编程基础之C语言100例
C_C++编程_100个经典算法
语言的学习基础,100个经典的算法C语言的学习要从基础开始，这里是100个经典的算法－１C语言的学习要从基础开始，这里是100个经典的算法题目1：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？__________________________________________________________________程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....___________________________________________________________________程序源代码：main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++){ printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/}}上题还可用一维数组处理，you try!题目2：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
__________________________________________________________________程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
___________________________________________________________________程序源代码：#include "math.h"main(){int m,i,k,h=0,leap=1;printf("\n");for(m=101;m<=200;m++){ k=sqrt(m+1);for(i=2;i<=k;i++)if(m%i==0){leap=0;break;}if(leap) {printf("%-4d",m);h++;if(h%10==0)printf("\n");}leap=1;}printf("\nThe total is %d",h);}题目3：打印出所有的¡水仙花数¡，所谓¡水仙花数¡是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。
c语言算法100例
c语言算法100例以下是一些经典的C语言算法题目，总共提供100个例子供你练习和学习：1.编写一个程序，计算并输出斐波那契数列的前20个数。
2.编写一个程序，判断一个数是否为素数。
3.编写一个程序，计算并输出一个数的阶乘。
4.编写一个程序，实现两个数的交换（不使用第三个变量）。
5.编写一个程序，找出一个数组中的最大值。
6.编写一个程序，将一个字符串反转。
7.编写一个程序，判断一个字符串是否为回文字符串。
8.编写一个程序，实现冒泡排序算法对一个数组进行排序。
9.编写一个程序，实现二分查找算法在一个有序数组中查找指定的元素。
10.编写一个程序，计算并输出斐波那契数列的第n个数。
11.编写一个程序，将一个二维数组顺时针旋转90度。
12.编写一个程序，计算并输出一个数的平方根。
13.编写一个程序，判断一个字符串中是否包含重复字符。
14.编写一个程序，实现插入排序算法对一个数组进行排序。
15.编写一个程序，将一个有序数组合并为一个有序数组。
16.编写一个程序，判断一个数是否为完全数（即所有因子之和等于该数本身）。
17.编写一个程序，计算并输出一个数的倒数。
18.编写一个程序，判断一个字符串是否是另一个字符串的子串。
19.编写一个程序，实现选择排序算法对一个数组进行排序。
20.编写一个程序，计算并输出两个数的最大公约数。
21.编写一个程序，实现快速排序算法对一个数组进行排序。
22.编写一个程序，将一个字符串中的所有空格替换为指定的字符。
23.编写一个程序，判断一个数是否是回文数。
24.编写一个程序，计算并输出两个数的最小公倍数。
25.编写一个程序，实现归并排序算法对一个数组进行排序。
26.编写一个程序，判断一个字符串是否是有效的括号串。
27.编写一个程序，计算并输出一个数的立方根。
28.编写一个程序，实现堆排序算法对一个数组进行排序。
29.编写一个程序，判断一个数是否是质数。
30.编写一个程序，计算并输出一个数的二进制表示。
(完整)C语言程序设计100个经典例子
经典C语言程序设计100例1。
数字排列 2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5。
输入整数进行排序6。
用*号显示字母C的图案7。
显示特殊图案8。
打印九九口诀9。
输出国际象棋棋盘10。
打印楼梯并按条件打印笑脸 11.经典兔子问题12。
判断素数13.水仙花数问题14。
正整数分解质因数15.学习成绩划分16。
正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa..。
a的值 19.求解”完数”20。
球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22。
乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24。
分数数列求和25。
求1+2!+3！+.。
+20！的和26.利用递归方法求5！27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29。
求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy（)与clrscr(）函数 34。
练习函数调用35。
设置文本颜色36。
求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39。
数字插入数组重新排序40。
将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42。
使用auto定义变量用法43。
使用static的另一用法44.使用external 的用法45。
使用register定义变量方法46。
宏＃define命令练习(1) 47.宏＃define命令练习(2）48.宏#define 命令练习(3）49.＃if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51。
学习使用按位与 & 52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^ 54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55。
学习使用按位取反～56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形 59。
画图综合例子60.画图综合例子261.打印杨辉三角形62。
学习putpixel画点 63.画椭圆ellipse 64。
C语言程序设计100例之(26)：二进制数中1的个数
小Z很想知道运算后的结果，他只好向你求助。
（Ps：为了简化问题，数据保证+，-操作不会导致最高位的进位与退位）
输入格式
第一行两个正整数n，m，表示原二进制数的长度以及运算数。
接下来一行n个字符，分别为‘0’或‘1’表示这个二进制数。
第三行m个字符，分别为‘+’，‘-’，‘*’，‘/’，对应运算1，2，3，4。
即n位二进制数中1的个数为：1<<(n-1)+(n-1)*(1<<(n-2))。
（
#include <stdio.h>
int main()
{
int t,n;
scanf("%d",&t);
while(t--)
{
scanf("%d",&n);
int ans=(1<<(n-1))+(n-1)*(1<<(n-2));
}
return 0;
}
26
本题选自洛谷题库（https:///problem/P2104）
题目描述
小Z最近学会了二进制数，他觉得太小的二进制数太没意思，于是他想对一个巨大二进制数做以下4种基础运算：
运算1：将整个二进制数加1
运算2：将整个二进制数减1
运算3：将整个二进制数乘2
输出格式
一行若干个字符，表示经过运算后的二进制数。
输入样例
4 10
1101
*/-*-*-/*/
输出样例
10110
（1）编程思路。
由于数据保证+，-操作不会导致最高位的进位与退位，因此直接根据运算符进行模拟运算即可。各算符的模拟运算方法分别为：
c语言案例100例
c语言案例100例C语言是一种广泛应用于系统软件开发和嵌入式系统编程的高级编程语言。
它以其简洁、高效和可移植性而闻名，因此被广泛用于各种应用领域。
本文将为您介绍100个C语言案例，旨在帮助您更好地理解和运用C语言。
案例一：Hello World```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!");return 0;}```这是C语言中最简单的程序，它会输出"Hello, World!"。
案例二：求和```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```这个程序会要求用户输入两个整数，然后计算并输出它们的和。
案例三：判断奇偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("%d是偶数", num);} else {printf("%d是奇数", num);}return 0;}```这个程序会要求用户输入一个整数，然后判断它是奇数还是偶数，并输出相应的结果。
......（继续介绍更多的案例）通过以上100个C语言案例，您可以系统地学习和掌握C语言的各个方面。
每个案例都涉及不同的主题，从简单的Hello World程序到复杂的数据结构和算法，涵盖了C语言中的各种常见用法和技巧。
C语言经典程序100题(完整版)
【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}getch();}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
#include "stdio.h"#include "conio.h"main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0. 1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);getch();}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
c编程实例
c编程实例C语言是一门非常基础的编程语言，在许多计算机科学课程和项目中都会使用。
学习C语言可以让我们掌握编程的基本概念和技巧，从而更好地进行编程工作。
在本文中，我们将探讨一些C编程实例，让我们一步步了解C编程的基础知识和编程技巧。
1. Hello World程序Hello World程序是每个编程语言学习者的必修课程。
在C语言中，我们可以使用下面的代码来打印“Hello World”到控制台：#include<stdio.h>int main(){printf("Hello World!");return 0;}这个程序很简单，但它展示了C语言的基本语法。
首先我们用#include语句包含了“stdio.h”头文件，这是一个流输入输出库。
接下来我们定义了一个名为main的函数，这是C语言中程序的入口点。
函数的返回类型是int，意味着该函数将返回一个整数。
在函数内部，我们使用printf函数打印“Hello World”到控制台。
注意，在字符串后面加上感叹号，否则程序将只打印“Hello World”。
最后我们使用return语句表示程序将以0值退出。
这是规定编程实践中的惯例。
2. 计算平均值下面我们来编写一个程序，它可以计算任意一组数字的平均值。
#include<stdio.h>int main(){int n,i;float sum=0,num;printf("Enter the total number of elements: ");scanf("%d",&n);printf("Enter %d elements: ",n);for(i=0;i<n;i++){scanf("%f",&num);sum+=num;}printf("Average = %.2f",sum/n);return 0;}在程序的开始，我们定义了3个变量：n，i和sum。
51单片机C语言编程100例-单片机c语言编程
51单片机C语言编程100例-单片机c语言编程51单片机C语言编程100例在嵌入式系统领域，单片机是常用的硬件平台之一。
而C语言作为一种高级编程语言，能够为单片机编程提供更高的效率和便利性。
本文将介绍51单片机C语言编程的100个实例，帮助读者了解并掌握单片机的基本编程技巧和应用方法。
一、LED灯控制1. 实例介绍：通过控制51单片机的IO口输出，实现对LED灯的亮灭控制。
2. 实例代码：```#include <reg51.h>sbit LED = P1^0; // 定义P1口的第0位为LEDvoid main(){while(1){LED = 0; // LED灯亮delay(1000); //延时1秒LED = 1; // LED灯灭delay(1000); //延时1秒}}```二、数码管显示1. 实例介绍：使用数码管显示数字0-9，并实现数码管的动态显示效果。
2. 实例代码：```#include <reg51.h>unsigned char code DispTab[] ={0xC0,0XF9,0XA4,0XB0,0X99,0X92,0X82};sbit WeiDu = P1^2;sbit DUAN = P1^0;void delay(unsigned int t){unsigned int i;while(t--)for(i=0;i<125;i++);}void main(){unsigned int i;while(1){P0 = DispTab[i]; // 显示数字iDUAN = 1; //点亮段码DUAN = 0; //关闭段码P0 = ~(0x01 << i); // 选择数码管的位 WeiDu = 0; // 打开选通位WeiDu = 1; // 关闭选通位delay(100); // 延时100msi++;if(i > 9) i = 0;}}```三、外部中断1. 实例介绍：使用外部中断，当外部输入信号发生变化时，触发中断程序。
C语言程序设计100个简单地经典例子
经典C语言程序设计100例1.数字排列2.奖金分配问题3.已知条件求解整数4.输入日期判断第几天5.输入整数进行排序6.用*号显示字母C的图案7.显示特殊图案8.打印九九口诀9.输出国际象棋棋盘10.打印楼梯并按条件打印笑脸11.经典兔子问题12.判断素数13.水仙花数问题14.正整数分解质因数15.学习成绩划分16.正整数求其最大公约数和最小公倍数17.统计英文字母/空格/数字个数18.求s=a+aa+aaa+aa...a的值19.求解"完数"20.球体自由落下物理问题21.猴子吃桃问题22.乒乓球比赛抽签问题23.打印菱形图案24.分数数列求和25.求1+2!+3!+...+20!的和26.利用递归方法求5!27.将输入字符以相反顺序打印28.岁数问题29.求解正整数位数30.判断回文数31.星期几猜测游戏32.改变文本颜色33.学习gotoxy()与clrscr()函数34.练习函数调用35.设置文本颜色36.求100之内的素数37.对10个数进行排序38.求3*3矩阵对角线元素之和39.数字插入数组重新排序40.将一个数组逆序输出41.static定义静态变量用法42.使用auto定义变量用法43.使用static的另一用法44.使用external的用法45.使用register定义变量方法46.宏#define命令练习(1)47.宏#define命令练习(2)48.宏#define命令练习(3)49.#if #ifdef和#ifndef的综合应用50.#include 的应用练习51.学习使用按位与 &52.学习使用按位或 |53.学习使用按位异或 ^54.取一个整数从右端开始的4～7位。
55.学习使用按位取反~56.用circle画圆形57.学用line画直线58.用rectangle画方形59.画图综合例子160.画图综合例子261.打印杨辉三角形62.学习putpixel画点63.画椭圆ellipse64.利用ellipse and rectangle画图65.画个最优美的图案66.输入3个数字按大小顺序输出67.输入数组交换元素重新输出68.多个整数后移位置问题69.圆圈报数问题70.计算一个字符串长度71.编写输入/输出函数72.创建链表73.反向输出链表74.连接两个链表75.算一道简单题目76.调用函数求1/2+1/4+...+1/n77.填空练习(指向指针的指针)78.找到年龄最大的人79.字符串排序80.海滩猴子分桃81.已知公式条件求数字82.八进制转换为十进制83.求0-7所能组成的奇数个数84.由两个素数之和表示的偶数85.判断一个素数能被几个9整除86.两个字符串连接程序87.结构体变量传递88.读取数字的整数值并打印出该值个数的＊89.数据加密90.专升本一题91.时间函数举例192.时间函数举例293.时间函数举例394.一个猜数游戏95.家庭财务管理小程序96.计算字符串中子串出现的次数97.输入字符并保存到磁盘98.字符串转换成大写字母并输出保存99.文件操作应用1100.文件操作应用2--------------------------------------------------------------------------------c语言经典100题【实用】【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
单片机c语言程序设计实训100例——基于arduino+proteus仿真
单片机c语言程序设计实训100例——基于arduino+proteus仿真单片机C语言程序设计是电子信息类专业中的一门重要课程，通过学习这门课程可以掌握基本的嵌入式系统开发技术。
为了提高学生对于单片机编程能力和实践操作能力的培养，通常会进行相关实训。
在这篇文章中，我将介绍一个基于Arduino+Proteus仿真环境下的100个例题来帮助大家更好地理解和掌握单片机C语言程序设计。
每个例题都包含详细说明、代码示例以及相应功能模块在Proteus上面运行效果图等内容。
1. 闪烁LED灯：使用延时函数使得连接到Arduino引脚13上面的LED灯周期性地闪烁。
2. 控制舵机角度：根据输入信号改变舵机转动角度，并且利用串口监视器显示当前角度值。
3. 温湿度传感器读取数据并显示：通过DHT11温湿度传感器获取周围环境温湿度数值，并将其显示出来。
4. 数码管计数器: 使用74HC595芯片驱动四位共阳极数字管，在7段数码管上循环从0-9递增或者递减展示数字5. 蜂鸣器播放音调: 通过PWM信号控制蜂鸣器发出不同频率的声音。
6. 红外遥控LED灯: 使用红外接收模块读取来自红外遥控器发送的指令，并根据指令点亮或者熄灭连接到Arduino引脚上面的LED灯。
这些例题涵盖了单片机C语言程序设计中常见且基础性较强的内容，可以帮助学生逐步提高编程能力和实践操作技巧。
在Proteus仿真环境下进行实验也有以下几个优点：1. 安全可靠：在环境下进行实验，不存在电路元件损坏、线路错误等问题，保证了安全性和稳定性。
2. 节约成本：无需购买昂贵而易损耗品（如传感器、舵机等），只需要使用软件即可完成相关功能测试。
3. 方便快速：Proteus具备图形化界面以及大量现成组建库文件, 只要简单地将所需元素放入画布并连好线就可以开始调试代码4．多样化场景设置: Proteus支持各种设备与芯片之间相互联动关系搭配总结起来说，“100例——基于arduino+proteus仿真”这个实训项目是一个非常有价值的单片机C语言程序设计学习资源。
100个经典C语言编程例子(答案另附)
100个经典C语言编程例子(答案另附)1:计算 A+B 的问题时间限制:1000MS 内存限制:10000K总提交数:1347 正确数:655问题描述输入两个整数 a 和 b ，计算 a+b 的结果并输出。
输入两个整数输出一个整数输入样例1 2输出样例32:Hello World!时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:848 正确数:693问题描述编写第一个C语言程序。
在屏幕上输出：Hello World！输入程序没有输入输出Hello World！输入样例输出样例Hello World！提示1、输出的内容要与题目的要求完全一样，不能多字符也不能少字符。
3:两个整数的值互换时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1235 正确数:530问题描述输入两个整数a,b ，将 a 和 b 的值互换，并输出。
例如：输入： 2 5输出： 5 2输入两个整数输出两个整数输入样例2 5输出样例5 2提示注意输入和输出的格式，两个数据之间用一个空格隔开。
问题来源4:计算三门课程总分和平均分时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:1190 正确数:482问题描述输入三门课程的成绩，输出总分和平均分。
要求：（1）输入三个数，用空格隔开。
输入的数可以是小数。
（2）输出两个数，用空格隔开。
输出的数保留两位小数。
例如：输入： 75 80 90输出： 245.00 81.67 输入输入三个数，用空格隔开。
输入的数可以是小数。
输出输出两个数，用空格隔开。
输出的数保留两位小数。
输入样例75 80 90输出样例245.00 81.67问题来源5:鸡兔同笼问题时间限制:1000MS 内存限制:65536K总提交数:872 正确数:443问题描述这个问题，是我国古代著名趣题之一。
大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。
书中是这样叙述的：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。
c语言入门100题
c语言入门100题C语言是一种广泛应用于计算机编程的高级编程语言，它简洁、高效、灵活，被广泛应用于软件开发、嵌入式系统、游戏开发等领域。
对于初学者来说，掌握C语言的基本语法和常用函数是非常重要的。
下面将介绍一些C语言入门的100道题目，帮助初学者快速入门。
1. 输出"Hello, World!"。
2. 输入两个整数，计算它们的和并输出。
3. 输入一个整数，判断它是否为偶数。
4. 输入一个字符，判断它是否为字母。
5. 输入一个年份，判断它是否为闰年。
6. 输入一个整数，判断它是否为素数。
7. 输入一个字符串，计算它的长度。
8. 输入一个字符串，将其中的大写字母转换为小写字母。
9. 输入一个字符串，将其中的小写字母转换为大写字母。
10. 输入一个字符串，判断它是否为回文串。
11. 输入一个字符串，统计其中的单词个数。
12. 输入一个字符串，将其中的数字字符删除。
13. 输入一个字符串，将其中的空格字符删除。
14. 输入一个字符串，将其中的标点符号删除。
15. 输入一个字符串，将其中的元音字母删除。
16. 输入一个字符串，将其中的辅音字母删除。
17. 输入一个字符串，将其中的大写字母移到字符串的末尾。
18. 输入一个字符串，将其中的小写字母移到字符串的末尾。
19. 输入一个字符串，将其中的数字字符移到字符串的末尾。
20. 输入一个字符串，将其中的空格字符移到字符串的末尾。
21. 输入一个字符串，将其中的标点符号移到字符串的末尾。
22. 输入一个字符串，将其中的元音字母移到字符串的末尾。
23. 输入一个字符串，将其中的辅音字母移到字符串的末尾。
24. 输入一个字符串，将其中的大写字母移到字符串的开头。
25. 输入一个字符串，将其中的小写字母移到字符串的开头。
26. 输入一个字符串，将其中的数字字符移到字符串的开头。
27. 输入一个字符串，将其中的空格字符移到字符串的开头。
28. 输入一个字符串，将其中的标点符号移到字符串的开头。
C语言编程经典100例
C语言编程经典100例（四）【程序76】题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n 为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)1.程序分析：2.程序源代码：main()#include “stdio.h“main(){float peven(),podd(),dcall();float sum;int n;while (1){scanf(“%d“,&n);if(n〉1)break;}if(n%2==0){printf(“Even=“);sum=dcall(peven,n);}else{printf(“Odd=“);sum=dcall(podd,n);}printf(“%f“,s um);}float peven(int n){float s;int i;s=1;for(i=2;i〈=n;i+=2)s+=1/(float)i;return(s);}float podd(n)int n;{float s;int i;s=0;for(i=1;i〈=n;i+=2)s+=1/(float)i;return(s);}float dcall(fp,n)float (*fp)();int n;{float s;s=(*fp)(n);return(s);}============================================================== 【程序77】题目：填空练习（指向指针的指针）1.程序分析：2.程序源代码：main(){ char *s[]={“man“,“woman“,“girl“,“boy“,“sister“}; char **q;int k;for(k=0;k〈5;k++){ ;/*这里填写什么语句*/printf(“%s\n“,*q);}}============================================================== 【程序78】题目：找到年龄最大的人，并输出。
c语言编程题库100题
c语言编程题库100题C语言是一门广泛应用于计算机领域的高级编程语言。
对于学习者来说，掌握C语言编程是一项必修课程。
为此，我们为大家整理了100道C语言编程题，供大家练练手，锻炼编程能力。
以下是题目列表：##### 基础篇1、编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2、编写一个C程序，输入两个数，求和并输出结果。
3、编写一个C程序，输入三个数，求平均值并输出结果。
4、编写一个C程序，输入三个数，比较大小并输出最大值。
5、编写一个C程序，输入一个数，判断奇偶性并输出结果。
6、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为质数并输出结果。
7、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为闰年并输出结果。
8、编写一个C程序，输入一个字符，判断是否为字母并输出结果。
9、编写一个C程序，输入一个数，判断是否为回文数并输出结果。
10、编写一个C程序，输入一个年份和月份，输出该年该月的天数。
##### 数组篇11、编写一个C程序，输入一个整数数组，求所有元素之和并输出结果。
12、编写一个C程序，输入一个数组，找出最大值并输出结果。
13、编写一个C程序，输入一个数组，找出最小值并输出结果。
14、编写一个C程序，输入一个数组，计算平均值并输出结果。
15、编写一个C程序，输入一个数组，判断是否为升序或降序排列并输出结果。
16、编写一个C程序，输入一个数组，将数组元素逆序排列并输出结果。
17、编写一个C程序，输入两个数组，将两个数组合并后按照升序或降序排列并输出结果。
18、编写一个C程序，输入一个数组，输出数组中出现次数最多的元素。
19、编写一个C程序，输入一个数组，删除指定位置上的元素并输出结果。
20、编写一个C程序，输入一个数组和一个数，将该数插入到数组中并输出结果。
##### 字符串篇21、编写一个C程序，输入一个字符串，统计字符串中的字符个数并输出结果。
22、编写一个C程序，输入一个字符串，统计字符串中的单词个数并输出结果。
c语言必做100题
c语言必做100题1. 编写一个C程序，输出“Hello, World!”。
2. 编写一个C程序，计算并输出1到100的和。
3. 编写一个C程序，判断一个数是否为素数。
4. 编写一个C程序，将一个字符串反转。
5. 编写一个C程序，实现二分查找算法。
6. 编写一个C程序，实现插入排序算法。
7. 编写一个C程序，实现选择排序算法。
8. 编写一个C程序，实现冒泡排序算法。
9. 编写一个C程序，实现快速排序算法。
10. 编写一个C程序，实现希尔排序算法。
11. 编写一个C程序，将一个二维数组转置。
12. 编写一个C程序，计算一个数的阶乘。
13. 编写一个C程序，实现斐波那契数列。
14. 编写一个C程序，计算两个数的最大公约数。
15. 编写一个C程序，计算两个数的最小公倍数。
16. 编写一个C程序，计算一个数的平方根。
17. 编写一个C程序，计算一个数的立方根。
18. 编写一个C程序，实现矩阵乘法运算。
19. 编写一个C程序，实现字符串的查找和替换。
20. 编写一个C程序，实现栈的基本操作（入栈、出栈、查看栈顶元素）。
21. 编写一个C程序，实现队列的基本操作（入队、出队、查看队首元素）。
22. 编写一个C程序，实现链表的基本操作（插入、删除、倒置）。
23. 编写一个C程序，实现二叉树的前序、中序和后序遍历。
24. 编写一个C程序，实现图的深度优先搜索算法。
25. 编写一个C程序，实现图的广度优先搜索算法。
26. 编写一个C程序，实现最短路径算法（Dijkstra算法或Floyd算法）。
27. 编写一个C程序，实现最小生成树算法（Prim算法或Kruskal算法）。
28. 编写一个C程序，实现拓扑排序算法。
29. 编写一个C程序，实现优先队列。
30. 编写一个C程序，实现哈希表的基本操作（插入、查找、删除）。
31. 编写一个C程序，实现堆的基本操作（插入、删除、查找最大值）。
32. 编写一个C程序，实现最大堆排序算法。
c语言编程题经典100例
c语言编程题经典100例下面是经典的c语言编程题100例，每道题目都涵盖了c语言编程的各个方面，包括基本数据类型、条件语句、循环结构、函数与指针等。
通过这100道题目的练习，可以帮助初学者快速掌握c语言编程的基础知识，也有助于进一步深入了解c语言的高级特性。
1. 打印Hello World。
2. 输入一个整数，判断是否为偶数。
3. 输入两个整数，求它们的和、差、积、商和余数。
4. 输入一个整数，求它的绝对值。
5. 输入一个字符，判断它是否为字母。
6. 输入三个整数，找出其中的最大值。
7. 输入一个字符，判断它是否为数字。
8. 输入一个整数，判断它是否为质数。
9. 输入两个字符串，比较它们的大小。
10. 输入一个字符，将它转换为大写或小写。
11. 输入一个浮点数，求它的平方根。
12. 输入一个整数，将它按位取反。
13. 输入一个字符串，翻转它的顺序。
14. 输入一个字符串，统计其中的元音字母个数。
15. 输入一个整数，将它转换为二进制数。
16. 输入两个整数，交换它们的值。
17. 输入一个二维数组，输出它的转置矩阵。
18. 输入一个数组，找出其中的最大值和最小值。
19. 输入一个数组，求它的平均数、中位数和众数。
20. 输入一个数组，判断它是否为回文数。
21. 输入一个字符串，统计其中的单词数量。
22. 输入一个字符串，统计其中的字符数、单词数和行数。
23. 输入两个字符串，判断它们是否为同构字符串。
24. 输入一个字符数组，将它转换为整数。
25. 输入一个浮点数，将它转换为分数。
26. 输入一个浮点数，将它四舍五入到整数。
27. 输入一个字符串，将其中的数字字符替换为其他字符。
28. 输入两个数组，把它们合并成一个新的数组。
29. 输入一个二维数组和一个数值，查找并输出它在二维数组中的位置。
30. 输入一个字符串，判断它是否为回文字符串。
31. 输入两个整数，求它们的最大公约数和最小公倍数。
32. 输入一个表达式，求它的值。
100个经典C语言编程
11000 计算A+B 的问题49%(655/1347) 53% 01C语言基础21001 Hello World!82%(693/848) 18% 01C语言基础31004 两个整数的值互换43%(530/1235) 58% 01C语言基础41068 计算三门课程总分和平均分41%(482/1190) 60% 01C语言基础51002 鸡兔同笼问题51%(443/872) 50% 02顺序结构61005 输出一个自然数的百位十位和个位上的各个数字63%(437/695) 37% 02顺序结构71006 输出字符（A-F）代表的十六进制数所对应的十进制值84%(387/462) 16% 02顺序结构81008 求华氏温度所对应的摄氏温度73%(407/556) 27% 02顺序结构91009 已知斜边和一直角边计算三角形的另一直角边76%(415/547) 24% 02顺序结构101069 已知三边计算三角形的面积64%(374/585) 36% 02顺序结构111070 输出小写字母的ASCII码及对应大写字母63%(378/602) 37% 02顺序结构121071 保留两位小数72%(335/467) 29% 02顺序结构131003 判断输入的一个字符是否是小写字母76%(373/492) 24% 03分支结构141007 简单字符加密变换A->F72%(322/450) 28% 03分支结构151010 判断输入的一个字符是什么类型的字符58%(337/583) 43% 03分支结构161011 判断一个学生的成绩等级70%(375/536) 30% 03分支结构171012 输出数字(1-7)对应的英文星期名称的简写63%(337/536) 38% 03分支结构181013 给定三个边长的值判断是否能够构成三角形53%(347/650) 47% 03分支结构191014 将输入的三个数按从小到大的顺序输出67%(308/460) 33% 03分支结构201015 编程计算一个分段函数75%(319/428) 25% 03分支结构211073 这个数能被3整除吗？68%(374/546) 32% 03分支结构221074 这个月有多少天？54%(290/542) 46% 03分支结构231075 模拟加减乘除计算器76%(274/361) 24% 03分支结构241076 输出三个数中的最大数和最小数77%(298/386) 23% 03分支结构251077 个人所得税问题（1）71%(275/389) 30% 03分支结构261078 出租车收费问题66%(226/340) 33% 03分支结构271079 学生综合测评问题49%(259/525) 51% 03分支结构281080 个人所得税问题（2）76%(247/327) 25% 03分支结构291081 他（她）的实足年龄是......55%(243/438) 44% 03分支结构301016 将一个小整数逆序输出70%(298/425) 30% 04循环结构311017 计算一个数字的各位数字之和70%(328/466) 30% 04循环结构321018 求两个数之间有多少个数的各位上数字之和为751%(209/412) 49% 04循环结构331019 判断一个整数是否是素数62%(273/440) 38% 04循环结构101个经典C语言编程例子341020 输出n - m 之间的所有素数80%(226/282) 20% 04循环结构351021 1到m之间有哪些数能被7或被11整除？82%(263/322) 18% 04循环结构361022 编程计算1+3+5+7+... 的值68%(321/472) 32% 04循环结构371023 计算 1 ！+2 ！+3 ！+… 前n 项的和66%(307/466) 34% 04循环结构381024 输出100-999之间的所有水仙花数70%(244/347) 30% 04循环结构391025 求输出的数既是完全平方数又有两位相同的数76%(188/248) 24% 04循环结构401026 判断一个数是否是完数85%(199/233) 14% 04循环结构411027 求1+22+333+ … 前n 项的和53%(216/407) 47% 04循环结构421028 求sum=b+bb+bbb+bbbb+...70%(220/315) 31% 04循环结构431029 求1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+ … 的前n项的值83%(229/277) 18% 04循环结构441030求1-1/(2*2)+1/(3*3)-1/(4*4)+1/(5*5)-1/(6*6)+ … 前n项值92%(208/226) 8% 04循环结构451031 编程计算∏的近似值59%(169/285) 41% 04循环结构461032编程计算1+x/2+2*x*x/3+3*x*x*x/5+ 5*x*x*x*x/8+ ……78%(120/153) 22% 04循环结构471033 打印图形72%(162/226) 29% 04循环结构481034 求解中国剩余定理的问题81%(167/205) 18% 04循环结构491035 哪些数加上n 后是完全平方数且加上m 后也是完全平方数66%(156/235) 34% 04循环结构501084 求解不定方程的非负整数的根94%(154/164) 6% 04循环结构511085 百钱百鸡问题96%(174/182) 4% 04循环结构521086 多少年后父亲的年龄是儿子的年龄的2倍77%(185/241) 23% 04循环结构531087 特殊的四位数96%(171/178) 4% 04循环结构541082 计算F(G(x))的值76%(155/204) 24% 05函数551083 哪些数是回文数？74%(111/150) 26% 05函数561088 编写阶乘函数求表达式的值91%(144/158) 8% 05函数571089 编程计算两个数的最大公约数92%(131/143) 9% 05函数581090 计算一个数的所有质因数64%(121/189) 37% 05函数591095 求递归函数的值96%(114/119) 4% 05函数601036 将一维数组中的数据按逆序重新存放81%(134/166) 20% 06数组和指针611037 统计一组数据中正数、负数和零的个数84%(127/152) 17% 06数组和指针621038 计算一组数据的平均值92%(132/144) 9% 06数组和指针631039 统计一个串中字母、数字和其它字符的个数66%(104/158) 31% 06数组和指针641040 判断一组数据是否是从小到大的76%(100/131) 24% 06数组和指针序列651041 判断一个字符串是否是回文78%(103/132) 22% 06数组和指针661042 数组中有这个数吗？76%(94/123) 24% 06数组和指针671043 求出二维数组中最大元素的值及其位置79%(97/123) 20% 06数组和指针681044 交换二维数组中最大元素和最小元素80%(87/109) 20% 06数组和指针691045 统计字符串中单词数量60%(85/142) 41% 06数组和指针701046 将一个字符串中所有字母转成大写87%(92/106) 13% 06数组和指针711047 删除字符串中的前导*号83%(90/109) 18% 06数组和指针721048 删除字符串的*号后缀76%(86/113) 15% 06数组和指针731049 删除字符串中所有的*号87%(92/106) 13% 06数组和指针741094 求矩阵的两对角线上的元素之和78%(66/85) 23% 06数组和指针751097 结构体：按成绩排序77%(43/56) 22% 07结构体761098 结构体：求最高分和最低分83%(40/48) 17% 07结构体771099 结构体：计算学生平均分74%(39/53) 27% 07结构体781100 结构体：在线编程评测系统的排名57%(34/60) 47% 07结构体791050 [初级竞赛题] 亲和数82%(89/109) 19% 09综合应用801051 [初级竞赛题] 陶陶摘苹果81%(70/86) 19% 09综合应用811052 [初级竞赛题] Lucky Number55%(36/66) 46% 09综合应用821053 [初级竞赛题] 阅读顺序61%(41/67) 38% 09综合应用831054 [初级竞赛题] Redraiment猜想97%(61/63) 3% 09综合应用841055 [初级竞赛题] Magic Number67%(20/30) 32% 09综合应用851056 [中级竞赛题] 不高兴的津津79%(46/58) 21% 09综合应用861057 [中级竞赛题] 整数拼数36%(26/73) 66% 09综合应用871058 [中级竞赛题] 最小倍数84%(36/43) 17% 09综合应用881059 [中级竞赛题] 循环移位84%(37/44) 16% 09综合应用891060 [中级竞赛题] 高低位交换85%(28/33) 16% 09综合应用901061 [中级竞赛题] 亲和数55%(35/64) 45% 09综合应用911062 [高级竞赛题] 分解因式97%(38/39) 3% 09综合应用921063 [高级竞赛题] 回文数87%(27/31) 14% 09综合应用931064 [高级竞赛题] 赋值问题43%(21/49) 60% 09综合应用941065 [高级竞赛题] 报数问题67%(28/42) 31% 09综合应用951066 [高级竞赛题] 移数问题74%(32/43) 26% 09综合应用961067 [高级竞赛题] 松鼠吃果子70%(30/43) 28% 09综合应用971091 [综合应用题] 自守数42%(14/33) 59% 09综合应用981092 [综合应用题] 角谷猜想95%(35/37) 6% 09综合应用991093 [综合应用题] 求解方程59%(40/68) 42% 09综合应用1001096 [综合应用题] 求同存异74%(37/50) 27% 09综合应用1011101 模拟EXCEL的排序39%(13/33) 61% 09综合应用。
趣味c语言编程100例
趣味 c 语言编程100 例【程序 1】题目：有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、 2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) ／ *以下为三重循环 */for( j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /* 确保 i 、 j、 k 三位互不相同 */printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}程序 2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润 (I) 低于或等于 10 万元时，奖金可提 10% ；利润高于 10 万元，低于 20 万元时，低于 10 万元的部分按 10% 提成，高于 10 万元的部分，可可提成 7.5% ； 20 万到 40 万之间时，高于 20 万元的部分，可提成 5% ； 40 万到 60 万之间时高于40 万元的部分，可提成 3% ；60 万到 100 万之间时，高于 60 万元的部分，可提成 1.5% ，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数？1. 程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2. 程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}【程序 3】题目：一个整数，它加上 100 后是一个完全平方数，再加上 168 又是一个完全平方数，请问该数是多少？1. 程序分析：在 10 万以内判断，先将该数加上 100 后再开方，再将该数加上 268 后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
经典C语言编程100例
经典C语言编程100例(1-30)【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不1.1、22.{printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}万提万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.2.{bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0 .75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01; printf("bonus=%d",bonus);}==================================== ==========================1.100后2.#include"math.h"main(){longinti,x,y,z;for(i=1;i<100000;i++){x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/*/}}题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
C语言100例,C++100例_经典、实用、趣味程序设计编程百例精解
C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解1.绘制余弦曲线在屏幕上用“*”显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线*问题分析与算法设计如果在程序中使用数组，这个问题十分简单。
但若规定不能使用数组，问题就变得不容易了。
关键在于余弦曲线在0~360度的区间内，一行中要显示两个点，而对一般的显示器来说，只能按行输出，即：输出第一行信息后，只能向下一行输出，不能再返回到上一行。
为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个“*”。
为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点，考虑利用cos(x)的左右对称性。
将屏幕的行方向定义为x，列方向定义为y，则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的，若定义图形的总宽度为62列，计算出x行0~180度时y点的坐标m，那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就应为62-m。
程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y)的对应关系。
使用这种方法编出的程序短小精炼，体现了一定的技巧。
*程序说明与注释#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){double y;int x,m;for(y=1;y>=-1;y-=0.1) /*y为列方向，值从1到-1，步长为0.1*/{m=acos(y)*10; /*计算出y对应的弧度m，乘以10为图形放大倍数*/for(x=1;x<m;x++) printf(" ");printf("*"); /*控制打印左侧的* 号*/for(;x<62-m;x++)printf(" ");printf("*\n"); /*控制打印同一行中对称的右侧*号*/}return 0;}*思考题如何实现用“*”显示0~360度的sin(x)曲线。
在屏幕上显示0~360度的cos(x)曲线与直线f(x)=45*(y-1)+31的迭加图形。
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main(){int a,b,num1,num2,temp;printf("please input two numbers:\n");scanf("%d,%d",&num1,&num2);if(num1<num2)/*交换两个数，使大数放在num1上*/{ temp=num1;num1=num2;num2=temp;}a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/{temp=a%b;a=b;b=temp;}printf("gongyueshu:%d\n",a);printf("gongbeishu:%d\n",num1*num2/a);}============================================================== 【程序17】题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.2.程序源代码：＃i nclude "stdio.h"main(){char c;int letters=0,space=0,digit=0,others=0;printf("please input some characters\n");while((c=getchar())!='\n'){if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')letters++;else if(c==' ')space++;else if(c>='0'&&c<='9')digit++;elseothers++;}printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters, space,digit,others);}============================================================== 【程序18】题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码：main(){int a,n,count=1;long int sn=0,tn=0;printf("please input a and n\n");scanf("%d,%d",&a,&n);printf("a=%d,n=%d\n",a,n);while(count<=n){tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a*10;++count;}printf("a+aa+...=%ld\n",sn);}============================================================== 【程序19】题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
1. 程序分析：请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码：main(){static int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i<j;i++){if((j%i)==0){ n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0){printf("%d is a wanshu",j);for(i=0;i<N;I++)printf("%d,",k[i]);printf("%d\n",k[n]);}}}============================================================== 【程序20】题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？1.程序分析：见下面注释2.程序源代码：main(){float sn=100.0,hn=sn/2;int n;for(n=2;n<=10;n++){sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/}printf("the total of road is %f\n",sn);printf("the tenth is %f meter\n",hn);}【程序21】题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/x2=x1;day--;}printf("the total is %d\n",x1);}============================================================== 【程序22】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z 三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：main(){char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/for(i='x';i<='z';i++)for(j='x';j<='z';j++){if(i!=j)for(k='x';k<='z';k++){ if(i!=k&&j!=k){ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);}}}}============================================================== 【程序23】题目：打印出如下图案（菱形）****************************1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;for(i=0;i<=3;i++){for(j=0;j<=2-i;j++)printf(" ");for(k=0;k<=2*i;k++)printf("*");printf("\n");}for(i=0;i<=2;i++){for(j=0;j<=i;j++)printf(" ");for(k=0;k<=4-2*i;k++)printf("*");printf("\n");}}============================================================== 【程序24】题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码：main(){int n,t,number=20;float a=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=number;n++){s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/}printf("sum is %9.6f\n",s);}==============================================================【程序25】题目：求1+2!+3!+...+20!的和1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：main(){float n,s=0,t=1;for(n=1;n<=20;n++){t*=n;s+=t;}printf("1+2!+3!...+20!=%e\n",s);}============================================================== 【程序26】题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!2.程序源代码：＃i nclude "stdio.h"main(){int i;int fact();for(i=0;i<5;i++)printf("\40:%d!=%d\n",i,fact(i));}int fact(j)int j;{int sum;if(j==0)sum=1;elsesum=j*fact(j-1);return sum;}============================================================== 【程序27】题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
1.程序分析：2.程序源代码：＃i nclude "stdio.h"{int i=5;void palin(int n);printf("\40:");palin(i);printf("\n");}void palin(n)int n;{char next;if(n<=1){next=getchar();printf("\n\0:");putchar(next);}else{next=getchar();palin(n-1);putchar(next);}}============================================================== 【程序28】题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。