【苏教版】二年级语文下册的古诗及成语汇总
苏教版1-6年级古诗、日积月累复习汇总
苏教版1-6年级古诗与日积月累汇总
一年级上册：
一去二三里
宋邵康节
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
画
唐王维
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
一年级下册：
村居
清高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
所见
清袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
二年级上册：
赠刘景文
宋苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
最是橙黄橘绿时。
二年级下册：
宿新市徐公店
宋杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
三年级上册：
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
夜书所见
宋叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。三年级下册：
乞巧
唐林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
嫦娥
唐李商隐
云母屏风烛影深, 长江渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药, 碧海丹青夜夜心。
画鸡
明唐寅
头上红冠不用裁，
满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，
一叫千门万户开。
四年级上册:
游山西村
（宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
四年级下册：
乡村四月
（宋）翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
五年级上册:
秋思
唐张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
长相思
清纳兰性德
山一程，水一程，
身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
五年级下册：
牧童
苏教版二年级下册必备古诗九首
苏教版二年级下册必备古诗九首
回乡偶书（少小离家老大回）
朝代：唐代作者：贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。(无改一作：未改/难改)儿童相见不相识，笑问客从何处来
《从军行》
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
宿建德江
朝代：唐代作者：孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
赠花卿
朝代：唐代作者：杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
暮江吟
朝代：唐代作者：白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(真珠通珍珠)
乌衣巷
朝代：唐代作者：刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
秋夕
朝代：唐代作者：杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
(天阶一作：天街；卧看一作：坐看) 小池
朝代：宋代作者：杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。赠刘景文/ 冬景
朝代：宋代作者：苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(最是一作：正是)
苏教版二年级语文下册优秀教案二下必背古诗
二年级下册
诗文：
1.春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃（nǎi）发生。
随风潜（qián）入夜，润物细无声。
解字：
1.知：明白，知道。
2.乃：就。
3.潜：悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至（zhì）。说文：
好雨似乎会挑选时辰(chén)，降临在万物萌(méng)生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕(mù)。细细密密，滋(zī)润大地万物。
这首诗运用拟（nǐ）人手法，以极大的喜悦（yuè）之情细致（zhì）地描绘（huì）了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地歌颂（sòng）了来得及时、滋润万物的春雨。
诗文：
2.春晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼（tí）鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解字：
1. 晓：早晨，天亮。
2.闻：听见。
说文：
春意绵(mián)绵好睡(shuì)觉，不知不觉天亮了；猛(měng)然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷糊(hú)糊，似乎有沙沙风雨声，花儿不知被吹落了多少？
这是一首惜(xī)春诗，诗人抓住春晨生活的一刹(chà)那，抒(shū)发了对烂漫(màn)醉(zuì)人的春光的喜(xǐ)悦(yuè)，对生机勃(bó)勃的春天的热爱。
诗文：
3.游子吟
（唐）孟郊
慈(cí)母手中线，游子身上衣。
临行缝(féng)，意恐(kǒng)迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖(huī)。
解字：
1. 临：将要。
2. 意恐：担心。
3.报得：报答。
说文：
慈祥的母亲手里拿(ná)着针线，为将远游的孩子赶制(zhì)新衣。临行她忙着缝得严严实实，是担心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝(xiào)心，可报答春晖般的慈母恩情？
苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总
苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总
推荐资料古诗1: 春雨杜甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜天黑,润物细无声.
【诗文说明】：
好雨明白下雨的骨气，正是在植物萌生生长的时候。
它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火额外敞亮。
天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
【注释】：
1. 乃：就。 5. 径：乡下的小路。
2. 发生：催发植物生长。 6. 红湿处：雨水湿润的花丛。
3. 潜：悄悄地，悄悄地。 7. 花重：花因沾着雨水，显得饱满繁重的样子。
4. 润物：使植物受到雨水的滋养。 8. 锦官城：成都的别称。
古诗2：春晓孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
〖译文〗
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，处处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；
呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
〖赏析〗
诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，
让读者通过听觉，然后运用想象的思维方式，转换到视觉，在眼前展开一晚上风雨后的春天景色，构思超级独到。诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落。思想着这一年一度的春色，人一辈子的感慨便会油但是起，或淡或浓地萦回心头。
《春晓》给咱们展现的是一幅雨后早晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芳香醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一刹时感受到的浓浓春意勾画得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，咱们能够尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春景。
二年级下册的语文古诗和日积月累
二年级下册的语文古诗和日积月累古诗：
1.《草》白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
2.《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3.《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
4.《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5.《绝句》杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
日积月累：
1.描写春天的成语：春暖花开、春色满园、春光明媚、春意盎然、春回
大地、春风化雨、春暖花开、鸟语花香、春满人间、万物复苏、桃红柳绿、莺歌燕舞、繁花似锦、生机勃勃、生机盎然、群芳吐艳、百花齐放、百花盛开、百鸟齐鸣、莺歌燕舞、春光明媚、春色满园、春意盎然、春回大地、春暖花开、鸟语花香、春满人间、万物复苏、桃红柳绿、莺歌燕舞、繁花似锦、生机勃勃、生机盎然、群芳吐艳、百花齐放、百花盛开、百鸟齐鸣、莺歌燕舞。
2.来自于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、亡羊补牢、刻舟求剑、
画蛇添足、杯弓蛇影、井底之蛙、杞人忧天、愚公移山、滥竽充数、南辕北辙、自相矛盾、画龙点睛、事半功倍、因材施教、塞翁失马、狐假虎威、黔驴技穷、杞人忧天、弃瑕取用、前车之鉴、塞翁失马、愚公移山、滥竽充数、南辕北辙、自相矛盾、画龙点睛、事半功倍、因材施教。
3.表达朋友之间的情感的成语：情同手足、情投意合、肝胆相照、风雨
同舟、同心协力、同甘共苦、管鲍之交、形影不离、情同手足、情投意合、肝胆相照、风雨同舟、同心协力、同甘共苦、管鲍之交、形影不离。
二年级古诗及成语大全
48 画鸡（明）唐寅 头上红冠不用裁 , 满身雪白走将来。 平生Hale Waihona Puke Baidu敢轻言语 , 一叫千门万户开。
10 / 15
49 庐山瀑布（唐）徐凝 虚空落泉千仞直 , 奔雷入江不暂息。 今古长如白练飞 , 一条界破青山色。
50 弹琴（唐 ）刘长卿 泠泠七弦上 , 静听松风寒。 古调虽自爱 , 今人多不弹。
58 蜂 （唐） 罗隐 不论平地与山尖 , 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后 , 为谁辛苦为谁甜。
59 夏日绝句 （宋） 李清照 生当做人杰 , 死亦为鬼雄。 至今思项羽 , 不肯过江东。 乐游原 （唐） 李商隐
向晚意不适 , 驱车登古原。 夕阳无限好 , 只是近黄昏。
12 / 15
成语归类大全
一、描写人的品质： 平易近人 宽宏大度 大义凛然 临危不俱
1 / 15
山行 （唐）杜牧
远上寒山石径斜 , 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月花。
忆江南 （唐）白居易
江南好 , 风景旧曾谙（ā n）。 日出江花⑶红胜火 , 春来江水绿如蓝 , 能不忆江南。
风 （唐） 李峤
解落三秋叶 , 能开二月花。 过江千尺浪 , 入竹万竿斜。
咏柳 （唐） 贺知章
劝学 （唐）颜真卿 三更灯火 五更鸡 , 正是男儿读书时 。 黑发不知勤学早 , 白首 方悔读书迟。
苏教版小学语文二年级下生字成语
1.古诗两首
乃玉乃金：拼音：nǎi yù nǎi jīn
随波逐流：拼音：s uí bō zhú liú
解释：随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非
潜移默化：拼音：qián yí mò huà
解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“潜移暗化，自然似之。”
珠圆玉润：拼音：zhū yuán yù rùn
解释：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
出处：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”
细水长流：拼音：xì shuǐ cháng liú
解释：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。
出处：清·翟灏《通俗编·地理》引《教经》：“汝等常勤精进，譬如小水常流，则能穿石。”
家喻户晓：拼音：jiā yù hù xiǎo
解释：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。
出处：《汉书·刘辅传》：“天下不可户晓。”宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕（喻）户晓。”
抵足而眠：拼音：dǐ zǔ ér mián
解释：脚与脚相触地同睡一张床上。形容双方情谊深厚。
出处：明·罗贯中《三国演义》第45回：“瑜曰：…久不与子翼同榻，今宵抵足而眠。‟”
语文苏教版二年级下册1、写好铅笔字。 2、熟记四个成语和一首古诗。
左撇略舒展，右撇不过半； 左竖Fra Baidu bibliotek，右竖加钩扎土里。
左王抬脚，上马打江山，右王端坐震朝堂。
左右谦让懂礼貌， 快乐生活更美好。
作业：
1、寻找其他的生字双胞胎兄 弟，看一看、写一写吧！ 2、你能一边回忆，一边完 成“读读背背”的背诵任务 吗？
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝，
能不忆江南？
《江南好》
(唐) 白居易
江南好， 风景旧曾谙，谙：熟悉 日出江花红胜火，江花：江边的花朵。江中
的浪花。
春来江水绿如蓝，如：胜于。蓝：蓝草 能不忆江南？
羽朋 竹林双
斑
头正、肩平、身直、足安
左边略窄，右略宽，微微右斜，有靠山。
著名的抗日民族英雄、 东北抗日联军创建人和领 导人杨靖宇牺牲后，当残 忍的日军割头剖腹，发现 他的胃里尽是枯草和棉絮， 竟无一粒粮食，也无不为 之震惊。
感人肺腑 艰苦卓绝
可歌可泣 惊天动地
家有 萌宠
请在此输入您的副标题
《江南好》
江南L好O，REM IPSU读M读DO背LO背R2
风景旧曾谙， LOREM
古代 （唐朝）
抗战 时期
现代
感人肺腑 可歌可泣 艰苦卓绝 惊天动地
读读背背1
艰苦卓绝
卓绝：超出一般。 形容斗争十分艰苦，超出寻常。 常用于形容斗争环境艰苦。
二年级下册语文专项部分-古诗文_苏教版
二年级下册语文(教材梳理)专项部分-古诗文_苏
教版
春雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
【注释】
1.好雨：指春雨。
2.乃：就，赶忙。
3.发生：指“发生”雨，即下雨，落雨。
4.潜：暗暗地，悄悄地。
5.润物：使植物受到雨水的滋养。
【诗意】
好雨明白下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
【作者简介】
杜甫(712～770年) 唐代诗人。字子美。祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。由于他在长安时一度住在城南少陵邻近，自称“少陵野老”，在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫是以饥寒之身永怀济世之志,处穷困之境而无厌世思想；在诗歌艺术方面，集古典诗歌之大成，并加以创新和进展，给后代诗人以广泛的阻碍。
杜甫善于运用古典诗歌的许多体制，并加以制造性地进展。他是新乐府诗体的开路人。他的乐府诗，促成了中唐时期新乐府运动的进展。他的五七古长篇，亦诗亦史，展开铺叙，而又着力于全篇的回旋往复，标志着我国诗歌艺术的高度成就。杜甫在五七律上也表现出显著的制造性，积存了关于声律、对仗、炼字炼句等完整的艺术体会，使这一体裁达到完全成熟的时期。被尊为“诗圣”，与李白并称“大李杜”。现存诗1400多首，有《杜工部集》传世。
【赏析】
《春雨》是杜甫在唐肃宗（李亨）上元二年（761）春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。现在杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，因而对春雨之情专门深，写下了这首诗描写春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的欢乐之情。
二年级下学期古诗词二十四首(带拼音)
二年级下学期古诗词二十四首
1、咏柳【唐】贺知章
bì yù zhuāng chéng yī shù gāo wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
bù zhī xì yè shuí cái chūèr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、早春呈水部张十八员外【唐】韩愈
tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū cǎo sè yáo kàn jìn què wú
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
zuì shì yī nián chūn hǎo chù jué shèng yān liǔ mǎn huáng dū
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
3、村居【清】高鼎
cao chang ying fei er yue tian fu di yang liu zui chun yan .
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
er tong san xue gui lai zao , mang chen dong feng fang zhi yuan.
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、绝句【唐】杜甫
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ yī háng bái lù shàng qīng tiān 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
最新小学语文 二年级古诗、名句、成语故事汇总大全
册数
分类
诗题
页码
内容
二年级
上册
古诗
《赠刘景文》
15
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山行》
16
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》
115
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《赠汪伦》
116
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《绝句》
78
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
名句
17
1、杨柳绿千里，春风暖万家。 2、黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
3、春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 4、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
37
1、花要叶扶，人要人帮。 2、赠人玫瑰，手有余香。
3、帮助别人的人，能得到别人的帮助。 4、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
149
1、知识是我们飞向天空的翅膀。 2、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
3、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4、科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
下册
古诗来自百度文库
《草》
5
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
二年级下册古诗词课外积累及成语故事
二年级下册古诗词课外积累及成语故事
班级：姓名：
1、枫桥夜泊(唐) 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
诗意：月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。夜半时分，苏州城外
的寒山寺凄冷的钟声，悠悠然飘荡到了客船。
2、丛梅(宋) 杨万里
山间幽步不胜奇，正是深夜浅暮时。一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝。
诗意：漫步在山间那是多么的奇妙啊，这会儿正是寒气正深的薄暮时分。整棵梅树上就开了一朵花，还偏偏开在最高的枝条上真让人懊恼啊。
3、黄花(宋) 朱淑真
上花能白又能红，晚节由能爱也工。宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风。
诗意：以花喻人，写自己的品格高洁，其实就是不愿和不喜欢的人在一起，随波逐流，同流合污。朱淑真是杭州人。一般认为可与李清照齐名，但好像李清照名
气大些。由于朱淑真嫁得不太好，物质生活虽优越，感情生活却贫瘠，所以抱恨终生。朱淑真的诗作词作被后来人辑录成为《断肠集》。
4、有约(宋) 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
诗意：梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中。远远近近那长满青草的池塘里，
传出蛙声阵阵。已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜。我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵……
5、家书(清) 张英
千里寄书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
诗意：张英在京城做官，家人在桐城建相府时与邻居吴氏发生争执，彼此为三尺宅基地互不相让。官司打到县衙里，张家总管连忙送信给张英，盼望他给县令写信通融。张英见家书后，复诗一首，寄回老家。家人接信后照办，让地三尺，邻居吴家也是一个京官，见状也让地三尺。这就是今天仍可见到的桐城六尺巷的来历。
二年级下册所有古诗和日积月累
二年级下册所有古诗和日积月累二年级下册所有古诗和日积月累如下：
【古诗】：
1. 《村居》（清）高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2.《咏柳》（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3.《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4.《绝句》（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【日积月累】：
语文园地一：
《赋得古原草送别（节选）》（唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
语文园地二：
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
语文园地三：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。语文园地四：
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。 ——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
语文园地五：
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
语文园地六：
《悯农（其一）》（唐）李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
语文园地七：
《二十四节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。语文园地八：
《舟夜书所见》（清）查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
苏教版二年级下册语文课文中所学成语
张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋一声不响
百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全得意洋洋
狐假虎威神气活现眼珠一转计上心来摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆撒腿就跑
跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目生机勃勃一针一线再三追问心狠手辣神通广大拜师学艺盛夏酷暑寒冬腊月起早贪黑腰酸背痛习武练功
高耸入云日思夜想无比激动
焦急万分年老多病女扮男装赫赫战功英勇善战舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨远近闻名专心致志来来往往不由自主聚精会神
无可奈何眼前一亮一本正经
挨家挨户千家万户莘莘学子程门立雪春风化雨孺子可教闻名中外密密麻麻色彩斑斓金光灿灿上下翻飞五彩缤纷五颜六色翩翩起舞吉祥如意一年一度感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地南来北往
披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月
苏教版二年级下必背古诗
春夜喜雨
【唐】杜甫（f ǔ）
好h ǎo 雨y ǔ知zh ī时sh í节ji ã，当d ān ɡ春ch ūn 乃n ǎi 发f ā生sh ēn ɡ
。 随su í风f ēn ɡ潜qi án 入r ù夜y â
，润r ùn 物w ù细x ì无w ú声sh ēn ɡ
。 野y ě径j ìn ɡ云y ún 俱j ù黑h ēi
，江ji ān ɡ船chu án 火hu ǒ独d ú明m ín ɡ
。
晓xi ǎo 看k àn 红h ïn ɡ湿sh ī处ch ù，花hu ā重zh în ɡ锦j ǐn 官ɡu ān 城ch ãn ɡ
。
词句注释
⑴知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。 ⑵乃：就。发生：萌发生长。
⑶潜（qi án ）：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。 ⑷润物：使植物受到雨水的滋养。 ⑸野径：田野间的小路。 ⑹这两句意谓满天黑云，连小路、江面、江上的船只都看不见，只能看见江船上的点点灯火，暗示雨意正浓。
⑺晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。
⑻花重（zh îng ）：花因为饱含雨水而显得沉重。锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城。三国蜀汉时管理织锦之官驻此，故名。后人有用作成都的别称。此句是说露水盈花的美景。
春晓
【唐】孟浩然
春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju ã晓xi ǎo
，处ch ù处ch ù闻w ãn 啼t í鸟ni ǎo
。 夜y â来l ái 风f ēn ɡ雨y ǔ声sh ēn ɡ
，花hu ā落lu î知zh ī多du ō少sh ǎo
。
词句注释
⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。 ⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。 ⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
苏教版二年级语文下册词组(全)
课文1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》）诗（古诗）（诗歌）（诗人）（诗句）
村（农村）（乡村）（村子）（村民）
童（儿童）（童话）（童年）（学童）
碧（碧绿）（碧玉）（碧空）（碧石）
妆（化妆）（补妆）（红妆）（妆台）
绿（绿色）（绿叶）（绿豆）（绿化）
丝（雨丝）（丝瓜）（粉丝）（吐丝）
剪（剪刀）（剪纸）（剪断）（剪彩）
课文2 《找春天》
冲（冲动）（冲破）（冲出）（冲向）
寻（寻找）（寻人）（寻思）（寻求）
姑（姑娘）（姑姑）（姑妈）（村姑）
娘（新娘）（大娘）（娘家）（奶娘）
吐（吞吐）（吐丝）（吐痰）（吐话）
柳（柳枝）（柳树）（杨柳）（柳条）
荡（回荡）（扫荡）（飘荡）（晃荡）
桃（桃花）（桃子）（桃树）（核桃）
杏（杏花）（杏子）（杏树）（银杏）
课文3 《开满鲜花的小路》
鲜（鲜花）（新鲜）（鲜红）（鲜艳）
邮（邮递员）（邮票）（邮局）（邮件）
递（传递）（快递）（邮递）（递给）
员（队员）（员工）（演员）（学员）
原（原来）（草原）（高原）（原因）
叔（大叔）（叔叔）（叔公）（叔母）
局（邮局）（局长）（局面）（出局）
堆（土堆）（沙堆）（堆放）（扎堆）
礼（礼物）（礼品）（队礼）（军礼）
课文4 《邓小平爷爷植树》
邓（邓氏）（姓邓）
植（植树）（植物）（种植）（培植）
格（格外）（格子）（及格）（表格）
引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（注意）（关注）（注入）（注视）
满（满意）（满分）（充满）（丰满）
休（休息）（休学）（午休）（退休）
息（气息）（出息）（消息）（信息）课文5 《雷锋叔叔，你在哪里》
锋（锋利）（前锋）（先锋）（冲锋）
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苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总
推荐资料
古诗1: 春雨杜甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声. 【诗文解释】：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇
美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。【注释】：
1. 乃：就。
5. 径：乡下的小路。
2. 发生：催发植物生长。
6. 红湿处：雨水湿润的花丛。
3. 潜：暗暗地，悄悄地。
7. 花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。
4. 润物：使植物受到雨水的滋养。
8. 锦官城：成都的别称。古诗
2：春晓孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.
〖译文〗春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
〖赏析〗诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，
让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展
开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。诗歌语言自然朴素，通俗
易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不
觉的又开始了一次花开花落。思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵
味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经
意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，
用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们
可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
〖注释〗：
1．春晓：春天的早晨。
2．闻：听。古诗
3：游子吟孟郊. 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝, 意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.
[注释]
1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。
2. 寸草：在这里象征子女。
3. 心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。
[简析]
这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。
孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位。此诗便是他居官溧阳时作。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件
极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依
为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母
为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通
过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母
爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母
爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
古诗4：
江南好白居易
江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝,能不忆江南?
注释：
①谙：熟悉
②红胜火：颜色鲜红胜过火焰
③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料。这里用蓝草的颜色形容
江水的深和清澈。