2019年中考生物专题总复习课件：专题3 生物体的结构层次
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人教版中考生物总复习 生物体的结构层次 课件 共25张PPT
• 3、植物细胞与动物细胞的不同点： 植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体 （注意是否是绿色部分，如洋葱内 表皮细胞就没有叶绿体），动物细 胞没有。
4.看一个细胞是动物还是植物细 胞主要看是否有细胞壁。炒红苋 菜流出红色汁液，是因为高温破 坏了细胞膜，汁液来自液泡。
• 5、细胞内的能量转换器：
• ①叶绿体：进行光合作用。植物绿色 细胞部分特有的能量转换器。
②细胞核分成等同的两个细胞核；
③细胞质分成两份 ；
④植物细胞：在原细胞中间形成新的细 胞膜和细胞壁 。
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两
细胞分裂、分化形成组织
• 1、细胞分化：细胞功能不同，在形 态、结构上也发生了变化的过程。
• 2、组织：经细胞分化形成的形态结 构相似、功能相同的细胞群叫做组 织。
• 输导组织：含导管（运输水和无机盐）和筛管 （运输有机物）。
• 机械组织：壁厚，支撑和保护作用。如：茎、叶 花柄、果种皮等处含有。
• 考点7：描述绿色开花植物体的结 构层次：细胞、组织、器官、个体 的结构层次。
• 1、绿色开花植物的六大器官 （注 意分辨归类植物器官类型）
• 营养器官：根、茎、叶 ； 生殖 器官：花、果实、种子
• 三、观察植物细胞实验过程：
• 1、制作动植物细胞临时装片的基本步 骤：
• 植物细胞：净—滴（清水）—撕—展— 盖—染（稀碘液）—吸
• 动物细胞：净—滴（0.9%生理盐 水）—漱—刮—涂—盖—染（稀碘 液）—吸
• 2、生理盐水：防止口腔上皮细胞吸水 变形甚至胀破。
• 3、稀碘液：便于寻找和观察细胞， 可使细胞结构(尤其是细胞核)看得 更清楚。
• 放几丝棉花纤维，草履虫会避开障碍物， 说明草履虫具有生物的应激性。
4.看一个细胞是动物还是植物细 胞主要看是否有细胞壁。炒红苋 菜流出红色汁液，是因为高温破 坏了细胞膜，汁液来自液泡。
• 5、细胞内的能量转换器：
• ①叶绿体：进行光合作用。植物绿色 细胞部分特有的能量转换器。
②细胞核分成等同的两个细胞核；
③细胞质分成两份 ；
④植物细胞：在原细胞中间形成新的细 胞膜和细胞壁 。
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两
细胞分裂、分化形成组织
• 1、细胞分化：细胞功能不同，在形 态、结构上也发生了变化的过程。
• 2、组织：经细胞分化形成的形态结 构相似、功能相同的细胞群叫做组 织。
• 输导组织：含导管（运输水和无机盐）和筛管 （运输有机物）。
• 机械组织：壁厚，支撑和保护作用。如：茎、叶 花柄、果种皮等处含有。
• 考点7：描述绿色开花植物体的结 构层次：细胞、组织、器官、个体 的结构层次。
• 1、绿色开花植物的六大器官 （注 意分辨归类植物器官类型）
• 营养器官：根、茎、叶 ； 生殖 器官：花、果实、种子
• 三、观察植物细胞实验过程：
• 1、制作动植物细胞临时装片的基本步 骤：
• 植物细胞：净—滴（清水）—撕—展— 盖—染（稀碘液）—吸
• 动物细胞：净—滴（0.9%生理盐 水）—漱—刮—涂—盖—染（稀碘 液）—吸
• 2、生理盐水：防止口腔上皮细胞吸水 变形甚至胀破。
• 3、稀碘液：便于寻找和观察细胞， 可使细胞结构(尤其是细胞核)看得 更清楚。
• 放几丝棉花纤维，草履虫会避开障碍物， 说明草履虫具有生物的应激性。
考点03 生物体的结构层次-2023年中考生物一轮复习课件
)
A.大熊猫
B.侧柏
C.乳酸菌 D.蘑菇
2019年泸州中考：树木移栽的过程中有时需要去掉部分枝叶且给树木打针
A 输液，下列说法错误的是 (
)
A.树木输液针头应插入植物保护组织
B.树木输液输入的是水和无机盐等营养物质
C.树木移栽去掉部分枝叶目的是减少植物的蒸腾作用
D.树木移栽后新根生长过程中伴随有细胞分裂和细胞分化
知识点2、动物体的结构层次
（3）器官
概念：由不同的 组织 按照一定的 次序 使 一定功能 的结构
结合在一起构成行
大脑
胃
心脏
知识点2、动物体的结构层次 （4）系统 概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个 器官 按照一定的 次序 组
合在一起的结构
知识点3、植物体的结构层次
植物体的结构层次有：细胞、组织、器官、植物体
形态、结构和生理功能上 发生差异性的变化。
（2）结果：形成不同的 细胞群（组织） ，使细胞 种类 增加。
（3）组织的概念：每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一 形成的细胞群。
知识点2、动物体的结构层次 动物体的结构层次有： 细胞、组织、器官、系统、动物体
（1）细胞：动物和人体的发育从一个细胞开始的，这个细胞是 受精卵
7.掌握 动、植物体的组织、器官等知识。
知识点1、生物的生长
细胞生长
生 物 的 细胞分裂 生 长
细胞生长 细胞分裂 细胞分化
细胞分化
知识点1、生物的生长 1、细胞生长 （1）概念：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转化成细胞的物质。 （2）结果： 细胞的体积增大
受精卵
注意：细胞不能无限制的生长
知识点3、植物体的结构层次 （1）细胞：植物体发育从一个细胞开始的，这个细胞是 受精卵 （2）组织：植物体的五种组织分别是 分生组织、保护组织、机械组织
专题：生物体的结构层次(精品课件)-2023年中考生物二轮精准高效复习
显微镜序号 A B C D
目镜 5× 10× 10× 16×
物镜 40× 40× 4× 10×
链接中考
6.(2018·广东学业考)使用显微镜时,可参照图示快速判断“污物”的位置,图中①②分 别为 (A ) A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
链接中考
7.(2021·深圳模拟考)如图是动、植物细胞结构示意图。下列有关说法正确的是 (B ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤存在于每个植物细胞中 D.⑦可把光能转化为化学能
2. 细胞中的物质：
种类
__有__机__物___ __无__机___物__
特点 分子大，易燃烧 分子小，不易燃烧
举例
淀粉、蛋白质、脂肪、核酸 水、无机盐、氧气、二氧化碳
3. __细__胞_膜___控制物质进出，让有益物质进入；有害物质禁入；排出废物等。 4. 细胞中的能量转换器：
能量转换器
_叶__绿___体___ _线__粒___体___
一块肌肉(如肱二头肌、股四头肌等)
知识链接 属于结缔组织 皮肤包含上皮组织 皮肤包含结缔组织 皮肤包含神经组织 是人体最大的器官
属于器官
心脏
属于器官，主要由肌肉组织构成
大脑
属于器官，主要由神经组织构成
易错 易混
考点3 动、植物体的结构层次
常考点 番茄表皮 番茄果肉 番茄籽 玉米粒
起保护作用的组织
起运输作用的组织
【扩展】癌细胞的特点：分裂快且能不断分裂，易转移
考点3 动、植物体的结构层次
【人体的四种基本组织】
名称 上皮组织
构成
上皮 细胞
功能
保护、分泌
分布 皮肤、消化道等表面
2019年中考生物真题分类：第三节多细胞生物体的结构层次【含答案】
第三节多细胞生物体的结构层次一、植物体的结构层次1.从植物体的结构层次看，与其它三项不同的是（）A．葵花籽B．豆角C．西瓜籽D．番茄2．（2019·威海）进入6月，校园里的月季花都开放了。
下列校园里的植物或其结构，与月季的花属于同一结构层次的是（）A．冬青的叶肉B．侧柏的根C．雪松的植株D．法桐茎中的形成层细胞3.（2019·四川泸州）最近，泸州市纳溪区林业局将极度濒危野生植物疏花水柏枝列入专项保护。
下列生物的结构层次与疏花水柏枝相同的是（）A.大熊猫B.侧柏C.乳酸菌D.蘑菇4．（2019·德阳）绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A．果实B．根C．茎D．叶5．（2019·龙东、鸡西）我们常吃的油桃在结构层次上属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体6．（2019·湖南湘潭）“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。
诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（）A．系统B．器官C．组织D．细胞7．（2019·广东）绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→器官→组织→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→组织→器官→植物体D．细胞→组织→系统→器官→植物体8．（2019·东营）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”下列对诗句的相关叙述，正确的是（）A．枫叶的所有细胞都有叶绿体B．使枫叶变红的色素存在于液泡中C．光照是影响秋天枫叶变红的决定性因素D．枫树和红花的结构层次相同9．（2019·四川遂宁）2015年12月10日瑞典国王为诺贝尔奖得主屠呦呦颁奖，以表彰她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。
下列有关黄花蒿的说法错误的是（）A．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁B．黄花蒿的结构层次是：细胞→器官→组织→植物体C．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核D．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化10．（2019·河北保定）我国在“嫦娥四号”上种的棉花发芽了!这是人类首次让“月球长绿叶”。
中考生物总复习专题课件
详细描述
每道试题后都附有准确的答案解析， 帮助学生理解解题思路和方法，提高 学生的解题准确性和速度。
THANKS
感谢您的观看
对于涉及实际应用的题目，尝 试模拟情景，从实际角度出发
来选择答案。
填空题答题技巧
准确记忆
对于课本中的基础知识 点，需要准确记忆，避 免在填空时出现错别字
或遗漏。
理解概念
对于涉及概念性的填空 ，需要深入理解相关概 念，确保答案的准确性
和完整性。
提炼信息
对于提供信息的填空题 ，需要提炼关键信息，
避免遗漏或冗余。
在回答实验题时，不仅要描述实验现象， 还要总结实验结论，确保答案完整性和准 确性。
06
中考生物模拟试题 及答案
中考生物模拟试题一及答案
总结词：考查基础知识 总结词：题型多样
总结词：贴近实际
中考生物模拟试题一及答案
总结词
答案解析详尽
详细描述
本套试题主要考查学生对生物基础知识的掌握情况，包括细胞的结 构和功能、光合作用和呼吸作用等。
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解题技巧
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• 准确记忆：确保对相关知识点有准确记忆，避免因记 忆模糊而失分。
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• 条理清晰：在回答时要有条理，避免出现逻辑混乱。
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• 注意细节：对于涉及细节的填空题，要特别注意，避 免因疏忽而失分。
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05
中考生物答题技巧
选择题答题技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保完全理解题目的要求和含 义，避免因为误解题目而失分
。
排除法
对于一些不确定的选项，可以 先排除明显错误的，再根据题 目要求和知识储备进行筛选。
每道试题后都附有准确的答案解析， 帮助学生理解解题思路和方法，提高 学生的解题准确性和速度。
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填空题答题技巧
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或遗漏。
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避免遗漏或冗余。
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02
03
04
仔细审题
确保完全理解题目的要求和含 义，避免因为误解题目而失分
。
排除法
对于一些不确定的选项，可以 先排除明显错误的，再根据题 目要求和知识储备进行筛选。
专题03 生物体的结构层次(解析版)
专题03 生物体的结构层次1．（2022·吉林白城·中考真题）如下图所示，该过程表示细胞的（）A．生长B．分化C．分裂D．分裂和分化【答案】C【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。
分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。
图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞的分裂，C正确。
故选C。
2．（2022·山东潍坊·中考真题）在研究小鼠体内某种癌细胞的生长速度时，科研人员给癌细胞提供充足的营养物质，并在60天内每两天统计一次1mm2内的细胞数量。
下列曲线与测得的数据相符的是（）A．B．C．D．【答案】A【分析】癌细胞的特征有三点：无限增殖，形态结构发生变化，细胞表面发生变化（如糖蛋白减少）。
【详解】与正常细胞相比，癌细胞失去接触抑制，具有无限增殖的能力，因此在体外培养条件下，癌细胞的数目逐渐增多，对应于曲线A，A符合题意。
故选A。
3．（2022·江苏苏州·中考真题）果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，则果蝇1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为（）A．4条B．8条C．16条D．8对【答案】B【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。
分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
因此细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞相比不变。
所以果蝇体细胞的每个子细胞中染色体数目仍是4对8条，B符合题意。
初中生物中考复习专题三 生物体结构层次
人体四种基本组织
名称 项目 上皮 组织
肌肉 组织
肠、心脏
神经 组织
结缔 组织
分布最广
分布 体表、体 骨上、胃 种类多 内各管腔 全身各处
内表面
主要 功能
保护、 分泌等 唾液腺
收缩、舒 接受刺激 连接、支 张、产生 产生和传 持、保护, 运动 导兴奋 营养等 滑肌,心肌
举例 皮肤上皮 骨骼肌,平 脊髓、脑 骨组织、
一细胞分化形成组织在发育过程中细胞分裂的同时细胞在形态结构功能上逐渐发生了变化产生了不同的细胞群这个过程叫由形态相似结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫二动物体的结构层次三植物体的结构层次细胞分化组织细胞组织个体
专题三
生物体结构层次
• 1、了解细胞核在生物遗传中的重要功能 • 2、了解细胞分裂的基本过程 • 3、理解生物体的各种组织是由细胞分裂、 分化形成的 • 4、了解人体和植物体的几种基本组织 • 5、了解人体和植物体的机构层次
图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙 ) 分别表示细胞的哪个生理过程 (
A．细胞分裂，细胞分裂B．细胞分化，细胞分化 C．细胞分裂，细胞分化D．细胞分化，细胞分裂
考点二 生物体结构层次：
P5：
9、13、15、16
17、18、30
22、24、28
考点三 只有一个细胞的生物体
1、下列哪一种生物不是单细胞生 物： （ ） A、草履虫 B、变形虫 C、眼虫 D、潮虫 2、草履虫将不能消化的食物残渣 排出体外的结构是： （ ） A、口沟 B、肛门 C、胞肛 D、表膜
染色体 ， 染色体 2．细胞核内含__________ __________中有
遗传 信息，所以细胞核被喻为 DNA，DNA载有_________
2019年中考生物 第九单元 四 生物体的结构层次专题复习课件
B．遗传物质主要存在于结构②中 C．结构③能保持细胞内环境稳定 D．结构④能将光能转变为化学能
16
生物体的结构层次专题
Listen attentively
9．如右图是两种生物细胞结构示意图，以下说法 错误的是（ B ） A．标号②所示结构能控制物质进出 teBCD物d．．．质w甲甲甲i是th、、、C一Ao乙乙乙s样ppy共细都o的rsi有g胞是eh.的分构St 2lE能i裂成0dv0e量a后生4slu-转新物f2ao0tr换细体i1o.1Nn器胞结EAo是与构Tsnpl线原和3yo..s5粒细功eC体胞能Plite和所的ynL叶t含基tPd绿的本r.o体遗单file传位5.2
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
11
生物体的结构层次专题
Listen attentively
3．（2018贵阳）下表是显微镜使用过程中实验目 的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是 （ D）
Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
17
生物体的结构层次专题
Listen attentively
10．细胞是生命活动的基本单位，下列叙述正确 的是（ D ） A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物 细胞没有这些结构Evaluation only. teBd．w细ith胞A壁sp具os有e.控Sl制ide物s 质for进.N出E细T 胞3.5的C作lie用nt Profile 5.2 C．叶绿Co体py和rig线h粒t 2体00是4-所20有11植A物sp细os胞e 都Pt有y L的td能. 量转 换器 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育 和遗传
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生物体的结构层次专题
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9．如右图是两种生物细胞结构示意图，以下说法 错误的是（ B ） A．标号②所示结构能控制物质进出 teBCD物d．．．质w甲甲甲i是th、、、C一Ao乙乙乙s样ppy共细都o的rsi有g胞是eh.的分构St 2lE能i裂成0dv0e量a后生4slu-转新物f2ao0tr换细体i1o.1Nn器胞结EAo是与构Tsnpl线原和3yo..s5粒细功eC体胞能Plite和所的ynL叶t含基tPd绿的本r.o体遗单file传位5.2
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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3．（2018贵阳）下表是显微镜使用过程中实验目 的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是 （ D）
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生物体的结构层次专题
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10．细胞是生命活动的基本单位，下列叙述正确 的是（ D ） A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物 细胞没有这些结构Evaluation only. teBd．w细ith胞A壁sp具os有e.控Sl制ide物s 质for进.N出E细T 胞3.5的C作lie用nt Profile 5.2 C．叶绿Co体py和rig线h粒t 2体00是4-所20有11植A物sp细os胞e 都Pt有y L的td能. 量转 换器 D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育 和遗传
中考生物_【生物体的结构层次】_复习课件
三、细胞核是遗传信息库：
内容梳理：
1、遗传信息在细胞核中，遗传信息的载体是DNA 蛋白质
组成 作用：遗传信息的载体
2、染色体
DNA
有遗传效应的DNA片段就是基因
数量：每种生物染色体的数量是一定的
习题例举：
1 ．随着人类基因组计划及各种基因工程技术的深入开展，人们对基因有了 更多的了解。下列有关基因的说法，正确的是（ C ）。
描述人 体的结 构层次： 细胞、 组织、 器官、 系 统、 个体的 结构层 次
2
一、练习使用显微镜
内容梳理：
1、显微镜的结构和作用： 2、显微镜的使用方法：取镜
和安放→对光→观察:镜筒下
降时眼睛应看着物镜 3、目镜内所看到的像是倒像
4、显微镜的放大倍数：目镜
与物镜的放大倍数的乘积
3
习题例举：
1．用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物像；此时必须转动 粗准焦螺旋 . 2．观察时应首先选用 低倍 物镜。（填“高倍”或“低倍”） 3．如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是 “ｐ” ， 已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、45× 两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为 5×目镜与10×物镜 时，放大倍数最小；选用的镜头组合为 15×目镜与45×物镜 ， 可得到最高的放大倍数。 4．小明使用显微镜进行对光时，室外正在下大雨，碰到这种情况，他可以选 用显微镜的哪种结构（ D ）。 A．小光圈和平面镜 B．小光圈和凹面镜 C．大光圈和平面镜 D．大光圈和凹面镜 5．某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图， 他想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向（ C ）移动。 A．右上方 B．左下方 C．左上方 D．右下方
2019年中考生物总复习专题二生物体的结构层次课件
10.(2018· 南充)为研究生物细胞的结构特点,某生物兴趣小组用图 甲所示的显微镜观察到图乙所示的细胞结构,请据图回答下列问题。
(1)该组成员已经观察到物像,为了使看到的物像更清晰,你认为应 该调节图甲中的 。(填序号) (2)该小组中有男生,也有女生,请问决定他们性别的遗传物质位于 图乙中的 (填字母)结构。 (3)细胞的生活需要能量,图乙所示细胞中的能量转换器是 。
专题二
生物体的结构层次
生物体的结构层次 生物体的结构层次是每年中考的必考内容。其中,细胞的结构与 功能是考查的重点和难点。一般以选择题的形式综合考查,也可结 合显微镜及制作临时装片实验的图片,以看图答题的方式考查。审 题时应结合题干,抓住关键词(点)仔细观察,分析图示,灵活作答。
例题如图是人体细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图,请据 图回答问题。
1.(2018· 襄阳)小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本 时,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是( B )
A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙D.乙、丁 2.(2018· 娄底)小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应 的解决方法,正确的是( D ) A.物像不清晰——调节光圈 B.物像偏右下方——向左下方移动玻片 C.视野较暗——用平面镜反光 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
(4)该小组得到一份于动物。你认为正确 吗? 。其原因是 。 (5)该小组通过进一步探究,认为除 之外,生物都是由细胞构成。 答案: (1)⑥ (2)B (3)线粒体 (4)不正确 并不是所有的植物细 胞都有叶绿体,如植物的根细胞无叶绿体 (5)病毒
9.(2018· 泰安)如图示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)。 分析正确的是( D )
中考生物复习方案第单元生物体的结构层次全国通用ppt
份，每份中各含有一个细胞核→在原细胞中央形成新的
___________细_胞__膜(细胞壁)。 (3)在细胞分裂过程中，染色体的数量已经加倍。染色体分成
________完的全两相份同，分别进入两个新细胞中，因此新细胞与 原细胞所含有的遗传物质是一样的。
考点聚焦
第十四页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
考点聚焦
第十八页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
考点5 单细胞生物
1．单细胞种类有小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫和草
履虫等。分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中，能 够独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动。考点聚焦源自第十九页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
2．草履虫的结构和功能 具有动物细胞的基本结构：细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。
考点聚焦
第二十五页，共专32页项。突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
植式物题细1 胞的结构从外向里的顺序应是( )
B
A．细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D．细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
解 析 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，
中考生物复习方案第单元生物体的结 构层次 全国通 用ppt
第一页，共32页。
内容摘要
中考生物复习方案第单元生物体的结构层次全国通用ppt。(2)细胞或生物体进行生命活动所 需要的能量都来自线粒体分解有机物释放的能量。[易错点] 细胞不能无限地生长，长到一定限度
No 就会进行分裂或停止生长。谢谢 Image
考点聚焦
第三十页，共3专2页项。 突破
___________细_胞__膜(细胞壁)。 (3)在细胞分裂过程中，染色体的数量已经加倍。染色体分成
________完的全两相份同，分别进入两个新细胞中，因此新细胞与 原细胞所含有的遗传物质是一样的。
考点聚焦
第十四页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
考点聚焦
第十八页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
考点5 单细胞生物
1．单细胞种类有小球藻、衣藻、酵母菌、变形虫和草
履虫等。分布于淡水、海水和潮湿的土壤等各种环境中，能 够独立完成营养、呼吸、生殖等生命活动。考点聚焦源自第十九页，共3专2页项。 突破
第3课时┃ 生物体的结构层次
2．草履虫的结构和功能 具有动物细胞的基本结构：细胞膜(表膜)、细胞质和细胞核。
考点聚焦
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第3课时┃ 生物体的结构层次
植式物题细1 胞的结构从外向里的顺序应是( )
B
A．细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核
B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质
D．细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁
解 析 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，
中考生物复习方案第单元生物体的结 构层次 全国通 用ppt
第一页，共32页。
内容摘要
中考生物复习方案第单元生物体的结构层次全国通用ppt。(2)细胞或生物体进行生命活动所 需要的能量都来自线粒体分解有机物释放的能量。[易错点] 细胞不能无限地生长，长到一定限度
No 就会进行分裂或停止生长。谢谢 Image
考点聚焦
第三十页，共3专2页项。 突破
【初中生物】中考生物复习第三单元：生物体的结构层次ppt
典例解析
【典例1】下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不 正确的是（
B
）
A． 过程①表示细胞分裂 B． 过程①使染色体数目减半 C． 过程②表示细胞分化
D． A细胞能产生和传导冲动
【解析】由图可知①过程表示细胞的分裂，使细胞数量增加； 图中②过程产生的细胞在形态、结构上发生了差异性的变化， 表示细胞分化；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目 与原细胞相同；根据图中细胞的形态结构可判断A细胞为神经 细胞，能产生和传导冲动。故选B。
A
） B. 细胞生长 D. 细胞发育
考点过关
3.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（
D
）
A．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似 B．细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同
C．细胞分化可以形成不同的组织
D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变 4．骨髓移植能治疗白血病等疾病，因为骨髓中有造血干细 胞，可不断产生各种血细胞，这一过程称为细胞的（ A．生长 C．分化 B．分裂 D．癌变
一、细胞分裂、分化
1、细胞通过_________ 细胞分裂 产生新细胞。细胞分裂就是一个 细胞核 先由一个分成两 细胞分成两个细胞。分裂时，_________ 细胞质 分成两份，每份各含有一个细胞核 个，随后，_________ 。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物 细胞壁 细胞还形成新的 _________。
知识梳理
染色体 ， 2、细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核中的________ 它在细胞分裂时会进行复制(N→2N)，在细胞分裂过程中，
均分成完全相同的______ 两 份，分别进入新细胞中。因此新 细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，所含的遗传物
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