四(1)班级图书管理制度

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班级图书角管理公约1

五B班图书角管理公约
一、为了提高全班同学的课外阅读量，特建立班级图
书角。

二、每位同学向图书角捐两本以上的图书供大家借
阅，不能捐漫画书。

捐书达两本的同学才能借书。

三、图书管理员由全班民主投票选出，男女各一名。

四、借阅图书要经管理员同意。

管理员要自己准备好
图书记录本，登记捐书时间、书名、价钱和捐书人，借书的时间、书名和还书时间。

五、管理员要保管好图书柜的钥匙。

定期整理图书
角，将图书分类、整齐摆放。

六、每位同学每周最多只能借两本书。

每天阅读时间
每位同学只能借一本书，不得多次进入图书角。

七、图书只能借给本班同学，不能带回家中。

同学之
间不能相互转借图书角的图书。

八、不得在图书上乱涂乱画，也不能折角以及撕破，
否则买一本新书赔给书主。

如所借图书丢失，则按书价的两倍赔偿或自行购买一本新书给书主，方式由书主决定。

九、全班同学都要爱护图书和书柜，不得在书柜旁追
逐打闹。

二○一二年九月十九日。

学校图书借阅管理制度(5篇)

学校图书借阅管理制度是为了方便学生借阅图书，合理利用图书资源，提高图书服务质量而制定的规范性文件。

以下是一个简单的学校图书借阅管理制度的例子：1. 借阅资格：学校所有在校学生和教职工均有借阅图书的资格。

2. 借阅卡办理：学生需办理借阅卡，教职工凭工作证借阅。

借阅卡仅限本人使用，不得转借他人。

3. 借阅限额：学生每人最多可借阅5本图书，教职工最多可借阅10本图书。

4. 借阅期限：学生借阅期限为2周，可续借一次；教职工借阅期限为4周，可续借两次。

超期还书，需按规定缴纳逾期费用。

5. 预约借阅：若图书已被借阅或不在馆内，读者可通过系统预约借阅。

借阅到货后，读者将收到通知。

6. 图书丢失或损坏：读者在借阅期间应妥善保管图书，如图书遗失或损坏，需赔偿图书原价或按照相应标准赔偿。

7. 图书归还：借阅图书应在借阅期限内归还，逾期归还将收取逾期费用。

归还图书时，请检查图书完好无损，如有问题须在还书时及时沟通。

8. 管理规范：借阅图书的读者应按照图书馆规定的借阅流程办理，严禁擅自将图书私自带出图书馆。

9. 违规处罚：对于违反借阅管理制度的行为，图书馆有权采取相应的处罚措施，如暂停借阅权限或停止服务等。

以上是一个较为简单的学校图书借阅管理制度的例子，具体制度内容可根据学校的实际情况进行调整和完善。

学校图书借阅管理制度（2）是学校为了管理图书借阅服务而制定的规定和流程。

以下是一个示范的学校图书借阅管理制度：1. 借书资格：- 所有在校师生都有借书资格。

- 职工需要办理借书卡，学生可以使用学生证借书。

2. 借书流程：- 前往图书馆，通过自助借还机或向图书馆工作人员办理借书手续。

- 提供个人身份证明并填写借书登记表。

- 借书数量：学生可借阅每周5本图书，教师可借阅每周8本图书。

- 借书期限：学生可借阅图书30天，教师可借阅图书60天。

3. 还书流程：- 借书期限到期或不再需要借阅图书时，前往图书馆进行还书。

- 提供还书的图书，并将图书交给图书馆工作人员或使用自助还书机进行还书。

小学班级图书管理规章制度

小学班级图书管理规章制度第一条：为了提高班级图书管理水平，培养学生阅读兴趣，增强学生的综合素质，我们在班级内建立了一套图书管理规章制度。

第二条：班级图书馆为全体同学提供阅读资源，同学们可以在自由时间前往借阅图书。

每位同学每次最多可借阅两本书，借书期限为一周，到期后可续借一次。

第三条：同学们借阅图书时需填写借书登记表，包括书名、借书日期、姓名等信息。

在归还图书时，需将书放回原位置，并在借书登记表上注明。

第四条：同学们需爱护图书，不得涂写、折叠或撕毁书籍。

对于造成图书损坏的行为，需按照图书价格进行赔偿。

第五条：班级图书馆由班级班干部负责管理，包括图书借阅登记、图书整理、图书馆环境清洁等。

班级班干部需定期检查图书情况，并向班主任汇报。

第六条：同学们可以向班级提出购买图书建议，班级会按照实际情况进行购买。

同时，同学们还可以捐赠图书到班级图书馆，共同丰富图书馆资源。

第七条：班级会定期组织读书分享活动，同学们可以分享自己的阅读心得，互相交流、借鉴。

通过读书分享活动，培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。

第八条：班级会设立阅览区域，供同学在课间或放学时间阅读。

阅览区域内不得喧哗，保持安静的阅读环境。

第九条：同学们在图书馆内要保持整洁，不得乱扔纸屑或食物残渣。

如发现有垃圾，需及时清理，保持图书馆环境清洁。

第十条：对于图书馆管理规章制度的违反行为，班级会进行适当的惩罚，并要求违规同学认识到错误，改正自己的行为。

以上就是我们班级的图书管理规章制度，希望同学们能够遵守规定，共同维护班级图书馆的秩序，共同打造一个良好的阅读氛围。

让我们一起努力，享受阅读的快乐！。

班级图书规章制度大全内容

班级图书规章制度大全内容第一章总则第一条为了规范班级图书馆的管理和服务，提高图书馆的管理水平和服务质量，制定本规章制度。

第二条班级图书馆是为全体学生提供阅读、借阅图书的场所，本规章制度适用于班级图书馆的管理。

第三条班级图书馆的宗旨是服务于广大学生，提高学生的阅读能力和文化素养。

第四条班级图书馆馆长负责全面负责班级图书馆的管理工作，包括图书采编、阅览服务、图书馆环境的维护等。

第五条班级图书馆的开放时间为每周五下午4:00-5:00，学生可以在此时间段内前来阅读和借阅图书。

第六条学生需要在第一次进入班级图书馆时填写借书证，并承诺遵守本规章制度。

借书证一经发放，学生应妥善保管，不得转借他人。

第七条学生如有借书证遗失或损坏，应及时向班级图书馆馆长申请补办，补办费用由学生自行承担。

第八条学生借书证的有效期为一学年，学生毕业或转学时应归还借书证。

第九条学生借书证仅供本人使用，不得向他人出借或分享。

第十条学生在借书时应仔细核对书目及数量，在书目上签字确认，确保所借书籍的准确性。

第十一条学生借阅的图书应按时归还，逾期不还者将被列入失约记录，积累三次以上者将导致借书证的暂停使用。

第十二条学生如遇到图书丢失或损坏等情况，应及时向班级图书馆馆长报告，并按照图书馆规定的价格进行赔偿。

第十三条学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗或打闹，以免影响他人阅读。

第十四条学生在图书馆内应爱惜图书，不得乱涂乱画，不得折页或撕裂书籍，如有损坏图书应按规定进行赔偿。

第十五条学生如需借阅外借图书馆的书籍，需提前通过班级图书馆馆长预约，外借期限不得超过一个星期。

第十六条学生如需在班级图书馆内阅读书籍，应在离开时将书籍放回原位，保持书架整洁。

第十七条学生应积极参加班级图书馆组织的各类阅读活动，提升自己的阅读兴趣和阅读能力。

第十八条班级图书馆不得举办与阅读无关的活动，不得影响学生正常借阅和阅读。

第十九条学生应遵守班级图书馆的各项规章制度，自觉维护班级图书馆的良好秩序。

班级图书管理制度范文

班级图书管理制度范文为了提高班级图书管理的效率和规范性，我们制定了以下班级图书管理制度，旨在确保图书的使用和流转顺畅、维护班集体的共同利益。

一、图书管理小组的建立为了有效管理班级图书，我们将成立一个图书管理小组，由班级同学自愿报名担任。

图书管理小组的任务包括图书的收集、整理、登记和借阅情况的记录等。

二、图书的收集1. 班级图书由班主任统一收集，每位同学可主动将自己的图书捐献给班级图书，从而丰富我们的图书资源。

2. 每本图书都需要有明确的标签，包括图书名称、作者、出版社和图书编号等信息。

图书编号可由图书管理小组统一制定。

三、图书的整理和存放1. 图书管理小组需要按照一定的分类规则对图书进行整理，方便同学们借阅。

2. 图书应放置在一个整洁、干燥并且通风良好的地方，避免受潮和污损。

四、图书借阅的流程1. 借阅时间：每位同学可借阅图书不超过一个月的时间，逾期如需继续借阅，需提前与图书管理小组联系并解释原因。

2. 借阅记录：图书借阅时，借阅者需要填写借阅登记表，并注明借阅时间和归还日期。

借阅登记表由图书管理小组负责保存和管理。

3. 归还图书：借阅者应按时归还图书，确保图书可以及时为其他同学所借阅。

如有特殊情况无法按时归还，需提前向图书管理小组说明情况并延期归还。

五、图书的损坏和丢失1. 如有同学在借阅期间损坏图书或使图书遗失，需赔偿同等金额的图书或提供全新的图书予以替换。

2. 图书管理小组有权对图书进行定期检查，如发现图书有较大程度的损坏或遗失，将追究责任人的相关责任。

六、图书管理小组的运营1. 图书管理小组成员需按时参加例会，讨论并解决图书管理中的问题。

2. 图书管理小组负责制定图书管理制度，并定期向班级同学进行宣传和解释。

3. 图书管理小组有权对违反图书管理制度的同学进行警告或其他相应的纪律处分。

七、对图书管理制度的修订如有需要对图书管理制度进行修订，需经过班级同学的集体讨论和表决，并由图书管理小组负责修改图书管理制度。

小学图书管理制度规定模版

小学图书管理制度规定模版1. 目的和范围本制度的目的是规范小学图书管理工作，保障图书资源的有效利用和维护，推动阅读教育的发展。

本制度适用于全校范围内的图书馆和班级图书角。

2. 责任和职责2.1 图书馆管理员负责图书馆日常管理工作，包括图书采购、分类整理、借还服务等。

2.2 各班级的班主任负责班级图书角的管理，保证图书的完整性和有序性。

3. 图书采购与分类3.1 图书采购应根据学生的年龄和阅读水平进行合理选择，图书种类要丰富多样，涵盖不同领域的知识。

3.2 图书应按照不同的主题和分类进行整理和标注，便于学生查找和借阅。

4. 图书借还服务4.1 图书馆应设立借书柜和还书柜，方便学生自主借还图书。

4.2 学生借书应填写借书登记表，并在规定时间内归还。

4.3 借书期限为两周，可续借一次，但不得超过两次。

4.4 学生借书超过规定期限将按照规定收取逾期费用。

5. 图书保养和维护5.1 图书馆管理员和班主任应定期检查和清理图书，包括修复受损书籍、整理图书架等工作。

5.2 学生借书后应妥善保管，不得私自涂写、撕毁图书。

5.3 学生借书时发现有损坏或遗失的图书应及时上报，按规定赔偿。

6. 阅读活动开展6.1 图书馆应定期组织阅读活动，包括读书分享会、作文比赛等，鼓励学生积极参与阅读。

6.2 各班级应开展阅读主题活动，促进学生之间的阅读互动和交流。

7. 监督与评估7.1 图书馆管理员和班主任应定期进行图书管理工作的监督和检查。

7.2 学校应每学期对图书管理工作进行评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

8. 处罚措施8.1 学生损坏、遗失图书的，应按照图书价格的50%进行赔偿。

8.2 学生逾期不还书的，应按照逾期天数收取相应的逾期费用。

8.3 对于严重损坏或大量遗失图书的学生，将视情节轻重给予批评、警告、记过等处罚。

以上是小学图书管理制度的规定模板，学校可以根据具体情况进行修改和完善。

通过建立和执行图书管理制度，能够促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提升，为他们提供良好的阅读环境和资源。

小学图书管理制度范文（二篇）

小学图书管理制度范文一、目的与背景本制度的目的是为了规范和管理小学图书的使用和借阅，提高图书资源的利用率，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

二、图书馆开放时间1. 平时开放时间：上午8:00至下午4:30。

2. 放学后开放时间：下午5:00至晚上7:00。

三、借阅规则1. 学生借阅图书须遵守借阅规则，每次可借阅不超过3本，借阅期限为2周。

2. 超过借阅期限未归还的图书将被视为逾期，逾期归还的图书将被按日计罚款0.1元。

3. 学生借阅图书需填写借阅登记表，确保借阅记录的准确性。

四、图书损坏与丢失1. 学生借阅图书应妥善保管，防止损坏和丢失。

如因个人原因造成图书损坏或丢失，需按照图书原价的80%进行赔偿。

2. 如发现图书损坏，请立即向图书管理员报告，并进行书面记录。

五、阅览区规则1. 图书馆阅览区为安静区域，禁止大声喧哗、奔跑和各种形式的嬉闹。

2. 借阅图书不得带入阅览区，借阅图书均需在图书馆内阅读。

3. 阅览区内禁止食物和饮料，以免造成图书损坏和卫生问题。

六、图书捐赠与购买1. 学校欢迎家长和社会各界人士的图书捐赠，但需符合学校的教育理念和图书馆的收藏范围。

2. 学校将根据实际需要和经费情况，定期购买新书，以保持图书资源的更新和丰富性。

七、图书馆管理机构1. 学校设立图书馆管理机构，负责图书的采购、整理、借阅和管理工作。

2. 图书管理员负责借阅登记、图书归还、图书损坏记录等具体事务。

3. 图书馆馆长负责图书馆的整体工作，包括资源管理、引导学生阅读、推广阅读活动等。

八、阅读推广活动1. 学校将定期开展各种形式的阅读推广活动，如读书分享会、阅读竞赛等，以激发学生的阅读兴趣和提高阅读能力。

2. 学校将鼓励学生积极参与图书馆的活动，并为积极参与图书馆活动的学生设立奖励机制。

九、图书馆设施和环境1. 图书馆应提供舒适的阅读环境和良好的照明设施，确保学生的阅读体验。

2. 图书馆应配备适当数量的阅览座位、书架、书桌等，以满足学生的阅读需求。

2024年小学图书室管理制度(2篇)

2024年小学图书室管理制度第一章总则第一条为了提高小学生的阅读素养和促进他们的全面发展，制定本《小学图书室管理制度》。

第二条本制度适用于小学图书室的管理和使用，旨在规范图书室的日常运营和服务，并为学生提供一个良好的阅读环境。

第三条图书室是学校教育资源的重要组成部分，是小学生进行阅读和学习的场所，图书室应当充分发挥其功能，满足学生的阅读需求。

第二章图书室的开放时间和管理人员第四条图书室的开放时间为每天上午8:00至下午4:30，每周开放6天，13个月全年开放。

第五条图书室设置专职管理人员，负责图书的借还、整理、维护和管理等工作。

第六条图书室管理人员应具备良好的文化素质和较高的服务意识，能够协助学生选取适合他们的阅读材料，并指导学生正确使用图书室设施。

第三章图书的收藏和管理第七条图书室的图书收集应以适应小学生阅读发展需要为原则，包括文学、科学、历史、美术、音乐、体育等各个领域的图书。

第八条图书室应定期进行图书的补充和淘汰，确保图书的更新和多样性。

第九条借阅的图书数量和借阅期限应根据学生年级和阅读能力的差异进行合理安排，借阅期限一般不超过两周。

第十条学生借阅图书应当出示学生证，并按规定的流程进行借阅登记。

第四章图书室的服务和活动第十一条图书室应定期开展阅读推广活动和读书分享会，提供丰富多样的阅读体验和阅读交流机会。

第十二条图书室可以与班级或学校的其他资源合作，开展读书角、读书讲座等特色活动，丰富学生的阅读生活。

第十三条图书室应提供舒适的阅读环境，配置适合小学生阅读的桌椅、灯具和阅读辅助设施，保证学生的阅读安全和健康。

第五章图书室的安全管理第十四条图书室应设有安全出口、疏散通道等必要的安全设施，并定期进行安全检查，确保学生在图书室的安全。

第十五条学生在图书室内应保持安静，不得随意乱扔书籍，防止造成人身伤害和财产损失。

第十六条发现学生有违规行为或对图书室设施进行恶意破坏的，图书室管理人员有权采取相应的纪律处理措施，并通报学生家长。

班级图书管理制度

班级图书管理制度一、概述我们班级图书管理制度的目的是为了保护图书资源，提升学生的阅读素养和科学知识水平。

本制度适用于班级内所有学生，包括教室内的图书和班级图书角的图书。

二、图书借阅规定1. 学生可以自由选择班级图书角的图书借阅，但需要提供自己的学生卡进行登记。

2. 每位学生最多借阅两本图书，借阅期限为两周。

3. 借阅图书需填写借阅单，包括书名、作者、借书日期和预计归还日期。

4. 图书借阅期满后，学生需要按时归还，如有特殊情况需要延长借阅期限，需提前向班级图书管理员说明情况并得到批准。

5. 如果学生遗失或损坏图书，需要赔偿原书籍或购买同样的书籍归还。

三、图书角管理规定1. 图书角内的图书应有序摆放，分类明确，方便学生查找。

2. 每位班级学生都有责任维护图书角的整洁和秩序。

3. 学生借阅图书后需要将图书从书架上取下，借阅结束后应将图书归还到原位。

4. 图书角管理员应定期检查图书角，清理过期或损坏的图书。

四、图书捐赠规定1. 图书捐赠必须是优质的、适合学生阅读的图书。

2. 学生可以将自己阅读完毕的图书捐赠给班级图书角，但需先经过图书角管理员的审核。

3. 图书捐赠者的姓名将被贴在图书上，以示鼓励和感谢。

4. 班级图书角的图书捐赠将按照学校图书角管理制度进行统一管理。

五、违规处理规定1. 学生未按规定归还图书或丢失图书，需要赔偿原书籍或购买同样的书籍归还，并记入个人图书借阅纪录。

2. 恶意损坏图书、恶意篡改图书信息或偷盗图书的学生将被追究责任并按学校纪律处分。

3. 多次违规借阅或违规处理图书的学生，将会被取消借阅资格一段时间。

六、奖励机制1. 图书借阅积极性排行榜：每学期评选出图书借阅积极性前三名，向其颁发奖状和奖品，并在班级内进行表彰。

2. 图书角管理优秀者奖励：每学期评选出图书角管理优秀者，向其颁发奖状和奖品，并在班级内进行表彰。

七、监督机制1. 班级图书管理员负责对图书借阅和图书角管理进行监督和检查，发现问题及时进行处理。

班级图书柜管理规章制度

班级图书柜管理规章制度
第一章总则
第一条为提高班级图书柜的管理水平，保护图书柜书籍资源，提升同学们的阅读兴趣和素养，特制订本规章制度。

第二条本规章制度适用于我班级所有同学，必须遵守，请认真执行。

第三条同学们应当爱护班级图书柜，共同维护图书柜环境。

第四条本规章制度的解释权属于班级班主任和指定的管理人员。

第二章管理规定
第五条同学们可以通过班级图书管理员申请使用图书柜，并按照管理员的安排存放和取书。

第六条同学在使用图书柜时，应当自觉排队等候、井然有序。

第七条每位同学最多可以存放两本书，不得将自己的书籍交给他人存放。

第八条图书柜内不得存放非书籍物品，禁止将食品、饮料等放入图书柜。

第九条同学在使用图书柜时，应当保持干净整洁，离开后应当将图书柜门关闭。

第十条图书柜管理员有权巡查图书柜，发现违规行为应当立即制止，并向班主任报告。

第十一条家长可按需查看自己孩子的图书柜使用情况，对于不当行为可与班主任协商处理。

第三章违规处罚
第十二条对于违反规定的同学，将按照以下处罚标准执行：
1. 第一次违规行为，口头警告一次。

2. 第二次违规行为，书籍警告，停用图书柜一个月。

3. 第三次违规行为，停用图书柜一个学期，并通报家长。

第十四条对恶意破坏、盗用图书柜书籍的行为，将按照班级纪律处罚，包括但不限于通报学校、通报家长、记过等。

第四章附则
第十五条本规章制度自发布之日起生效，需要修改时由班级班主任起草并经班级全体同学讨论通过。

第十六条本规章制度最终解释权归班级班主任所有。

班级图书规章制度大全表格

班级图书规章制度大全表格为了维护班级图书馆的秩序，提升图书馆服务质量，保护图书资源，特制定以下规章制度，希望各位同学认真遵守。

一、开馆时间1.平时：周一至周日，上午8:00-晚上9:00。

2.节假日：根据实际情况另行通知。

二、进馆规定1.所有学生必须携带校园卡入馆，凭卡工作人员方可办理借书手续。

2.未带校园卡的学生不得入馆，如有特殊情况需向班级辅导员申请。

3.不得携带食物、饮料进入图书馆，如有需要可在指定区域就餐。

4.不得携带大件物品入馆，应将行李箱、大包等物品寄存于寄存柜中。

5.进入图书馆应保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习。

三、图书借阅规定1.学生凭校园卡在借阅柜台办理借阅手续，每人最多可借阅5本书。

2.借书期限为2周，逾期未归还者每天罚款1元。

3.如需续借，需提前一天在借阅柜台办理手续，每本书最多可续借1次。

4.损坏、遗失图书应按照实际价格进行赔偿，严重者将暂停借书资格。

5.禁止私自调换书籍位置，应将书归还到原书架上。

四、图书馆守则1.保持图书馆内部整洁卫生，不得乱丢垃圾。

2.不得在图书馆内吸烟、喝酒、熏香等影响他人的行为。

3.不得擅自挪动桌椅，应按照原来的位置使用。

4.如发现有学生违规行为，可向图书馆管理员或班级辅导员举报。

五、其他规定1.不得擅自拆阅图书，如有特殊需求应与图书馆管理员协商。

2.不得在图书馆内大声通讯，手机应保持静音状态。

3.不得私自带离图书馆内的图书或资料。

4.学生应该爱护图书馆设施，维护良好学习环境。

六、处罚措施对于违反上述规定的学生，将按照校纪校规予以处罚，包括口头警告、书面警告、停止借书资格等。

以上规定由班级管理委员会负责执行，如有变动将另行通知。

希望各位同学共同遵守规定，共同维护班级图书馆的秩序和规范，提升学习氛围，让图书馆成为学习的乐园。

四1班班级管理制度

四1班班级管理制度第一章总则第一条为了加强对四1班的班级管理，维护班级秩序，营造良好的教育教学氛围，特制定此班级管理制度。

第二条本制度适用于四1班全体学生，任何违反本制度的行为都将受到相应的处分。

第三条四1班的管理目标是培养学生良好的品德修养，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

第四条班主任是班级管理工作的主要负责人，全体同学应当服从其管理。

第二章行为规范第五条每个学生入班后，需尽快适应新环境，服从学生干部、任课教师的管理和安排，积极参加各项班级活动。

第六条学生必须遵守学校纪律，不得穿校服规定之外的服装，不得迟到早退，不得缺席课程。

第七条学生要爱护集体荣誉，不得随地乱扔垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画。

第八条学生要礼貌待人，相互尊重，不得恶意欺负他人，不得在同学面前说别人的坏话。

第九条禁止在班级内传播不良信息，不得带有色情、暴力、迷信等不健康的读物。

任何违反校规者，一经发现将作相应处理。

第十条严禁利用手机及其他通讯工具在课堂上传播与学习无关的信息或进行游戏。

第三章学习管理第十一条学生要按时完成老师布置的作业，不得抄袭他人作业，不得擅自抄袭他人的学习成果。

第十二条学生要注重课堂纪律，不得在课堂上大声喧哗，不得随意离开座位，不得与他人交头接耳。

第十三条学生要诚实守信，不得作弊，不得为了升学或荣誉而采取不正当手段。

第十四条学生要珍惜学校的教学设施，不得在桌椅上乱画乱刻，不得随意损坏教室设备。

第十五条学生在学习上需要互相合作，不得以任何方式妨碍同学学习。

第四章班级卫生第十六条学生要自觉维护课堂卫生，不得在教室内随意乱扔纸屑、果皮等垃圾，在课间休息或下课后要及时清理干净。

第十七条学生要积极参加班级卫生保洁，每周轮流参与卫生值日工作。

第十八条学生要养成良好卫生习惯，不得随地吐痰，不得乱扔果皮、纸屑等。

第五章惩戒措施第十九条对违反本制度的学生，可给予以下处分：（一）口头批评：对一些轻微的不良行为，可以口头进行批评教育。

班级图书管理制度模版

班级图书管理制度模版1. 导言本班级图书管理制度旨在规范和优化班级图书的管理工作，提高图书的利用率和维护水平。

本制度适用于本班级的所有师生，并需严格遵守。

2. 图书管理2.1 图书借阅2.1.1 每位同学可以自由选择班级图书馆中的图书进行借阅，但需先办理借阅手续。

2.1.2 图书的借阅期限为每次30天，可以续借一次，每次续借期限为15天。

2.1.3 在借阅图书期间，借阅者需妥善保管图书，避免遗失或损坏。

如有损坏或丢失的情况，需承担相应的赔偿责任。

2.2 图书归还2.2.1 借阅者应在借阅期限内归还图书，逾期未归还的，每超出一天将按每天0.5元的标准收取逾期费用，逾期超过7天将按图书原价的10%收取违约金，并暂停借阅权一周。

2.2.2 归还图书时，需经过图书管理员检查确认后登记归还。

2.3 图书位置调整2.3.1 每学期开始前，图书管理员将对图书进行整理和位置调整，确保图书的摆放整齐有序，方便使用和查阅。

3. 图书馆管理3.1 图书采购3.1.1 图书馆管理员将按照师生需求和学校要求定期采购新书，确保图书馆的馆藏不断更新。

3.1.2 学生可以向图书管理员提出图书购买建议，在经过审核后，管理员会优先采购有价值的图书。

3.2 图书馆开放时间3.2.1 图书馆的开放时间为每周五下午放学后半小时，以及每周末的上午8点至下午5点。

3.2.2 图书馆在考试前一周将提前关闭，以便整理图书和做好备考准备工作。

3.3 图书室安静与卫生3.3.1 图书馆内要保持安静，不得喧哗、打闹或使用手机，以确保他人的学习环境。

3.3.2 学生使用图书馆后应保持图书室的卫生整洁，不得乱扔纸屑和废弃物，如发现故意破坏馆内设施的行为，将按照学校纪律处理。

4. 图书捐赠和维护4.1 图书捐赠4.1.1 学生和家长可以主动无偿捐赠图书，但需经过图书管理员审核，是否纳入图书馆的馆藏。

4.1.2 捐赠者需填写捐赠书目清单，并标明自己的姓名和联系方式，以便图书管理员和同学们能够联系到捐赠者。

小学图书室管理制度范本(2篇)

小学图书室管理制度范本一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。

处理日常业务和对外事务。

2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。

3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。

4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。

5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。

6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。

7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。

8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。

采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。

2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。

3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。

4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。

采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。

5、对新书及时加工，投入流通。

6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。

外借室工作职责1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。

2、组织学生图书服务员上岗服务。

3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。

4、做好图书流通工作的统计。

5、对调离本校的师生进行清书工作。

6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。

7、指导读者利用电脑查检图书的工作。

8、设立新书展览架，积极推荐新书。

小学图书室管理制度范本（2）一、开放时间1. 图书室的开放时间为每个工作日的上午8:00至下午4:00，周末和节假日暂不开放。

2. 学生在课间休息时间和午餐时间可以自由进入图书室，并在规定的时间内归还或借阅图书。

二、借阅规则1. 学生可以凭借读者卡借阅图书，每人每次最多可借阅2本图书。

2. 借阅期限为两周，过期未还的图书将会进行催还。

3. 学生借阅图书时需填写借阅登记表，包括书籍名称、借阅日期等信息。

小学图书室管理和使用制度模版(2篇)

小学图书室管理和使用制度模版一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多2册，借书期限为一个月，教师每人最多10册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

班级图书管理制度

班级图书管理制度为了营造良好的学习环境，提高同学们的阅读兴趣和能力，我们制定了班级图书管理制度，具体内容如下：一、图书馆管理1.1 每个班级设立一个图书馆管理员，负责图书的借阅和归还工作，确保图书管理规范。

1.2 图书馆管理员负责登记图书借阅信息，并保持图书馆的整洁和有序。

1.3 同学们可在每周固定的时间段内前往图书馆借阅图书，每次最多借阅两本书，并在规定的时间内归还。

1.4 图书馆管理员有权对借阅图书的同学进行适当的阅读指导和辅导，帮助同学们更好地理解和利用图书。

二、图书借阅规定2.1 同学们在借阅图书前需先进行登记，填写借阅登记表，并在指定时间内归还。

2.2 借阅期限为一周，逾期未归还的同学将被暂停借阅资格。

2.3 借阅图书数量不得超过两本，持续借阅超过两周的同学将被责令归还并暂停借阅资格。

2.4 对于损坏或丢失的图书，借阅者需按照书籍价格进行赔偿。

三、图书阅览规定3.1 同学们在阅读图书时应保持安静，不得大声喧哗或影响其他同学。

3.2 阅读图书时不得在书页上做任何标记或涂抹，如有发现将视情节轻重进行相应处理。

3.3 阅读完毕后，请将图书归还至指定位置，确保图书馆的整洁。

四、图书捐赠和购置4.1 欢迎同学们主动捐赠自己喜欢的图书，丰富图书馆的藏书种类。

4.2 图书馆管理员可根据同学们的需求和建议，适时购置新书，并在图书馆公告栏上进行展示。

4.3 对于图书馆所需的维护和管理费用，可从图书捐赠和借阅罚款中筹集。

五、图书活动5.1 每月举办一次图书分享会，邀请同学们分享自己喜欢的读物，促进阅读交流与互相学习。

5.2 定期举办阅读比赛和读书报告活动，激发同学们的阅读兴趣和热情。

5.3 鼓励同学们参加文学创作和书评比赛，提高阅读和写作能力。

六、管理措施6.1 对于违反图书管理制度的同学，可根据违纪程度轻重进行相应处理，如警告、记过或暂停借阅资格等。

6.2 图书馆管理员有义务定期审核图书馆的借阅和归还记录，及时处理问题和异常情况。

2024小学图书室管理制度(2篇)

2024小学图书室管理制度如下:1. 开放时间: 图书室每天上午8点至下午5点开放，周末和节假日闭馆。

2. 进入图书室: 学生在上课前、下课后、课间休息时间和午餐时间可以进入图书室。

进入图书室前需进行登记，登记需要提供学生姓名和班级。

3. 借书规定: 学生可以在图书室借阅图书，每次最多借阅两本图书，借书期限为两周。

超过借书期限未归还图书将被罚款。

4. 归还图书: 学生应按时归还所借图书。

逾期未归还图书的学生将无法再次借阅图书，直至归还逾期图书并缴纳罚款。

5. 使用规定: 在图书室内要保持安静，遵守秩序。

不得在图书室内大声喧哗、奔跑或乱扔垃圾等行为。

同时应注意保持图书室内的整洁和卫生。

6. 图书室设备: 学生可以使用图书室内的桌椅和灯光设备，但不得损坏或移动图书室设备。

使用完毕后，请将设备归位。

7. 图书损坏: 如果学生在借阅图书期间发现图书损坏或缺页，应及时向管理员报告。

学生有责任保护图书，并需承担相应的赔偿责任。

8. 纪律处分: 对于违反图书室管理制度的行为，将按照学校纪律进行处理。

轻者警告，重者纪律处分，并暂停其借阅图书的权利。

请注意，以上制度仅供参考，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整。

2024小学图书室管理制度（二）小学图书管理制度一、图书管理的目的和依据图书管理的目的是为了保护和维护学校图书资源，提高图书的利用率，培养学生对图书的兴趣和爱好，并促进学生的阅读能力的提高。

图书管理的依据主要包括：中小学校图书馆暂行规定、教育主管部门的相关规定和学校的图书管理制度。

二、图书管理的原则图书管理的原则应该是全面，规范，科学，便捷。

全面：包括图书的收集，管理，借阅，归还和维护等各个环节。

规范：按照一定的规则和程序进行图书的管理。

科学：根据学生的年龄特点和需求，合理选择图书，引导学生正确阅读。

便捷：为学生提供方便快捷的借阅服务，满足学生的阅读需求。

三、图书馆开放时间1. 平时：上午：8:00-12:00；下午：2:00-5:002. 放学后：周一至周四：5:00-6:00四、图书的采购和分类1. 图书采购根据学校的教学计划和学生的阅读需求，由学校图书采购员负责采购合适的图书，力求种类齐全，数量充足，更新及时。

小学班级图书管理制度

孙埠中心小学“班班通”设备使用管理制度
小学班级图书管理制度
为了有效地管理好班级红领巾书吧的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级红领巾书吧图书的使用效果,营造书香班级，特制定以下管理制度：
一、图书借阅，每次只能借一本，必须听从图书管理员的安排。

二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。

三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还书吧，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理赔款事宜。

若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。

五、借阅的图书若被遗失，应加倍赔偿（原价 X2），破损的图书视其破损程度酌情赔偿。

六、一周内未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任应指令其及时归还或赔偿。

七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

十、班级书不向其他班级、校外开放。

贵重图书应经班主任同意后借阅。

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