2020年规范办学行为自查报告

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规范办学的自查报告范文(精选6篇)

规范办学的自查报告范文（精选6篇）规范办学的自查报告1幼儿园以“丰富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”为办园宗旨，以“用爱启迪智慧、用心润泽心灵”为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了非常好的社会声誉。

现将我园规范办园情况做以下汇报：一、多样化学习，认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。

xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估，对我园各项工作给予高度评价，并授予我园“市优秀民办园”的称号。

此外，我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用，与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习，将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园，帮助乡镇民办园提高保教质量。

二、规范办学，杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后，我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“，让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标，从而让家长安心。

此外，我们还通过多种形式的家长活动，如：家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等，让家长参与幼儿园教学，在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等，让家长放心。

同时，我们还通过业务学习、研课磨课，帮助教师提高认识，确保幼儿在活动中的主体地位，强调游戏教学的重要性，杜绝集体教学内容中的小学化倾向。

近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。

另外，在环境创设中，我们强调幼儿是环境的主人，充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品，充分发挥环境创设的教育性、美观性、艺术性等。

力求让每一面墙面会说话，并及时根据教学主题进行更新，从根本上消除幼儿园小学化环境。

在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了一些图书，单位又捐赠了一些图书，此外们还充分利用家长资源，鼓励幼儿自带部分图书。

规范办学行为自查报告

规范办学行为自查报告规范办学行为自查报告范文（通用6篇）时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。

大家知道自查报告的格式吗？以下是小编整理的规范办学行为自查报告范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

规范办学行为自查报告1为了积极贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结：一、公职教师有偿补课方面我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。

更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课外文化补习。

没有为社会文、体办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。

没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班提供有偿体育设施、场地、器材。

二、执行课程计划和课程标准方面1.严格按照体育课程计划和课程标准进行授课，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。

根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

2.认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。

三、尊重学生人格方面尊重每个学生的人格，不讽刺辱骂歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

尊重学生的个体差异，因材施教。

加强在体育课对学生的运动卫生安全教育和保护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好朋友关系。

四、控制学生在校时间和活动总量方面严格执行“早八晚五”的规定。

早晨学生7：50 进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。

每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。

组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。

2020规范办学行为自查报告范文5篇

2020规范办学行为自查报告范文5篇规范就是一种秩序、和谐，谁先规范办学行为，谁就先得发展之机，走科学之路，所以我们要从这一高度来认识规范办学行为的现实及深远意义。

那规范办学行为自查报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的规范办学行为自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

2020规范办学行为自查报告范文(一)我学习了区教委下发的关于规范办学行为的相关文件，并将落实到自己的行动当中。

参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结一:有偿补课方面没有任何有偿家教的行为和举止;强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习;从没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名;没有到社会文化办学机构兼课;按时上下课，不占用学生的休息时间补课或者上课;二执行课程计划和课程标准方面在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准，根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动，积极提高自己的业务素质，想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求，在解决好基本问题的基础上，有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师，严格执行“四统一”。

严格执行上级规定的作业时间问题，引导学生利用好在校时间完成各项任务，对于所留作业，能够精心设计，逢留必作、全批全改。

三;作息时间方面能够严格执行“早八晚五”的规定，严格控制学生到校、离校时间，在校期间专时专用。

自觉执行“三表”公开制，主动接受师生、家长和社会的监督。

引导学生积极参加各项活动，坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间。

四:教学资料方面没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

2020年学校规范办学行为自查报告范文（精选4篇）

2020年学校规范办学行为自查报告范文（精选4篇）2020年学校规范办学行为自查报告范文（精选4篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有着一些问题，是时候好好地记录在自查报告中。

好的自查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的2020年学校规范办学行为自查报告范文（精选4篇），希望能够帮助到大家。

学校规范办学行为自查报告1为学习、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。

严格执行国家规定的作息时间。

同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。

我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过四十分钟。

双休日及节假日不加大作业量。

教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。

我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。

关于规范办学行为自查报告(通用8篇)

关于规范办学行为自查报告（通用8篇）关于规范办学行为自查报告（通用8篇）关于规范办学行为自查报告篇1为端正办学思想，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展和健康成长。

我校几年来集中组织全体教师学习了省、州、县有关文件，认真落实规范中的要求，取得了较大成绩，成绩的取得得益于规范办学行为，得益于上级领导的支持关心和教师的共同努力。

现将自查情况总结如下：成立领导小组，确保组织到位。

学校成立了以校长为组长，学校领导、教研组长和骨干教师为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。

在自查过程中，总结出许多成功的经验，也查找出了一些不足，为今后的工作提供了可靠的依据。

自查原则及结果的处理。

在落实自查工作的过程中，我们本着“自查为改进，自查为提高，自查增加信心”的原则。

积极开展校内自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范，该改进的改进，该保留的保留，该提高的提高，通过自查查找不足，通过自查明确学校、教师今后的努力方向。

将教师的自查结果及时通报教师本人，要求教师依据学校自查结果不断完善自身工作。

自查具体内容：一、严格执行课程计划。

我校按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要****准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。

二、严格控制学生到校和在校时间学生每周上课5天。

学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。

1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。

为了保证学生充足的睡眠时间，我校住校生一年四季执行学生早晨7：00起床、晚上8：30就寝制度，早晨7：00晨练;走校生9：00进校园，学生不准提前到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。

2020年规范办学自查报告4篇

2020年规范办学自查报告4篇2020年规范办学自查报告4篇2020年规范办学自查报告4篇我中学校区从今年3月1日开学以来，与往年相比更加重视收费工作，同时更加规范教师的工作作风和规范校区正确办学的工作。

一、关于收费工作所有收费项目必须由校区校长亲自布置，不是校区校长布置的任何收费项目，班主任都有权拒绝;按着上级的相关文件精神，多次召开治理乱收费专题会，并给每位家长印发了关于本学期应该收费项目的说明，以及收费项目明细表，让每位家长都明了哪些项目是政策性收费，哪些项目是自愿收费;我们采取一费制的形式下发收费通知单，没看到收费通知单的家长有权拒交;本学期要求学生购买统一着装;更没有强行向学生推销或组织学生购买学习辅导用书，学具盒完全是学生自愿订购;学校教职工没有为学生代办保险事宜;没有出现过提高任何收费标准、扩大过收费范围、巧立名目及搭车收费的现象;在收取学生费用时虽没有使用统一印制的合法票据，但我们每次都把收费一览表粘贴在班级门外的墙上，并公示一周以上，让全体师生都能知晓交费具体情况。

我们校区向来不为学生买书，所以也不存在着多收和退还问题;为了把禁止乱收费工作更落在实处，我们还在每个年部都成立了家长监督委员会，共聘请了行风监督员648名，在他们的监督下我们这学期从开学到现在在收费问题上没有出现过任何问题，还特请部份家长把学生入中学后的收费项目及金额报告给校区，以便校区对教师清晰了解有无乱收费现象，以便更及时解决出现的问题。

二、关于师德师风我们校区每个循环都组织教师进行师德学习，对我校区师德好的教师及时给予表扬鼓励。

在一些材料上选取好的文章领教师学习，平实很重视教师的政治学习，每循两次雷打不动;要求教师在上班期间必须仪表端庄，爱岗敬业，为人师表，完成崇高的教书育人的工作;教师能够按校区要求，认真备课，参与集体备课，积极进行参与课改，实行新五步教学模式上课时能做到1分钟候课;我们的教师能用自己的休息时间为学生进行辅导，在作业批改上能细化到每位学生、每篇作业，每道作业题;能以学生为学习的主人，对学生从来不进行人格上的侮辱、语言上的谩骂、身体上的惩罚;也不违规开设补课班、辅导班;从来不加重学生的课业负担、经济负担的，在这一点上，受到学生家长的好评。

学校规范办学行为制度规范办学自查报告（4篇）

学校规范办学行为制度规范办学自查报告本次自查报告旨在全面检视学校的办学行为制度，进一步规范和改进学校的日常管理工作，提升教育教学质量和学生发展水平。

自查过程中，我们将着重检查学校规范办学行为的具体细节，发现问题，并提出改进措施。

以下是我们的自查报告。

一、学校规章制度方面1. 教师管理制度：我们对教师管理制度进行了全面梳理，发现规章制度未能详细明确教师的岗位职责、工作要求和管理机制。

因此，我们将制定更加具体的规章制度，明确教师的职责和管理要求，提高教师工作效能。

2. 学生行为规范：学校对学生的行为规范制定较为模糊，导致学生的行为标准不明确和不统一。

我们将进一步完善学生行为规范，确立明确的文明行为准则，并加强对学生的宣传教育，引导学生形成良好的行为习惯。

3. 班级管理制度：学校在班级管理方面存在一些问题，包括班级管理人员不足、班级活动安排不合理等。

我们将完善班级管理制度，配备足够的班级管理人员，并加强对班级活动的统筹和管理，提高班级管理水平。

二、教育教学质量方面1. 教学计划制定：教学计划制定不科学、不合理，缺乏系统性和整体性。

我们将重新梳理教学计划，确保教学内容科学合理、贯穿各个学科，提高教学效果。

2. 教学方法和手段：我们注意到，一部分教师在教学过程中缺乏灵活性，重复使用相同的教学方法和手段。

我们将鼓励教师创新教学方法，提升教学质量，开展教师培训和交流活动，提高教师的教学水平。

3. 学生评价和测评体系：学校的学生评价和测评体系不够完善，无法全面客观地评估学生的学习情况和发展水平。

我们将重新设计学生评价和测评体系，建立多元化的评价方法，综合考虑学生的各个方面表现，真实反映学生的实际水平。

三、学校管理方面1. 资源配置：我们发现学校各项资源分配不均衡，有些资源配置不够合理和科学。

我们将优化资源配置方案，确保各项资源合理配置，提高资源利用效率，为师生提供更好的学习和生活环境。

2. 管理流程和制度：学校管理流程繁琐，制度不够规范，导致工作效率低下。

规范办学行为自查报告

规范办学行为自查报告•相关推荐规范办学行为自查报告(15篇)在经济飞速发展的今天，报告与我们愈发关系密切，要注意报告在写作时具有一定的格式。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的规范办学行为自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

规范办学行为自查报告1为贯彻落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐发展，办好人民满意的教育，我校成立了以王亦丰校长为首的规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。

自检报告如下:一、规范招生行为我校坚持义务教育阶段，按户籍招生，保证招生范围内的适龄儿童全部入学接受义务教育。

整个招生过程公开、透明、规范。

学生入学后，应及时完成电子学籍注册，并按要求做好学生的变更和更新工作。

二，规范教学行为1.我们学校可以严格执行课程计划，按照省级课程计划的规定安排教育教学活动，做到:课程齐全，课时充实；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教案掌握进度；坚持按规定要求进行质量检验，不随意增加检验次数。

2.每周上课5天。

学生每天在校参与教育教学活动的时间不超过6小时，每节课的时间为40分钟。

严格执行放假通知，不占用课余和节假日时间，坚决杜绝安排学生集体补课。

严格执行上级指定的工作计划。

3.严格控制工作量。

我们学校一、二年级原则上不留书面作业，其他年级的书面作业量不超过半小时。

教师可以根据课改要求选择作业内容，不安排机械、重复、难的作业，学生作业量基本适中。

4.严格规范质量监控。

我校没有组织参加未经高等教育部门批准的各种考试、比赛等活动。

严禁公布学生监测结果，并根据结果进行排名，更严禁根据监测结果为学生安排座位。

实行成绩评价与成长记录相结合的综合评价方法对学生进行评价。

三，规范办班行为1.我们学校有12个教学班，357名学生，每班最多36人。

没有加班。

教师23人，教师配置合理均衡，确保全体学生公平接受义务教育。

2.学校没有特别班，兴趣班，实验班。

四，规范收费和教材管理1、落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展教育教学活动和其他合理支出从公用经费中列支。

2023规范办学行为自查报告范文(5篇)

2023规范办学行为自查报告范文（5篇）2023规范办学行为自查报告范文（5篇）2023规范办学行为自查报告范文篇1为了全面贯彻落实科学发展观，进一步规范办学行为，治理教育乱收费，严格依法办学，依法治校，促进教育健康均衡发展，切实维护群众利益和教育形象，办人民满意的教育，根据栾川县20__年规范办学行为，治理教育乱收费专项监督检查工作的通知，我校立即开展了学校全面自查和教职工自查工作，认真学习，领会精神，现将自查情况汇报如下:一、规范幼儿园招生、收费行为我校幼儿园认真执行国家发展改革委员会第三部门联合下发的幼儿园收费管理暂行办法及我省实施细则，进一步规范招生办学行为。

1、**定幼儿园招生条例，做到招生公开、公平、公正。

2、积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案，按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。

3、在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。

二、规范义务教育阶段招生、收费行为我校全面贯彻落实******关于深入推进义务教育均衡发展的意见和治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施各项要求，严格执行义务教育免试就近入学原则。

根据“八条措施”的具体规定，做到结合本地实际，划定学校招生范围，并将招生条件向社会公示，做到权力公平、机会公平、规则公平，自觉接受社会监督。

对于应来我校上学的学生不采取或变相采取****、测试、面试等形式选拔学生，更没有以各类竞赛****或考级证明作为招生入学条件。

三、不乱订教辅资料，切实减轻学生的课业负担我校严格按照国家教育部等部门关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知要求，建立完善小学教辅材料“一科一辅”管理机**。

一、二年级没有教辅资料。

三至六年级“一科一辅”，从而减轻学生的课业负担。

自觉履行上级文件精神，规范办学行为。

四、严禁在职教师有偿补课及开办****班我校近几年在教育教学质量的提高上采取的措施是:1、提高教师专业发展水平。

2、打造高效课堂，向“40分钟”要质量。

办学行为的自查报告（精选5篇）

办学行为的自查报告办学行为的自查报告（精选5篇）转眼间一段时间的工作又告一段落了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，是时候认真地做好自查报告了。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的办学行为的自查报告（精选5篇），欢迎大家分享。

办学行为的自查报告1为了全面规范我校办学行为，促进社会办学有序竞争，良性发展，我校认真学习了黑龙江省教育厅黑教基二（xx）98号文件精神，并以它为指导，首先成立了以校长为组长各部门负责人为成员的自查自纠领导小组，同时对照我校实际，对我校的办学行为情况进行了细致的自查自纠。

现将我校的自查情况总结如下：一、我校没有将商业行为引入校园现象，更不存在向家长推销商业产品，向学生宣传商业信息等行为，也不存在任何商业网点。

从未组织学生参加各种商业性活动及向家长学生宣传带有商业色彩的商业信息等行为。

但我校注重学生综合素质的培养，成立了八个特长团队（微机、演讲、田径、乒乓球、韵律舞蹈、手工、绘画、电子琴），每周五第三节课免费为学生授课，加强培养，在校内开展多种形式的活动，同时也积极参加林业局组织的广场汇演，受到社会各界的好评。

二、严禁学校老师违规补课。

我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式为学生征定教辅，一经发现严肃处理。

因此，我校从没有出现过教师私自为学生统一征订教辅资料的行为，更没有出现强迫学生有偿补课和乱收取费用的行为。

同时，学校对学困生、留守生采取了教师与学生结对子、同伴互助等形式帮扶指导。

我校没有宿舍楼、无住宿生、借读生，自费生，更无乱收费情况。

三、严禁违规乱发教材和教辅资料。

在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，坚持一科一辅自愿原则，保障及时把免费课本发放到学生手中。

做到了减轻学生课业负担和家长的经济负担的同时，让学生学有所练，规范自己的办学行为，在教育系统行风建设中起到了标准化学校的示范引领作用，得到了各行各业的认可。

规范办学行为自查报告4篇

规范办学行为自查报告4篇为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校运营管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面认真开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动情况报告如下：一、学习文件，提高认识1、领导首先认真学习关于规范办学行为、减轻学生负担、进一步提高素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。

2、利用教师例会、班主任辅导员会议组织教师认真学习上级有关规范办学行为、减轻学生负担的公函、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学犯罪行为、减轻学生负担、推进素质教育的重要性和必要性。

二、开展“规范办学行为，减轻学生负担”问卷调查XX年4月8日下午，教导处组织有关人员深入各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“规范办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填好。

教导处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，鼓励老师改进有关工作。

三、签订“完善办学行为责任书”XX年4月8日下午，全体教师与王校长签订了“规范办学行径责任书”。

为了进一步规范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定：1.教师要认真学习并坚决规范上级有关贯彻落实办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识和办学行为的重要性规范必要性的重要性和必要性。

2.控制上课高二时间与学员在校时间。

学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，教师要严格执行小学的作息时间，学生每天在校时间不得逾8小时。

3.控制课外作业量。

不断提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次修整作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

不得布置惩罚性的检修。

每天作业总量不超过1.5小时。

4.严格执行新课程计划，严格按照学校课程表上课，不得随意累加课程和课时，不随意提高或降低教学要求;保证学生每天一小时体育锻炼时间。

5.严格执行上级收费政策，严禁缴交巧立名目缴纳学生费用。

6.严格执行《中小学教师职业道德进行规范》。

2020年办学行为自查报告3篇

2020年办学行为自查报告3篇2020年办学行为自查报告3篇2020年办学行为自查报告3篇长期以来，"依法治校，依规办学"一直是我校进行学校管理的基本原则。

尤其是近年来，我校在上级各部门的指导下，夯实学校常规管理，关注学校各项管理工作的细节，依照党的教育方针及国家相关法律政策、上级各部门的各项规定制度，制订了详实有效的各项学校管理制度，并在实际管理工作中严格执行，力求以严谨的治学态度，规范的管理手段，创立"景行"品牌。

根据国家教育部等七部委和自治区教育厅关于年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见，对照柳州市治理教育乱收费局际联席会议办公室下发的关于对学校办学行为存在突出问题开展整治活动的通知（柳费联席办【】2号）的文件精神和具体项目，现将我校办学行为突出问题的自查情况汇报如下一、学校基本情况我校始建于19，是一座发展逾百年的龙城老校，现校址分为东、西两校园，占地共150亩左右。

西校区位于柳州市景行路6号，东校园坐落于高新路6号，为建成使用的新校园。

学校现有教学班级95个，学生人数达5100人，在职在编教师229人。

学校现有行政管理人员22名，设有教导处、政教处、科研处、总务处、办公室五大分类管理部门，按各部门管理制度规范运行。

学校财会室由总务处领导，由专职财会人员依照国家财经制度和各项教育法规进行学校相关财务管理。

二、办学自查情况（一）招生问题。

我校严格按照上级部门指定的时间进行招生工作。

在进行招生工作的过程中，我校严格遵守市教育局关于中小学招生工作的相关规定，不提前招生，不进行变相提前招生。

同时，我校招生工作公开公正，无有偿招生现象，严禁教师以推荐入学为名收取介绍费或好处费。

（二）收费问题。

我校严格执行国家收费政策，严格执行国家关于各级学校收费政策的规定，按照物价部门审批的收费项目和收费标准进行公开、亮证收费。

我校还将学校服务性收费的收支情况在学校公示栏里向家长、社会公示，使我校的财政管理得到大众的监督和认可。

教育规范办学行为自查报告(5篇)

教育规范办学行为自查报告（5篇）教育规范办学行为自查报告 1推行素质教育，规范办学行为自查报告一、学校基本情况：杨庄小学现有9个教学班，323名学生，教职工21名。

办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展;育人方向：一好就好，多好更好。

二.自我总体评价：学校办学行为规范，有相关制度和规定保证，全校教师文明度高;严格执行课程计划，开足开齐所有学科课程，不随意更改挤占挪用;重视学生全面发展，测试和作业量严格控制，教育活动科学安排;财务收支严肃规范，教师队伍师德师风优良，学生和家长评教良好。

三.报告要点：1.规章制度保障：学校建立和完善了杨庄小学校务委员会，规范办学领导小组、行风监督小组、工会等组织。

完善和建立了《杨庄小学教职工考核细则》，《杨庄小学班主任考核条例》，《杨庄小学教师聘任办法》，《杨庄小学校本教研制度》，《杨庄小学教师教学常规》等。

制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代会通过。

这样经全校教师充分酝酿，反复修改，知晓度高。

真正做到以人为本，制度为根。

2.规范学生分班：义务教育实行就*入学，学校不将学生的竞赛成绩，不用各种形式的选拔方式对学生进行分班，不设重点班、实验班等。

而是采取*行分班，对教师任教班级的学生成绩实行增量和显著性差异分析评价，以整体评价的方式来调动全体教师的积极性，来提高整体教学质量。

3.执行课程计划：学校严格执行国家课程计划和地方课程方案，按规定配足、配齐所有课程教师，开足开齐各类课程，不随意更改挤占挪用非考试科目课时，同时还本着差异发展的理念，一直坚持“合格+特长”，让每一位学生都得到发展。

结合本校实际开展了合唱，舞蹈，器乐，田径，篮球，绘画等特长生培养活动，张扬了学生的个性，培养了学生的实践及审美能力，提高了综合素质。

4.严格在校时间：学生在校活动时间控制在7小时，要求教师严格执行课堂教学常规，向课内40分钟要质量。

开展系列教学活动，旨在提高教师课堂教学的实效性，提高教学效率。

行为规范自检自查报告范文（精选8篇）

行为规范自检自查报告行为规范自检自查报告范文（精选8篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。

大家知道自查报告的格式吗？以下是小编整理的行为规范自检自查报告范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

行为规范自检自查报告1为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神，全面落实教育部《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，提升全市中小学生的道德境界，培养珍惜自己、尊重他人、维护社会的高尚情操，根据济南市教育局《关于印发济南市中小学开展加强学生行为规范建设活动的实施意见的通知》（济教基字{20XX}20号）精神，结合我校实际，开展了加强小学生行为规范建设活动:一、领导重视，明确分工加强领导，明确分工、健全制度。

我校成立了以校长为组长，办公室主任为副组长，学校班子其他成员及部分优秀班主任代表为成员的德育领导小组，负责全校“创建”工作。

召开了全校师生创建动员大会，要求深刻认识“创建”的意义。

为了使“创建”工作更加规范化，结合学校的实际，校德育领导小组与班主任、科任老师研讨、座谈，制定了一系列可操作、便管理的制度与计划。

如《小学生一日常规“50条”》、《小学生纪律常规要求》、《小学生卫生常规要求》等，它们是在《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，结合学校实际而制定出的切实可行的方案。

二、以活动为载体，落实“创建”的各项工作日常行为规范的养成教育是学生德育的奠基石，我们必须经常抓，处处抓，同时也要迎合学生心理特点，让学生在活动中得到锻炼，在实践中受到教育，逐步养成良好的行为习惯。

（一）、加强认知，晓之以理我们以班级为单位，采取丰富多彩的活动形式，让学生学习《小学生日常行为规范》等，形式如开展“文明礼仪伴我行”主题班队会，集体学习《规范》、背背《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，并举行了相关的知识竞赛，使学生在最短的时间内了解《规范》的内容，体会学习《规范》的重要意义。

2020规范办学行为自查报告5篇

2020规范办学行为自查报告5篇Self inspection report on standardizing school running b ehavior in 2020编订：JinTai College2020规范办学行为自查报告5篇小泰温馨提示：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。

本文档根据自查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020规范办学行为自查报告2、篇章2：2020规范办学行为自查报告3、篇章3：规范办学行为专项督导自查报告范文4、篇章4：盐池中学规范办学行为自查报告5、篇章5：规范办学行为自查报告篇章1:2020规范办学行为自查报告近日我校掀起了积极贯彻执行xx市下发的关于规范办学行为的若干条例的高潮，我也积极参与学校的学习当中，并在实践当中不断反思，现将自己的行为自查总结如下：一、公职教师有偿补课方面我没有对本校特别是现任教学班的学生进行有偿家教。

更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习。

没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。

没有在社会文化办学机构兼课。

二、执行课程计划和课程标准方面1.我严格按照课程计划和课程标准进行授课，正确把握xx市初中、小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度。

不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不因备考而加快教学进度，提前结束新课。

根据教学内容、课型、学情的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

2.认真落实“四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。

2020年规范办学自查报告(6篇)

2020年规范办学自查报告（6篇）2020年规范办学自查报告第一篇：为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神，《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求，我园组织全体教职工认真学习文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现将自查工作开展情况总结如下:一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1、树立端正的办园理念，加强学习宣传，做到令行禁止。

我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》，办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导，以五大领域为轴线，以素质教育为基础，秉承”寓教于乐”的教育理念;坚持”一切为了孩子”的办园宗旨;实现”面向全体幼儿，培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人，为家长提供优质服务”的办园目标。

2、规范课程管理按照《国家幼儿课程管理实施条例》，开齐学科，开足课时，教师能够按照课程标准进行授课，为幼小衔接奠定基础。

3、坚持科学的教育方式，深化科学保教，提高幼儿园教育质量。

幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的开展。

面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。

重视家长工作，从不也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。

除此之外，我园明确要求，规范各班级教师的教学形式和内容，严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象，不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，不得给幼儿布置家庭作业。

二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境1、创设充满童趣的生活、活动环境。

我园有完整的幼儿场所，设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。

园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全，富有童趣，能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。

教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境，活动区内容丰富、材料充足的，使幼儿在玩中求发展。

规范办学行为自查报告

为了提高课程实施的有效性不至于课时冗余或不足学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实施积极探索有效备课新路坚持落实集体备课制度备课要结合本学科特点符合学生实际和班级实际并将备课组活动作为考核教师的重要内容为了切实减轻学生负担提高教学的有效性学校教导处通过质量监控调查反馈对教师课堂教学过程进行剖析对学生学习过程进行诊断严格控制学生作业量并开展针对性的教学研讨对不同年龄的学生提出了不同的教学及训练要求同时不大面积地补课特别是寒暑假节假日坚决做到不开班不补课把休息时间还给学生把教学重点放到课堂切实做到减负增效保障学生身心健康
规范办学行为自查报告
规范办学行为自查报告 14篇
随着社会不断地进步，需要使用报告的情况越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的规范办学行为自查报告，欢迎大家分享。
规范办学行为自查报告 1
为认真落实省教育厅《进一步规范中小学办Βιβλιοθήκη 行为的通知》和荆门市教育局《荆教监XX

规范办学行为自查报告

规范办学行为自查报告规范办学行为自查报告（精选23篇）时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，是时候抽出时间写写自查报告了。

那么自查报告的格式，你掌握了吗？下面是店铺帮大家整理的规范办学行为自查报告（精选23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

规范办学行为自查报告篇1为深入贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展规范中小学办学行为专项检查工作的通知》的要求。

进一步端正学校的办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育。

我校就规范办学工作，按通知要求逐一梳理和排查义务教育阶段学校办学情景。

严格对照自查，进行认真整改。

一、工作方法1、组织教师认真学习领会有关文件精神，从思想上高度重视此项工作，为做好此项工作打下坚实的基础。

2、学校成立督导检查领导小组，成立相应的组织机构，进取做好此项工作。

3、补充各项相应的规章制度，建立有效地管理机制，落实相关的职责人。

4、对督导检查资料进行认真的督导检查，发现问题能及时解决的及时解决，构成自查报告。

5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期进行解决。

二、自查情景：学校充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”，活动过程中进行集中自查。

1、学校及教师不存在按考试成绩对学生排行、公布考试名次和编排学生座位现象。

2、学校按规定严格严格控制考试科目和考试次数，没有组织联考、统考、竞赛、考级等活动；考试资料贴合国家课程标准要求。

3、学校不存在违规办学行为。

4、学校能严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；1—2年级体育4节，3—6年级3节，同时保证每一天早晨师生同上早操，上午统一安排25分钟大课间活动，午时安排眼保健操和和课外活动，做到时间、资料、人员三落实。

课堂教学因教材而教，没有增减课程和课时，以及赶超教学进度的现象。

5、学校能按照规定保障中小学生每一天一小时学校体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动。