如何选、育、用、留人才 试卷
2024年山东省泰安市义务教育教师课程标准应用能力大赛初赛语文学科试题
泰安市义务教育教师课程标准应用能力大赛初赛语文学科试题注意事项:1.本试卷共10页,满分150分, 答题时间150分钟。
2.必须用蓝(黑)色钢笔或中性笔答卷。
一、填空题(共15分)1.语言文字是人类最重要的交际工具和,是人类文化的重要组成部分。
2.义务教育语文课程围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的功能和作用。
3.初中语文课程标准(2022年版)的修订原则是、、。
4.义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,反映时代特征,体现中国特色,遵循教育规律和学生身心发展规律,突出、和,发展素质教育,培养时代新人,为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。
5.语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有、、。
6.课堂教学评价是过程性评价的主渠道。
教师应树立“教一学一评”一体化的意识,科学选择,合理使用,妥善运用,注重鼓励学生,激发学习积极性。
二、选择题(共20分)7.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
是()的识字与写字的要求。
A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段8.改革艺术课程设置,一至七年级以()、()为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设。
A.音乐、美术B.音乐、书法C.劳动、美术D.书法、美术9.《课程标准》中整本书阅读考察评价学生的依据,不包括()。
A.阅读态度B.阅读方法C.读书笔记D.阅读测试10.()整本书阅读任务有独立阅读古今中外诗歌集、中长篇小说、散文集等文学名著。
A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段11.义务教育培养目标不包括()。
A.有知识B.有担当C.有本领D.有理想12.“在真实的语言文字运用情境中独立识字与写字,初步梳理常用汉字形、音、义之间的联系。
”这是对第()学段的要求。
A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段13.《课程标准》中要求5~6年级学生背诵优秀诗文60篇(段),7~9年级学生背诵优秀诗文()篇(段)。
教育学试卷试题库
教育学"教育学"试卷一、单项选择题〔每题1分,共10分〕1、教育史上最先提出教学的教育性原则的教育家是〔B〕。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、凯洛夫2、中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育根本理论问题的教育家是〔D 〕。
A、行之B、鹤琴C、徐特力D、贤红3、直接决定教育性质的是〔B 〕。
A、生产力开展水平B、社会政治经济制度C、社会其它意识形态D、领导权4、对年轻一代身心开展起主导作用的是〔C 〕。
遗传B、环境C、教育D、个人的主观性5、马克思主义关于人的全面开展的本质涵义是〔B〕。
A、德智体全面开展B、智力和体力获得充分自由的开展脑力劳动和体力劳动相结合D、走工农相结合的道路6、智力的核心是〔D〕观察力B、记忆力C、注意力D、思维力7、清朝政府公布的第一个学制是〔A 〕A壬寅学制B壬戌学制C癸卯学制D壬子癸丑学制8、教学工作的中心环节是〔B 〕A备课B、上课C课外辅导D学业成绩的检查和评定9、班主任做好个别学生工作是指〔D〕A、做好学生成绩差的学生工作B、做思想品德差的学生工作C、做优秀学生的工作D、对全班每个学生都要进展个别教育工作10、国家对一门学科教学提出的统一要求和具体规定是〔C〕A、课程方案B、教科书C、教学大纲D、教学容〕二、名词解释〔每题3分,共15分〕1、教育学2、义务教育3、人的开展4、课外活动5、师德三、辨析题:〔每题5分,共25分〕1、大鸟带小鸟飞行,是动物界的教育现象。
〔F〕2、有什么样的环境,就会造就出什么样的人。
F3、教学有法,但无定法。
T4、自我教育能力对一个人一生成长往往起着决定性作用。
T5、掌握知识就是开展能力。
F四、论述题:〔每题15分,共25分〕1、试论述遗传、环境及教育在人的身心开展过程中的地位和作用。
2、试论述如何做一个合格的人民教师。
五、案例分析:1、请分析这个案例符合或违背教育学上什么原理。
教师刚接初一〔2〕班时,全班大多数同学有随地吐痰的习惯,他没有马上提出严禁随地吐痰的要求。
教师公开招聘考试教育基础知识(教学)-试卷7
教师公开招聘考试教育基础知识(教学)-试卷7(总分:52.00,做题时间:90分钟)一、简答题(总题数:9,分数:18.00)1.班级授课制的优缺点各是什么?(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)优点:①有利于进行教学管理和教学检查。
②有利于大面积培养人才,提高教学效率。
③以课为单位进行教学比较科学。
④便于系统地传授科学知识。
⑤能够充分发挥教师的主导作用。
⑥有利于发挥集体教育的作用。
(2)缺点:①过分整齐划一,难以照顾学生的个别差异,不利于因材施教。
②学生动手操作机会少,实践性不强,探索性、创造性不易发挥,容易造成理论脱离实际。
) 解析:2.在教学中贯彻科学性和思想性相统一的原则的基本要求有哪些?(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)教师要保证教学的科学性。
(2)教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育。
(3)教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育。
(4)教师要不断地提高自己的业务能力和思想水平。
)解析:3.简述教师上好一节课的标准。
(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)教学目标明确。
(2)教学内容准确。
(3)教学结构合理。
(4)教学方法适当。
(5)讲究教学艺术。
(6)板书有序。
(7)充分发挥学生的主体性、积极性。
)解析:4.简述选择与运用教学方法的基本依据。
小学教资科一真题试卷
小学教资科一真题试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 教育学生D. 服务社会2. 教育心理学认为,学生学习过程中的动机可以分为()。
A. 内部动机和外部动机B. 直接动机和间接动机C. 显性动机和隐性动机D. 长期动机和短期动机3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7到11岁之间处于()。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教育评价的主要目的是()。
A. 选拔和淘汰学生B. 促进学生全面发展C. 检查教师教学效果D. 增加学生学习负担5. 以下哪项不属于小学教师的职业道德规范?()A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 收受家长礼物D. 终身学习二、填空题(每空1分,共10分)6. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
7. 教师在教学过程中应该注重培养学生的________能力。
8. 教育心理学研究学生的心理活动和________行为。
9. 教师在教学中应该遵循________原则,因材施教。
10. 教育评价应该以促进学生发展为目的,避免________评价。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述小学教师在教学中如何激发学生的学习兴趣。
12. 阐述小学教师在班级管理中应如何做到公平公正。
四、案例分析题(每题15分,共30分)13. 某小学三年级学生小明在课堂上经常走神,不参与课堂讨论,老师应该如何帮助他改善学习状态?14. 某小学五年级学生小华在一次数学考试中作弊,老师发现后应该如何处理?五、教学设计题(20分)15. 设计一节小学语文课的教学计划,主题为“春天的故事”,要求包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。
六、论述题(20分)16. 论述小学教师如何利用现代信息技术手段提高教学效果。
答案:1-5:B A C B C6-10:社会主义建设者和接班人,创新,心理,因材施教,终结性11-12:略13-14:略15:略16:略(注:以上内容为示例,实际试卷应根据具体教学大纲和要求进行设计。
2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》提升训练试卷A卷 含答案
2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》提升训练试卷A卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、我国学校德育包括的三个基本组成部分是()。
A、思想教育、品德教育和纪律教育B、政治教育、道德教育和公民教育C、道德教育、政治教育和思想教育D、道德教育、政治教育和纪律教育2、江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要素,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。
按照福勒的教师成长阶段论,江金处于()。
A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段3、班级成员在服从班集体的准确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4、当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说是()。
A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.管理模式5、王老师是数学老师,相当自信。
他认为,只要他努力,就能提高数学学习困难学生的成绩。
这说明王老师哪种心理特征较好?()A.教学监控能力B.教学应变能力C.角色认同感D.教学效能感6、高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()。
A.阶段性B.连续性C.差异性D.顺序性7、认知结构迁移理论的提出者是()。
A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳8、保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是()。
A.纲要信号教学法B.探究发现教学法C.暗示教学法D.范例教学法9、高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望,根据理性情绪疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。
教师资格考试小学教学知识与能力模拟试卷(带答案)
教师资格考试小学教学知识与能力模拟试卷一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1、“教育不应再限于学校的围墙之内”是______的教育理想。
A.非制度化B.前制度化C.制度化D.科学化2、在近代学校教育制度发展史上,首次明确把学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,在学校系统上将全部学校教育分为三段的学制是______。
A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制3、某小学开展“认识自我、尊重生命”主题班会活动,组织学生集体观看教育视频。
该学校的活动内容属于______。
A.生态文明教育B.社会主义核心价值观教育C.心理健康教育D.中华优秀传统文化教育4、教育目的一经确立,就会成为人们行动的指南。
这说明教育目的具有______。
A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.完善作用5、某学校经常组织学生走出校园,走进福利院进行义务劳动。
这种课外活动的形式属于______。
A.科技活动B.学科活动C.游戏活动D.社会活动6、王老师进行了“单元教学设计对学生学习的影响”的实验研究,其中,“学生学习的变化”属于______。
A.自变量B.因变量C.无关变量D.干扰变量7、下列在儿童溺水时采取的急救措施中错误的是______。
A.对溺水者进行人工呼吸B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物C.松开溺水者的裤带、领带和衣服,迅速倒水D.使溺水者仰卧,头部垫高,用手按压其腹部8、在思维训练课中,教师让大家列举纽扣的用途,小丽只想到了纽扣可以钉在衣服上用来扣衣服这一用途,却想不到纽扣可以用来制作工艺品、装饰衣服等其他用途。
这种现象属于______。
A.近因效应B.功能固着C.原型启发D.负迁移9、小沈因对学习内容或学习结果感兴趣而努力学习,这种动机是______。
A.高尚的学习动机B.附属性学习动机C.间接的远景性学习动机D.直接的近景性学习动机10、赵毅在学习过程中缺乏独立性,易受同学影响。
公共就业服务就业促进与城市人才竞争考核试卷
3. √
4. ×
5. ×
6. √
7. ×
8. ×
9. √
10.×
五、主观题(参考)
1.公共就业服务通过提供职业指导、培训和信息,帮助劳动者提升技能,促进就业。在人才竞争激烈的城市环境中,公共就业服务的作用尤为重要,它有助于提高城市人才的整体素质,增强城市的竞争力。
2.城市人才竞争策略包括提供住房补贴、优化教育资源配置等。这些策略对公共就业服务提出挑战,要求其更加精准、高效。同时,也为公共就业服务带来机遇,促使其不断创新,满足多样化的人才需求。
公共就业服务就业促进与城市人才竞争考核试卷
考生姓名:__________答题日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.公共就业服务的核心目的是()
A.提高劳动力市场的效率
C.文化氛围
D.气候条件
13.关于公共就业服务的说法,以下哪项是正确的()
A.主要关注失业人员
B.只针对城市人才竞争
C.有助于提高劳动力素质
D.与城市人才竞争无关
14.以下哪项措施不能有效缓解城市人才竞争压力()
A.完善公共就业服务
B.提高城市生活成本
C.优化人才发展环境
D.增加就业机会
15.在公共就业服务中,以下哪个环节有助于提高就业率()
C.提供个性化人才服务
D.加大基础设施建设投入
16.以下哪些因素会影响公共就业服务的成效()
A.政策支持力度
B.经济发展水平
C.社会文化背景
D.人口结构变化
“最后一堂课”将立德树人进行到底——例谈中考语文试卷的育人渗透
“最后一堂课”:将立德树人进行到底——例谈中考语文试卷的育人渗透葛平(江苏省南通市崇川区教师发展中心,226001)摘要:语文学科有着得天独厚的育人功能,语文学科育人是语文教学的根本。
南通中考语文试卷以立德树人为根本,秉持正确的政治方向,渗透社会主义核心价值观,弘扬优秀传统文化和红色革命文化。
2020年南通中考语文试卷主要从四个方面体现学科育人:实施整体设计,明确育人主线;优化素材选择,彰显育人主旨;突出地方元素,注重育人情怀;精心设置问题,指向育人功能。
关键词:立德树人;中考;语文试卷;育人语文具有丰富的人文特征,语文学科有着得天独厚的育人功能,语文学科育人是语文教学的根本。
正如叶圣陶所指出的,“学语文,就是学做人”。
2019年12月,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系说明》,提出高考评价体系由“一核”“四层”“四翼”组成,其中,“一核”是高考的核心功能,即“立德树人、服务选才、引导教学”。
相应地,各地中考也应将立德树人作为命题的方向。
中考是学生在初中阶段上的“最后一堂课”。
中考育人,靠的是试卷命制,以试题引领学生,让学生在读题、答题的过程中不知不觉地受到熏陶和感染。
语文中考更是如此,其育人特点是潜移默化、无痕渗透,这要求试题无论是在宏观定位上还是在微观表述上,都要真正指向立德树人。
近年来,南通中考语文试卷的命制始终坚持以立德树人为根本,以学科育人为要旨,在试题的结构布局、素材选取、情境创设、任务设计等方面注重秉持正确的政治方向,深入渗透社会主义核心价值观,大力弘扬优秀传统文化和红色革命文化。
本文以2020年南通中考语文试卷为例,阐述中考语文试卷如何进行育人渗透。
一、实施整体设计,明确育人主线2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,举国上下面临空前挑战。
防疫抗疫的过程,也引发了人们的思考,关乎生命、责任、担当、人与自然的关系……这些思考可以指向同一个话题——成长。
基于此,2020年的南通中考语文试卷以不同视角的“成长”为主题,实施整体设计。
如何选育用留人才试卷
单选题错误1.做人才梯队规划时,需要考虑哪个问题?1. A与人力资源规划相独立2. B 公司三年后需要哪些管理级的职位?3. C 以员工自身的发展为根据4. D董事会成员的好恶正确2.“培训天平”理论中,工作要求为一头,找出不属于另一头的要素:1. A本身的工作能力2. B员工的学历3. C新员工的入职培训4. D员工的在职培训正确3.成年人对学习的要求,哪一个因素最重要?1. A 印象深刻2. B 风趣3. C 激动人心4. D 内容充实正确4.经理与员工的评价标准有何不同?1. A 员工评价个人业绩,经理评价团队业绩2. B 员工和经理都评价个人业绩3. C 员工和经理都评价团队业绩4. D任何人都需以个人业绩为核心正确5.高层经理何时授权1. A需要经常把工作带回家做2. B希望把工作重新做一遍3. C将不好做的工作留给下属4. D要引导下属的思想正确6.如果把经理分为不同级别,高级经理应侧重培养1. A 技术能力2. B 人际沟通、协作能力3. C 宏观洞察力4. D 社交能力正确7.哪个因素属于激励因素1. A 工资2. B 工作条件3. C 社会承认4. D办公用品正确8.以下哪一条不会设为秘书的选拔围度?1. A自我激励2. B与别人和谐相处3. C交流技术信息4. D专业的行为正确9.在职业生涯规划中,谁主要支持员工发展计划?1. A 个人2. B 一线经理3. C 组织4. D 副总经理正确10.入职培训不必包括哪些内容?1. A 公司的财务情况2. B 组织方面的设置3. C 员工福利4. D工作职责正确11.关于培训的说法,哪个是错误的?1. A告诉员工将要重用他,激发积极性2. B不给员工任何暗示3. C不要强迫人参加培训4. D可以进行内部培训正确12.下列招聘的观点哪一个是正确的?1. A 只喜欢跟我一样的人2. B 强者不好控制,不能用3. C 不能超过我,否则显得我无能4. D 敢用强者才有成功的希望正确13.面试中,下面哪种表现是正确的?1. A 听到不感兴趣的话题,不自觉地皱眉2. B 和面试者进行目光的交流3. C 坐在椅子上颤抖4. D边说话边摆弄手中的器物正确14.下面哪种职业倾向不适于做经理?1. A研究性的2. B社交性的3. C现实性的4. D进取性的正确15.下列关于职业定位的说法哪一种是不科学的?1. A 适合做领导的人应该放在管理岗位2. B 自主独立的人当管理者3. C 创造性的人当老板4. D 安全感也可以让人满意。
湖南炎德英才大联考名校联考联合体2024届高三第三次联考政治试卷及答案
名校联考联合体2024届高三第三次联考思想政治注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后;用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试题卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷选择题(共48分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.我国现阶段社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
但突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
推动我国经济持续稳定发展,解决区域发展不平衡、乡村振兴等问题都是围绕着解决当前我国社会主要矛盾来开展的。
对新时代我国社会主要矛盾的理解正确的是①我国主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断②我国现阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线已发生变化③发展是解决主要矛盾的关键,只要经济发展了,社会其他矛盾都会得到解决④依靠生产力的解放和发展来解决人民生活需要与社会发展不平衡的矛盾A.①②B.②③C.①④D.③④2.为了实现2023年下半年经济目标,国务院要求,要着力扩大国内需求,继续拓展扩消费、促投资政策空间,提振大宗消费,调动民间投资积极性。
加快建设高效规范、公平竞争,充分开放的全国统一大市场,着力扩大国内需求①必须充分发挥市场对资源配置的决定性作用,同时加强政府对市场的监管②拉动经济发展,有利于提高市场效率,缩小区域收入差距③要实现市场准入畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范④要保障和改善民生,增加居民收入,将社会公监事业进一步实现市场化A.①③B.①④C.②③D.②④3.面对当前全国防汛救灾工作,中央要求各级政府要认真排查总结,抓紧补短板、强弱项,制定整体救灾方案。
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德提升训练试卷A卷附答案
2023年高校教师资格证之高校教师职业道德提升训练试卷A卷附答案单选题(共30题)1、高校教师要坚持育人为本,立德树人。
“立德”就是立社会主义之德,就是把()融入高校的教育教学中。
A.世界观教育B.人生观教育C.社会主义核心价值观教育D.共产主义教育【答案】 C2、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的()A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性【答案】 B3、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业,因此必须()A.认真负责B.爱岗敬业C.努力学习D.一丝不苟【答案】 B4、社会主义职业道德的基本原则是()。
A.责权利统一B.集体主义C.为人民服务D.按劳分配【答案】 C5、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。
A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【答案】 D6、教师入职的前提条件和基本职业标准是()。
A.爱国守法B.教书育人C.为人师表D.敬业爱生【答案】 D7、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。
A.求真B.创新C.美德D.严谨【答案】 B8、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有()。
A.专业性B.多重性C.探索性D.实践性【答案】 D9、世界上第一所师资培训学校是1681年()的“基督教兄弟会”创办的。
()。
A.德国B.英国C.法国D.意大利【答案】 C10、教师劳动最具影响力的手段是()。
A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】 B11、下列说法不正确的是()。
A.教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决D.经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”【答案】 C12、欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。
河北教师资格证真题试卷
河北教师资格证真题试卷一、选择题(本题共20分,每题2分)1. 教育的根本任务是()A. 传授知识B. 培养人才C. 选拔人才D. 促进社会进步2. 根据《中华人民共和国教育法》,学校教育应当贯彻()A. 爱国主义教育B. 社会主义教育C. 民族主义教育D. 个人主义教育3. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表4. 教育心理学研究表明,学生的认知发展阶段包括()A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B. 感觉阶段、知觉阶段、思维阶段、逻辑阶段C. 感知阶段、理解阶段、应用阶段、评价阶段D. 感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、元认知阶段5. 在课堂教学中,教师应如何激发学生的学习兴趣?()A. 增加课堂难度B. 严格课堂纪律C. 创设情境,激发学生的好奇心D. 只讲授课本知识二、填空题(本题共10分,每空1分)6. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
7. 教师在教学过程中应遵循________原则,以学生为中心。
8. 根据《中华人民共和国教师法》,教师享有________的权利。
9. 教育评价的主要目的是促进学生的________和教师的教学改进。
10. 教育心理学中的“最近发展区”理论是由________提出的。
三、简答题(本题共30分,每题10分)11. 简述教师专业发展的重要性。
12. 描述一下现代教育技术在教学中的应用。
13. 阐述如何培养学生的创新思维能力。
四、案例分析题(本题共20分)14. 某班级学生小明在课堂上经常走神,不参与课堂讨论。
作为班主任,你将如何帮助小明改善学习态度?五、论述题(本题共20分)15. 论述在当前教育改革背景下,如何构建和谐的师生关系。
【参考答案】一、选择题1-5:B B D A C二、填空题6. 社会主义建设者和接班人7. 学生主体8. 教育教学、科学研究、学术交流9. 全面发展10. 维果茨基三、简答题11. 教师专业发展的重要性在于:提高教学质量,促进学生全面发展;提升教师自身素质,增强职业竞争力;适应教育改革的需要,推动教育创新。
2024年秋季高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理试卷含解析
2024年秋季高等教育自学考试全国统一命题考试人力资源管理试卷一、单项选择题1、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。
该沟通方式属于A.面谈沟通B.会议沟通C.书面报告D.非正式沟通2、通过举办体验营活动来吸引求职者的招募渠道属于A.校园招募B.广告招募C.特色招募D.网络招募3、企业员工培训课程中,参与者在活动规则的约束下,通过一个个环节,让团队之间既有竞争又有合作,通过相互竞争达到预期目标,在活动中把企业的理念融入其中。
这种培训方法是A.视听法B.游戏法C.案例分析法D.角色扮演法4、了解受训者对培训内容掌握程度的培训效果评估层次是A.反应层B.学习层C.行为层D.结果层5、招聘中强调对报考人员从品德、知识、能力等方面进行考察的原则是A.公开原则B.全面原则C.效率原则D.守法原则6、某单位为过生日的员工送上祝福的短信这种激励方式属于A.物质激励B.关怀激励C.尊重激励D.其他物质奖赏7、通过工作调动增加员工阅历,锻炼员工的综合能力,在职位未提升的情况下增加员工的满意感。
这种职业发展途径是A.横向职业途径B.纵向职业途径C.网状职业途径D.多阶梯职业途径8、薪酬构成中股票期权属于A.福利薪酬B.基本薪酬C.长期激励薪酬D.短期激励薪酬9、属于波特一劳勒综合激励过程模型中的外在回报是A.薪酬B.尊重C.成就感D.自我实现10、适合招募高级管理人才的招募渠道是A.校园招募B.广告招募C.网络招募D.猎头公司11、人力资源规划中强调人力资源管理不仅为企业服务,而且要促进员工发展的原则是A.系统性原则B.动态性原则C.共同发展原则D.科学预测原则12、提出保健一激励双因素理论的学者是A.马斯洛B.亚当斯C.斯金纳D.赫兹伯格13、心理测验是人才选拔的重要工具,它的特点是A.操作简便B.技术成熟C.标准化程度高D.结果精确可靠14、功能性职务分析法的基础是DPT理论,其中T指的是A.资料方面的信息B.人员方面的信息C.事物方面的信息D.工具方面的信息15、心理测验类别中的智力测验属于A.认知测验B.投射测验C.人格测验D.自陈测验16、一定范围内所有人员的总和被称为A.人口资源B.人力资源C.人才资源D.劳动力资源17、适宜对应聘者的性格做测评的方法是A.智力测验B.成就测验C.评价中心D.卡特尔16因素测验18、美国学者阿德福提出的ERG理论中,R代表的层次是A.成长需要B.关系需要C.生存需要D.自我实现需要19、下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型20、在培训的基础理论中,刺激—反应学习理论的代表人物是A.斯金纳B.班杜拉C.桑代克D.巴普洛夫21、在人性假设理论中,提出“自动人”假设的学者是A.泰罗B.梅奥C.薛恩D.马斯洛22、同一薪酬等级内部的最高值与最低值之差同最低值之间的比率称为A.增薪幅度B.平均增薪率C.薪酬平均率D.薪酬变动比率23、360度绩效考核法也称为A.多元考核法B.平面考核法C.单一考核法D.立体考核法24、在人力资源供给预测方法中,通过记录员工教育水平、培训背景等信息资料来反映员工工作能力和竞争力的方法是A.替换单法B.技能清单法C.马尔科夫模型D.人力资源“水池”模型25、现代组织绩效管理过程中,组织战略起到的主要作用之一是A.系统管理B.程序管理C.价值导向D.标准化管理二、多项选择题26、与人力资源规划相比较,人力资源战略的特征有A.目标性B.方向性C.具体性D.引导性E.操作性27、下列选项中属于头脑风暴法优点的有A.简便易行B.集思广益C.创新性强D.培养人才E.增强团队精神28、运用头脑风暴法应遵循的原则有A.以量求质B.异想天开C.鼓励综合D.制订规则E.禁止批评和评论29、在招聘过程中,人力资源管理部门承担的工作职责有A.提出招聘计划B.审核招聘计划C.招聘信息发布D.录用人员通知E.应聘者资格审查30、工作扩大化的优点有A.减少任务间的等待时间B.提高组织的灵活性C.减少对支援人员的需要D.改善工作的单调性E.满足员工多层次的需要三、简答题31、简述绩效管理的作用。
2023教育学原理试卷(精选五套)
教育学原理试卷一一、单选题(每题2分,共20分)1、教育学主要研究的对象是()。
A. 教育活动B. 学习活动C. 人类发展D. 社会发展答案:A2、下列哪个教育家被称为“教育学之父”()。
A. 亚里士多德B. 荀子C. 鲁宾斯坦D. 布鲁纳答案:B3、教学目标的三个层次依次是()。
A. 知识、技能、情感B. 知识、能力、素质C. 记忆、理解、应用D. 知识、技能、态度答案:D4、下列哪一项不属于布鲁姆教育目标分类中的认知领域()。
A. 记忆B. 理解C. 分析D. 培养兴趣答案:D5、教学过程中,教师应以()为中心。
A. 教师B. 学生C. 教材D. 教育目标答案:B6、在教育学中,“Zone of Proximal Development”是由哪位心理学家提出的()。
A. 维果茨基B. 皮亚杰C. 布鲁纳答案:A7、教育评价的基本功能有()。
A. 反馈B. 诊断C. 引导D. 选拔答案:C8、在课堂教学中,哪一种教学方法强调启发式教学()。
A. 讲授法B. 问题教学法C. 讨论教学法D. 实验教学法答案:B9、教育心理学家皮亚杰关于认知发展的理论主张()。
A. 发展先于学习B. 学习先于发展C. 发展与学习同步进行D. 发展与学习无关答案:A10、教育学中,自主学习的核心是()。
A. 教师引导B. 学生主动C. 教材支持D. 课程设置答案:B二、多选题(每题2分,共20分)1、教育的基本要素包括()。
A. 教育目标B. 教育内容C. 教育过程D. 教育评价E. 教育环境F. 教育方法答案:ABCD2、教学原则包括()。
B. 系统性C. 循序渐进D. 学生发展为本E. 活动性F. 可行性答案:ACDEF3、下列哪些是教学方法的分类()。
A. 启发式教学法B. 讲授法C. 问题教学法D. 讨论教学法E. 实验教学法F. 案例教学法答案:ABCDEF4、教育评价的类型包括()。
A. 形成性评价B. 终结性评价C. 过程性评价D. 成果性评价E. 认知评价F. 情感评价答案:ABCD5、下列哪些属于皮亚杰的认知发展阶段()。
招聘与录用试题
《招聘与录用》试卷A一、名词解释(每个名词解释5分,共10分)1.招聘2.甄选的效度二、单选题(在每小题四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干后的括号内。
每小题2分,共12分)1.招聘最直接的目标是()。
(A)增强竞争实力(B)获取优秀人才(C)确保人员质量(D)获得所需人员2.寻找员工的可能来源并吸引他们到单位应聘的过程,称为()。
(A)甄选(B)招募(C)选择(D)录用3.面试过程是供求双方通过直接接触,综合了解应聘者()的过程。
(A)语言表达的能力(B)人际关系的能力(C)思维反应的能力(D)多方面素质状况4.一般来说,()更适合从外部招聘任职者。
(A)财务部经理(B)车间主任(C)行政部主管(D)新业务销售部经理5.与简历相比,单位设计的申请表往往()。
(A)没有统一的标准(B)没有简历有效(C)增加预选的时间(D)能准确了解候选人的信息6.以下哪一项不属于录用的原则()。
(A)因事择人、人事相宜(B)用人之长、用人不疑(C)量才是举、任人唯贤(D)全面考核、特长优先三、判断题(判断正误即可,每小题2分,共10分)1.职业锚是个人经过搜索所确定的长期职业定位,它清楚地反映出个人的职业追求与抱负。
由于不同员工对职业成功有不同的解释,职业锚则为企业判断员工的职业成功提供了标准。
2.人力资源的供给预测就是为满足企业对人力资源的需求,而对将来某个时期内,企业从其内部所能得到的职工的数量和质量进行预测。
3.一般来说,内部招聘比外部招聘效果要好很多。
4.动机测试主要是从个体的需求、动机、兴趣等方面进行测试,来考察人与工作岗位之间的匹配关系。
常见的动机测验有管理动机测验和职业兴趣测验。
5.结构化面试一般能让所有应聘者感到公平。
四、多选题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分。
每小题3分,共18分)1.招聘与录用的几项重要的准备性工作是()。
高效的人力资源招聘和保留策略考核试卷
16.招聘过程中,在线测试是评估候选人技能和知识的最可靠方法。()
17.员工保留策略中,提供灵活的工作时间和远程工作的机会可以提高员工满意度。()
18.人力资源招聘中,面试官应该对候选人的简历进行彻底的审查,以确保其真实性。()
19.绩效考核中,绩效改进计划应该由员工自己制定,以确保其参与度。()
20.员工培训中,培训效果评估应该只关注培训后的短期效果。()
五、主观题(本题共4小题,每题5分,共20分)
1.请详细阐述如何制定一套有效的招聘策略,包括招聘流程、渠道选择、候选人评估等方面。
2.分析在当前经济环境下,企业如何通过优化人力资源招聘和保留策略来降低员工流失率,并提高员工绩效。
3.讨论在招聘过程中,如何运用非财务激励手段来吸引和留住优秀人才。
16.招聘过程中,______是指面试官对候选人的非语言行为进行观察。
17.员工培训中,______是指通过外部机构对员工进行培训。
18.人力资源招聘中,______是指企业对外宣传其文化和价值观。
19.员工保留策略中,______是指关注员工的工作和生活质量。
20.绩效考核中,______是指设定具体的绩效目标。
C.在线学习
D.雇佣顾问
8.以下哪项不是建立雇主品牌的关键要素?()
A.企业文化
B.社会责任
C.产品质量
D.员工福利
9.以下哪项不是展受限
C.工作环境不佳
D.个人原因
10.以下哪项不是绩效考核中的KPI?()
A.销售额
B.完成率
C.工作态度
D.项目成本
A.提供晋升机会
B.设立职业规划
河南教师资格证真题试卷
河南教师资格证真题试卷一、选择题(每题2分,共40分)1. 教育的根本任务是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 实现社会公平2. 教师职业道德的基本要求包括()。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 以上都是3. 学生发展的核心素养包括()。
A. 语言素养B. 数学素养C. 科学素养D. 所有选项4. 教学设计中,教学目标的确定应遵循()。
A. 学生兴趣B. 教学大纲C. 社会需求D. 教师偏好5. 以下哪项不属于课堂教学的基本环节?()A. 导入新课B. 讲授新知C. 课堂讨论D. 课后作业布置6. 教育评价的主要功能是()。
A. 选拔B. 诊断C. 激励D. 所有选项7. 教育心理学认为,以下哪种学习动机属于内在动机?()A. 为了获得奖励B. 为了避免惩罚C. 为了满足好奇心D. 为了得到他人认可8. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁之间通常处于()。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段9. 教师在教学中使用多媒体技术的主要目的是()。
A. 提高教学效率B. 增加课堂趣味性C. 促进学生主动学习D. 所有选项10. 班级管理中,以下哪种方法属于正面管教?()A. 惩罚B. 奖励C. 忽视D. 威胁11. 教育法律关系中,教师与学生之间属于()。
A. 权利与义务关系B. 管理与被管理关系C. 服务与被服务关系D. 领导与被领导关系12. 以下哪项不是教育研究方法?()A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 演绎法13. 教育心理学中的“最近发展区”概念是由谁提出的?()A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 维果茨基D. 埃里克森14. 教育公平的基本原则是()。
A. 机会均等B. 资源均等C. 结果均等D. 所有选项15. 教师专业发展的核心是()。
A. 教学技能B. 学科知识C. 教育理念B. 教育研究能力16. 教育心理学认为,以下哪种学习策略属于元认知策略?()A. 复述B. 组织C. 计划D. 监控17. 以下哪项不是教育评价的类型?()A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 比较性评价18. 教育心理学中的“认知冲突”是由谁提出的?()A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 布鲁纳D. 科尔伯格19. 教师在教学中使用小组合作学习的主要目的是()。
教师资格证考真题试卷
教师资格证考真题试卷一、单项选择题(每题2分,共30分)1. 教育的本质是()。
A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个体发展2. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁通常处于()。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育心理学认为,学习动机的三个主要来源是()。
A. 兴趣、态度、价值观B. 需要、兴趣、价值观C. 兴趣、需要、态度D. 需要、兴趣、态度4. 教师在教学过程中应采用()来激发学生的兴趣。
A. 强制手段B. 激励机制C. 惩罚措施D. 物质奖励5. 教育公平是指在教育过程中()。
A. 每个学生都能获得相同的教育资源B. 每个学生都能获得适合其发展的教育资源C. 每个学生都能获得最好的教育资源D. 每个学生都能获得公平的评价机会6. 以下哪项不是教师职业道德的基本要求?()A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 追求个人利益D. 为人师表7. 教学评价的主要目的是()。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 完成教学任务D. 满足家长期望8. 班级管理的核心是()。
A. 规章制度B. 学生纪律C. 班级文化D. 教师权威9. 以下哪项不属于课堂教学的基本环节?()A. 导入新课B. 课堂互动C. 课后作业D. 教学反思10. 学生心理健康教育的重点是()。
A. 学习成绩B. 情绪管理C. 人际关系D. 个人兴趣二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师在课堂教学中应注重培养学生的()。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 应试技巧D. 团队合作能力12. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?()A. 家庭背景B. 教师期望C. 社会文化D. 个人兴趣13. 教师在进行班级管理时,应遵循的原则包括()。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 严格惩罚D. 以学生为中心14. 教育评价的类型包括()。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 相对评价15. 以下哪些是教师专业发展的重要途径?()A. 参加教育培训B. 教学实践C. 阅读专业书籍D. 与同行交流三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述教师在课堂教学中如何实现学生主体性。
教师资格证考试《小学教育知识与能力》试卷模拟试题与答案
教师资格证考试《小学教育知识与能力》模拟真题练习卷一、单选题1.教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()。
A.观察法B.叙事研究法C.文献法D.行动研究法答案:B解析:叙事研究法是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。
2.以下不属于小学教育特点的是()。
A.基础性B.义务性D.专业性答案:D解析:我国小学教育特点包括:教育对象的特殊性;小学教育的基础性;小学教育的义务性;小学教育的全面性。
专业性是职业教育的特点。
3.教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案:B解析:演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或利用现代化视听手段,指导学生获得知识或巩固知识的方法。
故选B。
4.认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”,提出“随人分限所及”的儿童教育思想是()。
A.张焕纶B.张百熙C.王守仁答案:C解析:王守仁认为对儿童的教育要“随人分限所及”,量力施教。
“随人分限所及”是指在传授知识时要考虑到不同的儿童接受能力的不同,知识的难易深浅也应不一样,应传授给儿童所能接受的知识内容。
5.发现周期律的基础是原子序数而不是原子量,对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是()。
A.鲍林B.莫塞莱C.波尔D.伦琴答案:B解析:莫塞莱是英国物理学家,原子序数的发现者。
6.我国的第一部教育专著是( )A.《大学》B.《春秋》C.《学记》D.《论语》答案:C解析:《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。
7.教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”昕成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。
渔业机械教育培训与人才发展考核试卷
B.及时发现并处理故障
C.理解渔业生产流程
D.良好的安全意识
16.以下哪些措施可以促进渔业机械人才的发展?()
A.实施职业培训计划
B.提供技术交流平台
C.设立人才奖励机制
D.加大政策支持力度
17.以下哪些是渔业捕捞机械的常见类型?()
A.拖网机
B.围网机
C.网箱养殖设备
D.起网机
18.以下哪些方法可以提升渔业机械教育培训的效果?()
渔业机械教育培训与人才发展考核试卷
考生姓名:__________答题日期:__________得分:__________判卷人:__________
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列哪种机械不属于渔业机械?()
A.捕捞机械
答案:__________
标准答案
一、单项选择题
1. C
2. D
3. C
4. A
5. C
6. B
7. C
8. C
9. B
10. D
11. C
12. C
13. D
14. B
15. D
16. D
17. D
18. D
19. D
20. D
二、多选题
1. ABD
2. ABCD
3. ABCD
4. ABD
5. ABC
答案:__________
四、判断题(本题共10小题,每题1分,共10分,正确的请在答题括号中画√,错误的画×)
1.渔业机械教育培训的主要内容是渔业市场分析。()
答案:__________
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如何选、育、用、留人才
单选题
错误
1.做人才梯队规划时,需要考虑哪个问题?
1. A 与人力资源规划相独立
2. B 公司三年后需要哪些管理级的职位?
3. C 以员工自身的发展为根据
4. D 董事会成员的好恶
正确
2.“培训天平”理论中,工作要求为一头,找出不属于另一头的要素:
1. A 本身的工作能力
2. B 员工的学历
3. C 新员工的入职培训
4. D 员工的在职培训
正确
3.成年人对学习的要求,哪一个因素最重要?
1. A 印象深刻
2. B 风趣
3. C 激动人心
4. D 内容充实
正确
4.经理与员工的评价标准有何不同?
1. A 员工评价个人业绩,经理评价团队业绩
2. B 员工和经理都评价个人业绩
3. C 员工和经理都评价团队业绩
4. D 任何人都需以个人业绩为核心
正确
5.高层经理何时授权
1. A 需要经常把工作带回家做
2. B 希望把工作重新做一遍
3. C 将不好做的工作留给下属
4. D 要引导下属的思想
正确
6.如果把经理分为不同级别,高级经理应侧重培养
1. A 技术能力
2. B 人际沟通、协作能力
3. C 宏观洞察力
4. D 社交能力
正确
7.哪个因素属于激励因素
1. A 工资
2. B 工作条件
3. C 社会承认
4. D 办公用品
正确
8.以下哪一条不会设为秘书的选拔围度?
1. A 自我激励
2. B 与别人和谐相处
3. C 交流技术信息
4. D 专业的行为
正确
9.在职业生涯规划中,谁主要支持员工发展计划?
1. A 个人
2. B 一线经理
3. C 组织
4. D 副总经理
正确
10.入职培训不必包括哪些内容?
1. A 公司的财务情况
2. B 组织方面的设置
3. C 员工福利
4. D 工作职责
正确
11.关于培训的说法,哪个是错误的?
1. A 告诉员工将要重用他,激发积极性
2. B 不给员工任何暗示
3. C 不要强迫人参加培训
4. D 可以进行内部培训
正确
12.下列招聘的观点哪一个是正确的?
1. A 只喜欢跟我一样的人
2. B 强者不好控制,不能用
3. C 不能超过我,否则显得我无能
4. D 敢用强者才有成功的希望
正确
13.面试中,下面哪种表现是正确的?
1. A 听到不感兴趣的话题,不自觉地皱眉
2. B 和面试者进行目光的交流
3. C 坐在椅子上颤抖
4. D 边说话边摆弄手中的器物
正确
14.下面哪种职业倾向不适于做经理?
1. A 研究性的
2. B 社交性的
3. C 现实性的
4. D 进取性的
正确
15.下列关于职业定位的说法哪一种是不科学的?
1. A 适合做领导的人应该放在管理岗位
2. B 自主独立的人当管理者
3. C 创造性的人当老板
4. D 安全感也可以让人满意。