小学五年级散文：泪的追逐
【五年级】泪 五年级叙事作文600字
【五年级】泪五年级叙事作文600字
春天，莺飞草长，一片生机勃勃。
但我的心却烦躁不安，因为我的考试成绩竟然只有八十分。
就连平时冷静的父亲也对我发脾气了。
看着他的目光中充满了失望和无奈，我深深地感到了一丝自责和痛苦。
其实，我知道自己欠缺的不是学习方法，而是一份坚定的毅力。
为此，我决定不仅要更加专心学习，而且还要不断挑战自我，在最终成功的路上迈出新的步伐。
努力付出终收获，这是我的座右铭。
于是，我每天都出门前站在门口，大声地喊出自己一天的计划：“今天我要把数学全部的乘法口诀背下来！”，“今天我要背诵十五篇课文！”，“今天我要写一篇精美的课文！”。
通过这种方式，我不仅让自己有动力，而且还让原本困惑的学习变得更加有趣和充满乐趣。
然而，成功不是一蹴而就的。
有时候，我还是会迷失在自己的思维灰暗中。
我忽略了那些朴实的信念，觉得自己做的一切都是无用功。
这时，我需要的，不是别人的安慰或指导，而是从深处涌出的一股力量。
接着，我就用一头汗，一份毅力，一份信心，努力克服自己的困难。
尽管路途崎岖，但我的脚步不曾停止。
亲爱的老师给了我最大的鼓励，家人的支持给了我最安心的宽慰。
在我的心灵深处，泪水悄悄地滑落。
这时，我明白了，只要你有坚定的目标和毅力，你就可以越过困难，实现梦想。
斗争是人类不可缺少的一部分。
当我们在挑战自我、追求梦想、实现人生价值的道路上坚定不移时，才能拥有成功的关键。
因此，在以后的学习和生活中，我一定会继承这份坚定的精神，勇往直前，激励自己，迎接未来的每一个挑战。
泪水五年级作文（11篇）
泪水五年级作文(11篇)泪水五年级作文1泪水，是感情的流露，是成长的记录，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
考试前夕，我独自一人在书房里复习。
桌子上的复习资料堆的像座小山，整个房间只听到我在模拟卷上写字的“刷刷”声。
不知什么时候房门轻轻的推开了，我往后一看原来是妈妈，于是转过身去继续做我的卷子。
妈妈温柔的对我说：“蓉蓉，休息一会吧，不要太累了！”“还有那么多的题没做完呢，你让我休息，我怎么来得及呀，真是的，烦！”话音刚落，我已把房门关上了，突然间，我感到好内疚，因为我想到了妈妈晚上还要去上零点班，这个时间本该是她睡觉的，可这几天为了照顾我，她宁可不睡觉，两只眼睛都熬出黑眼圈了。
唉，真不该这样对待妈妈。
过了不久，房门又轻轻的推开了，这次我不敢回头去看，因为我不知道怎样面对一个刚刚被我伤害过的母亲！门再一次轻轻的关上了，我转过头去，发现在桌子上放着一杯热乎乎的牛奶，我拿起这杯充满关爱的牛奶轻轻地喝了一口，奶香刹时缭绕于舌尖，温暖全身。
我的眼睛模糊了，眼眶里充满了泪水，我任它流下，因为我知道流泪有时是一种感情的流露。
冰凉的泪水划过脸面流进了嘴里，咸咸的，我知道那是愧疚的泪水；甜甜的，我知道那是幸福的泪水……泪水五年级作文2我英语初赛通过了，马上就要参加复赛了！复赛中增加了口语表达：有自我介绍和才艺表演，我必须多加练习。
一次，我对着镜子不停地练习自我介绍：Hello，nice to meet you可我刚说了不到一半时，便卡壳了！任凭我绞尽脑汁，脑海里仍一片空白。
我气得直跺脚，很想打退堂鼓：气死我啦！我不练了！霎时，我的脑海里闪现了一个念头：我好不容易才通过，放弃了不还得等一年吗？我沉思了一会儿，决定继续练，所以又看了一遍稿子，继续练了起来。
练了几个星期后，我的声音变哑了，嗓子也疼得要命。
可是，我仍坚持练习！忽然嗓子剧烈地疼痛起来。
我竭力忍住疼痛，可是泪水还是不由自主地从我的脸颊上倾泻下来。
【五年级作文】泪的陪伴
【五年级作文】泪的陪伴一年时间转瞬即逝，对于2018这一年，我想用一个字概括，那就是“泪”。
在今年的暑假，我到底还是离开了我的故土，到了另一个城市去生活了。
当我最后一次步入学校的校门时，当我最后一次见到我昔日的同学、老师时，当我最后一次与住在那里的亲戚碰面时，当我最后一次饮下母亲河的水时，当我最后一次躺在属于我自己的小床上时……我落泪了。
我一次一次地落泪，也不知道我用了多少纸巾。
我害怕淡忘了那些人和事；我害怕失去我在那里拥有的一切；概括地说，我害怕分别。
但在最后，我还是走了。
我至今记得我告诉同学们这件事时，他们的震惊；记得老师送我的那一句“一看一肠断，好去莫回头”；记得家人们在车站挥手时的情景……我走了，我没法再同他们一起了，我留给他们的，只有那一个背影。
我到底来到了这个人生地不熟的城市，走进我的新学校，遇见我的新老师、新同学们，面对崭新的课程，不免有一丝担忧。
当我向新同学们提到我的故土时，全班惊愕，当时没人说得出话来。
开学后，我成绩还算不错。
刚松了一口气，他人的质疑偏不慌不忙地来了：“宁做鸡头不做凤尾”，“他来这里就是秀英语的”……这些话语，是针，刺痛我的心。
我哭了，在回家后，泪刷刷地流，心中阵阵地疼。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
妈妈告诉我：“用实际行动证明自己——你能行！”我最终在自己的努力下，总算证明了自己。
在领到期中成绩后，我喜极而泣。
泪，在我的生活中仍是极其常见的。
我现在回首展望，在我走过的地方，有因我的泪的浇灌而盛开的娇嫩的花……我想对泪说：“谢谢你，选择陪伴我”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级散文诗歌：泪水沉重了我的语言_200字
五年级散文诗歌：泪水沉重了我的语
言_200字
泪水沉重了我的语言
不能言说。
不能言说
已包容了一切；就像几万个字词中
只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出
窜出老高；就像春天的胡须在睡醒
根根拔节。
可我知道她顶破的是
苍老的石头，石头里的暴发
这座老房子里阳光如初生的婴儿
幸福而温馨。
万物若回到了最原始的状态
你未雕斫的豪气和狮子般的霸气
风和沙子更擦亮了你的银器
你执剑的手在语言中寻找敌人
我看见你站到高处。
虽然你卑微的。
最新中小学精选作文含泪奔跑的青春路作文
泪流满面的青春之路【篇一：泪流满面的青春之路】真正的强者，不是流泪的人，但那个泪流满面的人。
——书籍正文前或文章标题后的注释青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢，但我们必须控制这些不稳定的恐惧，毅然朝梦里花开的暖季前行。
但青春也是昙花一现，来不及铺张，来不及遐想，来不及以沉稳的脚步虚度光阴。
所以，我们要含着陈杂的五味奔跑，含着不可思议的热泪勇往直前。
每一滴眼泪都有它流动的理由。
青春之路充满了犹豫。
我们渴望成长，渴望挣脱种种束缚，却又羽翼未丰；我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足；我们有满腔激情与理想，却又无法释放；我们徘徊在梦想和堕落的边缘，不知路在何方。
我们会不甘于现状，会失落消极、沉沧狂燥，会失控发泄、会嚎叫、会咆哮。
因此我们会含着泪咬牙奔跑，会甩掉肩上沉重的行囊，追求无拘无束。
我们会明确自己的方向，在眼泪中洗刷自己的不足，淡泊对名利的计较，即使我们因爆发而盲目地跑错了方向，南墙一撞，遍体鳞伤，我们不会因为朦胧的泪水而感到青春如此凄凉。
挥洒它，让它用自己本身的晶莹而透彻自己的赤子之心！我们是青春路上独一无二的花朵，虽然它孤独无奈、形单影只，但是这枝独秀单领风骚、灿烂又夺目。
所以说青春除了彷徨，还是无尽的感动。
青春之路也充满了温暖和感动。
也许青春的我们跌跌撞撞、迷失方向，历尽我们自认为的沧桑，且孤独空虚。
茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过，朋友的陪伴使我们不再感到渺小和孤独，也许青春的我们放荡不羁、年少轻狂，为自己的所作所为感到骄傲。
面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵清风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然，这是一种境界。
孰不知，它们激励着我们含着感动的泪奔跑，体会这人间的无限美好。
这热泪清洁着我们的道路，穿透碍眼的绊脚石，同时，用它的亮光照亮前方的道路，任凭它的漫长。
含着感恩的泪奔跑，到达我们想要的地方，化作青春之花的有机肥料，任凭它的迷茫！那场纷纷扬扬的雪花，带走我飘扬的年华；那串泥泞中渐趋模糊的足迹，是我依稀走远的纯真。
高分作文范文-泪的追逐-400字
散文-指点迷津
散文写作模式：
散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。
但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。
所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。
散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。
下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。
1、记人散文模式：
【开头】
①感情化语言概括叙述。
我和该人，重点在后。
介绍该人，如肖像描写。
②两者关系及该人精神特质的议论。
【中间】
一种情况：一件事。
从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。
另一种情况：几件事。
每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。
以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
【结尾】
①重申特质，照应开头。
②深化感情关系，发出感慨。
2、抒情散文模式：
【开头】
①叙述自己与景物的关系。
②议论景物和自己。
【中间】
①描写景物，分出层次，细致动人。
②联想发挥，更大意义。
【结尾】感慨。
2019年五年级散文诗歌-泪水沉重了我的语言200字
泪水沉重了我的语言
不能言说。不能言说
已包容了一切；就像几万个字词中
只有一个字被击中；就像一个豆芽被长出
窜出老高；就像春天的胡须在睡醒
根根拔节。可我知道她顶破的是
苍老的石头，石头里的暴发
这座老房子里阳光如初生的婴儿
幸福而温馨。万物若回到了最原始的状态
你未雕斫的豪气和ห้องสมุดไป่ตู้子般的霸气
风和沙子更擦亮了你的银器
你执剑的手在语言中寻找敌人
我看见你站到高处。虽然你卑微的
似一粒尘埃
在我的泪腺里它会长出春天
大地万物复苏的那刻，我第一个看见
我用微笑和双唇向你祝福！
五年级:小晓冷霜
散文：描写泪相思散文范文文档
描写泪相思散文生命总是在自己的啼哭中开始，于别人的泪水里抵达终点。
下面是有散文泪相思，欢迎参阅。
散文泪相思：母亲的泪水在记忆中，我儿时的母亲是在泪水中度过的。
刚记事时，我们家的房子是土坯垒成的，只有两三层破砖垫就的根基。
我家后边是条大街，背对的邻居家庭富裕，高高的宅基上的高大的门楼，门前的高高的土道一直延伸到我家的后墙。
下雨时，由于我们家的地势较低，半道街的雨水向我们家住的地方集中，挤过我家懦弱的后墙，流向我家门前的大坑。
长时间的浸泡和冲刷，后墙一天天变薄，还裂开了一道大缝，像狰狞的魔鬼的大口。
一次下雨时，母亲就到我家墙后边，用铁锨在后邻居垫的斜坡上挖一条小沟，使得雨水能够在街道当中通过。
后来邻居发现了这个小沟，以影响他们走路为由，不让这条小沟存在，以后的日子，两家的冲突往往在雨来之际发生。
那时，哥哥在部队当兵，父亲在外教学，我和二哥年龄小，在人多势众的年代，母亲的痛哭和眼泪就会成为最后的结果。
几经反复，几经请求，在村干部的“调停下”，那条小沟挪到了离我家后墙仅仅半尺的位置。
再逢有雨，母亲和父亲就会在雨水中守护我家的后墙，母亲的泪水也就伴着雨声、雷声，流进浑浊的大坑。
我清清楚楚的记得，夜晚昏黄的油灯下，母亲流着泪给我们缝补着衣裳，和父亲议论着把后墙的土坯用砖包起来，以免被雨水泡塌，语气中满含着艰辛，眼睛里充满着无奈。
长期的泪水，并没有影响母亲的眼睛，却把她的嗓子哭出了病。
那时，不知道什么是食道炎，大人都说是“嗓病”，就是现在的“食道癌”的意思。
于是，苦苦的中药又会在我们黑黑的房屋里蔓延，母亲一面流泪，一面干活，一面喝着苦苦的药水。
现在想起来，母亲的身体是何等的坚强：嗓子长期的发炎，竟没有恶化。
我想，可能是屈辱的泪水，把怨恨、委屈和无奈发泄出来了一部分，使得身体没在无休止的压抑中被击垮。
后来，哥哥复原，我们也长大了，房屋的后墙先是用砖包了一层。
隔了几年，我家的后墙又变成了砖墙，宅基垫高了，还加了砖皮，即使雨水在墙边流淌，也不用守候了，母亲的脸上露出了少有的安详和笑容。
五年级作文：泪!
五年级作文：泪！
去年的六月，我养的蚕结茧了，它们小小的躯体蜷缩在一个硬硬的小壳里变成了蛹，然后又变成蛾，蛾生完她的小宝贝们，便死去了。
爸爸不知听谁说，小孩吃了还没变成蛾的蛹，十分补脑子。
便拿了两个蛹，炸得香喷喷的要我吃下去。
我那时的感触至今仍记得很深DD活泼可爱活蹦乱跳的蛹，一下入油锅便丧了命，尽管快要做母亲生小蚕的她们极力想保护自己和自己的小宝贝不受到伤害，但她们最终没有逃脱死神的魔掌。
爸爸见我半天对着蛹发愣，却不吃，硬把蛹塞到我的嘴里让我吞下。
那天夜里，我彻夜难眠，翻来覆去地睡不着觉，不知不觉，泪水浸湿了我的心……
今年四月初，我把去年剩下的蚕籽放在盒子里，精心照料它们。
这时，小小的蚕籽针尖儿般大小，蚕宝宝都还没有出来。
我在我家旁边的花园里采了几片桑叶，铺在盒子里，这样蚕宝宝夜晚出来就可以吃桑叶了。
谁知第二天早上蚕宝宝一个也没有出生，我只好把干枯的叶子从盒子里清理出
来。
中午放学回来，我看见三条小小的蚕宝宝在盒子里探头探脑，可爱极了！只可惜没有桑叶了，我又得到花园里的桑树上摘桑叶。
可是今天，桑树旁有一个看树的老爷爷硬是不让我摘，任我怎样“偷摘”都未成功。
回到家里，我又流出了泪水，不声不响地从我的面颊滑过，让我感到一丝丝寒意。
三条小小的蚕自然被饿死了，我伤心我害死了三个对这个世界充满了好奇心的小生命！
悄无声息，泪水又湿了我的心……。
【五年级作文】泪_2000字
【五年级作文】泪_2000字
泪，是流淌出我们眼眶的水珠，是我们内心深处最真实的感受。
泪，不同的颜色，不同的味道，却都是我们逝去时的陪伴者。
泪，有的是喜悦的泪，有的是悲伤的泪，有的是感动的泪，有的是怀念的泪。
每一滴泪，都有自己独特的含义。
喜悦的泪，是因为我们获得了想要的东西，或者是看到了美好的事物。
我记得小学的时候，班里选了一个代表去参加市里的艺术节，我当时非常想去，但我并没有报名。
有一天，班里突然来了一个老师，告诉我我被选上了，在我的脑海中，那一瞬间仿佛停留了好久，我的眼角挂满了泪珠，是真的感到了快乐。
悲伤的泪，是因为我们失去了最珍贵的人、事、物。
记得有一次我在幼儿园玩具区里玩，因为一个小矛盾，让我将我的2B铅笔丢到了地上，结果没有找到了。
那时，我掉下了眼泪，想起原来它曾经是我最爱的。
感动的泪，是因为我们看到了别人的付出和真诚。
我有一个好朋友，他曾经帮我做作业，当我问他要报酬时，他说“做朋友不要有报酬”。
那天，我被他的话感动了，泪珠不自觉地滑落。
怀念的泪，是因为我们想起了过去的美好时光。
我还记得在一次海滩附近的旅游中，我和我的好朋友们在大海边做秀，玩得很开心，结果到最后，我们都哭了起来，因为我们知道这一段美好的时光已经过去。
泪，伴随着我们的成长，记录着我们人生的每一个瞬间。
也许在不同的时间和地点，我们都要面对一些突如其来的失落和不安，但泪水却是我们最好的宣泄。
泪，给予我们强大的力量，让我们在哭泣中坚定向前，让我们懂得感恩，学会成长。
因此，让我们珍惜每一滴泪，因为泪，流动着我们心中的故事，是我们的内心世界的最真实的映照。
湘教版五年级上册习作2《泪水》范文(计30篇)
习作2《泪水》(30篇)1 泪水在我的生活中，有不少的泪水伴我成长，有欢乐的泪水，有伤心的泪水。
至今，有一件事让我记忆犹新。
在我四年级的时候，在复习的时候我的考试的成绩一直都是考得非常好，老师也将得十分起劲，我们也听得十分专心。
但当老师在发一张复习卷的时候，我感觉脑子里一片空白，刚刚老师讲的一个字都想不起来了。
顿时，我的手不自觉地捏了起来，我的手颤巍巍地拿起了答题的笔，头上的汗水一颗一颗地冒了出来，顺着脸颊滑落下来，一颗一颗地落在我的卷子上。
我再看看一旁的同学，他们都轻而易举地答完了所有的题。
考完下来我摇了摇头，不由地叹了口气。
这次测试肯定考砸了。
果不其然，这次考试只考了80分。
当老师念到我的分数的时候，我都不敢相信我的耳朵。
顿时，眼泪模糊了我的视线。
回到我的座位上，一颗一颗的泪珠滴了下来落到我的桌子上，卷子上，书上。
我在心中默默地念到：我一定要好好地听课，老师说的每一句话，每一个字都不能放过，回家后好好复习，一定要把缺的知识补回来。
就这样我把该听的听了，该做笔记的做了笔记，该复习的我都复习了。
我对这次的期末考试做好了充分的准备，我有信心能够考得非常好，果然皇天不负有心人，我的成绩在班上是第二名。
老师和爸爸妈妈都非常高兴，我终于没有辜负他们的期望。
不过通过这次的考试我也学到了不少书上学不到的东西：学习时不能骄傲，要记得谦虚使人进步，还有如果在学习中遇见了困难一定要坚持下去，千万不能放弃。
这件事同时也告诉了我：泪水，使我们更加坚强，我们要学着抹掉眼泪来面对生活或是学习给我们带来的困难。
也许泪水给我们带来的不是伤心、痛苦，而是欢乐、勇敢。
并且泪水也许是我们生命中难忘的财富，是我们走向成功的阶梯。
2 泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在我们内心深处，烙下烙印。
泪水是一次次成长的记录。
我流过许多泪，但有一次，却令我至今难忘。
日记日记 记得那是一个夏天，闷热的天气使我的心情也变得烦躁起来，于是，我偷偷溜上楼，打开电视机，津津有味地看了起来。
写眼泪的优美散文：眼泪
写眼泪的优美散文：眼泪生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。
下面是有写眼泪的优美散文，欢迎参阅。
写眼泪的优美散文：眼泪琦君的《泪珠与珍珠》如一枚小小的石子，投进了我心底那片平静的湖泊，一圈圈微小的波纹中，我看到了母亲的眼泪。
幼年的我，和琦君的儿子一般冥顽不灵，和琦君一样淘气捣蛋，但我的母亲却未气得掉眼泪，我的父亲也未曾对我说过，母亲的泪是为了冲洗沙子而流的。
人们常说“男儿有泪不轻弹”，虽然我的母亲并非男儿，但我却觉得这句话用在她身上万分恰当。
母亲的泪，是极其少见的。
即使在父亲被推进手术室，粮食被洪水冲走，家里经济出现严重困难的时候，母亲也没有流过眼泪。
有人说“女人是水做的”，可我却觉得母亲是铁做的。
在父亲病倒后，母亲用瘦削的肩挑起了所有的重担，成了整个家的支柱。
母亲的坚强﹑勤劳﹑能干，在村里“小有名气”，“女强人”的称谓在方圆几十里广泛传开。
谁也没想到，当得知我中考成绩不佳，姐姐大学毕业难找工作的时候，母亲却流泪了。
在母亲的一串串泪中，我看到了她对女儿的无限期待，对女儿前途的深深忧虑。
后来长大才明白，在每个坚强人的内心深处，都有一方软弱的空间，正是我和姐姐的前途，牵动着母亲的这方空间。
母亲的眼泪，不像流泪观音的眼泪那般慈悲，也不像基督徒的眼泪那般纯洁真挚，那不是辛酸的泪水，也不是报怨的泪水，而是饱含着爱与深情的泪水，那泪水，是鼓励的泪水，是期望的泪水，是关怀的泪水，一直流进我的心田。
的确，母亲的眼泪，并不是为了把沙子冲出来，而是像牡蛎造珠一样，把沙子变成一粒粒珍珠。
然而又有谁知道，在形成珍珠的过程中，母亲忍受了多少生活的磨难!我深信，在看到珍珠时，她是无悔的。
琦君的儿子不知道他就是让妈妈流泪的沙子，但我却是清楚地明白的。
美国女作家奥尔珂在《小妇人》里说：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
”母亲的心倒是愈加温厚了，然而为何母亲的眼睛，却因流多泪水而愈益模糊?那茫茫的白雾，为何遮住母亲的眼睛，让她不能看清一切，是泪水流的太多了，还是母亲老了?沙子深信，在珍珠诞生的那一刻，母亲的脸上终将露出浅浅的笑意。
【五年级作文】落泪的选择
【五年级作文】落泪的选择“滴答——”一颗小小的泪珠从我眼角滑落，掉在地板上。
这颗泪珠为何会诞生在这世上？只因我手在重如千斤的“大刀”——笔。
今天，张老师让我们在纸上写五个最爱的人的名字，我犹豫不决，最终写下了：爸爸，妈妈、我、麦博��、麦渊��。
刚写完，一句冰冷的话硬闯入我的耳洞：“同学们，现在拿起笔，划去一个人，就好像他已经不在了。
”不，为什么……我，我……这些都是我最爱的人，为什么要这么做。
一个词，一直在我心中乱窜：不舍，不舍。
算了，只要他们活着，我便会满足。
好！我努力拿起笔，只觉得把自己的生命握在手里。
我们眼一闭，心一横，划掉了“我”字。
我划掉的第二个和第三个是麦博��与麦渊��，她们是双胞胎，也是我的闺蜜。
这时，我感觉我的眼睛里波涛在汹涌，一幅幅画面呈现在我的脑袋里：我们一起嬉戏打闹；一起上学、放学；一起说说笑笑……我灰心时，她们帮助我；我难过时，她们安慰我；我沮丧时，她们鼓励我……她们给予了我太多太多。
给了我真情，给了我友谊，给了我帮助……可是……哎，我忽然觉得我的心像被刀割，被针刺……“滴滴嗒嗒——”此时热泪从我的眼眶里喷薄而出，打湿了我的裙子打湿了我的心……我的眼珠都差点儿被过波涛冲走了。
这时，我最不想听到的话却在我耳边响起了：“同学们，接下来划掉最后一个人。
”感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这，该怎么选，一个是爱我，我并爱着他的爸爸，一个是我爱她，她并爱我的妈妈……哎——对不起了！我咬紧紧嘴唇，泪水直往下涌，我仿佛又看到了爸爸在我生病的时候那焦急的样子和我住院他在医院里忙碌的身影。
我面前的纸页湿了一大块……妈妈，我爱您！您若开心，我便是最必幸福的孩子！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级散文作文：泪失的踪迹_450字
三一文库（）五年级散文作文
泪失的踪迹_450字
相信你还在原地，守侯着我们的约定。
终
于学会不再挽留回忆，只纵风吹心碎……
我一直很喜欢你的自由，把你的影子用时间，在我的心里深深的画了一道无法衡量伤痛。
我不想让你离开我的身边，我不想让你改变。
只是我无能为力，我看着你离开，我看着你改
变在漫无边际的黑，一点点任黑夜把你吞噬在
寂寞里。
痛伤心不觉泪已拆两行，我哭尽黑夜，哭伤孤独。
你却自顾自地把我丢失在原地。
伤痛过寂寞，哭无泪；在你影子里学会，
哭无罪；是我哭得无畏。
你未给的答案，早已
学会。
是时间改变了我们，还是我们改变了时间？恨自己，为何无法遗忘回忆。
为何你给我
的承诺总是伤痛。
流过太多的泪才学会眼泪换
不回我失去的，直到再也无泪。
是否能证明我
已成长。
你总是让我依赖你给我的爱，给我无
限失望。
我有一天土然变得坚强，我从看着过
去从泪流满面到无动于衷，我以我的悲哀标榜
着我的成长。
20 × 20。
小学五年级随笔：泪
泪本文是小学关于小学五年级随笔的泪，欢迎阅读。
眼泪是一种很脆弱的东西，把它含在眼眶中的感觉，似乎是全世界无与伦比的痛苦，当流下来的那一刹那间，会发现，世界原来如此明亮。
有人认为，能含住眼泪的人，是多么伟大啊！一个人面对黑暗，忍受着折磨，是多么坚强啊！诗歌，话剧，小说，赞扬含泪精神的语句少吗？我在小时候，很佩服那种在敌人面前不会哭泣的勇士，那坚强的心灵，含着眼泪，望着灯火，憧憬未来……他们虽然死了，但那种精神依然留在我们的心里。
我不知感慨过几千次几万次：他们真伟大啊！慢慢的，我长大了，生活的挫折，我不知经历了多少。
我学着含泪，含着痛苦的眼泪，以笑容去面对生活。
我不希望在我爱的人面前流泪，那会显得我多么的软弱啊！我希望在大家心目中，我，是一个坚强、乐观的我！老师很欣赏我，她说，我做到的，是一件连大人都难以做到的事情。
那时，我真的很自豪！五年级的时候，我的道路似乎非常平坦，这三百六十度的命运大转变，让我享受到了宁静。
那种感觉真好，让我忘记了，平坦之后，会迎来更加猛烈的暴风雨。
就在六年级上学期，我迎来了改变我一生的一次竞赛……一年的成功，给我增添了不少自信。
当老师将那次市级重要比赛的通知单发到我手上时，我竟然感觉到那是一张比鸿毛更轻的薄纸，但似乎在五分钟之内，它变得比整个世界还重——我失败了！回家的路上，宣布成绩的那个声音，一直在我耳旁重复着。
我将耳朵捂上，想躲开这嘲讽的声音，可它，又不知从哪儿传了出来……我一路跑回家，躺在床上——这是我一向含泪的做法。
躺在舒服的床上，苦恼似乎一下子小时的无影无踪，但才刚过五秒——其实跟那五分钟一样漫长，我的眼泪就像泉水一般涌了出来……人为什么不能哭呢？我们是凡人，不论多么伟大，我们终究还是凡人！我们是凡人，我们就有权利哭，有权利软弱，不是吗？难道我们就必须含着泪才算坚强吗？难道我们大胆的哭就是软弱吗？真的，我敢说，比起含泪，大胆的哭更需要勇气！但没有人能嘲笑他们，有时候，一颗软弱的眼泪，能刷新这个灰暗的世界！来吧，大胆的给世界一个软弱的告白！。
泪散文：泪
泪散文：泪泪,是情感的升华.泪,是激动时的话语，下面是有泪散文，欢迎参阅。
泪散文：泪你是我眼中的泪滴，早已断绝了与双眸的缠绵。
只留下清冷的碧眼依然凝望着你滴落的痕迹。
最后一滴眼泪的离去，扯痛了无声的悲伤。
当你离去的那一刹那，我才知道你的温柔，你的美丽。
曾经的爱与誓言只待心痛地去追忆。
你离去达到的地方，永远是我双眸无法追思的幻境。
你是我眼中的泪滴，早已失去了在双眸中徘徊的意义。
你无声的离去，使我无法再为你流下最后一滴泪。
你带走了我的最后一滴泪，也让我永远无法哭泣。
干涸的双眸，只能在心底泪泪滴落。
想起梁祝的传奇，幻化为泪眼的模糊。
何当共剪西窗的泪烛，早已被最后一滴眼泪所泯灭。
你滴落的瞬间，却是我沧海桑田的记忆。
繁乱的思绪，在泪滴滴落后一扫而空，只留下缺少的记忆与缺憾的美丽。
让你的滴落是我无法弥补的过错。
我只能在云端默默地为你祈祷，为你祝福。
你是我眼中的泪滴，早已扯断了与双眸心的牵绊。
匆忙的人生，我再也无法将你拾起，将你收回。
如果可以将泪收回，我愿意从云端下至炼狱。
灿烂的泪光折射出我心底的悲凉与失落。
我的双眸空了，我的心也空了。
当你在我的泪眼中时，你很清晰，世界很模糊;而现在，世界清晰了，你却披上一层纱。
云端的一声声呼唤，是我对泪的思念。
我撕心裂肺的呼唤，换来的只有痛彻心扉的疼痛。
你是我眼中的泪滴，你毫无羁绊的碎在花的怀抱，荷塘的呵护中。
你的安全着陆是我心中的涟漪，荡涤着心中的凄凉。
你滋润了万物，却使我无比的失落。
古人眼中的你成了祸水，而你成了我心中的泪花。
回忆中你的一颦一笑，是我永远无法跨越的屏障。
梁祝的凄美，只是你滴落的痕迹。
你折射出太阳的光辉不但不能让我的心感到温暖，而且反让我感觉她的刺眼。
心底青涩的年华蜕变成了遥远的记忆，只能留着去追忆了。
双眸中，你依稀的身影是你对我留下唯一的留念。
泪，滴落后，你依然是我唯一的最后一滴泪。
你浸染了我的双眸，也使我留下了关于你的记忆。
你荡起的涟漪在我的心底久久不能散去，怕是要到永远，永远……泪散文：泪泪，在我以前的生活里，眼泪是个介入者，以前，它和我要强的性格不搭配。
五年级作文叙事：泪
五年级作文叙事：泪
她爱赏花，故乡的荷花池是她的最爱，每当我看到荷花便感到莫名的伤感，我时常呆呆地坐在她爱的地方，似乎感受到了她的气息，伸手去摸，却摸不找，那只为幻觉罢，有时我也不禁潸然泪下，因她，念她而泪。
暑假，我回到了家乡，一如既往来到荷花池旁。
池内，荷花开得芬芳。
香气扑鼻而来，空气中似乎有她的气息，是她吗?我在心中问。
不，我告诉自己，念她罢。
是呵，念她了，可惜``````暑假了，可以休息了，荷花又如此娇艳应该开心，我为何伤感，应该开心，别想她。
我摇着头，想把对她的回忆在记忆中永久地抹去，但我仍不禁想她。
这时爸爸妈妈望着满池花，不禁感叹:;荷花开得一年比一年美了，如果她还在看到了会高兴的。
;或许真的应该高兴才对，但为何话语中充满伤感。
我说;是啊，她爱花，最爱荷花。
;爸爸妈妈离开了这儿。
这儿一点也没变，池边的老树，石凳和我小时玩过的秋千还静静的呆在那儿，只是上面布满了灰尘，好久没有人来过了，草坪上不知从哪儿冒出来许多野花。
我拂着她常坐的石凳，望着波光粼粼的湖面，又念她了，脸上有冷冷的东西，一擦，是泪。
何为泪之?因她，还因她。
老家园子里摆着一把破破烂烂的藤椅，显得和家具很不搭调，这把藤椅伴着我长大，她一直坐在上面给我讲故事，教我做人的道理``````总之在我家谁也舍不得扔它，因为它是她的最爱。
我念她，因她而泪```````。
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三一文库（）小学五年级散文
泪的追逐
从小，我就是一爱哭的女孩子，大大小小
的泪加起来，用脸盆都装不完。
我哭，为什么哭？好象以前哭的很莫明其妙，我爱哭，爱在
哭完之后用小手檫红大大的眼睛，然后望着泪
珠发呆，希望它们可以给我带来幸福~~~
婴儿时期的我们，哭只是要发泄一下心中
的情感，所以，哭也没有什么意义！
上幼儿园了，哭，为什么哭？哭着小朋友
们的欺负，哭着老师的看不起，哭自己分到的
糖没有别人的多。
那时，还哭着委屈——妈妈
叫你吃饭，你不吃，好，给你来你顿好吃的“
竹笋炒肉片”，那时，好好的哭，大人们会气得
撒手不管了，嘿嘿，看你这小鬼哭什么！
上小学了，开始会为了成绩而哭，考不好啊，
怎么办！对，装做可怜兮兮的样子，大哭一场，保证自己一定会努力读书，大人见你这么的有
上进心，他们便不会追究了！到时，再次我行
我素，等到悲剧再次发生，再来故计重施，到
时可要看大人们的心情了！
20 × 20。