河桥小学2017年春季小学德育工作计划计划
春季期小学德育工作计划2篇
春季期小学德育工作计划春季期小学德育工作计划精选2篇（一）1. 主题教育活动：组织学生参加主题教育活动，如安全教育、环保教育、诚信教育等，通过讲座、展览、互动游戏等形式，培养学生正确的价值观和行为观。
2. 美德树立活动：每周选一位优秀学生，展示他们在校内外的典型事迹和表现，树立榜样，鼓励其他学生向他们学习。
3. 班级德育活动：每月开展一次班级德育活动，如社交礼仪、自我管理、团队合作等，通过讨论、角色扮演等方式，帮助学生提高道德修养和社交能力。
4. 心理健康教育：组织学生参加心理健康教育课程，了解自己的情绪、情感，并学习合理的情绪管理和应对方法，以提高学生的心理素质。
5. 家校合作：与家长合作，开展家庭德育活动，如家庭读书会、亲子游戏等，增进家长对孩子德育工作的参与度，并加强家庭教育的力量。
6. 授课排序：在课堂教学中注重道德教育的渗透，将道德教育内容与学科教育有机结合，通过案例分析、讨论等方式，引导学生在学科学习中形成正确的价值观和行为观。
7. 晨会演讲：每周安排一次晨会演讲，让学生以小故事、个人经历等形式，分享自己的思考和体会，进一步提高学生的品德素养。
8. 守则培养：制定学校规范行为守则，每周组织学生讨论和解释规范，要求学生遵守规范，提高学生的自律能力和公民意识。
春季期小学德育工作计划精选2篇（二）以下是一份春季期二年级班主任的工作计划：1. 班级管理：- 确定班级规章制度，向学生和家长宣讲并签订承诺书。
- 组织并主持班级例会，定期评估班级状况和学生表现。
- 定期与其他科任教师沟通交流，了解班级学生的学习情况和问题。
- 制定班级考核和奖励机制，激励学生学习。
2. 学生学习支持：- 设计并实施个性化的教学计划，满足不同学生的学习需求。
- 指导学生合理规划学习时间，提供学习方法和技巧的指导。
- 鼓励学生积极参与课堂活动，并及时给予肯定和鼓励。
- 跟踪学生的学习进展，及时进行学习评价和反馈。
3. 家校沟通：- 定期与家长进行面谈，了解学生在家的学习和生活情况。
春季小学德育工作计划3篇
春季小学德育工作计划3篇春季小学德育工作计划1一、指导思想：以上级文件精神为指导，结合我校实际情况，有效地开展学校德育工作。
以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“社会主义核心价值观”教育实践为重点，以提高学生思想道德素质为目标，以行为习惯养成教育、心理健康教育为重点，进一步提升德育工作的针对性和实效性。
二、工作目标：1．加强学校德育常规管理和班主任队伍建设，定期开展班主任校本培训，提升班主任管理效能。
2．进一步探索德育管理的新路子，以《守则》和《规范》为切入口，着重加强学生日常行为规范教育，抓好常规管理，促进良好校风、班风和学风的形成。
3．开展“弘扬长征精神，做一个有道德的人”主题教育活动，把弘扬长征精神与理想信念教育、爱国主义教育、劳动教育、文明礼仪教育等有机融合，进一步弘扬民族精神和时代精神，引导广大学生树立崇高远大的理想，坚定听党话、跟党走的信念，培养学生崇德尚义、开拓创新、艰苦奋斗、团结协作等优秀品质。
4．努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。
三、工作重点：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教师是学校德育工作的关键，要提高学校德育工作的质量，首先要提高教师的思想素质和业务水平，努力打造一支让学生满意、家长放心、社会赞誉的的德育教师队伍。
1．提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持周三的政治学习制度，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2．加强班主任队伍建设，提升师德素养。
建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是德育工作的关键，努力打造一支事业型、科研型的教师队伍。
小学春季德育工作计划3篇
小学春季德育工作计划3篇四、具体措施：（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
（二）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、制度要求细，让学生有法可依，有章可循。
例如从学生早晨到校，一直到放学离校，贯穿学生一天的学习生活，其中包括升旗、朝读、作业收交、课前预备、课堂纪律、眼保健操、课间操、午餐、课间午间、路队、值日打扫、座位调换、班级布置、劳动工具摆放等，每一项有具体而明确的要求，使学生知道在什么时间应该遵守哪些规范要求，使学生明白在学校该做什么，不该做什么。
2、平时有人管，让制度得以落实，不成为空话。
提了要求不落实，等于没提；检查、记录、评比后没有结果就等于没查，没记、没评；有了结果后，奖惩不清，就不能调动学生的积极性。
因此各班的班级管理分工要细，落实到人，奖惩兑现。
3、出台激励机制，班级管理中要有相应的奖励和惩罚规定，定期开展班级评优活动。
（三）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。
对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
（四）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一次健康教育课，每周一个德育工作案例，每周一次德育活动。
春季小学德育工作计划
春季小学德育工作计划1. 引言德育是教育的重要组成部分，在培养学生良好品德和价值观方面起着至关重要的作用。
春季是学生成长发展的关键阶段，也是深化德育工作的重要时期。
为了提高学生的道德素养和自我意识，本文将制定春季小学德育工作计划。
2. 目标本次春季小学德育工作计划的目标是：•培养学生正确的价值观和道德观念。
•增强学生的责任感和公民意识。
•培养学生良好的行为习惯和社交能力。
3. 计划内容3.1 德育课堂教育通过德育课堂教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
具体内容包括：•传授基本的道德伦理知识。
•考察学生的道德思考能力。
•分析案例，让学生观察、判断和选择。
3.2 德育主题活动安排一些德育主题活动，让学生在实践中提升道德素养。
具体活动包括：•义务劳动活动：组织学生参与社区清洁、义务植树等活动，培养学生的责任感和奉献精神。
•志愿者活动：组织学生参与志愿者服务，帮助他人，培养学生的公民意识和同情心。
•社会实践活动：组织学生参观企业、社区等，让学生接触社会，增长见识。
3.3 班级德育活动在班级内开展一些德育活动，加强师生之间的互动，营造积极的教育氛围。
具体活动包括：•诚实守信活动：组织学生进行诚信竞赛，奖励表现出色的学生，鼓励学生诚实守信。
•善行分享活动：鼓励学生分享自己的善行经历，让学生互相学习和激励。
•小组合作活动：组织学生进行小组合作，促进学生之间的合作和互助。
4. 实施方案4.1 时间安排根据学校的春季学期安排，将德育工作融入日常教育教学中，确保每周至少有一次德育教育内容。
4.2 教师培训组织教师参加德育教育培训，提升教师的德育教育水平和教育理念。
4.3 家校合作与家长保持密切联系，定期召开家长会，向家长传达德育工作的进展，并与家长共同关注学生的德育发展。
4.4 评估与反馈定期对学生进行德育发展评估，并及时给予学生反馈和奖励，以激励学生的成长和进步。
5. 预期效果通过本次春季小学德育工作计划的实施，预期达到以下效果：•学生树立正确的道德观念和价值观。
小学2017年春季德育工作计划
小学2017年春季德育工作计划一、指导思想：以办人民满意教育为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持育人为本、素质为重、安全为上的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。
5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。
6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
7、深入开展文明伴我行主题教育，深化德育主题活动。
8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。
安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。
四、月重点工作二月份：1、校园环境整理，营造开学氛围;2、做好报名、注册工作;3、制定班主任工作计划;4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。
5、出一期新学期，新希望主题板报;6、画廊布置;7、组织学生开展学规范、用规范活动;8、进行好习惯伴我行主题班级布置评比。
三月份：1、大力开展学雷锋、树新风活动;2、组织学生参加义务植树活动;3、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动;4、班主任交流活动。
四月份：1、组织学生扫墓;2、举行人人知诚信、人人讲诚信读书活动征文赛;3、组织学生听法制讲座。
小学德育工作计划春季 小学德育工作计划(13篇)
小学德育工作计划春季小学德育工作计划(13篇)学校将组织师资力量，加强师德教育和学生德育培训，提高师生的道德素养和教育水平。
二、开展主题教育活动结合当前社会热点问题，开展形式多样的主题教育活动，引导学生正确价值观和行为规范。
三、制定德育规章制度完善学校的德育管理制度，明确学生的行为规范和处罚措施，加强学校纪律管理。
四、建立德育监督机制成立学校德育监督小组，定期对学生的学习和行为进行监督，及时纠正不良行为。
五、开展德育主题班会每周组织德育主题班会，由班主任和德育老师进行指导，让学生了解道德规范和学习好的榜样。
六、开展德育知识竞赛组织学生参与德育知识竞赛，增加学生的德育知识，提高道德素养。
七、举办德育文化节组织丰富多彩的德育文化活动，以多种形式展现德育成果和学生的道德风采。
八、培养学生社会责任感通过各种形式的教育活动，引导学生树立社会责任感和公德意识。
九、加强家校合作积极开展家庭教育辅导，鼓励家长参与学校的德育工作，形成家校合作共育的良好氛围。
十、加强学生心理健康教育组织心理健康讲座和心理测试，关注学生心理健康问题，及时进行心理疏导。
十一、加强德育宣传教育通过校园广播、宣传栏、班会等形式，宣传德育理念和优秀德育典型，营造良好的学习氛围和校园文化。
十二、加强德育督导检查设立德育巡查组，定期进行校园德育督导检查，及时了解学生的学习和行为情况。
十三、加强学校德育建设通过德育建设和活动，打造和谐校园和优良的校风学风，促进学校德育的健康发展。
在过去的课堂教育中，德育教育一直被加强，但是由于社会变化和家庭环境的影响，学校的德育工作需要不断改进、创新和完善。
因此，本学期的德育工作计划将会做一些新的尝试和探索，力求提高学校德育工作的效果和影响。
首先，辅导员将积极参与到学生的日常生活和学习中，在班级管理和学生辅导方面发挥更大的作用。
辅导员将会利用班会和个别辅导的方式，深入了解每个学生的学习和生活情况，通过耐心倾听和周到关心，培养学生的良好品德和价值观念。
2017年春季学校德育工作计划
2017年学校春季德育工作计划指导思想：本学期，我校的德育工作将以科学发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。
工作目标：1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。
2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。
4、建立心理健康辅导室，有计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。
主要工作措施：一、加强德育队伍建设继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高班主任的管理水平。
加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手：一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多样;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养;四是家校联合，共同努力。
继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学生的教育管理。
各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。
二、进一步加强团队建设(1)加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制度，各辅导员分工合作。
(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范岗”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等活动阵地开展道德实践活动。
三、加强学生思想道德建设1、深入开展小学生日常行为规范教育。
根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。
加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
小学春季的德育工作计划(5篇)
小学春季的德育工作计划（5篇）小学春季的德育工作计划1一、指导思想：深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持教育为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3.学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，德育为先，发展为本，做好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
1、提高师德水准。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
本学期，我们将继续坚持单周一的政治学习制度，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强德育骨干队伍建设。
小学2017年春季德育工作计划
小学2017年春季德育工作计划小学2017年春季德育工作计划以学校办学理念为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持以行为见化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。
一、加大力度，坚持不懈，着力抓好队伍建设1继续加强师德师风建设强教必先强师，强师以德为先。
将根据《中共xx省委教育工作委员会xx省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》精神，坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识。
将通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等形式，提高教师的职业道德素养。
要规范教师从教行为，通过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德底线等提高教书育人水平，继续建设一支敬业、精业的师资队伍，完善师德师风长效机制，引导教师严格自律。
要加强党风廉政建设，不断学习《准则》和《条例》，进一步重申落实中央八项规定和省委反腐办九个严禁要求的通知精神，建立健全党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。
期初中心小学将组织全体教师签订《师德师风承诺书》和《严禁有偿补承诺书》，落实师德“一票否决”制度，把师德考核作为教师工作考核的重要内容，并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。
2班主任队伍建设常抓不懈(1)加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
(2)努力提升班会质量。
结合教导处安排，将班会时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
(3)加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
小学2017年春德育及少先队工作计划
小学年春德育及少先队工作计划一、指导思想年先小德育工作将以区教育体育局德育工作会议精神为指导，围绕学校今年“寻小抓细、为校庆献礼”的工作策略，结合我校德育工作的基本特点和规律，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入开展未成年人思想道德建设，大力加强班主任、少先队工作，强化志愿服务实践活动，深化学校少年宫和德育特色建设，进一步加强“三爱”教育、感恩教育、文明行为习惯养成教育、诚信教育、心理健康教育、法制教育等，以“寻小抓细”为宗旨，使我校德育工作在新的一年再上台阶。
二、工作目标1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化，有序化。
2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
多采用请进来、走出去等学习方式进行提高！。
3、狠抓学生常规、养成教育。
开学初便提出提升方向，要求学生从自我做起：课前准备——课间活动——上下楼道——文明入厕——文明语言——文明交友等，力争在本学期行为习惯方面要有较大提升。
4、开展家校教育活动，传授家庭教育方法，提升家庭教育能力。
三、主要工作及措施（一）、加强德育专项教育活动，狠抓学生行为习惯养成教育和感恩教育、诚信教育、心理健康教育、廉洁教育。
1、充分利用主题班会课、朝会夕会课、学校升旗仪式、团队活动，心理咨询活动等，创造性开展感恩教育和文明行为习惯养成教育、诚信教育、责任教育、心理健康教育以及引导学生绿色文明上网教育，开展好手拉手、争当“四好”少年活动。
2、开展廉政文化进校园活，进课堂活动。
3、充分利用传统节日、重大事件、重要纪念日，精心设计富有特色的主题教育活动，通过主题班队会和各种文体活动、学生社团活动、兴趣小组活动等，精心组织开展丰富多彩、形式多样的学校文化活动和道德实践活动。
（二）、加强德育队伍建设，提升德育工作队伍专业化水平。
认真贯彻落实教育部颁布的《班主任工作规程》，加强德育队伍建设。
关于小学春季德育工作计划3篇
关于小学春季德育工作计划3篇关于小学春季德育工作计划3篇时间过得飞快，我们的工作又将迎来新的进步，何不好好地做个工作计划呢？那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家整理的小学春季德育工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学春季德育工作计划篇1本学期要认真组织教师参加上级部门组织的教师培训学习。
进一步实施校本培训，提高广大教师的职业道德素养，完善广大教师的知识结构，提升知识层次，提高了教育教学能力，适应基础教育发展的需要，使我们的教师成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
抓好班主任队伍建设，进一步完善班主任培训工作，做到持证上岗，组织好新任班主任和现任班主任参加进修组织的培训学习。
巩固班主任岗位练兵成果，将班主任的基本技能内化，通过举行班主任技能岗位大练兵活动，快速提高班主任的思想素质和工作水平。
一、校本培训：1、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（45岁以下教师至少写5000字，45岁教师以上至少写3000字）。
2、教师们按要求保证了数量和质量，每周都能上交钢楷一篇，粉笔字一板，简笔画一张。
3、为提高教师适应新课标的能力，每位教师每月上交2篇优秀反思，一篇优秀案例，一篇优秀论文。
4、各校组织上教研课10节，有教案、记录、发言纪实。
5、通过学习教育活动，班主任教师能够结合自身的工作实践，谈出如何使自己成为一名充满教育智慧的班主任，写出心得体会。
此外，教师要能认真做好转化后进生工作，对学生耐心辅导，师生关系平等、和谐，认真召开家长会，及时反馈学生在校的学习和表现情况，通过家访与家长沟通达成共识，目的是提高孩子的学习成绩，基本上做到每生家访一次，采取请、去、家访沟通等形式。
二、专题培训：1、加强德育队伍建设，注重班主任校本培训，每月组织一次”专题培训”，专业德育队伍培训按岗位，分层次实施，按照集中学习和分散学习实践，根据我乡实际情况，克服经费缺乏、路途远的实际困难，每次要选派一名班主任参加进修组织的专题培训，回来后在集中为本乡教师培训交流学习，专题讨论，案例分析。
春季小学学校德育工作计划2篇
春季小学学校德育工作计划2篇春季小学学校德育工作计划1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。
二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。
积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。
对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。
开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。
1、加强校园德育环境建设。
2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。
5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。
6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。
落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。
坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。
开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。
要通过具体的`强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。
以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。
春季小学的德育工作计划
春季小学的德育工作计划春季是一个充满活力和希望的季节，对于小学生的德育工作来说，更是一个重要的时期。
在这个季节里，我们将继续为学生提供丰富多彩的德育活动，培养他们的道德品质和社会责任感。
以下是春季小学的德育工作计划：一、情感教育情感教育是学生综合素质教育的基础，也是培养学生良好道德品质的重要途径。
我们将组织丰富多样的情感教育活动，帮助学生建立积极向上的情感态度，培养他们的情感交流能力和良好的人际关系。
1.开展友爱互助活动：组织学生参与互助行为，帮助弱势群体，增强学生的社会责任感和爱心。
2.组织情感交流活动：通过课堂讨论、小组活动等形式，让学生分享情感经历，增进同学之间的理解和信任。
3.开展文艺欣赏活动：举办朗诵比赛、音乐会等活动，让学生从中感受到美的力量，培养情感的审美情趣。
二、道德教育道德教育是小学生德育的核心内容，我们将注重培养学生正确的价值观和道德观，引导他们成为品德高尚的公民。
1.开展校园文明活动：组织学生参与校园环境整治和文明礼仪培训，提升学生的文明素质和自觉遵守校规校纪的能力。
2.进行道德模范宣传教育：通过校内外的道德模范事迹宣传，激发学生向模范学习的热情，并举办道德模范评选活动。
3.组织社会实践活动：安排学生参观社区、公益机构等，让他们亲身体验社会，培养孝顺、守纪守法的品质。
三、国旗下讲话国旗下讲话是培养学生的爱国情怀和民族责任感的重要方式。
我们将利用春季这个时机，加强学生的国旗下讲话活动。
1.主题多样化：除了传统的爱国主题外，还可以涉及到日常生活、学习方法、成长经验等方面的主题，让学生在演讲中体现爱国之外，也展示他们的个性思考和表达能力。
2.鼓励参与：通过选拔优秀的演讲稿，鼓励学生踊跃参与国旗下讲话，提高他们的演讲技巧和自信心。
3.加强评价：对于每位演讲者，我们将制定评价标准，提供具体的反馈和指导，帮助他们不断提升演讲能力。
四、品德教育品德教育是德育工作的重要组成部分，我们将通过各种方式加强对学生的品德教育。
小学2017年春季德育工作计划范文
小学2017年春季德育工作计划范文以学校办学理念为主导，紧紧围绕学校中心工作，坚持以行为见文化、借活动促发展的工作思路，以“养成教育”为主要内容，以班级特色文化建设为主阵地，在常规管理上下功夫，不断更新观念，勇于开拓创新，加强班主任队伍的建设，提高工作的针对性、主动性和实效性，努力开创学校德育工作的新局面。
一、加大力度，坚持不懈，着力抓好队伍建设1.继续加强师德师风建设强教必先强师，强师以德为先。
将根据《中共**省委教育工作委员会**省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》精神，坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识。
将通过开展师德养成教育、加强师德教育培训等形式，提高教师的职业道德素养。
要规范教师从教行为，通过规范教学行为、深化育人工作、维护师表形象、坚守师德底线等提高教书育人水平，继续建设一支敬业、精业的师资队伍，完善师德师风长效机制，引导教师严格自律。
要加强党风廉政建设，不断学习《准则》和《条例》，进一步重申落实中央八项规定和省委反腐办九个严禁要求的通知精神，建立健全党风廉政建设工作责任制，建立健全民主决策机制。
期初中心小学将组织全体教师签订《师德师风承诺书》和《严禁有偿补课承诺书》，落实师德“一票否决”制度，把师德考核作为教师工作考核的重要内容，并作为教师职务聘任、评先奖优、干部任免的重要依据。
2.班主任队伍建设常抓不懈(1)加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
(2)努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
(3)加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
2017年春季小学学校德育工作计划
2017年春季小学学校德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
论文先生网充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、具体工作加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
小学德育工作计划 小学德育工作计划春季(大全4篇)
小学德育工作计划小学德育工作计划春季(大全4篇)小学德育工作计划小学德育工作计划春季篇一新课程的培养目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观，人生观，价值观;具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教育。
因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养，以期能使学生逐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。
1、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。
德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。
教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。
教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。
比如，为了上好一堂思品课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。
认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。
3.在教学过程中渗透德育。
在教学过程中，教师可以采用灵活多样的教学方法对学生进行潜移默化的德育教育，如研究性学习、合作学习等。
就教学方法而言，可以采用小组合作学习法，小组合作学习法共有一个理念:学生在对自己的学习负责的同时，也要对他人的学习负责，学生要在有益于自己和他人的前提下学习。
在这种情境下，学生会意识到，个人目标和群体目标之间是一种相互依存的关系，只有群体的其他成员成功了，他们才能成功。
你也可以让他们从小养成认真对待别人学习成绩的习惯。
4、利用活动和其他形式进行德育教育。
德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。
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河桥小学2016-2017学年度
第二学期德育工作计划
一、指导思想
为全面落实立德树人根本任务，提升我校德育工作水平。
以《永登县中小学德育工作“134”行动计划》和学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持社会主义核心价值观为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形
成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
(一)加强小学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无安全事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有学校值日老师在校园内监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
3、继续进行班级量化评比，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。
(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳。
队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动。
2、加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。
继续以"弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育"为重点。
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明校园和德育示范校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!
活动安排：
二月份
1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。
2、组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强学生的习惯养成教育。
三月份
1、大力开展“学雷锋、树新风”活动。
3、校园安全排查。
四月份
1、继续开展品格教育、养成教育活动。
2、开展“书香满校园”黑板报比赛活动。
3、节前文明出行及安全教育。
4、校园安全排查。
五月份
1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育
2、开展“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”主题班会。
3、继续对学生落实品格教育。
六月份
1、开展庆祝"六、一"儿童节系列活动。
2、评比本学期三好学生、红花少年、先进班级。
3、对六年级进行离校教育。
4、对学生进行假期安全教育
5、学年总结，各班主任将各种总结、记录材料交大队部。
永登县河桥镇河桥小学
2017年2月26日。