魏晋南北朝隋唐文学史教学大纲

魏晋南北朝隋唐文学史教学大纲课程名称：魏晋南北朝隋唐文学史编号：0014213 学时：54课程类别：专业基础课编者姓名: 康保成夏晴职称：教授讲师主审姓名：吴承学职称：教授授课对象：中文系本科生专业：汉语言文学年级：二年级编写日期：二○○二年十二月一、课程目的与教学基本要求本课程确立面向２１世纪的教育战略，坚持古为今用的原则，通过系统地介绍魏晋南北朝、隋唐时期的文学发展概况，使学生进一步提高古代文学的修养，继承我国优秀的文学遗产，弘扬其精华，批判其糟粕，为发展社会主义新文学服务。

本课程要求学生牢固掌握这一时期的代表作家及其优秀作品，深入分析、把握作家创作的基本风格，以及从史的视角、用美学的方法，去评析此期的重要文学现象、文学规律，和各种文学样式（诗、文、小说、词）要求一般掌握二流作家及其作品，一般了解三流作家作品和文学衰落消沉时期的概况。

二、课程内容上编魏晋南北朝文学史概说（0.5学时）在了解本时期的社会政治与思想状况的基础上，主要讲授此期文学发展的概貌，重点说明这是中国文学逐步走向自觉和成熟的时期，是高潮的准备阶段。

其主要标志在：１、文学观念的树立；２、诗歌向更讲求审美价值的文人化诗发展；３、文学体裁的独立和多样化；文艺性散文从先秦文史哲混为一体的状态中脱离出来，五言诗主盟文坛，志怪小说与轶事小说大量出现；４、文学批评和文学理论空前繁荣。

第一章建安文学（3.5学时）第一节开一代诗风的曹操第二节文士气的曹丕诗第三节建安之杰曹植第四节建安七子与蔡琰本章主要讲授上述诗人诗歌的风格特征，说明建安时期是本时期文学发展的黄金时期，成就辉煌，对后代影响深远，具有“建安风骨”之称。

这个时期还开启了文人诗的新时代。

本章的重点是三曹诗歌的创作特点和概念“建安风骨”。

曹操开一代诗风，利用乐府诗写时事，真实反映汉末动乱的社会现实，表现统一天下奋发进取的精神，风格梗概多气、慷慨悲凉。

曹丕多写游子思妇题材，写有最早的七言诗，诗风有文士气，明显表现出从乐府民歌向文人化转变的新动向。

曹植的创作可分前后两期，前期抒发建功立业的理想抱负，后期表现遭受猜忌打击的忧愤哀伤，其诗风格“骨气奇高，词采华茂”，完成了从民歌向文人化诗歌的转变，是建安时代最杰出的诗人。

第二章魏末及西晋文学（３学时）第一节阮籍第二节嵇康第三节晋初和太康时期的诗人傅玄、张华、陆机、潘岳第四节左思第五节西晋末诗人郭璞、刘琨本章分为魏末正始文学和西晋文学两部分。

关于魏末文学，分析正始时期政治与文学的关系，主要讲授以阮籍、嵇康为代表的正始文学的特征：以揭露政治的黑暗恐怖，代替建安文学反映人民疾苦的内容；以抒发“忧生之嗟”、“迁逝之悲”思想，表现否定现实的消极反抗情绪，代替建安文学追求建功立业的积极进取精神；在语言和表现手法上曲折隐晦。

了解阮籍、嵇康的生平概况，重点掌握阮籍《咏怀》诗的风格特征。

关于西晋文学，说明这一时期在文学史上是个苍白暗淡的时期，文学为世族门阀地主所垄断，内容空虚，追求形式的华美。

其中以潘岳的悼亡诗、左思的咏史诗，郭璞的游仙诗、刘琨的爱国诗稍可称道。

分析《文心雕龙》对此期文学的评价：“采缛于正始，力柔于建安”。

重点讲授潘岳的悼亡诗，左思的咏史诗和概念“左思风力”。

第三章东晋文学（３学时）第一节玄言诗第二节陶渊明本章说明在整个东晋百多年中，以“理过其辞，淡乎寡味”的玄言诗占据文坛，直到东晋末出现田园诗人陶渊明。

讲授玄言诗的产生及其影响，简单分析玄言诗作品，对玄言诗的双向评价。

重点介绍陶渊明。

１、陶渊明的生平。

出身于没落官僚家庭，兼受老庄和儒家思想的影响；三仕三隐的经历；归隐后躬耕田园，接近人民。

２、田园诗人之祖。

开创了田园诗的流派。

在诗中描绘田园劳动和优美宜人的农村风光，抒发对宁静闲逸的田园生活的喜爱和归隐后悠然自得的心情，表达对污浊官场的憎恶，也反映农村的凋蔽，自己生活的贫困和与农民亲密无间的友谊，有丰富的现实生活内容。

３、“金刚怒目”式的诗作，反映了作者思想上慷慨不平的另一面。

４、散文创作。

《五柳先生传》和《归去来兮辞》表现安贫乐道、归田的志趣，《桃花源记》虚构了“世外桃源”的理想社会，这种乌托邦式的幻想有力地批判了现实的丑恶与黑暗。

５、陶渊明诗歌的艺术风格和影响。

诗风平淡、味深、真淳。

陶渊明的人品和诗品对后代有深远的影响。

第四章南北朝文人文学（３学时）第一节谢灵运与山水诗第二节鲍照与七言诗第三节谢眺与永明体第四节宫体诗和其他诗人第五节南北朝的骈文和散文本章介绍南北朝时期文人文学的大致概况，说明诗坛的新变化。

诗歌出现新的题材。

宋初“庄老告退，山水方滋”，谢灵运开创了山水诗派；萧梁文风颇盛却声色大开，出现了以宫廷生活和色情为主的宫体诗。

诗体方面，七言诗有了很大发展，鲍照写了大量七言乐府诗，内容深刻反映现实，感情奔放，对后世诗人很有影响。

诗歌形式开始走向格律化，出现了讲究声律对偶的“永明体”，谢眺为成就最高的诗人，以山水诗名重于时。

散文方面，流行讲究裁对、隶事、敷藻、调声的骈文，成就最高的是江淹、庚信。

本章的重点有宫体诗、永明体；对比谢灵运和谢眺的山水诗；分析鲍照七言诗的风格。

第五章南北朝乐府民歌（1.5学时）第一节南朝乐府民歌第二节北朝民歌本章主要讲授南北朝民歌的概况，重点分析各自的不同特点。

南朝乐府民歌题材比较单一，几乎全是情歌；形式上以五言四句为主；风格缠绵含蓄；语言常用谐音双关语。

北朝民歌成就大大超过其文人诗歌。

题材广泛，反映了生活的各个方面，其中反映战争和尚武精神是重要主题；形式比较自由，有五言、七言、四言等；风格质朴刚健；语言直白晓畅。

本章的主要作品有《西洲曲》和《木兰辞》。

第六章魏晋南北朝的小说（1.5学时）第一节志怪小说第二节轶事小说介绍魏晋以前“小说”一词的概念。

通过讲授志怪小说和轶事小说的内容，对作品情节结构、表现手法的分析，从而说明此期的小说已初具规模，是中国小说的雏形。

志怪小说的概念和繁荣原因。

干宝的《搜神记》为志怪小说的代表，优秀作品有《韩凭妻》、《吴王小女》、《干将莫邪》、《李寄》等。

志怪小说对唐人传奇和后来文学的影响。

轶事小说的概念。

刘义庆的《世说新语》为魏晋轶事小说的集大成者，记载汉魏至两晋间统治阶级和士族文人的遗闻轶事，描绘种种世态人情，写作上“记言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇，其中一些故事为后来小说、诗文所用。

轶事小说是后世笔记小说的先驱。

第七章魏晋南北朝的文学批评（３学时）第一节曹丕的《典论·论文》第二节陆机的《文赋》第三节刘勰的《文心雕龙》第四节《诗品》和《文选》文学批评在此期空前繁荣，成为文学进入自觉时代的最重要标志。

曹丕的《典论·论文》是现存最早的文学专论，主要对文学的作用、文学批评的态度和标准、文体与风格的关系等问题提出重要的论点，提出了“文以气为主”的标准和“诗赋欲丽”的要求。

陆机的《文赋》是文学史上的第一篇创作论，以赋的形式写成。

主要论述的观点有：内容与形式的关系；想象在文学创作中的重要作用；文章要有警句；文辞要有音乐性。

刘勰的《文心雕龙》是中国古代影响最大、最系统的文学理论巨著，分为总论、文体论、创作论、批评论四个部分。

论述了文学与现实的关系、内容与形式的关系，总结了文学创作的经验，提出“六观”的批评标准。

钟嵘的《诗品》是古代第一部品评诗歌的专著，将作家分为三品。

其写作形式多为后来“诗话”摹仿。

萧统的《文选》是我国第一部文章选集。

下编隋唐文学史概说（0.5学时）主要介绍唐代文学发展的概况。

唐代文学全面繁荣的原因包括客观的社会原因和文学本身发展的原因两个方面。

唐代文学一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个发展时期。

初唐是唐文学繁荣的过渡时期，主要进行诗风的革新运动。

盛唐时期诗歌达到繁荣的顶峰，出现高适、岑参为代表的边塞诗派，王维、孟浩然为代表的山水田园诗派，更有李白、杜甫双峰并峙。

中唐是唐代文学的又一高潮时期。

出现两大文艺运动：白居易倡导的新乐府运动和韩愈、柳宗元为代表的古文运动。

诗坛流派众多，传奇创作达到成熟和鼎盛阶段。

晚唐文学有所衰落，但出现了李商隐、杜牧这两位杰出的诗人。

此期小品文也很有成就。

五代十国时期，开始流行新的诗歌形式－－词。

温庭筠和李煜是晚唐五代成就最高的词人。

第一章隋及初唐文学（３学时）第一节隋代诗歌第二节齐梁诗风的延续与新诗风的萌动第三节初唐“四杰”第四节刘希夷和张若虚第五节陈子昂本章主要讲授初唐诗风革新的状况。

初唐前半期，诗坛延续齐梁诗风，上官仪为代表。

“初唐四杰”从不同途径初步改革诗风，题材扩大，风格刚健。

刘希夷和张若虚利用宫体诗来改造宫体诗。

武后时代的陈子昂，提出恢复“汉魏风骨”、“风雅兴寄”的优良传统，以复古为号召，实行革新，并以自己的诗歌创作实践了理论主张，最终完成初唐的诗风革新。

重点内容：“初唐四杰”及其诗歌，张若虚的《春江花月夜》评析，陈子昂的革新理论和诗歌创作。

第二章盛唐诗坛（4.5学时）第一节盛唐初诗人第二节高适、岑参与边塞诗派第三节王维与山水田园诗派盛唐诗是唐诗的第一个高潮。

本章介绍盛唐诸多名家的创作，包括盛唐初张说、王湾，王翰、张九龄等人；王昌龄、王之涣、李颀的边塞诗；孟浩然的山水田园诗。

重点分析盛唐边塞诗和山水田园诗兴盛的原因，着重讲授高适、岑参的边塞诗和王维的创作。

高适的生平概况。

他的边塞诗内容丰富，具有政论家的眼光。

其诗尚质主理，雄放慷慨，尤以七言歌行见长。

代表作《燕歌行》。

岑参的生平概况。

他的诗多写七言歌行，描写奇异瑰丽的边塞风光、丰富多彩的绝域情调，想象丰富，气势雄伟，表现出高昂的乐观精神和民族意识。

以《走马川行奉送出师西征》、《轮台歌奉送封大夫出师西征》、《白雪歌送武判官归京》三篇最著名。

王维的生平与思想。

受佛学影响较深，以４０岁左右为界，前后期思想变化明显。

诗歌创作题材广泛，成就为多方面，风格多样化。

前期向往开明政治，创作有游侠、边塞诗，充满积极昂扬的精神，山水田园诗意境开阔，气魄雄伟。

后期佛老思想成为精神支柱，山水田园诗多表现空寂幽冷的意境，艺术上达到炉火纯青的境界。

王维山水诗的艺术特色。

苏东坡“诗中有画”的评价。

第三章浪漫主义诗人李白（３学时）第一节李白的生平和思想第二节李白诗歌的浪漫主义精神第三节李白诗歌的艺术成就和影响李白是继屈原后的又一座浪漫主义高峰，是时代哺育出来的歌手。

重点讲授诗歌的浪漫主义精神和艺术成就。

１、生平及思想。

李白生于中亚的碎叶城，５岁随父迁居绵州青莲乡。

少年时期勤奋读书，涉猎广泛。

自２５岁起，一生主要在漫游和流浪中度过，足迹遍半个中国，长期的漫游给他的思想创作以深刻的影响。

一生中两次大的波折：４２岁奉诏入长安，３年后被放还；５６岁参加永五李 的队伍得罪，被流放夜郎。

中途遇赦，客死于当涂。

李白深受儒、道、任侠思想的影响，思想性格十分复杂。

他蔑视权贵、反对礼法、好纵横、爱任侠、性格狂傲豪迈，同时又有热衷功名富贵、求仙访道、借酒消愁，感叹人生如梦，及时行乐的消极思想。