2017-2018学年四川省攀枝花市第十二中学高二12月调研检测语文试题
四川省攀枝花市第十二中学高二下学期期中调研检测语文试题Word版含答案

高2017届语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.全卷满分150分,考试时间150分钟。
3.只交答题卡,试卷由学生带走,以备讲评。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
中国文化的内涵季羡林我曾经把文化分为两类:狭义的文化和广义的文化。
狭义指的是哲学、宗教、文学、艺术、政治、经济、伦理、道德等。
广义指的是包括精神文明和物质文明所创造的一切东西,连汽车、飞机等当然都包括在内。
周一良先生曾把文化分为三个层次:狭义的、广义的、深义的。
对于深义的文化,周先生有自己的看法。
他说:“在狭义文化的某几个不同领域,或者在狭义和广义文化的某些互不相干的领域中,进一步综合、概括、集中、提炼、抽象、升华,得出一种较普遍地存在于这许多领域中的共同东西。
这种东西可以称为深义的文化,亦即一个民族文化中最为本质或最具有特征的东西。
”他举日本文化为例,他认为日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”。
具体表现是简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、隐而不发、不事雕饰等。
我不想从民族心态上来探索,我想换一个角度,同样也能显示出中华文化的深层结构或者内涵。
中国哲学同外国哲学不同之处极多,其中最主要的差别之一就是,中国哲学喜欢谈论知行问题。
我想按照知和行两个范畴,把中国文化分为两部分:一部分是认识、理解、欣赏等,这属于知的范畴;一部分是纲纪伦常、社会道德等,这属于行的范畴。
在这两部分的后面存在着一个最为本质、最具有特征的深义的中华文化。
寅恪先生论中国思想史时指出:“南北朝时,即有儒释道三教之目。
……故自晋至今,言中国之思想,可以儒释道三教代表之。
此虽通俗之谈,然稽之旧史之事实,验以今世之人情,则三教之说,要为不易之论。
……故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响,最深最世者,实在制度法制法律公私生活之方面,而关于学说思想之方面,或转有不如佛道二教者。
”对中国思想史仔细分析,则不难发现,在行的方面产生影响的主要是儒家,而在知的方面起决定作用的则是佛道二家。
四川省攀枝花市第十二中学高二语文 基础复习 精选 含答案

语文(必修三)基础复习导学案字音(2课时)第一单元症.()结病症.()呜咽.()屏.()营敛声屏.()气敕.()造徇.()私押解.()解.()元浑身解.()数和.()面和.()稀泥倔.()强.()监.()生谬.()种讪.()笑收敛.()朱拓.()间.()不容发.()间.()或俨.()然威吓.()炮.()羊肉炮.烙.()拗.()口拗.()断执拗.()负疚.()瓦楞.()瘦削.()新正.()铜臭.()桅.()杆吞噬.()胳.()肢窝榫.()头行.()伍解剖.()倾轧.()秣.()马力能扛.()鼎悄.()无声息纰.()漏第二单元栈.()道扪.()心自问湍.()急崔嵬.()吮.()吸信笺.()怒号.()砧.()板青冢.()箸.()碟蓦.()然载.()歌载舞下载.()刊载.()迁谪.()呕哑..()商贾.()黄浦.()江铁骑.()迸.()裂锦瑟.()逮捕..()勾.()当心宽体胖.()琵.()琶.()吮血.()起兴.()第三单元饿莩.()丧.()乱畜.()牧参省.()中.()伤逡.()巡锋镝.()蠡.()测度.()长絜.()大遒劲.()铩.()羽隳.()城量.()体裁衣估量.()棘矝.()句读.()赠遗.()针砭.()时弊切磋.()第四单元土坷垃..()装模.()作样相似.()衔.()恨脚踝.()潜.()水脊.()背荒芜.()泡.()桐光纤.()拉纤.()淬.()火晕.()血颤.()栗折.()本星宿.()三天两宿.()叱咤..()风云包扎.()挣扎.()畏葸.()栅.()栏召.()唤筵.()席铁杵.()字形(2课时)第一单元1、根据拼音填空:fù()盛杜zhuàn()东施效pín() měngd ǒng()丝tāo() wánkù()子弟 cù()额两yè()梦yǎn() guàn()洗戏xuè() yǎo()陷草kē() dǎo()告 róulìn() chóuchú()2、改出错别字:眉稍()寒喧()膨涨()云蒸霞尉()寥若辰星()名门旺族()涌道()漫不精心()蜂涌()水蒸汽()蒸气机()第二单元1、根据拼音填空:zī()嗟 zhēngróng()岁月千山万hè()妥tiē()迁xǐ()天yá()海角怅wǎng()置若wǎng()闻宵tuò()chóu()措2、改出错别字:一夫挡关()开门缉盗()精典()闻名暇迩()众口烁金()沤心沥血()第三单元1、根据拼音填空:孝tì()鸡tún()狗zhì()须yú()kuǐ()步qiè()而不舍lòu()空膏yú()阿yú()瓮yǒu( ) chǎnmèi()méng()隶2、改出错别字:弩马()鞭苔()揭杆为旗()第四单元1、根据拼音填空:xī()闹 guō()噪 sī()守广mào()天q iàn()石lì()pángbó()璀càn()荒dàn() jié()然不同斑lán()无耻lán()言 suì()道2、改出错别字:扬扬大观()神密()锻练()冰雪消容()纯萃()好高鹜远()无遐顾及()振撼()无所不致()穿流不息()默守成规()自名得意()揠旗息鼓()弘观()日将冥()成语复习资料(课本上涉及的成语,1课时)雕梁画栋:常形容富丽堂皇的建筑物。
四川省攀枝花市第十二中学2017-2018学年高二4月调研检测(文)

四川省攀枝花市第十二中学2017-2018学年高二4月调研检测(文)注意事项:1.答第一部分前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目写在答题卷上.2.选择题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑. 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上.3.填空题,解答题的答案一律写在答题卷上, 不能答在试题卷上.第一部分(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的.1、的圆心和半径分别为( )A.(4,-6),16B.(2,-3),4C.(-2,3), 4D.(2,-3),162、已知是空间三条不同的直线,下列命题中正确的是( )A.如果,.则B.如果,.则共面C.如果,.则D.如果共点.则共面3、如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C为其上的三个点,则在正方体盒子中,∠ABC等于( )A.45°B.60°C.90°D.120°4、若把半径为的半圆卷成一个圆锥,则它的体积为( )A. B. C. D.5、一个棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的外接球的体积是( )A. B. C. D.6、下列结论中正确的是( )A.平行于平面内两条直线的平面,一定平行于这个平面B.一条直线平行于一个平面内的无数条直线,则这条直线与该平面平行C.两个平面分别与第三个平面相交,若交线平行则两平面平行D.在两个平行平面中,一平面内的一条直线必平行于另一个平面7、若一个正三棱柱的三视图如图所示,则这个正三棱柱的表面积为( )A. B. C. D.8、如图是一个几何体的三视图,其中正(主)视图和侧(左)视图都是一个两底长分别为和,腰长为4的等腰梯形,则该几何体的侧面积是( )A. B. C. D.9、抛物线的焦点到双曲线的渐近线的距离为( )A. B. C. D.10、已知,与分别为圆锥曲线和的离心率,则的值( )A.大于0且小于1B.大于1C.小于0D.等于011、如图为几何体的三视图,则其体积为( )A. B. C. D.12、直三棱柱中,若,,则异面直线与所成的角为( )A. B. C. D.第二部分(非选择题共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案直接填在题中横线上.13、直线被抛物线截得线段的中点坐标是 .14、已知圆柱的高为,它两个底面的圆周在直径为的球的截面上,则该圆柱的体积为15、已知在正方体中,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为.16、如图在四面体中,若截面是正方形,则在下列命题中正确的有 .(填上所有正确命题的序号)①; ②;③截面; ④异面直线与所成的角为45°.三、解答题:本大题共6个小题,共70分.解答要写出文字说明,证明过程或演算步骤.17、(10分)圆:,:,求两圆的公共弦长18、(12分)圆锥底面半径为r,母线长为4r,求从底面边缘一点A出发绕圆锥侧面一周再回到A的最短距离19、(12分) 已知抛物线与直线:相交于、两点.1.求证:;2.当的面积等于时,求的值.20、(12分)如图,、分别是椭圆的左、右焦点,是椭圆的顶点,是直线与椭圆的另一个交点,.1.求椭圆的离心率;2.已知的面积为,求,的值.21、(12分)如图所示,在正方体中,为底面的中心,是的中点,设是上的中点,证明平面平面22、(12分)如图,四棱锥中,,,为的中点.求证:平面.参考答案一、选择题1.答案:C2.答案:A解析:对于A,,.则,满足异面直线的定义,所以A正确;对于B,∵, .则共面,例如正方体中的三条平行的棱,不共面,所以B错误;对于C,例如直三棱柱中的侧棱与上下底面中的线,满足垂直,上下底面的直线不一定垂直,故C错误.对于D,例如正方体,从同一个顶点出发的三条棱两两相交,三个直线不共面,故D错误.故选A.3.答案:B4.答案:A5.答案:B6.答案:D解析:A中如果两条直线平行,则显然不正确;B中如果这条直线在平面内,也符合它平行于平面内的无数条直线,但是显然这条直线不与该平面平行;C显然不正确;根据面面平行的性质知D正确.点评:考查空间中直线、平面的位置关系,要发挥空间想象能力,更要紧扣判定定理和性质定理,定理中的条件缺一不可.7.答案:C8.答案:B解析:由三视图知,该几何体是两底面半径分别为和,母线长为的圆台,故其侧面积.9.答案:A解析:抛物线焦点,双曲线渐近线,即,所以到渐近线的距离.考点:抛物线焦点坐标,双曲线的渐近线方程,点到线的距离公式10.答案:C解析:可知,,∴,∵,∴.11.答案:D解析:几何体形状如图所示:是由半个圆柱和一个四棱锥的组合体,所以选12.答案:A二、填空题13.答案:(3,2)解析:设直线与抛物线交于,其中.联立方程组得,即,∴,∴中点坐标为.14.答案:15.答案:解析:取的中点连接,可得,则为异面直线与所成的角.设正方体的棱长为2,则在中,,所以,所以,所以异面直线与所成角的余弦值为.16.答案:①③④解析:在四面体中,∵截面是正方形,∴,平面,平面,∴平面.∵平面平面,∴,可得平面.同理可得平面,.∵,∴.由,∴是异面直线与所成的角,且为45°.由上面可知: ,.∴,而,, ∴.综上可知:①③④都正确.故答案为:①③④.三、问答题:17、解:设两圆的交点为,则两点的坐标是方程组,的解,两式相减,整理得,因为两点的坐标都满足此方案,所以即为两圆公共弦所在的直线的方程,由已知的圆心半径长为,又到直线的距离,所以,即两圆的公共弦长为.18、解:画出圆锥的侧面展开图,则最短距离即为线段的长.∵的长度为,∴,则为等腰直角三角形AA´ =42r19、解: 如图所示,由方程组消去,得, 设,.由根与系数的关系知,因为、在拋物线上,所以,,,因为,所以.2.设直线与轴交于点,显然,所以点的坐标为.因为,所以,因为,所以,解得是.20、解:1. 2.解析:1.由题意可知, 为等边三角形,,所以.2.方法一:,,直线的方程为,将其代入椭圆方程,得,所以.,解得.方法二:设.因为,所以,由椭圆定义可知,,再由余弦定理可得,,由知,.21、解:如图,取的中点,连接.因为为的中点,所以.又,所以.因此四边形是平行四边形.所以.又平面平面.因此平面.22、解:解法一:为的中点时,平面平面. ∵为的中点,为的中点,∴.∵、为、的中点,∴.又,,平面,平面,∴平面平面.解法二:为的中点时,平面平面.∵为的中点,为的中点,∴.∵、为、的中点,∴.而平面,平面,, 平面,平面,, ∴平面平面.。
四川省攀枝花市第十二中学2016-2017学年高二语文上学期期中调研试题

攀枝花市第十二中学校2016-2017学年度(上)半期调研检测高2018届语文试题注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.第I卷1至7页,第II卷7至8页。
2.全卷满分150分,考试时间150分钟。
3.只交答题卷,试题卷学生带走,以备讲评。
第I卷(阅读共70分)一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1—3题。
(9分,每小题3分)中国古代星宿①当远古的人们第一次仰望星空时,就对这个世界的存在发出了疑问。
渐渐的,各个民族都形成了自己对星空的认识。
如今的我们似乎很习惯用西方的星座解读生活,却忽略了我们中华自己的智慧,几千年前,我们的祖先就已经对我们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。
②我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会,地面上所有的东西能都在天上对应的找到,那里有皇帝,有皇后,有军队,还有房屋、马车……,在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。
由于种类繁多,所以中国的古代星宿比较复杂,零乱。
但它是对纷扰世界的反映。
③古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起,每个组合给一个名称。
这样的恒星组合称为星官。
各个星官所包含的星数多寡不等,少到一个,多到几十个。
所占的天区范围也各不相同。
在众多的星官中,三垣二十八宿占有很重要的地位。
这样把所有的星星都划分到不同的星宿里,这不仅方便观测和测量这些恒星并且古人还有更重要的用途。
中国古代天文最重要的特点是经世致用,就是每一种星宿划分方法都有一定的用途。
通过对星空的观测,我们发展出了精确的历法。
还有占星术,它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大事为占测对象,在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能,并且由于与皇权的这种特殊关系,决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。
大体上我们把星空划分成了“三垣”和“四象”。
“三垣”是北天以北极星为中心的一大片星区,“垣”就是城墙的意思,三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。
而“四象”是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系,分别是东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武。
四川省攀枝花市第十二中学高二语文 基础训练1 精选 含答案

高中语文基础训练试题第一套1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A.脖颈(gěng)鼎峙.( sì ) 开门揖盗(yī)色厉内荏(rěn)B.拎起(līn)癫痫(xián)呱呱坠地(gū)便.宜从事(piǎn)C.押解(jiè)剖析(pōu)飞沙走砾.(shuò)顺蔓摸瓜(màn)D.投奔(bèn)血泊(pō)悄然无声(qiǎo)严惩不贷(chěng)2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是A.你们几位的加入使我们的技术力量大为加强,我们正可以因人成事....,干一番大事业。
B.为履行WTO协定的承诺,国内再次降低了进口关税,诸多台湾地区生产商转攻自有口牌,从过往经验来看,一场激烈的价格战恐怕势在必行....。
C.中国乒乓球历史上首次教练员竞聘工作今天终于尘埃落定....,刘国栋、施之皓分别被国家体育总局任命为男队和女队的主教练。
D.现在是高考冲刺的黄金时段,请利用好每一分钟,等高考结束再做事后诸葛亮.....,悔之晚矣。
3.下列各句中,没有.语病的一句是A.国务院总理温家宝在国庆招待会上再次强调,中国要“坚持反腐倡廉,完善社会主义制度、实现社会的公平正义。
”B.生态健康不仅包括人与环境、个体的生理和心理健康,还包括人居环境、生物环境和代谢环境的健康以及产业、城市和区域生态系统的健康。
C.澳大利亚人麦士数十年来在许多厕所的门上画了彩画,给人们增添了生活情趣。
他去世后,群众虽然很怀念他,但艺术界却不把他列为艺术家。
D.随意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味,出版社是赚钱了,可是那些书能起到什么样的社会效果呢?4.填入下列句子空白处最恰当的一项是埋伏和照应需要惨淡经营。
埋伏处要能轻轻一笔,若不经意;。
要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得,如一丛花,如一棵菜。
虽由人力,却似天成。
如果看出来这里是埋伏,那里是照应,。
①照应处要顺理成章,水到渠成②照应处要水到渠成,顺理成章③清清爽爽,简简单单④自自然然,完完整整⑤便成死症⑥便太浅显A.①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥1。
【数学】四川省攀枝花市2017-2018学年高二下学期期末调研检测(文)

四川省攀枝花市2017-2018学年 高二下学期期末调研检测(文)本试题卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题).第一部分1至2页,第二部分3至4页,共4页.考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效.满分150分.考试时间120分钟.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回.注意事项:1.选择题必须使用2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上. 2.本部分共12小题,每小题5分,共60分.第一部分(选择题 共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 若焦点在y 轴上的双曲线22113y xm m -=--的焦距为4,则m 等于( )(A )0 (B )4 (C )10 (D )6- 2.已知复数2i1iz=+(i 为虚数单位),则||z =( ) (A )3 (B )2 (C )3 (D )2 3. 设是函数cos ()xxf x e =的导函数,则(0)f '的值为( ) (A )1 (B )0 (C )1- (D )1e4. 某程序框图如图所示,该程序运行后输出的k 的值是( ) (A )4(B )5(C )6 (D )75. 如图是函数()y f x =的导函数()y f x '=的图象,则下面说法正确的是( ) (A )在(2,1)-上()f x 是增函数 (B )在(1,3)上()f x 是减函数 (C )当1x =时,()f x 取极大值 (D )当2x =时,()f x 取极大值6.将一个直角边长为1的等腰直角三角形绕其一条直角边旋转一周所形成的几何体的侧面积为( ) (A )4π(B )22π(C )2π(D )2π)(x f '7. 若[1,5]a ∈,则函数()af x x x=+在区间[2,+)∞内单调递增的概率是( ) (A )34 (B )24 (C )14 (D )458.函数的图象与直线相切,则实数a 的值为( ) (A )1- (B )1 (C )2(D )49. 设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,下列命题中正确的是( ) (A )若//,//m n αβ,且//αβ,则//m n (B )若,m αβα⊥⊥,则//m β(C )若,m n αβ⊥⊥,αβ⊥,则m n ⊥ (D )若//,m n αβ⊥,且αβ⊥,则//m n10. 某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )(A )83 (B )83π- (C )73 (D )73π- 11. 正三角形的边长为,将它沿高翻折,使点与点间的距离为2,此时四面体外接球表面积为( ) (A )556π (B)776π (C )5π (D )7π 12.设函数是奇函数的导函数,当0x >时,()()ln f x f x x x'⋅<-,则使得2(1)()0x f x -<成立的x 的取值范围是( )(A )(,1)(1,)-∞-+∞U (B )(,1)(0,1)-∞-U (C )(1,0)(0,1)-U (D )(1,0)(1,)-+∞U第二部分(非选择题 共90分)注意事项:1.必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答.作图题可先用铅笔绘出,确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚.答在试题卷上无效.3y x x =-2y ax =+ABC 2AD B C ABCD )(x f '))((R x x f ∈1122正视图侧视图俯视图2.本部分共10小题,共90分.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 已知椭圆C 的中心在坐标原点,焦点在x 轴上,离心率等于22,它的一个顶点 恰好是抛物线24x y =的焦点,则椭圆C 的标准方程为________. 14.如图,在三棱柱111ABC A B C -中,1CC ⊥底面ABC ,90ACB ∠=o ,1CA CB CC ==,D 是1CC 的中点,则直线1AC 与BD 所成角的余弦值为__________.15. 在推导等差数列前n 项和的过程中,我们使用了倒序相加的方法,类比可以求得222sin 1sin 2sin 89+++=o o o L .16.已知函数1,0(),0x a x f x xe x ⎧-<⎪=⎨⎪≥⎩()a R ∈,()g x ex =,若()f x 与()g x 的图象恰好有三个公共点,则实数的取值范围是__________.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)已知函数2()ln f x ax b x =+在1x =处有极值12. (Ⅰ)求a 、b 的值;(Ⅱ)求函数()y f x =的单调区间.18. (本小题满分12分)2018年至2020年,第六届全国文明城市创建工作即将开始.在 2017年9月7日召开的攀枝花市创文工作推进会上,攀枝花市委明确提出“力保新一轮提名 城市资格、确保2020年创建成功”的目标.为了确保创文工作,今年初市交警大队在辖区开 展“机动车不礼让行人整治行动” .下表是我市一主干路口监控设备抓拍的5个月内 “驾驶 员不礼让斑马线”行为统计数据:a月份 1 2 3 4 5违章驾驶员人数120 105 100 90 85(Ⅰ)请利用所给数据求违章人数y 与月份x 之间的回归直线方程ˆˆˆybx a =+; (Ⅱ)预测该路口7月份不“礼让斑马线”违章驾驶员的人数;(Ⅲ)交警从这5个月内通过该路口的驾驶员中随机抽查了50人,调查“驾驶员不礼让斑马线”行为与驾龄的关系,得到如下22⨯列联表:不礼让斑马线礼让斑马线合计驾龄不超过1年 22 8 30 驾龄1年以上81220 合计30 2050能否据此判断有97.5%的把握认为“礼让斑马线”行为与驾龄有关?参考公式:1122211()()ˆˆˆ,()n ni iiii i nni ii i x y nx y x x y y bay bx x nxx x ====---===---∑∑∑∑. 22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++(其中n a b c d =+++)19.(本小题满分12分)如图,在边长为的正方形中,点是的中点,点是的中点,点M 是AD 上的点,且13AM MD =.将△AED ,△DCF 分别沿DE ,DF 折起,使A ,C 两点重合于P ,连接EF ,PB .2ABCD E AB F BC 2()P K k ≥ 0.150 0.100 0.050 0.025 0.010 0.005 0.001k2.072 2.7063.841 5.024 6.635 7.879 10.828(Ⅰ) 求证:PD EF ⊥; (Ⅱ)求证://PB 平面EFM .20.(本小题满分12分)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11AA B B ⊥底面ABC ,1AA AB =,90ABC ∠=o .(Ⅰ)求证:1AB ⊥平面1A BC ;(Ⅱ)设1BB 中点为D 点,若2AB =,160A AB ∠=o, 且1A C 与平面11BB C C 所成的角为30o ,求三棱锥11D A C C -的体积.21.(本小题满分12分)已知函数21()e 12xf x x ax =---(其中a ∈R ,e 为自然对数的底数).(Ⅰ)若函数()f x 是R 上的单调增函数,求实数a 的取值范围;(Ⅱ)当0x >时,证明:2(e 1)ln(1)x x x -+>.请考生在22~23三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号右侧的方框涂黑. 22.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系中,曲线1C 的普通方程为2214x y +=.以坐标原点O 为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C 的极坐标方程为2sin ρθ=-. (Ⅰ)求曲线1C 的参数方程和2C 的普通方程;(Ⅱ)若P 、Q 分别是曲线1C 、2C 上的动点,求PQ 的最大值.23.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数()1f x x a x =++-. (Ⅰ)若1a =,解不等式()4f x <;(Ⅱ)对任意满足1m n +=的正实数m 、n ,若总存在实数0x ,使得011()f x m n+≥成立,求实数a 的取值范围.参考答案一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1~5)BDCAD (6~10)CABCB (11~12)CD 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13、2212x y += 14、101015、8944.5()2或16、(,2)e -∞- 三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17、(本小题满分12分)解:(Ⅰ)'()2b f x ax x =+,则2(1)201(1)1ln12f a b f a b '=+=⎧⎪⎨=⋅+=⎪⎩ 121a b ìïï=ï\íïï=-ïî.……6分 (Ⅱ)21()ln 2f x x x =-的定义域为(0,)+∞,211'()x f x x x x-=-=,令'()0f x =,则1x =或1x =-(舍去)\当01x <<时,'()0f x <,()f x 递减;当1x >时,'()0f x >,()f x 递增,\()f x 的单调递减区间是(0,1),单调递增区间是(1,)+∞.…………………12分18、(本小题满分12分)解:(Ⅰ)由表中数据知:3,100x y ==∴1221141515008.55545ni ii ni i x y nx ybx nx==--===---∑∑$,ˆ125.5a y bx =-=$, ∴所求回归直线方程为ˆ8.5125.5yx =-+.…………………5分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,令7x =,则ˆ8.57125.566y=-⨯+=人. …………………7分 (Ⅲ)由表中数据得2250(221288)505.556 5.024*********K ⨯⨯-⨯==≈>⨯⨯⨯,根据统计有97.5%的把握认为“礼让斑马线”行为与驾龄有关.…………………12分19、(本小题满分12分)(Ⅰ)证明:∵折叠前,…………2分 ∴折叠后PD PE ⊥,PD PF ⊥…………3分 又∵PE PF P =I∴PD ⊥平面PEF ,而EF ⊂平面PEF ∴PD EF ⊥.…………………5分(Ⅱ)连接BD 交EF 于N ,连接NM ,在正方形ABCD 中,连接AC 交BD 于O ,则1124BN BO BD ==,所以13BN ND =,…………………9分 又13AM MD =,即13PM DM =,在PBD ∆中,13PM BN MD ND ==, 所以//PB MN ,PB ⊄平面EFM ,MN ⊂平面EFM ,所以//PB 平面EFM .…………………12分20、(本小题满分12分)解:(Ⅰ)由已知侧面11AA B B ⊥底面ABC ,CB CA ⊥, CB ⊂底面ABC ,得到CB ⊥侧面11AA B B ,又因为1AB ⊂侧面11AA B B ,所以1AB CB ⊥,又由已知1AA AB =,侧面11AA B B 为菱形,所以对角线11AB A B ⊥,即1AB CB ⊥,11AB A B ⊥,1A B CB B =I ,所以1AB ⊥平面1A BC .…………………6分(Ⅱ)因为160A AB ∠=o,易知11A BB V 为等边三角形,中线1A D ⊥1BB ,由(Ⅰ)CB ⊥侧面11AA B B ,所以1CB A D ⊥,得到1A D ⊥平面11BB C C ,1A CD ∠即为1A C 与平面11BB C C 所成的角,12A B = ,13A D =,123AC =, 22211CB A C A B =-,得到22CB =;A D AE ⊥DC CF ⊥111222DC C S CC BC ==V ,11111112633D A C C A DCC DC C V V A D S --===V .…………………12分21、(本小题满分12分) 解:(Ⅰ)a x e x f x--=')(Θ函数()f x 是R 上的单调递增函数,0)(≥'∴x f 在R x ∈上恒成立,即a x e x ≥-在R x ∈时恒成立,令x e x g x-=)(,则1)(-='xe x g ;所以)(x g 在()0-,∞上单调递减,在()∞+,0上单调递增;1)0()(min ==g x g所以实数a 的取值范围是(,1]-∞.……………………5分(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,当1a =时,当0x >时,()(0)0f x f >=,即212xx e x ->+.欲证(e 1)ln(1)xx -+>2x ,只需证2ln(1)2xx x +>+即可. 构造函数()h x =ln(1)x +-22xx +(0x >), 则22214()01(2)(1)(2)x h x x x x x '=-=>++++恒成立,故()h x 在(0,)+∞单调递增, 从而()(0)0h x h >=.即2ln(1)02x x x +->+,亦即2ln(1)2xx x +>+. 得证2(e 1)ln(1)x x x -+>. ……………………12分请考生在22~23三题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.作答时用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应题号右侧的方框涂黑. 22.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程解:(Ⅰ)曲线1C 的参数方程为2cos sin x y αα=⎧⎨=⎩(α为参数). ……………………2分曲线2C 的极坐标方程为2sin ρθ=-,即22sin ρρθ=-,∴曲线2C 的直角坐标方程为222x y y +=-,即()2211x y ++=. ……………………5分(Ⅱ)法一:设()2cos ,sin P αα,则P 到曲线2C 的圆心()0,1-的距离()224cos sin 1d αα=++23sin 2sin 5αα=-++21163(sin )33α=--+,∵[]sin 1,1α∈-,∴当1sin 3α=时,max 433d =. ∴max max PQ d r =+43433133+=+=. ……………………10分 法二:设(),P x y ,则P 到曲线2C 的圆心()0,1-的距离222222116(1)44(1)3253()33d x y y y y y y =++=-++=-++=--+,∵[]1,1y ∈-,∴当13y =时,max 433d =. ∴max max PQ d r =+43433133+=+=. ……………………10分 23.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 解:(Ⅰ)1a =时,()11f x x x =++-法一:由绝对值不等式的几何意义得不等式的解集为(2,2)x ∈-. 法二:当1x ≤-时,由()24f x x =-<得2x >-,则21x -<≤-;当11x -<≤时,()24f x =<恒成立;当1x >时,由()24f x x =<得2x <,则12x <<.综上,不等式()4f x <的解集为{}|22x x -<<. ……………………5分 (Ⅱ)由题意1111()()114n mm n m n m n m n+=++=+++≥,……………………7分 由绝对值不等式得()11f x x a x a =++-≥+,当且仅当()(1)0x a x +-≤时取等号,故()f x 的最小值为1a +.……………………9分由题意得41a ≥+,解得53a -≤≤. ……………………10分。
四川省攀枝花市第十二中学2017届高三上学期第二次月考语文试题 含解析

本试卷全卷共150分.考试用时150分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.单项选择题的作答:用2B铅笔涂黑机读卡上依顺序对应的答案。
3.主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上对应的答题区域内。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成后面题目。
文明之间为什么需要交流互鉴各民族创造了自己的灿烂文明。
在文明发展过程中,任何一个民族都离不开与其他文明的交流和互鉴。
那么,文明为什么需要交流?可从历史、现实、未来三个维度来理解.根源于文明路向的不同。
“文明”是指人类在应对自然的过程中所形成的物质、制度、精神等成果的总和。
文明交流指的是主动地把自己的文明推介、分享给其他民族的活动过程。
任何民族的文明都不是完美的。
由于遭遇外部环境的挑战不同,文化禀赋的不同,思维趣向的不同,不同的民族呈现出不同的文明景观。
对这一过程的揭示,德国历史学家雅斯贝尔斯的“轴心期”理论是比较有说服力的。
他认为公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间,是人类文明的“轴心时代"。
这短短几百年时间,却是人类文明精神的重大突破时期,本来是相互隔绝的各个文明都不约而同地出现了自己的伟大精神导师,如古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等,中国有先秦诸子百家,他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,决定了后来这些地区各自迥异的文化形态。
雅斯贝尔斯实际上揭示了人类精神的“裂变”过程,即不同民族如何“分有”了自己的文化精神,形成了自己的文明路向。
在“裂变”之前,人类的精神虽然完整却蒙昧不明。
“裂变”之后,沿着自己的路向发展,却难免走向偏执,陷入所谓的“相对真理”的困境。
因而,文明间的交流、互鉴甚至整合就变得尤为重要.在文明交流史上,最大的敌人就是“文化自我中心论”者。
如19世纪后期,受达尔文生物进化论的影响,一些西方学者认为文化也同样遵循着“物竞天择,适者生存”的进化标准,不同文化之间是可以比较的,有先进和落后、高级和低级之分。
四川省攀枝花市第十二中学高二语文 基础训练(3) 新人教版

1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A.陷阱.脖颈杀一儆.百美好憧憬.
B.诚挚耸峙独树一帜炙手可热
C.缔造孝悌瓜熟蒂落递交申请
D、蓦然模样秣马厉兵脉脉含情
2.下列词语中没有
..错别字的一组是
A.嗔怒露马脚目不瑕接学富五车,材高八斗
B.跋扈绩优股灸手可热盛名之下,其实难副
C.融资局域网沧海一粟一着不慎,满盘皆输
D.睿智爆发户不修边幅有则改之,无则加免
3.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()
A.此刻,第29届奥运会已拉开序幕,运动场内外的热烈气氛已经达到高
潮:运动员顺着跑道,迈开大步奋力奔向终点,场外的拉拉队则作壁上观,
大声为运动员加油鼓劲。
B.每次试验,王军都尽量寸量铢称,他说这样不仅能够使实验结果更加精
确,还能避免实验材料的浪费。
c.深秋的颐和园别有一番迷人的景象,那色彩缤纷的树林,那碧波荡漾的
而西方文化,一言以蔽之,就是一个个人文化。
潭水,真是落花流水,美不胜收。
D.在“亚洲价值”的架构里,中国文化,一言以蔽之,就是一个群体文化,
4.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.随着我国人口老龄化的增加,医疗费用支出将迅猛增加,医疗保险金将大量减少,医疗保险的压力越来越大。
B.在经济和文化快速发展的今天,越来越多的人意识到精神健康的重要性,人人希望在拥有良好体魄的同时也拥有健康的精神。
C.美国保守派为达到增加防务开支,正利用其智能团掀起一股“中国高科技威胁论”,并宣称美国应为中国打高科技战争做好准备。
D.不只是公安机关要廉洁自律,任何公共权力部门也不应该接受具有利害关系的企业或个人任何形式的捐助和馈赠。
1。
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2017-2018学年四川省攀枝花市第十二中学高二12月调研检测语文试题(本卷满分150分,时间150分钟)第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
第一次在亚非掀起了中国风,第二次则兴起了欧美的中国风。
可见,明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期,也是中国传统社会的重要转型时期。
正是中外文明的交融,成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型,青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程,成为中国传统社会从单一走向多元的例证。
(摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A. 原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段,此时青花瓷与外来文化已无关系。
B. 郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新,带来了青花瓷发展的黄金时代C.明代社会往往被认为是保守的,但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A. 文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。
B. 文章第一段通过元明两代瓷器的比较,论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。
C.文章论述青花瓷崛起的轨迹,为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。
D.文章提出问题之后,分析了青花瓷崛起的原因,并论证了崛起带来的影响。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C.青花瓷在明代引领了世界时尚,由此带来的启示是,应注重社会的多元和开放。
D.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用。
(二)实用类文本阅读(14分)阅读下面文字,完成4~6题。
窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。
他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。
每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。
无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。
兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。
多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。
那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯权的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。
什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水,电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀,”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。
那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱的,玻璃的!你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。
健康的旅行既可以看看山水古刹的名胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。
走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
没想到不管你走到那里,你永远免不了坐在窗子以内的。
不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在的。
不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界。
不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,隔层玻璃,或是铁纱!隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!(有删改)4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味,永远都只在窗子之外,那么通过健康的旅行,领略了名胜古迹和风土人情,就会获得深刻的认识。
B. 第二段描写窗外四个乡下人的背影,笔触细致,表露出观看者对他们的陌生与好奇,并引发下文关于窗子内外的感叹。
C. 本文写“时髦的学者”架上“科学的眼镜”,到陌生的地方“瞭望”,是以调侃的方式来讥刺他们的“考察”不过是浮光掠影罢了。
D. 开头的“话从哪里说起”一句看似多余而突兀,但读完全文之后,就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的。
5. 结合全文,说明文中“窗子”的含意。
(5分)6. 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析。
(6分)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7~9题。
材料一:2011年1月1日8点整,中央电视台记录频道正式开播,信号覆盖全球。
作为中国第一个国家级的专业纪录片频道,也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道,它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。
央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划,主要呈现四大主体内容,六大主题时段的播出特点,以期达到规模化的播出效应。
央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的进行方式,淡化栏目概念,强化大时段编排,以主题化、系列化和播出季的方式,提升自身的影响力和美誉度。
(摘编自杨玉洁等《真实聚焦:2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展记录》)材料二:注:群众构成反映的是收拾人群的构成,回答了“谁在看频道”的问题,集中度是目标群众收视率与总体群众收视率的比值,表示的是目标群众相对于总体群众的收拾集中程度,能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题:集中度的比值大于100%,表示该类目标群众的收拾倾向高于平均水平。
材料三:在制播运营模式方面,央视纪录频道实行的是频道化运营模式。
央视是纪录片的主要制作基地,制作出的精品节目数量众多。
当然,频道化运营模式也有其自身的劣势,劣势在于频道可以调动的资源非常有限,其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式,节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式,并辅以自制精品,为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
(摘编自张同道等《2011年中国纪录片频道发展报告(下)》)材料四:总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视,目前,国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户,作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就,除了高质量,高观赏性的节目内容之外,与其频道自身的制播运营模式是分不开的,其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的,有线电视系统直接面向订户收取费用,有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体,有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目,具体到国家地理频道而言,美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务,国家地理频道承担的是节目制作等任务,即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体,适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商,则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。
(摘编自楚慧萍《多元延伸,有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》)7.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(3分)A .−−−−−→−−−−→节目制作方式其优势为中央电视台纪录频道以央视自制为主节目品质有保障B .−−−−→−−−−→播出特点为预期目标为四大主体内容达到规模化的中央六电视台纪大主题时段录频道播出效应C .−−−−→−−−−→提供节目给拥有并运营有线电视系统美国有线电视节目提供商有线电视系统运营商D .−−−−→−−−−→提供片源给节目制作后传送给美国国家地理电视公司国家地理频道电视观众8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)A .根据材料二中性别、年龄、学历这三项,我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。