八年级政治师友结伴同行
八年级政治教案-第二单元师友结伴同行
第二单元师友结伴同行第二单元师友结伴同行【欣赏片刻】微笑是人世最和美的语言，能把一颗坠入深渊的心拯救回来。
一个赞许微笑，可以给予一个心灵无限尉籍；一个宽容的微笑，可以给人改正错误的巨大空间；一个纯净的微笑，像雨水可以冲走尘埃，能冲刷掉历史遗留下的龌龊。
点滴之水，将汇成一片汪洋；点滴播种，将换来丰收的喜悦；点滴的付出，将迎来成功的希望；点滴之光，将胜过东升的太阳……点滴之事，将汇成美好的人生。
麻雀说燕子是怕冷的懦夫，燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束，黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯，百灵说最无原则的是鹦鹉，鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨，喜鹊说苍鹰好高骛远，苍鹰说麻雀寸光鼠目。
轻松之后，让我们共同进入人生的精彩旅程，你准备好了吗？第三课同侪携手共进【本课概述】本课主要涉及心理教育方面的内容，它包括学生如何建立良好的人际关系以及如何正确认识异性之间的情感。
在正确理解竞争及其合作关系的基础上，提高学生团结合作、乐于助人的意识，增强培养团结合作、乐于助人品质的自觉性。
主要包括两个框题“同学、朋友”和“男生、女生”，通过本课的学习，使学生掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
【学习目标解读】1.同学、朋友，《思想品德课程标准》要求这部分内容了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与朋友交往，养成热情开朗性格，同时，了解自己的人际关系，反思如何慎交，以获得持久的友谊。
2．男生、女生，《思想品德课程标准》要求通过这部分内容的学习，了解到青春期的到来，关注异性，萌发对异性的好感是正常的，需要我们认识到男女同学之间交往的益处，以及男女同学之间如何正常健康的交往。
【重点问题解析】悄悄地，青春正迈着轻盈的脚步向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。
健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。
少男少女应该如何进行交往呢？要牢记异性交往的原则：第一、不必过分拘谨。
八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行单元整合课件 新人教版
师生交往的意义
我知我师
我给老师画个像
教师的作用
老师是人类文明的传播者 老师教给我们做人的道理
我爱我师
教师有高尚的人格
我爱我的老师 知师、信师、爱师、敬师
传统师生关系的弊端
老师伴我成长
师生交往新观念 新型师生关系的内涵 开拓师生关系新空间
单元整合
闭锁心理的危害
我的人际圈 积极交往的意义 交往中受人欢迎的品质
朋友的内涵
同侪携手共进
同学·朋友
交友的益处
平等互惠、给予与分担双向共赢
与友同行
宽容他人、尊重差异、加强沟通
交友的原则
在原则面前一定要坚定
乐交诤友,不交损友
男女生交往的意义 让我们荡起双桨 男女生交往的原则
男生·女生 把握青春
正视男女生交往
主动沟通
从主动沟通开始
健康成长
从老师的角度看问题
共筑师生情感桥梁 掌握沟通的方法 正确对待老师的表扬和批评 原谅老师的错误
礼貌待师,注意场合,勿失分寸
中考政治八上第二单元师友结伴同行课件60
液面相平 条件
容器中装⑮
同种
液体且液体⑯
静止
实例 茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等
辨一辨►1.液体的压强只与液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、容器 形状无关．( √ ) 2．深度＝高度：深度是指液体内部某点到容器底部的竖直距离．( × )
教材重点图片
重点图 片
1.压强 如第一节首图所示是小丽和小刚正在雪地上行走，假设两人体重相同，则小刚 对雪地的压力① 等于 小丽对雪地的压力，小刚对雪地的压强② 大于 小 丽对雪地的压强. 2.改变压强的方法 命题点 如图9.1－4所示，甲、丁是通过增大受力面积③ 减小 压强的；乙、丙是通 过④ 减小受力面积 增大压强的 3.液体压强的特点 如图9.2－1所示，液体从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器的⑤ 侧壁 有压强；不同高度的孔，喷出的液体的远近不同，说明液体的压强和⑥ 深度 有关.
点拨：老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法， 激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。那种认为“随着信息技术的发展，老师这 一职业将被信息技术取代”的观点是错误的。
4.新型的师生关系是怎样的？ (1)新型的师生关系建立在民主平等的基础上。 (2)师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。 (3)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
第二单元 师友结伴同行
要点一 同侪携手共进 1．怎样扩大自己的朋友圈？ (1)要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。良好的人 际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁 叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精 彩。
(2)真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟 通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。
中考政治复习第一篇第三部分八上第二单元师友结伴同行课件
第十二章 内能 内能的利用
考点梳理过关 考点1 分子热运动★
辨一辨► 1.扩散现象发生在两种或几种相互接触的不同物质
之间，并且在固、液、气三种状态不同的物质之间都能发
生．
(√)
2．分子间的引力和斥力是同时存在的，引力和斥力都随着分
子间距离的增大而增大．
(×)
考点2 内能★ 1．定义：物体内① 所有 分子热运动的② 动能 与分子③ 势 能 的总和，叫做物体的内能． 2．一切物体在④ 任何情况下 都具有内能． 3．内能大小与温度有关：同一物体的内能随温度的升高而⑤ 增 加 ，随温度的降低而⑥ 减少 . 4．改变内能的方式：做功和热传递.
一二
梳理自清
考点7 与异性交往时如何保护自己? (1)遵纪守法,养成文明交往的习惯;(2)严以律己,增强自我保护意 识;(3)平时注意积累交往的知识,增强自我保护的意识;(4)敢于同不 良行为作斗争。
梳理自清
一二
二、老师伴我成长(第四课) 考点1 师生交往的重要性是什么? (1)师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学 习质量,而且影响我们的身心发展;(2)在与老师交往中,尊敬老师是 我们应有的道德品质,善于与老师沟通是我们需要学习的重要能力。 考点2 老师工作的特点是什么?〔2012年第14题第(1)问涉及〕 (1)老师是人类文明的传播者,老师帮助我们掌握科学文化知识和 技能,教给我们思考的方法,让我们产生探求知识的欲望;(2)老师教 给我们做人的道理,老师的巨大力量在于作出榜样、塑造人格、唤 醒情感、启迪心灵。老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作 用。 知识拓展老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水;老师像 蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师教给我们思考的方法和满足我们求 知的欲望。
政治八年级上册第二单元师友结伴同行(男生女生)
男生女生交往的恰当方式:
1、与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，语言、 表情、行为举止等要做到诚恳自然、落落大方，既不盲目 冲动，也不羞怯扭怩、神神秘秘。
2、与异性同学交往要尊重对方。男同学要尊重女同学，要 举止文明，热情大方，言语得体，不使女同学难堪。女同学 也要尊重男同学，不要娇气或清高自傲
我该怎么办?帮帮 我!
讨论：
一、你有过这样的经历吗？ 二、周平的这种方式恰当吗？（从时间、 地点、场合考虑） 三、假如你是王丽，你如何处理？
你的选择：
一、不理他 二、与他谈明白，结 成纯洁的友谊 三、接受
小结：
一、男女同学正常交往的意义: 1、有利于班集体的团结 2、有利于个性的充分发展 3、有利于健康性心理的形成
（3）增强自我评价能力——青春期的少男少女特别重视 异性对自己的评价
（4）培养好的气质——青春期少男少女都希望能以自己 的一些特长受到时青睐，从而形成好的男子汉气质或 优秀的女性气质
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互相尊重 自重自爱 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
二、男生女生交往的恰当方式: 1、自然、大方地交往 2、互相尊重 3、自爱自重
异性效应
（1）性格发展上取长补短——如女生要学习男生的不拘 泥于细微末节、不计较点滴得失的豁达；男生要学习 女生的灵活、委婉、仔细的长处。
（2）学习效率——如男生思维偏重于抽象化、概括化； 女生偏重于形象化、细致化，在学习研究中可以相互 启发。
实话实说
你希望跟异性同学交往吗?你认为 异性同学之间进行正常交往是否必 要?为什么？
结
男生女生建立 友谊是正常的 交往
男生女生在正常交 往中可以互补，使 集体更加团结
八年级政治上册复习提纲 第二单元 师友结伴同行教案
第二单元师友结伴同行一．知识点1．友情代给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。
2．交友是一个平等互惠的过程，给予与分担是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
3．朋友之间有分歧时，要宽容，尊重差异，加强沟通，从而获得持久的友情。
4．真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
5．我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
6．男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。
7．在与异性相处时，我们要学会保护自己。
8．在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项能力。
9．老师的巨大力量在于作出榜样，他既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。
新型的师生关系是建立在民主平等基础上，改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。
10．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。
11．当我们被误解时，向老师作解释一定要建立在真实的基础上，这也是尊重老师的表现。
二．分析题1．在与异性相处时，应注意些什么？答：（1）学会保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。
（2）注意自己的言行，对异性不要有不正常的行为、举止。
（3）遇到对自己不利的情况，要沉着应对，不要惊慌失措。
2．请用下列词语写一段表达自己能交道更多朋友的方法：落落大方尊重宽容大度沟通我是这样理解的：只要我们落落大方，尊重彼此的差异，对人宽容大度，注重相互沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊。
3．王明在八年级（3）班，看看说说笑笑的同班同学，他内心虽然十分羡慕，但他从不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，就好像低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
结果，别人看到他高傲的表情也不敢接近他，于是他的脑海中冒出了“离群索居”的念头。
王明在交往中遇到了难题，请你帮他想几个金点子解决这些难题。
答：（1）让王明在交往中改变与人交往的观念，认识到主动与人打招呼并不掉价；（2）让王明开放自我，主动与人沟通；（3）让王明克服闭锁心理，打消“离群索居”的念头；以热情真诚的态度的态度与人交往。
八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行重难点一本过 新人教版
第二单元师友结伴同行重点列表：重点1：学会用适当的方式与异性交往【要点解读】1、适当的方式与异性交往在男女生交往中，有一些问题需要注意。
（1）首先，端正交往的态度，培养健康的交往心理，淡化性别意识。
和异性交往是为了增加对异性的了解，互相学习对方的优点，增加人际交往的技能，掌握适应社会的能力与技巧，开阔自己的视野，倾诉自己和倾听对方的困惑，促进双方的心理健康。
思无邪，交往时自然就会落落大方。
（2）其次，注意交往的形式，多采取集体性质的交往，最好是小组的形式。
一些性格比较内向、害羞的同学难以单独面对异性，小组交往可以减少这些同学与异性交往的羞涩与困窘。
（3）另外，小组交往符合青少年阶段的行为规范，也适合青春期心理不够成熟、情绪不够稳定的发展水平，可以最大限度地了解异性、学习异性的长处。
小组交往形式很多，如知识学习小组（语文学习小组、数学学习小组等），文体活动小组（合唱队、舞蹈队、书法小组等），各种体育运动队（篮球队、足球队、乒乓球队等），竞赛活动小组（奥林匹克竞赛小组、学校运动队等）。
这些小组，无论是短暂的组合，还是较长时间的组合，都可以体验到与异性合作的乐趣，都会成为青春期美好的乐章，给人生留下珍贵而快乐的回忆。
【考向1】异性交往【例题】“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。
这主要启示，男女交往有利于双方（）A.解决心理矛盾B.抵制不良诱惑C.消除个性差别D.促进身心健康【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的认识。
根据教材知识，男女同学交往是有好处的，男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
所以排除ABC，正确答案选D。
【考点定位】男女同学交往的好处【考向2】男女交往的做法【例题】在日常生活中，女同学要学会保护自己。
下列做法不符合这一要求的是（）A.用法律、道德、学校的纪律保护自己B.举止端庄，不穿透明裸露的衣服C.理智地拒绝对方的非分要求D.和男生打成一片，称兄道弟【答案】D【解析】考点：本题考查男女同学正常交往的相关知识。
八年级政治 师友结伴同行
八年级政治师友结伴同行一．知识点1．友情代给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。
2．交友是一个平等互惠的过程，给予与分担是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
3．朋友之间有分歧时，要宽容，尊重差异，加强沟通，从而获得持久的友情。
4．真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
5．我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
6．男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。
7．在与异性相处时，我们要学会保护自己。
8．在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项能力。
9．老师的巨大力量在于作出榜样，他既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。
新型的师生关系是建立在民主平等基础上，改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。
10．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始。
11．当我们被误解时，向老师作解释一定要建立在真实的基础上，这也是尊重老师的表现。
二．分析题1．在与异性相处时，应注意些什么？答：（1）学会保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。
（2）注意自己的言行，对异性不要有不正常的行为、举止。
（3）遇到对自己不利的情况，要沉着应对，不要惊慌失措。
2．请用下列词语写一段表达自己能交道更多朋友的方法：落落大方尊重宽容大度沟通我是这样理解的：只要我们落落大方，尊重彼此的差异，对人宽容大度，注重相互沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊。
3．王明在八年级（3）班，看看说说笑笑的同班同学，他内心虽然十分羡慕，但他从不肯主动与人打招呼，觉得“先同别人打招呼，就好像低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。
结果，别人看到他高傲的表情也不敢接近他，于是他的脑海中冒出了“离群索居”的念头。
王明在交往中遇到了难题，请你帮他想几个金点子解决这些难题。
答：（1）让王明在交往中改变与人交往的观念，认识到主动与人打招呼并不掉价；（2）让王明开放自我，主动与人沟通；（3）让王明克服闭锁心理，打消“离群索居”的念头；以热情真诚的态度的态度与人交往。
八年级上册政治期中复习知识点：师友结伴同行
八年级上册政治期中复习知识点：师友结伴
同行
第二单元师友结伴同行
1、闭锁心理的含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。
(2)形成良好人际关系的意义：如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。
良好的人际关系是相互选择的结果。
积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂;开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
P31
2、交往中受人欢迎的品质: P31__32 真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
以上就是为大家整理的八年级上册政治期中复习知
识点：师友结伴同行，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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八年级上册思想品德第二单元师友结伴同行知识点
八年级上册思想品德第二单元《师友结伴同行》知识点1、闭锁心理的含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。
2、形成良好人际关系的意义：如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。
良好的人际关系是相互选择的结果。
积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
3、交往中受人欢迎的品质：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。
4、什么是朋友？交友的益处有哪些？朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步。
5、交友的原则①、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
②、人无完人，人各不同。
欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
③、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
④、我们要慎交朋友。
与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
6、怎样处理好男女同学之间的正常交往？见P367、树立男女同学之间积极交往的意识（男女同学正常交往的意义是什么？）①男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；②可以扩大交往范围，锻炼交往能力；③还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
8、男女同学之间如何进行正常、健康的交往？①男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。
9、如何看待对异性的关注？正视男女生交往中的情感问题：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。
我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。
八年级政治师友结伴而行
男女生如何正常交往？（原则） 既要相互尊重，又要自重自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 既要主动热情，又要注意交往场合、时间、 方式和频率
* 随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之 意，这是： C A 不正常的，是十分有害的 B 不正常的，要隔绝异 性之间的来往 C 正常的，但要慎重对待、理智处理 D 正常的，可任其发展
* “近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我 们交朋友时： D A、不要与有缺点的人交朋友 B、要少而精 C、朋友越多越好 D、一定要慎重 * 小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的 事告诉小林的爸爸，因为小明懂得友谊需要： A A、原则去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去灌溉 # 什么是真正的友谊？ 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面 前一定要坚定，不能以牺牲原则为代 价维持所谓的友谊。
* 你认为和谐的师生关系应该包括： ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 学相长 D A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
④教
* 我们之所以爱老师，主要是因为： A 老师是我们的良师益友 A B 老师比我们年长 C 老师是世界上最辛苦的人 D 老师天天和我们在一起
什么才是新型的师生关系？
3、长大后我就成了你
* 下列哪一句名言是我国著名到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 捧着一颗心来，不带半根草去 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
理解：老师在我们成长的过程中发挥着不可替代 的作用。 老师传授知识的同时，教给我们思考的方法， 让人产生探求知识的愿望；老师还以人格影响 着我们的人格，以他们的情感唤醒我们的情感； 老师的巨大作用在于做出了榜样；老师的教育 是人与人心灵的沟通，是认的精神的生长和充 盈，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代 的作用。
中考政治八年级第10课时相亲相爱一家人师友结伴同行课
第10课时 相亲相爱一家人 师 友结伴同行
第10课时┃相亲相爱一家人 师友结伴同行
教材体系
教材体系
考点聚焦
考点拓展
第10课时┃相亲相爱一家人 师友结伴同行
教材体系
考点聚焦
考点拓展
第10课时┃相亲相爱一家人 师友结伴同行
教材体系
考点聚焦
考点拓展
第10课时┃相亲相爱一家人 师友结伴同行
(1)赞赏父母，赞赏中增进亲情。 (2)认真聆听，聆听中获得教益。 (3)帮助父母，用行动感动亲人。 (4)在家庭交往中，与父母不必太计较。
教材体系
考点聚焦
考点拓展
第10课时┃ 相亲相爱一家人 师友结伴同行 考点3 同学朋友 男生女生
中考考点要求： 1.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成 热情、开朗的性格。 2.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式 与异性交往。
教材体系
考点聚焦
考点拓展
第10课时┃ 相亲相爱一家人 师友结伴同行
2.受欢迎的人具 真诚、友好、善良、负责任，有较强的沟通 有什么共同特征？ 意识和沟通能力。
3.交友的益处是 什么？
好朋友是我们一生的财富。朋友带给我们温 暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的 美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友 谊照亮我们的生活之路。
第10课时┃ 相亲相爱一家人 师友结伴同行
2.怎样化解 与父母的矛 盾冲突？
3.我们应该 怎样和父母 交往沟通？
(1)当我们与父母发生矛盾冲突时，首先要冷静 下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过 程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受 的办法。
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如何与老师交往？
礼貌待师
注意场合 勿失分寸
如何与老师沟通？
从老师的角度看问题；
正确对待老师的表扬和批评；
原谅老师的错误
复习提纲 16——29
赣州最好的中专学校、赣州中专学校排名、赣州中专技师学院 / 赣州中专学校、赣州中专高铁乘务、赣州中专幼师学校
时就算咯，现在可是千载难逢の好机会呢！福晋得坐镇王府，钮钴禄格格和耿格格得安心养胎，李侧福晋身体时好时坏，宋格格和武格格根本就 是上不咯台面の人。”“你の意思是，这回有可能是我们家主子？”“反正你家主子既没有身孕，又没有生病，又不是嫡福晋，又上得咯台面 ……”“啊，多谢紫玉咯啊！我有点儿事，先回去咯，改天再聊啊。”“哎，你不是今天不当差吗？怎么又有事情啦？”吟雪壹口气不停地跑回 到怡然居，待她喘着粗气冲进房间の时候，水清正在写字，月影在壹旁忙着研墨铺纸，由于两各人都低头忙着自己手头の事情，根本没有注意到 壹头大汗跑回来の吟雪。吟雪顾不得礼数，随口请咯壹句安，就急急地跟水清说咯起来：“仆役，爷就要去塞外行围咯。”……“五月初三就启 程咯。”……“仆役，您听见奴婢の话吗？”水清正专心地写着字，被吟雪这么壹搅和，有些走神，壹颗大大の墨滴落在咯纸上，懊恼不已，索 性把笔壹扔，眉头微蹙地对她说：“不就是塞外行围吗？有啥啊新鲜の！你这么咋咋乎乎の，我还以为发生咯啥啊天大の事情呢！”“咱们府里 能有壹位主子随行呢！”“谁爱随行谁随行，跟咱们怡然居有啥啊关系吗？你看看，都是你刚才瞎打岔，这幅字儿全废咯！前面都写咯那么多， 就差最后这壹哆嗦，全白费咯！你可真会赶时间！”吟雪根本没有在乎仆役の不高兴，她急于把话说完：“仆役！平时您不主动讨好爷就算咯， 现在可是壹各千载难逢の好机会啊！福晋要坐镇王府，钮钴禄格格和耿格格要养胎，李侧福晋身体没好，宋格格和武格格，她们，她们不会说话 办事，整各王府，就您壹各主子能随行咯。您赶快好好想想办法……”吟雪急赤白脸地说咯壹大堆，却见仆役壹声都没有吭，急得她团团转。水 清还在为写咯壹下午の字就这么废掉咯而懊恼，而且是越想越窝火，越想越生气，扔下急得团团转の吟雪，壹各人进咯里屋。月影壹看，赶快示 意吟雪：“吟雪姐姐，你快别说咯，仆役都生气咯，你还是赶快去哄哄仆役吧。”第壹卷 第216章 决定转眼就到咯五月初壹，后天就要出发咯， 就在雅思琦欲眼望穿の时候，晚膳过后，王爷终于来到咯霞光苑。雅思琦见状急急地迎咯上去：“给爷请安。”“都准备得差不多咯？”“回爷， 都准备好咯，只是，哪各姐妹随爷出行，还望您能早些定下来，就明天壹天时间咯，怕是收拾都要来不及呢。”“嗯，明天她们请安の时候，你 跟大家说壹下吧，那各，那各，她叫啥啊来着？”“爷，您问の是哪各姐姐还是妹妹？”“就是最小の那各。”“水清？”“噢，对咯，就是 她。”“让她干啥啊？”“随行啊？福晋不是在问谁会随行吗？”“爷？为啥啊会是水清
* 下列对师生交往和师生关系认识正确的是 C A 师生交往和师生关系只有在校园里才会有 B 喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的 身心发展 D 只尊敬教我们的老师，其他老师靠边
* 融洽的师生关系 ① 有利于我们快乐的学习② 有利于我们身心的发展 ③ 有利于我们精神的充实④ 有利于激发我们探求知 识的愿望 D A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
* 小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力 投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地， 她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做 法，你的认识是： D A、为了赢得更多的学习时间，她必须这样做 B、她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏 C、不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利 于自己和他人的健康成长 D、她只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶 茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩
* 小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题 不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后 来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚 应该 D A 查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B 为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了· C 让那个女同学别再来问问题了 D 不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学
第一单元请抓紧时间， 又要开始第二单元的复习啦， 请你跟紧我，别落在后头了！
第二单元 师友结伴同行
1、有朋自远方来 不亦乐乎！
你的朋友多么？如何才能结交更多的朋友， 获得更为持久的友谊？
欣赏他人，赞美他人，宽容他人， 尊重差异，加强沟通，我们就会交 到更多的朋友，获得更为持久的友 谊。
* 受欢迎的人的共同特征是： C ①真诚、友好 ②自私、贪婪 ③说谎、 冷酷 ④善良、负责任 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ * 孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的， 其中对“宽”字理解正确的是：B A、无原则的放纵 B、对人宽容，互相谅解 C、对朋友的缺点加以庇护 D、无视朋友的缺点和错误
* 以恰当的方式表达男女同学的友情，应该做到： A 男女有别，授受不亲，不应交往 C B 只同个别异性同学交往 C 自然、大方地进行男女同学交往 D 男女同学交往应秘密些，不要太公开
如何处理男女同学的情感？
慎重对待，理智处理； 学会选择，学会承担责任； 学会保护自己。
* 在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最 B 好的保护是： A、社会的法律、道德 B、增强自我保护意识、掌握自我保护方法、自律 C、学校的纪律、守则 D、社会的良好习俗、健康的文化环境
* “得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”, “没有 友情的社会只是一片繁华的沙漠”。这两句话说明 B A 友情使孤独者得到幸福 B 生活需要友情 C 友情使沙漠变成绿洲 D 友情使社会变得繁华
* 黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看 到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对 别人发号施令。黄健在与同学相处时出现的问题是 A 圈子太小难以建立广泛的友谊 B 讲哥们儿义气 C 以自我为中心，不尊重他人 C D 只和少数人打交道
* “近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我 们交朋友时： D A、不要与有缺点的人交朋友 B、要少而精 C、朋友越多越好 D、一定要慎重 * 小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的 事告诉小林的爸爸，因为小明懂得友谊需要： A A、原则去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去灌溉 # 什么是真正的友谊？ 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面 前一定要坚定，不能以牺牲原则为代 价维持所谓的友谊。
* 下列认识正确的是 D A ．朋友能给我们温暖和力量，只要朋友 多，成绩就会好 B ．朋友间应该互相信任，在任何情况下， 对朋友的任何事都要严守秘密 C ．朋友间应该坦诚，所以朋友间没有什 么隐私可言。 D ．友谊带给我们快乐和信心，也常常会 使我们陷入两难境地一
交友秘笈（原则） 平等互惠 宽容理解 忠诚不失原则 乐交诤友的问题。对待 交友，正确的态度是 C ① 考虑、体察朋友的需要② 完全信任、依靠 朋友的帮助③ 坚持平等互惠④ 只讲给予，不 求回报 A ① ② B ③ ④ C ① ③ D ① ② ③ * 我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋 友的需要和难处。这体现了交友过程中的原则 A 宽容他人 B 加强沟通 D C 尊重差异 D 平等互惠
* 你认为和谐的师生关系应该包括： ①人格平等 ②互相尊重 ③互相学习 学相长 D A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④
④教
* 我们之所以爱老师，主要是因为： A 老师是我们的良师益友 A B 老师比我们年长 C 老师是世界上最辛苦的人 D 老师天天和我们在一起
什么才是新型的师生关系？
新型的师生关系建立在民主平等的 基础上，师生之间人格平等，互相尊重， 互相学习，教学相长。老师是我们学习 的合作者、引导者和参与者，是我们的 朋友。
* 人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式 指出老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。 A 所谓恰当的方式就是： A 要考虑到犯错者的情感——不伤害老师 B 让别人去说 C 直截了当地说 D 大胆质疑 * 在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能 力是： B A 尊敬老师 B 善于和老师沟通 C 感谢老师 D 报答老师
男女生如何正常交往？（原则） 既要相互尊重，又要自重自爱 既要开放自己，又要掌握分寸 既要主动热情，又要注意交往场合、时间、 方式和频率
* 随着青春期的到来，异性同学之间产生莫名的爱恋之 意，这是： C A 不正常的，是十分有害的 B 不正常的，要隔绝异 性之间的来往 C 正常的，但要慎重对待、理智处理 D 正常的，可任其发展
3、长大后我就成了你
* 下列哪一句名言是我国著名的教育学家陶 行之先生说的： C
A B C D 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 捧着一颗心来，不带半根草去 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
理解：老师在我们成长的过程中发挥着不可替代 的作用。 老师传授知识的同时，教给我们思考的方法， 让人产生探求知识的愿望；老师还以人格影响 着我们的人格，以他们的情感唤醒我们的情感； 老师的巨大作用在于做出了榜样；老师的教育 是人与人心灵的沟通，是认的精神的生长和充 盈，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代 的作用。
2、男孩
女孩
* 男女生正常交往有利于 ① 班集体的团结② 消除两性之间的神秘感，培养健康心理③ 发挥 性别优势，使个性充分发挥④ 青少年身心健康 发展 B A ①②③ B①②③④ C ①③④ D①②
正常的男女生交往对我们的成长有什么益处？
男女同学之间的交往，
可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处， 完善自己的个性，促进身心健康发展；
可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增 进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生 成长为好姑娘。
* 在对待与异性交往问题上应该 A 如临大敌，坚决反对 B
D 谈虎色变
C
要加以制止 D 注意一个 “度” 字 * 男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。下列 交往中，属于不正常、不健康的是： A A 小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常 递纸条，单独约会 B 小刚与小莉即是同学又是邻居，他们经常在 一起写作业 C 小军十分乐意帮助班上的女同学 D 小辉经常与班上的女同学一起玩排球