教科版科学六年级下册第四单元练习题

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教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(含答案)完整版百度文库

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(含答案)完整版百度文库一、选择题1．各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。

下列不能体现这一观点的是（）。

A. 草坪上放置“小草正在休息，请勿打扰”的牌子B. 积极保护珍稀濒危动植物C. 人类为了更好地发展经济，可以随意开发自然资源2．下列做法中，不利于环境保护的是( )。

A. 植树造林，提高森林覆盖率B. 尽量多使用煤和石油C. 用洗过菜的水冲洗马桶3．下列变化属于物理变化的是( )。

A. 水变成水蒸气B. 氢气燃烧C. 煤燃烧4．下面变化中，属于化学变化的是( )。

A. 水蒸发B. 弯折铁丝C. 米饭上滴碘酒5．铁生锈是一种化学变化，铁生锈的原因是（）的共同作用A. 水和氮气B. 水和氢气C. 水和空气6．经过大量的研究，白醋和小苏打混合后生成的气体是( )A. 二氧化碳B. 水蒸气C. 氧气7．“冰冻三尺，非一日之寒”这句话中水结冰的过程是什么变化（）A. 物理变化B. 化学变化C. 既有物理变化又有化学变化8．把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，下列不能观察到的现象是( )A. 冒出大量气泡B. 听到“吱”’“吱”声C. 用手触摸杯子外壁，会感觉冷D. 能闻到二氧化碳的气味9．诗句“淘尽黄沙始到金”中的淘金过程主要是（）。

A. 化学变化B. 物理变化C. 没有变化10．下列各组食物中，含蛋白质较多的是（）A. 牛奶鸡蛋瘦肉B. 花生肥肉茶油C. 苹果白菜芹菜D. 玉米慢头米饭二、填空题11．铁生锈的环境有、12．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。

13．根据是否生成新的物质，物质的变化可以分成变化和变化。

14．物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、、，没有产生新的物质。

15．白糖加热过程事，固体的白糖变成液体的糖属于变化，白糖变成黑色的炭属于变化。

16．我们加热白糖，白糖熔化属于变化，白糖炭化属于变化。

教科版六年级下册科学第四单元物质的变化试题(含答案)

六年级科学下册第四单元检测卷时间：60分钟总分：100分一、填空题(每空1.5分，共27分)1. 发生的变化并没有新物质产生，这种变化是2.物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的、等，而有些变化产生了新的物质。

3.当把白醋滴入装有小苏打的瓶盖时，会有产生，这种气体是不同于小苏打和白醋的新物质，因此这种变化是。

4.铁生锈是一种变化。

(选填“物理”或“化学”)5.蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生三、等新物质。

6.厨房里就经常会发生一些变化，米经过蒸煮才会变成,冰箱可以将水冻成,有些放置久了的食物会……7.我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着。

正是这些,给予了人类生存所需要的各种物质和条件。

8.科学家们发现，煤田一般都位于远古时代的地带。

地底下发现的煤，一般都是位于煤层中。

9.石油是地球赋予人类的宝藏，它也是经历形成的。

我们利用石油可以生产很多重要的材料。

10.当我们吃东西或呼吸的时候，我们的体内也会发生一些变化。

有些变化非常神奇，它能够给我们提供,也能帮助我们感知二、选择题(每题2分，共20分)1.下列物质变化中，会发光发热的是( )。

A. 食盐溶解于水中B.铁制品生锈C. 火柴燃烧2.下列物质变化中，属于化学变化的是( )。

A. 剪断指甲B. 燃放烟花C. 水变成水蒸气3.为避免化学变化的危害，在家里最好用( )装醋。

A. 铝罐B. 铁罐C. 玻璃罐4.蜡烛燃烧产生的新物质，不包括( )。

A .水 B. 二氧化碳 C. 氧气5.将铁制品放置在下列三种环境中，铁制品最容易生锈的是( )。

A. 干燥的纸箱子里B. 完全浸泡在水中C. 一半浸泡在水中，一半露在空气中6.下列化学变化对我们有益的是( )A. 酿造酒B. 钢铁生锈C. 食物腐烂7.下列厨房中的变化，不属于化学变化的是( )A. 将水烧开B. 生米煮成熟饭C. 沾了水的铁锅生锈8.下列能让紫甘蓝水变绿的物质是( )A. 柠檬汁B. 肥皂水C. 橙子9.下列叙述正确的是( )A. 物质发生化学变化时常常同时发生物理变化B. 物质发生物理变化时常常同时发生化学变化C. 物质发生化学变化时不会同时发生物理变化10.汽车运动所需的汽油是从( )中提炼出来的。

科教版六年级科学下册第四单元测试题及答案

科教版六年级科学下册第四单元测试题及答案一、填空（16分）1、垃圾按材料不同可以分为（塑料、金属、纸）等类。

2、人类消耗石化燃料，如煤、（石油、天然气）等。

会使大气中的（二氧化碳）浓度增加，使得地球表面温度升高。

3、埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有（厨余垃圾），能够回收利用的垃圾有（塑料、金属、纸），有毒的垃圾有（废电池废、日光灯管）。

4、露天堆放垃圾主要有（散发臭味、侵占土地）等害处，垃圾填埋主要有（占地、污染地下水）等危害。

5、我们给垃圾场做一个衬垫的作用是（防止垃圾中的污水渗入地下）。

6、当前世界存在着环境问题主要有（水体污染、大气污染、垃圾污染）等。

二、判断题（16分）1、把垃圾倒到海洋里是最好的处理垃圾的方法（×）2、在海边建垃圾填埋场可以让污水直接排到海里。

（×）3、破损的水银体温表是有害有毒的垃圾（√）4、填埋场在填满垃圾后，可以在上面建房屋（×）5、垃圾填埋场可能会影响十几年以后的土壤和地下水（√）6、过期的药品可以随便扔在垃圾里，和垃圾一起扔掉（×）7、购买物品我们尽量我把一些包装豪华的物品（×）8、对生活垃圾进行分类和分装是每个公民的义务（√）9、一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用（√）10、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁（×）11、自来水厂的水除了沉淀和过滤不需灭菌处理（×）12、洗过衣服的水不会造成水污染（×）13、许多国家已通过立法减少工厂废气和废物排放量（√）14、塑料包装方便、轻巧便于存放，所以要大力推广（×）15、人类滥捕乱猎过度开发使许多生物资源濒临枯竭（√）16、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法（√）三、选择题（12分）1、人们一般会把（ C ）扔进有毒有害垃圾箱。

A、烂果皮B、生锈的铁钉C、废日光灯管2、（C）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。

A、使用一次性用品B、填埋C、减少垃圾数量3、（ C ）已成为全球生态的“头号杀手”。

教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题(含答案)完整版

教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题（含答案）完整版一、选择题1．根据我们的实验结果可知，下列食物中含有淀粉最多的是( )。

A. 苹果B. 猪肉C. 马铃薯2．下列生活现象中，包含化学变化的是（）。

A. 燃烧殆尽B. 玉石雕刻C. 滴水成冰3．咀嚼馒头感觉到甜，是因为馒头中含有( )。

A. 糖B. 甜蜜素C. 淀粉4．下面不属于判断是产生化学反应依据的是（）A. 产生气体B. 改变形状C. 改变颜色5．经过大量的研究，白醋和小苏打混合后生成的气体是( )A. 二氧化碳B. 水蒸气C. 氧气6．下列物质的变化属于物理变化的是（）A. 酿制白酒B. 烧稀饭C. 绿豆发芽D. 砌墙7．把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们看到铁钉变（）颜色了。

A. 黑B. 黄C. 红D. 蓝8．关于蜡烛燃烧过程，下列说法正确的是( )。

A. 蜡烛燃烧过程中，蜡要先熔解成蜡油，所以是物理变化。

B. 蜡烛燃烧过程中，会发光发热，所以是化学变化。

C. 蜡烛燃烧过程中，既有物理变化又有化学变化。

D. 以上选项都正确。

9．醋和小苏打混合能产生（）。

A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气10．如图所示，白醋和小苏打混合后，产生气体；默然将点燃的木条伸入杯子口，木条熄灭。

关于这个实验说法正确的是( )。

A. 实验中只有物理变化B. 实验中产生的气体支持燃烧C. 实验中产生的气体不支持燃烧二、填空题11．铁生锈的环境有、12．根据是否生成新的物质，物质的变化可以分成变化和变化。

13．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。

14．分类：根据物体的变化方式进行分类。

（把序号填在表中）①捏橡皮泥②弯折铁丝③鸡蛋在醋中产生气泡④划着火柴⑤打碎玻璃⑥纸燃烧⑦糖熔化分类标准分类结果形态变化产生新物质的变化15．我们把物质变化分为变化和变化。

把一张纸揉皱，这种变化属于，因为。

把一张纸烧了，这种变化属于，因为。

精品教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题(含答案)完整

精品教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题（含答案）完整一、选择题1．下列现象中，属于化学变化的是（）A. 火柴燃烧B. 玻璃破碎C. 铜生锈2．下面变化中，属于化学变化的是( )。

A. 水蒸发B. 弯折铁丝C. 米饭上滴碘酒3．“冰冻三尺，非一日之寒”这句话中水结冰的过程是什么变化（）A. 物理变化B. 化学变化C. 既有物理变化又有化学变化4．黄豆和沙子混合在一起后，观察到（）A. 黄豆发生了变化B. 沙子发生了变化C. 黄豆和沙子都发生了变化D. 黄豆和沙子都没有发生变化5．我们把有新物质生成的变化称为( )。

A. 化学变化B. 物理变化C. 轻重变化6．白醋和小苏打混合一段时间后，玻璃杯中留有的液体（）。

A. 全部是白醋B. 全部是水C. 含有新物质的液体7．面粉做成馒头，（）。

A. 没有发生任何变化B. 产生了新的物质C. 只发生了物理改变8．物质的变化与我们的生活息息相关，下列说法正确的是（）。

A. 美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的物理变化，产生了五彩缤纷的色彩B. 水泥的生产过程只包含化学变化C. 空气中的二氧化碳含量不断增加会导致全球气候变暖9．做“铁钉浸在硫酸铜溶液中”的实验时，无法看到的现象是( )。

A. 沉淀物产生B. 溶液颜色变淡C. 有气泡产生10．下列做法正确的是（）A. 腌制的酸菜可以长时间保存在铁质容器中B. 在铁质栏杆上喷上油漆C. 用铁质容器盛放硫酸铜溶液二、填空题11．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。

12．物质的变化可以划分为和两类。

13．化学变化常常伴随、、、的现象。

14．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。

15．我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（选填“物理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。

教科版科学六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷

教科版科学六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷学校：班级：姓名：一、填空题(15分)1.墨汁滴在清水中，清水变黑了是( )变化；切开的苹果，过段时间表面产生了褐色物质，这是( )变化。

2.蜡烛燃烧的时候，既有物理变化又有化学变化，发生物理变化的现象是( )；发生化学变化的现象是( )。

3.在加热白糖实验中，我们可以从( )和( )气味等方面去观察它的变化。

白糖刚开始加热时变成了液态的糖是( )变化，最后变成了黑色的物质，它( )糖。

（填“属于”或“不属于”）》4.铁锅洗后平放在灶台上，第二天锅里出现一层红褐色物质，如果擦干后放在灶台上就没出现红褐色物质，垓该红褐色物质是( )，说明该物质的产生和( )有关。

要防止铁锅再发生此类现象，我们可以采用的方法：①( )②( )。

5.植物的叶子被称为“世界上最伟大的劳动者”，它把地球大气的氧含量从少于0.05%增长到21%，这是植物叶子进行( )作用的结果，叶子的这个过程是( )变化。

6.人类大量使用煤、石油等化石燃料产生了大量( )这种气体导致全球气候变暖。

二、选择题(30分)1.下列厨房里的物质发生物理变化的是( ）。

A.天然气燃烧B.开水沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂2.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，有同学认为虾颜色的改变可能是虾中有一种遇热会变成红色的物质。

就这些同学的“看法”而言，应该属于科学探究中的( ）。

A.提出问题B.实验验证C.做出假设D.得出结论3.某位同学做了以下实验：取两枚相同的铁钉，分别滴上水和盐水，放置在桌上，几天后观察铁钉的生锈情况。

此实验探究的问题是( ）。

A.水是否会影响铁钉生锈B.空气是否会影响铁钉生锈C.温度是否会影响铁钉生锈D.水中有盐是否会影响铁钉生锈4.在做蜡烛及其燃烧实验的探究活动中，小西发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑了。

他的下列做法不正确的是( ）。

A.反复实验，并观察是否有相同的现象B.认为与本次实验无关，不予理睬C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D.向老师请教生成黑色物质的原因5.化学与生活有着密切的联系，以下叙述发生了化学变化的是( )。

教科版科学六年级下册第4单元-物质的变化单元试卷1(完整版)

教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元试卷1（完整版）一、选择题1．下面变化中，属于化学变化的是( )。

A. 水蒸发B. 弯折铁丝C. 米饭上滴碘酒2．铁生锈是一种化学变化，铁生锈的原因是（）的共同作用A. 水和氮气B. 水和氢气C. 水和空气3．观察表明，铁钉在（）时生锈速度更快。

A. 完全在干燥空气中B. 各一半在浓水、空气中C. 完全在食用油中4．“冰冻三尺，非一日之寒”这句话中水结冰的过程是什么变化（）A. 物理变化B. 化学变化C. 既有物理变化又有化学变化5．下列做法会加快铁生锈速度的是（）A. 放在潮湿的地方B. 放在干燥的地方C. 外表涂上油漆6．物质之间的互相作用，会产生（）A. 形态变化和形状变化B. 燃烧变化和非燃烧变化C. 物理变化和化学变化D. 能量变化和非能量变化7．将一张纸对折，这种变化属于( )。

A. 化学变化B. 物理变化C. 轻重变化8．影响铁生锈的因素是（）。

A. 只有空气B. 是空气和水分共同作的结果C. 只有水分9．下列成语所描述的变化中有新物质生成的是（）。

A. 积土成山B. 木已成舟C. 百炼成钢10．做“铁钉浸在硫酸铜溶液中”的实验时，无法看到的现象是( )。

A. 沉淀物产生B. 溶液颜色变淡C. 有气泡产生二、填空题11．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质气体，该气体能够周围热量，所以感觉盛有该气体的瓶子“凉凉的”。

12．小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质——气体，这样的变化属于变化。

13．我们加热白糖，白糖熔化属于变化，白糖炭化属于变化。

14．如图实验是研究的实验。

相同的条件是，不同的条件是。

图的铁钉生锈多。

15．物质的化学变化过程往往伴随、产生、、、等现象。

16．生产生活中物理变化的现象有：、、。

17．我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（选填“物理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。

18．铁生锈与和有关。

教科版六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷及答案

教科版六年级下册第四单元《物质的变化》测试卷班级：姓名：一、填空题（每空2分，共30分）1.物质的变化可以分成两大类：一类是( )，没有产生新物质，如水结冰；另一类是( ),产生了新物质，如蜡烛燃烧。

2.科学家证明：在绝对无水的空气中，铁块放几年都不会生锈，这是因为铁生锈离不开( )和( )。

3.将白醋倒在小苏打上，会有( )产生，这属于( )变化。

4.火柴燃烧的过程是产生新物质的变化，这类变化常常伴随( )、产生沉淀或气泡、( )等现象。

5.地球的很多资源如岩石矿物、煤、石油、氧气等都是( )的产物。

6.食物能够为人体提供( )和能量，食物被人体消化吸收的过程中发生了化学变化。

7.物理变化和化学变化的区别在于是否( )。

8.我们加热白砂糖，白砂糖熔化属于( )变化，白砂糖炭化属于( )变化。

9.小苏打和白醋混合后产生的气体是( ),它能使燃着的木条( )。

二、选择题（每题2分，共20分）10.下列物质变化的过程中，有新物质生成的是（ )。

A.煤的燃烧B.玻璃破碎C.火柴梗被折断11.石油是地球赋予人类的宝藏，它是经历（ )变化形成的。

A.物理B.风化C.化学12.（)可以让我们产生愉悦的情绪。

A.内啡肤B.梅拉多宁C.多巴胺13.下列方法中，不能防止和减缓铁钉生锈的是（ )。

A.将铁钉放入盐水中B.在铁钉上抹油C.在铁钉上刷油漆14.做泥塑或面塑的过程中发生的是（ )A.化学变化B.物理变化 0.无法确定15.把一滴红墨水滴入水中，过一会儿可以看到水变红了，这个过程发生了（ )。

A.物理变化B.化学变化C.无法确定16.下列变化中，与其他变化不属于同一类变化的是（ )A.蜡烛燃烧B.铁生锈C.水结冰17.（ )的环境能加快铁生锈的速度。

A.潮湿B.干燥C.高温18.下面变化中，（ )生成了新物质。

A.磨碎小麦B.把石块砸碎C.把鸡蛋放进酷中19.小红发现螺丝钉的表面已经被锈蚀成了红褐色，他推测制造这枚螺钉所用材料中应该含有（ )。

【新教材】教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(含答案)(完整版)百度文库

【新教材】教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(含答案)（完整版）百度文库一、选择题1．将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是()A. 在空气中的一半B. 在水中的一半C. 空气和水交界处D. 无法确定2．下面变化中（）是可逆变化。

A. 金属生锈B. 炸鸡蛋C. 食盐溶解在水中3．下列做法中，不利于环境保护的是( )。

A. 植树造林，提高森林覆盖率B. 尽量多使用煤和石油C. 用洗过菜的水冲洗马桶4．中华文明灿烂辉煌，下列古代的发明和创造只发生物理变化的是( )。

A. 制作石器B. 粮食酿酒C. 使用火药5．下列变化属于物理变化的是( )。

A. 水变成水蒸气B. 氢气燃烧C. 煤燃烧6．华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥，下列说法正确的是( ) 。

A. 红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色，这是一种化学变化。

B. 捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变，这是- -种化学变化。

C. 揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化，都只是物理变化。

7．将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着，下列对该物质的判断，合理的是( )。

A. 该物质与铁锈颜色很像，判断该物质是铁锈B. 该物质与铜颜色很像，判断该物质是铜C. 用电路检测器检测该物质，发现该物质能导电，判断该物质不是铁锈8．下列变化中，不属于同一类变化的是（）。

A. 蜡烛燃烧B. 铁生锈C. 纸燃烧D. 水结冰9．“冰冻三尺，非一日之寒”这句话中水结冰的过程是什么变化（）A. 物理变化B. 化学变化C. 既有物理变化又有化学变化10．下列变化中，属于物理变化的是（）A. 铁钉生锈B. 纸张燃烧C. 水结冰二、填空题11．探究食盐会发生哪些变化。

我的猜想：我的方案：我的发现：12．硫酸铜溶液和铁钉会发生变化。

13．铁钉放入硫酸铜溶液中，我们会看到有层红色的物质附着在铁钉表面，这种物质是。

14．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。

教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题(含答案)(完整)(一)(1)

教科版科学六年级下册第4单元物质的变化单元测试题（含答案）（完整）（一）(1)一、选择题1．下列物质变化时不能产生新物质的变化是（）。

A. 葡萄酿酒B. 花生榨油C. 汽油燃烧2．下列现象中，属于化学变化的是（）A. 火柴燃烧B. 玻璃破碎C. 铜生锈3．下列生活现象中，包含化学变化的是（）。

A. 燃烧殆尽B. 玉石雕刻C. 滴水成冰4．下列办法中防止铁生锈的是（）。

A. 刷上一层油漆B. 浸入水中C. 放在潮湿的角落里5．废水流经格栅等处理设备时流速放慢，较大的固状物沉淀下来，这样的污水处理方式是采用了（）A. 物理方法B. 化学方法C. 生物方法D. 以上三种方法6．关于蜡烛燃烧过程，下列说法正确的是( )。

A. 蜡烛燃烧过程中，蜡要先熔解成蜡油，所以是物理变化。

B. 蜡烛燃烧过程中，会发光发热，所以是化学变化。

C. 蜡烛燃烧过程中，既有物理变化又有化学变化。

D. 以上选项都正确。

7．诗句“淘尽黄沙始到金”中的淘金过程主要是（）。

A. 化学变化B. 物理变化C. 没有变化8．做“铁钉浸在硫酸铜溶液中”的实验时，无法看到的现象是( )。

A. 沉淀物产生B. 溶液颜色变淡C. 有气泡产生9．下列变化中没有产生新物质的是（）A. 生鸡蛋变成熟鸡蛋B. 面粉做成馒头C. 铁水变钢锭10．默然认为与“白糖熔化成糖浆”是同一类变化的是( )。

①铁丝生锈②水结冰③燃烧火柴④湿衣服晾干⑤用纸折千纸鹤A. ①②④⑤B. ①④⑤C. ②④⑤二、填空题11．探究食盐会发生哪些变化。

我的猜想：我的方案：我的发现：12．物质的变化可以划分为和两类，它门的区别在于。

13．如图实验是研究的实验。

相同的条件是，不同的条件是。

图的铁钉生锈多。

14．我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许多的（选填“物理变化”或“化学变化”），才能变成身体所需要的营养物质。

15．在真空环境中的铁钉（选填“会”或“不会”）生锈。

16．通过实验发现，铁在有、有以及酸、碱、盐的环境下容易生锈。

教科版六年级科学下册第四单元综合测试卷物质的变化(一)含答案

教科版六年级科学下册第四单元综合测试卷物质的变化（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．白醋滴到下列物体中会产生气体的是（）。

A．酱油B．糯米粉C．贝壳D．椒盐2．化学变化给我们的生活带来了很多便利，同时也给我们带来了危害，比如（）。

A．制作药物，帮助人类对抗疾病B．工业废物，污染环境C．烟花燃放，绚丽多彩D．各种好看的服饰3．关于食物的能量和营养，下列说法正确的是（）。

A．一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量B．食物在口腔中被咀嚼咬碎，这是一个化学变化C．食物中的营养帮助身体的生长，经历了物理变化D．食物在体内需要简单的化学变化，就能转换成能量4．吃饭时，小凯慢慢咀嚼着米饭，竟然发现米饭有点甜。

这是因为（）。

A．米饭中本来就含有糖B．米饭变甜是米饭中有淀粉，淀粉是甜的C．米饭本没有甜味，但米饭中的淀粉与唾液发生变化，产生甜味5．下列说法正确的是（）。

A．白糖在加热过程中只发生了物理变化B．烟花爆炸时发生了化学变化C．水蒸发的过程既有物理变化又有化学变化6．煤、石油、天然气等是地球赋予人类的宝藏。

下列关于地球上的资源的说法正确的是（）。

A．地球上的资源取之不尽，用之不竭B．地球上的资源都是通过复杂化学变化而来C．人类可以利用石油生产多种生活材料D．煤的燃烧不会对环境造成污染7．造成酸雨的主要原因是空气中的（）增多。

A．二氧化硫B．二氧化碳C．一氧化碳8．下列现象中，不会产生新物质的是（）。

A．秋天树叶变黄了B．铅笔芯在使用过程中变短了C．火柴燃烧时发光发热9．大地下蕴藏着许多宝藏。

关于它们的说法正确的的是（）。

A．煤炭给我们提供的能量较少B．金刚石打磨变成钻石，是化学变化C．从矿物中冶炼金属，主要是物理变化D．远古的植物经过高温高压慢慢变成了煤10．白醋和小苏打混合一段时间后，玻璃杯中留有的液体（）。

教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷-参考答案

教科版小学科学六年级下册第四单元练习卷参考答案备注：以下答案仅供参考，有“/”的表示答案并列，可任选其一。

第一部分知识检测一、选择题（每题2分，共30分）题号123456789答案C A B A B C A B C题号101112131415答案B A B C C B第二部分实验探究二、实验探究（共70分）16.厨房里的物质变化(每空2分，共10分)（1）这三种变化都只改变了状态，并没有产生新物质。

（2）颜色新物质化学变化（3）C17.小苏打和白醋的变化(每空2分，共12分)（1）①④⑥⑦②③⑤⑦（2）①产生大量气泡/听到嗤嗤声/小苏打变少/密封袋摸起来有点凉（写出两点即可）②产生大量气泡/塑料袋鼓起来③二氧化碳18.白糖加热实验(每空2分，共10分)（1）蜡烛白糖（位置可换）（2）物理变化化学变化（3）B19.铁生锈的研究(每空2分，共10分)（1）水空气（2）乙（3）水和空气（4）在铁制品上喷油漆/抹油/电镀/烤蓝/放在干燥处等20.探索地球家园的化学变化(每空2分，共10分)（1）植物（2）化学煤是由腐殖质演变而来的，煤是一种新物质，因此属于化学变化（意思合理即可）（3）石油/天然气/各种矿物等（4）二氧化硫21.神奇的人体变化(每空2分，共10分)（1）化学营养（2）B（3）C（4）大脑中有一种物质可以让我们的心情变得愉悦，这种物质是通过化学变化产生的。

（意思合理即可）22.感受化学变化的美丽(每空2分，共8分)（1）红色无明显（2）B（3）气候变化和海水酸化。

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(附标准答案) (完整)

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元试卷(附标准答案) （完整）一、选择题1．防止铁制品生锈的方法错误的是( )A. 将铁制品擦净并在其表面涂上一层油B. 将铁制品擦净后放在干燥的地方C. 将铁制品用水清洗后直接放置D. 在铁制品的表面上镀上一层其他的金属2．各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。

下列不能体现这一观点的是（）。

A. 草坪上放置“小草正在休息，请勿打扰”的牌子B. 积极保护珍稀濒危动植物C. 人类为了更好地发展经济，可以随意开发自然资源3．是减少垃圾数量的重要方法( )。

A. 使用一次性用品B. 重新使用C. 选择精美包装物品4．在加热白糖实验中，我们可以看到白糖会发生很多的变化，以下几种现象，它们出现的先后顺序是( ) 。

⑴有气泡产生⑵熔化成液体⑶变成黑色物质A. (1)(2)(3)B. (3)(2)(1)C. (2)(1)(3)5．铁生锈是一种化学变化，铁生锈的原因是（）的共同作用A. 水和氮气B. 水和氢气C. 水和空气6．“把易拉罐压扁”，“水结冰”，这两种变化过程的相同之处是( )。

A. 都没有产生新的物质B. 物质的成分都发生了改变C. 物质的颜色都发生了改变7．下列属于化学变化的是（）A. 沙子和黄豆混合B. 制作柠檬汽水C. 叠纸飞机8．把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，下列不能观察到的现象是( )A. 冒出大量气泡B. 听到“吱”’“吱”声C. 用手触摸杯子外壁，会感觉冷D. 能闻到二氧化碳的气味9．下列变化属于化学变化的是（）A. 水结冰B. 铁块锻打成锄头C. 植物光合作用制成造出养料10．默然发现螺丝钉的表面已经被锈蚀成了红褐色，如图所示，他推测制造这枚螺钉所用材料中应该含有( )。

A. 纯铜B. 铝合金C. 生铁二、填空题11．蜡烛受热熔化，只是发生了变化，没有产生，而蜡烛燃烧是产生的变化。

12．硫酸铜溶液和铁钉会发生变化。

13．我们把没有产生新的不同于原来的物质的这类变化称为；有些变化产生了新的物质，有新物质生成的变化称为。