婚姻家庭法学课程教学大纲
婚姻家庭法课程教学大纲责任教师：陈红莹一、课程性质婚姻家庭法是
婚姻家庭法课程教学大纲责任教师：陈红莹一、课程性质婚姻家庭法是责任教师：陈红莹婚姻家庭法是四川电大开放教育专科法律专业开设的一门重要的专业基础课，其课程性质为必选课。
按教学计划的规定，该课于秋季开设（第3学期），学分为3分，学时为54学时。
婚姻家庭法课程是法学专业的一门十分重要的专业课，与民法、民事诉讼法、刑法等课程密切联系，婚姻家庭法具有强烈的普遍性、伦理性和强制性，是与每个人的日常生活都休戚相关的一门学科。
通过本课程的教学，使学生了解婚姻法家庭在我国法学学科体系中的地位和作用，掌握婚姻家庭法的基本理论、基本知识和基本技能。
在教学过程中，应注意理论联系实际，加强对学生分析问题和解决问题的能力。
《婚姻家庭法》的教学，应该至少包括以下主要内容：婚姻家庭法的一般原理、我国婚姻家庭法的基本原则、我国亲属制度、结婚制度、夫妻制度、生育制度、亲子制度、收养制度、扶养、监护制度、离婚制度亲属间的财产继承制度和涉婚姻家庭制度等基本内容。
在教学中，对教学内容分成了解、掌握、重点掌握等三个层次要求。
属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的是考试的重点，一定要深入理解。
（一）教材本课程所选用的教材是由杨遂全等主编的法律出版社2003年8月最新出版的《婚姻家庭法新论》一书，该书是学员们学习的主要内容和考试命题的主要依据，也是音像教材和其他多媒体教材的制作基础。
（二）教学进度和学时分配建议：周次教学内容学时1 第一章婚姻家庭法的一般原理研究 42 第二章我国婚姻家庭法的基本原则 43 第三章亲属通则 44 第四章结婚制度 45 第五章夫妻制度 46 第六章生育制度 47 第七章亲子制度 48 第八章收养制度 49 第九章扶养制度 210 第十章亲属监护制度 411 第十一章婚姻的终止与离婚 412 第十二章离婚的法律后果 413 第十三章亲属财产继承的基本原理自学14 第十四章亲属财产法定继承自学14 第十五章亲属财产遗嘱继承自学15 第十六章亲属遗赠扶养协议遗产的处理自学16 第十七章涉外与涉港澳台亲属与继承制度 217 第十八章救助和法律责任 4总学时 54婚姻家庭法是一门实践性、应有性很强的学科，它要求学员在学习掌握理论知识的同时还要能够理论联系实际，把理论阐释与我国婚姻家庭的实际和司法审判工作的经验结合起来，突出科学的实用性。
《婚姻法教学大纲》
《婚姻家庭法》教学大纲课程名称：婚姻家庭法课程编码：EN043130B学分：2学分总学时：32学时适用专业：法学专业先修课程：民法学、民事诉讼法一、课程的性质、目的和任务课程性质：专业模块选修课课程的目的和任务：婚姻法是个适用范围极为广泛的法律。
修改后的婚姻法共有52条，涉及到结婚、离婚、家庭关系、法律责任等多个方面，而且它与宪法、民法、刑法、劳动法、行政法、国际法等法律有着密切的联系。
在现实生活中，婚姻家庭纠纷多、复杂，处理难度大。
在调解工作中大多涉及婚恋家庭。
就审判工作而言，婚姻案件始终占民事案件首位，占60%左右。
在刑事案件中，有相当一部分是由婚姻家庭的民事纠纷引起的，如情杀、仇杀等等。
因此，婚姻法是法学专业学生必修的一门课。
由于婚姻家庭法是整个法律体系中的重要部门法，作为法学专业的学生必须系统地学习、全面地掌握这一部门法所涉及的法理、原则，包括具体的法律法规、法条的理解和运用。
也应对它所涉及到的理论问题进行探索和研究。
二、教学基本要求了解：婚姻法、继承法的概念和特征；中国婚姻、继承立法的发展；婚姻家庭概念；婚姻家庭制度的历史类型；继承制度的沿革与本质；亲属的概念和特征；结婚的概念、特征和要件；婚姻的效力；离婚的概念和原因；父母子女关系；收养的概念和特征；继承制度；民族婚姻；涉外婚姻、收养和继承。
理解：婚姻家庭概念；婚姻家庭关系的主要内容；婚姻家庭关系的性质；我国婚姻法基本原则；我国继承法基本原则；亲属制度；结婚制度；婚姻的效力；离婚制度；离婚的效力；父母子女关系；收养关系；祖孙关系、兄弟姐妹关系；法定继承；遗嘱继承；遗赠与遗赠抚养协议；救助措施与法律责任。
掌握：结婚制度；婚姻的效力；离婚制度；离婚的效力；父母子女关系；收养关系；继承制度；救助措施与法律责任。
三、教学内容(一)婚姻法、继承法概述学时：11、婚姻法、继承法的概念和特征（1）婚姻法的概念和特征（2）继承法的概念和特征2、中国婚姻、继承立法的发展（1）中国婚姻立法的发展（2）中国继承立法的发展（二）婚姻制度、继承制度概述学时：11、婚姻家庭制度概述（1）婚姻家庭概念（2）婚姻家庭关系的主要内容（3）婚姻家庭关系的性质（4）婚姻家庭制度的历史类型（1）继承制度的沿革与本质（三）婚姻法、继承法基本原则学时：1 1、婚姻法基本原则（1）我国婚姻法基本原则（2）外国婚姻法基本原则2、继承法基本原则（1）我国继承法基本原则（2）外国继承法基本原则（四）亲属制度学时：1 1、亲属的概念和特征（1）亲属的概念（2）亲属的性质和特征2、亲属的范围和种类（1）亲属的种类（2）亲属关系的范围3、亲系、亲等（1）亲系、（2）亲等4、亲属的发生、终止及其法律效力（1）亲属的发生（2）亲属的法律效力（3）亲属的终止（五）结婚制度学时：4 1、概述（1）结婚的概念、特征和要件（2）结婚行为的法律效力（3）结婚制度的历史沿革2、结婚条件（1）必备条件（2）禁止条件3、结婚程序（1）概念及其类型（2）我国结婚登记制度4、婚约（1）概念和类型（2）我国法律政策对婚约的态度5、夫妻可互为对方家庭成员（1）立法意义（2）法律的具体适用6、无效婚姻和可撤销婚姻（1）概念（2）法律规定7、事实婚姻（1）概述（2）我国现状和相应民事政策1、概述（1）概述及其历史沿革2、夫妻人身关系（1）姓名权（2）社会活动及选择职业自由权（3）计划生育的权利和义务3、夫妻财产关系（1）对共同财产有平等的所有权（2）相互抚养的义务（3）相互继承遗产的权利（七）离婚制度学时：2 1、概述（1）概念和原因（2）历史沿革2、登记结婚制度（1）概述（2）办理机关和条件（3）办理程序和效力（4）有关问题3、诉讼离婚制度（1）概述（2）程序（3）判决离婚的法定条件（八）离婚的效力学时：4 1、离婚时夫妻身份效力（1）再婚自由的恢复（2）抚养义务终止（3）法定继承人资格消失（4）代理权的消灭（5）同居义务的消灭（6）姻亲关系的消灭2、离婚后子女的抚养教育（1）离婚后的父母子女关系（2）离婚后的子女抚养和变更（3）离婚后子女抚育费的负担和变更（4）探望权问题3、离婚时夫妻财产效力（1）夫妻共同财产分割（2）补偿请求权（3）债务的清偿（4）帮助请求权4、追究离婚有过错方的法律责任（1）追究离婚有过错配偶方的损害赔偿责任（2）离婚时或离婚后追究对财产弄虚作假方的法律责任（九）父母子女关系学时：2（1）概念和种类（2）父母子女法律地位（3）外国亲属法的规定2、婚生子女（1）概念及其法律地位（2）人工授精与婚生子女3、非婚生子女（1）概念及其法律地位（2）外国亲属法的规定4、继子女（1）概念及类型（2）法律地位（3）继父母子女关系的终止及效力5、养子女（十）收养关系学时：2 1、概述（1）概念及特征（2）历史沿革2、基本原则及意义（1）基本原则（2）意义3、收养的成立（1）实质要件（2）形式要件（3）成立的效力（4）收养关系的无效（5）有关问题4、收养的终止（1）条件（2）程序（3）效力（十一）祖孙关系、兄弟姐妹关系学时：1 1、祖孙关系（1）祖孙间的抚养、赡养义务（2）外国亲属法的规定2、兄弟姐妹关系（1）兄弟姐妹的抚养义务（2）外国亲属法的规定（十二）继承概述学时：1 1、继承权（1）继承法律关系与继承权（2）继承权的取得与行使（3）继承权的放弃与丧失2、遗产的概念和范围（1）概念及其法律地位3、继承权的诉讼时效（1）继承权回复请求权（2）继承权回复请求权的诉讼时效（十三）法定继承学时：2 1、概述（1）概念和特征（2）适用范围2、法定继承人的范围和顺序（1）范围（2）继承顺序3、继承人之外的遗产取得人（1）概念和特征（2）种类4、代位继承（1）概念（2）法律特征5、转继承（1）概念（2）与代位继承的区别6、遗产分配（1）分配原则（2）遗产份额的确定（十四）遗嘱继承学时：2 1、概述（1）遗嘱的概念和特征（2）遗嘱继承的概念和特征（3）遗嘱自由原则2、遗嘱的形式、内容和有效条件（1）形式（2）内容（3）有效条件3、遗嘱的变更、撤销和执行（1）变更（2）撤销（3）执行（十五）遗赠与遗赠抚养协议学时：1 1、遗赠（1）概念和法律特征（2）与遗嘱继承、赠与的区别2、遗赠抚养协议（1）概念和特征（2）与遗赠的区别（3）内容（十六）遗产的处理学时：1 1、继承的开始（2）继承的通知和遗产的管理2、遗产的分割与债务的清偿（1）遗产的分割（2）税款与债务的清偿3、无人继承遗产的处理（1）概念和形成（2）处理（十七）民族婚姻学时：11、变通规定和程序2、变通情况3、变通内容（十八）涉外婚姻、收养和继承学时：0.51、涉外婚姻2、涉外收养3、涉外继承（十九）涉及华侨、港澳台同胞婚姻、收养和继承学时：0.51、涉及华侨、港澳台同胞的婚姻2、涉及华侨、港澳台同胞的收养3、涉及华侨、港澳台同胞的继承（二十）救助措施与法律责任学时：21、救助措施（1）概述（2）适用2、法律责任（1）违反婚姻法的法律责任（2）违反收养法的法律责任（3）违反继承法的法律责任四、教学参考书1、巫昌祯主编，《婚姻与继承法学》，中国政法大学出版社2001年版。
婚姻家庭继承法学教学大纲修订
婚姻家庭继承法学教学大纲修订Credit is the best character, there is no one, so people should look at their character first.婚姻家庭继承法学教学大纲2007年修订第一部分课程说明一、课程的性质婚姻家庭继承法学属于法学专业的应用法学学科;它主要研究婚姻和家庭领域的法现象及其规律;尤其对我国现行的婚姻家庭法律规范和法制实践进行理论研究和实证分析;进而为现实的法律实践服务..二、与相关课程的衔接婚姻家庭继承法属于民法法律部门;本课程的学习是在民法基础理论学习的基础上;就婚姻家庭领域的人身关系和财产关系的法律规定以及有关理论进行深入学习..因此;它的开设有助于进一步深化民法理论的理解和学习..三、课程教学的基本任务开设本课程的目的有：通过本课程的教学;使学生较好地掌握婚姻家庭的基本理论;较为深刻地理解婚姻家庭的本质、功能以及婚姻家庭继承关系与其他社会法律关系之间的相互联系;较为全面地把握婚姻家庭法在进行社会调整中的具体制度规定及其运用;训练学生规范的法学思维方法..四、课程学习与考核办法本课程以课堂讨论为主;辅之以对讨论的引导和总结..课程考核结合平时的课堂学习情况;采用专题内容介绍和论文的形式;主要考查学生对基本概念、基本理论的掌握情况以及对我国现行法律制度的熟悉情况..第二部分教学内容和基本要求导论婚姻家庭制度概述4学时教学要求：使学生了解婚姻家庭的概念和属性、婚姻家庭制度及其历史类型、我国的婚姻家庭立法和亲属制度的基本内容等问题;对我国婚姻家庭立法有一个全面的认识..本章的重点是：婚姻家庭的法律概念、婚姻家庭法的调整对象和2001年我国婚姻法的修改..一、婚姻家庭制度概述二、继承制度概述第一专题婚姻中的合同关系2学时教学要求：本专题要求学生归纳婚姻法律关系中当事人意思自治的范畴;包括婚约的性质包括彩礼的法律属性、夫妻在约定财产制下的主要权利义务以及协议离婚的主要形式等内容..一、婚约二、约定财产制三、协议离婚第二专题继承中的合同关系2学时教学要求：本专题要求学生重点掌握遗嘱的概念、遗嘱的形式、内容以及遗嘱的法律效力的有关法律规定;一般了解遗嘱的变更、撤销和执行以及遗嘱与遗赠、遗赠扶养协议的关系..一、遗嘱与遗赠、遗赠扶养协议二、继承权的行使和放弃第三专题亲权制度2学时教学要求：本专题要求学生重点掌握亲属的法律含义和特征、亲等的计算、亲属关系的法律效力;一般理解亲属关系的发生和终止..一、亲属的概念和特征二、亲属的种类和范围三、亲系和亲等四、亲属的发生、效力及其终止五、亲属关系的法律效力第四专题配偶权制度2学时教学要求：本专题要求学生重点掌握夫妻在家庭中的法律地位、夫妻的人身关系和财产关系;一般理解我国现行的夫妻财产关系的法律规定;了解我国学术界围绕夫妻财产关系的讨论情况..一、婚姻效力概述二、夫妻的人身关系三、夫妻的财产关系四、父母子女关系第五专题生育权制度2学时教学要求：本专题要求学生通过分析实践中存在的具体争议;结合理论上的探讨;在什么是生育权、谁享有生育的决定权、生育方式如何选择以及生育权受到侵犯应如何救济等问题上形成初步了解..一、生育权的概念和性质二、生育权的主体三、生育权的内容四、侵犯生育权的法律责任第六专题结婚的条件和程序2学时教学要求：本专题要求学生了解结婚制度、结婚的条件、结婚的程序;掌握无效婚姻与可撤销婚姻等问题;培养运用所学知识解决实际问题的能力..难点是结婚的条件、事实婚姻、无效婚姻与可撤销婚姻..一、结婚的概念和特征二、婚姻成立的要件三、婚姻成立的程序四、无效婚姻和可撤销婚姻第七专题离婚的条件和程序2学时教学要求：本专题要求学生掌握离婚制度概述、协议离婚、诉讼离婚、离婚的法律后果等内容;通过案例分析培养学生运用所学知识解决实际问题..重点掌握判决离婚的法定标准和离婚的法律后果..一、离婚制度概述二、登记离婚制度三、诉讼离婚制度第八专题收养的条件和程序2学时教学要求：本专题要求学生重点掌握收养的概念、收养制度的基本原则以及收养关系成立的要件;一般理解收养关系终止的条件、程序和效力..一、收养制度概述二、收养制度的基本原则和意义三、收养的成立四、收养的终止第九专题婚姻与继承中的财产分割问题2学时教学要求：本专题要求学生重点掌握遗产的法律地位、遗产的保管、使用收益、分割等内容;一般了解遗产债务的清偿和无人继承遗产的处理等有关规定..一、继承的开始二、遗产的法律地位三、遗产的保管、使用收益四、遗产的分割五、遗产债务的清偿和无人继承遗产的处理第十专题婚姻与继承中的损害赔偿问题2学时教学要求：本专题要求学生归纳婚姻与继承法律关系中侵犯财产权和人身权行为的主要类型及其法律责任..重点掌握认定损害的标准和计算损害赔偿的依据..一、离婚的救济二、继承权的丧失总结：婚姻家庭制度的知识点4学时一、结婚、离婚制度及其效力二、亲属制度及具体亲属关系三、继承及涉外、涉港澳台继承四、收养及涉外、涉港澳台收养五、救助措施与法律责任第三部分建议学时分配教学周次教学内容课内学时备注1-2导论43第一专题24第二专题25第三专题26第四专题27第五专题28第六专题29第七专题210第八专题211第九专题212第十专题213-14总结415复习216考查2总计32第四部分教材以及参考书目1．巫昌祯主编：婚姻与继承法学;中国政法大学出版社2007年1月修订版.. 2．史尚宽着：亲属法论;中国政法大学出版社2000年2月版..3．史尚宽着：继承法论;中国政法大学出版社2000年2月版..4．郑小川、于晶编着：亲属法：原理·规则·案例;清华大学出版社2006年7月版..。
婚姻家庭法课程教学大纲
婚姻家庭法课程教学大纲第一部分课程说明一、课程性质婚姻家庭法课程是中央广播电视大学开放教育法学专业专科阶段限选的一门专业课。
它是为培养适应中国社会主义法治建设需要的应用型高等法律人才服务。
本课程主要教学目的，是依据法律专业的需要，对必修本课程的学员进行有关婚姻法基本理论、基础知识、基本技能的教育和培养，达到高等学校本科水平。
二、课程内容、学时、学分婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总称。
我国婚姻法既调整婚姻关系，又调整家庭关系，实际上是婚姻家庭法。
婚姻法学是法学的重要专业学科，婚姻法是涉及到每一个公民切身利益的基本法律，具有很强的实践性。
学好婚姻法将对今后的工作实践产生重大的影响。
本课程３学分，５４课时，春秋两季滚动开设。
三、教学方法作为远程开放教育法学专业其基本教学模式是现代远程混合式自主学习。
学生首先要利用文字教材和多媒体教材进行自主学习，教学单位应组织和引导学生利用现代多媒体教材和网络学习，并进行适当的集中面授辅导，解答学生问题。
利用学习小组开展协作式学习，参加网上论坛讨论。
因为本课程具有较强的实践性，教师应采用案例教学法进行教学。
同时组织学生进行社会法律实践或开展模拟法庭活动。
本课程教学要求分为了解、明确, 掌握,运用四个层次，每一层次都有具体的要求。
了解主要指知道婚姻法的基本知识等有关情况；明确,主要指熟悉基本概念、基本理论,婚姻法及其他相关法律、法规和司法解释；掌握主要指在理解的基础上准确掌握婚姻法基本概念和含义、基本知识、基础理论以及法条的运用。
运用主要指深入理解婚姻法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解决问题。
同时对课程实践要求组织法院旁听、结合社会实践中的案例进行课堂或小组讨论、社会法律实践等。
鼓励在教学中进行案例教学。
四、媒体分工本课程主要教学媒体：采用文字教材、录像教材、IP课件。
在适当的时候制作CAI课件或网络课程。
网上辅导。
１、文字教材是巫昌祯教授主编的《婚姻法教程》，为合一型教材。
《婚姻家庭法》课程教学大纲
《婚姻家庭法》课程教学大纲一、《婚姻与家庭法》课程说明（一）课程代码：02130030（二）课程英文名称：Marriage and Family Law（三）开课对象：法学专业（四）课程性质：婚姻与家庭法学是法学本科专业学生的专业任选课程。
它作为集理论知识和实践操作于一体的法学课程，既是民商法学科的重要组成部分，又具有相对独立的研究特色和部门法学地位。
对本课程的学习，可以使法学专业学生的法学知识更加系统化。
本课程的前导课程有：法理学、宪法学、民法学等专业基础课。
本课程的后续课程有：商法学、刑法学、行政法学、诉讼法学等专业基础课。
（五）教学目的：开设本课程的目的在于使学生系统掌握婚姻与家庭法学基本理论体系并对婚姻与家庭法学的各项具体制度有较为深刻的理解和认识，并在此基础上具备较为熟练地运用婚姻与家庭法学理论解决实际问题的能力。
（六）教学内容：本课程主要包括婚姻与家庭法概述、亲属关系原理、婚姻的成立、婚姻的效力、婚姻的终止、收养、救助措施及法律责任等几个部分。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。
讲授时应注意与现行法律及司法解释的协调。
（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：32学时学分数：2学分学时数具体分配：（八）教学方式以多媒体课堂教学为主，组织模拟法庭、课堂讨论为辅。
（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
学生期末成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成，分别占总评成绩的40%和60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求：课程教学内容及教学要求第一章导论：婚姻家庭与社会制度教学要点：使学生对婚姻家庭的概念、本质、社会职能以及婚姻家庭制度在社会制度中的地位、人类两性血缘关系的社会形式产生、演变和发展的规律及各阶段的特点等基础知识，有较为全面深刻的理解和掌握。
教学内容：婚姻家庭的一般概念、法律概念;自然属性和社会属性、社会职能、婚姻家庭制度的历史类型。
第二章婚姻家庭法的历史发展教学要点：学生掌握婚姻家庭法从其全部历史发展来看可分为两大类型：一是古代型的婚姻家庭法，即奴隶制和封建制国家的婚姻家庭法；二是近现代型的婚姻家庭法，即资本主义和社会主义国家的婚姻家庭法，并了解不同历史阶段、不同国家或地区的婚姻家庭法的共性及各自特性。
《婚姻家庭法》课程教学大纲
婚姻家庭法课程教学大纲Marriage and Family Law学时数：32学分数：2适用专业：法学一、课程的性质与任务《婚姻家庭法学》是法学本科专业的一门主干课程，属专业限选课。
本课程的主要任务是学习婚姻家庭法以及继承法的基本原理和重要制度，了解婚姻家庭法的发展情况和主要内容。
二、课程的基础内容与要求1.婚姻家庭法理论基础教学内容：婚姻家庭的概念、性质，婚姻形态的变化过程，婚姻家庭法的含义、特征及调整对象。
重点问题是婚姻形态的变化过程和婚姻家庭法的调整对象。
难点问题是对群婚制和对偶婚制的理解。
2.婚姻家庭法的基本原则教学内容：婚姻家庭法的五个基本原则和六个禁止性规定重点问题是对其中三个基本原则的理解：婚姻自由原则、一夫一妻制原则、男女平等原则。
难点问题是掌握与基本原则相对应的六项禁止性规定。
3.亲属关系原理教学内容：亲属的概念和分类，亲系、亲等、拟制血亲等的基本含义，亲属关系的发生、终止及效力等。
重点问题是亲属的分类。
难点问题是亲等的计算方法。
4.结婚法教学内容：结婚的概念及特征；婚约的含义以及婚约的主要特征；结婚的要件；事实婚姻的概念及特征；无效婚姻与可撤销婚姻的相关内容重点问题是结婚的特征、结婚的实质要件、事实婚姻的构成及判断、无效婚姻的种类。
难点问题是了解婚约的特征及解除婚约的法律后果以及婚姻无效或被撤消后的法律后果。
5.离婚法教学内宾：婚姻终止的概念；离婚的概念、特征；协议离婚的概念及构成要件；诉讼离婚的程序及法律特别规定；离婚的法律效力；离婚时对生活困难方的帮助；离婚时的经济补偿；离婚损害赔偿制度；离婚后的子女抚养和教育。
重点问题是离婚的特征、协议离婚的构成要件、关于诉讼离婚的特别规定、离婚损害赔偿制度。
难点问题是夫妻共同财产和个人财产以及夫妻债务清偿。
6.亲子关系法教学内容：亲子关系的概念；婚生子女的推定及婚生子女的否认制度；非婚生子女的准正和认领制度；继子女的概念及类型；亲权的特征及内容；重点问题是亲权的概念及特征、婚生子女的推定与否认制度、非婚生子女的准正与认领制度。
《婚姻、家庭与法律》教学大纲
《婚姻、家庭与法律》教学大纲一、课程基本信息课程编号：xx课程名称：婚姻、家庭与法律英文名称：Marriage Family and the Law课程属性：通选教育选修课总学分：2总学时：32周学时：2先修课程：思想道德修养与法律基础考试形式：考试适用专业：非法学二、课程教学目的从法律的视角来解读人生中必然经历的婚姻、家庭、继承等社会现象，从法理、规则的角度对社会中广为流传的婚姻家庭领域中的热点事件、对青年大学生在花样年华中看到的、遇到的诸如爱情与婚姻、同居与结婚、感情与责任、精神与财富、子女与父母、个人与家庭等等诸多时刻发生在我们身边且日新月异地发生着变化的社会现象进行观察、分析、解读，以案说法，寓教于法，帮助青年学生掌握婚姻、家庭、继承等人生必经的过程中应有的基本法律知识；并在学习知识的过程中树立规则意识、法治意识、责任意识、向上意识、亲情意识，以期他们在学习专业知识的同时，提高自己的人文素养和个人修养。
三、教学基本要求（一）案例分析专题一：合肥少女周岩被毁容案、中传女生周云露遇害案、事实婚姻案件专题二：忠诚协议案例专题三：夫妻共同财产案例专题四：非婚生子女的亲子鉴定专题五：最高人民法院家庭暴力典型案例专题六：父母子女权利义务案例专题七：王宝强离婚案例、李嘉诚分家析产案例（二）讨论、合作性学习1. 同居与试婚现象2. 婚姻关系中要否签订忠诚协议3. 王宝强离婚案讨论（三）课程作业1. 谈谈对忠诚协议的看法2. 离婚案例分析（四）考核方式1. 平时两次作业：成绩20分2. 期中考试成绩：20分3. 期末考试：60分四、课程基本内容及学时分配专题方式讲授，专题如下一、以爱情为基础的婚姻关系；（4学时）（一）漫谈爱情（二）婚姻、家庭概述（三）结婚的条件和程序二、以忠诚为核心的夫妻基本权利和义务；（4学时）（一）夫妻人身权利概述（二）配偶身份权（七项）三、以共有为核心的夫妻财产关系；（8学时）（一）夫妻财产关系和夫妻财产制度（二）夫妻法定财产制（三）夫妻约定财产制四、未成年人保护与新型家庭关系；（6学时）（一）亲子关系的基本分类（二）亲子关系的确定（三）亲子关系的权利义务（四）其他家庭关系五、家庭暴力及其法律规制；（4学时）（一）家庭暴力的危害和成因（二）反家庭暴力法的基本内容六、离婚制度（6学时）（一）离婚的条件和标准（二）离婚方式及财产分割规则七、家庭财产关系变化与继承规则（4学时）（一）遗产继承法律关系的要素分析（二）法定继承（三）遗嘱继承五、教材及主要参考书目1.（英）罗素著，陈小白译，《幸福婚姻与性》，华夏出版社2014年7月版；2.（美）提摩太·凯勒，凯西·凯勒著，扬基译：《婚姻的意义》，上海三联书店2015年2月版；3.（美）伊丽莎白●阿伯特（Elizabeth Abbott）著，孙璐译：《婚姻史》，中央编译出版社2014年4月版4. 周国平：《爱的五重奏:周国平谈女人、性、爱情、婚姻、孩子》，广西师范大学2011年1月版；5. 费孝通：《乡土中国生育制度》，北京大学出版社2010年7月版；6. 法律出版社法规中心组编：《中华人民共和国婚姻法注释本（注释本婚姻法含司法解释注释）》，法律出版社2014年1月版；7. 马忆南著：《婚姻家庭继承法学（第三版）》，北京大学出版社2014年7月版。
婚姻家庭法教学大纲
《婚姻家庭法》教学大纲英文课程名称:Marriage and Family Law课程编号：总学时：38总学分：2先修课程：法理学、民法学、刑法学、民诉法学、刑诉法学适用专业：法学专业开课单位：执笔人：审校人：一、课程教学内容第一章婚姻家庭法律制度与婚姻家庭法第一节婚姻家庭制度的产生与发展第二节亲属关系亲属的概念和种类；亲系、亲等和我国的亲属关系计算法；亲属关系的发生和终止；亲属关系的法律效力。
第三节婚姻家庭法概述婚姻家庭法的概念及调整对象；婚姻家庭法的渊源第二章婚姻家庭法律关系和法律原则婚姻自由原则；一夫一妻原则；男女平等原则；保护妇女、儿童和老人合法权益原则；计划生育原则；夫妻间相互忠实、家庭成员间敬老爱幼互相帮助原则第三章结婚法第一节结婚制度概述结婚的概念；结婚制度的沿革第二节结婚实质条件结婚条件是指结婚的实质要件，根据我国婚姻法第二章第5、6、7条的规定，结婚的实质要件可分为必备条件和禁止条件两个方面。
第三节结婚的形式要件婚约的概念；婚约的历史沿革；结婚程序；未办理结婚登记而以夫妻名义同居生活的问题第四节婚姻的无效与撤销无效婚姻；婚姻的撤销第四章夫妻关系法第一节夫妻关系概述夫妻关系的概念；夫妻在家庭中的法律地位；我国《婚姻法》对夫妻法律地位的规定第二节夫妻人身关系夫妻姓名权；夫妻人身自由权；夫妻计划生育义务；第三节夫妻财产关系夫妻财产制；夫妻互相受扶养权；夫妻间相互遗产继承权第五章离婚法第一节离婚制度概述第二节婚姻终止与离婚；离婚制度的历史沿革；第二节协议离婚协议离婚概述；登记离婚后当事人又起诉情况的处理；第三节诉讼离婚诉讼离婚概述；我国诉讼离婚的法定条件；第四节离婚的法律后果离婚在人身关系方面的法律后果；离婚在财产关系方面的法律后果；离婚在父母子女关系方面的法律后果；第六章亲子关系法与收养法第一节：亲子关系概述亲子关系的概念和种类；亲子关系的沿革；我国现行婚姻法关于亲子间权利义务关系的规定；父母与亲生子女概述；亲子关系推定；亲子关系推定的否认；子女的准正与认领；继父母与继子女；继父母与继子女关系的概念及类型；继父母子女的法律地位；父母与人工生育子女；第二节：收养法收养的概念及特征；收养制度的发展；我国收养法的原则及意义；收养的成立；收养成立的法定条件；收养成立的法定程序；事实收养；收养成立的效力；收养的无效；收养的解除；收养关系解除的条件；收养关系解除的程序；收养解除的效力；第七章监护与扶养法第一节：监护法监护；监护概述；监护法律关系；监护的性质和监护制度的发展；监护的设立；监护的内容；监护的变更和终止；第二节：扶养法扶养法概说；概念；特征；范围；历史沿革；我国现行抚养制度；第八章：特殊婚姻家庭关系与婚姻家庭救助法第一节特殊婚姻家庭法民族自治地方制定对《婚姻法》的变通规定原则；指定变通规定的机关和程序；民族自治地方变通规定的主要内容和适用范围；涉外婚姻家庭关系及法律适用；涉及华侨和港澳台居民婚姻家庭关系及法律适用。
婚姻家庭法课程《婚姻家庭法》教学大纲
《婚姻家庭法》课程教学大纲课程编号：07302制定单位：法学院制定人（执笔人）：吴萍审核人：熊进光制定（或修订）时间：2012年9月22日江西财经大学教务处《婚姻家庭法》课程教学大纲一、课程总述本课程大纲是以2010年法学本科专业人才培养方案为依据编制的。
二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第一编总论第一章婚姻家庭制度与婚姻家庭法[教学目的和要求]阐述婚姻家庭制度的发生与发展，婚姻家庭法的概念与内容以及婚姻家庭法的历史发展。
阐明亲属的概念、分类、亲系、亲等亲属关系的发生与终止；阐述亲属关系的伦理价值、社会价值以及法律价值。
[教学重点和难点]亲属的概念、分类、亲系、亲等以及亲属关系的发生与终止。
[教学内容]第一节婚姻家庭制度的发生与发展一、婚姻家庭制度概说二、原始社会的婚姻形态三、一夫一妻制的产生四、国家形态下的婚姻家庭制度第二节亲属关系一、亲属概述二、亲系与亲等三、亲属关系的伦理、社会及法律价值第三节婚姻家庭法概述一、婚姻家庭法的概念与内容二、婚姻家庭法的历史发展（一）古代社会的婚姻家庭法1、外国古代社会的婚姻家庭法2、中国古代社会的婚姻家庭法（二）近代社会的婚姻家庭法1、外国近代的婚姻家庭法2、中国近代婚姻家庭法三、中华人民共和国婚姻家庭法第二章婚姻家庭法律关系和法律原则[教学目的和要求]阐述婚姻家庭法律关系的概念、婚姻家庭的法律原则；阐明婚姻家庭法律关系的构成与特点以及婚姻关系、家庭关系的主体[教学重点和难点]婚姻家庭法律关系的构成与特点。
[教学内容]第一节婚姻家庭法律关系一、婚姻家庭法律关系的构成和特点二、婚姻家庭法律关系主体第二节婚姻家庭法律原则一、婚姻家庭法律原则概说二、我国婚姻家庭法律原则第二编分论第三章结婚法[教学目的和要求]阐述结婚制度、结婚行为；阐明结婚的积极要件与消极要件，阐明结婚的程序；阐明事实婚的概念、效力以及我国对事实的态度；阐明婚姻的无效与撤销。
[教学重点和难点]结婚的积极要件与消极要件；事实婚的概念、效力以我国对事实婚的态度；婚姻的无效与撤销。
《婚姻家庭法》教学大纲
《婚姻家庭法》教学大纲一、基本信息课程名称婚姻家庭法课程编号SCLA1103英文名称Marriage and Family Law 课程类型通识教育选修课总学时32 理论学时32 实验学时实践学时学分 2 预修课程适用对象非法学专业本科课程简介本课程的学习，主要内容包括家庭关系一般法律原理、夫妻关系、亲子关系和其他亲属关系相关法律制度，以及继承制度。
婚恋是大学生面临的重大人生问题，不仅对今后的工作、生活可能产生重大的影响，而且也是关系到社会和谐的重要因素。
本课程在普及基本法律知识的同时，帮助学生们树立正确的婚姻家庭观和人生观，从而正确处理婚姻家庭相关问题。
二、教学目标及任务婚姻家庭法学是研究有关婚姻家庭相关法律制度、法律关系和法律现象的科学。
婚姻家庭与继承是人类社会最为常见的社会现象，体现了广泛、普遍的人与人的关系，与此相适应，一个社会的婚姻家庭制度也集中体现了该社会上层建筑的本质及社会基本的价值形态。
婚姻家庭法是任何阶级社会法律不可缺少的组成部分，在整个法律体系中占有极为重要的地位。
婚姻家庭法作为公共选修课课程，目的是培养学生的婚姻家庭法理论知识，掌握运用婚姻家庭法分析、研究、解决婚姻家庭方面的实际问题的方法；使学生了解和掌握婚姻家庭法的基本理论、基本知识和基本技能，提高婚姻家庭法律意识，正确理解婚姻家庭法各种规定，提高运用婚姻家庭法进行处理婚姻家庭纠纷的能力。
三、学时分配教学课时分配章节章节内容讲课实验实践合计第一章婚姻家庭制度与婚姻家庭法 4 4 第二章婚姻家庭法律关系和法律原则 4 4 第三章结婚法律制度 4 4 第四章夫妻关系法律制度 4 4 第五章离婚法律制度 4 4 第六章亲子关系与收养法 4 4 第七章监护与扶养法律制度 2 2 第八章特殊婚姻家庭关系与婚姻家庭救助 2 2 第九章继承法 4 4合计32 32 四、教学内容及教学要求第一章婚姻家庭制度与婚姻家庭法第一节婚姻家庭制度的发生与发展1．婚姻家庭制度概说2．原始社会的婚姻形态3．一夫一妻制的产生4．国家形态下的婚姻家庭制度习题要点：婚姻家庭的自然属性和社会属性；群婚制、对偶婚制、一夫一妻制的概念第二节亲属关系1．亲属概述2．亲系与亲等3．亲属关系的伦理、社会及法律价值习题要点：亲属的概念、亲属的分类、亲属关系的发生和终止、亲系的构成；罗马法、寺院法和我国现代婚姻法中亲等的计算方法。
婚姻法教学大纲(范例二)
教学大纲范例二《婚姻家庭法学》课程教学大纲英文译名：Marriage and Family Legislation学分数：2学分总学时数：34学时一、课程性质与适用对象婚姻家庭法学作为集理论知识和实践操作于一体的法学课程，既是民商法学科的重要组成部分，又具有相对独立的研究特色和部门法学地位，是我校法学专业的限定选修课。
婚姻家庭法调整的婚姻家庭关系是一种最广泛、最普遍的社会关系，随着社会的发展，婚姻家庭关系日趋复杂，其在我国法律体系中占有重要位置，在司法实践中的地位也很突出。
因此，学习、掌握婚姻家庭法学，对实现“复合型的法学应用人才”的培养目标有着重要意义。
二、课程教学目的和任务通过本课程的学习，使学生正确理解婚姻家庭法领域的基本概念，掌握相关法律制度和法律规定，最终实现使学生能够运用所学知识对实际问题进行综合分析，从而初步具备解决婚姻家庭法领域一般法律问题能力的目的。
三、课程基本要求通过采用讲授与案例分析、课堂讨论相结合的教学方式，使学生正确理解婚姻家庭法领域的基本概念，掌握有关婚姻家庭法的法律制度、法律关系和与此相关的法律现象，其中重点掌握亲属制度、结婚制度、家庭关系、离婚制度、收养制度等具体制度，了解我国婚姻家庭法的具体规定和《婚姻法》修改的有关情况，并能运用所学知识对实际问题进行综合分析，初步具备解决婚姻家庭法领域一般法律问题的能力。
四、课程内容绪论教学目的要求：认识婚姻家庭法学在法学体系中的地位；了解学习本学科的意义及本学科的基本内容和学习方法。
教学时数：2学时教学内容：一、课程的名称和内容二、学习本学科的意义（一）婚姻家庭法在法律体系中占重要位置（二）婚姻家庭法在司法实践中占重要地位（三）在婚姻法的修改过程中，学习婚姻家庭法学便于研究和思考三、学习方法第一章婚姻家庭制度和婚姻法教学目的要求：学习马克思主义关于婚姻家庭的主要观点；认识婚姻家庭的本质和发展规律；了解婚姻家庭法的概念、对象和特点及历史发展。
婚姻家庭法学教学大纲
《婚姻家庭法学》教学大纲第一章婚姻家庭法概论【本章重点】在漫长的人类社会演进过程中，婚姻家庭现象是重要的社会现象。
应重点掌握婚姻家庭的法律涵义；婚姻家庭制度的历史沿革。
【基本知识点】第一节概述一、婚姻家庭概述二、婚姻家庭的历史沿革三、婚姻家庭的属性第二节婚姻家庭制度及历史类型一、婚姻家庭制度的概念二、婚姻家庭制度的历史类型（一）蒙昧时期早期—乱婚（二）蒙昧时期晚期—群婚制（三）野蛮时期的婚姻家庭形态—对偶婚制（四）文明社会的婚姻家庭形态—一夫一妻制第三节婚姻家庭法的概念和调整对象一、婚姻家庭法的概念二、婚姻家庭法是调整婚姻关系、家庭及其他近亲属关系的发生、终止及婚姻家庭法律关系主体间权利义务关系的法律规范的总和。
二、婚姻家庭法的调整对象三、婚姻家庭法的特点四、婚姻家庭法的效力范围第四节婚姻家庭法的历史发展一、古代社会的婚姻家庭法二、近代社会的婚姻家庭法三、现代社会主义国家的婚姻家庭法第五节中国婚姻家庭立法的历史演变一、中国古代婚姻家庭立法的概况二、半殖民地半封建社会婚姻家庭立法三、新中国成立之前各革命根据地婚姻家庭立法四、新中国婚姻家庭立法第二章亲属制度【基本知识点】第一节亲属制度概述及种类一、亲属在古代的释义二、亲属的概念与特征三、亲属与家属、家庭成员的区别四、亲属的种类（一）我国古代亲属的分类（二）我国现代亲属的分类：配偶、血亲、姻亲。
第二节亲系和亲等（一）亲系男系亲和女系亲。
父系亲和母系亲。
直系亲和母系亲。
长辈亲、晚辈亲、平辈亲。
（二）亲等及其计算方法亲等的概念。
罗马法的亲等计算法。
寺院法的亲等计算法。
我国婚姻法中的代数计算法。
第三章我国婚姻家庭法的基本原则第一节婚姻自由原则【基本知识点】一、婚姻自由的概念二、婚姻自由原则的发展三、婚姻自由原则的限制性法律规定第二节一夫一妻制原则一、一夫一妻制的概念二、保护一夫一妻制的限制性法律规定第三节男女平等原则一、男女平等的概念二、男女平等原则在婚姻家庭法中的体现第四节保护妇女、儿童和老人合法权益原则一、保护妇女合法权益原则二、保护儿童的合法权益三、保护老人的合法权益四、禁止家庭暴力、禁止家庭成员间的虐待和遗弃第五节计划生育原则一、计划生育的概念和意义二、计划生育的要求三、违反计划生育的法律责任第四章结婚制度第二节结婚制度概述【基本知识点】一、结婚的概念二、结婚制度的历史发展第二节结婚的实质要件一、结婚的必备要件二、结婚的禁止条件第三节结婚程序一、结婚程序概述二、结婚登记程序第四节婚姻的无效与撤销一、无效婚姻二、可撤销婚姻三、婚姻无效和被撤销的法律后果第五节婚约一、婚约的概述二、关于因解除婚约而引起的财务纠纷四、关于一方为现役军人的婚约第六节事实婚姻与姘居一、事实婚姻与姘居概述二、国外立法对事实婚姻的态度三、我国对待事实婚姻与姘居的态度第五章婚姻的效力第一节婚姻的效力概述【基本知识点】一、婚姻效力的概念二、夫妻关系立法的演变三、我国婚姻法对婚姻效力的基本原则第二节夫妻人身关系夫妻的人身关系（一）夫妻的姓名权（二）夫妻的人身自由权（三）夫妻的计划生育义务（四）夫妻的家事代理权（五）婚姻住所决定权（六）同居的权利和义务第三节夫妻的财产关系一、夫妻财产制夫妻婚后所得共同制、夫妻个人财产制、约定财产制。
婚姻家庭法学课程设计 (2)
婚姻家庭法学课程设计一、课程概述《婚姻家庭法学》是一门基础法学课程，内容主要包括我国婚姻法、家庭法以及相关法律制度。
本课程旨在帮助学生了解婚姻家庭法律的基本原则、规定和实践应用，引导学生了解并思考当前我国婚姻家庭法的现状和未来发展趋势。
二、课程目标本课程要求学生具备以下能力：1.掌握我国婚姻家庭法律的基本原则和规定；2.理解我国婚姻家庭法的实践应用；3.能够独立思考和分析婚姻家庭法律问题。
三、课程内容1. 婚姻法1.婚姻法的基本原则；2.维护婚姻自由和平等的制度；3.婚姻关系的建立、变更和终止；4.夫妻财产制度和财产分割；5.家庭暴力的法律保护。
2. 家庭法1.家庭的概念和法律属性；2.夫妻共同生活的规定；3.父母子女关系的法律问题；4.家庭继承制度和遗产分配；5.养老等社会保障制度的法律规定。
3. 实践应用1.婚姻家庭法的司法实践和官方解释；2.婚姻家庭法的非司法实践和普及宣传；3.婚姻家庭法与国家法律体系的联系；4.婚姻家庭法的改革和发展趋势。
四、课程教学方式本课程采用多种教学方式，包括：1.理论课程讲解：文字和图表形式呈现；2.讨论和案例分析：以案例为基础引导学生进行讨论和分析；3.课堂演讲：学生个人或团队通过演讲方式呈现婚姻家庭法案例；4.实践和调研：引导学生进行实地调研和案例实践，为学生提供更好的学习体验和人生体验。
五、课程考核方式本课程考核方式包括：1.出勤率：考虑学生的出勤情况；2.课堂参与度：考虑学生在讨论和演讲中的表现；3.个人写作：引导学生独立完成婚姻家庭法论文；4.团队项目：引导学生组成小组进行婚姻家庭法案例调研和报告。
以上考核方式因学校和教师的具体要求而有所变化。
六、结语《婚姻家庭法学》是一门基础法学课程，旨在帮助学生了解我国婚姻家庭法律的基本原则、规定和实践应用，引导学生思考婚姻家庭法律的现状和未来发展趋势。
本课程着重调动学生的思考和创新能力，并引导学生进行实地研究，以便将课程内容应用于实际情况。
《婚姻家庭法》教学大纲
《婚姻家庭法》教学大纲第一章：引言婚姻家庭是人们生活中至关重要的一部分，而《婚姻家庭法》作为我国婚姻家庭领域的主要法律法规，对于维护社会稳定、保护妇女和儿童权益以及促进家庭和谐起着重要作用。
本教学大纲将系统地介绍《婚姻家庭法》的基本概念、主要内容以及相关法律条文，旨在帮助学生全面了解和掌握我国婚姻家庭法律制度，培养学生的法律意识和家庭观念，为未来的社会生活提供法律支持和指导。
第二章：婚姻与家庭的基本概念1. 婚姻的定义与特征婚姻作为一种社会关系，是指男女双方通过合法程序建立的夫妻关系。
本节将介绍婚姻的法律定义、婚姻的特征以及婚姻的法律效力。
2. 家庭的定义与组成家庭是社会基本单位，是由一对夫妻及其子女构成的。
本节将介绍家庭的法律定义、家庭的组成要素以及家庭的法律地位。
第三章：婚姻的建立与解除1. 婚姻的建立婚姻的建立需要符合一定的法定条件和程序。
本节将介绍婚姻的民事登记程序、婚姻的无效与撤销、婚前协议等相关内容。
2. 婚姻的解除婚姻的解除包括离婚和死亡两种情况。
本节将介绍离婚的法律程序与要求、离婚的效力和离婚后的权利义务调整。
第四章：夫妻关系的权利与义务1. 夫妻的平等权利婚姻法保障夫妻双方平等享有婚姻中的权利和义务。
本节将介绍夫妻的人格尊严权、财产权、隐私权等平等权利。
2. 夫妻的财产制度夫妻在婚姻中的财产分配与管理是婚姻家庭法律的重要内容。
本节将介绍夫妻财产的分类、夫妻共同财产的管理与分割、夫妻个人财产的保护等相关内容。
3. 夫妻的赡养义务与抚养权夫妻在婚姻中还有相互扶养与子女抚养的义务和权利。
本节将介绍夫妻的赡养义务、子女的抚养权与监护权以及离婚后的赡养与抚养问题。
第五章：婚姻家庭暴力与保护1. 婚姻家庭暴力的概念与表现形式婚姻家庭暴力是一种侵犯妇女和儿童权益的严重问题。
本节将介绍婚姻家庭暴力的概念、形式以及对受害人产生的伤害。
2. 婚姻家庭暴力的预防与保护婚姻家庭法律对于婚姻家庭暴力的预防和保护进行了明确规定。
婚姻法学课程教学大纲
《婚姻法学》课程教学大纲第一部分大纲说明《婚姻法学》属于民商法学中的重要组成部分，它对于保护公民的婚姻家庭合法权益，维护平等、和睦、文明的社会主义婚姻家庭关系具有重要的意义。
我国在2001年4月28日，新的《婚姻法》颁布施行。
新法是在1980年《婚姻法》的基础上进行的修正。
它在建立无效婚姻制度、惩治家庭暴力问题、完善夫妻财产制度、完善离婚制度和健全救助措施、法律责任等问题上对1980年婚姻法进行了修改。
在新法颁布的基础上，为了解决司法实践中遇到的问题，最高人民法院于2001年12月24日公布了《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释（一）》，并于12月27日起开始施行。
司法解释对现行法律中一些规定的比较抽象的内容作了详细地阐述，为司法机关正确适用法律和人们正确理解法律提供了很好的依据。
本门课程为江苏广播电视大学“开放教育”法学专业专科所开设的一门选修课。
3学分，54课时。
本课程以文字教材为中心，同时要求学生结合法律法规和司法解释的规定（包括《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国收养法》、《人口与计划生育法》、《关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释（一）》等）；同时结合网上和省校下发的各种辅导材料来进行学习。
本课程使用的文字教材为《婚姻家庭法》（第二版）（中国人民大学出版社，2001年12月第二版），另有相关配套音像教材。
第二部分大纲内容第一章导论：婚姻家庭与社会制度一、学习目的通过本部分的学习了解婚姻、家庭的概念、本质、社会职能，婚姻家庭制度在社会中地位，婚姻家庭制度的历史沿革等。
重点是掌握婚姻家庭制度的历史沿革，婚姻家庭的概念等。
二、基本内容1．婚姻家庭的概念和本质（1）婚姻家庭的概念（2）婚姻家庭的自然属性和社会属性（3）婚姻家庭的社会职能2．婚姻家庭制度及其历史类型（1）婚姻家庭制度与经济基础、上层建筑（2）婚姻家庭制度的历史类型第二章婚姻家庭法的历史发展一、学习目的通过本章的学习了解古代型的、近代型的婚姻家庭法的相关内容。
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婚姻法课程教学大纲课程代号学时数：30 理论环节时数：30 实践环节时数：学分：2适用对象：本课程教学大纲适用于全校公选课全日制专科生开课单位：法律系一、课程性质、目的与任务《婚姻家庭法学》是法学专业的一门重要课程。
婚姻家庭法学既是一门实用的应用型法学，它独有的亲属制度理论和婚姻家庭制度理论，又是当代法学基础理论之一。
通过本课程的学习，使学生比较系统地了解并掌握婚姻家庭法学的基本概念、基本理论知识以及我国婚姻法的立法指导思想及其精神实质，熟悉有关婚姻家庭方面的法律条文和民事政策的规定，并能将所学的理论知识运用于实际。
本课程的任务是学习婚姻家庭法学的体系结构、基本原理和基本知识，为将来从事婚姻家庭法律实务工作和学术研究打下坚实的基础。
二、课程教学的基本要求通过本课程学习，学生能够了解婚姻家庭法学的基本理论，充分理解法律规则，灵活运用法律规则分析解决实际生活中常见的婚姻家庭纠纷。
同时培训学生理性思考精神，批判精神和法律思维能力。
本课程以讲授为主，同时引入实践教学的理念与方法，引导学生关注婚姻家庭领域的前沿动态与学术成果，关注民生，从科学与严谨的视角探讨婚姻家庭问题。
三、课程的主要容、重点和难点第一章婚姻家庭原理【教学目的和要求】了解和掌握婚姻家庭的概念、历史类型、自然属性和社会属性以及婚姻家庭法的概念、调整对象、渊源等基础知识，为学习和研究婚姻家庭法的各项具体制度打下理论基础。
【教学重点与难点】婚姻家庭的的概念；婚姻家庭制度的历史类型；婚姻家庭关系的自然属性与社会属性。
【容提要】第一节婚姻家庭的理念与属性一、婚姻家庭概念与性质二、婚姻家庭关系的自然属性与社会属性第二节婚姻家庭制度及其历史类型一、婚姻家庭制度二、婚姻家庭制度的历史类型三、文明时代婚姻家庭制度的演进【复习思考题】1、如何理解婚姻的概念及其含义？2、为什么说自然属性是婚姻家庭的固有属性？3、一夫一妻制是人类社会自主选择吗？它的根本动因是什么？4、举例说明上层建筑对婚姻家庭的影响是什么？第二章婚姻家庭法原理【教学目的和要求】了解我国婚姻家庭制度的改革和婚姻立法发展的主要阶段，掌握2001年婚姻法修正案的主要容。
【教学重点与难点】婚姻家庭法的特征；婚姻关系和家庭关系；人身关系和财产关系；我国当代婚姻家庭立法。
【容提要】第一节概述一、婚姻家庭法的概念与特征二、婚姻家庭法的调整对象三、婚姻家庭法的渊源四、婚姻家庭法在法律体系中的地位第二节我国婚姻家庭立法的演进一、我国古代婚姻家庭立法二、我国近代婚姻家庭立法三、我国当代婚姻家庭立法第三节外国婚姻家庭立法一、诸法合体时的古代婚姻家庭法二、附属于民法的近现代婚姻家庭法三、作为独立法律部门的社会主义国家婚姻家庭法【复习思考题】1、如何区分形式意义的婚姻家庭法与实质意义的婚姻家庭法？2、婚姻家庭法的特征有哪些？3、我国1980年《婚姻法》对1950年《婚姻法》有哪些发展？4、如何看待我国婚姻家庭法向民法的回归？第三章亲属关系原理【教学目的和要求】了解亲属的概念，把握亲属的特征和种类，掌握亲等的概念，能够熟练地运用罗马法亲等计算法和我国婚姻法规定的计算方法计算亲属关系的亲疏远近。
【教学重点与难点】亲属的概念及种类；亲属的法律效力；亲等的计算。
【容提要】第一节概述一、亲属的概念和特征二、亲属的种类第二节亲系与辈分一、亲系二、辈分第三节亲等一、罗马法亲等计算法二、寺院法亲等计算法三、我国的亲属关系计算法第四节亲属关系的法律效力一、亲属法律关系二、亲属关系的发生三、亲属关系的终止四、亲属的法律效力【复习思考题】1、什么是亲属？亲属关系有什么特点？2、什么是亲等？罗马法亲等制与寺院法亲等制是如何计算亲属关系远近的？3、亲属关发生和终止的原因是什么？第四章婚姻家庭法的基本原则【教学目的和要求】掌握婚姻法五项基本原则的容，为贯彻五项原则所采取的具体措施，理解和掌握建立平等、和睦、文明的婚姻家庭关系的要求。
【教学重点与难点】婚姻自由原则概念、容与贯彻；男女平等的容；妇女合法权益保障；计划生育原则的要求；重婚的概念、认定及法律后果。
【容提要】第一节概述第二节婚姻自由一、婚姻自由的产生与发展二、婚姻自由概念和容三、婚姻自由原则的贯彻第三节一夫一妻一、一夫一妻制的概念二、一夫一妻原则的贯彻第四节男女平等一、男女平等的概念二、男女平等的容三、男女平等原则的贯彻第五节保护妇女、儿童和老人的合法权益—、保护妇女的合法权益二、保护儿童的合法权益三、保护老人的合法权益四、保护妇女、儿童和老人的合法权益原则的贯彻第六节计划生育—、计划生育的概念和意义二、国家对计划生育的要求第七节外国婚姻家庭法的基本原则一、个人本位原则二、一夫一妻原则三、男女地位平等原则四、私法自治原则五、契约自由原则【复习思考题】1、婚姻法有哪些基本原则？2、婚姻法第4条规定有何意义？3、婚姻自由的概念和容是什么？4、什么一夫一妻制？5、什么是重婚？国家对待重婚的法律政策是什么？6、家庭暴力与虐待有何区别？第五章结婚【教学目的和要求】了解结婚制度的历史沿革及有关的理论，掌握和运用结婚条件和结婚程序的法律、法规的容，学习和掌握无效婚姻与可撤销婚姻法律规定的容。
【教学重点与难点】结婚条件的实质要件与程序要件；无效婚姻与可撤销婚姻；事实婚姻。
【容提要】第一节概述一、结婚的概念、特征和要件二、结婚制度的沿革第二节结婚实质条件一、结婚的必备条件二、结婚的禁止条件第三节结婚形式要件一、结婚程序的概念及其类型二、我国结婚登记制度第四节无效婚姻与可撤销婚姻一、无效婚姻和可撤销婚姻的概念二、婚姻无效与婚姻撤销的事由三、无效婚姻和可撤销婚姻的请求权主体、宣告机关及其法律后果第五节与结婚制度相关的规定一、婚约二、非婚同居【复习思考题】1、结婚的必备条件和禁止条件有哪些？2、确定法定婚龄的依据是什么？3、结婚登记的程序及意义是什么？4、无效婚姻与可撤销婚姻的区别有哪些？5、如何处理因婚约引起的人身和财产纠纷？6、婚前赠与财产的法律性质是什么？7、无效婚姻的立法价值是什么？第六章婚姻的效力【教学目的和要求】了解夫妻法律地位的历史变迁及我国婚姻法关于婚姻人身效力的容，掌握婚姻效力概念，我国婚姻法关于夫妻财产制的具体容，能够结合实际处理具体问题。
【教学重点与难点】夫妻人身关系与财产关系；我国夫妻财产制。
【容提要】第一节概述一、婚姻效力的概念二、夫妻法律地位的演进第二节婚姻的人身效力一、配偶身份权二、我国法上的婚姻人身效力三、外国立法例关于配偶身份权的规定第三节婚姻的财产效力一、配偶财产权的概念二、我国法上的婚姻财产效力三、夫妻继承权第四节夫妻财产制一、概述二、我国现行夫妻财产制度【复习思考题】1、婚姻的效力是什么？2、如何理解配偶权的概念、围和特征？3、何谓日常家事代理权？4、我国婚姻法关于婚姻的身份效力有哪些容？5、夫妻间的扶养义务包括哪些容？6、法定夫妻财产制与约定夫妻财产制的区别有哪些？7、如何理解夫妻财产制在婚姻财产效力中的地位与作用？8、简述我国夫妻间人身权利义务关系。
9、论述我国夫妻财产制的容。
10、如何完善我国现行夫妻财产制？第七章父母子女关系【教学目的和要求】了解父母子女关系是家庭关系的重要组成部分，掌握亲子关系的概念、特征、种类及他们之间的权利与义务，了解亲权和监护制度，能够运用法律法规处理相关问题。
【教学重点与难点】父母子女间权利义务；亲权、监护的概念；人工生育子女与非婚生子女的法律地位；继父母与继子女的关系。
【容提要】第一节概述一、父母子女关系概念与种类二、父母子女的法律地位三、父母子女间的权利义务第二节亲权一、亲权的概念二、亲权的主体及行使三、亲权的容四、亲权的消灭、停止和剥夺第三节监护一、监护的概念和意义二、监护人的设定三、监护人的职责四、监护的终止第四节亲生子女一、亲生子女的概念和地位二、亲生子女的认定三、亲生子女的否认第五节法律拟制子女一、继子女二、养子女第六节人工生育子女一、人工生育子女的概念和种类二、人工生育子女的法律地位【复习思考题】1、父母子女之间有哪些权利义务？2、亲权的概念及其特征是什么？3、法律关于亲生子女的推定或否认有何规定？4、继父母子女间的权利义务有哪些？5、非婚生子女的法律地位如何？6、人工受精生育的概念及其法律地位如何？第八章收养【教学目的和要求】了解收养的概念、特征、意义、收养的程序及收养的无效、收养的解除等相关法律法规知识，能够掌握收养成立的一般实质要件和特殊实质要件以及收养的法律效力。
【教学重点与难点】一般收养成立的实质要件；特殊收养成立的实质要件；收养的形式要件；收养终止的效力。
【容提要】第一节概述一、收养的概念及特征二、我国收养法的基本原则三、收养的意义第二节收养成立的实质要件一、一般收养成立的实质要件二、特殊收养成立的实质要件第三节收养成立的形式要件一、收养登记程序二、收养协议和收养公证第四节收养的效力一、收养成立的效力二、无效收养第五节收养的解除一、收养解除的原因二、收养解除的程序三、收养解除的效力【复习思考题】1、什么是收养？收养有哪些法律特征？2、《收养法》的基本原则有哪些？3、收养关系成立时，当事人应具备什么条件？4、收养成立的法定程序是什么？5、收养成立后，会产生怎样的法律效力？6、收养关系解除会产生哪些法律后果？第九章其他家庭成员关系【教学目的和要求】了解祖之间是除父母子女之外最近的直系血亲，兄弟姐妹是最近的旁系血亲，儿媳与公婆、女婿与岳父母是直系姻亲，掌握我国法律对他们之间的权利与义务关系的规定，能够运用法律法规正确处理这些家庭成员之间的关系。
【教学重点与难点】祖间抚养、赡养关系；兄弟姐妹间扶养关系；兄弟姐妹间扶养关系的条件。
【容提要】第一节祖关系一、祖之间抚养、赡养关系二、祖之间继承关系第二节兄弟姐妹关系一、兄弟姐妹之间扶养关系二、兄弟姐妹之间继承关系第三节直系姻亲间的关系一、儿媳、女婿与公婆、岳父母之间的扶养关系二、儿媳、女婿与公婆、岳父母之间的继承关系【复习思考题】1、祖间与兄弟姐妹间承担扶养义务须具备哪些条件？2、兄姐在什么情况下应当扶养弟妹？第十章离婚【教学目的和要求】了解离婚制度的历史沿革以及我国离婚制度的发展演变，了解和掌握离婚的概念、特征和种类，掌握和运用有关离婚的行政程序和诉讼程序的基本理念和法律法规，知晓对诉讼离婚的两项特别限制，掌握和运用诉讼离婚的法定条件，了解和掌握导致离婚纠纷的主要类型和处理的原则和方法。
【教学重点与难点】办理离婚登记的机关和条件；两项特别程序；我国判决离婚的法定条件；认定夫妻感情破裂的具体方法；离婚纠纷的类型及处理。
【容提要】第一节概述一、概说二、离婚制度的沿革三、离婚立法的指导思想第二节离婚程序一、登记离婚二、诉讼离婚三、诉讼离婚的两项特别程序第三节判决离婚的法定条件一、破裂主义是判决离婚的立法原则二、认定夫妻感情确已破裂的方法三、感情确已破裂和调解无效的关系第四节离婚纠纷的类型及处理一、外遇型离婚纠纷二、家庭暴力型离婚纠纷三、恶习型离婚纠纷四、分居型离婚纠纷五、其他类型的离婚纠纷【复习思考题】1、登记离婚的条件和程序是什么?2、诉讼离婚与登记离婚有何区别？3、认定夫妻感情确已破裂的方法是什么？第十一章离婚的效力【教学目的和要求】了解离婚后夫妻身份关系消灭所产生的后果，了解和掌握离婚后父母子女关系的变化，确定离婚后子女直接抚养方的条件，以及离婚后子女抚养费的分担和变更的条件，掌握和运用离婚后夫妻共同财产的分割、共同债务的清偿、一方对他方的经济帮助、家务补偿等财产处理问题的原则和方法。