七年级地理下册第三章走近国家第四节法国快乐学案2

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七年级地理下册第三章走近国家第四节法国快乐学案

<<法国>>预习提纲欧洲经济大国1、法国是欧洲西部的一个大国，首都是----------------。

法国地势-------------------------，--------------和----------------占全国面积的。

2、法国大西洋沿岸属-----------------------气候，特点是----------------------------------------------。

地中海沿岸是---------------气候，特点是--------------------------------------------------------。

3、法国塞纳河流域，特别是-----------------盆地，是欧洲重要的小麦产区，小麦产量在世界上名列前茅。

4、----------------是欧洲出口小麦最多的国家。

5、法国葡萄主要分布在-------------------------------，为什么这里的葡萄酒行销世界各地？-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

6、法国工业很发达煤、铁等矿产比较------------。

发电量中--------------的比重高达70%以上。

文化与旅游7、法国是欧洲三大著名旅游国之一。

--------------已成为法国经济的重要支柱。

8、列举法国主要旅游景点------------------------------------------------------------------------------------------------9、法国旅游业吸引顾客的因素有：保存完好的--------------，景色秀丽的------------------，浪漫多情的--------------，高雅的--------------，新潮的------------------。

七年级地理下册《法国》教案湘教版

湘教版七年级地理下册《法国》教案一、教学目标：1. 让学生了解法国的地理位置、地形、气候等自然特征。

2. 让学生掌握法国的主要河流、湖泊和半岛等地理要素。

3. 让学生了解法国的农业、工业、旅游业等经济发展状况。

4. 培养学生对法国地理文化的兴趣和热爱。

二、教学内容：1. 法国的地理位置：位于欧洲西部，与比利时、卢森堡、瑞士、德国、意大利、西班牙、安道尔、摩纳哥接壤。

2. 法国的地形：以平原和丘陵为主，南部和东部有山地。

3. 法国的气候：主要属于温带海洋性气候和地中海气候。

4. 法国的主要河流：塞纳河、卢瓦尔河、罗讷河等。

5. 法国的湖泊和半岛：里昂盆地、图卢兹盆地、科西嘉岛等。

6. 法国的农业：以葡萄、葡萄酒、奶酪等为特色。

7. 法国的工业：汽车、飞机、化妆品等产业发达。

8. 法国的旅游业：巴黎、马赛、尼斯等城市和地区是热门旅游地。

三、教学重点与难点：重点：法国的地理位置、地形、气候、主要河流、湖泊和半岛。

难点：法国的农业、工业、旅游业等经济发展状况。

四、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示法国的自然风光和人文景观。

2. 运用地图教学，让学生掌握法国的地理位置和地理要素。

3. 案例分析法，介绍法国的农业、工业、旅游业等发展特点。

4. 小组讨论法，培养学生的合作精神和探究能力。

五、教学步骤：1. 导入新课：简要介绍法国的地理位置，引发学生兴趣。

2. 讲授法国的地形、气候、主要河流、湖泊和半岛等自然特征。

3. 分析法国的农业、工业、旅游业等经济发展状况。

4. 运用多媒体展示法国的自然风光和人文景观，让学生感受法国的魅力。

5. 小组讨论：让学生结合教材和多媒体资料，探讨法国的地理特点对经济发展的影响。

六、教学评价：1. 评价学生对法国地理位置、地形、气候等自然特征的掌握程度。

2. 评价学生对法国农业、工业、旅游业等经济发展状况的理解程度。

3. 评价学生对法国地理文化兴趣和热爱的培养情况。

七、教学拓展：1. 邀请法语老师进行法语教学，让学生简单学习法语。

七年级地理下册第三章走近国家第四节法国快乐学案2(无答案) 湘教版

第三章第四节《法国》导学案【学习目标】1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎2、根据主要河流的流向，判断法国的地势特点3、根据法国的地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件4、运用地图和资料，法国的自然条件和社会文化特点，归纳该国发展旅游业的优势【学习重难点】：法国的自然和经济特点【学习过程】【自主互助合作学习】一、概况（读图3-27，结合课本P81，自主学习法国的轮廓、位置、首都等）1、面积：_________人口：__________首都：__________2、轮廓：呈______形3、位置：（要求在屏幕图上指出地理名称）位于________西部，三面临海，西北临_________海峡，西临_________湾（______洋），东南临_______海，三面接陆，地中海中的_________岛属于法国4、城市：位于巴黎盆地塞纳河畔的________，位于中央高原罗讷河畔的_________，位于地中海沿岸的_________二、地形、河流阅读课本P81，结合图3-27，法国的地形地势与河流（要求在屏幕图上指出地理名称）1、地形： ______ 、_______占4/5，北部_______盆地，西部_______平原、________平原，东南部_______高原，__________山地，西南_______盆地2、地势：读图可知，_________高，_________低3、河流：塞纳河，流向由______向______，注入_______三、气候、农业1、大西洋沿岸的主要气候类型_______________，气候特征____________________________ 对农业影响：基本没有旱涝灾害，塞纳河流域，特别是巴黎盆地，一直是欧洲重要的______产区，________是欧洲出口小麦最多的国家2、地中海沿岸的主要气候类型_______________，气候特征____________________________ 对农业影响：适合种植______，法国的________行销世界四、矿产、工业1、工业发达，______、______工业资源丰富，_______开发利用率高，发电量中______比重高，居世界第_____位2、_______、_______制造业为主体的工业在世界上占有突出地位，_______、_______、_______等工业部门有较强的市场竞争力3、以为中心的巴黎盆地是法国重要的工业区五、文化、旅游1、文化旅游大国：_________成为法国经济的重要支柱2、艺术之都——_________①____________、____________、______________是巴黎的象征。

初中湘教版七下地理第三章走近国家第四节法国

初中地理学习材料鼎尚图文制作整理七下第三章走近国家第四节法国（2008·福建宁德）法国是世界上著名的旅游大国，以下风景名胜属于法国的是（）【解析】选C。

A选项是位于印度的泰姬陵，B是澳大利亚的悉尼歌剧院，C是法国巴黎的埃菲尔铁塔，D是美国的自由女神像。

（2008·湖南株洲）网络已经成为我们获取各类知识的一个重要渠道，一位同学从网上下载了一些图片，你知道哪幅是来自法国的景色吗（）【解析】选A。

此题考查了学生阅读地理景观图的能力，要求大家准确辨别地理图片所代表的地理事物以及所属国家，图片A为埃菲尔铁塔，它与凯旋门、卢浮宫一起，成为巴黎的象征，图片B是古埃及文明的典型象征——金字塔，大多坐落在尼罗河西侧荒凉的沙漠中，被称为世界七大奇迹之一；图片C是来自南极的企鹅；图片D为美国的象征——自由女神像。

（2008·山东青岛）下图为欧洲部分地区图，回答（1）、（2）题。

（1）C国拥有悠久的历史和灿烂的文化。

下列文物古迹不是该国的是（）A．泰姬陵B．罗浮宫C．凯旋门D．埃菲尔铁塔（2）关于C国的说法，不正确的是（）A．欧洲西部面积最大的国家B．欧洲西部经济实力最强的国家C．欧洲出口小麦最多的国家D．发电量中核电比重居世界各国之首【答案】（1）选A，（2）选B。

（2008·山东泰安）读下列图文材料，回答问题。

材料一：20世纪90年代初，中法两国专家经过考察，发现宁夏北部、贺兰山东麓地区的小气候十分适合优质葡萄的生长。

宁夏人民经过两年的辛勤劳动，逐步完成了3万亩葡萄基地和防护林的建设。

材料二：R、Q两地气候资料对比地点．地点1月均温（℃）7月均温（℃）1月降水量（mm）7月降水量（mm）年降水量（mm）年日照时数（小时）R 2.6 20.7 54.1 60.6 824.5 1975.3Q -8.4 23.3 1.2 42.2 193.7 2975.7（1）每年初冬和早春，黄河在P河段会发生现象, 容易产生决堤泛滥。

2019-2020年七年级地理下册第三章走进国家第四节法国教案湘教版

2019-2020年七年级地理下册第三章走进国家第四节法国教案湘教版一、教学目标1、在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。

2、根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。

3、根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。

4、运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。

5、运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。

6、通过学习法国浓厚的艺术，培养学生的艺术兴趣。

7、通过学生活动，调动学生学习积极性，创建一种和谐、平等的价值观。

教学过程设计通过观看巴黎时装表演，感知艺术之都巴黎的时装领导世界潮流。

1、分组讨论法国的地理位置特点，并让每组代表介绍各自讨论结果。

2、学生在黑板上写出自己所了解的法国产品，了解法国经济发展情况。

3、让学生读图，然后进行比赛，看谁通过读图能分析出法国气候特点。

二、教学手段：多媒体教学（自制课件）三、教学方法：讨论法、小组合作、读图析图法四、教学过程〈导入〉展示图片----埃菲尔铁塔，问学生这是什么？它在哪个国家？（法国）它是西欧三大旅游国之一，有什么吸引我们的？[讲授新课]（学生活动）（1）他们自己所了解的有哪些旅游景观，并在黑板上写出。

（2）学生介绍自己了解的景观并给大家做介绍。

（课件展示）首都---巴黎的时装表演，“巴黎时装领导世界潮流”〈过渡〉法国在世界上到底处于什么样的位置？1、法国的地理位置（学生读图）P81图3-27“法国地形”，看法国地理位置优越体现在什么地方？（地形、气候）（教师引导并展示课件）（1）比较欧洲西部英国、法国、德国的面积大小。

（法国面积最大）（2）接法国顶点，看它轮廓特点。

（六边形）（3）法国海陆位置-----西面：大西洋，东南面：地中海法国的海陆位置决定了它的气候特点：大西洋沿岸------温带海洋性气候地中海沿岸------地中海气候内陆--------------大陆性气候（教师总结）它的优势在于：①是西欧面积最大的国家，领土呈六边形。

新湘教版七年级地理下册《八章走近国家第四节法国》教案_23

第四节法国
一、教学目标
知识与技能
1、通过读图能够准确描述法国的地理位置和和轮廓特点。

2、能够描述法国的地势地形和气候等自然环境特点。

3、能从法国的气候和地形归纳法国农业发展的有利条件。

4、通过资料和图片了解法国发达的交通运输。

5、通过图片、录像等资料熟悉法国主要城市和著名景点。

在教学过程中，运用多媒体教学，通过图片、文字资料、录
像等营造良好的学习氛围，使学生在生动活泼、轻松的学习环境中认识法国、畅游法国。

情感、态度和价值观
以学生为主，充分调动学生的积极性，使学生学会收集资料、分析资料、培养学生的合作探究学习、互学互助精神。

二、学情分析
本节内容的教学对象是初一学生，一方面，他们思想活跃，
感情丰富，对新事物易产生兴趣，乐于接触有趣的感性知识，有
一定自主学习的能力和合作探究的精神；另一方面初一学生的阅历较浅、知识面较狭窄，综合分析各地理事物相互关系的能力还较弱，所以在本节课的学习中，结合学生的年龄和个性特点，创
设相应的情境引起学生的注意和兴趣，充分利用丰富的教学资。

地理初一下湘教版3.4法国教案

地理初一下湘教版 3.4 法国教课设计课题法国教课设计课型新授课时1〔一〕在法国地图上指出其轮廓特点、地理地点、国都巴黎。

教〔二〕依据主要河流的流向，判断法国的地势特点。

学〔三〕依据法国地形随和候特点，概括该国发展农业的有益条件。

目〔四〕联系的自然条件和社会文化特点，概括该国发展旅行业的标优势。

〔五〕运用资料，综合评论法国的经济和文化特点。

重难自然条件及对农业生产的影响经济和文化特点点点教教议论、沟通、互动地图法具程序教师活动学生活动法国不单风光艳丽，文化绚烂，并且听老师解说法国介激国力雄厚。

作为欧盟的主要成员国，不论绍。

情是历史上，仍是此刻，法国对欧洲以致整导个世界有侧重要而深刻的影响。

跟着我国入加入世贸组织，我国与法国的联系将更为密切。

所以我们有必需增添对法国的认识。

学【一】自主学习阶段：先看课本后独立完在欧洲图上找出法生成黑板上板书的自学纲要里的问题〔题目自以下〕国的地点，察看其形状有什么特点。

主 1、在图 3-37 上找到法国，回答以下问题：找出法国濒临的海、学〔1〕法国轮廓呈 ________形。

海峡和海湾，以及陆习〔2〕找出法国濒临的海、海峡和海湾，以地上的邻国。

和及陆地上的邻国。

在图中找出巴黎盆探〔3 法国最北端大概度数为 ____度，最南端地和中央高原，议论究为 ______度。

由此判断法国大多数地域位并总结法国的地势于___纬度。

特点。

〔4〕找出巴黎盆地和中央高原，概括出法找出主要河流，主要国地势的特点为 _____高，______低。

地形城市。

主假如 ______和 ______，占全国面积的4/5 。

〔5〕找出塞纳河，其大概流向，最后注入_______。

〔6〕说出巴黎、里昂、马赛 3 个城市的地理地点特点。

国都是 _______。

2、法国的天气学大西洋沿岸天气种类天气特点回想上册天气的知生地中海沿岸识。

自 3、法国的农业〔阅读 p81 最后两个自然段，阅读 p81最后两个自主回答以下问题：〕然段，达成填空。

湘教版地理七年级下册《第四节法国》教学设计

湘教版地理七年级下册《第四节法国》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级下册《第四节法国》主要包括法国的地理位置、地形、气候、河流、农业、工业、城市、旅游资源等方面的内容。

本节内容旨在让学生了解法国的自然和人文地理特征，培养学生对欧洲西部国家的认识和理解。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对欧洲有一定的认识。

但是，对于法国的具体地理特征和人文现象可能了解不多。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，引导学生从多角度、多方面去认识和了解法国。

三. 教学目标1.知识与技能：掌握法国的地理位置、地形、气候、河流、农业、工业、城市、旅游资源等地理特征；2.过程与方法：通过地图、图片等资料，培养学生的读图和分析能力；3.情感态度与价值观：培养学生对法国的自然和人文地理特征的兴趣，提高学生对地理学科的热爱。

四. 教学重难点1.重点：法国的地理位置、地形、气候、河流、农业、工业、城市、旅游资源等地理特征；2.难点：法国的地形、气候、河流等对农业、工业、城市分布的影响。

五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片、视频等资料，创设情境，引导学生直观地认识法国的地理特征；2.案例分析法：通过分析法国的典型地理案例，让学生深入了解法国的地形、气候等对农业、工业、城市分布的影响；3.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备1.准备相关的地图、图片、视频等教学资源；2.设计好教学课件和板书内容；3.准备好学生的学习资料。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示法国的地图和图片，引导学生关注法国的地理位置和自然景观。

提问：你们对法国有哪些了解？从而激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）利用课件和地图，呈现法国的地形、气候、河流等地理特征。

讲解法国的地形分为三个部分：北部低平原、中部高原、南部高原。

气候以温带海洋性气候和地中海气候为主。

河流主要有卢瓦尔河、塞纳河等。

七年级地理下册第三章走进国家第四节《法国》

中纬度
430N
第三页，共十七页。
第四页，共十七页。
根据河流流向判断法国的地势(dìshì)
特点。
东南(dōngnán) 高
西北低
小结： (xiǎojié)
一、欧洲经济大国
1、概况（面积: 地势：巴黎
55人万口km2 、5首88都9万
、
地东形南：高西北低。）
(bā lí) 2、平气原候、丘与陵农业
第十六页，共十七页。
内容总结 (nèiróng)
第三章走近国家。第三章走近国家。第四节法国——。1、连接法国(fǎ ɡuó)邻土的一些顶点，看看法国 (fǎ ɡuó)轮廓像什么图形。服装、食品、医药。1、法国(fǎ ɡuó)的时装、葡萄酒、香水能吸引世界的游客而我们
No 国家也有，它能吸引世界的游客吗。1994年，《大拇指》被放大至12米高，竖立在大皇宫艺术馆门前。再见
第九页，共十七页。
巴黎圣母院
第十页，共十七页。
埃菲尔铁塔
第十一页，共十七页。
第十二页，共十七页。
第十三页，共十七页。
镇宫三.宝 -- (sānbǎo) 胜利(shènglì)女神像
第十四页，共十七页。
凡尔赛喷泉(pēnquán)
第十五页，共十七页。
谢谢指导！ (xiè xie) 再见(zàijiàn)
Image
12/10/2021
第十七页，共十七页。
（1）法国是欧洲出口(chū kǒu)小麦最多的国家
（2）葡萄酒畅销世界。
第五页，共十七页。
法国(fǎ ɡuó)的工业部门
在世界上占有(zhànyǒu)突出地位的有：汽车(qìchē)、飞机制造业
有较强市场竞争力的部门：

七年级地理下册第三章走进国家第4节法国湘教版PPT课件

中纬度地区
北纬48° 北纬44°
4、找出巴黎盆地和中央高原，归纳法国地势的基本特征。
东南高，西北低，平原和丘陵占全国面积的4/5。
5、找出塞纳河，说出其大致的流向，它最后注入何处。
6、说出巴黎、里昂、马赛3个城市的地理位置特点。
巴黎（第一大城市）位于巴黎盆地的中央，跨塞纳河两岸；
（二）艺术珍藏类
其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：《米洛的维纳斯》，达芬奇的《蒙娜丽莎》和《萨莫特拉斯的胜利女神》。其他著名作品还有：《狄安娜出浴图》、《丑角演员》、《拿破仑一世加冕礼》、《自由之神引导人民》、《编花带的姑娘》等。
罗浮宫博物馆（Musée du Louvre）是位于法国巴黎的著名艺术博物馆。博物馆所在的卢浮宫是原法国王宫，位于巴黎市中心塞纳河边。卢浮宫拥有的艺术收藏达40万件，包括雕塑，绘画，美术工艺及古代东方，古代埃及和古希腊罗马等7个门类。卢浮宫最早作为博物馆向公众开放是在1793年11月8日，法国大革命期间。
达芬奇的蒙娜丽莎, 无论站在哪个角度，胜利女神雕像, 约公元画中人一双缺乏瞳孔前190年,于爱琴海中的眼睛都会镇定而含的萨摩塔斯岛中被挖义深刻地与你对视。掘出来的雕刻作品.
米罗的维纳斯, 失去的双臂和永不可知的位置惹人遐想，使本来就矜持的美貌更加不可接近。
1963年法国著名雕塑大师恺撒创作了他的名作《大拇指》。
马赛（第二大城市）位于法国东南部，临地中海。
里昂（第三大城市）位罗纳河中游，是巴黎和马赛之间交通要冲
法国主要分布哪几种气候类型？
大西洋沿岸属于温带海洋性气候
法国的塞纳河流域，特别是巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区。法国小麦出口量世界第二。

湘教版-地理-七年级下册-第三章第四节《法国》学案

(2) 南部主要种什么？为什么？
小结：法国是欧洲出口小麦最多的国家，巴黎盆地是欧洲重要的小麦产区，法国葡萄酒虽价格昂贵，但畅销世界各地。
4.工业
①工业资源有哪些？分布在哪里
②主要工业部门
③发电量中核电的比重达70%以上
（为什么大力发展核电——缺少石油，弥补石油和煤碳资源的不足
过渡：法国是一个工农业都很发达的资本主义国家，不仅如此，法国的经济强大还体现在文化和旅游上。）
巩
固
练
习
1. 法国地势的基本特点是（）
A.东高西低 B.南高北低 C.东南高西北地 D.西北高东南低
2. 法国具有显著文化特色的工业产品是（）
A.香水、葡萄酒、时装 B.食品、医药、汽车
C.葡萄酒、飞机、食品 D.核电、飞机、汽车
3. 法国三面临海，其分别是（）
A.西、北、南 B.西、东北、南 C.西南、西北、南
1.判断
法国国土轮廓呈六边形，其三面临海。( )
旅游业现已成为法国的支柱产业。（）
2.法国是欧洲西部的一个大国，面积，首都。法国地势，平原和丘陵占全国面积的。
3.位于地中海中的科西嘉岛是哪一国家的领土？（）
A. 意大利 B.西班牙 C.德国 D. 法国
预习过程中你遇到了哪些困难？接下来我们一起解决。
④法国国内生产总值、进出口贸易额均居世界第四位
⑤法国是世界第四工业大国
⑥航空航天工业、核电、石油和石油加工工业局世界第四位⑦汽车制造业居世界第四位
⑧是世界第二大煤炭进口国
本
课
小
结
法国拥有悠久的历史和灿烂的文化，保存完好的文物古迹，景色秀丽的自然风光，是世界上接待外国游客最多的国家。旅游业同时又促进了经济的发展，使法国一直位居经济强国之列。

新湘教版七年级地理下册《八章走近国家第四节法国》教案_2

法国【教学目标】:知识与技能:法国的地理位置，法国的气候类型和旅游业的发展状况。

过程与方法:学生自学，教师指导。

情感态度价值观:建立我国与法国的对比，从法国找到我国发展的有效途径。

【重点难点】重点:法国的自然条件及对农业生产的影响。

难点:法国的经济和文化特征。

【教学方法】1、利用教学挂图、投影片等，建立空间概念。

2、设置恰当的学生活动，调动学生的学习积极性，完成学习任务。

3、设计适度的启发性问题，让新知识构建于已有知识之上。

【教学过程】一、导入新课多媒体展示拿破仑图片以及拿破仑经典语录:不想当将军的士兵不是好士兵。

从而引入法国这个章节的学习。

二、新科讲授（一）导入示标1、在地图上指出法国地理位置、领土组成、首都。

2、根据地图和其他材料，概括法国自然环境的基本特点。

3、使用地图和其他材料，联系法国自然条件的特点，简要分析法国因地制宜地发展经济（工业、农业、旅游业）的实例。

4、根据材料了解法国交通运输的特征。

5、根据地图和其他材料，说出法国的文化和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点。

学生齐声朗读，并带着问题进入第二个环节。

（二）阅读简答仔细阅读课文，完成《学法大视野》第81页的课前预习部分。

8分钟后抢答，答对者加一分操行评分。

通过第二环节的学习，我们已经对法国有了初步的了解，现在让我们来进一步加深对法国的学习。

马上我们来进入第三环节的学习。

（三)课堂探究《学法大视野》第81页至82页。

课堂探究部分，互相讨论，自主探究。

10分钟后自主展示答案，答对者加一分操行评分。

这个个环节老师必须充分调动各个讨论小组的积极性，适当下到学生讨论小组实行指导讨论。

通过对前面几个环节的学习，我们对法国已经有了深刻的了解，现在我们来实行自我检测。

（四）自主检测自主完成《学法大视野》82页的课堂训练。

五分钟后公布答案，同桌互相批改打分。

自评打分。

（选择题每空9分，填空每空8分）:1、A2、C3、C4、B5、（1）北温带（2）平原东南高，西北低（3）巴黎盆地卢瓦尔平原温带海洋性气候（4）地中海沿岸地中海气候【板书设计】第四节法国一、欧洲经济大国1.概况：面积、人口、首都、地势地形2.气候与农业①法国是欧洲出口小麦最多的国家②葡萄酒畅销世界3.工业发达，核电比重大二、文化和旅游1.接待外国游客人数最多的国家2.旅游业成为经济支柱【教学反思】。

地理：3.4《法国》教案(湘教版七年级下)

地理：3.4《法国》教案（湘教版七年级下）教内容本节内容在教材第81－83页。

具体内容包括“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”两部分。

分别介绍法国的经济特征和文化、旅游等方面的内容。

教目标知识与能力能在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。

能根据主要河流的流向，判断法国的地势特征。

能根据法国地形、和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。

运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势，并综合评价法国的经济和文化特征。

过程与方法在教过程中采用计算机辅助教手段，通过图片、录像创造良好的教情境，使生在轻松愉快地习氛围中，认识法国，畅游法国。

情感、态度与价值观生分组收集资料、整理资料、制作演示课件时，使生认识到团结互助合作精神的重要性。

教重难点及突破重点法国的自然条件及对农业发展的影响难点法国的经济和文化特征教突破法国的自然条件可以指导生读“法国地形图”，分组讨论完成课本设计的六个相关的活动题，并引导生总结：分析某一国自然条件应从位置、地形、河流、气候等方面进行分析。

培养生的观察能力、定位能力、判断能力及归纳综合能力。

对于法国的经济和文化特征应充分利用教材的补充材料，发挥生的主观能动性，放手让生自己自由组合，搜集、处理、整合资料，制作成完整的课件，并加以介绍和分析。

教准备教师准备制作精美实用的多媒体课件，并将生制作课件加入适当的位置生准备分组搜集资料，并制作小课件和讲解稿教步骤（第一课时）第一课时教流程设计教师活动生活动1．艾菲尔铁塔、凯旋门、希拉克等图片导入新课1．说出图片内容及其所涉及的国家，并说出自己对这个国家的所知所闻2．出示相关地形图、气候图、位置图、及自制农业分布图等，设疑导2．读图，析图，运用资料综合分析并归纳总结3．将自制课件从头演示一遍，提醒生注意顺序3．运用课件，角色反串，讲述自己所了解的法国一、欧洲经济大国1．展示图片导入新课投影：艾菲尔铁塔、凯旋门卢浮宫、巴黎圣母院法国总统希拉克法国球员齐达内提问：你知道这是什么著名的建筑物？和著名的人物？这些著名建筑和人物都是哪个国家的？关于这个国家你还知道些什么？投影：五张国旗过渡：今天我们就了解这个时尚、浪漫、风景优美的的国家。

地理：湘教版七年级下册第三章第四节法国(课件)

1、世界上接待外国游客人数最多的国家。
2、游业成为经济支柱。
法国香水
玫瑰花茶
生蚝
• 堂煎法国鹅肝
法国红酒
埃菲尔铁塔
凯旋门
凡尔赛宫
卢浮宫
法国凯旋门
普罗旺斯的一角
巴黎圣母院
法国尼斯海滨
凡尔赛宫
思考
法国发展农业的有利条件是什么
平原和丘陵为主的地形温和湿润的气候肥沃的土壤
小麦、牛羊、葡萄生长对环境的要求
小麦—— 肥沃的土地平坦的地势
牛羊—— 温度适宜高原牧区
葡萄—— 日照充足降水适中
法国农业生产的地区分布：
1、巴黎盆地及以北地区——混合农业区 —— 小麦、马铃薯 2、西部大西洋沿岸和南部高原—— 畜牧业区 ——肉类、奶制品 3、西南部和葡萄、葡萄酒地中海沿岸—— 园艺农业区 ——
一、位置和范围
1、海陆位置法国位于欧洲西部
面积55万平方公里
西北隔海与英国相望,西临大西洋,东南临地中海,三面临海,三面靠陆 2、经纬度位置 43°N-52°N
5°W-8°E
读图 3、比较英法德三国的面积。
510N
中纬度
430N
根据河流流向判断法国的地势特点。
东南高
西北低
找出法国主要的煤、铁产区，巴黎盆地工业区。
巴黎盆地以北是主要的煤矿区，法国西部是主要的铁矿区。
法国工业分布图
法国的经济地位
法国国内生产总值仅次于美、日、德，居第四位
法国进出口贸易额仅次于美、德、日，居第四位
法国谷物产量仅次于中、美、俄、印，居第五位，农产
品出口量仅次于美国，是世界上第二大农产品出口国。法国航空和宇航工业、核电设备能力、石油和石油加工技术仅次于美国，居第二位。法国葡萄产量仅次于意大利，居第二位。葡萄酒产量居世界首位。世界上核能发电量最多的国家是美国（其次是法国、俄

地理初一下湘教版第三章走进国家6-法国导学案

地理初一下湘教版第三章走进国家6-法国导学案备课教师李培贤王婷时刻:知识与能力：过程与方法：1、情感态度与价值观：法国的地理位置，法国的自然地理特点，归纳进展农业、旅行业的有利条件。

2、文化和旅行业的进展状况。

1、学生自学，教师指导。

1、建立我国与法国的对比，从法国的进展中找到我国进展的有效途径重点法国的地势特点，要紧都市，归纳进展农业、旅行业的有利条件。

教学过程【自主学习】第四节法国一、欧洲的经济大国1、法国地势__________高___________低，__________和_________占全国的4/5。

2、气候：（1）大西洋沿岸属于_______________气候区，气温变化______，全年降水量比较__________，差不多上没有_______、_______等气候灾难，对农业生产专门有利。

____________河流域，专门是__________盆地一直是欧洲重要的小麦产区。

__________是欧洲出口小麦最多的国家。

（2）地中海沿岸属于__________气候，盛产_________，为葡萄酒提供了优质原料。

6、法国工业__________,重要工业资源________、________等矿产比较丰富。

以___________、__________制造为主体的工业在世界上占有突出的地位。

发电量中_______电的比重高达70%以上。

二、文化与旅行：___________是世界上接待外国游人最多的国家。

___________业已成为法国经济的重要支柱。

列举法国要紧的旅行景点：____________________________________________________________。

【合作探究】1、归纳进展农业的有利条件2、归纳进展旅行业的有利条件3、针对法国的经济情形，我们应该借鉴哪些体会？【反思总结】1、法国地势__________高________低，要紧地势为_____________和____________。

8.4法国教案地理七年级下册

(2)法国旅游业为什么非常发达?(提示:旅游业发展的优势条件一般从旅游资源、客源市场、交通、接待能力、环境承载力等方面分析)
互
动
探
究
探究点法国的气候与农产品分布
(多媒体展示图片:图1法国的气候类型分布、图2法国农产品分布)读图，回答下列问题:
1.读图1，说出法国主要的气候类型。
参考答案:法国西部属温带海洋性气候，向东海洋性减弱;南部属地中海气候。
著名旅游胜地:埃菲尔铁塔、凯旋门、凡尔赛宫、罗浮宫等。
小
组
探
究
活动一法国的位置与自然环境
(多媒体展示图片:法国地形分布)读图，回答下列问题:
(1)找出法国濒临的海湾、海峡及陆上邻国。[西北隔拉芒什(英吉利)海峡与英国相望，西临比斯开湾，南邻西班牙(国家)，东南临地中海，东与比利时、德国、卢森堡、瑞士、意大利、摩纳哥等国接壤]
气候
温带海洋性气候
地中海气候
主要分布
法国大西洋沿岸大部分地区
法国地中海沿岸
气候特点
气温变化小，全年降水分配比较均匀，基本没有旱涝等气象灾害
夏季气温高，降水少;冬季温和湿润
对农业
的影响
对发展农业生产非常有利。塞纳河流域，特别是巴黎盆地，一直是欧洲重要的小麦产区，小麦产量很高，法国是欧洲出口小麦最多的国家
自
主
学
习
出示学案，学生自学，教师巡回指导。
1.法国轮廓有何特征?主要位于什么带?
参考答案:法国位于欧洲西部，大陆轮廓略呈六边形。主要位于北温带。
2.法国地形有何特点?气候类型和特征是什么?有哪些主要的河流?其流向和注入的水域分别是什么?
参考答案:法国地势东南高、西北低，地形以平原和丘陵为主;法国西部属温带海洋性气候，气候温凉、潮湿，向东海洋性减弱;南部属地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。主要河流为罗讷河、塞纳河，罗讷河自北向南注入地中海，塞纳河由东南向西北注入大西洋。

地理初一下湘教版第三章走近国家(二)教案

地理初一下湘教版第三章走近国家（二）教案教学目标：〔一〕在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。

〔二〕根据主要河流的流向，判断法国的地势特点。

〔三〕根据法国地形和气候特点，归纳该国发展农业的有利条件。

〔四〕运用地图和资料，联系法国的自然条件和社会文化特征，归纳该国发展旅游业的优势。

〔五〕运用资料，综合评价法国的经济和文化特征。

教材分析本节教材分2个小标题：“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”。

分别介绍法国的经济特征和文化、旅游等方面的内容。

“欧洲的经济大国”通过地图和文字材料，表达法国的基本概况、地势地形特点和气候特点，在此基础上，再介绍法国农业的基本情况和葡萄酒的生产，最后介绍其工业特点。

“文化和旅游”部分既是“经济大国”的补充，同时也是法国的特色，教材用阅读资料“艺术之都——巴黎”来说明法国是一个文化大国和旅游大国，培养学生运用资料归纳总结的能力。

因此，本节教材的编排结构如下：本节教材提供了1幅“法国地形”图和3张景观图。

法国地形图设计了6道活动题，培养学生的观察能力〔法国轮廓特点〕、定位能力〔临海和邻国、城市位置特点〕、判断能力〔河流流向和地势特征〕、归纳综合能力〔地形、气候与农业〕等；三张景观图分别为“葡萄种植园”、“凯旋门”和“埃菲尔铁塔”。

法国葡萄酒行销世界，葡萄种植园风光为其作了注释。

凯旋门和埃菲尔铁塔既是法国首都巴黎的象征，也是世界建筑史上的艺术极品。

这两幅景观图无疑使我们恍如置身其中，来到艺术之都。

本节的补充资料对法国的文化和旅游作了详细阐述，除上述两张景观图外，补充资料还列举了众多的艺术景观名胜和绘画雕刻稀世珍品以及时装、香水、艺术表演等，而这些又吸引了世界最多的游客，文化为旅游奠定了基础，旅游又为文化传播提供了条件，文化大国和旅游大国相得益彰。

教学提纲〔板书〕【一】欧洲经济大国1、概况〔面积、人口、首都、地势地形〕2、气候与农业①法国是欧洲出口小麦最多的国家②葡萄酒畅销世界3、工业发达，核电比重大【二】文化和旅游1、接待外国游客人数最多的国家2、旅游业成为经济支柱教学建议新课导人：方案①：出示埃菲尔铁塔图片，设问：“这是哪个国家的著名建筑？”取一瓶法国造葡萄酒，让学生看法语商标，猜测：“这瓶葡萄酒是在哪个国家酿造的？”创设情景，让学生对法国有感性认识。