2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试数学试题及答案
2012年泉州市初中毕业升学考试说明
2012年泉州市初中毕业升学考试说明2012年泉州市初中毕业升学考试说明数学一、命题依据以教育部制定的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）和福建省教育厅颁发的《2012年福建省初中学业考试大纲（数学）》为依据，结合我市初中数学教学实际进行命题.二、命题原则1、体现《标准》的评价理念，有利于促进数学教学，全面落实《标准》所设立的课程目标；有利于改变学生的数学学习方式，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展；有利于高中阶段学校综合有效评价学生数学学习状况.2、遵循《标准》的基本理念，以第三学段（7—9年级）的知识与技能目标为基准，恰当考察学生对基础知识与基本技能的理解和掌握程度.3、关注学生学习数学“双基”的结果与过程，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，加强对学生数学认识水平与思维特征的考查.4、试题的考查内容、素材选取、试卷形式对每个学生而言要体现其公平性.制定科学合理的参考答案与评分标准，尊重不同的解答方式和表现形式.5、应设计结合现实背境的试题，以考查学生对数学知识的理解和运用所学知识解决问题的能力.试题背景应来自学生所能理解的生活现实，符合学生所具有的数学现实和其他学科现实.6、要有效发挥选择题、填空题、计算（求解）题、证明题、应用性问题、探索性问题、开放性问题及其它各种题型的功能，试题设计必须与其评价的目标相一致，不出偏题、怪题和死记硬背的题目.三、适用范围全日制义务教育九年级学生初中数学毕业升学考试.四、考试范围《标准》第三学段（7—9年级）中“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用（课题学习）”等四个领域的内容.五、内容和目标要求1、初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题的能力；对数学的基本认识等。
（1）“基础知识与基本技能”考查的主要内容：能将一些实际问题抽象成“数与代数”问题，掌握“数与代数”的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题；能探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换过程，掌握“空间与图形”的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题；能提出问题，收集和处理数据、作出决策和预测，掌握“统计与概率”的基础知识与基本技能，并能解决简单的问题.（2）“数学活动过程”考查的主要方面：数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平，对活动对象、相关知识与方法的理解深度；从事探究与交流的意识、能力和信心等.（3）“数学思考”方面的考查应当关注的主要内容：学生在数感与符号感、空间观念、统计意识、推理能力、应用数学的意识等方面的发展情况.其内容主要包括：能用数来表达和交流信息；能够使用符号表达数量关系，并借助符号转换获得对事物的理解；能够观察到现实生活中的基本几何现象；能够运用图形形象来表达问题、借助直观进行思考与推理；能意识到作一个合理的决策需要借助统计活动去收集信息；面对数据时能对它的来源、处理方法和由此而得到的推测性结论作合理的质疑；面对现实问题时，能主动尝试从数学角度、用数学思维方法去寻求解决问题的策略；能通过观察、实验、归纳、类比等活动获得数学猜想，并寻求证明猜想的合理性；能合乎逻辑地与他人交流等等.（4）“解决问题的能力”考查的主要方面：能从数学角度提出问题、理解问题、并能综合运用所学知识与技能解决问题，具有一定的解决问题的基本策略.（5）“对数学的基本认识”考查的主要方面：对数学内部统一性的认识（不同数学知识之间的联系、不同数学方法之间的相似性等）；对数学与现实、或其他学科知识之间联系的认识等等.2、依据《标准》，考查要求的知识技能目标分成四个不同层次：了解（认识）；理解；掌握；灵活运用.具体涵义如下：了解（认识）：能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象.理解：能描述对象的特征和由来；能明确地阐述此对象与有关对象之间的区别和联系.掌握：能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中.灵活运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务.数学活动水平的过程性目标分成三个不同层次：经历（感受）；体验（体会）；探索.具体涵义如下：经历（感受）：在特定的数学活动中，获得一些初步的经验.体验（体会）：参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些经验.探索：主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系.以下对《标准》中，数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个领域的具体考试内容与要求分述如下：（一）数与代数1、数与式（1）有理数考试内容：有理数，数轴，相反数，数的绝对值.有理数的加、减、乘、除、乘方，加法、乘法运算律，有理数简单的混合运算.考试要求：①理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小.②借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）.③理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步为主）.④理解有理数的运算律，并能运用运算律简化运算.⑤能运用有理数的运算解决简单的问题.⑥能对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断.（2）实数考试内容：平方根，算术平方根，立方根.无理数，实数.近似数与有效数字.二次根式，二次根式的加、减、乘、除.实数的简单四则运算.考试要求：①了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根.②了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根.会用立方运算求某些数的立方根，会用计算器求平方根和立方根.③了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应.④能用有理数估计一个无理数的大致范围.⑤了解近似数与有效数字的概念，在解决实际问题中，能用计算器进行近似计算，并按问题的要求对结果取近似值.⑥了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关实数的简单四则运算（不要求分母有理化）.（3）代数式考试内容：代数式，代数式的值.考试要求：①理解用字母表示数的意义.②能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示.③能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义.④会求代数式的值；能根据特定的问题查阅资料，找到所需要的公式，并会代入具体的值进行计算.（4）整式与分式考试内容：整式，整式的加减法，整式乘除，整数指数幂，科学记数法.乘法公式：222222)(;))((b ab a b a b a b a b a ++=+-=-+.因式分解，提公因式法，公式法.分式、分式的基本性质，分式的约分、通分，简单的分式加、减、乘、除运算.考试要求：①了解整数指数幂的意义和基本性质，会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）.②了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）.③会推导乘法公式：222222)(;))((b ab a b a b a b a b a ++=+-=-+，了解公式的几何背景，并能进行简单计算.④会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过二次）进行因式分解（指数是正整数）.⑤了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算.2、方程与不等式（1）方程与方程组考试内容：方程和方程的解，一元一次方程及其解法和应用，二元一次方程组及其解法和应用，一元二次方程及其解法和应用，可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）及其解法和应用.考试要求：①能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型.②会用观察、画图或计算器等手段估计方程的解.③会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）.④理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程.⑤能根据具体问题的实际意义，检验方程的解的合理性.（2）不等式与不等式组考试内容：不等式，不等式的基本性质，不等式的解集，一元一次不等式及其解法和应用，一元一次不等式组及其解法和应用.考试要求：①能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质.②会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集.会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集.③能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组解决简单的问题.3、函数（1）函数考试内容：常量，变量，函数及其表示法.考试要求：①会探索具体问题中的数量关系和变化规律.②了解常量、变量的意义，了解函数的概念和三种表示方法，能举出函数的实际例子.③能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析.④能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值.⑤能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系.⑥结合对函数关系的分析，尝试对变量的变化规律进行初步预测.（2）一次函数考试内容：一次函数及其表达式，一次函数的图象和性质，二元一次方程组的近似解.考试要求：①理解正比例函数、一次函数的意义，会根据已知条件确定一次函数表达式.②会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析式)0kxy理b(≠+=k解其性质（k>0或k<0时图象的变化情况）.③能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.④能用一次函数解决实际问题.（3）反比例函数考试内容：反比例函数及其表达式，反比例函数图象及其性质.考试要求：①理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式. ②能画出反比例函数的图象，根据图象和解析式)0(≠=k xk y 理解其性质（k >0或k <0时图象的变化）.③能用反比例函数解决某些实际问题.（4）二次函数考试内容：二次函数及其表达式，二次函数图象及其性质，一元二次方程的近似解. 考试要求：①通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义.②会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质. ③会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求记忆和推导），并能解决简单的实际问题.④会利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.（二）空间与图形1、图形的认识（1）点、线、面、角.考试内容：点、线、面、角、角平分线及其性质.考试要求：①在实际背景中认识，理解点、线、面、角的概念.②会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算.③了解角平分线及其性质.（2）相交线与平行线考试内容：补角，余角，对顶角，垂线，点到直线的距离，线段垂直平分线及其性质，平行线，平行线之间的距离，两直线平行的判定及性质.考试要求：①了解补角、余角、对顶角，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等.②了解垂线、垂线段等概念，了解垂线段最短的性质，体会点到直线距离的意义.③知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.④了解线段垂直平分线及其性质.⑤了解平行线的概念及平行线基本性质.掌握两直线平行的判定及性质.⑥掌握两直线平行的判定及性质.⑦知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线，会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.⑧体会两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离.（3）三角形考试内容：三角形，三角形的角平分线、中线和高，三角形中位线，全等三角形，全等三角形的判定，等腰三角形的性质及判定，等边三角形的性质及判定，直角三角形的性质及判定，勾股定理，勾股定理的逆定理.考试要求：①了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高，了解三角形的稳定性.②掌握三角形中位线的性质.③了解全等三角形的概念，掌握两个三角形全等的条件.④了解等腰三角形、等边三角形、直角三角形的有关概念，掌握等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质，掌握一个三角形是等腰三角形、等边三角形、直角三角形的条件.⑤掌握勾股定理，会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形.（4）四边形考试内容：多边形，多边形的内角和与外角和，正多边形，平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念及性质.平面图形的镶嵌.考试要求：①了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念.②掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性.③掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质，掌握四边形是平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的条件.④探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义.⑤通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计.（5）圆考试内容：圆，弧、弦、圆心角的关系，点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系，圆周角与圆心角的关系，三角形的内心和外心，切线的性质和判定，弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积、全面积.考试要求：①理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系.②了解圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征.③了解三角形的内心和外心.④了解切线的概念、切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线.⑤会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积.（6）尺规作图考试内容：基本作图，利用基本作图作三角形，过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆.考试要求：①能完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段，作一个角等于已知角，作角的平分线，作线段的垂直平分线.②能利用基本作图作三角形：已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已知底边及底边上的高作等腰三角形.③能过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆.④了解尺规作图的步骤，对于尺规作图题，会写已知、求作和作法（不要求证明）.（7）视图与投影考试内容：简单几何体的三视图，直棱柱、圆锥的侧面展开图.考试要求：①会画基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图（主视图、左视图、俯视图），会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型.②了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型.③了解基本几何体与其三视图、展开图（球除外）之间的关系；知道这种关系在现实生活中的应用（如物体的包装）.④观察与现实生活有关的图片（如照片、简单的模型图、平面图、地图等），了解并欣赏一些有趣的图形（如雪花曲线等）.2、图形与变换（1）图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转考试内容：轴对称、平移、旋转.考试要求：①通过具体实例认识轴对称（或平移、旋转），探索它们的基本性质.②能够按要求作出简单平面图形经过轴对称（或平移、旋转）后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形.③探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称性及其相关性质.了解平行四边形、圆是中心对称图形.④探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）.运用轴对称（或平移、旋转）及其组合进行图案设计；认识和欣赏轴对称（或平移、旋转）在现实生活中的应用.（2）图形的相似考试内容：比例的基本性质，线段的比，成比例线段，图形的相似及性质，三角形相似的条件，图形的位似，锐角三角函数，300，450，600角的三角函数值.考试要求：①了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，通过实例了解黄金分割.②通过实例认识图形的相似，了解相似图形的性质.知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方.③了解两个三角形相似的概念，掌握两个三角形相似的条件.④了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小.⑤通过实例了解物体的相似，利用图形的相似解决一些实际问题（如利用相似测量旗杆的高度）.⑥通过实例认识锐角三角函数（sinA，cosA，tanA），知道300，450，600角的三角函数值；会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求它对应的锐角.⑦运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题.3、图形与坐标考试内容：平面直角坐标系，物体位置的描述.考试要求：①认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标.②能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置.③在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化.④灵活运用不同的方式确定物体的位置.4、图形与证明（1）了解证明的含义考试内容：定义、命题、逆命题、定理，定理的证明，反证法.考试要求：①理解证明的必要性.②通过具体的例子，了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件（题设）和结论.③结合具体例子，了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立.④理解反例的作用，知道利用反例可以证明一个命题是错误的.⑤通过实例，体会反证法的含义.⑥掌握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据.（2）掌握证明的依据考试内容：一条直线截两条平行直线所得的同位角相等.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.若两个三角形的两边及其夹角分别相等，则这两个三角形全等.若两个三角形的两角及其夹边分别相等，则这两个三角形全等.若两个三角形的三边分别相等，则这两个三角形全等.全等三角形的对应边、对应角分别相等.考试要求：运用以上6条“基本事实”作为证明的依据.（3）利用（2）中的基本事实证明下列命题考试内容：①平行线的性质定理（内错角相等、同旁内角互补）和判定定理（内错角相等或同旁内角互补，则两直线平行）.②三角形的内角和定理及推论（三角形的外角等于不相邻的两内角的和，三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角）.③直角三角形全等的判定定理.④角平分线性质定理及逆定理；三角形的三条角平分线交于一点（内心）.⑤垂直平分线性质定理及逆定理；三角形的三边的垂直平分线交干一点（外心）.⑥三角形中位线定理.⑦等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理.⑧平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质和判定定理.考试要求：①会利用（2）中的基本事实证明上述命题.②会利用上述定理证明新的命题.③练习和考试中与证明有关的题目难度，应与上述所列的命题的论证难度相当.（4）通过对欧几里得《原本》的介绍，感受几何的演绎体系对数学发展和人类文明的价值.（三）统计与概率1、统计考试内容：数据，数据的收集、整理、描述和分析.抽样，总体，个体，样本.扇形统计图.加权平均数，数据的集中程度与离散程度，极差和方差.频数、频率，频数分布，频数分布表、直方图、折线图.样本估计总体，样本的平均数、中位数、众数、方差，总体的平均数、方差.统计与决策，数据信息，统计在社会生活及科学领域中的应用.考试要求：①会收集、整理、描述和分析数据，能用计算器处理较为复杂的统计数据.②了解抽样的必要性，能指出总体、个体、样本.知道不同的抽样可能得到不同的结果.③会用扇形统计图表示数据.④理解并会计算平均数、加权平均数、中位数、众数，能根据具体问题，选择合适的统计量表示数据的不同特征与集中程度.⑤会探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差与方差，并会用它们表示数据的离散程度.⑥理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用.会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题.⑦体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差.⑧能根据统计结果做出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰的表达自己的观点，并进行交流.⑨能根据问题查找相关资料，获得数据信息，会对日常生活中的某些数据发表自己的看法.⑩能应用统计知识解决在社会生活及科学领域中的一些简单实际问题.2、概率考试内容：事件、事件的概率，列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件的概率.实验与事件发生的频率，大量重复实验时事件发生概率的估计值.运用概率知识解决实际问题.考试要求：①在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率.②通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值.③能运用概率知识解决一些实际问题.（四）课题学习考试内容：课题的提出，数学模型，问题解决.数学知识的应用，研究问题的方法.考试要求：①经历“问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的基本过程.②体验数学知识之间的内在联系，初步形成对数学整体性的认识.③获得一些研究问题的方法和经验，发展思维能力，加深理解相关的数学知识.六、考试形式初中毕业生数学学业考试采用闭卷笔试形式，考试时间120分钟，全卷满分150分.考试时可以携带计算器进入考场.七、试卷难度试题按其难度分为容易题、中档题和稍难题.试题难度控制：易、中、稍难占分比例为8∶1∶1，合格率达80%.八、试卷结构试题分选择题、填空题和解答题三种题型，选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题、应用题、作图题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图.三种题型的占分比例约为：选择题占14%，填空。
泉州市2012届普通中学高中毕业班质量检查文科数学试题解答
泉州市2012届普通中学高中毕业班质量检查文科数学试题参考解答及评分标准说明：一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力，并给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制定相应的评分细则．二、对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应给分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分． 三、解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．四、只给整数分数．选择题和填空题不给中间分．一、选择题：本大题考查基础知识和基本运算．每小题5分，满分60分． 1． A 2．C 3．C 4．B 5．D 6．A7． B 8．A 9．A 10．D 11．D 12．C二、填空题：本大题考查基础知识和基本运算．每小题4分，满分16分.13．5 ； 14．45； 15．1； 16．9、10、12.三、解答题：本大题共6小题，共74分. 解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．17．本小题主要考查等差数列、等比数列等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想.满分12分.解：（Ⅰ）设数列n a 的公比为q ，则213412,1,2a a q a a q ==⎧⎪⎨==⎪⎩………………………………2分 解得11,42q a ==（负值舍去）. ………………………………4分 所以113114()22n n n n a a q ---+==⋅=．………………………………6分（Ⅱ）因为32n n a -+=，2log n n b a =，所以32log 23n n b n -+==-+，………………………………8分 []1(3)(1)31n n b b n n --=-+---+=-，因此数列{}n b 是首项为2，公差为1-的等差数列，………………………………10分所以2(23)522n n n n n T +--+==．………………………………12分18．本小题主要考查直线与直线、直线与平面的位置关系等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力.满分12分.解：（Ⅰ）'''',A D A E A D A F ⊥⊥,………………………………2分又''''''',,A EA F A A E A EF A F A EF =⊂⊂面面，………………………………4分'A D ∴⊥面'A EF ．………………………………5分（Ⅱ）当点F 为BC 的中点时，EF //面'A MN ．………………………………6分 证明如下：当点F 为BC 的中点时，在图（1）中，,E F 分别是AB ，BC 的中点， 所以//EF AC ，………………………………8分即在图（2）中有//EF MN ．………………………………9分又'EF A MN ⊄面，'MN A MN ⊂面，………………………………11分 所以EF //面'A MN ．………………………………12分19．本小题主要考查两角和与差的三角函数公式、正弦定理、余弦定理等基础知识，考查运算求解能力，考查化归与转化思想．满分12分．解法一：（Ⅰ）由已知有A A A cos 6sincos 6cossin =⋅-⋅ππ，………………………………2分故A A cos 3sin =，3tan =A .………………………………4分又π<<A 0，所以3π=A .………………………………5分 （Ⅱ）由正弦定理得C A C a c B A B a b sin 34sin sin ,sin 34sin sin =⋅==⋅=，……………………7分故()C B c b sin sin 34+=+.………………………………8分2223sin sin sin sin sin sin cos cos sin sin 33322B C B B B B B B Bπππ⎛⎫+=+-=+⋅-⋅=+ ⎪⎝⎭6B π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭．………………………………10分所以)6sin(4π+=+B c b .因为320π<<B ，所以5666B πππ<+<.∴当26ππ=+B 即3π=B 时，⎪⎭⎫⎝⎛+6sin πB 取得最大值1，c b +取得最大值４. …………12分解法二：（Ⅰ）同解法一． （Ⅱ）由余弦定理2222cos a b c bc A=+-得，224b c bc =+-，………………………………8分所以24()3b c bc =+-，即22()3()42b c b c ++-≤，………………………………10分2()16b c +≤，故4b c +≤.所以，当且仅当c b =，即ABC ∆为正三角形时，c b +取得最大值４. …………12分20．本小题主要考查频率分布直方图、22⨯列联表和概率等基础知识，考查数据处理能力、运算求解能力以及应用用意识，考查必然与或然思想、分类与整合思想等．满分12分．解：（Ⅰ）直方图中，因为身高在170 ~175cm 的男生的频率为0.0850.4⨯=， 设男生数为1n ，则1160.4n =，得140n =.………………………………………4分由男生的人数为40，得女生的人数为80-40=40.（Ⅱ）男生身高cm 170≥的人数30405)01.002.004.008.0(=⨯⨯+++=，女生身高cm 170≥的人数440502.0=⨯⨯，所以可得到下列列联表：…………………………………………6分2280(3036104)34.5810.82840403446K ⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯， (7)分所以能有99．9％的把握认为身高与性别有关；…………………………………………8分（Ⅲ）在170～175cm 之间的男生有16人，女生人数有4人．按分层抽样的方法抽出5人，则男生占4人，女生占1人. ………………………9分 设男生为1234,,,A A A A ，女生为B . 从5人任选3名有:123(,,),A A A 124(,,),A A A 12(,,),A A B 134(,,),A A A 13(,,),A A B 14(,,),A A B234(,,),A A A 23(,,),A A B 24(,,),A A B 34(,,)A AB ,共10种可能，………………………………10分3人中恰好有一名女生有:12(,,),A A B 13(,,),A A B 14(,,),A A B 23(,,),A A B 24(,,),A A B 34(,,),A A B 共6种可能，………………………11分故所求概率为63105=．…………………………………………12分 21．本小题考查抛物线的标准方程、直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查化归与转化思想、数形结合思想等．满分12分．解法一：（Ⅰ）抛物线的焦点(1,0)F ，………………………………………1分当直线l 的斜率不存在时，即1x =不符合题意. ……………………………2分 当直线l 的斜率存在时，设直线l 的方程为：(1)y k x =-，即0.kx y k --=…………3分12=，解得：k =…………5分 故直线l的方程为：(1)3y x =±-，即013=-±y x .…………6分 （Ⅱ）直线AB 与抛物线相切，证明如下：…………7分（法一）：设00(,)A x y ，则2004y x =.…………8分因为0||||1,BF AF x ==+所以0(,0)B x -.…………9分 所以直线AB 的方程为：000()2y y x x x =+，整理得:0002x yx x y =-......(1) 把方程（1）代入24y x =得：20000840y y x y x y -+=，…………10分 222200000641664640x x y x x ∆=-=-=，所以直线AB 与抛物线相切．…………12分 解法二：（Ⅰ）同解法一．（Ⅱ）直线AB 与抛物线相切，证明如下：…………7分 设00(,)A x y ，则20001,4AF x y x =+=.…………8分设圆的方程为：2220(1)(1)x y x -+=+，…………9分当0y =时，得01(1)x x =±+，因为点B 在x 轴负半轴，所以0(,0)B x -.…………9分 所以直线AB 的方程为000()2y y x x x =+，整理得:0002x y x x y =-(1)把方程（1）代入24y x =得：20000840y y x y x y -+=，…………10分 222200000641664640x x y x x ∆=-=-=，所以直线AB 与抛物线相切．…………12分22．本题主要考查函数、导数等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查化归与转化思想、分类与整合思想及有限与无限思想．满分12分．解：（Ⅰ）当1-=a 时，()2ln f x x x =-+，()xx x f12/+-=，()11/-=f ，所以切线的斜率为1-.…………………………………………2分又()11-=f ，所以切点为()1,1-. 故所求的切线方程为：()11--=+x y 即0=+y x .…………………………………………4分（Ⅱ）()221212122a x ax a f x ax x x x⎛⎫+ ⎪+⎝⎭'=+==，>x ，0a <.………………………6分令()0/=x f，则ax 21-=. 当⎥⎦⎤⎝⎛-∈a x 21,0时，()0/>x f ；当⎪⎪⎭⎫⎝⎛+∞-∈,21a x 时，()0/<x f .故ax 21-=为函数()x f 的唯一极大值点， 所以()x f 的最大值为⎪⎪⎭⎫⎝⎛-a f 21=⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-a 21ln 2121.…………………………………………8分 由题意有2121ln 2121-<⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-a ，解得21-<a . 所以a 的取值范围为⎪⎭⎫⎝⎛-∞-21,.…………………………………………10分 （Ⅲ）当1=a 时，()12f x x x '=+. 记()()x f x g /=，其中[]10,1∈x . ∵当[]10,1∈x 时，()2120g x x'=->，∴()x g y =在[]10,1上为增函数，即()x fy /=在[]10,1上为增函数. …………………………………………12分又()1020110110210/=+⨯=f， 所以，对任意的[]10,1∈x ，总有()10201/≤x f .所以()()()()()k f k x f x f x f x fk 1020110...//3/2/1/=⋅≤++++，又因为k 100<，所以201010201<k . 故在区间[]10,1上不存在使得()()()()1232012k f x f x f x f x ''''++++≥成立的k （k 100<）个正数321,,x x x …k x . ………………………14分友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！。
泉州实验中学2012数学中考模拟试卷
2012年春“五校联考”第1次阶段考初三数学试卷班级 座号 姓名 一、选择题（每小题3分，共21分） 1、61-的相反数是（ ） A ．6 B ．6- C ． 61 D ．61- 2.下列运算正确的是（ ）A ．23a a a += B ．22(3)6a a = C ．623a a a ÷= D ．34aa a =· 3、在生活和生产实践中,我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和大小.小亮在观察右边的热水瓶时，得到的正视图是（ ）4、如图，将△ABC 绕点A 逆时针旋转80°得到△AB ′C ′。
若∠BAC=50°， 则∠CAB ′的度数为( )A ．30°B ．40°C ．50°D ．80°5、 在“情系玉树，爱心互助”捐款活动中，某班第一小组7名同学捐款的金额 （单位：元）分别为：60,30,60,50,50,60,90.这组数据的众数是( ) A ．30 B ．50 C ．60 D ．906、如图，O 是等腰三角形ABC 的外接圆，AB AC =，45A ∠=，BD 为O 的直径，连结CD ，则∠DBA 等于（ )。
A . 30º B . 45º C . 60º D . 90º7、如图，已知正方形ABCD 的边长为1，E 、F 、G 、H 分别为各边上的点，且AE=BF=CG=DH ，设小正方形EFGH 的面积为S ，AE 为x ，则S 与x 的函数图象大致是（ ）A B C D 二、填空题（每小题4分，共40分） 8、函数y=21+x 中x 的取值范围是_________。
A B C D （第3题） 正视 方向x y 1 1 O x 1 1 yO x y 1 -1 O 1 y Ox 1 E H A B FC GD C B D AO （第5题） B ' B A C （第4题） C '-1 - 9、分解因式：2x —9= 。
2012年福建省泉州市数学试题(word版含答案)
2012年福建省泉州市初中毕业升学考试数学试题一、选择题（每小题3分，共21分） 1.-7的相反数是（ ） A.-7 B. 7 C. -71 D. 71 2.42)(a 等于（ ）A.24a B.42a C.8a D.6a3.把不等式x +1≥0的解集在数轴上表示出来，则正确的是（ ）4.下面左图是两个长方体堆成的物体，则这一物体的正视图是（ ）5.若y =k x －4的函数值y 随x 的增大而增大，则k 的值可能是下列的（ ） A .－4 B .－21C. 0D.3 6.下列图形中有且只有两条对称轴的中心对称图形是（ ） A. 正三角形 B. 正方形 C.圆 D.菱形7.如图，O 是△ABC 的内心，过点O 作EF//AB,与AC 、BC 分别交于点E 、F,则（ ） A . EF ＞AE+BF B. EF ＜AE+BF C. EF=AE+BF D. EF ≤AE+BF二、填空题（每小题4分，共40分） 8.比较大小：- 9.因式分解：5-2x x = .A B C D A B C D正面（第7题图）10.光的速度大约是300 000 000米/每秒，将300 000 000用科学记数法表示为 .11.某校初一年段举行科技创新比赛活动，各班选择送的学生数分别为3、2、2、6、6、5，则这组数据的平均数是 .12. n 边形的内角和为900 °，则n = . 13.计算：111---m m m = . 14.如图，在△ABC 中，AB=AC ，BC=6，AD ⊥BC 于D ，则BD= .15.如图，在△ABC 中，∠A=60 °，∠B=40 °，点D 、E 分别在BC 、AC 的延长线上，则∠1= . 16.如图，在矩形ABCD 中，AB=1，AD=2，AD 绕着点A 顺时针旋转，当点D 落在BC 上点D ′时，则 AD ′= ，∠AD ′B= .17.在△ABC 中，P 是AB 上的动点（P 异于A 、B ），过点P 的直线截△ABC ，使截得的三角形与△ABC 相似，我们不妨称这种直线为过点P 的△ABC 的相似线，简记为P （x l ）（x 为自然数）.（1）如图①，∠A=90 °，∠B=∠C ，当BP=2PA 时，P （1l ）、P （2l ）都是过点P 的△ABC 的相似线（其中1l ⊥BC ，2l ⊥AC ），此外，还有 条；（2）如图②，∠C=90 °，∠B=30 °，当BABP= 时 ，p （x l ）裁得三角形面积为△ABC 面积的41.二、选择题（共89分）18.（9分）计算：0-12012-39-4-123⨯+⨯.DC B A 1ED C B A D /D C B A l 2l 1PCBA30°CBA（第14题图） （第15题图） （第16题图） （第17题图）（图①） （图②）19.（9分）先化简，再求值：)2)(2()32x x x -+++（,其中，x =－2.20.（9分）在一个不透明的盒子中，共有“一白三黑”四个围棋子，它们除了颜色之外没有其它区别. （1）随机地从盒中提出一子，则提出白子的概率是多少？（2）随机地从盒中提出一子，不放回再提第二子，请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求出恰好提出“一黑一白”的概率.21.（9分）如图，BD 是平行四边形ABCD 的一条对角线，AE ⊥BD 于点E ，CF ⊥BD 于点F. 求证：∠DAE=∠BCF22.（9分）为了了解参与“泉州非物质文化进校园”活动的情况，某校就报名参与参加花灯、南音、高甲戏、闽南语四个兴趣小组的学生进行抽样调查，下面是根据收集的数据进行绘制的两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题：F ED C B A （第21题图）（1）此次共调查了 名同学，扇形统计图中“闽南语”部分的圆心角是 度，请你把条形统计图补充完整；（2）如果把每位教师最多只能辅导同一兴趣小组的学生20名，现该校共有1200名学生报甸参加兴趣小组，请你估计学校至少应安排多少名高甲戏兴趣小组的教师.23.（9分）如图，在方格纸中（小正方形的边长为1），反比例函数y =xk与直线的交点A 、B 均在格点上，根据所给的直角坐标系（O 是坐标原点），解答下列问题：（1）分别写出点A 、B 的坐标后，把直线AB 向右平移5个单位，再向上平移5个单位，画出平移后的直线//B A ;（2）若点C 在函数y =xk的图像上，△ABC 是以AB 为底的等腰三角形，请写出点C 的坐标.组别高甲戏闽南语南音花灯人数451550高甲戏闽南语南音花灯40%（第22题图） 被抽查的学生人数条形统计图 被抽查的学生人数分布扇形统计图 （第23题图）24.（9分）国家推行“节能减排，低碳经济”政策后，某企业推出一种叫“CNG ”的改烧汽油为天然气的装置，每辆车改装费为b 元.据市场调查知：每辆车改装前、后的燃料费（含改装费）0y 、1y （单位：元）与正常运营时间x （单位：天）之间分别满足关系式：0y =ax 、1y =b +50x ，如图所示.试根据图像解决下列问题：（1）每辆车改装前每天的燃料费a = 元；每辆车的改装费b = 元，正常运营 天后，就可以从节省的燃料费中收回改装成本；（2）某出租汽车公司一次性改装了100辆出租车，因而，正常运营多少天后共节省燃料费40万元？25.（12分）已知：A 、B 、C 三点不在同一直线上. （1）若点A 、B 、C 均在半径为R 的⊙O 上，ⅰ）如图①，当∠A=45°，R =1时，求∠BOC 的度数和BC 的长； ⅱ）如图②，当∠A 为锐角时，求证sinA=RBC2; (2)若定长线段BC 的两个端点分别在∠MAN 的两边AM 、AN （B 、C 均与A 不重合）滑动，如图③，当∠MAN=60°，BC=2时，分别作BP ⊥AM,CP ⊥AN,交点为P ，试探索：在整个滑动过程中，P 、A 两点间的距离是否保持不变？请说明理由.)CBC P NM C A B （第25题图）（图①）（图②） （图③）26.（14分）如图，O 为坐标原点，直线l 绕着点A （0,2）旋转，与经过点C （0,1）的二次函数y =h x 241的图像交于不同的两点P 、Q. （1）求h 的值；（2）通过操作、观察，算出△POQ 面积的最小值（不必说理）；（3）过点P 、C 作直线，与x 轴交于点B.试问：在直线l 的旋转过程中，四边形AOBQ 是否为梯形？若是，请说明理由；若不是，请指出四边形的形状.四、附加题（共10分）友情提示：请同学们做完上面的考题后，估计一下你的得分情况.如果你的全卷得分低于90分（及格线），则本题的得分将计入全卷总分，但计入后全卷总分不超过90分；如果你全卷总分已经达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分. 1.（5分）方程x -5=0的解是 .2.（5分）如图，点A 、O 、B 在同一直线上，已知∠BOC=50°，则∠AOC= °.O CA B （第26题图） （附加题图）答案：一选择题：1.B ；2.C ；3.B ；4.A ；5.D ；6.D ；7.C二填空题：8. ＜；9. ()5-x x ；10.3×108；11.4；12.7；13.1；14.3；15.80；16.2，30；17.（1），（2）21或43或43； 三、解答题：18.6；19.6x +13，当x =－2时，原式1；20.（1）P （白子）=41，（2）P （一黑一白）=21； 21.略22.（1）100名，90；（2）9名23.（1）A （－1，－4、B （－4，－1）），（2）C 点的坐标为C 1（－2，－2）或C 2（2，2） 24.（1）a =90；b =4000，100；（2）. x =200； 25.（1）略；（2）AP=602sian =334 26.（1）h =1；（2）P （－2，2）、Q （2，2）；。
2012泉州市中考数学试卷及答案
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试数 学 试 题（满分150分，考试时间120分钟）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡的相应的位置上，答在本试卷一律无效.毕业学校_________________姓名___________考生号_________一、选择题(共7小题，每题3分，满分21分；每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂) 1. 7-的相反数是（ ）.A. 7-B. 7C.71- D. 71解：应选B 。
⒉42)(a 等于（ ）.A.42a B.24a C.8a D. 6a 解：应选C 。
⒊把不等式01≥+x 在数轴上表示出来，则正确的是（ ）.解：应选B 。
⒋下面左图是两个长方体堆积的物体，则这一物体的正视图是（ ）.解：应选A 。
⒌若4-=kx y 的函数值y 随着x 的增大而增大，则k 的值可能是下列的（ ）.A .4- B.21- C.0 D.3 解：应选D 。
⒍下列图形中，有且只有两条对称轴的中心对称图形是（ ）. A .正三角形 B.正方形 C.圆 D.菱形 解：应选D 。
⒎如图，点O 是△ABC 的内心，过点O 作EF ∥AB ，与AC 、BC 分别交于点E 、F ，则（ ）A .EF>AE+BF B. EF<AE+BFC.EF=AE+BFD.EF ≤AE+BF C 解：应选C 。
B （第七题图）二、填空题(每题4分，共40分；请将正确答案填在答题卡相应位置) ⒏比较大小：5-__________0.（用“＞”或“＜”号填空〕解：＜。
⒐因式分解：x x 52-=__________. 解：)5(-x x 。
⒑光的速度大约是300 000 000米/秒，将300 000 000用科学计数法法表示为__________. 解：8103⨯。
⒒某校初一年段举行科技创新比赛活动，各个班级选送的学生数分别为3、2、2、6、6、5，则这组数据的平均数是__________. 解：4.⒓n 边形的内角和为900°，则n =__________. 解：7.⒔计算：=---111m m m __________. 解：1. D⒕如图，在△ABC 中，AB=AC ，BC=6，AD ⊥BC 于点D ，则BD 的长是__________. 解：3.C D （第十四题图） ⒖如图，在△ABC 中,∠A=60°，∠B=40°，点D 、E 分别在BC 、AC 的延长线上，则∠1=_ °. 解：80°。
泉州实验中学2012数学中考模拟试卷
2012年春“五校联考”第1次阶段考初三数学试卷班级 座号 姓名 一、选择题（每小题3分，共21分） 1、61-的相反数是（ ） A ．6 B ．6- C ． 61 D ．61- 2.下列运算正确的是（ ）A ．23a a a += B ．22(3)6a a = C ．623a a a ÷= D ．34aa a =· 3、在生活和生产实践中,我们经常需要运用三视图来描述物体的形状和大小.小亮在观察右边的热水瓶时，得到的正视图是（ ）4、如图，将△ABC 绕点A 逆时针旋转80°得到△AB ′C ′。
若∠BAC=50°， 则∠CAB ′的度数为( )A ．30°B ．40°C ．50°D ．80°5、 在“情系玉树，爱心互助”捐款活动中，某班第一小组7名同学捐款的金额 （单位：元）分别为：60,30,60,50,50,60,90.这组数据的众数是( ) A ．30 B ．50 C ．60 D ．906、如图，O 是等腰三角形ABC 的外接圆，AB AC =，45A ∠=，BD 为O 的直径，连结CD ，则∠DBA 等于（ )。
A . 30º B . 45º C . 60º D . 90º7、如图，已知正方形ABCD 的边长为1，E 、F 、G 、H 分别为各边上的点，且AE=BF=CG=DH ，设小正方形EFGH 的面积为S ，AE 为x ，则S 与x 的函数图象大致是（ ）A B C D 二、填空题（每小题4分，共40分） 8、函数y=21+x 中x 的取值范围是_________。
A B C D（第3题） 正视 方向 x y 1 1 O x 1 1 yO x y 1 -1 O 1 y Ox 1 E H A B FC GD C B D AO （第5题） B ' B A C （第4题） C '9、分解因式：2x —9= 。
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题（本卷共18小题；满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上毕业学校姓名考生号一、积累与运用（35分）1．阅读下面一段话，按要求作答。
（6分）“地下看西安，地上看泉州。
”在泉州这片古老而神奇的土地上，名胜古迹星罗棋布，文化遗产举世瞩目。
海丝史迹、宗教胜迹、古建筑奇观历经岁月洗礼，风雨沧桑，每块青砖绿瓦都铭刻着古城人民的智慧，闪耀着城市文明的光芒。
徜徉在如此诗意、如此魅力的城市，无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气质。
（1）下列加点词词义．．相同．．的一组是（）。
（2分）A. 名．胜莫名．其妙B. 举．世举．重若轻C. 奇观．洋洋大观．D. 神韵．韵．调悠扬（2）下面所列内容不．正确．．的一项是（）。
（2分）A.“沧桑”中，“沧”字读音是cānɡ，笔画数为7画。
B.“徜徉”中，“徜”字读音是chánɡ，部首为“”。
C.“海丝”中，“丝”字读音是sī，部首为“一”。
D.“诗意”中，“诗”字读音是shī，最后一画为“亅”。
（3）下面两个句子，哪个句子的表达效果好？为什么？（2分）①能感受到她的风姿和神韵、底蕴和历程、内涵和气质。
②无不感受到她的风姿和神韵，无不感受到她的底蕴和历程，无不感受到她的内涵和气质。
2．诗文默写。
（10分）①问君何能尔？②？留取丹心照汗青。
③海日生残夜，④，西北望，射天狼。
⑤，。
可以调素琴，阅金经。
⑥令初下，，；，；期年之后，虽欲言，无可进者。
3．按提示填空。
（4分）初中三年的语文学习，让我们明白了一些人生道理。
从不平凡的科学家邓稼先的事迹中，学到了；从《应有格物致知精神》中，认识到“格物致知”的真正意义是；从小说人物李京京身上，学到了当美好的愿望遭到拒绝时，；从苏霍姆林斯基《给女儿的信》中，领会了。
4．综合性学习：桥文化。
（7分）桥文化丰富多彩，博大精深。
泉州市初中毕业数学质检试卷
2012年福建省泉州市初中学业质量检查数 学 试 题一、选择题（每小题3分，共21分） 1．5-的相反数是（ ） A ．5B ．51C ．5-D ．51-2．下列计算正确的是（ ）A ．523x x x =⋅ B. 33x x x =÷ C. 523)(x x = D.332)6x x =（ 3．如图，梯子的各条横档互相平行，如果01110∠=，那么2∠的度数为（ ） A.060 B ．070 C ．0100 D ．01104．将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是（ ）5．把不等式组2020x x +>⎧⎨-≤⎩的解集表示在数轴上，正确的是（ ）6．如图，四边形ABCD 的对角线互相平分，要使它变为矩形，需要添加的条件是（ ）A.AB CD =B.AD BC =C.AB BC =D.AC BD =7．已知点(1,A ，将点A 绕原点O 顺时针．．．旋转060后的对应点为1A ，将点1A 再绕原点O 顺时针．．．旋060 后的对应点为2A ，按此作法继续下去，则点2012A 的坐标是（ ）A.(1,-B. (1,C. (1,-D. (2,0)- 二、填空题（每小题4分，共40分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答． 8．27的立方根是 . 9．分解因式:225a -= .10．据统计，全面实现九年制义务教育以来，全国免除30 000 000多名农村寄宿制学生住宿费，请你将“30 000 000”这个数用科学记数法可表示为_______________．11．某校开展为贫穷地区捐书活动，其中10名学生捐书的册数分别为2324533637、、、、、、、、、，则这组数据的众数是 ．12．n 边形的内角和等于01080，则=n ．14．如果两个相似三角形的相似比为3:2，那么这两个三角形的面积比为 ．15．如图，点A 在半径为3的⊙O 上，过点A 的切线与OB 的延长线交于点C ，30C ∠=︒，则图中AB 的长为 .16．如图①，在菱形ABCD 中，1AD BD ==，现将ABD 沿AC 方向向右平移到△///A B D 的位置，得到图②，则阴影部分的周长为_ _．17．已知双曲线ky x=平移后，经过的点横坐标与纵坐标的对应值如下表：则：① 当6x =时，y = ．② 当3y <-时，x 的取值范围是 ．三、解答题（共89分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答． 18.（9分）计算：011)21(3275-+÷---．19．（9分）先化简，再求值：2(3)(3)x x x --+，其中x =.20. （9分）如图，D 是ABC ∆边AB 上一点，DF 交AC 于点E ，AE EC =，CF ∥AB ．求证：AD CF =．21.（9分）小明有红色、白色、黑色三件衬衫，又有米色、蓝色两条长裤． （1）黑暗中他随机地拿出一件衬衫，则拿出白色衬衫的概率是 ；（2）如果他最喜欢的搭配是白色衬衫配蓝色长裤，请你求出黑暗中他随机拿出一套衣裤，正好是他最喜欢的搭配的概率（用画树状图或列表法求解）．22.（9分）推行新型农村合作医疗是近年我国实行的惠农政策之一．某数学兴趣小组随机调查了某乡镇部 分村民，并根据收集的数据，绘制了如下条形统计图和扇形统计图． 根据以上信息，解答以下问题： （1）本次调查了村民 人，参加合作医疗并报销药费的村民所占的百分比是 ，被调查的村民中有 人报销了医药费；（2）若该乡镇共有84000村民，请你估算一下已有多少人参加了合作医疗？要使参加合作医疗的村民达到95%，还需多少村民参加？23.（9分）小亮到某零件加工厂作社会调查，了解到该工厂实行“月总收入=基本工资+计件奖金”的薪酬方法来激励工人的工作积极性，并获得甲、乙两个工人的信息如下：甲：月生产零件数200个，月总收入2000元； 乙：月生产零件数250个，月总收入2300元； 设每个工人的月基本工资都是a 元，生产每个零件的奖金b 元． （1）求a 、b 的值；（2）若某工人的月总收入不低于3000元，那么他当月至少要生产零件多少个？24．（9分）如图，在Rt △ABC 中，090C ∠=，D 是AB 的中点，DE AB ⊥交BC 于E ，M N 、分别是AC BC 、上的点，且DN DM ⊥． (1) 求证：△NDE ∽△MDA ；(2) 若68AC BC ==，，求tan DMN ∠的值．25. （13分）如图，已知抛物线bx x y +=241经过点(4,0)，顶点为M ． (1) 求b 的值；(2) 将该抛物线沿它的对称轴向下平移n 个单位长度，平移后的抛物线经过点(6,0)A ，分别与x 轴、y 轴交于点B C 、． ① 试求n 的值；② 在第二象限内的抛物线bx x y +=241上找一个点P ，使得PBCMBCS S=，并求出点P 的坐标．26. （13分）在直角坐标系中，已知(0,3)A ，(0,0)O ，(6,0)C ，(3,3)D ，点P 从C 点出发，沿着折线C D A --运动到达点A 时停止，过C 点的直线GC PC ⊥，且与过点O P C 、、三点的⊙M 交于G 点，连结OP 、PG 、 O G 。
福建省泉州市初中数学学业质量检查试题
2012年福建省泉州市初中学业质量检查数学试题（含解答）（试卷满分：150分；考试时间：120分钟） 一、选择题（每小题3分，共21分） 1. －5的相反数是( A ).A. 5B. 51C. －5D. －512.下列式子正确的是( A ).A. 532x x x=⋅ B. 33x x x =÷ C. 523)(x x = D. 336)2(x x =3. 如图，梯子的各条横档互相平行，如果∠1＝1100，那么∠2的度数为 ( B ).A. 60 0B. 70 0C. 1000D. 110 04.将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是( C ).5. 把不等式组⎩⎨⎧≤->+0202x x 的解集表示在数轴上，正确的是（ D ）6. 如图，四边形ABCD 的对角线互相平分，要使它变成矩形，需要添加的条件是（ D ） A. AB ＝CD B.AD ＝BC C.AB ＝BC D. AC ＝BD7.己知点A(1，3)，将点A 绕原点O 顺时针旋转60 0后的对应点为A 1，将点A 1绕原点O 顺时针旋转60 0后的对应点为A 2，依此作法继续下去，则点A 2012的坐标是( B ) . A. (－1，3) B. (1，－3) C. (－1，－3) D. ( －2，0)二、填空题（每小题4分，共40分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 8.27的立方根是 3 ；9.分解因式：a 2－25＝ (a ＋5) (a －5) ；10.据统计，全面实现九年制义务教育以来，我省免除30 000 000多名农村寄宿制学生住宿费，将“30 000000”这个数用科学记数法表示为__ 3×107_；11.某校开展为贫困山区捐书活动，其中10名学生的捐书册数分别 为2、3、2、4、5、3、3、6、3、7，则这组数据的众数是 3 ； 12.n 边形的内角和等于1080 0，则n ＝____8______；13.化简： ._______=---ba b b a a 1 14.如果两个相似三角形的相似比为2：3，那么这两个相似三角形的面积比为 4： 9 ；15. 如图，点A 在半径为3的⊙O 上，过点A 的切线与OB 的延长线交于点C ，∠C ＝300，则图中AB 的长为___л____；16.如图①，在菱形ABCD 中，AD ＝BD ＝1，现将△ABD 沿AC 方向向右平移到△A 1B 1D 1的位置，得到图②，则阴影部分的周长为__2____； 17. 己知双曲线xky =平移后，经过的点的横坐标与纵坐标的对应值如下表： x ┅ －2 －1 0 1 3 4 5 ┅ y ┅ －1.5 －2 －3 －6 6 3 2 ┅ 则：(1)当x ＝6时，y ＝ 1.5 ；(2) 当y < －3时，x 的取值范围是 0 < x < 2 ；三、解答题（共89分）在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 18.（9分）计算：|－5|－27÷3＋(21)－1－10解：原式＝5－3＋2－1 ＝ 319.（9分）先化简，再求值：(x －3) 2－x(x ＋3)，其中x ＝2＋1．解：原式＝x 2－6x ＋9－x 2－3x ＝－9x ＋9当x ＝2＋1时，原式＝－9×(2＋1)＋9＝－9220.（9分）如图，D 是△ABC 边AB 上的一点，DF 交AC 于点E ，AE ＝EC ，CF ∥AB.求证：AD ＝CF.证明：∵CF ∥AB.，∴∠A ＝∠FCE在△ADE 和△CFE 中， ⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠==⊥∠CEF AED EC AE FCEA ∴△ADE 和△CFE(ASA)∴AD ＝CF21.（9分）小明有红色、白色、黑色三件衬衫，又有米色、蓝色两条长裤。
泉州市2012年普通高中毕业班质量检测数学理科试题
准考证号 姓名（在此卷上答题无效）保密★启用前2012年泉州市普通高中毕业班质量检测理 科 数 学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），第Ⅱ卷第21题为选考题，其它题为必考题.本试卷共6页，满分150分.考试时间120分钟. 注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．考生作答时，将答案答在答题卡上.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效.在草稿纸、试题卷上答题无效.3．选择题答案使用2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚.4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑.5.保持答题卡卡面清洁，不折叠、不破损.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 参考公式：样本数据1x 、2x 、…、n x 的标准差：s =x 为样本平均数； 柱体体积公式：V Sh =，其中S 为底面面积，h 为高；锥体体积公式：13V Sh =，其中S 为底面面积，h 为高； 球的表面积、体积公式：24S R π=，343V R π=，其中R 为球的半径.第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1. 已知复数()()11z a a i =-++(,a R i ∈为虚数单位)是纯虚数，则a =A ．-1 B.1 C. 1± D.0 2. 下列向量中与向量a ()1,2=垂直的是A ．b=()1,2- B. c=()2,4- C ．d=()3,6- D ．e=()6,3- 3. 已知,a l 是直线，α是平面，且a α⊂，则“l a ⊥”是“l α⊥”的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件 4. 已知1sin cos θθ+=，则sin2θ=5.在一个袋子中装有分别标注数字1，2，3，4，5的五个小球，现从中随机取出2个小球，则取出的2个小球标注的数字之和为5的概率是（ ） A ．4B ．3C ．1D ．18. 某公司生产一种产品，每生产．．．1．千件．．需投入成本81万元，每千件．．．的销售收入()R x （单位：万元）与年产量x （单位：千件）满足关系：()()2324010R x x x =-+<≤．该公司为了在生产中获得最大利润（年利润=年销售收入－年总成本），则年产量应为A ．5千件B ．C ．9千件D ．10千件 9. 如图1所示，一平面曲边四边形ABCD 中，曲边BC 是某双曲线的一部分，该双曲线的虚轴所在直线为l ，边AD 在直线l 上，四边形ABCD 绕直线l 旋转得到一个几何体.若该几何体的三视图及其部分尺寸如图2所示，其中俯视图中小圆的半径为1，则该双曲线的离心率是A ．3B ．4CD ．2图2俯视图侧视图40222012f⎛++⎝A．4023B．-4023C．8046D．-8046第Ⅱ卷（非选择题共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分．请将答案填在答题卡的相应位置.11. 设集合{}3,2aA=，{},B a b=，若{}2A B=，则A B=________ .12. 已知圆2220x y x+-=与直线(1)y k x=+（k R∈）有公共点，则实数k的取值范围是_______.13. 已知不等式组14xx yy≥⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩所表示的平面区域为Ω,从Ω中任取一点P，则点P横坐标大于2的概率为_____.14. 在某次模拟考试中，某校1000名考生的数学成绩近似服从正态分布(120,100)N，则该图1校数学成绩在140分以上的考生人数约为 .（注： 若2(,)N ξμσ，则(22)0.954P μσξμσ-<<+=） 15. 在回归分析的问题中，我们可以通过对数变换把非线性回归方程()2110c xy c e c =>转化为线性回归方程，即两边取对数,令ln z y =,得到21ln z c x c =+.受其启发，可求得函数()()2log 40x y xx =>的值域是____ ___.三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分13分)已知等差数列{}n a 满足26145,3a a a a ==+且. （Ⅰ）求数列{}n a 的前n 项和n S ； （Ⅱ）从集合{}12310,,,,a a a a 中任取3个不同的元素，其中偶数的个数记为ξ，求ξ的分布列和期望. 17．(本小题满分13分)已知函数()()sinf x A x ωϕ=+（0,0,2A πωϕ>><）的部分图像，,P Q 是这部分图象与x 轴的交点（按．图所示），函数图象上的点R 满足：|||11RP RQ RPQ ==∠=. （Ⅰ）求函数()f x 的周期；（Ⅱ）若P 的横坐标为1，试求函数()y f x =的解析式，并求43f ⎛⎫⎪⎝⎭的值. 18.（本小题满分13分）如果两个椭圆的离心率相等，那么就称这两个椭圆相似.已知椭圆C 与椭圆22:184x y Γ+=相似，且椭圆C 的一个短轴端点是抛物线214y x =的焦点.（Ⅰ）试求椭圆C 的标准方程；（Ⅱ）设椭圆E 的中心在原点，对称轴在坐标轴上，直线:(0,0)l y kx t k t =+≠≠与椭圆C 交于,A B 两点，且与椭圆E 交于,H K 两点.若线段AB 与线段HK 的中点重合，试判断椭圆C 与椭圆E 是否为相似椭圆？并证明你的判断.19. （本小题满分13分）某工厂欲加工一件艺术品，需要用到三棱锥形状的坯材，工人将如图所示的长方体ABCD EFGH -材料切割成三棱锥H ACF -.（Ⅰ）若点,,M N K 分别是棱,,HA HC HF 的中点，点G 是NK 上的任意一点，求证：//MG ACF 平面；（Ⅱ）已知原长方体材料中，2AB m =，3AD m =，1DH m =，根据艺术品加工需要，工程师必须求出该三棱锥的高.(i) 甲工程师先求出AH 所在直线与平面ACF 所成的角θ，再根据公式sin h AH θ=⋅求出三棱锥H ACF -的高.请你根据．．．．甲工程师的思路．．．．．．，求该三棱锥的高. （ii ）乙工程师设计了一个求三棱锥的高度的程序，其框图如图所示，则运行该程序时乙工程师应输入的t 的值是多少？（请直接写出t 的值，不要求写出演算或推证的过程）.20．（本小题满分14分） 设函数()2ln f x x x ax =-+.（Ⅰ）求函数()f x 的导函数()f x '；（Ⅱ）若1x 、2x 为函数()f x 的两个极值点，且1212x x +=-，试求函数()f x 的单调递增区间；（Ⅲ）设函数()f x 在点()()00,C x f x （0x 为非零常数）处的切线为l ，若函数()f x 图象上的点都不在直线l 的上方，试探求0x 的取值范围.A21. 本题有（1）、（2）、（3）三个选答题，每题7分，请考生任选2题作答，满分14分.如果多做，则按所做的前两题记分.作答时，先用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑，并将所选题号填入括号中.作（1）（本小题满分7分）选修4—2:矩阵与变换已知矩阵213a M ⎛⎫=⎪-⎝⎭的一个特征值为1.（Ⅰ）求矩阵M 的另一个特征值；（Ⅱ）设32α⎛⎫= ⎪⎝⎭，求5M α.（2）（本小题满分7分）选修4-4：坐标系与参数方程已知在直角坐标系xOy 中，曲线C 的参数方程为22cos 2sin x y θθ=+⎧⎨=⎩（θ为参数），在极坐标系（与直角坐标系xOy 取相同的长度单位，且以原点O 为极点，以x 轴正半轴为极轴）中，直线l 的方程为sin()04πρθ+=.（Ⅰ）求曲线C 在极坐标系中的方程； （Ⅱ）求直线l 被曲线C 截得的弦长. （3）（本小题满分7分）选修4—5：不等式选讲设函数()211f x x x =--+. （Ⅰ）求不等式()0f x ≤的解集D ；（Ⅱ）若存在实数x D ∈a >成立，求实数a 的取值范围．2012年泉州市普通中学高中毕业班质量检测理科数学试题参考解答及评分标准说明：一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力，并给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制定相应的评分细则．二、对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的给分，但不得超过该部分正确解答应给分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分． 三、解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．四、只给整数分数．选择题和填空题不给中间分．一、选择题：本大题考查基础知识和基本运算．每小题5分，满分50分．1． B 2．D 3．B 4．B 5．C 6． C 7．A 8．C 9 D ． 10．D 二、填空题：本大题考查基础知识和基本运算．每小题4分，满分20分.11．{}1,2,3 12．,33⎡-⎢⎣⎦ 13. 49 14．23 15．1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 16. 本小题主要考查等差数列、概率统计等基础知识，考查数据处理能力、运算求解能力以及应用意识，考查函数与方程思想、必然与或然思想．满分13分． 解析：（Ⅰ）设等差数列的公差为d ，由已知得1115543a d a d a d+=⎧⎨+=+⎩解得123a d =⎧⎨=⎩. ……2分 故1(1)31n a a n d n =+-=-，21()31222n n n a a S n n +==+. ……5分 （Ⅱ）由（Ⅰ）得1(1)31n a a n d n =+-=-， ∴{}{}12310,,,,2,5,8,,29a a a a =有5个奇数，5个偶数. ……6分ξ有0,1,2,3共四个取值，03122130555555553333101010101551(0),(1),(2),(3)12121212C C C C C C C C P P P P C C C C ξξξξ============故ξ的分布列为：……10分则15513E =0+1+23121212122ξ⨯⨯⨯+⨯=. ……13分 17. 本小题主要考查三角函数的图象与性质、两角和与差的三角函数公式以及解三角形等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想、数形结合思想．满分13分．解析：（Ⅰ）在PRQ∆中，由余弦定理可得：(2222||PQ PQ =+-⨯ ∴26||160PQ PQ --=，∴||8PQ =或||2PQ =-（舍去）. ……………3分 ∴函数()y f x =的周期为8. ………….5分（Ⅱ）8T =，∴24T ππω==， ……….7分 又函数()f x 过点(1,0)P ，∴4πϕ=-， …………9分∴()sin 44f x A x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.过点R 作x 轴的垂线，垂足为H ，在R T P H R ∆中，||11PR RPQ =∠=，∴||3PH =，||RH =(R ，∴sin 4A ππ⎛⎫-= ⎪⎝⎭， 2A =. …..11分∴()2sin 44f x x ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，则43f ⎛⎫⎪⎝⎭2sin 34ππ⎛⎫=- ⎪⎝⎭2sin cos 2cos sin 3434ππππ=-2=. …….13分 18. 本题主要考查椭圆的标准方程、圆锥曲线的性质、直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查分类整合思想、数形结合思想、化归转化思想等．满分13分．解析：（Ⅰ）椭圆22:184x y Γ+=的离心率为2， ……1分抛物线214y x =的焦点为(0,1). ……2分 设椭圆C 的方程为22221(0)x y a b a b+=>>，由题意，得：22221c e a b a b c ⎧==⎪⎪⎪=⎨⎪=+⎪⎪⎩，解得1a b ⎧=⎪⎨=⎪⎩∴椭圆C 的标准方程为 2212x y +=. ……5分 （Ⅱ）解法一：椭圆C 与椭圆E 是相似椭圆. ……6分联立椭圆C 和直线l 的方程，22184x y y kx t ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩，消去y ， 得222(12)4280k x ktx t +++-=， ……7分 设,A B 的横坐标分别为12,x x ，则122412ktx x k+=-+. ……8分 设椭圆E 的方程为22221(0,0,)x y m n m n m n +=>>≠， ……9分联立方程组22221x y m n y kx t ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩，消去y ，得22222222()2()0n m k x ktm x m t n +++-=,设,H K 的横坐标分别为34,x x ，则2342222ktm x x n m k+=-+. ……10分 ∵弦AB 的中点与弦HK 的中点重合， ……11分 ∴12x x +=34x x +，2412ktk -=+22222ktm n m k -+， ∵0,0k t ≠≠，∴化简得222m n =， ……12分求得椭圆E的离心率2e m ===，……13分 ∴椭圆C 与椭圆E 是相似椭圆.解法二：设椭圆E 的方程为22221(0,0,)x y m n m n m n+=>>≠，并设11223344(,),(,),(,),(,)A x y B x y H x y K x y .∵,A B 在椭圆C 上，∴221128x y +=且222228x y +=，两式相减并恒等变形得12122x x k y y +=-+. ……8分由,H K 在椭圆E 上，仿前述方法可得234234x x m k n y y +=-+. ……11分∵弦AB 的中点与弦HK 的中点重合， ∴222m n =， ……12分求得椭圆E的离心率2e m ===，……13分 ∴椭圆C 与椭圆E 是相似椭圆.19. 本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系和算法初步等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力，考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想及应用意识. 满分13分.解:（Ⅰ）证法一：∵,,HM MA HN NC HK KF ===，∴//,//MK AF MN AC .,MK ACF AF ACF ⊄⊂平面平面,∴MK ∥平面ACF ，同理可证MN ∥平面ACF , ……3分 ∵,MN MK ⊂平面MNK ,且MKMN M =，∴//MNK ACF 平面平面， ……4分又MG MNK ⊂平面，故//MG ACF 平面.……5分 证法二：连HG 并延长交FC 于T ，连接AT . ∵,HN NC HK KF ==， ∴//KN FC ,则HG GT =，又∵HM MA =，∴//MG AT ， ……2分,MG ACF AT ACF ⊄⊂平面平面，∴//MG ACF 平面. ……5分（Ⅱ）(i)如图，分别以,,DA DC DH 所在直线为x y z 轴,轴,轴建立空间直角坐标系O xyz -.则有(3,0,0),(0,2,0),(A C F ，(0,0,1)H . ……6分(3,2,0),(0,2,1)AC AF =-=，(3,0,1)AH =-.设平面ACF 的一个法向量(,,)n x y z =，则有32020n AC x y n AF y z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=+=⎪⎩，解得232x y z y⎧=⎪⎨⎪=-⎩,令3y =，则(2,3,6)n =-, ……8分∴sin 35||||7AH n AH n θ⋅===⋅, ……9分∴三棱锥H ACF -的高为12sin 357AH θ⋅==. ……10分 （ii ）2t =. ……13分20. 本题主要考查函数、导数等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想、函数与方程思想．满分14分．解析：（Ⅰ）函数()2ln f x x x ax =-+的定义域为{|,0}x x R x ∈≠. 当0x >时，()2ln f x x x ax =-+，∴()12f x x a x '=-+； ……1分 当0x <时，()()2ln f x x x ax =--+，∴()12f x x a x'=-+； ……3分综上可得 ()()120f x x a x x'=-+≠. ……4分（Ⅱ）∵()12f x x a x'=-+221x ax x -++=，1x 、2x 为函数()f x 的两个极值点，∴1x 、2x 为方程2210x ax -++=的两根，所以122a x x +=，又∵1212x x +=-，∴1a =-. ……5分此时，()()()221121x x x x f x x x --+--+'==，由()0f x '≥得()()2110x x x-+≤，当0x >时，1(21)(1)0,12x x x -+≤-≤<，此时102x <≤；当0x <时，1(21)(1)0,12x x x x -+≥≤-≥或，此时1x ≤-.∴当()0f x '≥时，1x ≤-或102x <≤. ……7分当()0f x '≤时，同理解得1102x x -≤<≥或. ……8分综上可知1a =-满足题意，且函数()f x 的单调递增区间为(,1]-∞-和10,2⎛⎤⎥⎝⎦. ……9分 （Ⅲ）∵()00012f x x a x '=-+，又()20000,ln C x x x ax -+， ∴切线l 的方程为()()20000001ln 2y x x ax x a x x x ⎛⎫--+=-+-⎪⎝⎭， 即20000121ln y x a x x x x ⎛⎫=-+-++ ⎪⎝⎭（0x 为常数）. ……10分令()()20000121ln g x f x x a x x x x ⎛⎫⎛⎫=--+-++ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2200001ln 21ln x x x x x x x ⎛⎫⎛⎫=----++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，()001122g x x x x x ⎛⎫'=--- ⎪⎝⎭()0000012()()212x x x xx x x x xx x-+⎛⎫+=--=- ⎪⎝⎭， 11分当00x >时，x 、()g x '、()g x 的关系如下表：当00x <时，x 、()g x '、()g x 的关系如下表：函数()2ln f x x x ax =-+的图象恒在直线l 的下方或直线l 上， 等价于()0g x ≤对0x ≠恒成立.∴只需()00g x ≤和2022000111ln 0224g x x x x ⎛⎫-=+-≤ ⎪⎝⎭同时成立. ……12分 ∵()00g x =，∴只需2022000111ln 0224g x x x x ⎛⎫-=+-≤ ⎪⎝⎭. 下面研究函数()()1ln 022x m x x x x=+->， ∵()()222111110222x m x x x x+'=++⋅=>， ∴()m x 在()0,+∞上单调递增，注意到()10m =，∴当且仅当01x <≤时，()0m x ≤. ……13分∴当且仅当201012x <≤时，0102g x ⎛⎫-≤ ⎪⎝⎭， 由21012x <≤解得02x ≥或02x ≤-. ∴0x的取值范围是2(,[,)22-∞-+∞. ……14分 21.（1）选修4—2:矩阵与变换本题主要考查矩阵的特征值与特征向量等基础知识，考查运算求解能力及函数与方程思想.满分7分.解：（Ⅰ）矩阵M 的特征多项式()213a f λλλ--⎛⎫= ⎪-⎝⎭()()32a λλ=--+，…1分又矩阵M 的一个特征值为1，∴()10f =，∴0a =， ……2分由()()320fλλλ=-+=，得121,2λλ==，所以矩阵M 的另一个特征值为2. ……3分（Ⅱ）矩阵M 的一个特征值为11λ=，对应的一个特征向量为121ξ⎛⎫= ⎪⎝⎭，……4分另一个特征值为22λ=，对应的一个特征向量为211ξ⎛⎫= ⎪⎝⎭，……5分∵12αξξ=+，∴5M α()512M ξξ=+55211211⎛⎫⎛⎫=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3433⎛⎫=⎪⎝⎭. ……7分 （2）选修4—4:坐标系与参数方程本题主要考查曲线的参数方程与极坐标方程、直线的极坐标方程等基础知识，考查运算求解能力以及化归与转化思想、分类与整合思想.满分7分.解析：（Ⅰ）曲线C 可化为()2224x y -+=即2240x x y -+=， ……1分所以曲线C 在极坐标系中的方程为24cos 0ρρθ-=， ……2分 由于4cos ρθ=包含0ρ=的情况，∴曲线C 在极坐标系中的方程为4cos ρθ=. ……3分 （Ⅱ）直线l 的方程可化为0x y +=， ……4分∴圆C 的圆心()2,0C 到直线l的距离为d = ……5分又圆C 的半径为2r =，∴直线l 被曲线C截得的弦长l == ……7分（3）选修4—5；不等式选讲本题主要考查绝对值的含义、柯西不等式等基础知识，考查运算求解能力以及推理论证能力，考查函数与方程思想以及分类与整合思想.满分7分.解析：（Ⅰ）当1x ≤-时，由()20f x x =-+≤得2x ≥，所以x ∈∅；当112x -<≤时，由()30f x x =-≤得0x ≥，所以102x ≤≤； 当12x >时，由()20f x x =-≤得2x ≤，所以122x <≤. ……2分综上得：不等式()0f x ≤的解集D {}02x x =≤≤. ……3分= ……4分由柯西不等式得2()()()312x x ≤++-8=，∴≤ ……5分当且仅当32x =时取“=”， ∴ a的取值范围是(,-∞. ……7分。
2012福建省九地市中考数学试题汇编(3月更新)
23．(本小题满分 10 分) 如图，一次函数 y k1 x b 的图象过点 A(0,3)，且与反比例函数 y 的图象相交于 B、C 两点． (1)(5 分)若 B(1，2)，求 k1 k 2 的值； (2)(5 分) 若 AB＝BC，则 k1 k 2 的值是否为定值?若是，请求出该定值； 若不是，请说明理由．
1 2 1 x x (0 x 10) ．发射 3 s 18 6
后，导弹到达 A 点，此时位于与 L 同一水平面的 R 处雷达站测得 AR 的距离是 2 km， 再过 3s 后，导弹到达 B 点． (1)(4 分)求发射点 L 与雷达站 R 之间的距离； (2)(4 分)当导弹到达 B 点时，求雷达站测得的仰角(即∠BRL)的正切值．
数
学
试
题
(满分：150 分；考试时间：120 分钟) 一、精心选一选：本大题共 8 小题，每小题 4 分，共 32 分．每小题给出的四个选项中有且只有一个选项是符合题目要 求的．答对的得 4 分，答错、不答或答案超过一个的一律得 O 分． 1．下列各数中，最小的数是( ) A．－l B．O C．1 ) D． 3 2．下列图形中，是 中心对称图形，但不是 轴对称图形的是( ． ．．
2
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
0 甲班 乙班 0 0
1 1 1
2 1 0
3 3 2
4 4 5
5 11 12
6 16 15
7 12 13
8 2 2
请根据以上信息解答下列问题： (1)(2 分)甲班学生答对的题数的众数是＿＿＿＿＿＿； (2)(2 分)若答对的题数大于或等于 7 道的为优秀，则乙班该次考试中选择题答题的优秀率＝＿＿＿＿＿＿ (优秀率＝
2012 福建省九地市中考数学试题汇编
2012年泉州市初中毕业升学考试
2012年泉州市初中毕业升学考试数 学样卷（一）选择题（A 、B 、C 、D 四个答案中只有一个正确，请你把正确答案前的字母填在括号内） 1. 下列各式，正确的是( )．A.-2﹥1B. -3 ﹥-2C. 23>D. 23>（容易题）2. 下列运算正确的是( )．A ．642a a a =⋅B ．257()x x =C ．23y y y ÷=D ．22330ab a b -=（容易题） 3. 方程0211=+-x 的解是( )． A ．x=1 B ．x=2 C ．x ＝21 D ．x ＝－21（容易题） 4．下列长度的各组线段能组成一个三角形的是( )．A ．4cm ，6cm ，11cmB ．4cm ，5cm ，1cmC ．3cm ，4cm ，5cmD ．2cm ，3cm ，6cm （容易题） 5. 如图是一房子的示意图，则其左视图是（ ）．（容易题）6. 已知两圆的半径分别为2和3，圆心距为5，则这两圆的位置关系是（ ）． A.外离 B.外切 C.相交 D.内切 （中档题）7. 如图，直线3y x =，点1A 坐标为（1，0），过点1A 作x 轴的垂线交直线于点1B B ，以原点O 为圆心，1OB 长为半径画弧交x 轴于点2A ；再过点2A 作x 的垂线交直线于点2B ，以原点O 为圆心，2OB 长为半径画弧交x 轴于点3A ，…，按此做法进行下去，点5A 的坐标为( )．A ．()0,16B ．()0,12C ．()0,8D ．()0,32（稍难题）yO xx y 3=B 3 B 2B 1A 4A 3A 2 A 1 第7题（第15题）正面A. B. C. D.（二）填空题8． 计算：3-的倒数是 .（容易题）9． 根据泉州市委、市政府实施“五大战役”的工作部署，全市社会事业民生工程战役计划投资3 653 000 000元，将3 653 000 000用科学记数法表示为 .（容易题）10． 某小组5名同学的体重分别是（单位：千克）：40,43,45,46,46，这组数据的中位数为__________千克．（容易题） 11． “明天会下雨”是 事件．（填“必然”或“不可能”或“可能”）（容易题）12． 如图，正方形ABCD 是⊙O 的内接正方形，点P 是⌒CD 上不同于点C 的任意一点，则∠BPC 的度数是_____________度. （容易题）13．反比例函数x y 2=的图象的对称轴有______条．（中档题） 14．如图所示，课外活动中，小明在与旗杆AB 距离为10米的C 处，用测角仪测得旗杆顶部A 的仰角为45︒．已知测角仪器的高CD ＝1.5米，则旗杆AB的高是___________米．（中档题）15．如图所示，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则12∠+∠=_________度．（中档题）16．已知2ab =．①若1113b -≤≤-，则a 的取值范围是 ；②若0b >，且225a b +=，则a b += ．（稍难题）17．如图，两同心圆的圆心为O ，大圆的弦AB 切小圆于P ，两圆的半径分别为2和1，则弦长AB =；若用阴影部分围成一个圆锥，则该圆锥的底面半径为.(结果保留根号)（稍难题）（三）解答题18. 计算：01320118262--+-⨯+⨯.（容易题）19. 给出三个多项式：22211121,41,2222x x x x x x+-++-．请选择你最喜欢的两个多项式进行加法运算，并把结果因式分解．（容易题）OPD C BA第12题 21第15题45︒E DCB第14题A 第17题20. 如图，请在下列四个等式中，选出两个作为条件，推出AED △是等腰三角形，并予以证明．（写出一种即可）等式：①AB DC =，②BE CE =，③B C ∠=∠，④BAE CDE ∠=∠． 已知：求证：AED △是等腰三角形． 证明：（容易题）21． 吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩(成绩取整数，满分为100分)作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图． 请你根据图表提供的信息，解答下列问题：（1）求频率分布表中a 、b 、c 的值；并补全频数分布直方图；（2）如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时，那么成绩在69.5～79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度？分组 49.5～59.5 59.5～69.5 69.5～79.5 79.5～89.5 89.5～100.5 合计 频数 3 a10 26 6b 频率0.060.100.200.52c1.00（容易题）22． 一副直角三角板叠放如图所示，现将含45°角的三角板ADE 固定不动，把含30°角的三角板ABC 绕顶点A 顺时针旋转角α (α =∠BAD 且0°＜α＜180°），使两块三角板至少有一组边平行．（1）如图①，α =____°时，BC ∥DE ；（2）请你分别在图②、图③的指定框内，各画一种符合要求的图形，标出α，并完成各项填空： 图②中，α = °时，有 ∥ ； 图③中，α = °时，有 ∥ ．第20题BE DAC（第22题图）（容易题）23． 在一个黑色的布口袋里装着白、红、黑三种颜色的小球，它们除了颜色之外没有其它区别，其中白球2只、红球1只、黑球1只. 袋中的球已经搅匀． （1）随机地从袋中摸出1只球，则摸出白球的概率是多少？（2）随机地从袋中摸出1只球，放回搅匀再摸出第二个球.请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果，并求两次都摸出白球的概率．（中档题）24. 上海某宾馆客房部有三人普通间和二人普通间，每间收费标准如下表所示．世博会期间，一个由50名女工组成的旅游团人住该宾馆，她们都选择了三人普通间和二人普通间，且每间正好都住满．设该旅游团人住三人普通间有x 间． (1)该旅游团人住的二人普通间有________间(用含x 的代数式表示)；(2)该旅游团要求一天的住宿费必须少于4500元，且入住的三人普通间不多于二人普通间．若客房部能满足该旅游团的要求，那么该客房部有哪几种安排方案?客房普通间(元／天)三人间 240 二人间 200（中档题）25. 如图，在直角坐标系中，点A 的坐标为(0,8)，点(,)B b t 在直线x b =上运动，点D 、E 、F 分别为OB 、OA 、AB 的中点，其中b 是大 于零的常数.（1）请判断四边形DEFB 的形状，并证明你的结论； （2）试求四边形DEFB 的面积S 与b 的关系式； （3）设直线x b =与x 轴交于点C ，问：四边形DEFB 能不能是矩形？若能，求出t 的值；若不能，图① 图② 图③α说明理由.（稍难题）26． 如图1，在第一象限内，直线y mx =与过点(0,1)B 且平行于x 轴的直线l 相交于点A ，半径为r 的⊙Q 与直线y mx =、x 轴分别相切于点T 、E ，且与直线l 分别交于不同的M 、N 两点. （1） 当点A 的坐标为3(,)3p 时， ① 填空：p = ，m = ，AOE ∠= ；②如图2，连结QT 、QE ，QE 交直线MN 于F ，当2r =时，试说明以T 、 M 、E 、N 为顶点的四边形是等腰梯形；（2）在图1中，连结EQ 并延长交⊙Q 于点D ，试探索：对不同的,r m 取值，经过M 、D 、N 三点的抛物线2y ax bx c =++，a 的值会变化吗？若不变，求出a 的值；若变化，请说明理由.（稍难题）〔试题示例的参考答案或解答提示〕 （一）选择题：1．C ；2．A ；3．C ；4．C ； 5.C ； 6．B ；7．D. （二）填空题：8．31-； 9．93.65310⨯；10．45；11．可能； 12．45；13．2； 14．11.5； 15．270； 16．①－2≤a ≤－23；②3； 17．32，34.（三）解答题：（第26题 图1）（第26题 图2）18．3．19．情况一：2211214122x x x x +-+++=26x x +=(6)x x +．情况二：221121222x x x x +-+-=21x -=(1)(1)x x +-．情况三：221141222x x x x +++-=221x x ++=2(1)x +．20. 已知：①③（或①④，或②③，或②④）. 证明：在ABE △和DCE△中，B C AEB DEC AB DC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩；；， ABE DCE ∴△≌△.AE DE ∴=.AED △是等腰三角形.21．解： (1)12.0505===，c ，b a(2) 成绩在5.79~5.69范围内的扇形的圆心角的度数为︒=⨯︒7220%36022．解：（1） 15（2）第一种情形 第二种情形 第三种情形60 BC AD ; 105 BC AE (或 AC DE ) ; 135 AB DE注：①第（2）小题每种情形画图正确2分，填空每空1分．α未标不扣分． ②三种情形中画出两种即可．③第二种情形中的平行填一种即可．23. 解：（1）摸出白球的概率是)5.0(21或；(2)列举所有等可能的结果，画树状图： ∴两次都摸出白球的概率为P （两白）=164=41. 列表法（略）24. 解：(1)2350x-； (2)依题意，得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-≤〈-⨯+.2350,45002350200240x x x x第20题BE DAC第21题解得831<x ≤l 0．∵x 为整数，∴x=9或x=10．当x=9时,2350x - =223(不为整数，舍去)； 当x=10时，2350x-=10.答：客房部只有一种安排方案：三人普通间10间，二人普通间10间． 25．解：（1）四边形DEFB 是平行四边形.证明：∵D 、E 分别是OB 、OA 的中点∴DE ∥AB 同理，EF ∥OB∴四边形DEFB 是平行四边形（2）解法一： 1842AOB S b b ∆=⋅⋅= 由（1）得：EF ∥OB ∴AEF ∆∽AOB ∆∴212AEF AOB S S ∆∆⎛⎫= ⎪⎝⎭∴14AEF AOB S S b ∆∆==同理 ODE S b ∆=∴OAB AEF OED S S S S ∆∆∆=--42b b b b =--=， 即2(0)S b b =>解法二：连结BE ，AOB S ∆=1842b b ⋅⋅=∵E 、F 分别是OA 、AB 的中点 ∴1124AEF AEB AOB S S S b ∆∆∆=== 同理EOD S b ∆=∴AOB AEF EOD S S S S ∆∆∆=--42b b b b =--=， 即2(0)S b b =>（3）解法一：以E 为圆心，OA 长为直径的圆记为⊙E ，① 当直线x b =与⊙E 相切或相交时，若点B 是交点或切点，则90ABO ∠=︒， 由（1）知，四边形DEFB 是矩形. 此时0＜4b ≤，t ＞0，可得AOB ∆∽OBC ∆故OB OA BC BO=即28OB OA BC t =⋅= 在Rt OBC ∆中，22222OB BC OC t b =+=+ ∴228t b t += ∴2280t t b -+=，解得21,2416t b =±-② 当直线x b =与⊙E 相离时，90ABO ∠≠︒，∴四边形DEFB 不是矩形，此时b ＞4， ∴当b ＞4时，四边形DEFB 不是矩形综上所述：当0＜4b ≤，四边形DEFB 是矩形，这时21,2416t b =±-；当b ＞4时，四边形DEFB 不是矩形.解法二：由（1）知：当90ABO ∠=︒时，四边形DEFB 是矩形， 此时Rt OCB ∆∽Rt ABO ∆.∴BC OB OB AO=， 即2OB BC AO =⋅ 又22222OB OC BC b t =+=+，8OA = B C t =(0)t >，∴228b t t += ∴()22416t b -=-① 当2160b -≥时，解得21,2416t b =±-，这时四边形DEFB 是矩形. ② 当2160b -<时，t 不存在，这时四边形DEFB 不是矩形. 解法三：如图，过点A 作AMBC ⊥于点M ,在Rt AMB ∆中，22222(8)AB AM BM b t =+=+-在Rt OCB ∆中，22222OB OC BC b t =+=+在OAB ∆中，当222OB AB OA +=时，90ABO ∠=︒， 则四边形DEFB 是矩形. 所以 22222(8)8b t b t +-++= 化简得：228t t b -=- 配方得：22(4)16t b -=- 其余同解法二 (略)26．简解如下：（1）① 1p =，3m =， 60AOE ∠=︒；② 连结TM 、ME 、EN 、NQ 、MQ （如图1），OE 切⊙Q 于E ， l ∥x 轴CMExAFBDx=by O∴90OEQ QFM ∠=∠=︒，且FN MF =又∵211QF EF =-==∴四边形MENQ 是平行四边形 ∴QN ∥ME在Rt QFN ∆中，1QF =，2QN =∴60FQN ∠=︒ 依题意，在四边形OEQT 中，60TOE ∠=︒，9OTQ OEQ ∠=∠=∴120TQE ∠=︒ ∴180TQE NQE ∠+∠=︒ ∴T 、Q 、N 在同一直线（直径）上∴ME ∥TN M E T N ≠ 且90TMN ∠=︒，又30TNM ∠=︒ ∴2MT =又2QE QN ==，EQN ∆为等边三角形，∴2EN =∴EN MT =∴四边形MENT 是等腰梯形注：也可证明60MTN QNE ∠=∠=︒. （2）a 的值不变. 理由如下：如图，DE 与MN 交于点F ，连结MD 、ME ，∵DE 是⊙Q 直径 ∴90DME ∠=︒又∵90MFD ∠=︒ ∴MDE EMN ∠=∠ ∴tan tan MDE EMN ∠=∠ ∴FM FEFD FM=即2FM FD FE =⋅ ………………（Ⅰ） （注：本式也可由MDF ∆∽EMF ∆得到）∵在平移中，图形的形状及特征保持不变，抛物线2y ax bx c =++的图象可通过2y ax k =+的图象平移得到.∴可以将问题转化为：点D 在y 轴上，点M 、N 在x 轴上进行探索（如图4）由图形的对称性得点D 为抛物线顶点，依题意设(0,)(210)D k k r =->，则经过M 、D 、N 三点的抛物线为：2y ax k =+(0)a ≠，由=FD k ，及（Ⅰ）式得：MF k =，∴(,0)M k - ∴2()0a k k -+=， 解得1a =-.(F )ENQMD（ 第26题 图4 ）y O 1x1y=mx（ 第26题 图1 ）lB xy11F QA TNM EO故a的值不变.。
福建省泉州市普通中学2012届高中毕业班质量检查数学(理)试题
2012年泉州市普通高中毕业班质量检查理 科 数 学本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），第Ⅱ卷第21题为选考题，其它题为必考题.本试卷共6页，满分150分.考试时间120分钟. 参考公式：样本数据1x 、2x 、…、n x 的标准差：s =x 为样本平均数； 柱体体积公式：V Sh =，其中S 为底面面积，h 为高；锥体体积公式：13V Sh =，其中S 为底面面积，h 为高； 球的表面积、体积公式：24S R π=，343V R π=，其中R 为球的半径.第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的.1. 复数()1i i +等于A ．1i -+B ．1i +C ．1i --D ．1i -2. 已知集合{}13A x x =<<，{}21log 2B x x =<<，则AB 等于A.{}03x x << B.{}23x x << C.{}13x x << D.{}14x x << 3. 已知(2,1),(1,3)a b ==--，则||a b -等于 ABC ．5D ．254. 执行右侧框图所表达的算法，如果最后输出的S 值为12012，那么判断框中实数a 的取值范围是 A ．20112012a ≤< B ．20112012a <≤ C ．20112012a ≤≤ D ．20122013a ≤<5. 下列四个条件：①x ，y ，z 均为直线； ②x ，y 是直线，z 是平面；③x 是直线，y ，z 是平面；④x ，y ，z 均为平面. 其中，能使命题“,x y yz x z ⊥⇒⊥”成立的有A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个6. 已知实数,x y 满足2220,0,4,x y x y x y ⎧-+≥⎪+≥⎨⎪+≤⎩则2z x y =+的最大值是 A ．5 B ．-1 C ．2D.7. 已知二次函数2()f x ax bx =+，则“(2)0f ≥”是“函数()f x 在()1,+∞单调递增”的A ．充要条件B ．充分不必要条件C ．必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件8. 已知12,A A 分别为椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的左右顶点，椭圆C 上异于12,A A 的点P 恒满足1249PA PA k k ⋅=-，则椭圆C 的离心率为A ．49 B ．23 C ．59D．39. 为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：（1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3， (100)（2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；（3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是A.88%B. 90%C. 92%D.94%10. 函数的图象与方程的曲线有着密切的联系，如把抛物线2y x =的图象绕原点沿逆时针方向旋转90就得到函数2y x =的图象.若把双曲线2213x y -=绕原点按逆时针方向旋转一定角度θ后，能得到某一个函数的图象，则旋转角θ可以是A ．30B ．45C ．60D ．90第Ⅱ卷（非选择题 共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，共20分．将答案填在答题卡的相应位置. 11. 已知等差数列}{n a 中, 51a =,322a a =+,则11S = . 12. 一个三棱锥的正视图和侧视图及其尺寸如图所示，则该三棱锥俯视图的面积为 .13. 在ABC V 中，60,3B A C==，则ABC V 周长的最大值为 .14. 已知{}()(),min ,a b a a b a b b ≤⎧⎪=⎨>⎪⎩，设()31min ,f x x x ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭，则由函数()f x 的图象与x 轴、直线x e =所围成的封闭图形的面积为 .15. 数学与文学之间存在着许多奇妙的联系. 诗中有回文诗，如：“云边月影沙边雁，水外天光山外树”，倒过来读，便是“树外山光天外水，雁边沙影月边云”，其意境和韵味读来真是一种享受！数学中也有回文数，如：88，454，7337，43534等都是回文数，无论从左往右读，还是从右往左读，都是同一个数，称这样的数为“回文数”，读起来还真有趣！二位的回文数有11，22，33，44，55，66，77，88，99，共9个；三位的回文数有101，111，121，131，…，969，979，989，999，共90个； 四位的回文数有1001，1111，1221，…，9669，9779，9889，9999，共90个； 由此推测：10位的回文数总共有 个.三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. 16.(本小题满分13分)已知点(1,0)F ，直线:1l x =-，动点P 到点F 的距离等于它到直线l 的距离. （Ⅰ）试判断点P 的轨迹C 的形状，并写出其方程.（Ⅱ）是否存在过(4,2)N 的直线m ，使得直线m 被截得的弦AB 恰好被点N 所平分？17.（本小题满分13分）将边长为1的正三角形ABC 按如图所示的方式放置，其中顶点A 与坐标原点重合.记边AB 所在直线的倾斜角为θ，已知0,3πθ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦. （Ⅰ）试用θ表示BC 的坐标（要求将结果化简为形如(cos ,sin )αα的形式）；（Ⅱ）定义：对于直角坐标平面内的任意两点()11,P x y 、()22,Q x y ，称123侧视图正视图1212x x y y -+-为P 、Q 两点间的“taxi 距离” ，并用符号PQ 表示.试求BC 的最大值.18.（本小题满分13分）已知12310,,,,A A A A 等10所高校举行的自主招生考试，某同学参加每所高校的考试获得通过的概率均为12. （Ⅰ）如果该同学10所高校的考试都参加，试求恰有2所通过的概率；（Ⅱ）假设该同学参加每所高校考试所需的费用均为a 元，该同学决定按12310,,,,A A A A 顺序参加考试，一旦通过某所高校的考试，就不再参加其它高校的考试，试求该同学参加考试所需费用ξ的分布列及数学期望.19. （本小题满分13分）如图，侧棱垂直底面的三棱柱111ABC A B C -中，AB AC ⊥，13AA AB AC ++=，(0)AB AC t t ==>，P 是侧棱1AA 上的动点.C 11C（Ⅰ）当1AA AB AC ==时，求证：11A C ABC ⊥平面； （Ⅱ）试求三棱锥1P BCC -的体积V 取得最大值时的t 值； （Ⅲ）若二面角1A BC C --t 的值. 20.（本小题满分14分）已知()0xf x x e =⋅，()()10f x f x '=，()()21f x f x '=，…，()()1n n f x f x -'=（n N *∈）.(Ⅰ)请写出()n f x 的表达式（不需证明）；(Ⅱ)设()n f x 的极小值点为(),n n n P x y ，求n y ；(Ⅲ)设()()22188n g x x n x n =--+-+， ()n g x 的最大值为a ，()n f x 的最小值为b ，试求a b -的最小值.21. 本题有（1）、（2）、（3）三个选答题，每题7分，请考生任选2题作答，满分14分.如果多做，则按所做的前两题记分.作答时，先用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑，并将所选题号填入括号中.作（1）（本小题满分7分）选修4—2:矩阵与变换若二阶矩阵M 满足127103446M ⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. （Ⅰ）求二阶矩阵M ；（Ⅱ）把矩阵M 所对应的变换作用在曲线223861x xy y ++=上，求所得曲线的方程. （2）（本小题满分7分）选修4-4：坐标系与参数方程已知在直角坐标系xOy 中，曲线C 的参数方程为2cos 2sin x t y θθ=⎧⎨=⎩（t 为非零常数，θ为参数），在极坐标系（与直角坐标系xOy 取相同的长度单位，且以原点O 为极点，以x 轴正半轴为极轴）中，直线l 的方程为sin()4πρθ-=（Ⅰ）求曲线C 的普通方程并说明曲线的形状；（Ⅱ）是否存在实数t ，使得直线l 与曲线C 有两个不同的公共点A 、B ，且10OA OB ⋅=（其中O 为坐标原点）？若存在，请求出；否则，请说明理由.（3）（本小题满分7分）选修4—5：不等式选讲已知函数()24f x x x =-+-的最小值为m ，实数,,,,,a b c n p q 满足222222a b c n p q m++=++=. （Ⅰ）求m 的值；（Ⅱ）求证：4442222n p q a b c++≥．参考解答及评分标准一、选择题：本大题考查基础知识和基本运算．每小题5分，满分50分． 1． A 2．B 3．C 4．A 5．C6． D 7．C 8．D 9．B 10．C二、填空题：本大题考查基础知识和基本运算．每小题4分，满分20分.11．33 12．1 13.14．5415．90000三、解答题：本大题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤 16. 本小题考查抛物线的标准方程、直线与圆锥曲线的位置关系等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查化归与转化思想、数形结合思想等．满分13分．解：（Ⅰ）因点P 到点F 的距离等于它到直线l 的距离，所以点P 的轨迹C 是以F 为焦点、直线1x =-为准线的抛物线， ………………2分 其方程为24y x =. ………………5分（Ⅱ）解法一：假设存在满足题设的直线m .设直线m 与轨迹C 交于1122(,),(,)A x y B x y ，依题意，得121284x x y y +=⎧⎨+=⎩. ………………6分①当直线m 的斜率不存在时，不合题意. ………………7分②当直线m 的斜率存在时，设直线m 的方程为2(4)y k x -=-，………8分联立方程组22(4)4y k x y x-=-⎧⎨=⎩，消去y ，得2222(844)(24)0k x k k x k --++-=，（*） ………………9分∴21228448k k x x k -++==，解得1k =. ………………10分此时，方程（*）为2840x x -+=，其判别式大于零， ………………11分 ∴存在满足题设的直线m ………………12分 且直线m 的方程为：24y x -=-即20x y --=. ………………13分解法二：假设存在满足题设的直线m .设直线m 与轨迹C 交于1122(,),(,)A x y B x y ，依题意，得121284x x y y +=⎧⎨+=⎩. ………………6分易判断直线m 不可能垂直y 轴， ………………7分 ∴设直线m 的方程为4(2)x a y -=-，………8分联立方程组24(2)4x a y y x-=-⎧⎨=⎩，消去x ，得248160y ay a -+-=， ………………9分∵216(1)480a ∆=-+>,∴直线与轨迹C 必相交. ………………10分 又1244y y a +==，∴1a =. ………………11分 ∴存在满足题设的直线m ………………12分且直线m 的方程为：24y x -=-即20x y --=. ………………13分解法三：假设存在满足题设的直线m .设直线m 与轨迹C 交于1122(,),(,)A x y B x y ，依题意，得121284x x y y +=⎧⎨+=⎩. ………………6分∵1122(,),(,)A x y B x y 在轨迹C 上，∴有2112224142y x y x ⎧=⎪⎨=⎪⎩（）（），将(1)(2)-，得2212124()y y x x -=-. ………8分当12x x =时，弦AB 的中点不是N ，不合题意， ………9分 ∴12121241y y x x y y -==-+，即直线AB 的斜率1k =, ………10分注意到点N 在曲线C 的张口内（或：经检验，直线m 与轨迹C 相交）…11分 ∴存在满足题设的直线m ………………12分且直线m 的方程为：24y x -=-即20x y --=. ………………13分17. 本小题主要考查三角函数的定义、两角和与差的三角函数公式、平面向量等基础知识，考查运算求解能力，考查化归与转化思想．满分13分．解：（Ⅰ）解法一：因为()cos ,sin B θθ，cos ,sin 33C ππθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭， ……2分 所以cos cos ,sin sin 33BC ππθθθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+-+- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭………3分 22cos ,sin 33ππθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=++ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭. ………7分 解法二：平移BC 到AD （B 移到A ，C 移到D ），………2分由BC 的坐标与AD 的坐标相等，都等于点D 的坐标. ………3分 由平几知识易得直线AD 的倾斜角为23πθ+， ∵||1AD =，∴根据三角函数的定义可得22cos ,sin 33D ππθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫++ ⎪⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭， 所以22cos ,sin 33BC ππθθ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭. ………7分（Ⅱ）解法一：22cos sin 33BC ππθθ⎛⎫⎛⎫=+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，………8分 ∵0,3πθ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦，∴22[,]33ππθπ+∈， ………9分 ∴22cos sin 33BC ππθθ⎛⎫⎛⎫=-+++ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭………11分 512πθ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭， ………12分所以当12πθ=时，BC . ………13分解法二： cos cos sin sin 33BC ππθθθθ⎛⎫⎛⎫=+-++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，………8分 ∵03πθ≤≤，∴2333πππθπ≤+≤<，即03πθθπ≤<+<， ∴cos cos cos cos()33ππθθθθ⎛⎫+-=-+ ⎪⎝⎭. ………9分 ∵03πθ≤≤，∴()232πππθθ-≥+-，∴sin sin sin sin 33ππθθθθ⎛⎫⎛⎫+-=+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, ………10分 ||||BC =cos cos()3πθθ-++sin sin 3πθθ⎛⎫+- ⎪⎝⎭5sin()cos())6612πππθθθ=+++=+, ………12分 所以当12πθ=时，BC. ………13分18. 本题主要考查概率与统计的基础知识，考查数据处理能力、运算求解能力以及应用用意识，考查必然与或然思想、分类与整合思想等．满分13分．解：（Ⅰ）因为该同学通过各校考试的概率均为12，所以该同学恰好通过2所高校自主招生考试的概率为2821011122P C ⎛⎫⎛⎫=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭451024=. ………4分 （Ⅱ）设该同学共参加了i 次考试的概率为i P （110,i i Z ≤≤∈）.∵91,19,21,102ii i i Z P i ⎧≤≤∈⎪⎪=⎨⎪=⎪⎩，∴所以该同学参加考试所需费用ξ的分布列如下：ξa 2a 3a 4a 5a 6a 7a 8a 9a 10aP12 212 312 412 512 612 712 812 912 912………7分 所以2991111(12910)2222E a ξ=⨯+⨯++⨯+⨯， ………8分 令29111129222S =⨯+⨯++⨯, …（1） 则2391011111128922222S =⨯+⨯++⨯+⨯, …（2） 由（1）-（2）得291011111922222S =+++-⨯，所以2891111192222S =++++-⨯， ………11分所以289911111191022222E a ξ⎛⎫=++++-⨯+⨯ ⎪⎝⎭911122a ⎛⎫=+++⎪⎝⎭10112112a -=-101212a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭1023512a =(元). ………13分 19. 本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力及运算求解能力，考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想及应用意识. 满分13分.解：（Ⅰ）证法一：∵1AA ⊥面ABC ，∴1AA AC ⊥，1AA AB ⊥. 又∵1AA AC =，∴四边形11AAC C 是正方形， ∴11AC A C ⊥. ………1分∵11111,,,,AB AC AB AA AA AC AAC C AA AC A ⊥⊥⊂=平面，∴11AB AAC C ⊥平面. ………2分又∵111AC AAC C ⊂平面, ∴1AB AC ⊥. ………3分 ∵111,,AB AC ABC ABAC A ⊂=平面,∴11A C ABC ⊥平面. ………4分证法二：∵1AA ⊥面ABC ，∴1AA AC ⊥，1AA AB ⊥. 又∵AB AC ⊥，∴分别以1,,AB AC AA 所在直线为,,x y z 轴建立空间直角坐标系. ……1分 则11(0,0,0),(0,1,1),(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1)A C B C A ，11(0,1,1),(0,1,1),(1,0,0)AC AC AB =-==， ∴1110,0AC AC AC AB ⋅=⋅=， …2分 ∴111,AC AC AC AB ⊥⊥. …3分 又∵111,,AB AC ABC ABAC A ⊂=平面∴11A C ABC ⊥平面. …4分证法三：∵1AA ⊥面ABC ，∴1AA AC ⊥，1AA AB ⊥.又∵AB AC ⊥，∴分别以1,,AB AC AA 所在直线为,,x y z 轴建立空间直角坐标系. ……1分 则11(0,0,0),(0,1,1),(1,0,0),(0,1,0),(0,0,1)A C B C A ,11(0,1,1),(0,1,1),(1,0,0)AC AC AB =-==. 设平面1ABC 的法向量(,,)n x y z =，则100n AC y z n AB x ⎧⋅=+=⎪⎨⋅==⎪⎩，解得0x y z =⎧⎨=-⎩.令1z =，则(0,1,1)n =-， ……3分∵1AC n =-, ∴11A C ABC ⊥平面. ……4分 （Ⅱ）∵111AA BB C C 平面，∴点P 到平面11BB C C 的距离等于点A 到平面11BB C C 的距离∴1112231113(32)(0)6232P BCC A BCC C ABC V V V V t t t t t ---====-=-<<, …5分'(1)V t t =--，令'0V =，得0t =（舍去）或1t =，列表，得(0,1)1 3(1,)2'V + 0 － V递增极大值递减∴当1t =时，max 16V =. …8分 （Ⅲ）分别以1,,AB AC AA 所在直线为,,x y z 轴建立空间直角坐标系.则11(0,0,0),(0,,32),(,0,0),(0,,0),(0,0,32)A C t t B t C t A t --,11(0,,23),(0,,32),(,0,0)AC t t AC t t AB t =-=-=， 1(0,0,32)CC t =-，(,,0)BC t t =-. ……9分设平面1ABC 的法向量1111(,,)n x y z =，则111111(32)00n AC ty t z n AB tx ⎧⋅=+-=⎪⎨⋅==⎪⎩，解得111023x t y z t =⎧⎪⎨-=⎪⎩,令1z t =，则1(0,23,)n t t =-. …10分 设平面1BCC 的法向量2222(,,)n x y z =，则2222120(32)0n BC tx ty n CC t z ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=-=⎪⎩. 由于302t <<，所以解得2220x y z =⎧⎨=⎩. 令21y =，则2(1,1,0)n =. …11分 设二面角1A BC C --的平面角为θ，则有1212|||cos |10||||2n n n n θ⋅===⋅. 化简得2516120t t -+=,解得2t =（舍去）或65t =. 所以当65t =时，二面角1A BC C --…13分20. 本题主要考查函数、导数、数列以及合情推理等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想、分类与整合思想及有限与无限思想．满分14分．解：(Ⅰ)()()x n f x x n e =+⋅ （n N *∈）. ……4分(Ⅱ)∵()()1xn f x x n e '=++⋅，∴当()1x n >-+时，()0n f x '>；当()1x n <-+时，()0n f x '<. ∴当()1x n =-+时，()n f x 取得极小值()()()11n n f n e -+-+=-，即()1n n y e -+=-（n N *∈）. ……8分 (Ⅲ) 解法一：∵()()()()2213n g x x n n =-+++-，所以()2((1))3n a gn n =-+=-.……9分 又()()()11n n b f n e -+=-+=-，∴()()213n a b n e-+-=-+，令()()()()2130x h x x ex -+=-+≥，则()()()123x h x x e -+'=--. ……10分∵()h x '在[)0,+∞单调递增，∴()()106h x h e -''≥=--， ∵()430h e-'=-<，()5420h e -'=->，∴存在()03,4x ∈使得()00h x '=. ……12分 ∵()h x '在[)0,+∞单调递增，∴当00x x ≤<时，()00h x '<；当0x x >时，()00h x '>， 即()h x 在[)0,x +∞单调递增，在[)00,x 单调递减， ∴()()()0minh x h x =，又∵()43h e -=，()541h e -=+，()()43h h >， ∴当3n =时，a b -取得最小值4e -. ……14分 解法二： ∵()()()()2213n g x x n n =-+++-，所以()2((1))3n a g n n =-+=-.……9分又()()()11n n b f n e -+=-+=-，∴()()213n a b n e -+-=-+，令()()213n n c n e-+=-+，则1211125n n n n c c n e e +++-=-+-，……10分当3n ≥时，1211125n n n n c c n ee+++-=-+-，又因为3n ≥，所以251n -≥，210n e+>，1101n e+<<，所以2111250n n n e e ++-+->，所以1n n c c +>.……12分又1232341114,1,c c c e e e=+=+=，123c c c >>，∴当3n =时，a b -取得最小值4e -. ……14分21.（1）选修4—2:矩阵与变换本题主要考查矩阵、逆矩阵、曲线的线性变换等基础知识，考查运算求解能力及函数与方程思想.满分7分.解：（Ⅰ）记矩阵1234A ⎛⎫= ⎪⎝⎭，故2A =-，故1213122A --⎛⎫⎪= ⎪-⎝⎭. ……2分 由已知得121710710123146461122M A --⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪=== ⎪ ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭. ……3分（Ⅱ）设二阶矩阵M 所对应的变换为1211x x y y '⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⎪ ⎪⎪'⎝⎭⎝⎭⎝⎭，得2x x yy x y'=+⎧⎨'=+⎩， 解得2x x y y x y ''=-+⎧⎨''=-⎩， ……5分又223861x xy y ++=，故有223(2)8(2)()6()1x y x y x y x y ''''''''-++-+-+-=，化简得2221x y ''+=.故所得曲线的方程为2221x y +=. ……7分（2）选修4—4:坐标系与参数方程 本题主要考查曲线的参数方程、直线的极坐标方程等基础知识，考查运算求解能力以及化归与转化思想、分类与整合思想.满分7分.解：（Ⅰ）∵0t ≠，∴可将曲线C 的方程化为普通方程：2224x y t+=. ……1分①当1t =±时，曲线C 为圆心在原点，半径为2的圆； ……2分 ②当1t ≠±时，曲线C 为中心在原点的椭圆. ……3分 （Ⅱ）直线l 的普通方程为：40x y -+=. ……4分联立直线与曲线的方程，消y 得222(4)4x x t++=，化简得2222(1)8120t x t x t +++=.若直线l 与曲线C 有两个不同的公共点，则422644(1)120t t t ∆=-+⋅>，解得23t >.……5分又22121222812,,11t t x x x x t t +=-=++ ……6分 故12121212(4)(4)OA OB x x y y x x x x ⋅=+=+++121224()1610x x x x =+++=.解得23t =与23t >相矛盾. 故不存在满足题意的实数t . ……7分（3）选修4—5；不等式选讲本题主要考查绝对值的几何意义、柯西不等式等基础知识，考查运算求解能力以及推理论证能力，考查函数与方程思想以及分类与整合思想.满分7分.解：（Ⅰ）法一： 26(4)()242(24)26(2)x x f x x x x x x -≥⎧⎪=-+-=<<⎨⎪-+≤⎩，……2分 可得函数的最小值为2.故2m =. ……3分法二：()24(2)(4)2f x x x x x =-+-≥---=， ……2分 当且仅当24x ≤≤时，等号成立，故2m =. ……3分（Ⅱ） 222222222[()()()]()n p q a b c a b c++⋅++2222()n p q a b c a b c ≥⋅+⋅+⋅ ……5分即：444222()2n p q a b c ++⨯≥2222()4n p q ++=,故4442222n p q a b c++≥. ……7分。
2012年福建中考数学真题卷含答案解析
二〇一二年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试数学14A(满分:150分 时间:120分钟)第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(共10小题,每题4分,满分40分;每小题只有一个正确的选项)1.3的相反数是( )A.-3B.13 C.3 D.-132.今年参观“5·18”海交会的总人数约为489 000人,将489 000用科学记数法表示为( ) A.48.9×104 B.4.89×105 C.4.89×104 D.0.489×1063.如图是由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,其主视图．．．是( )4.如图,直线a ∥b,∠1=70°,那么∠2的度数是( )A.50°B.60°C.70°D.80° 5.下列计算正确的是( ) A.a+a=2a B .b 3·b 3=2b 3 C.a 3÷a=a 3 D.(a 5)2=a 76.式子√x -1在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A.x<1 B.x ≤1 C.x>1 D.x ≥17.某射击运动员在一次射击练习中,成绩(单位:环)记录如下:8,9,8,7,10.这组数据的平均数和中位数分别是( ) A.8,8 B.8.4,8 C.8.4,8.4 D.8,8.48.☉O 1和☉O 2的半径分别是3 cm 和4 cm,如果O 1O 2=7 cm,则这两圆的位置关系是( ) A.内含 B.相交 C.外切 D.外离9.如图,从热气球C 处测得地面A 、B 两点的俯角分别为30°、45°,如果此时热气球C 处的高度CD 为100米,点A 、D 、B 在同一直线上,则A 、B 两点的距离是( )A.200米B.200√3米C.220√3米D.100(√3+1)米10.如图,过点C(1,2)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=-x+6于A、B两点,若反比例函数y=kx(x>0)的图象与△ABC有公共点,则k的取值范围是()A.2≤k≤9B.2≤k≤8C.2≤k≤5D.5≤k≤8第Ⅱ卷(非选择题,共110分)二、填空题(共5小题,每题4分,满分20分)11.分解因式:x2-16=.12.一个袋子中装有3个红球和2个绿球,这些球除了颜色外都相同,从袋子中随机摸出一个球,则摸到红球的概率为.13.若√20n是整数,则正整数n的最小值为.14.计算:x-1x +1x=.15.如图,已知△ABC,AB=AC=1,∠A=36°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,则AD的长是,cos A的值是.(结果保留根号)三、解答题(满分90分)16.(每小题7分,共14分)(1)计算:|-3|+(π+1)0-√4;(2)化简:a(1-a)+(a+1)2-1.17.(每小题7分,共14分)(1)如图(i),点E、F在AC上,AB∥CD,AB=CD,AE=CF.求证:△ABF≌△CDE.(2)如图(ii),方格纸中的每个小方格是边长为1个单位长度的正方形.①画出将Rt△ABC向右平移5个单位长度后的Rt△A1B1C1;②再将Rt△A1B1C1绕点C1顺时针．．．旋转90°,画出旋转后的Rt△A2B2C1,并求出旋转过程中线段A1C1所扫过的面积(结果保留π).18.(满分12分)省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动.某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)m=%,这次共抽取名学生进行调查;并补全条形图;(2)在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?(3)如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名?19.(满分11分)某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分.(1)小明考了68分,那么小明答对了多少道题?(2)小亮获得二等奖(70~90分),请你算算小亮答对了几道题?14B20.(满分12分)如图,AB为☉O的直径,C为☉O上一点,AD和过C点的切线互相垂直,垂足为D,AD交☉O 于点E.(1)求证:AC平分∠DAB;(2)若∠B=60°,CD=2√3,求AE的长.21.(满分13分)如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C以每秒1个单位长度的速度运动,动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PD∥BC,交AB于点D,连结PQ.点P、Q分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t≥0).(1)直接用含t的代数式分别表示:QB=,PD=;(2)是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.并探究如何改变点Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q的速度;(3)如图②,在整个运动过程中,求出线段PQ中点M所经过的路径长.22.(满分14分)如图①,已知抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过A(3,0)、B(4,4)两点.(1)求抛物线的解析式;(2)将直线OB向下平移m个单位长度后,得到的直线与抛物线只有一个公共点D,求m的值及点D的坐标;(3)如图②,若点N在抛物线上,且∠NBO=∠ABO,则在(2)的条件下,求出所有满足△POD∽△NOB的点P的坐标(点P、O、D分别与点N、O、B对应).二〇一二年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试一、选择题1.A只有符号不同的两个数互为相反数,所以3的相反数是-3,故选A.2.B科学记数法即将数字写成a×10n(1≤|a|<10,n为整数)的形式,489000=4.89×105,故选B.3.C主视图即从正面看几何体得到的图形,根据几何体的形状可知C正确,故选C.4.C因为a∥b,所以∠1=∠2(两直线平行,同位角相等).又因为∠1=70°,所以∠2=70°,故选C.5.A合并同类项:字母及字母的指数不变,系数相加减,所以a+a=2a,故A正确;同底数幂的乘法:底数不变,指数相加,所以b3·b3=b6,故B错;同底数幂的除法:底数不变,指数相减,所以a3÷a=a2,故C错;幂的乘方,底数不变,指数相乘,所以(a5)2=a10,故D错.综上,应选A.6.D二次根式有意义,要求被开方数大于或等于零,即x-1≥0,x≥1,故选D.7.B这组数据的平均数为(8+9+8+7+10)÷5=8.4;将这组数据从大到小(从小到大)排列,中位数是8,故选B.8.C圆心距等于两圆半径的和,则两圆的位置关系是外切,故选C.9.D由题目条件易得∠A=30°,∠B=45°,在Rt△CDB中,CD=DB=100米,在Rt△CAD中AD=CD=100√3米,所以A、B两点之间的距离为100(√3+1)米,故选D.tanA评析本题考查俯角的概念及利用三角函数解直角三角形的知识,综合性较强,属中等难度题.10.A当反比例函数图象经过点C时,将C(1,2)代入y=k中,解得k=2;当反比例函数图象与直x,因为切线相切时,设切点的横坐标为a,因为切点在反比例函数图象上,则切点的纵坐标为y=ka点在直线上,若横坐标为a,则切点的纵坐标为y=-a+6,所以有k=-a+6,a2-6a+k=0,若反比例函数a图象与直线AB相切,则(-6)2-4×1×k=0,k=9.综上,当2≤k≤9时,反比例函数图象与△ABC有公共点,故选A.评析本题以反比例函数、一次函数图象为背景,考查函数、方程、不等式等知识,综合性较强,题目难度较大.二、填空题11.答案(x+4)(x-4)解析利用平方差公式对x2-16进行因式分解,x2-16=x2-42=(x+4)(x-4).12.答案35解析从袋子中随机摸出一个球的等可能结果有5个,其中恰好摸到红球的等可能结果为3.个,所以摸到红球的概率为3513.答案5解析当n=5时,√20n=√20×5=√100=10,n=1,2,3,4时,√20n都不是整数,故n的最小值是5.评析本题考查二次根式的相关知识,以及分类讨论的数学思想,题目灵活,考查学生的分析、解决问题的能力.14.答案 1 解析x -1x+1x =x -1+1x=1. 15.答案√5-12;√5+14解析 由已知易得∠ABC=∠C=∠BDC=72°,∠A=∠ABD=∠DBC=36°.因为∠A=∠ABD,所以AD=BD;同理∠BDC=∠C,所以BD=BC.综上述AD=BD=BC.又∠A=∠CBD,∠BDC=∠ACB,所以△ABC ∽△BCD,所以BCAB=CD BC,BC 1=1-BC BC,解得BC=-1±√52,根据BC>0,得BC=-1+√52,所以AD=√5-12.过点D 作AB 的垂线交AB 于点E,cos A=AE AD =12÷-1+√52=√5+14.评析 本题考查相似三角形的判定及性质,并利用对应边成比例考查解方程的知识,同时考查三角函数的相关知识,题目设置巧妙,综合性强,难度较大. 三、解答题16.解析 (1)原式=3+1-2=2; (2)原式=a-a 2+a 2+2a+1-1=3a. 17.解析 (1)证明:∵AB ∥CD, ∴∠A=∠C. ∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF, 即AF=CE. 又∵AB=CD,∴△ABF ≌△CDE. (2)①如图所示. ②如图所示.在旋转过程中,线段A 1C 1所扫过的面积等于90·π·42360=4π.18.解析 (1)26;50.条形图如图所示.(2)采用乘公交车上学的人数最多.(3)该校骑自行车上学的学生约为1 500×20%=300名. 19.解析 (1)设小明答对了x 道题, 依题意得5x-3(20-x)=68,解得x=16.答:小明答对了16道题. (2)设小亮答对了y 道题,依题意得{5y -3(20-y)≥70,5y -3(20-y)≤90.因此不等式组的解集为1614≤y ≤1834. ∵y 是正整数, ∴y=17或18.答:小亮答对了17道题或18道题.评析 本题考查运用一元一次不等式(组)解决实际问题的能力,根据实际问题中数量关系构建恰当的不等式是解决问题的关键,属中等难度题. 20.解析图1(1)证明:如图1,连结OC, ∵CD 为☉O 的切线, ∴OC ⊥CD, ∴∠OCD=90°. ∵AD ⊥CD, ∴∠ADC=90°.∴∠OCD+∠ADC=180°, ∴AD ∥OC, ∴∠1=∠2. ∵OA=OC, ∴∠2=∠3, ∴∠1=∠3,即AC 平分∠DAB.图2(2)解法一:如图2, ∵AB 为☉O 的直径, ∴∠ACB=90°. 又∵∠B=60°, ∴∠1=∠3=30°.在Rt △ACD 中,CD=2√3, ∴AC=2CD=4√3.在Rt △ABC 中,AC=4√3, ∴AB=ACcos ∠CAB =4√3cos30°=8. 连结OE,∵∠EAO=2∠3=60°,OA=OE,∴△AOE是等边三角形,∴AE=OA=12AB=4.图3解法二:如图3,连结CE.∵AB为☉O的直径,∴∠ACB=90°.又∵∠B=60°,∴∠1=∠3=30°.在Rt△ADC中,CD=2√3,∴AD=CDtan∠DAC =2√3tan30°=6.∵四边形ABCE是☉O的内接四边形,∴∠B+∠AEC=180°.又∵∠AEC+∠DEC=180°,∴∠DEC=∠B=60°.在Rt△CDE中,CD=2√3,∴DE=DCtan∠DEC =2√3tan60°=2,∴AE=AD-DE=4.评析本题考查运用圆与直线相切、圆的基本性质及三角函数知识解决问题的能力,作出恰当的辅助线能够使问题解决得更加快捷,题目综合性强,难度较大.21.解析(1)QB=8-2t,PD=43t.(2)不存在.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB=10.∵PD∥BC,∴△APD∽△ACB,∴ADAB =APAC,即AD10=t6,∴AD=53t,∴BD=AB-AD=10-53t.∵BQ∥DP,∴当BQ=DP时,四边形PDBQ是平行四边形.即8-2t=43t,解得t=125.当t=125时,PD=43×125=165,BD=10-53×125=6,∴DP≠BD,∴▱PDBQ不能为菱形.设点Q的速度为每秒v个单位长度,则BQ=8-vt,PD=43t,BD=10-53t.要使四边形PDBQ 为菱形,则PD=BD=BQ, 当PD=BD 时,即43t=10-53t,解得t=103.当PD=BQ,t=103时,即43×103=8-103v,解得v=1615.∴当点Q 的速度为每秒1615个单位长度时,经过103秒,四边形PDBQ 是菱形.图1(3)解法一:如图1,以C 为原点,以AC 所在直线为x 轴,建立平面直角坐标系. 依题意,可知0≤t ≤4,当t=0时,点M 1的坐标为(3,0); 当t=4时,点M 2的坐标为(1,4). 设直线M 1M 2的解析式为y=kx+b, ∴{3k +b =0,k +b =4.解得{k =-2,b =6.∴直线M 1M 2的解析式为y=-2x+6. ∵点Q(0,2t),P(6-t,0),∴在运动过程中,线段PQ 中点M 3的坐标为(6-t2,t). 把x=6-t2代入y=-2x+6,得y=-2×6-t2+6=t.∴点M 3在直线M 1M 2上.过点M 2作M 2N ⊥x 轴于点N,则M 2N=4,M 1N=2. ∴M 1M 2=2√5.∴线段PQ 中点M 所经过的路径长为2√5个单位长度. 解法二:如图2,设E 是AC 的中点,连结ME. 当t=4时,点Q 与点B 重合,运动停止.图2设此时PQ 的中点为F,连结EF.过点M 作MN ⊥AC,垂足为N,则MN ∥BC. ∴△PMN ∽△PQC. ∴MN QC =PN PC =PMPQ ,即MN 2t =PN 6-t =12. ∴MN=t,PN=3-12t,∴CN=PC-PN=(6-t)-(3-12t)=3-12t.∴EN=CE-CN=3-(3-12t)=12t.∴tan ∠MEN=MN EN =2. ∵tan ∠MEN 的值不变,∴点M 在直线EF 上.过F 作FH ⊥AC,垂足为H.则EH=2,FH=4.∴EF=2√5.∵当t=0时,点M 与点E 重合;当t=4时,点M 与点F 重合,∴线段PQ 中点M 所经过的路径长为2√5个单位长度.评析 本题主要考查一次函数、三角形的相似、平行四边形(菱形)、三角函数等知识的综合应用,确定运动元素的各种状态,正确建立满足题意的等量关系是解题的关键,属较难题.22.解析 (1)∵抛物线y=ax 2+bx(a ≠0)经过点A(3,0)、B(4,4).∴{9a +3b =0,16a +4b =4.解得{a =1,b =-3. ∴抛物线的解析式是y=x 2-3x.(2)设直线OB 的解析式为y=k 1x,由点B(4,4),得4=4k 1,解得k 1=1.∴直线OB 的解析式是y=x.∴直线OB 向下平移m 个单位长度后的解析式为y=x-m.∵点D 在抛物线y=x 2-3x 上.∴可设D(x,x 2-3x).又点D 在直线y=x-m 上,∴x 2-3x=x-m,即x 2-4x+m=0.∵抛物线与直线只有一个公共点,∴Δ=16-4m=0,解得m=4.此时x 1=x 2=2,y=x 2-3x=-2,∴D 点坐标为(2,-2).(3)∵直线OB 的解析式为y=x,且A(3,0),∴点A 关于直线OB 的对称点A'的坐标是(0,3).设直线A'B 的解析式为y=k 2x+3,过点B(4,4),∴4k 2+3=4,解得k 2=14.∴直线A'B 的解析式是y=14x+3. ∵∠NBO=∠ABO,∴点N 在直线A'B 上,∴设点N (n,14n +3),又点N 在抛物线y=x 2-3x 上, ∴14n+3=n 2-3n,解得n 1=-34,n 2=4(不合题意,舍去),∴点N 的坐标为(-34,4516).图1解法一:如图1,将△NOB沿x轴翻折,得到△N1OB1,则N1(-34,-4516),B1(4,-4),∴O、D、B1都在直线y=-x上.∵△P1OD∽△NOB,∴△P1OD∽△N1OB1,∴OP1ON1=ODOB1=12,∴点P1的坐标为(-38,-45 32).将△OP1D沿直线y=-x翻折,可得另一个满足条件的点P2(4532,3 8 ).综上所述,点P的坐标是(-38,-4532)或(4532,38).解法二:如图2,将△NOB绕原点顺时针旋转90°,得到△N2OB2,则N2(4516,34),B2(4,-4),图2∴O、D、B2都在直线y=-x上.∵△P1OD∽△NOB,∴△P1OD∽△N2OB2,∴OP1ON2=ODOB2=12,∴点P1的坐标为(4532,3 8 ).将△OP1D沿直线y=-x翻折,可得另一个满足条件的点P2(-38,-45 32).综上所述,点P的坐标是(-38,-4532)或(4532,38).评析本题以平面直角坐标系为依托,考查一次函数、二次函数、三角形的相似等知识的综合应用,最后一问是关于点P坐标的开放性问题,考查学生通过观察、作图、分析不重不漏得到答案的能力,属难题.。
2012泉州中考数学卷应用题均取材于熟悉的生活
2012泉州中考数学卷应用题均取材于熟悉的生活
今天上午，2012年泉州中考将进行最后两门学科——物理和化学考试，下午将扫描中考试卷。
7月5日，所有学科评卷老师都将到位，开始网上评卷，预计考生在7月18日至20日可以查询成绩。
据了解，今年中考数学试题梯度分明，具有很强的区分度，全卷的基础题、中等题、难题比例接近8∶1∶1。
应用问题均取材于学生熟悉的生活实际，如“自然界光的速度”、“泉州市非物质文化进校园活动”等。
在保持稳定的同时，试卷还适当调整内容板块，将“全等三角形的证明”移后，并有意创设了看似条件多余的试题背景“平行四边形”，既保证了基础的稳定性、为后进生提供帮助，同时也考查了学生通过不同途径灵活处理问题的能力。
试题难点分散，分题把关;降低了演绎推理的难度;个别题目加注提示语，关键字眼加注着重号，并为学困生设置附加题，很好地体现新课程理念和人文关怀的精神。
福建泉州初中升学考试数学试题答案
2012年福建泉州初中升学考试数学试题（答案）2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试数学试题（满分150分，考试时间120分钟）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡的相应的位置上，答在本试卷一律无效.毕业学校_________________姓名___________考生号_________一、选择题(共7小题，每题3分，满分21分；每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂)1.的相反数是（）.A.B.7C.D.解：应选B。
⒉等于（）.A.B.C.D.解：应选C。
⒊把不等式在数轴上表示出来，则正确的是（）.解：应选B。
⒋下面左图是两个长方体堆积的物体，则这一物体的正视图是（）.解：应选A。
⒌若的函数值随着的增大而增大，则的值可能是下列的（）.A.B.C.0D.3解：应选D。
⒍下列图形中，有且只有两条对称轴的中心对称图形是（）.A.正三角形B.正方形C.圆D.菱形解：应选D。
⒎如图，点O是△ABC的内心，过点O作EF∥AB，与AC、BC分别交于点E、F，则（）A.EFAE+EF=AE+解：应选C。
EFAB（第七题图）二、填空题(每题4分，共40分；请将正确答案填在答题卡相应位置)⒏比较大小：__________0.（用“＞”或“＜”号填空〕解：＜。
⒐因式分解：=__________.解：。
⒑光的速度大约是300000000米/秒，将300000000用科学计数法法表示为__________.解：。
⒒某校初一年段举行科技创新比赛活动，各个班级选送的学生数分别为3、2、2、6、6、5，则这组数据的平均数是__________.解：4.⒓边形的内角和为900°，则=__________.解：7.⒔计算：__________.解：1.D⒕如图，在△ABC中，AB=AC，BC=6，AD⊥BC于点D，则BD的长是__________.解：3.ABCD（第十四题图）⒖如图，在△ABC中,∠A=60°，∠B=40°，点D、E分别在BC、AC的延长线上，则∠1=_°.解：80°。