14新民主主义革命的崛起C
新民主主义革命的崛起
3.意义 自从有了中国共产党，想：马克思主义 革命纲领：彻底地反帝反封建 奋斗目标：实现社会主义、共产主义
革命前途：新民主主义革命向社会主义革命过渡
三、国民革命（无产阶级领导革命）
1.前提
政治基础：（1）革命统一战线的建立
（国共合作实现）
必要性： 共产党：工人运动失败的教训 共产国际的指示 国民党：孙中山思想的转变 可能性： 两党的共同点：都是革命的政党 都是反帝反封建 共产国际的促进作用
【答案】A
在一场轰轰烈烈的政治运动过后，人们惊奇 地发现运动的参与者有：王公贵族、平民、商 人、店员、农民、地主、工厂主、工人、教师、 学生、残障人士等等。这场政治运动最可能属 于什么性质 A．社会主义 B．法西斯主义 C．自由主义 D．民族主义
【答案】D
二、中国共产党诞生 （无产阶级成立政党）
新民主主义革命的崛起
一、五四运动（无产阶级登上舞台）
1.背景
政治 经济 阶级 思想 外交 北洋军阀统治黑暗 民族工业进一步发展 工人阶级力量壮大 新文化运动（马克思主义的传播）解放思想 巴黎和会中国外交的失败
结论：
任务：反帝反封建 中心：北京 上海 方式：三罢 作用：学生（先锋作用） 工人（主力军作用） 先进知识分子（领导）
体现“以城市为中心”的革命道路 国际：巴黎公社 十月革命 国内：资产阶级：辛亥革命 无产阶级：工人运动 北伐战争（参 与领导攻打大城市、上海工人武装起义） 三大起义
中共走“以城市为中心”的革命道
路
原因分析：
1.缺乏革命经验 2.借鉴国内外革命经验 （特别是苏俄十月革命的经验） 3.共产国际的指导失误 4.未把马克思主义革命理论与中国国情相结合
彻底性：不妥协
世界性：世界无产阶级革命的一部分 违法性：火烧赵家楼 痛打章宗祥
高中历史必修一14课
二、经过
结合课本内容完成下表：第一阶段：
时间 5月 4日 － 6月 4日 中心地点 主力 斗争形式 要求
北京
学生
外争主权 示威游行（罢课） 内惩国贼 等
第二阶段： 时间 6月5日起 中心地点 上海 主力 工人阶级 斗争形式
工人罢工 学生罢课 商人罢市
结果 取得初步 胜利
为什么说五四运动取得了初步胜利？
新民 主主 义革 命
资 产 阶 级 民 主 革 命
反 帝 反 封 建
资 产 阶 级
无 产 阶 级
资产 阶级 共和 国
三 民 主 义
社 会 主 义 社 会
比 较
人民 民主 专政 国家
马 克 思 主 义
的 异 同
既要革命，就要有一个革命党，没有一个革 命党，没有一个按照马克思列宁主义的革命理论 和革命风格建立起来的革命党，就不可能领导工 人阶级和广大人民群众战胜帝国主义及其走狗。 ——毛泽东 1、毛泽东的这段话，说明了什么？
①刚刚登上历史舞台的工人阶级迫切需要有 一个坚强的 ，一个自己的 。 ②中国共产党的诞生是 。
阅读教材P67，归纳建党的条件
工人阶级登上政治舞台； 马克思主义广泛传播及同中国 工人运动相结合； 党的早期组织的建立； 共产国际的帮助； 中国民族资本主义经济的进一 步发展。
时间： 1921年7月23日 地点： 上海 → 嘉兴南湖 代表： 毛泽东等13人 党纲 内容：
(1)原因: 主观:
a中共处于幼年，缺乏经验;
b陈独秀犯了右倾错误 a敌人力量强大;
（2）教训:
客观:
b国民党右派叛变革命
a 中国民主革命必须由 无产阶级领导。 b 必须坚持对于革命， 尤其是革命武装的领导权。
第14课 新民主主义革命的崛起学案
第14课新民主主义革命的崛起【课程标准】概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
【知识梳理】一．五四运动：1.背景：从国际上看：①一战期间，日本、美国乘机加紧侵略中国，这就促使中国人民反帝情绪日益高涨；②俄国十月社会主义革命的胜利，为中国人民指出了解放道路。
从国内看：①北洋军阀对内专制独裁对外卖国的黑暗统治，阶级矛盾尖锐(根本)；②一战期间，民族资本主义的进一步发展，工人阶级队伍的壮大；③新文化运动的开展推动了人们思想解放，促进先进分子，尤其是青年学生积极开展爱国活动。
2．五四运动：①导火线：巴黎和会中国外交失败②经过：第一阶段运动中心是北京，运动主力是学生，口号“外争国权，内惩国贼”。
第二阶段运动中心是上海，运动主力军是工人阶级。
③结果：释放了被捕学生，罢免了亲日派卖国贼的职务，中国代表拒绝在和约上签字④意义：a.五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动，它标志着中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了基础。
b.爱国主义是“五四”精神的主旋律（五四精神内涵：爱国、民主、科学、进步）；c.五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神；d.五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。
二．中共“一大”和中共“二大”：1. 中共一大:1921年7月在上海召开,内容:规定党的任务是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,确定党的中心任务是领导工人运动. （宣告了中共的诞生）。
2. 中共二大:1922年召开,最高纲领就是实现社会主义和共产主义,最低纲领就是民主革命纲领,打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国.三．五四运动与中国共产党的成立对中国社会变革的影响：1.五四运动是一次不妥协地反帝反封建的革命运动，标志着中国新民主主义革命的开端。
促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
《新民 主主 义革命的崛起》 作业设计方案
《新民主主义革命的崛起》作业设计方案一、作业目标1、让学生深入理解新民主主义革命崛起的历史背景、主要事件和重要意义。
2、培养学生分析历史问题的能力，提高其历史思维水平。
3、增强学生对中国共产党在新民主主义革命中作用的认识，激发爱国情感和社会责任感。
二、作业内容（一）知识巩固1、请简述五四运动的起因、经过和影响。
2、简述中国共产党的成立过程，包括时间、地点、主要人物和党的早期纲领。
3、分析新文化运动对新民主主义革命的兴起产生了哪些影响？（二）材料分析提供以下几则有关新民主主义革命初期的材料，让学生回答相关问题：材料一：“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“还我青岛”等口号。
问题：这些口号反映了五四运动的什么性质？材料二：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
”——毛泽东问题：结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
（三）历史地图绘制要求学生绘制一幅新民主主义革命初期（1919 1927 年）重要事件的地图，标注出五四运动、中共一大、中共二大、北伐战争等事件发生的地点，并简单说明其重要性。
（四）人物评价选择一位在新民主主义革命崛起时期发挥重要作用的人物（如李大钊、陈独秀等），对其进行评价，包括其贡献、思想和对革命的影响。
（五）小组讨论组织学生进行小组讨论，主题为“新民主主义革命崛起的必然性”。
每个小组需提交一份讨论报告，总结小组观点和论据。
三、作业形式1、书面作业：包括简答题、材料分析题等，要求学生独立完成。
2、实践作业：如历史地图绘制，培养学生的动手能力和空间思维。
3、小组合作作业：通过小组讨论，培养学生的合作交流和团队协作能力。
四、作业时间安排1、知识巩固作业和材料分析作业安排在课后，预计完成时间为 12 小时。
2、历史地图绘制作业安排在周末，预计完成时间为 2 3 小时。
3、小组讨论作业安排在课堂上进行，讨论时间为 30 分钟，报告撰写时间为课后 1 小时。
五、作业评价1、知识巩固和材料分析作业：根据答案的准确性、完整性和逻辑性进行评分。
新民主主义革命的崛起高考知识点总结
新民主主义革命的崛起高考知识点总结《新民主主义革命的崛起高考》是八年级历史上册的内容，这一课要求我们掌握五四运动，中国共产党诞生，国共合作的原因和大革命失败的标志，以下是店铺为你整理的新民主主义革命的崛起高考知识点总结，欢迎大家阅读。
新民主主义革命的崛起高考必考知识点一、五四运动:1.原因：(1)导火线：巴黎和会中国外交的失败。
(2)根本原因：北洋军阀政府的反动统治2.爆发：(1)时间：1919年5月4日(2)口号：“外争主权，内除国贼” (反帝反封，最能反映五四运动性质)、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等(3)要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个卖国贼3.经过：两个阶段、两个中心与主力(1)运动的第一阶段：5月4～6月初，运动的中心在北京，学生为先锋;(2)运动的第二阶段：6月5日后，运动的中心在上海并迅速波及全国，三罢斗争，工人阶级为主力，工人阶级登上政治舞台。
4.结果：释放被捕学生;免除卖国贼职务、拒绝在和约上签字;取得初步胜利。
5.意义：(1)性质：中国近代史上一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动;(2)各阶层作用：青年学生是先锋，工人阶级是主力军;(3)作用：一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上了同工人相结合的道路，传播马克思主义;(4)影响：中国新民主主义革命的开端。
(旧民主革命阶段：1840-1919年。
新民主革命阶段：1919-1949年)二、中国共产党的诞生：1.诞生条件：(1)外部条件：共产国际的帮助(2)组织基础：陈独秀、李大钊开始进行建党活动2、诞生：中共一大的召开(1)时间：1921年7月23日上海，最后一天在嘉兴南湖游船上举行。
(2)主要内容：①确立党的名称：“中国共产党”②党的奋斗目标：即用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。
(1921中共一大，建党。
1922中共二大，分最高纲领和最低纲领。
1923年中共三大，决定与国民党合作。
高一历史人教版必修1学案 第四单元14新民主主义革命的崛起(附答案)
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第14课新民主主义革命的崛起问题导学一、五四运动活动与探究材料一（1）根据材料中的两个口号，具体分析五四运动的原因、性质和特点。
材料二有些当代学者认为：“五四运动既是第一次历史巨变的补课，也是第二次历史巨变的起点。
”（2）根据材料和所学知识，如何理解五四运动“补课”和“起点”的含义？材料三杜威认为：五四运动是“中国人的国家情感存在与力量的突出证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量及普及程度抱怀疑态度，那么这种证明是深切而且令人信服的教训”。
（3）根据材料三和所学知识，谈谈“五四精神”的主旋律。
二、中国共产党的诞生活动与探究材料一我们党的纲领如下：（1）革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的统治。
必须援助工人阶级，直到社会的阶级区别消除的时候。
（2）直至阶级结束为止，即直至社会的阶级区别消除为止，承认无产阶级专政。
（3）消灭资本所有制，没收和征用机器、土地、厂房和半成品等生产工具……——《中国共产党的第一个纲领》（1921年7月）（1）概括评价材料一的主要内容。
材料二陈独秀说：“中国的经济现状，军阀阶级与资产阶级显然分开，而资产阶级与无产阶级之分化尚未到截然分离之程度。
……中国最大多数的工人，还没有自己阶级的政治争斗与可能，而且连一般的政治争斗之需要甚至于连自己阶级的经济争斗之需要都不曾感觉的工人（如手工业者），也并不是少数。
……中国国民党目前的使命及进行的正轨应该是：统帅革命的资产阶级，联合革命的无产阶级，实现资产阶级的民主革命。
”——《中共中央文件选集》第一册（2）材料二的观点和材料一相比有哪些变化？有什么严重的缺陷？（3）从材料一到材料二的变化说明了什么？1．五四运动是中国新民主主义革命开端的原因（1）从领导阶级看，自五四运动开始，中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。
（2）从革命指导思想看，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。
2022高中历史第四单元近代中国反侵略求民国的潮流第14课新民主主义革命的崛起提升训练新人教版必修1
第14课新民主主义革命的崛起基础过关练题组一五四风雷1.(2020北京十一学校月考)1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。
从上述标题中能获得的信息是( )A.京津两地工人罢工游行B.学生爱国浪潮遍及全国C.外争主权,内除国贼D.北洋政府逮捕大批学生2.(2020湖北黄冈高一月考)1919年巴黎和会外交失败的消息传来,北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。
后来演变成了全国性的罢市、罢工和罢课活动,并最终迫使北洋政府拒签和约。
这充分说明( )A.工人阶级是五四运动的主力军B.五四运动属于新民主主义革命C.反帝反封建斗争取得彻底胜利D.国人民族意识和国家观念增强3.吴佩孚联合一帮将领致电大总统徐世昌:“有北京学生因开会宣讲被逮捕者数百余人,沪商全体罢市……仰恳大总统以国本为念,以民心为怀,一面释放学生,以培养士气。
一面促开国民大会,宣示外交得失缘由,共维时艰。
”这反映出( )A.北洋军阀内部出现了分裂B.中华民族意识开始觉醒C.民族资本主义初步发展D.五四运动具有群众基础4.(2020四川宜宾高一月考)李大钊认为:“五四运动以后,学生团体发生俨然革新运动中之惟一团体。
其实学生虽有几许热心侠气,究竟还是团体的训练不大充足,其中缺憾甚多。
”这意在说明青年学生( )A.尚未具备革命思想B.社会革新作用有限C.已是中共的重要基础D.缺乏革命组织的引导题组二中国共产党诞生5.(2020北京普通高中学业水平合格性考试)歌曲《南湖的船,党的摇篮》歌颂了中国共产党的诞生,歌词中有一句是“南湖的船啊,党的摇篮,历史将从你这里揭开新篇”。
其中“揭开新篇”指的是( )A.马克思主义传入中国B.革命有了新政党领导C.国民革命军出师北伐D.新民主主义革命的开端6.(2020吉林辽源高一期末)创建中国共产党是一个过程,不是一下子通过一个行动来实现的。
人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第14课 新民主主义革命的崛起
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）
新民主主义革命的崛起
【思维导图】
【微试题】
1．1919年5月9日，北洋陆军第三师师长吴佩孚在衡阳越级通电大总统徐世昌：“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前赴后继，以草击钟，以卵击石……其心可悯，其志可嘉，其情更可有原！”该材料说明( )
A．北洋军阀支持五四运动
B．学生爱国热情影响广泛
C．学生运动导致军阀分化
D．北洋军阀内部派系林立
答案：B
2．“国共合作的北伐战争在另一种条件下继承了辛亥革命没有做完的事业”。
材料中的“事业”是指( ) A．发展资本主义 B．反帝反封建
C．建立民主政治 D．实现国民平等
答案：B。
高中历史 第14课《新民主主义革命的崛起》 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题
必修1第14课《新某某主义革命的崛起》导与练【重点讲解】一、五四运动的精神五四精神是爱国、进步、某某、科学的精神。
五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。
因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
在新时期发扬五四精神，就要坚持以思想、理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在全面建设小康社会和努力构建和谐社会的伟大征程中谱写五四精神的新篇章。
二、正确理解五四运动是彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动从反帝方面看，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国某某权益的宰割，斗争口号中也明确提出“外争国权”“废除二十一条”，不承认巴黎和会对某某问题的决议。
最终迫使政府拒绝在和约上签字。
从反封建方面看，学生斗争口号中要求“内除国贼”；工人参加后，斗争进一步指向北洋政府。
运动取得初步胜利，北洋军阀政府释放被捕学生，并惩办了三个卖国贼。
因此整个运动体现出与帝国主义、封建军阀势不两立、不妥协的革命斗争精神。
三、国共两党为什么要实现合作？1．必要性：一战后，中国又回到了列强共同支配的局面，军阀割据连年战争，使人民生活痛苦不堪。
“打倒列强、除军阀”是全国人民的共同愿望。
中共在开展工人运动中，深刻认识到要战胜强大的敌人，必须一切可以团结的力量，建立革命统一战线。
2．可能性：孙某某等一贯坚持反对北洋军阀政府的斗争。
且当时国民党在社会上有一定威信，在某某建立了革命根据地，国共合作有利于扩大革命力量。
具有强烈爱国主义思想的孙某某接受了共产国际和中国共产党的帮助，同意以“党内合作”方式与共产党合作，改组国民党，建立革命统一战线。
【难点分析】一、为什么以五四运动为中国新某某主义革命的开端？五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新某某主义革命的领导责任。
第14课《新民主主义革命的崛起》(原创教学幻灯片)
问题探究：
“既要革命，就要有一个革命党，没有一 个革命党，没有一个按照马克思列宁主义的 革命理论和革命风格建立起来的革命党，就 不可能领导工人阶级和广大人民群众战胜帝 国主义及其走狗。” ——毛泽东
1、毛泽东的这段话，说明了什么？
① 刚刚登上历史舞台的工人阶级迫切需要有一 个坚强的领导核心，一个自己的政党。 ② 中国共产党的诞生是时代的必然要求。
五四精神
爱国 是爱国、民主、进步、科学的精神 是敢为天下先，永不低头的精神
正是在对五四生生不息的纪念中，我们感受到 一个民族的不屈与奋进，人的一生只能享受一次青 春。青年时期就把自己的奋斗与国家、民族、人民 的最大利益联结在一起，将赢得永恒的青春。当这 种人生追求成为一代青年的孜孜实践，迎来的，就 是生机盎然的青春中国 。 （引文〈人民日报〉）
拒绝
没有改变中国的社会性质， 没有改变山东的状况；没有 完成革命任务。
比较旧民主主义革命与新民主主义革命的异同 比较 社会性质 革命性质 名称 旧民主主义革命 新民主主义革命 半殖半封社会 半殖半封社会
资产阶级民主革命 资产阶级民主革命
革命任务 领导阶级 指导思想
革命前途 革命范畴
反帝反封
资产阶级
国民政府
兵力约10万
孙 传 芳
兵力20万
黑 吉 辽
北京
北伐军总司令蒋介石
直 隶
山东
主要战场： 湖南、湖北 基本上推翻了北洋军 阀的统治，动摇了帝 国主义统治中国的根 基。
江 安 苏 安 南京 上海 徽 徽 武昌 湖北 浙江 浙江 江 南昌 长沙 湖南 福 西 福建 建
桂林 桂林
河 郑县 南
广州 广州
1927年初，北伐军向江浙进军，英美日等帝国主义国家派军 舰到上海，扬言要武装干涉。3月，北伐军攻克南京以后，英 美军舰炮轰南京，制造了“南京惨案”。 材料： “国民党最高党部全体会议之议决，已昭示全世界， 决无有驱逐友党摧残工会之事。上海军事当局，表示服从中央， 即或有些意见与误会，亦未必不可解释。……我们应该站在革 命观点上，立即抛弃相互间的怀疑，不听信任何谣 言。………” ——《汪精卫、陈独秀联合宣言》 材料：马林和陈独秀：中国革命目前的任务，只是进行国民革 命，国民党是代表国民革命运动的党，主张“一切工作归国民 党”。
人民版历史新民主主义革命ppt完美版3
•
臣子无说君父不是底道理，此便见得 是君臣 之义处 。
•
为臣须敬，为子须孝……物物各具此理 ……三 纲五常 终变不 得。
•
——【宋】朱熹《朱子语类》
•
人但率性而为……人能自治……条教禁 约， 皆不必用
•
——【明】李贽《李氏文集》
•
天下之治乱，不在一姓之兴亡……缘夫 天下之 大，非 一人之 所能治 ，而分 治之以 群工。
国外 条件
共产国际的帮助
条 件
国内 条件
二、中国共产党诞生
中共一大的召开
标
志
1、时间： 1921年7月23日 2、地点：上海——浙江嘉兴南湖 3、人物： 毛泽东、董必武等正式代表13人代表全国五十多个党员
李达
包惠僧
二、中国共产党诞生
内 容
1、确定党的名称：中国共产党 2、确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，实现共产主义 3、确定党的中心任务：组织工人阶级，领导工人运动 4、成立党的中央机构：中央局，陈独秀为书记
第14课 新民主主义革命的崛起
目 录
壹 五四风雷 贰 中国共产党的诞生
叁 国共合作与北伐战争
一、五四风雷
一、五四风雷
导 火 线
中国代表在巴黎和会上提出的 正义要求:
1、取消帝国主义在华特权 2、废除《二十一条》 3、收回德国在山东特权
问题探究
有人说“没有巴黎和会上中国外交的失 败，就不会有五四运动”，你同意这种观点 吗？为什么？
不同意，因为必然会发生。
一、五四风雷
背 景
材料1：1912年~1919年，全国田赋增加 了七倍；盐税、烟税、酒税增加了三倍 ；印花税增加了六倍。 材料2：北洋军阀统治下的中国社会：
第14课 新民主主义革命的崛起
必修一第14课新民主主义革命的崛起课标要求概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
教材分析本课主要讲了三个大问题:五四风雷、中国共产党的诞生、国共合作和北伐战争。
它上承辛亥革命,下接新民主主义革命的发展和胜利。
从整个历史发展的角度看无产阶级登上历史舞台和无产阶级政党的成立揭开了新民主主义革命的序幕，本节内容包含的一些知识，是以后历史学习中不可缺少的部分，也是今后会考、高考的必考内容。
教学目标：知识与能力：了解有关无产阶级或中国共产党在五四运动、中共诞生、国共第一次合作、国民大革命运动等重大事件中的基本史实。
引导学生学会从多角度驾驭重大历史事件的背景，认识中共与国民党两个政党所代表的不同阶级利益，历史地、辨证分析评价国民革命运动。
过程与方法：（1）利用分析史料的方法，进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，了解和掌握新民主主义革命崛起的主要史实。
（2）采用问题情景教学法。
情景的设置可以通过多媒体演示，也可以通过教师的语言描述，来再现历史，然后通过教师提问或者学生发现问题的方式来解决问题。
情感态度与价值观（1）在新旧民主主义革命对比中认识中国共产党成立的伟大历史作用，坚定坚持共产党领导和实现民族伟大复兴的信念，坚信中共的诞生是近代历史发展的必然结果。
（2）通过学习在国共合作促成的国民革命高潮——北伐战争中涌现出的英雄人物为祖国民族独立进步而勇于自我牺牲的精神，培养爱国主义情操。
教学重难点1、重点：五四运动、中共成立、国共合作及北伐战争。
2、难点：五四运动作为新民主主义革命开端的依据；中共成立对社会变革的影响、国民大革命失败的原因。
教学方法：讲述法、；对比分析法、谈话法、问题教学法课时安排：一课时教学过程：导入新课：屏幕出示一组图片：图片一：日本政府签订“购岛”合同师：看到这样的图片，大家是什么心情？（愤怒）图片二：从大家的情绪看，大家都很愤怒。
是的，我们应该愤怒，愤怒的中国民众大规模反日游行，绝不允许一寸国土的流失。
第14课 新民主主义革命的崛起 课件(人教版必修一)
B．北伐战争的胜利进行 D．反帝爱国运动的推动
[解析]
本题考查中国共产党在民主革命时期的发展情
况，意在考查学生综合分析问题的能力。共产国际对中国 的支持始于1921年，A项说法错误；1925年中国共产党人
数大幅度增加时，土地革命和北伐战争尚未进行，故B、C
两项错误。 [答案] D
北伐战争是国共两党合作领导的，是国共第一次合作
了北洋军阀的统治。
3．结果
“ 四一二 ”反革命政变和“七一五”反革命政变后，
国共合作破裂，国民革命失败。
4．失败原因 (1)帝国主义寻找 蒋介石 作为新的代理人。 (2)蒋介石、汪精卫发动反革命政变。 (3)陈独秀坚持 右倾 错误。
[探究升华] 毛泽东说过：“孙中山先生致力国民革命凡四十年 还未完成的革命事业，在仅仅两三年内，获得了巨大的 成就„„这是两党结成统一战线的结果。” 两党统一战线建立的标志是什么？取得了怎样巨大的 成就？ 提示：标志：1924年，国民党“一大”的召开。成就： 基本推翻了北洋军阀的反动统治。
C．从帝国主义国家手中收回了全部权力
D．完成了反帝反封建任务
解析：本题考查学生的分析理解能力。北伐中北洋军阀统 治基本被推翻，但反帝反封建任务没有完成。中国依然是 半殖民地半封建社会，因此B、C、D三项的说法是错误的。 答案：A
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[课时跟踪训练]
[教材P62“学思之窗”问题提示] 从下面两图中，你能看出五四运动的什么特点？
提示：五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动。
二、中国共产党诞生 1．条件 (1)中国民族资本主义的进一步发展， 工人阶级 队伍壮大。 (2)马克思主义的传播及同中国 工人运动 相结合。 (3) 陈独秀、李大钊酝酿。 (4)共产国际的帮助。
14.新民主主义革命的崛起 (1)
1919年初，第一次世界大 战的战胜国在法国巴黎召开会 议，中国政府作为战胜国代表， 中国代表顾维均向巴黎和会提 出：废除帝国主义在华的一切 特权，取消“二十一条”，收 回德国在山东的特权。
背景
• 而日本代表宣称：胶 州湾自日本占领后，事实 上已为日本领属，而且中 日对于胶州租借地和铁路 问题已有条约；如果山东 问题不能圆满解决，日本 将不在和约上签字。
新
1840——1919 ——1949
旧民主主义革命 新民主主义革命
新的领导阶级——工人阶级 新的指导思想——马克思主义 新的奋斗目标——社会主义
（资产阶级领导） （无产阶级领导）
比较旧民主主义革命和新民主主义革命:
名称 任务 主力 领导 指导 阶级 思想 人民 资产 群众 阶级 三民 主义 结果 前途
5月4日——6月3日 北京 青年学生 外争主权，内惩国贼 罢课 罢课，罢工，罢市 释放，罢免，拒签
第二阶段
6月3日——7月初 上海 无产阶级
被捕
结果
为什么说五四运动取得了初步胜利？
胜 利 释放 罢免 拒绝
提出的口号没有完全实现 初 步 没有改变山东的状况 没有完成反帝反封建的任务
意义
•性质：中国近代史上第一次彻底的反帝 反封建的革命运动。
导火线
反帝
口号
反封建：
口号： 内除国贼 惩办曹、陆、章
•先锋：青年学生
特点
•主力：中国工人阶级
•领导：先进的知识分子
•基础：中国社会各阶层
•促进：马克思主义传播，为中共成立和新民主 主义革命的胜利奠定思想和阶级基础
•影响：标志中国动是新民主主义革命的 开端,“新”表现在哪?
五四运动的口号不包括（ A、外争国权，内惩国贼
第14课新民主主义革命的崛起
第14课新民主主义革命的崛起课程标准：简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
高考考点：辛亥革命爆发的历史背景；中国同盟会的成立、三民主义纲领；武昌起义、中华民国的成立、《中华民国临时约法》、清朝的灭亡和袁世凯篡夺革命查实；辛亥革命的历史意义和教训。
【基础知识】一、五四运动1、背景：1）国际背景：①帝国主义加紧侵略②俄国十月革命胜利2）国内背景：①政治：北洋军阀统治黑暗，阶级矛盾激化②经济：民族工业发展③阶级：工人阶级队伍壮大④思想：马克思主义的传播、新文化运动解放思想3）导火线：巴黎和会中国外交失败2、经过：第一阶段：1919，5.4起，北京，学生，罢课。
第二阶段：1919，6.5起，上海，工人阶级，三罢斗争。
3、结果：初步胜利1）释放被捕学生2）罢免三位亲日派分子的职务3）拒绝在《凡尔赛和约》上签字4、意义1）性质：彻底的（不妥协的）反帝反封的革命运动2）特点（各阶层作用）：青年学生——先锋；工人阶级——主力军3）作用：促进马克思主义与工人运动相结合4）影响：标志中国新民主主义革命的开端二、中共成立：1、历史条件国内：1）经济基础：民族工业的发展2）阶级基础：无产阶级的壮大3）思想基础：马克思主义的传播4）组织基础：共产党早期组织的建立国际： 5）外部条件：共产国际的帮助2、中共“一大”：1921.7.23，上海→嘉兴南湖内容：①决定建党并通过党的纲领，确定党的名称；②确定奋斗目标③确定中心任务④决定成立中央机构意义：革命面貌焕然一新三、国共合作与北伐战争：1、第一次国共合作1）原因：A、中共认识到要战胜强大的敌人，必须团结一切可以团结的力量，建立统一战线；B、国民党在社会上威信较高，在广州建立了根据地；C、共产国际的帮助。
2）标志：1924年国民党“一大”的召开3）影响：国民革命运动迅速展开2、国民大革命（1926-1927）A、性质：反帝反封建的人民大革命B、概况：目的：打倒列强除军阀对象：吴佩孚孙传芳张作霖方针：先打吴、再打孙、最后打张结果：前期取得重大胜利，国民政府北迁武汉（1927年初），最后失败。
江苏省溧阳市南渡高级中学高一必修一历史学案 第14课 新民主主义革命的崛起
第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流——第十四课新民主主义革命的崛起【课标感悟】1、概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识五四运动和中国共产党成立对中国社会变革的影响2、了解中共一大的主要史实，了解国民革命运动中的国共合作及北伐战争的成果【巩固练习】1、20世纪上海闸北一家虫鸟店曾经贴过一副对联“三鸟害人，鸦雀鸨；一群卖国，鹿獐螬。
”此联应写于A．太平天国运动时B．义和团运动时C．新文化运动时D．五四运动时2、某中学历史兴趣小组在研究性学习中发现，现存最早的中共“一大”党纲收藏在美国哥伦比亚大学图书馆，而且是用英文写的。
原来，“一大”代表陈公博后来到美国读书，用英文写了博士论文，“一大”党纲作为附件置于论文之后。
针对这份英文“党纲”的可信性，兴趣小组主要有以下意见①具有珍贵的史料价值，因为是“一大”的当事人所记，具有可信性，可作为党史研究的重要史料②不具备史料价值，因为英文写的党纲是为论文服务的，作为佐证材料，具有一定的主观性③去伪存真，考证无误后，可作为史料使用。
下列判断正确的是A．③正确，①②错误B．②正确，①③错误C．①③正确，②错误D．①②③皆错3、2005年4月29日电中共中央总书记胡锦涛今日(29日)下午，在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战时表示，国共两党共同迈出了历史性的一步，既标志着两党的交往进入了新的发展阶段，也体现了我们两党愿共同促进两岸关系发展的决心和诚意，我们共同迈出的这一步，必将记载在两岸关系发展的史册上。
请回答下列问题：（1）胡锦涛总书记说“两党的交往进入了新的发展阶段”，那么，国共两党在第一次握手形成于那一年？以什么事件为标志？1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开。
（2）回顾历史，国共两党第一次合作有什么相同的革命目标？最重要的成就是什么？给中国革命留下了什么遗憾？目标：打倒列强除军阀，（或：实现民族独立和国家近代化）；成就：进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治；遗憾：国民党右派篡夺革命领导权，屠杀共产党人和革命群众，导致国民大革命失败。
武昌起义史称辛亥革命之前流传着这样的歌谣
（2）合作方式： 党内合作
（3）合作政治基础：新三民主义
3）影响：推动国民革命运动迅速展开,（反帝反封建 的工农运动蓬勃发展，国民革命运动高潮 迅速到来）
1、基础：国共合作（推动国民革命迅速开展）
2、兴起：1925年，在广州成立国民政府；整编国民
革命军；统一广东革命根据地。
最工等快轻的工是业纺发织工展业人迅和速面阶粉级业队，伍此得外到，壮火--柴大-必、修榨2油教、材造纸、化
据3材、料思二想分：析新辛文亥革化命运之动后沉中重国打社击会的了经封济建状的况思、想阶文级状
况有什么变化？
材料三 “新化文化，运解动放沉了重人打们击的了封思建想的思想文化，解放
了人们的思想……它促使人们加紧追求救国救民的真理，
2）阶级基础 工人阶级队伍壮大并登上历史舞台
马克思主义的传播并同中国工人
3）思想基础 运动日益结合
4）组织基础 共产党早期组织的建立
5）外部条件 共产国际的帮助
2、诞生：中共一大
• 阅读教材P67--68，找找下列内容：
1）时间：
探究3：中共一大制定
2）地点：
的党的纲领是否符合当
3）代表：
时国情？为什么？
A．确定党的中心工作是领导农民运动
B．认识到建立革命武装的重要性
C．决定进行推翻北洋军阀统治的北伐战争
D．明确建立无产阶级专政是党的革命任务
6、《剑桥中华民国史》说：“如果它（指中共— —引者）在1922年和1923年选择单独作战而不 与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早 地为最后的决裂做好准备，它也许会干得更 好。”对此材料理解，正确的是（ ）
（1）确定党的名称
4）内容：（2）奋斗目标
临清三中高一历史周周清背诵学案四2
临清三中高一历史周周清背诵学案四（2）第14课新民主主义革命的崛起一、五四风雷1、背景：①根本原因：北洋军阀的黑暗统治激化阶级矛盾②导火线——巴黎和会上的中国外交失败。
2、五四运动的经过和结果（1）5月4日（北京）学生“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。
（2）6月5日（上海）工人阶级（3）初步胜利：释放被捕学生；罢免卖国贼的职务；拒绝在合约上签字。
3、五四运动的性质和意义（1）性质：五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。
不达目的誓不罢休的精神（2）青年学生是先锋，工人阶级是主力军，（3）一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上与工人运动相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去.（为中共诞生准备条件）（4）五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
（工人阶级开始登上了政治舞台。
）①新的领导阶级：工人阶级②新的思想潮流：马克思主义③新的精神面貌;彻底的反帝反封建④新的觉醒：民族意识觉醒。
二、中国共产党诞生1、条件：①工人阶级力量壮大，开始登上政治的舞台②马克思主义广泛传播，并且和工人运动相结合③陈独秀和李大钊酝酿成立中国共产党④共产国际的帮助2、中共一大召开 1921年7月23日上海浙江嘉兴南湖游船（1）内容：a 确定党的名称为“中国共产党”。
b 党的奋斗目标是用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。
c 大会决定今后党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。
D 大会还成立了党的中央机构——中央局，选举陈独秀为书记。
（2）影响：自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。
“焕然一新”①新的领导阶级：中国共产党②新的指导思想：马克思主义③新的奋斗目标：实现共产主义④新的斗争策略：团结一切可以团结的力量⑤新的革命范畴：世界无产阶级革命三、国民大革命（1924——1927）1、国共合作的背景：①中国共产党在大力开展工人运动中，深感要战胜强大的敌人，必须建立革命统一战线。
人教版高一历史必修一第14课：《新民主主义革命的崛起》知识梳理
高中历史必修一：《新民主主义革命》1、五四风雷（1）背景①国际形势：日本加紧对中国的侵略；②思想条件：十月革命的影响；（新文化运动的发展；马克思主义传入中国）③政治根源：封建军阀的黑暗统治；（北洋军阀分裂，点明当时的国内背景是军阀的混战）④阶级条件：工人阶级的壮大；（民族资本主义经济的发展）结论：封建军阀的黑暗统治和帝国主义国家对中国人民的压榨奴役是五四运动爆发的根本原因。
⑤导火线：中国在巴黎和会外交的失败。
（2）五四运动的过程①5月：北京学生②6月：上海工人③结果：初步胜利（3）五四运动的性质和评价①性质：反帝反封的爱国运动②历史功绩：A、工人阶级登上历史舞台；B、启导人民的觉悟和准备革命力量的团结C、促进了马克思主义的传播D、新民主主义革命的开端③新旧民主主义的区别：A、同：完成反帝反封任务；（1）诞生的条件：①思想基础：马克思主义的传播；②组织基础：共产主义小组的建立；（南陈北李）③阶级基础：工人阶级的壮大。
各地共产主义小组的成立，使建立统一的政党组织任务成为历史发展的必然。
（2）中共的成立（1921-7-23）①中共一大召开1921年7月23日，会期8天;会址:在上海法租界望志路上海代表李汉俊弟弟李书诚家举行，由于会场受到暗探注意和外国巡捕搜查，最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖的游船上进行。
参加大会的有各地共产主义小组的正式代表毛泽东、董必武等12人，代表着当时全国50多个党员。
包惠僧受陈独秀派遣与会;由于当时没有大会审查机构，据说只是列席了会议<有争论>。
列席会议的还有共产国际代表马林等。
(有关"一大"原始材料都在前苏联;1957年的苏联和1989年戈尔巴乔夫访华时给了中国一部分。
因此，俄本的文件记载就成为有关这次大会的珍贵史料。
此前由于有关一大的当事人都没有意识到这次会议对中共未来历史的影响，后来的只是根据毛泽东和董必武的回忆)中国共产党刚刚诞生的时候，党员的状况比较复杂。
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必 要 性
A反帝反封建成为全国人民的共 同心愿；B中共认识到敌人的强 大，要想战胜强大的敌人，必须 建立统一战线。
1 、 条 件
中共“三大”确定合 作方针（1923年）
国民党: (1) 孙中山同意与共产党合作(2) 国民党在社会上威信较高，在南方广 州建立了根据地
共产国际的帮助
2、实现标志：国民党一大的召开（1924）
巴黎和会中国外交失败成为五四运动爆发的导 火索
9
有人说“没有巴黎和会上 中国外交的失败，就不会有五 四运动”，你同意这种观点吗？ 为什么？
历史素材（一）
材料（1）：1914年，中国陆军45万多人；1918年则为85万多人； 1919年为137万多人。 材料（2）：1912年~1919年，全国田赋增加了七倍；盐税、烟 对内： 军事上扩充北洋军,经济上加重对人民 税、酒税增加了三倍；印花税增加了六倍。 的剥削，政治上战乱不断 ,社会动荡. 材料（ 3）：北洋军阀统治下的中国社会：
启示:农民阶级,资产阶级都不能领到中国的民主革 命取得成功。
洪秀全
太平天国运动
人物一
孙中山
辛亥革命
人物二
结果:失败
图中的人物分别是谁?他们分别领导了什么革命 或运动？结果怎样？能得出怎么样的启示？
本课重点：五四风雷、国共合作和北伐战争； 本课难点：五四运动的历史意义、国民革命运 动失败的原因。
•
（1）确定党的名称：中国共产党
（2）确定党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，实现 共产主义 （3）确定党的中心任务：组织工人阶级，领导工人 运动 （4）成立党的中央机构：中央局，陈独秀为书记
（三）共产党成立的意义： • 中共一大宣告了中国共产党的诞生，自从有 了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新。
新的领导阶级：无产阶级 新的指导思想：马克思主义
新型的政党：中国共产党 新的奋斗目标：实现社会主义、共产主义 新的革命前途：从新民主主义革命向社会主义革命 过渡
“新”在 哪里？
在中国共产党一大上，提出了党成 立以后的中心任务是什么？
组织工人阶级、领导工人运动
二七惨案 发生地点
要战胜强大的敌人，必须组 成最广泛的统一战线
中共在大力开展工人运动的时候， 认识到什么问题？
（一）共产党成立的条件
经济： 资本主义的发展 国内
阶级： 无产阶级的壮大
思想： 马克思主义的传播
组织： 共产党早期组织的成立
国际: 共产国际的帮助
共 产 主 义 小 组 分 布 示 意 图
1920年秋，董必武等 1920 年下半年， 在武汉建立社会主义 毛泽东等在长沙 1920年秋，中 青年团。 国共产党第一 建立社会主义 个早期组织在 青年团。 上海成立。陈 独秀任书记并 把《新青年》 1920 年10月，李 1920 年冬，王尽美、 大钊在北京建立了 改为党的理论 邓恩铭在济南建立 共产主义小组； 11刊物。 月开始出版了 社会主义青年团，
失败的原因：
客观
（1）国民党右派叛变革命
“四一二”反革命政变 “七一五”反革命政变
（2）帝国主义干涉中国革命
主观
中共年幼缺乏经验坚持右倾机会主义 错误；共产国际错误指示; 放弃对革命 和军队的领导权；
国民革命运动失败（北伐战争）
3、国民革命运动的历史意义 A、基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝 国主义的侵略势力 B、推动了新民主主义革命的进程：扩大了共产党在 群众中的影响、共产党开始掌握了一部分革命武装、 广大群众受到了一次革命洗礼。
北伐誓师大会(台上左一为蒋介石)
张 作 霖
兵力35万
北京
黑 吉 辽
直 隶
山东
河南
湖北
湖 南 广西
江 西
安 江苏 徽 浙江 福建
上海
北 伐 战 争 前 形 势 图
广东
吴佩孚
兵力20万
兵力20万
孙 传 芳
国民革命最后有没有成功？ 又是什么标志着国民革命失败？
有人说： 正是因为国民党背信弃义，才导致 大革命失败。你怎么看这个观点？
1924年5月 广州黄埔
蒋介石任校长
周恩来任政治部主任 廖仲恺任党代表
1、含义： 第一次国内革命战争，又称“大革命”。是 1924年至1927年中国人民在中国共产党和中国国民 党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争。
2、兴起（1924年—1926年）
3、发展：北伐（1926年—1927年） 对象、经过、结果
中国新民主主义革命崛起的原因
1 政治： 近代以来由农民阶级领导的反抗斗争和 资产阶级领导的民主革命运动均以失败而告终。 2 经济、阶级：民国初期特别是一战期间，民族 资本主义得到进一步发展，无产阶级力量壮大。 3 思想：马克思主义在中国的传播。 4 国际：巴黎和会上中国外交的失败进一步激发 了中国人的民族意识。
国民革命运动失败（北伐战争）
1、经过及标志 （1）1927年蒋介石发动“四一二”反革命政变 （2）1927.4.18 蒋介石建立南京国民政府（代表大地 主大资产阶级） （3）1927年汪精卫“七一五”反革命政变 ——失败的标志 （4）宁汉合流 2、“失败”的含义： （1）没有完成反帝反封建，统一中国的革命任务； （2）中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 失败的原因：
材料（1） 1912年~1918年，民族资本主义投资额达 1.4亿元；新注册的工厂、公司数量已经达到476家。 这些数字都大大超过了民国前的水平。 经济上 ; 万人；1919 材料（ 2）:中国民族工业进一步发展 辛亥革命前，中国工人有50~60 年中国产业工人达 200万人，手工工场工人和店员则 阶级结构上 :工人阶级队伍壮大，罢工斗争 增至 1200万人。 频繁发生。 1912年~1919年的七年间，工人罢工130余次，仅1919 年的前5个月就达19次。
（1）内容： A、讨论国民党的改组问题 B、把旧三民主义发展为新三民主义，确定“联俄、 联共、扶助农工”的三大政策 C、同意共产党员以个人身份加入国民党
（2）影响:
A、标志着国共合作的形成；
B、标志着革命统一战线的建立
C、国民革命运动迅速展开
3、国共合作的政治基础： 新三民主义 4、国共合作的成果： 黄埔军校的建立 5、国共合作的意义： 促成全国性的反帝反封建的国民革命运 动开展
新民主主义革命：是指在帝国主义和 无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家 中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。
• 在1919年五四运动之前的近代以来的资产阶级民 主革命为中国的旧民主主义革命。
• 新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大 众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义 的革命。中国半殖民地半封建社会性质决定了中 国革命性质是资产阶级民主主义革命，而不是无 产阶级社会主义革命 。
对照此观 点：２０ 世纪初， 中国是否 具备了建 党条件？
无产阶级政党是马克思主义与工人 运动相结合的产物。是无产阶级反 对资产阶级的斗争发展到一定阶段 产生的，是工人运动与马克思主义 相结合的必然产物。它的产生需要 具备两个基本条件：一是党产生的 阶级基础，二是无产阶级政党产生 的思想基础。只有两者结合起来， 方能产生无产阶级政党。
对外：大借外债；出卖国家主权 总之,北洋军阀统治黑暗,阶级矛盾尖锐
材料（4）：1916年~1919年5月，北洋政府共借外债100多次， 债权国包括：日、美、英、法、德、俄、比、荷等国，以中 国的银行、矿山、交通、税收、国库券、期货为担保。
通过阅读以上材料请分析一战期间北洋军阀政 府的内外统治情况。
历史素材（二）
《劳动音》。
出版《劳动》周刊。
上海今兴业路(李达家)
浙江嘉兴南湖
中共一大代表
毛泽东
董必武
何叔衡
刘仁静
陈潭秋
邓恩铭
包惠僧
李达
李汉俊
王尽美
张国焘
陈公博
周佛海
（二）共产党成立的标志：中共一大的召开 1、时间： 1921年7月23日 2、地点： 上海——浙江嘉兴南湖 3、人物： 毛泽东、董必武、张国焘等13人 4、内容:
历史素材（四）
材料（1）据统计，日本1914年在华投资1.6亿日元， 1919年增至4.47亿日元；美国对华贸易额从1913年 0.35亿海关两白银增至1919年的1.08亿海关两白银； 同一时期，英国、法国、德国等对华贸易额有较大 下降。 国际形势 :一战期间，美日加紧侵华，并出 材料（ 2）日本首相寺内称：在他任期内， 1916年 现日本独霸中国的局面；俄国十月革命的 ~1918 年日本对华贷款三倍于前，日本在华权利何 胜利给中国指引了方向。 止十倍于《二十一条》 材料（3）
中共从大革命中吸取的教训
中国民主革命必须由无产阶级领导（中国共 产党）。
必须建立由无产阶级领导的团结一切革命阶 层的革命统一战线。 无产阶级领导权的中心问题是农民问题，必 须建立巩固的工农联盟。 必须建立革命武装，坚持武装斗争。
蒋介石
汪精卫
南京国民政府
宁汉合流
武汉国民政府
资料来源：《广州日报．1999年5月4日“五四 运动”80周年纪念刊》）
（三）结果：取得初步胜利
1 释放被捕学生 2 罢免三人职务 3 中国代表拒绝在和约上签字
北洋政府被迫解除三位亲日派分子的职务
曹汝霖
陆宗舆
章宗祥
“大会的决定有辱中国，
本代表拒绝签署！”
中国近代著名 外交家顾维钧
根据北洋政府的指示，中国代表拒绝在巴黎 和会的《凡尔赛和约》上签字。
比较旧民主主义革命与新民主主义革命的异同：
比较 社会性质 革命性质 名称 旧民主主义革命 新民主主义革命
半殖半封社会
资产阶级革命
半殖半封社会 资产阶级革命
革命任务 领导阶级 指导思想
革命前途 革命范畴
反帝反封