内蒙古赤峰市2015届中考化学模拟试题(三)(含解析)
2015年内蒙古赤峰市中考化学试卷(化学中考真题含答案)
2015年内蒙古赤峰市中考化学试卷一、选择题(单项选择,每小题2分,共28分)1. 近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活.下列有关说法正确的是()A 为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药B 就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效C 花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同D 观光电瓶车充电时是化学能转化为电能2. 下列转化是通过化学变化才能实现的是()A 由混合物转变为纯净物B 由铁矿石变为铁C 由固态物质变为气态物质D 由块状物质变为粉末状物质3. 生物体中含量最多的元素是()A CB HC ND O4. 甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为CH4+2O2======点燃CO2+2H2O,该化学方程式中不存在的物质种类是()A 单质B 氧化物C 盐D 有机化合物5. 下面是某同学的化学用语复习笔记,需要改正的是()A CO2中含有氧分子B 铁离子的符号为Fe3+C 5He表示5个氦原子D +2Mg O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价6. 下表是某饼干包装展袋上的部分说明,下列说法正确的是()含无机盐 D 从营养均衡的角度看,饼干中缺乏维生素类营养素7. 小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是()A 浓氨水B 浓盐酸C 浓硫酸D 浓食盐水8. 下列由有关物质用途的说法错误的是()A 氮气:用于保存食品B 金刚石:用于裁玻璃C 明矾:用于净水D 苛性钠:用于改良土壤9. 下列实验操作正确的是()A量取液体 B闻气体气味 C甲烷验纯 D稀释浓硫酸10. 下列各组离子在溶液中能够大量共存的是()A Ag+Cl−NO3−B Na+OH−CO32−C Ba2+H+SO42−D NH4+OH−Cl−11. 下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述,其中错误的是()A 目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足B 塑料制品的回收再生、循环利用是减少白色污染的重要途径C 用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维 D 有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径12. 下表是某同学知识的归纳,其中能表示甲组含有乙丙丁的是()13. 除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),所选试剂或方法正确的是()A Fe(Cu)−−在空气中燃烧B Na2CO3(NaCl)−−滴入稀硫酸C CO2(CO)−−将混合气点燃D CaO (CaCO3)−−高温煅烧14.设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是()A B C D探究同种物质在不同探究物质燃烧探究铁生锈探究CO与NaOH溶液二、填空与简答(请将答案填写在答题卡对应的横线上,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)15. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
赤峰市中考化学模拟试卷
赤峰市中考化学模拟试卷一、选择题1.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生,根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是A.滤液M的颜色可能是无色B.滤液M 中可能含有两种金属离子C.滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D.滤渣N中可能含有三种金属2.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g3.向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后,改为滴加稀硫酸,所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。
下列有关说法不正确的是()A.b点时所加试剂一定是稀硫酸B.加入试剂总体积大于V1时,溶液中不存在NaOHC.c点时溶液中的溶质不止是盐D.a点时溶液中有可能存在Fe3+4.一定质量的Mg、Al、Fe的混合物,与足量稀硫酸反应,生成0.4g的H2。
则该金属混合物的质量可能是A.2.4gB.3.6gC.4.8gD.11.2g5.下表物质中含有少量杂质,其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸,充分搅拌后再过滤A.A B.B C.C D.D6.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④7.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A.A B.B C.C D.D8.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童9.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是()A.反应结束后镁一定有剩余B.反应消耗盐酸的总质量一定相等C.O—t1时段,产生氢气的质量镁比铁大D.O—t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等10.向一定量Ba(OH)2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。
内蒙古赤峰市中考化学模拟试题(三)(含解析)
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(三)一、选择题(每题2分,计32分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.“干冰”升华 B.轮胎爆炸 C.食物腐败 D.酒精挥发2.下列图示的实验操作中,正确的是( )A.稀释浓硫酸B.称取氯化钠C.过滤D.制取氧气3.下列几组物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是( )A.铜、氧化铜B.冰水、汽水C.碘酒、酒精D.蔗糖、氯化钠4.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )A.食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢B.用小苏打治疗胃酸过多C.用氮气填充到食品包装袋中保鲜食品D.用石墨做电极5.下列关于“决定”的说法错误的是( )A.决定元素周期表中原子序数的是﹣核电荷数B.决定元素化学性质的是﹣最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是﹣质子数和中子数D.决定元素和原子种类的是﹣相对原子质量6.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( )A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:17.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸.A.①⑥ B.②③⑤C.③⑤ D.②③④8.在稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是( ) A. B.C.D.9.根据图中的有关信息判断,下列说法错误的是( )A.氯原子的核电荷数为17B.钠的原子结构示意图中X=8C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子10.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是( )A.60℃时A物质的溶解度最大B.升高温度可使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液C.M点表示的是20℃时AC的溶解度相等D.当B中含有少量A时,可用蒸发溶剂的方法提纯分离BE.60℃ABC的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A=C11.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法错误的是( )物质 A B C D反应前质量(g)19.7 8.7 31.6 0.4反应后质量(g)待测17.4 0 3.6A.C一定是化合物,D可能是单质B.C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为1:212.Na2FeO3是一种绿色、无污染的净水剂.则其中铁元素的化合价为( )A.+2 B.+3 C.+4 D.+613.“3•15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2).下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )A.“瘦肉精”分子中含有氮分子B.“瘦肉精”含有31个原子C.“瘦肉精”属于化合物D.“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大14.下列除去杂质的方法中,错误的是( )序号物质杂质除杂质的方法A. CaCl2溶液HCl 过量CaCO3、过滤B. NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液、过滤C.FeCl2溶液CuCl2适量铁粉、过滤D.CH4H2O 通过盛浓硫酸的洗气瓶A.A B.B C.C D.D15.下列各组物质鉴别方法不正确的是( )A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维C.用碱鉴别铵盐和钾肥D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠16.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是( )(1)维生素和无机盐都是人体必须的营养素(2)豆腐是富含蛋白质的食品(3)锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂(4)骨头汤中含有钙元素,青少年应经常食用以防患佝偻病(5)为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素.A.(1)(2)(4) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)(5)二、填空题(每空1分,计23分)17.用化学用语填空:2个铵根离子__________;消石灰__________;硝酸亚铁中铁元素的化合价__________;氖气__________.18.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:(1)在硫酸钾、陶瓷、碳酸氢铵、甲烷、甲醛、钛合金六种物质中,属于无机非金属材料的是__________;常用于浸制生物标本的是__________;农村许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分是__________;常用作化肥的是__________、__________.(2)通常所说的煤气中毒是指由__________引起的中毒.(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是__________.(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为__________.19.在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,有少量金属析出,过滤后,向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成.则滤液中含有的金属离子为__________,析出的少量金属为__________.20.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示.(1)t1℃时,甲物质的溶解度是__________;乙物质的溶解度随温度的升高而__________(“增大”或“减小”)(2)将45g甲物质分成三等分,分别加入盛有100mL水的三只烧杯中,形成t1℃时甲的不饱和溶液.如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种,将它们都变成甲的饱和溶液.此时,烧杯②中溶液质量最大,烧杯③中的溶液质量最小.则方法一是__________.若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的乙物质,溶液质量__________(填“不变”、“增大”或“无法确定”).三、实验探究题(每空1分,计8分)21.欲用大理石和盐酸反应制取干燥、纯净二氧化碳,并用二氧化碳与炭粉高温反应制取一氧化碳,从而检验出一氧化碳的可燃性和还原性.则(1)A装置是实验室制取CO2的装置,发生反应的化学方程式为__________,(2)装置C的作用为__________D的作用为__________(3)E中反应的化学方程式__________;装置F的作用为__________(4)I中发生反应的化学方程式为__________,J发生化学反应的方程式为__________;K 的作用为__________.四、计算题(计7分)22.在一烧杯中盛有21.6g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:(1)当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的总质量为__________g.(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)__________.(3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中所含溶质的质量.(结果保留一位小数)2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(三)一、选择题(每题2分,计32分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.“干冰”升华 B.轮胎爆炸 C.食物腐败 D.酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、“干冰”升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、轮胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.D、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列图示的实验操作中,正确的是( )A.稀释浓硫酸B.称取氯化钠C.过滤D.制取氧气【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;氧气的制取装置.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据稀释浓硫酸的方法解答;B、根据使用托盘平是遵循“左物右码”的原则解答;C、根据过滤操作解答;D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故正确;B、使用托盘平是遵循“左物右码”的原则,故错误;C、过滤实验中用用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故错误;D、给试管中的固体加热试管时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂,试管口应放棉花,防止高锰酸钾随气流进入导气管,试管内的导气管过长,气体难以排出,故错误.答案:A【点评】本题考查化学实验基本操作,对于基本的实验操作同学们应该掌握好,因为化学是以实验为基础的学科.3.下列几组物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是( )A.铜、氧化铜B.冰水、汽水C.碘酒、酒精D.蔗糖、氯化钠【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,铜、氧化铜、冰水、酒精、蔗糖、氯化钠等物质都是由一种物质组成的,汽水、碘酒等物质都是由多种物质组成的.【解答】解:A、铜是由一种物质组成的,属于纯净物.氧化铜是由一种物质组成的,属于纯净物.故错误;B、冰水是由一种物质水组成的,属于纯净物.汽水中含有水和碳酸等物质,属于混合物.故正确;C、碘酒是由碘和酒精组成的,属于混合物.酒精只有一种物质组成,属于纯净物.故错误;D、蔗糖是由一种物质组成的,属于纯净物.氯化钠由一种物质组成的,属于纯净物.故错误.故选B.【点评】解答本题要分析各种物质是由几种物质组成的,如果只由一种物质组成就属于纯净物,如果由多种物质组成就属于混合物.4.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )A.食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢B.用小苏打治疗胃酸过多C.用氮气填充到食品包装袋中保鲜食品D.用石墨做电极【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.【解答】解:A、食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢,发生了化学变化,属于化学性质,故选项错误;B、用小苏打治疗胃酸过多发生了化学变化,属于化学性质,故选项错误;C、用氮气填充到食品包装袋中保鲜食品,是利用氮气的化学性质不活泼,属于化学性质,故选项错误;D、用石墨做电极是利用石墨的导电性,属于物理性质,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分和用途,要记忆有关食醋、碳、氮气和小苏打性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.5.下列关于“决定”的说法错误的是( )A.决定元素周期表中原子序数的是﹣核电荷数B.决定元素化学性质的是﹣最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是﹣质子数和中子数D.决定元素和原子种类的是﹣相对原子质量【考点】元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;元素的概念;相对原子质量的概念及其计算方法.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据原子序数在数值上等于核电荷数进行分析判断;B、根据元素的化学性质由最外层电子数决定进行分析判断;C、根据相对原子质量=质子数+中子数进行分析判断;D、根据元素的概念进行分析判断.【解答】解:A、原子序数在数值上等于核电荷数,决定元素周期表中原子序数的是核电荷数,故选项说法正确.B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,故选项说法正确.C、根据相对原子质量=质子数+中子数,决定元素相对原子质量的是质子数和中子数,故选项说法正确.D、不同种元素之间的本质区别是质子数不同,决定元素和原子种类的是质子数,故选项说法错误.故选D【点评】本题难度不大,掌握元素概念、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系、原子的构成、相对原子质量=质子数+中子数等是正确解答本题的关键.6.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( )A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1【考点】微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据图示进行分析,化合反应就是由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应,化学反应的过程就是原子重新组合的过程,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变.【解答】解:将无变化微粒删除后得如图:A、据图可以看出,该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应,故A信息正确;B、化学反应的过程就是原子重新组合的过程,故B信息正确;C、化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,故C信息正确;D、该反应是两种物质生成一种物质,且微粒的个数比为2:1:2,故D信息错误;故选D.【点评】本题考查了化学反应的微观模拟图的应用,完成此题,可以依据图示进行.7.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸.A.①⑥ B.②③⑤C.③⑤ D.②③④【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】压轴实验题;物质的变化与性质.【分析】存放于烧杯中质量变大且变质,即发生化学反应使自身质量增加,在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应而变质,利用这些知识解决此题.【解答】解:放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小,②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化,③烧碱会潮解并与二氧化碳反应,自身质量变大,发生化学变化,④食盐的质量基本无变化,⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大,⑥稀硫酸的质量基本没有变化.故选:C.【点评】此题是对常见物质性质的考查,解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解,属基础性知识考查题.8.在稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是( )A. B.C.D.【考点】酸的化学性质;酸碱溶液的稀释;溶液的酸碱性与pH值的关系;根据化学反应方程式的计算.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】硫酸呈酸性,加水后酸性减弱,其PH 逐渐增大,硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水.【解答】解:A、硫酸呈酸性,其PH小于7,观察图象,故A错误;B、硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,当硫酸被消耗尽时,沉淀的质量不再改变,观察图象,故B错误;C、硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,当当硫酸被消耗尽时,气体的体积不再改变,观察图象,故C正确;D、硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,随着氢氧化钠的加入,硫酸不断被消耗,其质量分数不断减小,不会出现不变的情况,故D错误,故选:C.【点评】本题考查了硫酸的化学性质,完成此题,可以依据酸的性质进行.9.根据图中的有关信息判断,下列说法错误的是( )A.氯原子的核电荷数为17B.钠的原子结构示意图中X=8C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用;元素周期表的特点及其应用.【专题】微观粒子模拟图型.【分析】A、由原子结构示意图,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知氯原子的核电荷数;B、根据核内质子数=核外电子数,再根据电子层的电子排布特点,可知X的值;C、由元素周期表,可知氯原子的相对原子质量;D、由原子结构示意图可知,在化学反应中,钠原子容易失去1个电子,而达稳定结构.【解答】解:A、由原子结构示意图,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知氯原子的核电荷数为17,故A正确;B、根据核内质子数=核外电子数,再根据电子层的电子排布特点,可知X的值为8,故B正确;C、由元素周期表,可知氯原子的相对原子质量为35.45,故C正确;D、在化学反应中,钠原子容易“得到”1个电子,说法错误,应为“易失去1个电子”,故D错误.由于该题选择错误的,故选:D.【点评】了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.10.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是( )A.60℃时A物质的溶解度最大B.升高温度可使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液C.M点表示的是20℃时AC的溶解度相等D.当B中含有少量A时,可用蒸发溶剂的方法提纯分离BE.60℃ABC的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A=C 【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、通过溶解度曲线可以看出,60℃时A物质的溶解度最大,故A正确;B、C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以升高温度可使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,故B正确;C、通过分析溶解度曲线可知,A、C两种物质的溶解度曲线交于一点,所以M点表示的是20℃时A、C的溶解度相等,故C正确;D、通过分析溶解度曲线可知,B物质的溶解度受温度影响变化较小,A物质的溶解度受温度影响变化较大,所以当B中含有少量A时,可用蒸发溶剂的方法提纯分离B,故D正确;E、C物质的溶解度随温度的降低而增大,A、B两物质的溶解度随温度的降低而减小,C物质在60℃时的溶解度小于A物质在20℃时的溶解度,所以A、C两种物质在20℃时,溶质质量分数不相等,所以60℃A、B、C的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C,故E错误.故选:E.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.11.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法错误的是( )物质 A B C D反应前质量(g)19.7 8.7 31.6 0.4反应后质量(g)待测17.4 0 3.6A.C一定是化合物,D可能是单质B.C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为1:2【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】依据反应物质量减小生成物质量增加判断反应物生成物,则可知C是反应物ABD是生成物,跟据质量守恒定律可知:反应前后各物质的质量之和相等判断相关的量,利用质量比等于相对分子质量和的比求出化学计量数之比.【解答】解:A、C的质量减小了31.6g,BC的质量都增加增加量比31.6g小所以A的质量也必须增加,因此该反应的表达式是C→B+D+A,分解反应C一定是化合物,D可能是单质,故说法正确.B、依据化学反应前后元素的种类不变可知C的元素的种类一定等于ABD的元素种类,故说法正确.C、反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为(17.4﹣8.7):(3.6﹣0.4)=8.7:3.2=87:32,不是87:36,故说法错误.D、由于反应时A的质量等于31.6g﹣(17.4﹣8.7)g﹣(3.6﹣0.4)g=19.7g,所以A与C 的质量比是19.7:31.6,设两者的化学计量数分别是a与c,由于质量比等于相对分子质量和的比,所以有197a:158b=19.7:31.6,a:b=1:2,故说法正确.故选:C.【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题,解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断,并进而对反应的类型及质量关系进行探讨.12.Na2FeO3是一种绿色、无污染的净水剂.则其中铁元素的化合价为( )A.+2 B.+3 C.+4 D.+6【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据物质的化学式为Na2FeO3,利用化合物中元素正负化合价代数和为零的原则,结合其它元素化合价来计算铁元素化合价.【解答】解:在Na2FeO3中Na为+1价、O为﹣2价,设Fe元素的化合价为x,则(+1)×2+x+(﹣2)×3=0解得 x=+4即Na2FeO3中铁元素化合价为+4,故选C.【点评】本题考查元素化合价的计算,学生应注意物质化学式中元素符号右下角的数字表示该物质的每个分子中含该元素的原子个数,然后利用化合物中元素的化合价的代数和来解答.13.“3•15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2).下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )A.“瘦肉精”分子中含有氮分子B.“瘦肉精”含有31个原子C.“瘦肉精”属于化合物D.“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据分子是由原子构成的进行分析判断.B、根据“瘦肉精”化学式的含义进行分析判断.C、由不同种元素组成的纯净物是化合物.D、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.【解答】解:A、分子是由原子构成的,“瘦肉精”分子中含有氮原子,不含氮分子,故选项说法错误.B、由“瘦肉精”的化学式可知,1个“瘦肉精”分子是由6个碳原子、19个氢原子、1个氧原子、3个氯原子、2个氮原子构成的,则1个“瘦肉精”分子中含有31个原子,故选项说法错误.C、“瘦肉精”是由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确.D、“瘦肉精”中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72,氢原子的相对原子质量之和为1×19=19,氧原子的相对原子质量之和为16,氯原子的相对原子质量之和为35.5×3=106.5,氮原子的相对原子质量之和为14×2=28,氯元素的相对原子质量之和最大,则氯元素的质量分数最高,故选项说法错误.故选C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.14.下列除去杂质的方法中,错误的是( )序号物质杂质除杂质的方法A. CaCl2溶液HCl 过量CaCO3、过滤B. NaOH溶液Ca(OH)2过量Na2CO3溶液、过滤C.FeCl2溶液CuCl2适量铁粉、过滤D.CH4H2O 通过盛浓硫酸的洗气瓶A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;碱的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、HCl与过量CaCO3反应生成氯化钙、水、二氧化碳,再过滤除去不溶于水的碳酸钙,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、Ca(OH)2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的碳酸钠),故选项所采取的方法错误.C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、浓硫酸具有吸水性,且不与甲烷反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.15.下列各组物质鉴别方法不正确的是( )A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维C.用碱鉴别铵盐和钾肥D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠【考点】化肥的简易鉴别;硬水与软水;合成纤维及其应用.【专题】结合课本知识的信息;物质的鉴别题.【分析】硬水和肥皂水混合能产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合能产生大量的泡沫.灼烧蛋白质能产生烧焦羽毛的气味蛋白质氨气.铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气.食盐和亚硝酸钠的外观相似,都是易溶于水的物质.【解答】解:A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水,因为硬水和肥皂水混合能产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合能产生大量的泡沫.故选项错误;B、因为羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时能产生烧焦羽毛的气味.故选项错误;C、铵盐能和显碱性的物质反应生成有刺激性气味的气体,钾肥不能和碱反应.故选项错误;D、食盐和亚硝酸钠的外观相似,都是易溶于水的物质,不能根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠.故选项正确.故选D.【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有掌握了各种物质的性质才能选择正确的方法鉴别它们.16.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是( )。
内蒙古赤峰市中考化学试题含答案
内蒙古赤峰市中考化学试题含答案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]内蒙古赤峰市2015年中考化学试卷一、选择题(单项选择,每小题2分,共28分)1.近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活.下列有关说法正确的是( )A . 为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药B . 就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效C . 花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同D .观光电瓶车充电时是化学能转化为电能2.下列转化是通过化学变化才能实现的是( ) A . 由混合物转变为纯净物 B .由铁矿石变为铁 C .由固态物质变为气态物质 D .由块状物质变为粉末状物质3.(2分)(2015赤峰)生物体中含量最多的元素是( ) A .C B . H C . ND .O4.(2分)(2015赤峰)甲烷(CH 4)燃烧的化学方程式为CH 4+2O 2CO 2+2H 2O ,该化学方程式中不存在的物质种类是( )A .单质 B .氧化物 C .盐 D .有机化合物5.(2分)(2015赤峰)下面是某同学的化学用语复习笔记,需要改正的是( )A .CO2中含有氧分子B.铁离子的符号为Fe3+C.5He表示5个氦原子D.O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价6.(2分)(2015赤峰)下表是某饼干包装展袋上的部分说明,下列说法正确的是()商品名称香酥饼干配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精规格400g储存方法存放于阴凉干燥处,避免阳光直射A.饼干的配料中只有白砂糖属于糖类B.鲜鸡蛋、奶油中富含脂肪C.饼干配料中不含无机盐D.从营养均衡的角度看,饼干中缺乏维生素类营养素7.(2分)(2015赤峰)小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是()A .浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水8.(2分)(2015赤峰)下列由有关物质用途的说法错误的是()A .氮气:用于保存食品B.金刚石:用于裁玻璃C .明矾:用于净水D.苛性钠:用于改良土壤9.(2分)(2015赤峰)下列实验操作正确的是()A.量取液体B.闻气体气味C.甲烷验纯D.稀释浓硫酸10.(2分)(2015赤峰)下列各组离子在溶液中能够大量共存的是()A .Ag+ Cl﹣ NO3﹣B.Na+ OH﹣ CO32﹣C .Ba2+ H+ SO42﹣D.NH4+OH﹣Cl﹣11.(2分)(2015赤峰)下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述,其中错误的是()A.目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足B.塑料制品的回收再生、循环利用是减少白色污染的重要途径C.用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维D.有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径12.(2分)(2015赤峰)下表是某同学知识的归纳,其中能表示甲组含有乙丙丁的是()甲乙丙丁A常用的碱熟石灰纯碱烧碱B 化石燃料煤石油天然气C化学性质可燃性酸性挥发性D有机合成材料合金合成塑料合成橡胶A .A B.B C.C D.D13.(2分)(2015赤峰)除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),所选试剂或方法正确的是()A .Fe(Cu)﹣﹣在空气中燃烧B.Na2CO3(NaCl)﹣﹣滴入稀硫酸C .CO2(CO)﹣﹣将混合气点燃D.CaO (CaCO3)﹣﹣高温煅烧14.(2分)(2015赤峰)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是()编号A B C D实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A .A B.B C.C D.D二、填空与简答(请将答案填写在答题卡对应的横线上,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)15.(7分)(2015赤峰)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:①上述示意图图1中,共包含种元素,它们之间的本质区别是不同.②A、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号)③若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)电子.④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为.(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图.16.(7分)(2015赤峰)水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,观察到ab 两试管中产生气体的体积比为 .(2)图2实验中生成有刺激性气味的气体,该气体 (填“属于”或“不属于”)空气污染物;实验结束后,用pH 试纸测量集气瓶中的液体,其pH 7(填“小于”“等于”或“大于”). (3)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.①t 1℃时,甲物质的溶解度为 g ;此温度甲物质的溶解度 乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).②将t 2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的是 .A .蒸发溶剂B .降低温度C .加溶质丙D .升高温度③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t 2℃降温到t 1℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号).A .都是饱和溶液B .溶液质量:甲=乙C .溶质质量分数:甲>乙D .溶剂质量:甲>乙.17.(4分)(2015赤峰)铝铁铜银是常见的金属.(1)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁稳定,原因是 . A .铝的密度比铁小 B .铝在地壳中含量比铁高 C .在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜(2)用Fe 、Ag 和 溶液可以一次性验证Fe 、Cu 、Ag 三种金属的活动性顺序.(3)写出用稀盐酸和铁锈(主要成分为Fe 2O 3)反应的化学方程式 .三、实验与探究(化学方程式每空2分,其余每空1分,共计18分) 18.(10分)(2015赤峰)赤峰市2014年中考化学实验考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化钠溶液Ⅱ二氧化碳的实验室制取Ⅲ中和反应Ⅳ过滤10mL 粗食盐水等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考察.(1)甲同学抽签后到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:①上述仪器中D 的名称为 ,F 的名称为 . ②甲同学抽到的考签应该是 (填字母编号).③制取一瓶该气体,应选用的仪器有 (填字母编号). ④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体,请你写出制取该气体的化学方程式 ,该反应类型为 .(2)乙同学抽到的考签是Ⅰ,他的实验操作如图2所示,请回答:①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是(填写字母编号)②上述操作正确的顺序是(填写字母编号)③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)(3)丙同学抽到的考签是Ⅳ,他在进行实验时,发觉得到的滤液浑浊,于是他将得到的滤液进行了第二次过滤,结果发现滤液仍然浑浊,请你帮助丙同学分析一下产生该现象的原因:(写出一点即可)19.(8分)(2015赤峰)育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时,不慎误把维C泡腾片(保健品.主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中,结果发现有大量气泡产生,于是引起了该小组同学的探究性趣.【提出问题】该气体成分是什么【猜想与假设】小青说:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种.小丽说:不可能含有N2,因为;小亮说:不可能含有H2和CO,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO ,最后研究小组的同学共同认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.【进行实验】编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入到该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有,写出该反应的化学方程式;(2)由实验②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是.四、计算题(6分)20.(6分)(2015赤峰)某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表反应时间/min剩余固体质量/g分析表中数据,完成下列问题:(1)氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为(最简整数比)(2)生成氧气的质量为g.(3)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少(写出计算过程,计算结果精确到%)参考答案1-10、CBDCA DADCB 11-14、ABDC15、(1)①四质子数;②S 2﹣;③7,NaCl ;(2)16、1:2;属于;小于;20;=;B ;A17、C ;CuSO 4;Fe 2O 3+6HCl═2FeCl 3+3H 2O .18、(1)①烧杯,酒精灯;②Ⅱ;③ABCE;④2H 2O 22H 2O+O 2↑,分解反应; (2)①C;②ECADB;③不变;(3)滤液高于滤纸边缘.19、【猜想与假设】根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氮元素;有毒;【得出结论】(1)二氧化碳,Ca (OH )2+CO 2=CaCO 3↓+H 2O ;(2)不能;若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.20、解:(1)在氯酸钾中,钾、氯、氧三种元素的质量比为39::(16×3)=78:71:96;故填:78:71:96;(2)根据质量守恒定律,反应前后物质的质量总和相等,则生成氧气的质量=反应前物质的质量﹣反应后剩余固体的质量=﹣=;故填:;(3)设原混合物中氯酸钾的质量为x2KClO32KCl+3O2↑245 96x=解得:x=原混合物中二氧化锰的质量=﹣=答:原混合物中二氧化锰的质量为。
内蒙古赤峰市中考化学模拟考试题含答案解析.doc
内蒙古赤峰市中考化学模拟考试题含答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共14题)1.下列物质既可以做治疗胃酸的胃药,又可以做面点发酵剂的是 A. NaClB. NaOHC. NaHCO3D. Na2SO4 【答案】C【解析】A 、NaCl 不能与盐酸反应,不可做治疗胃酸的胃药,其也不能做面点发酵剂,故A 选项错误; B 、NaOH 为强碱具有腐蚀性,其即不能做治疗胃酸的胃药,又不能做面点发酵剂,故B 选项错误; C 、NaHCO3可以与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,中和胃酸,又可以做面点发酵剂,故C 选项正确; D 、Na2SO4不能与盐酸反应,不可做治疗胃酸的胃药,其也不能做面点发酵剂,故D 选项错误; 故该题选C 。
难度:容易 知识点:生活中常见的盐 2.下列过程只含有物理变化的是 A. 石油分馏 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药应用 【答案】A【解析】A 、石油分馏是利用石油中各组分的沸点不同,进行分馏,分馏的过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项正确;B 、烧制陶瓷过程中有新的物质的产生,属于化学变化,选项错误;C 、粮食酿酒有新的物质乙醇生成,属于化学变化,选项错误;D 、火药爆炸是利用火药与氧气发生剧烈的氧化反应,属于化学变化,选项错误。
故选A 。
难度:基础 知识点:物质的变化和性质 3. 生活中的下列做法不符合“低碳生活”理念的是 A. 节约用电,随手关灯 B. 循环使用教科书 C. 不使用一次性木筷D. 大量燃放鞭炮,增加节日气氛 【答案】D【解析】A 、可节约电能,减少二氧化碳的排放,不符合题意;B、循环使用教科书,可减少对树木的砍伐,减少了由于生产书本而消耗的能源,同时树木可以进行光合作用,吸收二氧化碳,不符合题意;C、一次性筷子是由树木制成的,不使用一次性筷子可减少对树木的砍伐,不符合题意;D、燃放鞭炮会产生大量一氧化碳、二氧化硫等有毒有害物质,不符合低碳生活,选项符合题意。
内蒙古赤峰市2015届中考化学模拟试题(1)(含解析)
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(一)一、选择题(每题2分,计32分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.浓盐酸挥发B.活性炭作虑毒剂C.蒸汽锅炉受热过度爆炸 D.节日燃放烟花2.如图所示实验操作正确的是( )A.过滤B.检查装置的气密性C.金属与酸反应D.加热液体3.在下列物质中,属于纯净物的是( )A.洁净的空气B.液态氨气 C.生理盐水 D.天然气4.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A.用石墨做电极 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用金刚石做钻头D.用铝做成门窗5.已知铯﹣133原子的质子数为55,中子数为78,那么这种铯原子的核外电子数为( ) A.55 B.78 C.133 D.1886.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法不正确的是( )A.该反应属于化合反应B.图示中共有4种分子C.该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分D.以上反应符合质量守恒定律7.下列各组物质中,能相互反应且反应类型属于复分解反应的是( )A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水C.氢氧化钠和稀硫酸 D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液8.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是( )A.水B.澄清石灰水C.纯碱溶液 D.稀盐酸9.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是( )A.它们表示四种元素的原子B.①③④表示的是阳离子C.④表示的元素是非金属元素D.②表示的元素在化合物中通常显+2价10.现有溶解度曲线如图,下列有关说法正确的是( )A.t2℃时a、c 两物质溶解度相等B.将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液C.t1℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等D.将t3℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液冷却到t1时,a物质析出最多,无c物质析出11.现将10g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C和4g D,则参加反应的A和B的质量比是( )A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:112.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”.大苏打中硫元素的化合价为( )A.0 B.+2 C.+4 D.+613.被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疟疾的有效药品.下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是( )A.由C、H、O三种元素组成B.一个分子由47个原子构成C.属于化合物D.C、H、O三种元素的质量比是16:26:515.下列化学方程式书写正确且与事实相符的是( )A.葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2OB.验证铁的活动性比银强:Fe+2AgCl=FeCl2+AgC.验证气体为C02气体:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OD.用胃舒乳【Mg(OH)2】治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O16.健康对于一个人来说是最重要的.下列关于健康的叙述正确的是( )①多吃水果蔬菜可以起到补充蛋白质的作用;②补充碘、铁、镁等微量元素对人体健康有益;③人体缺乏维生素C会引起坏血病;④摄人食盐中的氯离子可以在胃液中起到促生盐酸,增进食欲,帮助消化的作用.A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、填空题(每空1分,计23分)17.用化学用语填空.2个氮原子__________;3个水分子__________;硫离子__________铜__________.18.汉源人好客全国知晓,每逢客人到来,先沏茶倒水,茶叶的主要成分是C22H18O11(1)“闻香识茶”利用了分子__________ 的性质.(2)泡茶对水质的要求较高.通常可用__________来鉴定软水和硬水.(3)茶叶有__________种元素组成,其相对分子质量是__________.19.有下列材料:钢筋混凝土、聚乙烯、水泥、铝合金.其中属于复合材料的是__________,属于有机合成材料的是__________.20.如图为某反.应的微观示意图,请回答:(1)反应后的物质有__________ 种(2)该反应的化学方程式为__________.(3)该反应的基本类型__________.21.小明同学在家里做了如图所示的小实验.①图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭.由此得出有关CO2性质的结论是__________、__________.并依此性质确定CO2的一个主要用途是__________.②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖﹣块蘸有石灰水的玻璃片(见图Ⅱ).观察到的现象是玻璃片上的石灰水__________,写出气体与石灰水反应的化学方程式__________.22.20℃时,分别向盛有10mL水的再去试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图1所示的图象.(1)20℃时,__________(选填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.(2)图2中中表示甲物质溶解度曲线的是__________(选填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是__________.23.青少年正处在生长发育期,应注意营养均衡,膳食合理.(1)有些青少年不爱吃蔬菜、水果,影响生长发育,这主要是由于摄入__________(填序号)不足而引起的.①维生素②油脂③蛋白质(2)“××糕点”主要营养成分如表所示.请根据表回答.①所含营养素中属于无机盐的是__________,没有列出的一类营养素是__________.②正常情况下,人每日摄入的油脂不超过60g,由此计算,每日食用该糕点最多不应超过__________g.三、实验探究题(每空1分,计7分)24.甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.【猜想】甲:可能是酚酞变质的缘故;乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性.【理论分析】(1)甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是__________.(2)乙同学的猜想也不正确,理由是__________.【实验设计】(3)为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表.四、计算题(计8分)25.某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质.为测定产品中碳酸钠的质量分数,20℃时,称取该产品样品26.5g,加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和NaCl溶液.反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)关系如图所示.求:(1)生成CO2的质量.(2)该纯碱样品中Na2CO3的质量分数.2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(一)一、选择题(每题2分,计32分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.浓盐酸挥发B.活性炭作虑毒剂C.蒸汽锅炉受热过度爆炸 D.节日燃放烟花【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、浓盐酸挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、活性炭作虑毒剂过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、蒸汽锅炉受热过度爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.故选D.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.如图所示实验操作正确的是( )A.过滤B.检查装置的气密性C.金属与酸反应D.加热液体【考点】过滤的原理、方法及其应用;固体药品的取用;给试管里的液体加热;检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据固体药品的取用方法进行分析判断.D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.【解答】解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、向试管中加入固体和液体药品时,应先加入固体药品,再加入液体药品;且向试管中装锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.故答案为:B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.在下列物质中,属于纯净物的是( )A.洁净的空气B.液态氨气 C.生理盐水 D.天然气【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故A错;B、液态氨气是由氨气一种物质组成,属于纯净物,故B正确;C、生理盐水中含有氯化钠和水,属于混合物,故C错;D、天然气主要成分是甲烷,还含有其它物质,属于混合物,故D错.故选B.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.4.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是( )A.用石墨做电极 B.用Ca(OH)2改良酸性土壤C.用金刚石做钻头D.用铝做成门窗【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.【解答】解:A、用石墨做电极,是利用了石墨优良的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误;B、用氢氧化钙改良酸性土壤,是利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确;C、用金刚石做钻头是利用了其硬度大的特性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故选项错误;D、用铝做成门窗是利用了其物理性质﹣﹣可塑性,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.5.已知铯﹣133原子的质子数为55,中子数为78,那么这种铯原子的核外电子数为( ) A.55 B.78 C.133 D.188【考点】原子的有关数量计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:因为原子中:核内质子数=核外电子数,由题意铯﹣133原子的质子数为55,故这种铯原子的核外电子数为55.故选:A.【点评】本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.6.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法不正确的是( )A.该反应属于化合反应B.图示中共有4种分子C.该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分D.以上反应符合质量守恒定律【考点】微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定;质量守恒定律及其应用.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据反应的微观示意图,该反应由两种不同的5个原子构成的化合物分子与同种元素的2个原子构成的单质分子发生反应,生成由三种不同种的5个原子构成的化合物分子与两种不同种的2个原子构成的化合物分子.【解答】解:A、该反应由一种化合物与一种单质反应,但生成两种化合物,不符合化合反应“多变一”的特点,反应不属于化合反应;故A不正确;B、反应前后的四种分子构成不同,属于不同种物质的分子,即共有4种分子;故B正确;C、反应前后分子的构成不同,说明反应中分子进行了再分,而变化前后原子没有改变,说明反应中原子不可分;故C正确;D、反应前后原子的种类、个数不变,因此反应前后物质质量总和相等,反应符合质量守恒定律;故D正确;故选A.【点评】分子由原子构成,构成不同的分子属于不同种物质的分子,由同种原子构成的分子属于单质分子,由不同种原子构成的分子属于化合物的分子.7.下列各组物质中,能相互反应且反应类型属于复分解反应的是( )A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水C.氢氧化钠和稀硫酸 D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液【考点】复分解反应及其应用.【专题】结合课本知识的信息.【分析】复分解反应是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物,且生成物中有水、气体或沉淀时反应才发生.【解答】解:A、锌是单质,锌和稀盐酸生成氯化锌和氢气,属于置换反应,故A错误;B、二氧化碳和水反应生成碳酸,属于化合反应,故B错误;C、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,符合复分解反应的概念和条件,属于复分解反应,故C正确;D、氯化钠溶液和硝酸钾溶液相互交换没有水、气体或沉淀生成,则不发生反应,故D错误;故选C.【点评】本题考查学生对反应类型的判断及利用复分解反应的条件来判断反应能否发生,学生应理解不同反应类型的判断,熟练应用物质的种类和数目来分析反应类型.8.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是( )A.水B.澄清石灰水C.纯碱溶液 D.稀盐酸【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;酸的化学性质.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】盐酸显酸性,氯化钙显中性,盐酸和CaCl2的混合溶液显酸性;向其中逐滴加入过量某物质X时,溶液的pH逐渐升高到7,说明加入的物质显碱性;继续加入X达到一定量时,溶液的pH才升高,说明加入的物质和氯化钙反应的生成物显中性.【解答】解:A、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入水时,溶液的酸性减弱,但是不能达到7,也就是说加入水稀释时溶液仍然显酸性.故选项错误;B、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入澄清石灰水时,盐酸能和氢氧化钙反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,pH升高,当恰好完全反应时溶液显中性,继续加入石灰水时溶液的pH升高,不会出现平行于X轴的线段.故选项错误;C、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入纯碱溶液时,碳酸钠能和盐酸反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,pH升高,当恰好完全反应时溶液显中性,继续加入碳酸钠时,碳酸钠又和氯化钙反应碳酸钙沉淀和显中性的氯化钠,在碳酸钠和氯化钙反应的过程中溶液的pH不变,当氯化钙完全反应后,再加入碳酸钠时,溶液的pH又升高.故选项正确;D、向盐酸和CaCl2的混合溶液中加入稀盐酸时,溶液仍然显酸性.故选项错误.故选C.【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质和图中提供的信息方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.9.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是( )A.它们表示四种元素的原子B.①③④表示的是阳离子C.④表示的元素是非金属元素D.②表示的元素在化合物中通常显+2价【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、质子数相同的粒子为同种元素的粒子,结构示意图中圈内数字为粒子的质子数;B、粒子结构示意图中,质子数等于核外电子数时,微粒为原子;质子数不等于核外电子数时,微粒为带电的离子;C、在原子结构示意图中,最外层电子数大于4的元素为非金属元素;D、元素的化合价的实质为元素的一个原子得失电子数,失2个电子表现出+2价.【解答】解:A、图示的四种微粒中,只有②一种微粒为原子,且微粒②④为同种元素的原子和离子;故A不正确;B、微粒①③④的质子数与核外电子总数不等,为带电的离子,其中①是阴离子,而③④属于阳离子;故B不正确;C、微粒④的结构示意图表示该微粒为离子,根据其离子结构可判断该元素的原子结构中,最外层电子数为2个,小于4,该元素为金属元素;故C不正确;D、微粒②的最外层电子数为2,表现出易失最外层的2个电子,则该元素的化合价为+2价,故D正确.故选D.【点评】原子结构示意图中,最外层电子数大于4时,元素为非金属元素,易得电子;最外层电子数小于4时,为金属元素,易失去最外层电子.10.现有溶解度曲线如图,下列有关说法正确的是( )A.t2℃时a、c 两物质溶解度相等B.将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液C.t1℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等D.将t3℃的a、b、c 三种物质的饱和溶液冷却到t1时,a物质析出最多,无c物质析出【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、根据溶解度曲线可知,t1℃时a、c 两物质溶解度相等进行解答;B、根据c物质的溶解度随温度的降低而增大进行解答;C、根据溶解度曲线可知,t1℃时a、c 两物质溶解度相等进行解答;D、根据不知道a、b两种物质的饱和溶液的质量大小,所以不能判断出析出晶体的多少进行解答.【解答】解:A、溶解度曲线可知,t1℃时a、c 两物质溶解度相等,故A错误;B、c物质的溶解度随温度的降低而增大,所以将c的不饱和溶液降温不可以转化为饱和溶液,故B错误;C、根据溶解度曲线可知,t1℃时a、c 两物质溶解度相等,所以t1℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等,故C正确;D、不知道a、b两种物质的饱和溶液的质量大小,所以不能判断出析出晶体的多少,故D 错误.故选:C.【点评】利用溶解度曲线图可以判断在不同的温度下同一固体物质溶解度受温度的影响情况,也可以判断不同物质在同一温度下的大小情况.11.现将10g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C和4g D,则参加反应的A和B的质量比是( )A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1【考点】质量守恒定律及其应用;常见化学反应中的质量关系.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题;物质质量守恒;化学用语和质量守恒定律.【分析】由题意可知,反应物是A和B,生成物是C和D,根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量,进而求出参加反应的A和B的质量比.【解答】解:10gA完全反应后生成8gC和4gD,由质量守恒定律可知,参加反应的B的质量为2g,故参加反应的A和B的质量比是10g:2g=5:1.故选D.【点评】本题解题的关键是运用化学中的基本思想:质量守恒思想.12.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”.大苏打中硫元素的化合价为( )A.0 B.+2 C.+4 D.+6【考点】有关元素化合价的计算.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据大苏打的化学式Na2S2O3,利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价.【解答】解:在Na2S2O3中,Na元素为+1价,O元素为﹣2价,设S元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x×2+(﹣2)×3=0解得x=+2故选B.【点评】本题考查化合价的计算,学生应熟悉常见元素在化合物中的化合价,并能用化合价计算的原则来进行计算.13.被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疟疾的有效药品.下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是( )A.由C、H、O三种元素组成B.一个分子由47个原子构成C.属于化合物D.C、H、O三种元素的质量比是16:26:5【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;元素质量比的计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据蒿甲醚的化学式 C16H26O5 进行分析解答本题;B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,进行解答;C、根据化合物的概念进行解答;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;进行解答.【解答】解:A、根据蒿甲醚的化学式 C16H26O5 可知蒿甲醚由C,H,O三种元素组成;故A 正确;B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,可知一个蒿甲醚分子由16+26+5=47个原子构成;故B正确;C、蒿甲醚是由三种元素组成的纯净物,属于化合物;故C正确;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;可知蒿甲醚的中C,H,O三种元素的质量比为:12×16:26:16×5=96:13:40;故D错误;或蒿甲醚的中C,H,O三种元素的原子个数比是16:26:5,故D错误;故选D.【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定物质的元素组成及元素之间的质量关系以及有机物的定义,进行分析解题的能力.【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.B、氯化氢能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过过量浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、铁的金属活动性比锌弱,铁粉不能与氯化锌溶液反应,不能除去杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、碳酸钾能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.15.下列化学方程式书写正确且与事实相符的是( )A.葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2OB.验证铁的活动性比银强:Fe+2AgCl=FeCl2+AgC.验证气体为C02气体:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OD.用胃舒乳【Mg(OH)2】治疗胃酸过多:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】元素质量守恒.【分析】A、根据葡萄糖的氧化产物是二氧化碳和水进行分析,B、根据验证金属活动性的盐溶液必须是可溶的进行分析,C、根据二氧化碳与氢氧化钠反应没有现象进行分析,D、根据胃酸的主要成分是盐酸进行分析,【解答】解:A、葡萄糖在酶的作用下会生成二氧化碳和水,故A正确,B、验证金属活动性的盐溶液必须是可溶的,而氯化银不溶解于水.正确的方程式为:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag,故B错误,C、验证二氧化碳用的是石灰水,两者反应会生成碳酸钙沉淀,氢氧化钠无明显现象.正确的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,故C错误,D、人的胃中含有的主要是盐酸,正确的方程式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,故D错误,故选A.【点评】在解该类题时,首先检查应用的原理是否正确,然后再根据书写方程式的原则进行判断,人的胃酸的主要成分是盐酸,验证二氧化碳用澄清石灰水,除去二氧化碳用氢氧化钠溶液.16.健康对于一个人来说是最重要的.下列关于健康的叙述正确的是( )。
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(一)
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共16小题,共32.0分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是()A.浓盐酸挥发B.活性炭作虑毒剂C.蒸汽锅炉受热过度爆炸D.节日燃放烟花【答案】D【解析】解:A、浓盐酸挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、活性炭作虑毒剂过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、蒸汽锅炉受热过度爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、燃放烟花过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.故选D.化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.如图所示实验操作正确的是()A.过滤B.检查装置的气密性C.金属与酸反应 D.加热液体【答案】B【解析】解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、向试管中加入固体和液体药品时,应先加入固体药品,再加入液体药品;且向试管中装锌粒时,先将试管横放,用镊子把锌粒放在试管口,再慢慢将试管竖立起来,图中所示操作错误.D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.故答案为:B.A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据固体药品的取用方法进行分析判断.D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.在下列物质中,属于纯净物的是()A.洁净的空气B.液态氨气C.生理盐水D.天然气【答案】B【解析】解:A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故A错;B、液态氨气是由氨气一种物质组成,属于纯净物,故B正确;C、生理盐水中含有氯化钠和水,属于混合物,故C错;D、天然气主要成分是甲烷,还含有其它物质,属于混合物,故D错.故选B.本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.4.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是()A.用石墨做电极B.用C a(OH)2改良酸性土壤C.用金刚石做钻头D.用铝做成门窗【答案】B【解析】解:A、用石墨做电极,是利用了石墨优良的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误;B、用氢氧化钙改良酸性土壤,是利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确;C、用金刚石做钻头是利用了其硬度大的特性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故选项错误;D、用铝做成门窗是利用了其物理性质--可塑性,故选项错误.故选:B.物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.5.已知铯-133原子的质子数为55,中子数为78,那么这种铯原子的核外电子数为()A.55B.78C.133D.188A【解析】解:因为原子中:核内质子数=核外电子数,由题意铯-133原子的质子数为55,故这种铯原子的核外电子数为55.故选:A.根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.本题难度不大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数.6.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法不正确的是()A.该反应属于化合反应B.图示中共有4种分子C.该图示说明在化学变化中分子可分,原子不可分D.以上反应符合质量守恒定律【答案】A【解析】解:A、该反应由一种化合物与一种单质反应,但生成两种化合物,不符合化合反应“多变一”的特点,反应不属于化合反应;故A不正确;B、反应前后的四种分子构成不同,属于不同种物质的分子,即共有4种分子;故B正确;C、反应前后分子的构成不同,说明反应中分子进行了再分,而变化前后原子没有改变,说明反应中原子不可分;故C正确;D、反应前后原子的种类、个数不变,因此反应前后物质质量总和相等,反应符合质量守恒定律;故D正确;故选A.根据反应的微观示意图,该反应由两种不同的5个原子构成的化合物分子与同种元素的2个原子构成的单质分子发生反应,生成由三种不同种的5个原子构成的化合物分子与两种不同种的2个原子构成的化合物分子.分子由原子构成,构成不同的分子属于不同种物质的分子,由同种原子构成的分子属于单质分子,由不同种原子构成的分子属于化合物的分子.7.下列各组物质中,能相互反应且反应类型属于复分解反应的是()A.锌和稀盐酸B.二氧化碳和水C.氢氧化钠和稀硫酸D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液【答案】C【解析】解:A、锌是单质,锌和稀盐酸生成氯化锌和氢气,属于置换反应,故A错误;B、二氧化碳和水反应生成碳酸,属于化合反应,故B错误;C、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,符合复分解反应的概念和条件,属于复分解反应,故C正确;D、氯化钠溶液和硝酸钾溶液相互交换没有水、气体或沉淀生成,则不发生反应,故D故选C.复分解反应是化合物与化合物相互交换成分生成化合物与化合物,且生成物中有水、气体或沉淀时反应才发生.本题考查学生对反应类型的判断及利用复分解反应的条件来判断反应能否发生,学生应理解不同反应类型的判断,熟练应用物质的种类和数目来分析反应类型.8.现有盐酸和C a C l2的混合溶液,向其中逐滴加入过量某物质X,溶液的p H随滴入X的量的变化关系如图所示.则X是()A.水B.澄清石灰水C.纯碱溶液D.稀盐酸【答案】C【解析】解:A、向盐酸和C a C l2的混合溶液中加入水时,溶液的酸性减弱,但是不能达到7,也就是说加入水稀释时溶液仍然显酸性.故选项错误;B、向盐酸和C a C l2的混合溶液中加入澄清石灰水时,盐酸能和氢氧化钙反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,p H升高,当恰好完全反应时溶液显中性,继续加入石灰水时溶液的p H升高,不会出现平行于X轴的线段.故选项错误;C、向盐酸和C a C l2的混合溶液中加入纯碱溶液时,碳酸钠能和盐酸反应,随着反应的进行溶液的酸性减弱,p H升高,当恰好完全反应时溶液显中性,继续加入碳酸钠时,碳酸钠又和氯化钙反应碳酸钙沉淀和显中性的氯化钠,在碳酸钠和氯化钙反应的过程中溶液的p H不变,当氯化钙完全反应后,再加入碳酸钠时,溶液的p H又升高.故选项正确;D、向盐酸和C a C l2的混合溶液中加入稀盐酸时,溶液仍然显酸性.故选项错误.故选C.盐酸显酸性,氯化钙显中性,盐酸和C a C l2的混合溶液显酸性;向其中逐滴加入过量某物质X时,溶液的p H逐渐升高到7,说明加入的物质显碱性;继续加入X达到一定量时,溶液的p H才升高,说明加入的物质和氯化钙反应的生成物显中性.解答本题要充分理解各种物质的性质和图中提供的信息方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.9.根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息正确的是()A.它们表示四种元素的原子B.①③④表示的是阳离子C.④表示的元素是非金属元素D.②表示的元素在化合物中通常显+2价【答案】D【解析】解:A、图示的四种微粒中,只有②一种微粒为原子,且微粒②④为同种元素的原子和离子;故A不正确;B、微粒①③④的质子数与核外电子总数不等,为带电的离子,其中①是阴离子,而③④属于阳离子;故B不正确;C、微粒④的结构示意图表示该微粒为离子,根据其离子结构可判断该元素的原子结构中,最外层电子数为2个,小于4,该元素为金属元素;故C不正确;D、微粒②的最外层电子数为2,表现出易失最外层的2个电子,则该元素的化合价为+2价,故D正确.故选D.A、质子数相同的粒子为同种元素的粒子,结构示意图中圈内数字为粒子的质子数;B、粒子结构示意图中,质子数等于核外电子数时,微粒为原子;质子数不等于核外电子数时,微粒为带电的离子;C、在原子结构示意图中,最外层电子数大于4的元素为非金属元素;D、元素的化合价的实质为元素的一个原子得失电子数,失2个电子表现出+2价.原子结构示意图中,最外层电子数大于4时,元素为非金属元素,易得电子;最外层电子数小于4时,为金属元素,易失去最外层电子.10.现有溶解度曲线如图,下列有关说法正确的是()A.t2℃时a、c两物质溶解度相等B.将c的不饱和溶液降温可以转化为饱和溶液C.t1℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等D.将t3℃的a、b、c三种物质的饱和溶液冷却到t1时,a物质析出最多,无c物质析出【答案】C【解析】解:A、溶解度曲线可知,t1℃时a、c两物质溶解度相等,故A错误;B、c物质的溶解度随温度的降低而增大,所以将c的不饱和溶液降温不可以转化为饱和溶液,故B错误;C、根据溶解度曲线可知,t1℃时a、c两物质溶解度相等,所以t1℃时a、c饱和溶液的溶质质量分数相等,故C正确;D、不知道a、b两种物质的饱和溶液的质量大小,所以不能判断出析出晶体的多少,故D错误.故选:C.A、根据溶解度曲线可知,t1℃时a、c两物质溶解度相等进行解答;B、根据c物质的溶解度随温度的降低而增大进行解答;C、根据溶解度曲线可知,t1℃时a、c两物质溶解度相等进行解答;D、根据不知道a、b两种物质的饱和溶液的质量大小,所以不能判断出析出晶体的多少进行解答.利用溶解度曲线图可以判断在不同的温度下同一固体物质溶解度受温度的影响情况,也可以判断不同物质在同一温度下的大小情况.11.现将10g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C 和4g D,则参加反应的A和B的质量比是()A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1【答案】D【解析】解:10g A完全反应后生成8g C和4g D,由质量守恒定律可知,参加反应的B的质量为2g,故参加反应的A和B的质量比是10g:2g=5:1.故选D.由题意可知,反应物是A和B,生成物是C和D,根据质量守恒定律可以求出参加反应的B的质量,进而求出参加反应的A和B的质量比.本题解题的关键是运用化学中的基本思想:质量守恒思想.12.冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(N a2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”.大苏打中硫元素的化合价为()A.0B.+2C.+4D.+6【答案】B【解析】解:在N a2S2O3中,N a元素为+1价,O元素为-2价,设S元素的化合价为x,根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0,则(+1)×2+x×2+(-2)×3=0解得x=+2故选B.根据大苏打的化学式N a2S2O3,利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价.本题考查化合价的计算,学生应熟悉常见元素在化合物中的化合价,并能用化合价计算的原则来进行计算.13.被誉为中国“新四大发明”之一的复方蒿甲醚(C16H26O5)是治疗疟疾的有效药品.下列关于复方蒿甲醚的说法错误的是()A.由C、H、O三种元素组成B.一个分子由47个原子构成C.属于化合物D.C、H、O三种元素的质量比是16:26:5【答案】D【解析】解:A、根据蒿甲醚的化学式C16H26O5可知蒿甲醚由C,H,O三种元素组成;故A正确;B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,可知一个蒿甲醚分子由16+26+5=47个原子构成;故B正确;C、蒿甲醚是由三种元素组成的纯净物,属于化合物;故C正确;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;可知蒿甲醚的中C,H,O三种元素的质量比为:12×16:26:16×5=96:13:40;故D错误;或蒿甲醚的中C,H,O三种元素的原子个数比是16:26:5,故D错误;故选D.A、根据蒿甲醚的化学式C16H26O5进行分析解答本题;B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,进行解答;C、根据化合物的概念进行解答;D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;进行解答.本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定物质的元素组成及元素之间的质量关系以及有机物的定义,进行分析解题的能力.A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.B、氯化氢能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过过量浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、铁的金属活动性比锌弱,铁粉不能与氯化锌溶液反应,不能除去杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、碳酸钾能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:B.根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.15.下列化学方程式书写正确且与事实相符的是()A.葡萄糖在酶的作用下缓慢氧化:C6H12O6+6O2=6CO2+6H2OB.验证铁的活动性比银强:F e+2A g C l=F e C l2+A gC.验证气体为C02气体:CO2+2N a OH=N a2CO3+H2OD.用胃舒乳【M g(OH)2】治疗胃酸过多:M g(OH)2+H2SO4=M g SO4+2H2O【答案】A【解析】解:A、葡萄糖在酶的作用下会生成二氧化碳和水,故A正确,B、验证金属活动性的盐溶液必须是可溶的,而氯化银不溶解于水.正确的方程式为:F e+2A g NO3=F e(NO3)2+2A g,故B错误,C、验证二氧化碳用的是石灰水,两者反应会生成碳酸钙沉淀,氢氧化钠无明显现象.正确的方程式为:CO2+C a(OH)2=C a CO3↓+H2O,故C错误,D、人的胃中含有的主要是盐酸,正确的方程式为:M g(OH)2+2HC l=M g C l2+2H2O,故D错误,故选A.A、根据葡萄糖的氧化产物是二氧化碳和水进行分析,B、根据验证金属活动性的盐溶液必须是可溶的进行分析,C、根据二氧化碳与氢氧化钠反应没有现象进行分析,D、根据胃酸的主要成分是盐酸进行分析,在解该类题时,首先检查应用的原理是否正确,然后再根据书写方程式的原则进行判断,人的胃酸的主要成分是盐酸,验证二氧化碳用澄清石灰水,除去二氧化碳用氢氧化钠溶液.16.健康对于一个人来说是最重要的.下列关于健康的叙述正确的是()①多吃水果蔬菜可以起到补充蛋白质的作用;②补充碘、铁、镁等微量元素对人体健康有益;③人体缺乏维生素C会引起坏血病;④摄人食盐中的氯离子可以在胃液中起到促生盐酸,增进食欲,帮助消化的作用.A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】解:①水果和蔬菜中所含的主要营养素是维生素,所以错误.②在碘、铁、镁三种元素中,镁是常量元素,碘、铁属于微量元素,所以错误.③维生素C的缺乏症是坏血病,所以正确.④根据氯化钠的生理功能,摄人食盐中的钠离子对维持细胞内外的水分分布和促进细胞内外的物质交换起主要作用,氯离子可以在胃液中起到促生盐酸,增进食欲,帮助消化的作用,所以正确.故选D.①根据水果和蔬菜中所含的主要营养素种类判断.②根据微量元素的分类判断.③根据维生素C的缺乏症判断.④根据氯化钠或氯离子的生理功能判断.“关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题,对人体内六大营养素及营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一,特别是它们的分类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.二、填空题(本大题共7小题,共23.0分)17.用化学用语填空.2个氮原子______ ;3个水分子______ ;硫离子______ 铜______ .【答案】2N;3H2O;S2-;C u【解析】解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3O2.由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故硫离子可表示为:S2-.铜属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为C u.故答案为:2N;3H2O;S2-;C u.原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.铜属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.18.汉源人好客全国知晓,每逢客人到来,先沏茶倒水,茶叶的主要成分是C22H18O11(1)“闻香识茶”利用了分子______ 的性质.(2)泡茶对水质的要求较高.通常可用______ 来鉴定软水和硬水.(3)茶叶有______ 种元素组成,其相对分子质量是______ .【答案】是在不断运动;肥皂水;三;456【解析】解:(1)“闻香识茶”是因为茶香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻香识茶.(2)硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.(3)由茶叶的主要成分C22H18O11可知,茶叶有碳、氢、氧三种元素组成的,相对分子质量=12×22+1×16+16×11=456.故答案为:(1)是在不断运动;(2)肥皂水;(3)三,456.(1)根据分子是在不断的运动的进行分析解答.(2)根据硬水与软水的检验方法进行分析解答.(3)根据化学式计算相对分子质量.本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、硬水与软水的检验方法是解答本题的关键.19.有下列材料:钢筋混凝土、聚乙烯、水泥、铝合金.其中属于复合材料的是______ ,属于有机合成材料的是______ .【答案】钢筋混凝土;聚乙烯【解析】解:钢筋混凝土是由钢筋(金属材料)、水泥(无机非金属材料)、沙子((无机非金属材料))等混合而成的,属于复合材料.聚乙烯属于合成材料;水泥属于无机非金属材料;铝合金属于金属材料.故答案为:钢筋混凝土;聚乙烯.复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学的方法,在宏观上组成具有新性能的材料.有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物.本题难度不大,了解复合材料与合成材料的特征,注意复合材料并不是简单搭配,而是通过物理或化学的方法融合成具有新性能的材料.20.如图为某反.应的微观示意图,请回答:(1)反应后的物质有______ 种(2)该反应的化学方程式为______ .(3)该反应的基本类型______ .【答案】一;2CO+O2点燃2CO2;化合反应【解析】解:由图示可以看出反应前后存在相同的分子,所以该图示可以转化为:;(1)从图示可以看出反应后的分子种类只有一种,所以该反应的产物只有一种;(2)通过对反应物和生成物的分子模型推断,反应物为一氧化碳和氧气,生成物为二氧化碳,该反应的化学方程式为:2CO+O2点燃2CO2.(3)该反应的反应物是两种,生成物是一种,所以该反应属于化合反应;故答案为:(1)一;(2)2CO+O2点燃2CO2.(3)化合反应;根据所提供的原子模型,分析每种分子的原子构成,结合反应中生成物的结构及化学变化的实质进行分析,然后写出它们的化学式,后面的问题就迎刃而解了.学会阅读分子的模型示意图,能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式,是解决此类题的关键.21.小明同学在家里做了如图所示的小实验.①图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭.由此得出有关CO2性质的结论是______ 、______ .并依此性质确定CO2的一个主要用途是______ .②当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖-块蘸有石灰水的玻璃片(见图Ⅱ).观察到的现象是玻璃片上的石灰水______ ,写出气体与石灰水反应的化学方程式______ .【答案】二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧;密度比空气大;灭火;变浑浊;CO2+C a(OH)=C a CO3↓+H2O2【解析】解:①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,可以与盐酸反应生成二氧化碳气体,而二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,随着反应的进行,二氧化碳逐渐增多,淹没蜡烛,会看到蜡烛熄灭;因此二氧化碳可以用于灭火;故答案为:二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧;密度比空气大;灭火;②鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,可以与盐酸反应生成二氧化碳气体,生成的二氧化碳气体能和澄清石灰水反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙而使溶液变浑浊;反应的化学方程式为:C a(OH)2+CO2=C a CO3↓+H2O;故答案为:变浑浊;C a(OH)2+CO2=C a CO3↓+H2O.①根据鸡蛋壳的主要成分和与盐酸的反应考虑;根据现象写出结论和用途;②根据二氧化碳遇石灰水变浑浊的特点写出现象和化学方程式.本题考查了碳酸盐与酸的反应生成的二氧化碳的有关性质、化学方程式的书写,这些重点内容要熟练掌握并灵活应用.22.20℃时,分别向盛有10m L水的再去试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,可观察到如图1所示的图象.(1)20℃时,______ (选填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液.(2)图2中中表示甲物质溶解度曲线的是______ (选填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是______ .【答案】A;b;升高温度【解析】解:(1)观察图1可知:A溶液中有剩余固体,是该温度下此物质的饱和溶液.故填:A;(2)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10m L水,甲有剩余,乙无剩余,说明甲的溶解度小于乙的溶解度,图2中20℃时b的溶解度小于甲的溶解度,所以b表示甲物质的溶解度曲线;甲物质的溶解度随温度的升高而增大,要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是升高温度.。
赤峰市中考化学模拟试卷
赤峰市中考化学模拟试卷一、选择题1.如图是初中化学常见物质间的转化关系。
F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体,E是生活中常用的调味剂、防腐剂(部分反应条件和产物略去)。
以下说法错误的是A.反应④为吸热反应B.D在一定条件下可以转化成AC.图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐D.图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应2.用含杂质(杂质不与酸反应,也不溶于水)的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后,滤去杂质,所得溶液的质量为55.4g,则杂质的质量为()A.4.6 B.4.4g C.2.8g D.5.6g3.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤4.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列分析正确的是()A.20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等B.50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液,其溶质质量分数为50%C.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>A=CD.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法5.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条,观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水,观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液,观察溶液颜色的变化A.A B.B C.C D.D6.下表除去杂质的方法中,正确的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法A Cu(NO3)2溶液(AgNO3)加过量铜粉,过滤B KCl溶液(CaCl2)加适量Na2CO3溶液,过滤C Fe(Zn)加足量稀盐酸,过滤D CO(CO2)通过灼热的氧化铜粉末A.A B.B C.C D.D7.将等质量的镁、铁、锌,分别放入三份溶质质量分数相同的稀盐酸中,反应生成的H2质量与反应时间的关系如图所示。
内蒙古赤峰市中考化学模拟试题(九)(含解析)
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(九)一、单项选择题(本大题每小题2分,共28分)1.下列变化中,属于化学变化的是( )A.铁生锈B.把石蕊放入水中,水变成了紫色C.因电压过高,灯泡烧坏D.分离液态空气2.下列说法中,正确的是( )A.木炭燃烧后生成黑色固体B.细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体3.下列关于溶液的说法中,正确的是( )A.饱和溶液一定是浓溶液 B.溶液一定是无色透明的C.溶液一定是均一稳定的 D.溶液中的溶剂只能为水4.乙烯是一种重要的化工原料.乙烯燃烧的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O,下列关于该反应的说法中,错误的是( )A.反应过程中放出大量的热B.反应前后原子个数不变C.该反应属于置换反应D.参加反应的乙烯和氧气的质量比为7:245.空气的净化问题正日益受到人们的关注.下列气体组中能对空气造成污染的是( ) A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳6.如图分别是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图.其中错误的是( ) A.B.C.D.7.据你的生活和所学知识判断,下列做法错误的是( )A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时,用稀有气体作保护气C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验D.大量使用煤作燃料降低生产成本8.如表是某同学整理的实验报告.其中错误的是( )实验内容加入试剂或方法A 鉴别羊毛纤维与涤纶抽丝灼烧B 除去O2中的CO 通过盛有CuO的硬质玻璃管,加热C 区分硬水和软水加肥皂液D 分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶A.A B.B C.C D.D9.如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等B.温度大于t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙C.当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D.t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时,两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等10.“安居乐业”建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等.对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是( )A.铁﹣﹣单质B.氧化钙﹣﹣氧化物C.碳酸钙﹣﹣酸 D.聚氯乙烯﹣﹣有机物11.金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:金属Ti Mg Cu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化下列有关三种金属的说法正确的是( )A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、CuB.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去MgC.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径D.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率12.科学家已研究出高能微粒N5+,关于它的说法正确的是( )A.N5+是由氮元素组成的单质B.N5+中只有质子,没有中子和电子C.每个N5+中含有35个质子和34个电子D.每个N5+中含有35个质子和36个电子13.推理是化学学习中常用的思维方法,下推理中正确的是( )A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐14.下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中滴加水C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D.高温煅烧一定质量的石灰石二、填空与简答(共18分)15.现有六种物质,选择相应物质的字母填空:A.金刚石 B.洗涤剂 C.小苏打 D.氮气 E.石油 F.焦炭(1)__________可用于做灭火器(2)__________可用于炼铁(3)__________可以炼制做石蜡(4)__________可用来切割玻璃(5)__________可用作焊接金属时的保护气(6)__________能使油脂乳化.16.用化学方程式解释下列问题:(1)工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈__________;(2)用天然气作燃料__________.17.生产生活中,钙元素的存在非常广泛.(1)在元素周期表中,钙元素的信息如图所示.钙元素一的相对原子质量为__________.(2)即热型快餐的外包装层里有两包物质,分别是生石灰和水,使用时拉动预留在外的拉线,使这两种物质反应,便可对食物进行加热的原因是__________.(3)次氯酸(HClO)具有杀菌消毒作用,制取HClO反应为:Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,则X的化学式为__________,HClO中氯元素的化合价为__________价.(4)长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,该白色固体形成的原因是__________.(用化学方程式表示)(5)清洁大理石地面,不能用“洁厕灵”(其有效成分为盐酸)的原因是__________.(用化学方程式表示)三、实验与探究(共18分)18.某研究性学习小组欲利用如图装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.(1)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是__________.制备该气体应选择的生装置__________,验满的方法是__________.(2)实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是__________,若用C收集氧气,实验结束时要先__________,其理由是__________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是__________.19.某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如图实验:请回答下列问题:(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必需有__________;(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是__________(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有__________.20.红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图1所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.【提出问题】久置固体的成分是什么?【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3【实验探究】甲同学的方案:实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中,滴加足量的__________.固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.固体中一定含有__________,一定不含Fe2O3.乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是__________,并设计如图2实验方案继续验证.②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有__________.乙同学对滤渣B又进行探究.实验操作实验现象实验结论__________ __________ 固体中一定含有CaCO3和Fe2O3四、计算题(本大题共6分)21.请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题:(1)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为__________.(2)计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程).2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(九)一、单项选择题(本大题每小题2分,共28分)1.下列变化中,属于化学变化的是( )A.铁生锈B.把石蕊放入水中,水变成了紫色C.因电压过高,灯泡烧坏D.分离液态空气【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.B、把石蕊放入水中,水变成了紫色,是由于分子是在不断的运动的,没有新物质生成,属于物理变化.C、因电压过高,灯泡烧坏,只是灯丝熔断而已,没有新物质生成,属于物理变化.D、分离液态空气是利用了液态氮和液态氧沸点的不同,没有新物质生成,属于物理变化.故选A.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列说法中,正确的是( )A.木炭燃烧后生成黑色固体B.细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷燃烧后生成五氧化二磷气体D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验性简答题.【分析】本题是一道简答题,主要考查对实验现象的回顾,描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色、产物情况等描述.A、了解木炭的燃烧现象;B、注意细铁丝燃烧试验的注意事项;C、红磷燃烧产生大量白烟,注意现象的描述;D、硫燃烧的现象描述正确.【解答】解:A、木炭燃烧生成无色气体,而非生成黑色固体;B、细铁丝在点燃条件下才能燃烧;C、五氧化二磷是固体而非气体;D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体.故选D.【点评】本题考查实验现象及生成物的性质,纯属对实验现象的描述,只要认真观察实验现象,不难回答,但要注意描述现象一定要言简意赅.3.下列关于溶液的说法中,正确的是( )A.饱和溶液一定是浓溶液 B.溶液一定是无色透明的C.溶液一定是均一稳定的 D.溶液中的溶剂只能为水【考点】溶液的概念、组成及其特点;常见的溶剂;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系.【专题】结合课本知识的信息.【分析】溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物.【解答】解:A、饱和溶液不一定是浓溶液,例如氢氧化钙的饱和溶液也是稀溶液.错误;B、有些溶液是有颜色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的.错误;C、溶液一定是均一稳定的.正确;D、水是一种常用的溶剂,但是其它物质也可以作溶剂,例如汽油、酒精等物质可以作溶剂.错误.故选C.【点评】解答本题要掌握溶液的特征方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.4.乙烯是一种重要的化工原料.乙烯燃烧的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O,下列关于该反应的说法中,错误的是( )A.反应过程中放出大量的热B.反应前后原子个数不变C.该反应属于置换反应D.参加反应的乙烯和氧气的质量比为7:24【考点】常见化学反应中的质量关系;物质发生化学变化时的能量变化;置换反应及其应用;质量守恒定律及其应用.【专题】阅读理解类简答题;结合课本知识的信息.【分析】乙烯燃烧应该放热,化学反应前后各种原子的个数不会增减,此反应属氧化反应,且利用各物质的相对分子质量可求各物质间的量的关系.【解答】解:燃烧一定放热,故A正确;任何反应都具有原子个数不变的性质,故B正确;参加反应的乙烯与氧气的质量比是:(12×2+4):(6×16)=7:24,故D正确C中由于反应物是两种,其中一种是单质,生成物也是两种,但没有单质生成,不符合置换反应“一换一”特点,所以C错.故选C【点评】此题是对化学反应相关问题的考查,解题的关键是对化学反应方程式的意义有较全面的了解,属基础知识考查题.5.空气的净化问题正日益受到人们的关注.下列气体组中能对空气造成污染的是( ) A.氮气、稀有气体B.稀有气体、二氧化碳C.二氧化碳、水蒸气D.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】根据空气污染状况来分析本题,知道造成空气污染物质有二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入颗粒等.【解答】解:A、氮气、稀有气体是空气中的成分,不是空气污染物.故A不符合题意;B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分,不是空气污染物.故B不符合题意;C、空气中含有二氧化碳、水蒸气,不是空气污染物.故C不符合题意;D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染.故D符合题意.故选D.【点评】了解空气的污染物和防治空气污染的有效措施由哪些;了解环境保护、净化空气的方法.6.如图分别是二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验的装置图.其中错误的是( ) A.B.C.D.【考点】二氧化碳的实验室制法;常用气体的收集方法;二氧化碳的化学性质;根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】A、根据实验室制取二氧化碳的反应原理确定所用的药品,根据反应物的状态和反应条件确定所用的发生装置.B、从所选的干燥剂的性质进行分析.C、根据气体的密度和溶水性确定气体的收集方法.D、根据二氧化碳的性质进行分析.【解答】解:A、实验室通常用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳,反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固﹣液不加热型的发生装置,图中长颈漏斗下端一定要注意在液面以下.故A正确;B、浓硫酸具有吸水性,不与二氧化碳发生反应,可用来干燥二氧化碳.故B正确;C、二氧化碳的密度比空气大,不能用向下排空气法收集.故C不正确;D、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液变红,可将二氧化碳通入紫色的石蕊溶液来检验二氧化碳与水反应这一性质.故D正确.由于该题选择错误的,故选C.【点评】本题主要考查了二氧化碳的制取、干燥,收集和性质检验,解题关键是掌握二氧化碳的性质.7.据你的生活和所学知识判断,下列做法错误的是( )A.加油站、油漆厂等地方要严禁烟火B.焊接金属时,用稀有气体作保护气C.进入久未开启的菜窖前作灯火实验D.大量使用煤作燃料降低生产成本【考点】防范爆炸的措施;常见气体的用途;二氧化碳的化学性质;常用燃料的使用与其对环境的影响.【专题】化学与生活.【分析】A、可燃性的气体或粉尘,它们接触到明火,可能会发生爆炸.B、根据稀有气体化学性质很不活泼进行分析判断.C、灯火实验对一些容易积聚大量二氧化碳的地方进行实验,以防对人产生危险.D、根据煤燃烧对环境的污染进行分析判断.【解答】解:A、在加油站、油漆厂等地方必须严禁烟火,是因为在这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,接触到明火,就有发生爆炸的危险,故选项说法正确.B、稀有气体化学性质很不活泼,可用作焊接金属时的保护气,故选项说法正确.C、因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,进行灯火实验时,可判断出久未开启的菜窖二氧化碳含量的高低,防止发生危险,故选项说法正确.D、大量使用煤作燃料,会产生大量的空气污染物,故选项说法错误.故选D.【点评】本题难度不大,了解防止爆炸的措施、常见气体的用途、灯火实验、煤燃烧对环境的影响等即可正确解答本题.8.如表是某同学整理的实验报告.其中错误的是( )实验内容加入试剂或方法A 鉴别羊毛纤维与涤纶抽丝灼烧B 除去O2中的CO 通过盛有CuO的硬质玻璃管,加热C 区分硬水和软水加肥皂液D 分离沙子和NaCl的固体混合物溶解、过滤、蒸发和结晶A.A B.B C.C D.D【考点】棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;混合物的分离方法;常见气体的检验与除杂方法;硬水与软水.【专题】物质的分离和提纯;物质的鉴别题.【分析】A、根据羊毛纤维与涤纶在燃烧时所产生的气味不同进行解答;B、根据除去O2中的CO通过盛有CuO的硬质玻璃管,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳气体进行解答;C、根据区分硬水和软水加肥皂液时硬水产生的泡沫少,软水产生的泡沫多进行解答;D、根据分离沙子和NaCl的固体混合物时由于可溶物与不可溶物共存故可采用过滤的方式完成进行解答.【解答】解:A羊毛纤维与涤纶在燃烧时所产生的气味不同,羊毛纤维有焦羽毛味,故此方法可行.B、除去O2中的CO通过盛有CuO的硬质玻璃管,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳气体,二氧化碳气体属于新的杂质,顾此方法不可行.C、区分硬水和软水加肥皂液时硬水的泡沫少软水泡沫多,故此方法可行.D、分离沙子和NaCl的固体混合物时由于可溶物与不可溶物共存故可采用过滤的方式完成,得到氯化钠溶液后再进行蒸发结晶,故此方法可行.故选B.【点评】此题是一道基础性鉴别题,解决的重点是能对鉴别的物质的性质要有明确的认识,属基础性知识考查题.9.如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A.t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等B.温度大于t2℃时,甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲>乙>丙C.当甲中混入少量乙时,可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D.t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时,两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】由t2℃时甲、乙两物质的溶解度交于一点,故该温度下它们的溶解度相等;温度大于t2℃时,由三种物质的位置关系可以比较甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小;甲的溶解度受温度的影响变化可以确定结晶析出的方法;由甲乙两物质的溶解度受温度的变化情况,可以判断降温后二者所得溶液的溶质质量分数是否相等.【解答】解:A、t2℃时甲、乙两物质的溶解度交于一点,故该温度下它们的溶解度相等.B、温度大于t2℃时,由三种物质的位置关系可以看出,甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲>乙>丙;C、甲的溶解度受温度的影响变化较大,故可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲;D、甲的溶解度随着温度的降低而减小,丙的溶解度随着温度的降低而增大,故t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时,甲有晶体析出,仍为饱和溶液,丙变为不饱和溶液,但由于溶液的组成没有可能没变,溶质的质量分数可能不变,故二者所得溶液的溶质质量分数不一定相等.答案:D.【点评】本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.10.“安居乐业”建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等.对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是( )A.铁﹣﹣单质B.氧化钙﹣﹣氧化物C.碳酸钙﹣﹣酸 D.聚氯乙烯﹣﹣有机物【考点】物质的简单分类;单质和化合物的判别;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途.【专题】结合课本知识的信息.【分析】可以根据具体的物质进行分析、判断,从而得出正确的结论.【解答】解:A、铁是由同种元素组成的纯净物,属于单质.B、氧化钙是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,属于氧化物.C、碳酸钙是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐.D、聚氯乙烯是含有碳元素的化合物,属于有机物.故选C【点评】本题主要考查了物质的分类方法方面的内容.11.金属钛(Ti)是一种具有许多优良性能的较为昂贵的金属,钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.某化学兴趣小组在实验室探究Ti、Mg、Cu的活泼性顺序,他们在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别投入等体积等浓度足量稀盐酸中,观察现象如下:金属Ti Mg Cu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化下列有关三种金属的说法正确的是( )A.三种金属的活泼性由强到弱的顺序是:Ti、Mg、CuB.若Ti粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去MgC.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制取Cu的很好途径D.温度、金属表面积、盐酸浓度等因素都会影响反应速率【考点】金属活动性的探究.【专题】金属与金属材料.【分析】A、根据金属活动性顺序表的应用分析比较金属的活动性强弱,在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,金属的位置越靠前,反应的越剧烈;B、根据Ti和Mg的活动性进行分析判断;C、从工业生产的成本进行分析;D、从温度的高低、表面积的大小、盐酸浓度的大小等因素分析与反应速率的关系.【解答】解:A、由现象可以看出反应最快的是镁,其次是钛,无明显现象时铜;根据反应快慢、能否与酸反应与活动性之间的对应可以得出,三种金属活动性顺序为:镁、钛、铜,所以,A错误;B、Ti和Mg都与盐酸反应,在除去Mg的同时,Ti也除掉了,所以,B错误;C、钛(Ti)是一种昂贵的金属,用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu制取铜,成本太高,在工业上是不可取的,所以,C错误;D、一般情况下,温度越高、表面积越大、盐酸浓度越大反应的速率越快,所以,D正确.故选D.【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用,会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.12.科学家已研究出高能微粒N5+,关于它的说法正确的是( )A.N5+是由氮元素组成的单质B.N5+中只有质子,没有中子和电子C.每个N5+中含有35个质子和34个电子D.每个N5+中含有35个质子和36个电子【考点】原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】先从N5+的表示方法,得到它是一个带有一个单位正电荷的离子,再根据氮原子核内有7个质子和离子带电的原理分析出N5+中的质子数和电子数,从而判断正确答案.【解答】解:从N5+的表示方法可看出它是一个带有一个单位正电荷的离子;每个氮原子核内有7个质子,当原子的核内质子数和电子数相等时,原子不显电性,而N5+带有一个单位的正电荷,所以N5+中含有35个质子和34个电子;所以只有选项C正确.故选:C.【点评】主要考查了原子的构成和原子与离子之间的相互转化.离子是由于质子和电子的数目相等而不带电.13.推理是化学学习中常用的思维方法,下推理中正确的是( )A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸B.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C.酸与碱反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是酸与碱反应D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐【考点】酸的化学性质;酸碱指示剂及其性质;碱的化学性质.【专题】元素与化合物.【分析】可根据酸、碱、中和反应的概念及反应物、生成物的种类和组成元素进行分析,并通过列举例子来判断.【解答】解:A、H2O、NaOH、NaHCO3等物质中都含有H元素,但都不是酸,所以A不正确.B、紫色石蕊试液与碱性溶液变蓝色,这是碱性溶液的共性,所以B正确.C、CuO+2HCl═CuCl2+H2O,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O都是有盐和水生成,但反应物不是酸和碱,所以C不对.D、与盐酸反应放出气体的反应很多,如金属与酸反应放出氢气,碳酸氢钠与盐酸反应放出二氧化碳气体等,但反应物都不是碳酸盐,所以D不正确.故选B【点评】解题首先要分析题型,然后确定解题方法.本题可根据酸、碱、中和反应的概念及反应物和生成物的种类进行判断,同时本题是通过具体事例考查对概念的理解,所以也可以通过列举例子的方法进行排除.14.下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中滴加水。
内蒙古赤峰市中考化学模拟试题(五)(含解析)
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(五)一、选择题(本大题包括14小题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填写在题后的括号内,每小题2分,共28分.)1.重庆市委、市政府通过实施“蛋奶工程”和“爱心午餐”,努力改善中小学生营养状况.某校为学生提供的一次“爱心午餐”含有下列食品,其中含蛋白质最少的是( )A.炒青菜B.豆腐汤C.红烧肉D.水煮鱼2.一种汽车安全气袋内贮有硝酸铵,当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时,发生化学反应:NH4NO3N2O+2H2O,生成物充满气袋,填补在乘员与方向盘、挡风玻璃之间,防止乘员受伤,此反应属于化学反应基本类型中的( )A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应D.置换反应3.下列措施和理由之间,因果关系不正确的是( )A.不允许焚烧农作物秸杆﹣﹣防止污染空气B.限制生产含磷洗涤剂﹣﹣防止湖海出现“赤湖”C.严禁排放未经处理的有毒的工业废水﹣﹣防止水土流失D.限制生产不符合尾气排放标准的汽车﹣﹣防止氮氧化物和一氧化碳等气体污染空气4.将下列物质同时加到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是( )A.KOH、HCl、( NH4)2 SO4B.K2CO3、Ba (NO3)2、NaOHC.FeCl3、NaCl、KNO3 D.CaCl2、HCl、NaNO35.下列结论正确的是( )A.组成元素相同的物质其化学性质一定相同B.同温下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大C.饱和溶液降低温度一定会析出晶体D.质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等6.下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )A.向一定量的硫酸钠溶液中不断加水B.向一定量的稀硫酸中不断加铁粉C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D.向一定量的盐酸和氯化钠混合液中不断加入硝酸银溶液7.下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是( )A.氧气臭氧 O2B.氢氧化钙熟石灰 Ca(OH)2C.金刚石木炭 C D.水银银 Ag8.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是( )A.碱都含有氢、氧元素,所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以同种元素组成的纯净物一定是单质D.置换反应有单质和化合物生成,所以生成单质和化合物的反应都属于置换反应9.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③10.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为( )A.Ag、Cu两种单质的混合物B.Cu、Fe两种单质的混合物C.Ag、Fe两种单质的混合物D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物11.取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色玫瑰粉红色粉红色绿色万寿菊黄色黄色黄色雏菊无色无色黄色则下列说法中正确的是( )A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素B.25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色C.可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液D.上述三种花汁都能用作酸碱指示剂12.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是( )A.30℃时,甲溶液中溶质质量分数小于25%B.升温能使乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液C.10℃时,乙物质的溶解度比甲物质的大D.两种饱和溶液从30℃降到20℃时,甲乙物质的溶质质量分数相同13.某同学按下图所示的步骤配制好80g 6%的氯化钠溶液后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,则对试剂瓶中溶液的判断正确的是( )A.溶质的质量不变B.溶剂的质量不变C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数不变14.下列物质鉴别的实验方法错误的是( )鉴别物质实验方法A过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2,看是否有气泡B镁和锌分别加入稀盐酸,看是否有气泡C二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象D活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象A.A B.B C.C D.D二、填空与简答(本大题包括3小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)15.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的__________作用.(2)碘片中的“碘”指的是__________(选填“分子”、“原子”或“元素”).(3)铬、铜及其合金在交通工具上随处可见.现将铬(Cr)丝插入Cu(NO3)2溶液中,铬丝上有红色物质析出,则铬和铜相比,金属活动性强的是__________.(4)水是重要的溶剂,可以溶解很多盐类物质.盐溶液的颜色通常与溶液中的离子有关.已知NaCl溶液中含有Na+和Cl﹣,FeCl3溶液中含有Fe3+和Cl﹣.据此推测,FeCl3溶液呈现棕黄色的原因与__________(填离子符号)离子有关,理由是__________.16.倡导“低碳”生活,保护我们的环境.(1)下列举措不能达到“低碳”目的是__________(填字母).A.提倡使用节能灯; B.利用和开发太阳能、风能等能源;C.选择步行、骑自行车等方式出行; D.广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋.(2)为减少二氧化碳等温室气体的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,该反应的化学方程式为__________.(3)某地区有两种矿石储量丰富:①赤铁矿(主要成分是Fe2O3)②黄铁矿(主要成分是FeS2),若从保护环境的角度考虑,炼铁厂应选用该地区的铁矿石是__________(填序号).写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式:__________.17.(1)如图1是初中化学中的一些重要实验.请回答:①A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须__________;②B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是__________;③C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是__________(答出一种原因即可).(2)如图2所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是__________;②t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数是__________;③t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是__________;④t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是__________.三、实验与探究(本大题包括2小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,计18分)18.结合图示实验装置,回答下列问题.(1)指出图中a、b仪器的名称:a__________,b__________;(2)用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气,选用的发生装置是__________(填字母,下同),反应的化学方程式为__________.收集装置为__________.(3)实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式是__________,如需用E装置干燥二氧化碳气体,则E装置中应装__________,气体应从__________端通入(填“c”或“d”).(4)乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.已知乙炔由碳化钙(块状固体)与水反应生成,且反应非常剧烈;乙炔难溶于水,密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置组合是__________.19.张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.通过学习知道,碱溶液使酚酞溶液变红,是因为碱在水中离解出OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢?请你帮助他俩完成实验探究.【提出问题】Na2CO3属于__________(填“酸”、“碱”、“盐”),为什么能使酚酞溶液变红?【进行猜想】猜想一:Na+使酚酞溶液变红;猜想二:水分子使酚酞溶液变红;猜想三:__________使酚酞溶液变红.【设计实验】(1)实验Ⅰ的目的是为了验证猜想__________不成立.(2)刘明同学认为实验Ⅱ没必要做,他的理由是__________.(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞试液变红.向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量,振荡出现的现象是__________,反应的化学方程式是CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.(提示:CaCl2溶液呈中性)总结:由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想三正确.张宁对此结论有些质疑,于是他查阅资料.【查阅资料】Na2CO3溶液中,CO32﹣和H2O发生如下反应:CO32﹣+H2O=HCO3﹣+OH﹣【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是__________.四.计算题(共6分)20.根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题.(假设恰好完全反应,C中所生成的气体全部逸出)已知所发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 请计算回答:(1)反应生成CO2的质量为__________ g;(2)计算反应后所得溶液中的溶质质量分数.(溶液不饱和,要求写出计算过程)2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(五)一、选择题(本大题包括14小题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的序号填写在题后的括号内,每小题2分,共28分.)1.重庆市委、市政府通过实施“蛋奶工程”和“爱心午餐”,努力改善中小学生营养状况.某校为学生提供的一次“爱心午餐”含有下列食品,其中含蛋白质最少的是( )A.炒青菜B.豆腐汤C.红烧肉D.水煮鱼【考点】生命活动与六大营养素.【专题】化学与生活.【分析】人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,只有均衡地摄取各种营养素,才能促进人体健康.【解答】解:A、炒青菜中含有丰富的维生素,含有的蛋白质很少;B、豆腐汤中含有丰富的蛋白质;C、红烧肉中含有丰富的蛋白质;D、水煮鱼中含有丰富的蛋白质.相比之下,炒青菜中含蛋白质最少.故选:A.【点评】要了解各种食物的成分,只有这样才能合理搭配膳食,促进身体健康.2.一种汽车安全气袋内贮有硝酸铵,当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时,发生化学反应:NH4NO3N2O+2H2O,生成物充满气袋,填补在乘员与方向盘、挡风玻璃之间,防止乘员受伤,此反应属于化学反应基本类型中的( )A.化合反应 B.分解反应 C.复分解反应D.置换反应【考点】反应类型的判定.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】分解反应是由一种物质参与反应生成两种或两种以上,其变化特征是“一变多”利用此知识解决此题.【解答】解:NH4NO3N2O+2H2O符合分解反应的特征“一变多”即反应物是一种,生成物是多种;故选B【点评】解答本题要充分理解各种反应类型的特点,只有这样才能对各种反应类型做出正确的判断.3.下列措施和理由之间,因果关系不正确的是( )A.不允许焚烧农作物秸杆﹣﹣防止污染空气B.限制生产含磷洗涤剂﹣﹣防止湖海出现“赤湖”C.严禁排放未经处理的有毒的工业废水﹣﹣防止水土流失D.限制生产不符合尾气排放标准的汽车﹣﹣防止氮氧化物和一氧化碳等气体污染空气【考点】常见污染物的来源、危害及治理.【专题】化学与环境保护.【分析】A、根据焚烧农作物秸杆产生有害气体和粉尘解答;B、根据含磷洗涤剂的使用能造成水体富营养化进行解答;C、根据工业废水任意排放造成水资源污染进行解答;D、根据汽车尾气污染环境进行解答.【解答】解:A、焚烧农作物秸杆产生有害气体和粉尘,能污染空气,故A正确;B、含磷洗涤剂的使用能使水体富营养化,出现赤潮现象,故B正确;C、工业废水任意排放造成水资源污染,而不是水土流失,故C错误;D、汽车尾气的排放出的氮氧化物,会污染环境,故D正确.故选:C.【点评】本题把化学融入了生活,体现化学来源于生产、生活,又服务于生产、生活.4.将下列物质同时加到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是( )A.KOH、HCl、( NH4)2 SO4B.K2CO3、Ba (NO3)2、NaOHC.FeCl3、NaCl、KNO3 D.CaCl2、HCl、NaNO3【考点】离子或物质的共存问题.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】物质在溶液中能共存时,物质在水中电离产生的离子不能结合生成气体、水、沉淀,且形成无色溶液时应注意常见离子在水溶液中的颜色.【解答】解:A、氢氧根离子和氢离子发生反应生成水、和铵根离子反应生成氨气和水,而不能共存,故选项错误;B、碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀而不能共存,故选项错误;C、在溶液中铁离子显黄色,而本题要求的是无色,故选项错误;D、三种物质的个各离子之间相互不会发生反应,在溶液中可以共存,且三种物质都是无色,故选项正确;故选D.【点评】对于物质能否共存的问题学生应学会利用溶液中离子是否结合生成沉淀、水、气体来判断,并要熟悉常见的有色的离子,在解答时特别注意习题中限制条件.5.下列结论正确的是( )A.组成元素相同的物质其化学性质一定相同B.同温下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大C.饱和溶液降低温度一定会析出晶体D.质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等【考点】物质的元素组成;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;原子和离子的相互转化.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;溶液、浊液与溶解度.【分析】A、从一氧化碳和二氧化碳,二者都是由碳元素组成,但化学性质不同去分析;B、从同温下,同种溶质的饱和溶液由于溶解的溶质一定比不饱和溶液溶解的溶质多去分析;C、从氢氧化钙的饱和溶液降温后,由于溶解度变大,会变成不饱和溶液,则不会有晶体析出去分析;D、从钠原子和钠离子二者质子数相同,但电子数不同去分析.【解答】解:A、组成元素相同的物质其化学性质不一定相同,如一氧化碳和二氧化碳,二者都是由碳元素组成,但化学性质不同;故错误;B、同温下,同种溶质的饱和溶液由于溶解的溶质一定比不饱和溶液溶解的溶质多,所以同温下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大;故正确;C、饱和溶液降低温度不一定会析出晶体,如氢氧化钙的饱和溶液降温后,由于溶解度变大,会变成不饱和溶液,则不会有晶体析出;故错误;D、质子数相同的两种粒子其核外电子数不一定相等,如钠原子和钠离子二者质子数相同,但电子数不同;故错误;故答案为:B.【点评】本题难度不大,掌握化学中常见概念的内涵及反例是正确解答本题的关键.6.下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )A.向一定量的硫酸钠溶液中不断加水B.向一定量的稀硫酸中不断加铁粉C.向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液D.向一定量的盐酸和氯化钠混合液中不断加入硝酸银溶液【考点】用水稀释改变浓度的方法;金属的化学性质;中和反应及其应用;盐的化学性质.【专题】元素化合物知识型.【分析】A、根据溶液稀释前后溶质质量不变解答;B、根据铁粉可以与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气解答;C、根据向酸溶液中不断的滴加碱溶液时,由于酸碱中和,会使溶液的酸性逐渐的减弱直至为中性或变为碱性;D、硝酸银先与盐酸反应生成氯化银沉淀,再与氯化钠反应生成氯化银沉淀解答.【解答】解:A、溶液稀释前后溶质质量不变,向一定量的硫酸钠溶液中不断加水,溶质质量不变,故错;B、铁粉可以与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不断加入铁粉,则氯化亚铁的质量不断增加,质量分数不断增大,当盐酸消耗尽,氯化亚铁的质量不在改变,则质量分数不再改变,但应从零开始,故错;C、向一定量的稀盐酸中不断加氢氧化钠溶液,pH应该从小与于7开始,故错;D、向一定量的盐酸和氯化钠混合液中不断加入硝酸银溶液,硝酸银先与盐酸反应生成氯化银沉淀,再与氯化钠反应生成氯化银沉淀,故对;答案:D【点评】本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据化学反应的事实及反应的现象进行.7.下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是( )A.氧气臭氧 O2B.氢氧化钙熟石灰 Ca(OH)2C.金刚石木炭 C D.水银银 Ag【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可.【解答】解:A、氧气和臭氧是氧元素形成的两种不同单质,氧气的化学式为O2,臭氧的化学式为O3,其名称、俗名、化学式不一致.B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,其名称、俗名、化学式一致.C、金刚石和木炭是碳的不同单质,其名称、俗名、化学式不一致.D、水银是金属汞的俗称,化学式为:Hg,其名称、俗名、化学式不一致.故选B.【点评】本题难度不大,熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键.8.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是( )A.碱都含有氢、氧元素,所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C.单质是由同种元素组成的纯净物,所以同种元素组成的纯净物一定是单质D.置换反应有单质和化合物生成,所以生成单质和化合物的反应都属于置换反应【考点】中和反应及其应用;单质和化合物的概念;氧化物、酸、碱和盐的概念;置换反应及其应用.【专题】结合课本知识的信息.【分析】电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫碱,因此碱中含有氢、氧元素,但是含有氢、氧元素的化合物不一定是碱;酸与碱生成盐和水的反应是中和反应,有盐和水生成的反应不一定是中和反应,例如氧化铜和盐酸反应能生成盐氯化铜和水,但是该反应不属于中和反应;由同种元素组成的纯净物是单质;置换反应是单质与化合物生成单质与化合物的反应.【解答】解:A、碱中含有氢、氧元素,但是含有氢、氧元素的化合物不一定是碱;例如水由氢、氧元素组成却不是碱.故选项错误;B、中和反应有盐和水生成,但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应.故选项错误;C、由同种元素组成的纯净物,就一定是单质.故选项正确;D、一氧化碳还原氧化铁的实验中生成铁和二氧化碳中生成了单质和化合物,但反应物都是化合物.故选项错误.故选C.【点评】本题主要考查元素化合价、物质分类、中和反应等方面的知识,解答时要充分理解碱、单质、置换反应概念的含义,同时要掌握中和反应的实质.9.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【考点】物质的相互转化和制备.【专题】压轴实验题;物质的制备.【分析】根据题目给出的信息和流程图可知:①碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水;②中氧化铁不能直接转化为硫酸亚铁;③一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳进行光合作用生成氧气,碳不充分燃烧生成一氧化碳.【解答】解:①碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水;②中氧化铁不能直接转化为硫酸亚铁;③一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳进行光合作用生成氧气,碳不充分燃烧生成一氧化碳.只有②不可以,故选C【点评】本考点属于实验题中的物质的制备和转化,需要掌握常见物质的性质,还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件.并注意根据题目给出的信息判断物质的组成,各有什么注意事项,要把握好.本考点主要出现在选择题和实验题中.10.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为( )A.Ag、Cu两种单质的混合物B.Cu、Fe两种单质的混合物C.Ag、Fe两种单质的混合物D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】常见物质的推断题;压轴实验题.【分析】在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,说明固体中含有铁.可根据金属活动顺序进行分析解答.【解答】解:向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,说明固体中含有铁,根据金属活动顺序知:Fe>Cu>Ag;所以AgNO3、Cu(NO3)2全部反应生成了单质铜和银.故选D【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.11.取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如下表所示:花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色玫瑰粉红色粉红色绿色万寿菊黄色黄色黄色雏菊无色无色黄色则下列说法中正确的是( )A.研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素B.25℃时,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁会变成粉红色C.可用雏菊花汁来区别H2SO4和K2SO4溶液D.上述三种花汁都能用作酸碱指示剂【考点】酸碱指示剂及其性质.【专题】常见的酸酸的通性;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、依据色素属于有机物,能用酒精溶解分析即可.B、pH=10溶液呈碱性,由表中信息可知碱性溶液中大红花汁会呈现绿色.C、稀硫酸与硫酸钾溶液分别呈酸性与中性,根据表中雏菊花汁的变色情况分析判断.D、根据三种花汁中万寿菊遇到不同性质的溶液后变色的情况分析判断.【解答】解:A、花瓣中色素是有机物,易溶解在酒精中,故A正确;B、25℃时,遇到pH=10的溶液为碱性溶液,玫瑰花汁会变为绿色,故B错误.C、雏菊花汁遇中性和酸性溶液都是无色,则不能区分H2SO4和K2SO4溶液,故C错误.D、三种花汁中万寿菊遇酸性和中性以及碱性溶液变色是一样的,不能作指示剂,故D错误.故选A.【点评】此题属于信息分析题的考查,借助表格提供的信息结合不同溶液的酸碱性判断解决是解题的关键所在.12.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是( )A.30℃时,甲溶液中溶质质量分数小于25%B.升温能使乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液C.10℃时,乙物质的溶解度比甲物质的大D.两种饱和溶液从30℃降到20℃时,甲乙物质的溶质质量分数相同【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、据饱和溶液中溶质的质量分数计算分析解答;B、乙的溶解度随温度升高而减小;C、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;D、据二者的溶解度随温度变化情况及饱和溶液溶质的质量分数分析解答.【解答】解:A、饱和溶液中溶质的质量分数=×100%,该温度下饱和溶液溶质的质量分数最大,其溶质的质量分数是×100%<25%,正确;B、乙的溶解度随温度升高而减小,所以升温能使乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,正确;C、10℃时,乙物质的溶解度比甲物质的大,正确;D、两种饱和溶液从30℃降到20℃时,甲溶解度减小,溶质的质量分数减小,乙溶解度变大,则溶质的质量分数与降温前相等,由A饱和溶液溶质的质量分数计算方法可知:溶解度大则溶质的质量分数大,而20℃时甲的溶解度大于30℃时乙的溶解度,所以甲的溶解度大于乙物质的溶质质量分数,故错误;故选:D.【点评】了解饱和溶液中溶质的质量分数=×100%,溶解度大则溶质的质量分数大是解答此题的关键.13.某同学按下图所示的步骤配制好80g 6%的氯化钠溶液后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,则对试剂瓶中溶液的判断正确的是( )A.溶质的质量不变B.溶剂的质量不变C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数不变【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;溶液的概念、组成及其特点;溶质的质量分数.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶质和溶液的质量关系判断.【解答】解:A、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,溶质质量减少,故A错误;B、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,溶液质量减少,所以溶剂质量也减少,故B错误;C、将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一部分,溶液质量减少,故C错误;D、根据溶质的质量分数=%,溶液有损失,不影响溶质的质量分数,故D正确.故选:D.。
内蒙古赤峰市中考化学模拟试题(六)(含解析)
2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(六)一、选择题(共14小题,每小题2分,满分28分)1.下列食物富含蛋白质的是( )A.米饭 B.黄瓜 C.牛肉 D.苹果2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )A.氧气用于气焊 B.生石灰用作干燥剂C.硫酸用于处理碱性废液 D.汽油洗涤衣服上的油污3.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中4.下列实验操作正确的是( )A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干5.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是( )①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系⑤中和反应与复分解反应属于并列关系.A.①② B.③④ C.①⑤ D.②④6.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )A.丁一定是化合物B.丙一定是这个反应的催化剂C.该反应可能是碳酸钙的分解D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和7.近几年“纸火锅”逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是( )A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点C.纸张被水浸湿,导致着火点降低D.空气不充足,纸张不会燃烧8.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )A.任何化学反应都遵循能量守恒定律,因此任何物质发生化学反应都没有质量变化B.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物C.离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子D.碱能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱9.草甘膦(C3H8NO5P)是一种常见除草剂,下列关于其叙述错误的是( )A.属于有机物B.由5种元素组成C.碳、氢元素的质量比为3:8D.1个草甘膦分子还有18个原子10.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反应后,再过滤.下列情况不可能存在的是( )A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+11.有三种失去标签的无色透明的溶液分别是无色酚酞、稀HCl、CaCl2溶液请你用一种试剂将其鉴别开来,这种试剂是( )A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液C.硝酸银溶液D.硫酸12.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.t2℃时,将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)C.t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b >a=cD.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法13.下列试管内壁的物质能用括号内所给试剂除去的是 ( )A.盛石灰水后留下的固体(NaOH溶液)B.用足量H2还原CuO的光亮红色固体(稀HCl)C.盛过植物油的试管(热碱液)D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液反应后留下的固体(水)14.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是( )A.B.C. D.二、非选择题(共7小题,满分42分)15.2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,又一次考验我们的应急救援和保障机制.(1)为保障基本生活需求,运来了下列物资,其中属于合成高分子材料的是…__________ A.纯净水 B.加厚棉被 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子(2)为了预防次生灾害的发生,防疫人员对地震灾区进行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,制取ClO2反应的化学方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl根据以上信息,请你总结出ClO2的物理性质之一为:__________,推断上述反应中X的化学式为:__________,氯酸钠(NaClO3)属于__________(填酸、碱、盐或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合价为__________价,写出钠离子(11号元素)的核外电子数:__________.16.下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:请回答下列问题:(1)水库中的水属于__________(填“纯净物”或“混合物”).(2)①A池中通过__________(填操作名称)除去水中的固体杂质.②国家规定的自来水PH范围为6.5﹣8.5.为了测定家用自来水是否达到这一标准,可用__________来进行检测.(3)自来水中通常都含有Cl﹣,可以在水样中滴加少量稀硝酸和__________检验,若出现__________现象,说明水中含有Cl﹣.水中的Ca2+、Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为__________.(4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是__________,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是__________.17.点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,如图是某同学的改进装置.请回答.(1)图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是向导管a处__________,若__________ 则气密性好,若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是__________(2)用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以__________.18.图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,其中A、D、I是氧化物,I中两种元素质量之比为3:4;B元素在地壳中的含量位居第三;C由三种元素组成;G为紫红色.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去.(1)写出G的化学式__________;E的化学式__________.(2)写出B→A反应的化学方程式__________.(3)反应①、②和③的基本反应类型相同,该基本反应类型是__________.(4)写出H与D反应的化学方程式__________.19.以下是中学常见的实验装置图(图1)(1)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,要制备并收集干燥的氢气,请将所选装置接口按从左到右顺序连接为__________.(2)实验室制取氧气有多种方法.a,用KMnO4制氧气应选用__________作为发生装置(填装置序号).检验该装置气密性的方法是__________.b.如用H2O2溶液制氧气,除H2O2溶液外还需要加入的试剂是__________(填名称).如图2是实验室制备气体的一种装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,块状固体和液体接触,反应发生;关闭弹簧夹后,产生的气体将液面压回,使固体和液体分开,反应停止.用H2O2溶液制氧气时,__________(填“可以”或“不可以”)采用此装置.c.实验室还用KClO3来制备氧气,该反应的化学方程式为__________.将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间,得到bg固体,将得到的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥后,又得到cg固体,则KCl03的分解率为__________×100%.(用含a,b.c的式子表示)(提示:KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比.)20.小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动.【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液…铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液…【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.__________ 铝片表面产生气泡较快.结论铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢.铜不与稀硫酸反应__________三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是:__________【回答问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的是__________.(2)实验一所发生反应的化学方程式是__________.(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是__________.(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是__________.【归纳】比较金属活动性强弱的方法有①__________ ②__________.21.取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,在试管中加热至不再有气体放出,将试管内的剩余固体冷却后溶于水,过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25g,还得到100g溶质质量分数为7.45%的滤液.试计算(写出必要的计算过程):(1)反应后产生气体的质量.(2)原混合物中氯元素的质量分数.2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(六)一、选择题(共14小题,每小题2分,满分28分)1.下列食物富含蛋白质的是( )A.米饭 B.黄瓜 C.牛肉 D.苹果【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素.【专题】化学与生活.【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.【解答】解:A、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故A错误;B、黄瓜中富含维生素,故B错误;C、牛肉中富含蛋白质,故C正确;D、苹果中富含维生素,故D错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键.2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )A.氧气用于气焊 B.生石灰用作干燥剂C.硫酸用于处理碱性废液 D.汽油洗涤衣服上的油污【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物理性质是不需要发生化学变化表现出来的性质,化学性质是通过化学变化表现出来的性质,看是否发生了化学变化.【解答】解:A、氧气用于气焊,是利用了其氧化性,必须经过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;B、生石灰用作干燥剂,是利用了生石灰与水反应的性质,必须经过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;C、硫酸用于处理碱性废液,是利用了硫酸与碱反应的性质,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项错误;D、汽油洗涤衣服上的油污,是利用了汽油能溶解油污的性质,不需要通过化学变化才能表现出来,属于物理性质,故选项正确.故选D.【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质,反之,就是物理性质.3.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是( )A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色 D.将燃着的木条伸入集气瓶中【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题;物质的检验、鉴别与推断.【分析】鉴别不同物质时,所选择的用品或药品一定要适当,现象明显,操作尽量要简便.燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象,虽然带火星的木条能在氧气中复燃,但是会在二氧化碳和空气中熄灭,因为空气中氧气浓度不够高.三种气体都不会与水发生明显现象,三种气体都是无味的,所以通过闻味的方法无法鉴别.【解答】解:A、因为三种气体都没有气味,用闻味的方法无法鉴别,故A错误;B、将集气瓶倒扣在水中,三种气体均不能产生明显现象,无法完成鉴别,故B错误;C、因为三种气体都没有颜色,用观察颜色的方法无法鉴别,故C错误;D、将燃着的木条伸入三瓶气体中,使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气,没有变化的是空气,熄灭的是二氧化碳,现象明显不同,方法简单,故D正确.故选:D.【点评】鉴别物质时要根据物质的不同性质,选择适当的用品,通过明显的现象鉴别出来.4.下列实验操作正确的是( )A.制取蒸馏水时,将温度计水银球插入水中B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿D.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干【考点】蒸发与蒸馏操作;过滤的原理、方法及其应用;溶液的酸碱度测定.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、蒸馏时注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.D、根据蒸发操作停止加热的时机进行分析判断.【解答】解:A、温度计水银球在蒸馏烧瓶支管口处,测的是蒸汽的温度,如果把温度计放在支管口以下的地方,这时候的温度是比支管口的温度略低,故选项说法错误.B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边,故选项说法正确.C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸性减弱,测定结果偏大,故选项说法错误.D、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,待蒸发皿中出现较多的固体时,应停止加热,用预热将剩余液体蒸干,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是( )①纯净物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系⑤中和反应与复分解反应属于并列关系.A.①② B.③④ C.①⑤ D.②④【考点】纯净物和混合物的概念;中和反应及其应用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的概念.【专题】概念关系型;压轴实验题.【分析】应用各知识点的概念,理解概念间相关的关系,结合图示所提供的关系意义,分析相关的选项从而判断正确与否,从物质分类的知识可知物质可分为纯净物与混合物,纯净物又可分为化合物与单质,化合物中又可分为酸碱盐及氧化物等;从元素的分类看,元素分为金属元素和非金属元素;从反应类型看,中和反应属于复分解反应.【解答】解:①物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物,是并列关系;②化合物有多种元素组成,其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物,是包含关系;③纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质,故是并列关系;④元素分为金属元素和非金属元素,因此金属元素与非金属元素属于并列关系;⑤中和反应是复分解反应中的酸与碱反应生成盐和水的反应,是包含关系.故选D.【点评】此题是对概念间关系的考查,把握个概念间的关系是解题的关键所在,此题应属基础知识考查题.6.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )A.丁一定是化合物B.丙一定是这个反应的催化剂C.该反应可能是碳酸钙的分解D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题可分析甲~丁四种物质反应前后各物质的质量分数,确定是反应物还是生成物,据此结合题意进行分析判断即可.【解答】解:由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了48%﹣30%=18%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数增加了41%﹣25%=16%,故乙是生成物;丙的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能是杂质没有参加反应.丁的质量分数增加了19%﹣17%=2%,丙是生成物;该反应中乙、丁是生成物,甲质量减少,为反应物,符合“一变多”的特点,为分解反应.故:A、由分析可知:丁是生成物,可能是化合物,故选项说法错误.B、丙的质量分数不变,可能没有参加反应,也可能作该反应的催化剂,故选项说法错误.C、参加反应的物质的质量比为18:16:2,故不可能是碳酸钙的分解,故选项说法错误.D、参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和,故选项说法正确.故选:D.【点评】本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律.7.近几年“纸火锅”逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是( )A.纸张不是可燃物,不能燃烧B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点C.纸张被水浸湿,导致着火点降低D.空气不充足,纸张不会燃烧【考点】燃烧与燃烧的条件.【专题】化学与生活.【分析】燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.【解答】解:纸张属于可燃物,与空气充分接触,纸张的着火点不能改变;纸张没有燃烧的原因是纸火锅里的水蒸发时吸热,使温度达不到纸的着火点.故选B.【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识,解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备,缺一不可.8.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是( )A.任何化学反应都遵循能量守恒定律,因此任何物质发生化学反应都没有质量变化B.化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物C.离子是带电的原子或原子团,则带电的粒子都是离子D.碱能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱【考点】质量守恒定律及其应用;碱的化学性质;单质和化合物的概念;原子和离子的相互转化.【专题】课本知识同类信息.【分析】A、根据质量守恒定律的定义分析;B、根据化合物的定义分析;C、根据带电的微粒有离子、质子、电子分析;D、根据能使酚酞变红的溶液呈碱性分析.【解答】解:A、根据质量守恒定律,物质减少的质量等于物质增加的质量,并不是每种物质的质量不变,故错误;B、化合物是由多种元素组成的纯净物,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物,正确;C、带电的微粒有离子、质子、电子,故错误;D、能使酚酞变红的溶液呈碱性,故错误.故选B.【点评】本题考查知识点较多,须仔细分析.9.草甘膦(C3H8NO5P)是一种常见除草剂,下列关于其叙述错误的是( )A.属于有机物B.由5种元素组成C.碳、氢元素的质量比为3:8D.1个草甘膦分子还有18个原子【考点】有机物与无机物的区别;化学式的书写及意义;元素质量比的计算.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据化学式的意义进行分析:物质的组成元素,物质的类别,组成物质的各元素的原子个数比及分子的构成等.【解答】解:由化学式的意义可知:A、草甘膦是一种含有碳元素的化合物,属于有机物,故A正确;B、草甘膦是由碳、氢、氮、氧、磷5种元素组成,故B正确;C、草甘膦中碳、氢元素的原子个数比为3:8,故C错误;D、1个草甘膦分子中的原子数是:3+8+1+5+1=18,故D正确.故选C.【点评】本题考查学生对化学式的理解和应用:物质的元素组成,分子中所含原子的个数比,化合物中各元素质量比等,并能灵活应用于解题中.10.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反应后,再过滤.下列情况不可能存在的是( )A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题;金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,镁>铁>铜>银,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.【解答】解:AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些铁粉,镁>铁>铜>银,铁不会与硝酸镁反应,故滤液中一定含有Mg2+,铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,生成的铜与硝酸银能反应生成硝酸铜和银,A、当铁粉量不足时,只与部分硝酸银反应,生成银,仍有硝酸银剩余,故A正确;B、在硝酸银与硝酸铜同时存在时,铁先与硝酸银充分反应后再与硝酸铜反应,因此若滤纸上有Cu,则滤液中一定没有Ag+,故B不正确;C、当铁粉适量时,能与混合液中的硝酸银和硝酸铜恰好完全反应,生成银和铜,故C正确;D、当铁粉过量时,与混合液中的硝酸银和硝酸铜完全反应,生成银和铜,铁有剩余,故D 正确,故选B.【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行.11.有三种失去标签的无色透明的溶液分别是无色酚酞、稀HCl、CaCl2溶液请你用一种试剂将其鉴别开来,这种试剂是( )A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液C.硝酸银溶液D.硫酸【考点】酸、碱、盐的鉴别.【专题】物质的鉴别题.【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.【解答】A、氢氧化钠能使酚酞试液变成红色,而和稀盐酸、氯化钙混合都没有明显的现象,不能鉴别,故选项错误;B、碳酸钠能使酚酞试液变成红色,和稀盐酸混合产生气泡,和氯化钙混合产生沉淀,现象不同,可以鉴别,故选项正确;C、硝酸银和稀盐酸、氯化钙混合都产生白色沉淀,现象相同,不能鉴别,故选项错误;D、稀硫酸和三种物质混合都没有明显的现象,不能鉴别,故选项错误;故选项为:B.【点评】本题考查了常见物质的鉴别,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.12.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是( )A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>cB.t2℃时,将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)C.t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b >a=cD.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答,根据溶解度可以比较在同一温度下不同物质的溶解度大小,根据溶解度随温度的变化特点以及溶解度的关系确定溶液中溶质质量分数的关系,根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法解答即可.【解答】解:A、据图可以看出,在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a >b>c,正确;B、t2℃时,a的溶解度是50g,将50ga物质放入100g水中充分溶解恰好得到a的饱和溶液,正确;C、t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,ab的溶解度随温度的降低而减小,有晶体析出,形成t1℃时的饱和溶液,此时b的溶解度大于a故溶质质量分数b大于a,而c的溶解度随温度的降低而增大,故溶液的组成不变,其溶质质量分数与t2℃时的相同,据图可以看出c的最小,故溶质质量分数关系为b>a>c,错误;故选C.【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行.13.下列试管内壁的物质能用括号内所给试剂除去的是 ( )A.盛石灰水后留下的固体(NaOH溶液)B.用足量H2还原CuO的光亮红色固体(稀HCl)C.盛过植物油的试管(热碱液)。
内蒙古赤峰市中考化学模拟考试试卷
内蒙古赤峰市中考化学模拟考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017九上·泰州期中) 实验室里几种物体的叙述中有关化学变化的是()A . 试管:同学们不爱惜我,我被摔碎B . 蜡烛:受热我就会熔化C . 灯泡:通电后我发光,带来光明D . 铁钉:我生锈2. (2分)下列说法正确的是()A . 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛,叶色浓绿,还能提高产量B . CO2排放是导致酸雨的主要原因C . 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径3. (2分)(2017·江宁模拟) 下列属于复合肥的是()A . KClB . CO(NH2)2C . (NH4)2HPO4D . K2SO44. (2分) (2017九上·江门月考) 减少污染,净化空气,“还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声,下列气体会造成空气污染的是()A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 氧气D . 氮气5. (2分)(2017·河南模拟) 物质的性质与用途密切相关,下列说法错误的是()A . 因为氢氧化钠能和酸发生中和反应,所以可用氢氧化钠改良酸性土壤B . 因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C . 因为干冰升华时能够吸收热量,所以干冰可用于人工降雨D . 因为盐酸能和铁锈的主要成分Fe2O3反应,所以可用盐酸除铁锈6. (2分) (2016九上·大庆期中) 如图是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是()A . 反应前后原子数目没有变化B . 反应的本质是原子的重新组合过程C . 分子是由原子构成的D . 示意图中的各物质均属于化合物7. (2分) (2020九上·巩义期末) 灯泡中的金属材料是钨,钨在元素周期表中的信息如下图。
内蒙古赤峰市中考化学试题,含答案
内蒙古赤峰市2015年中考化学试卷一、选择题(单项选择,每小题2分,共28分)1.近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活.下列有关说法正确的是()A.为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药B.就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效C.花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同D.观光电瓶车充电时是化学能转化为电能2.下列转化是通过化学变化才能实现的是()A.由混合物转变为纯净物B.由铁矿石变为铁C.由固态物质变为气态物质D.由块状物质变为粉末状物质3.(2分)(2015?赤峰)生物体中含量最多的元素是()A.C B.H C.N D.O4.(2分)(2015?赤峰)甲烷(CH4)燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O,该化学方程式中不存在的物质种类是()A.单质B.氧化物C.盐D.有机化合物5.(2分)(2015?赤峰)下面是某同学的化学用语复习笔记,需要改正的是()A.C O2中含有氧分子B.铁离子的符号为Fe3+C.5He表示5个氦原子D.O表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价6.(2分)(2015?赤峰)下表是某饼干包装展袋上的部分说明,下列说法正确的是()商品名称香酥饼干配料小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精规格400g储存方法存放于阴凉干燥处,避免阳光直射A.饼干的配料中只有白砂糖属于糖类B.鲜鸡蛋、奶油中富含脂肪C.饼干配料中不含无机盐D.从营养均衡的角度看,饼干中缺乏维生素类营养素7.(2分)(2015?赤峰)小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是()A.浓氨水B.浓盐酸C.浓硫酸D.浓食盐水8.(2分)(2015?赤峰)下列由有关物质用途的说法错误的是()A.氮气:用于保存食品B.金刚石:用于裁玻璃C.明矾:用于净水D.苛性钠:用于改良土壤9.(2分)(2015?赤峰)下列实验操作正确的是()A.量取液体B.闻气体气味C.甲烷验纯D.稀释浓硫酸10.(2分)(2015?赤峰)下列各组离子在溶液中能够大量共存的是()A.A g+ Cl﹣ NO3﹣B.N a+ OH﹣ CO32﹣C.B a2+ H+ SO42﹣D.N H4+OH﹣Cl﹣11.(2分)(2015?赤峰)下列是化学与能源、资源、材料和环境相关内容的叙述,其中错误的是()A.目前氢能源没有广泛使用的主要原因是水资源严重不足B.塑料制品的回收再生、循环利用是减少白色污染的重要途径C.用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维D.有计划合理地开采金属矿产资源是保护金属资源的有效途径12.(2分)(2015?赤峰)下表是某同学知识的归纳,其中能表示甲组含有乙丙丁的是()甲乙丙丁A 常用的碱熟石灰纯碱烧碱B 化石燃料煤石油天然气C 化学性质可燃性酸性挥发性D 有机合成材料合金合成塑料合成橡胶A.A B.B C.C D.D13.(2分)(2015?赤峰)除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),所选试剂或方法正确的是()A.F e(Cu)﹣﹣在空气中燃烧B.N a2CO3(NaCl)﹣﹣滴入稀硫酸C.C O2(CO)﹣﹣将混合气点燃D.C aO (CaCO3)﹣﹣高温煅烧14.(2分)(2015?赤峰)设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的是()编号A B C D实验设计实验目的探究同种物质在不同溶剂中的溶解性探究物质燃烧的条件探究铁生锈的条件探究CO2与NaOH溶液能否发生反应A.A B.B C.C D.D二、填空与简答(请将答案填写在答题卡对应的横线上,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)15.(7分)(2015?赤峰)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:①上述示意图图1中,共包含种元素,它们之间的本质区别是不同.②A、B、C、E中属于阴离子的是(填离子符号)③若D表示某元素的原子,则m= ,该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)电子.④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为.(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图.16.(7分)(2015?赤峰)水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,观察到ab两试管中产生气体的体积比为.(2)图2实验中生成有刺激性气味的气体,该气体(填“属于”或“不属于”)空气污染物;实验结束后,用pH试纸测量集气瓶中的液体,其pH 7(填“小于”“等于”或“大于”).(3)图3为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.①t1℃时,甲物质的溶解度为g;此温度甲物质的溶解度乙物质的溶解度(填“>”或“=”或“<”).②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的是.A.蒸发溶剂B.降低温度C.加溶质丙D.升高温度③当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是(填序号).A.都是饱和溶液 B.溶液质量:甲=乙 C.溶质质量分数:甲>乙 D.溶剂质量:甲>乙.17.(4分)(2015?赤峰)铝铁铜银是常见的金属.(1)铝比铁活泼,但铝在空气中比铁稳定,原因是.A.铝的密度比铁小B.铝在地壳中含量比铁高C.在空气中铝的表面能够形成一层致密的氧化膜(2)用Fe、Ag和溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.(3)写出用稀盐酸和铁锈(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式.三、实验与探究(化学方程式每空2分,其余每空1分,共计18分)18.(10分)(2015?赤峰)赤峰市2014年中考化学实验考察有:Ⅰ配制60g5%的氯化钠溶液Ⅱ二氧化碳的实验室制取Ⅲ中和反应Ⅳ过滤10mL粗食盐水等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考察.(1)甲同学抽签后到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:①上述仪器中D的名称为,F的名称为.②甲同学抽到的考签应该是(填字母编号).③制取一瓶该气体,应选用的仪器有(填字母编号).④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体,请你写出制取该气体的化学方程式,该反应类型为.(2)乙同学抽到的考签是Ⅰ,他的实验操作如图2所示,请回答:①图示操作中,有一项是错误的,这一错误操作是(填写字母编号)②上述操作正确的顺序是(填写字母编号)③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出了几滴,这会使溶液中溶质的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)(3)丙同学抽到的考签是Ⅳ,他在进行实验时,发觉得到的滤液浑浊,于是他将得到的滤液进行了第二次过滤,结果发现滤液仍然浑浊,请你帮助丙同学分析一下产生该现象的原因:(写出一点即可)19.(8分)(2015?赤峰)育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时,不慎误把维C泡腾片(保健品.主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中,结果发现有大量气泡产生,于是引起了该小组同学的探究性趣.【提出问题】该气体成分是什么?【猜想与假设】小青说:该气体可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一种或几种.小丽说:不可能含有N2,因为;小亮说:不可能含有H2和CO,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO ,最后研究小组的同学共同认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.【进行实验】编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入到该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有,写出该反应的化学方程式;(2)由实验②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是.四、计算题(6分)20.(6分)(2015?赤峰)某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验,他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5剩余固体质量/g5.1 4.5 4.2 4.08 4.08 4.08分析表中数据,完成下列问题:(1)氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为(最简整数比)(2)生成氧气的质量为g.(3)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)参考答案1-10、CBDCA DADCB 11-14、ABDC15、(1)①四质子数;②S2﹣;③7,NaCl;(2)16、1:2;属于;小于;20;=;B;A17、C;CuSO4;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.18、(1)①烧杯,酒精灯;②Ⅱ;③ABCE;④2H2O22H2O+O2↑,分解反应;(2)①C;②ECADB;③不变;(3)滤液高于滤纸边缘.19、【猜想与假设】根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,反应物中不含氮元素;有毒;【得出结论】(1)二氧化碳,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2)不能;若生成氧气和二氧化碳的混合物,当氧气含量过少时,带火星的木条也不能复燃.20、解:(1)在氯酸钾中,钾、氯、氧三种元素的质量比为39:35.5:(16×3)=78:71:96;故填:78:71:96;(2)根据质量守恒定律,反应前后物质的质量总和相等,则生成氧气的质量=反应前物质的质量﹣反应后剩余固体的质量=6.0g﹣4.08g=1.92g;故填:1.92;(3)设原混合物中氯酸钾的质量为x2KClO32KCl+3O2↑245 96x 1.92g=解得:x=4.9g原混合物中二氧化锰的质量=6.0g﹣4.9g=1.1g 答:原混合物中二氧化锰的质量为1.1g。
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2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(三)一、选择题(每题2分,计32分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.“干冰”升华 B.轮胎爆炸 C.食物腐败 D.酒精挥发2.下列图示的实验操作中,正确的是( )A.稀释浓硫酸B.称取氯化钠C.过滤D.制取氧气3.下列几组物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是( )A.铜、氧化铜B.冰水、汽水C.碘酒、酒精D.蔗糖、氯化钠4.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )A.食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢B.用小苏打治疗胃酸过多C.用氮气填充到食品包装袋中保鲜食品D.用石墨做电极5.下列关于“决定”的说法错误的是( )A.决定元素周期表中原子序数的是﹣核电荷数B.决定元素化学性质的是﹣最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是﹣质子数和中子数D.决定元素和原子种类的是﹣相对原子质量6.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( )A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:17.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸.A.①⑥ B.②③⑤C.③⑤ D.②③④8.在稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是( ) A. B.C.D.9.根据图中的有关信息判断,下列说法错误的是( )A.氯原子的核电荷数为17B.钠的原子结构示意图中X=8C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子10.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是( )A.60℃时A物质的溶解度最大B.升高温度可使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液C.M点表示的是20℃时AC的溶解度相等D.当B中含有少量A时,可用蒸发溶剂的方法提纯分离BE.60℃ABC的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A=C11.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的B.C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为1:212.Na2FeO3是一种绿色、无污染的净水剂.则其中铁元素的化合价为( )A.+2 B.+3 C.+4 D.+613.“3•15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2).下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )A.“瘦肉精”分子中含有氮分子B.“瘦肉精”含有31个原子C.“瘦肉精”属于化合物D.“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大15.下列各组物质鉴别方法不正确的是( )A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维C.用碱鉴别铵盐和钾肥D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠16.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是( )(1)维生素和无机盐都是人体必须的营养素(2)豆腐是富含蛋白质的食品(3)锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂(4)骨头汤中含有钙元素,青少年应经常食用以防患佝偻病(5)为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素.A.(1)(2)(4) B.(2)(4)(5) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)(5)二、填空题(每空1分,计23分)17.用化学用语填空:2个铵根离子__________;消石灰__________;硝酸亚铁中铁元素的化合价__________;氖气__________.18.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况,根据所学知识回答:(1)在硫酸钾、陶瓷、碳酸氢铵、甲烷、甲醛、钛合金六种物质中,属于无机非金属材料的是__________;常用于浸制生物标本的是__________;农村许多家庭兴建沼气池,沼气的主要成分是__________;常用作化肥的是__________、__________.(2)通常所说的煤气中毒是指由__________引起的中毒.(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是__________.(4)在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,则X的化学式为__________.19.在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后,有少量金属析出,过滤后,向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成.则滤液中含有的金属离子为__________,析出的少量金属为__________.20.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示.(1)t1℃时,甲物质的溶解度是__________;乙物质的溶解度随温度的升高而__________(“增大”或“减小”)(2)将45g甲物质分成三等分,分别加入盛有100mL水的三只烧杯中,形成t1℃时甲的不饱和溶液.如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种,将它们都变成甲的饱和溶液.此时,烧杯②中溶液质量最大,烧杯③中的溶液质量最小.则方法一是__________.若向烧杯②饱和溶液中再加入少量的乙物质,溶液质量__________(填“不变”、“增大”或“无法确定”).三、实验探究题(每空1分,计8分)21.欲用大理石和盐酸反应制取干燥、纯净二氧化碳,并用二氧化碳与炭粉高温反应制取一氧化碳,从而检验出一氧化碳的可燃性和还原性.则(1)A装置是实验室制取CO2的装置,发生反应的化学方程式为__________,(2)装置C的作用为__________D的作用为__________(3)E中反应的化学方程式__________;装置F的作用为__________(4)I中发生反应的化学方程式为__________,J发生化学反应的方程式为__________;K 的作用为__________.四、计算题(计7分)22.在一烧杯中盛有21.6g Na2CO3和NaCl组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:(1)当滴加了73g稀盐酸时,放出气体的总质量为__________g.(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)__________.(3)当滴加了73g稀盐酸时(即A点时),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中所含溶质的质量.(结果保留一位小数)2015年内蒙古赤峰市中考化学模拟试卷(三)一、选择题(每题2分,计32分)1.日常生活中的下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是( ) A.“干冰”升华 B.轮胎爆炸 C.食物腐败 D.酒精挥发【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、“干冰”升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、轮胎爆炸过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化.D、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选C.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列图示的实验操作中,正确的是( )A.稀释浓硫酸B.称取氯化钠C.过滤D.制取氧气【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;称量器-托盘天平;过滤的原理、方法及其应用;氧气的制取装置.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据稀释浓硫酸的方法解答;B、根据使用托盘平是遵循“左物右码”的原则解答;C、根据过滤操作解答;D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故正确;B、使用托盘平是遵循“左物右码”的原则,故错误;C、过滤实验中用用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故错误;D、给试管中的固体加热试管时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂,试管口应放棉花,防止高锰酸钾随气流进入导气管,试管内的导气管过长,气体难以排出,故错误.答案:A【点评】本题考查化学实验基本操作,对于基本的实验操作同学们应该掌握好,因为化学是以实验为基础的学科.3.下列几组物质中,前者为纯净物,后者为混合物的是( )A.铜、氧化铜B.冰水、汽水C.碘酒、酒精D.蔗糖、氯化钠【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】结合课本知识的信息.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质,铜、氧化铜、冰水、酒精、蔗糖、氯化钠等物质都是由一种物质组成的,汽水、碘酒等物质都是由多种物质组成的.【解答】解:A、铜是由一种物质组成的,属于纯净物.氧化铜是由一种物质组成的,属于纯净物.故错误;B、冰水是由一种物质水组成的,属于纯净物.汽水中含有水和碳酸等物质,属于混合物.故正确;C、碘酒是由碘和酒精组成的,属于混合物.酒精只有一种物质组成,属于纯净物.故错误;D、蔗糖是由一种物质组成的,属于纯净物.氯化钠由一种物质组成的,属于纯净物.故错误.故选B.【点评】解答本题要分析各种物质是由几种物质组成的,如果只由一种物质组成就属于纯净物,如果由多种物质组成就属于混合物.4.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )A.食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢B.用小苏打治疗胃酸过多C.用氮气填充到食品包装袋中保鲜食品D.用石墨做电极【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.【解答】解:A、食醋可以出去家中暖水瓶中的水垢,发生了化学变化,属于化学性质,故选项错误;B、用小苏打治疗胃酸过多发生了化学变化,属于化学性质,故选项错误;C、用氮气填充到食品包装袋中保鲜食品,是利用氮气的化学性质不活泼,属于化学性质,故选项错误;D、用石墨做电极是利用石墨的导电性,属于物理性质,故选项正确;故选D【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分和用途,要记忆有关食醋、碳、氮气和小苏打性质,并能够在比较的基础上进行应用,本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.5.下列关于“决定”的说法错误的是( )A.决定元素周期表中原子序数的是﹣核电荷数B.决定元素化学性质的是﹣最外层电子数C.决定元素相对原子质量的是﹣质子数和中子数D.决定元素和原子种类的是﹣相对原子质量【考点】元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;元素的概念;相对原子质量的概念及其计算方法.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据原子序数在数值上等于核电荷数进行分析判断;B、根据元素的化学性质由最外层电子数决定进行分析判断;C、根据相对原子质量=质子数+中子数进行分析判断;D、根据元素的概念进行分析判断.【解答】解:A、原子序数在数值上等于核电荷数,决定元素周期表中原子序数的是核电荷数,故选项说法正确.B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,故选项说法正确.C、根据相对原子质量=质子数+中子数,决定元素相对原子质量的是质子数和中子数,故选项说法正确.D、不同种元素之间的本质区别是质子数不同,决定元素和原子种类的是质子数,故选项说法错误.故选D【点评】本题难度不大,掌握元素概念、元素的化学性质与它的原子的最外层电子数目的关系、原子的构成、相对原子质量=质子数+中子数等是正确解答本题的关键.6.如图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是( )A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:1【考点】微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】根据图示进行分析,化合反应就是由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应,化学反应的过程就是原子重新组合的过程,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变.【解答】解:将无变化微粒删除后得如图:A、据图可以看出,该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应,故A信息正确;B、化学反应的过程就是原子重新组合的过程,故B信息正确;C、化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,故C信息正确;D、该反应是两种物质生成一种物质,且微粒的个数比为2:1:2,故D信息错误;故选D.【点评】本题考查了化学反应的微观模拟图的应用,完成此题,可以依据图示进行.7.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸.A.①⑥ B.②③⑤C.③⑤ D.②③④【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】压轴实验题;物质的变化与性质.【分析】存放于烧杯中质量变大且变质,即发生化学反应使自身质量增加,在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应而变质,利用这些知识解决此题.【解答】解:放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小,②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化,③烧碱会潮解并与二氧化碳反应,自身质量变大,发生化学变化,④食盐的质量基本无变化,⑤生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大,⑥稀硫酸的质量基本没有变化.故选:C.【点评】此题是对常见物质性质的考查,解题的关键是对这些物质在空气中的变化要有所了解,属基础性知识考查题.8.在稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是( )A. B.C.D.【考点】酸的化学性质;酸碱溶液的稀释;溶液的酸碱性与pH值的关系;根据化学反应方程式的计算.【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题.【分析】硫酸呈酸性,加水后酸性减弱,其PH 逐渐增大,硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水.【解答】解:A、硫酸呈酸性,其PH小于7,观察图象,故A错误;B、硫酸可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,当硫酸被消耗尽时,沉淀的质量不再改变,观察图象,故B错误;C、硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,当当硫酸被消耗尽时,气体的体积不再改变,观察图象,故C正确;D、硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,随着氢氧化钠的加入,硫酸不断被消耗,其质量分数不断减小,不会出现不变的情况,故D错误,故选:C.【点评】本题考查了硫酸的化学性质,完成此题,可以依据酸的性质进行.9.根据图中的有关信息判断,下列说法错误的是( )A.氯原子的核电荷数为17B.钠的原子结构示意图中X=8C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用;元素周期表的特点及其应用.【专题】微观粒子模拟图型.【分析】A、由原子结构示意图,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知氯原子的核电荷数;B、根据核内质子数=核外电子数,再根据电子层的电子排布特点,可知X的值;C、由元素周期表,可知氯原子的相对原子质量;D、由原子结构示意图可知,在化学反应中,钠原子容易失去1个电子,而达稳定结构.【解答】解:A、由原子结构示意图,根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,可知氯原子的核电荷数为17,故A正确;B、根据核内质子数=核外电子数,再根据电子层的电子排布特点,可知X的值为8,故B正确;C、由元素周期表,可知氯原子的相对原子质量为35.45,故C正确;D、在化学反应中,钠原子容易“得到”1个电子,说法错误,应为“易失去1个电子”,故D错误.由于该题选择错误的,故选:D.【点评】了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点.10.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中不正确的是( )A.60℃时A物质的溶解度最大B.升高温度可使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液C.M点表示的是20℃时AC的溶解度相等D.当B中含有少量A时,可用蒸发溶剂的方法提纯分离BE.60℃ABC的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A=C 【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、通过溶解度曲线可以看出,60℃时A物质的溶解度最大,故A正确;B、C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以升高温度可使C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,故B正确;C、通过分析溶解度曲线可知,A、C两种物质的溶解度曲线交于一点,所以M点表示的是20℃时A、C的溶解度相等,故C正确;D、通过分析溶解度曲线可知,B物质的溶解度受温度影响变化较小,A物质的溶解度受温度影响变化较大,所以当B中含有少量A时,可用蒸发溶剂的方法提纯分离B,故D正确;E、C物质的溶解度随温度的降低而增大,A、B两物质的溶解度随温度的降低而减小,C物质在60℃时的溶解度小于A物质在20℃时的溶解度,所以A、C两种物质在20℃时,溶质质量分数不相等,所以60℃A、B、C的饱和溶液降温至20℃,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C,故E错误.故选:E.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.11.密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的B.C物质中元素的种类,一定等于A、B、D三种物质中元素的种类C.反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为87:36D.若物质A与物质C的相对分子质量之比为197:158,则反应中A与C的化学计量数之比为1:2【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】依据反应物质量减小生成物质量增加判断反应物生成物,则可知C是反应物ABD是生成物,跟据质量守恒定律可知:反应前后各物质的质量之和相等判断相关的量,利用质量比等于相对分子质量和的比求出化学计量数之比.【解答】解:A、C的质量减小了31.6g,BC的质量都增加增加量比31.6g小所以A的质量也必须增加,因此该反应的表达式是C→B+D+A,分解反应C一定是化合物,D可能是单质,故说法正确.B、依据化学反应前后元素的种类不变可知C的元素的种类一定等于ABD的元素种类,故说法正确.C、反应过程中,物质B与物质D变化的质量比为(17.4﹣8.7):(3.6﹣0.4)=8.7:3.2=87:32,不是87:36,故说法错误.D、由于反应时A的质量等于31.6g﹣(17.4﹣8.7)g﹣(3.6﹣0.4)g=19.7g,所以A与C 的质量比是19.7:31.6,设两者的化学计量数分别是a与c,由于质量比等于相对分子质量和的比,所以有197a:158b=19.7:31.6,a:b=1:2,故说法正确.故选:C.【点评】此题是有关质量守恒定律的考查题,解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断,并进而对反应的类型及质量关系进行探讨.12.Na2FeO3是一种绿色、无污染的净水剂.则其中铁元素的化合价为( )A.+2 B.+3 C.+4 D.+6【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据物质的化学式为Na2FeO3,利用化合物中元素正负化合价代数和为零的原则,结合其它元素化合价来计算铁元素化合价.【解答】解:在Na2FeO3中Na为+1价、O为﹣2价,设Fe元素的化合价为x,则(+1)×2+x+(﹣2)×3=0解得 x=+4即Na2FeO3中铁元素化合价为+4,故选C.【点评】本题考查元素化合价的计算,学生应注意物质化学式中元素符号右下角的数字表示该物质的每个分子中含该元素的原子个数,然后利用化合物中元素的化合价的代数和来解答.13.“3•15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件(“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2).下列有关“瘦肉精”的说法正确的是( )A.“瘦肉精”分子中含有氮分子B.“瘦肉精”含有31个原子C.“瘦肉精”属于化合物D.“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义;单质和化合物的判别;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据分子是由原子构成的进行分析判断.B、根据“瘦肉精”化学式的含义进行分析判断.C、由不同种元素组成的纯净物是化合物.D、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.【解答】解:A、分子是由原子构成的,“瘦肉精”分子中含有氮原子,不含氮分子,故选项说法错误.B、由“瘦肉精”的化学式可知,1个“瘦肉精”分子是由6个碳原子、19个氢原子、1个氧原子、3个氯原子、2个氮原子构成的,则1个“瘦肉精”分子中含有31个原子,故选项说法错误.C、“瘦肉精”是由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项说法正确.D、“瘦肉精”中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72,氢原子的相对原子质量之和为1×19=19,氧原子的相对原子质量之和为16,氯原子的相对原子质量之和为35.5×3=106.5,氮原子的相对原子质量之和为14×2=28,氯元素的相对原子质量之和最大,则氯元素的质量分数最高,故选项说法错误.故选C.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;碱的化学性质.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、HCl与过量CaCO3反应生成氯化钙、水、二氧化碳,再过滤除去不溶于水的碳酸钙,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、Ca(OH)2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠(过量的碳酸钠),故选项所采取的方法错误.C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁和铜,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、浓硫酸具有吸水性,且不与甲烷反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.15.下列各组物质鉴别方法不正确的是( )A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维C.用碱鉴别铵盐和钾肥D.根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠【考点】化肥的简易鉴别;硬水与软水;合成纤维及其应用.【专题】结合课本知识的信息;物质的鉴别题.【分析】硬水和肥皂水混合能产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合能产生大量的泡沫.灼烧蛋白质能产生烧焦羽毛的气味蛋白质氨气.铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气.食盐和亚硝酸钠的外观相似,都是易溶于水的物质.【解答】解:A、用肥皂水可以鉴别硬水和软水,因为硬水和肥皂水混合能产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合能产生大量的泡沫.故选项错误;B、因为羊毛的主要成分是蛋白质,灼烧时能产生烧焦羽毛的气味.故选项错误;C、铵盐能和显碱性的物质反应生成有刺激性气味的气体,钾肥不能和碱反应.故选项错误;D、食盐和亚硝酸钠的外观相似,都是易溶于水的物质,不能根据外观和是否溶于水鉴别食盐和亚硝酸钠.故选项正确.故选D.【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有掌握了各种物质的性质才能选择正确的方法鉴别它们.16.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是( )。