吉林省龙井市三中2014届高三语文上学期期中试题新人教版

"吉林省龙井市三中2014届高三语文上学期期中试题新人教版 "第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

华夏文明第一次系统、深刻地进行自我批评：从而展开一场文明自我更新的思想大解放运动，这主要就体现在战国时代墨家和法家的思想中。

墨法学说，可谓此后一切中国改革、变法思想的源泉。

墨法两家，成于魏，归于秦。

墨翟、孟胜、吴起、商鞅这些人之所以艰辛辗转，四处碰壁，这主要就是由于当时“魏康楚富，齐淫吴巧”，即发达地区民风奢华，文明积习太深，听不进批评意见，更不愿展开自我批评，特别是墨子所倡导的“艰苦奋斗”这一条，在文明发达的地区，非但难行，而且难听。

能够接受墨法思想的，最终证明是被文明核心区视为“戎狄”的秦。

正因为秦在七国之中开化最迟，尚不存在六国那样庞大的既得利益阶层、贵族世家集团，因此，墨法“官无常贵，而民无终贱”“有为则上，无能则下”的平等政治主张，方才能够在秦地得以实行。

正因为贵族、世家的力量还没有形成，正因为“不党（党：偏私）父兄，不偏富贵，不嬖（嬖：宠幸）颜色”乃是秦的民风，以至“王亦不爱其家”，故“上同而下不周比（周比：结党营私）”“王子犯法，与庶民同罪”的“户籍一连坐”制度，亦方才能够在秦地顺利推进。

而更为重要的是，正因为秦开化最迟，百姓极不善言辞文饰，不存在一个靠巧言令色、舞文弄墨发达起来的智识阶级，故商鞅那一套以“农战”立国的思想，方能在秦地大受欢迎。

吴起自鲁赴魏，又去魏适楚，而商鞅亦自中原最发达的魏亡命入秦，他们所献出的强国之策，首先就是对华而不实、只说不练的中原文明弊端的诊断和分析，在文明反思的基础上，他们方才转而倡导一种埋头苦干、只练不说的新文化品质。

于是，开化最迟、民风淳朴的戎狄秦地，便这样成为他们培植新文明的试验田。

这是秦人艰苦奋斗精神的起源，这更是秦走向富强的动力。

商鞅在（（商君书•农战》中，曾比较“境外”的秦地“境内”的中原文明。

他认为由于中原地区文明发达，方才养成了盘根错节的贵族世家势力，方铸成了导致阶级分化的富豪大贾集团，方才重用巧言令色、只说不练的智识阶层。

而此三者具备，固可谓文明之成就，但也却正是“求荣取辱’’‘‘政怠宦成”的开端，是“人亡政息”——即国家危亡的征兆，是文日月走向异化的开始。

作为“戎狄”的秦，之所以能据天下之雄图，最终统摄四海，扫苏群雄，这就是秦人的生活朴素、务实使然，秦人止是以朴素的“又战斗来又生产”、以南泥湾开荒般的“农战”精神，最终战胜了中原文明之骄奢淫逸。

秦的改革蓝图，其实就来自中原精英对于自身文明弊端的自我批评，这种自我批评，最终演化成“西戎”之秦对于中原文明所进行的“武器的批判”。

秦王扫六合，乃是中国文明艰苦奋斗精神的第一次胜利、中华民族第一次自我更新。

《荀子•疆国》亦曾赞美秦的朴素民风说：“其百姓朴，其声乐不流污，其服不佻”，又说“其百吏肃然，莫不恭俭、敦敬、忠信”。

荀子观察到的，恰是百年之后，中华文明在秦娃生的基础。

这个主张艰苦奋斗的新文明，就是墨法政治理想的高度实现。

（节选自《中原与夷狄：两种文明的砥砺》）1．下列对墨法思想的有关表述，不正确的一项是（）（3分）A．墨法思想对中华文明影响巨大，中华文明的首次系统而深刻的自我批评和自我更新主要体现在其中。

墨法学说从此成为中国改革、变法思想的源泉。

B．墨法思想是产生于文明发达的中原地区的先进思想，却难被中原地区各诸侯国接受，最后反而在开化最迟的秦国落地生根。

C．墨法思想强调选贤任能应不问贵贱，反对结党营私，主张贵族与平民在法律面前平等。

这些思想在秦国得以落实。

D．墨法思想是建立在中原文化精英对中原文明弊端进行诊断和分析的基础上的，它为秦国提供了改革蓝图——对中原文明进行“武器的批判”。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．墨家法家倡导的政治主张既难行又难听，所以在民风奢华，缺乏开放的胸怀与自省精神的发达地区没人理睬。

B．墨法思想的很多政治主张会触及六国庞大的既得利益集团和阶层的权益，所以不被六国统治阶级接受。

C．商鞅的“农战”立国思想与秦国百姓不善言辞文饰，不喜欢舞文弄墨、巧言令色，作风务实的国情相适应，因此大受欢迎。

D．开化最迟、民风淳朴的秦地，是很适合推行埋头苦干、只练不说的新文化的地方，这是墨法思想虽成于魏却归于秦的主要原因。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）陶元淳，字子师，江苏常熟人。

康熙中举博学鸿词，以疾不与试。

二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。

阅者以其言戆，置二甲。

三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。

裁革杂征，相率以力耕为业。

县隶琼州，与黎为界，旧设土舍，制其出入，吏得因缘为奸，元淳立撤去。

一权量，定法度，黎人便之。

城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。

元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。

琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。

元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。

元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。

总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。

元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。

”初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。

”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。

崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。

”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。

复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？”为言于总督，乃已。

元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。

喜接诸生，讲论至夜分不倦。

屡乞病未果，竟以劳卒于官。

昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一，民重困。

元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。

乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。

（节选自《清史稿•列传》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．旧不满百家，至此户口渐蕃蕃：增多B．元淳尝署州事署：代理C．卒定谳，论罪如律论：议论D．复欲于计典黜之黜：罢免5．下列各组句子中，全都表明陶元淳关心民生疾苦的一组是（3分）（）①愿减浮额之粮，罢无益之费②时步行闾里间，周咨疾苦③当弃官以全政体，不能蒲伏武臣④虽有余虎，不敌陶公一怒⑤为浮粮考，屡请于上官，乞豁除⑥疏以入告，竟获俞旨免焉A．③④⑥ B．①②⑤ C．①②⑥ D．③④⑤6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．陶元淳爱民如子，关心民生疾苦。

初任昌化县知县时，厘定赋役，裁减额外的赋税，减轻了百姓的负担，发展了当地的农业生产。

B．陶元淳为官刚正，不怕得罪上司。

在任崖州知州时，守备黄镇中违法杀人，陶元淳依法审案却被诬陷。

总督终因陶元淳的倔强而赦免了他。

C．陶元淳一身正气，不惧威胁。

在他初审黄镇中违法杀人的案子时，黄镇中命令士兵冲入衙内以武力相威逼，陶元淳拍案怒斥，黄镇中“气慑”而退。

D．陶元淳力行节约，生活俭朴，为官时平日所吃，只是“韭一束”。

他喜欢与读书人交往，常常与他们讨论问题到三更半夜也不知疲倦。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿之不得，造蜚语揭之。

（5分）（2）吾初下车，便劾廉吏，何以率属？（5分）（二）古代诗歌阅读（10分）8．诗人运用怎样的手法来表现“清”这一环境特点的？抒发了诗人怎样的情感？（5分）9．颈联中“邀”“纳”二字极为传神，请简要分析。

（5分）（三）名篇名句默写（8分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（8分）（1）况吾与子渔樵于江渚之上，_ ，驾一叶之扁舟，_ 。

（苏轼《赤壁赋》）（2）黄鹤之飞尚不得过，__ _。

青泥何盘盘，。

（李白《蜀道难》）（3）溯洄从之，。

溯游从之，。

（《诗经》）（4）浊酒一杯家万里，。

（范仲淹《渔家傲》）（5）白头搔更短，。

（杜甫《春望》）乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：只能做选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

（25分）四个孩子和一个夜晚之小吕（节选）汪曾祺小吕很快就对果园的角角落落都熟悉了。

他知道所有果木品种的名字：金冠、黄奎、元帅、国光、红玉、祝；烟台梨、明月、二十世纪；密肠、日面红、秋梨、鸭梨、木头梨；白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金铃、玫瑰香、沙巴尔、黑汗、巴勒斯坦、白拿破仑……而且准确地知道每一棵果树的位置。

有时组长给一个调来不久的工人布置一件工作，一下子不容易说清那地方，小吕在旁边，就说：“去！小吕，你带他去，告诉他！”小吕有一件大红的球衣，干活时他喜欢把外面的衣裳脱去，于是，在果园里就经常看见通红的一团，轻快地、兴冲冲地弹跳出没于高高低低、深深浅浅的丛绿之中，惹得过路的人看了，眼睛里也不由得漾出笑意，觉得天色也明朗，风吹得也舒服。

小吕原来在家里住。

七月，果子大起来了，需要有人下夜护秋。

组长照例开个会，征求大家的意见。

小吕说，他愿意搬来住。

一来夏天到秋天是果园最好的时候。

满树满挂的果子，都着了色，发出香气，弄得果园的空气都是甜甜的，闻着都醉人。

这时节小吕总是那么兴奋，话也多，说话的声音也大，好像家里在办喜事似的。

二来是，下夜，睡在窝棚里，铺着稻草，星星，又大又蓝的天，野兔子窜来窜去，鸹鸹悠①叫，还可能有狼！这非常有趣。

张士林曾经笑他：“这小子，浪漫主义！”还有，搬过来，他可以和张士林在一起，日夜都在一起。

他很佩服张士林。

曾经特为去照了一张相，送给张士林，在背面写道：“给敬爱的士林同志！”他用的字眼是充满真实的意思的。

他佩服张士林那么年轻，才十九岁，就对果树懂得那么多。

不论是修剪，是嫁接，都拿得起来，而且能讲一套。

有一次林业学校的学生来参观，由他领着给他们讲，讲得那些学生一愣一愣的，不停地拿笔记本子记。

他佩服张士林说玩就玩，说看书就看书，看那么厚的，比一块城砖还厚的《果树栽培学各论》。

佩服张士林能“代表”场里出去办事。

采花粉呀，交换苗木呀……每逢张士林从场长办公室拿了介绍信，背上他的挎包，由宿舍走到火车站去，他就在心里非常羡慕。

他说张士林是去当“大使”去了。

小张一回来，他看见了，总是连蹦带跳地跑到路口去，一面接过小张的挎包，一面说：“荷！大使回来了！”组长大老张见小吕剪两下看看他那剪子，剪两下看看他那剪子，心里发笑。

有一天，从他的锁着的柜子里拿出一把全新的苏式树剪，叫：“小吕！过来！这把剪子交给你，由你自己使：钝了自己磨，坏了自己修，绷簧掉了——跟公家领，可别老把绷簧搞丢了。