鲁教版七年级上册 重点问题复习

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鲁教版-七年级地理重点知识归纳表

鲁教版-七年级地理重点知识归纳表

第一章辽阔的疆域1.从东西半球看, 她位于东半球, 从南北半球看, 她位于北半球。

2.从大洲大洋位置看, 她位于亚洲东部太平洋的西岸。

3.从纬度位置看, 大部分位于属于中纬度地区, 属于北温带, 南部少部分位于热带, 没有寒带。

4.我国陆地领土面积约960万平方千米, 居世界第三位, 仅次于俄罗斯和加拿大。

5.我国陆上国界线长达20000多千米, 相邻的国家有15个。

6.我国大陆海岸线长18000多千米, 与我国隔海相望的国家有6个, 分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。

7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海, 黄海、东海、南海。

8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场, 东海有我国最大的渔场舟山渔场。

9、全国的行政区域, 基本分为省、县、乡三级。

10、我国共有34个省级行政区域, 包括23个省, 5个自治区, 4个直辖市和2个特别行政区。

11.我国总人口为12.95亿(2000年), 人口特点是人口基数大, 人口增长速度大。

12.为了使人口数量的增长, 同社会经济发展和资源环境条件相适应, 我政府把实行“计划生育”作为一项基本国策。

13.我国人口分布不均, 东部地区人口密度大, 特别是东南沿海更大, 西部地区人口密度小。

14.我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。

15.我国人口最多的河南省, 面积最大的新疆省。

16.在我国各民族中, 汉族人口最多, 少数民族中人口最多的是壮族。

17、汉族的分布遍布全国各地, 以东部和中部最为集中, 少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。

18 各民放分布具有大杂聚, 小集中的特点。

20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治, 设立自治机关, 建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。

第二章中国的自然环境21.我国西部地形多以山地、高原、盆地为主, 东部则以平原和丘陵为主, 地势的特征西高东低, 呈阶梯状分布。

22.第一阶梯青藏高原雄居西南, 平均海拔在4000米以上, 号称世界屋脊。

鲁教版七年级数学上册第三章勾股定理复习

鲁教版七年级数学上册第三章勾股定理复习
高 AD=_1__5__c_m_.
【变式 1-2】如图 2:在一个高 6 米,长 10 米的楼梯表面铺地毯,则该地毯的长
度至少是 14cm 米.
【变式 1-3】一根旗杆在离地面 9 m 处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部 12 m 的
地面上,旗杆在折断之前高度为 24m . 【变式 1-4】一直角三角形两条边长分别是 12 和 5,则第三边平方为 169或11. 9
4、要注意防止漏解 例 4 在 Rt△ABC 中,a=3,b=4,求 c.
当c为斜边时,c a2 b2 32 42 5 当b为斜边时,c b2 a2 42 32 7 c的值为5或 7
5、要注意正逆合用 在解题中,我们常将勾股定理及其逆定理结合起来使用,一个是性质,一个是判
定,真所谓珠联壁合.当然在具体运用时,到底是先用性质,还是先用判定,要
学习目标
XUE XI MU BIAO
1.理解勾股定理的内容,已知直角三角形的两边,会运用勾股定理求第三边. 2.勾股定理的应用. 3.会运用勾股定理的逆定理,判断直角三角形. 重点:掌握勾股定理及其逆定理. 难点:理解勾股定理及其逆定理的应用.
1 巩固新知
PART THREE
标题
一、勾股定理:_直__角__三__角__形__两__直 ___角__边__的__平__方__和__等__于 ___斜__边的平方
3 2x 4 3x, 解得x 1
BC 3x 2x 5x 5
又 32 +42 =52,即AC2 AB2 BC2
ABC是直角三角形,A=90,
SABC
1 2
AB •
AC
1 2
43
6
18.如图等腰△ABC 的底边长为 8cm,腰长为 5cm,一个动点 P 在底边上从 B 向 C 以 0.25cm/s

(完整版)鲁教版七年级数学上册复习知识点总结

(完整版)鲁教版七年级数学上册复习知识点总结

21DCBADCBA 鲁教版初二上数学知识点梳理第一章 三角形⒈ 三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.三角形有三条边,三个内角,三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角; 相邻两边的公共端点是三角形的顶点, 三角形ABC 用符号表示为△ABC ,三角形ABC 的边AB 可用边AB 所对的角C 的小写字母c 表示,AC 可用b 表示,BC 可用a 表示.注意:(1)三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;(2)三角形是一个封闭的图形;(3)△ABC 是三角形ABC 的符号标记,单独的△没有意义.⒉ 三角形的分类: (1)按边分类:(2)按角分类:⒊ 三角形的主要线段的定义:(1)三角形的中线三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段.表示法:1.AD 是△ABC 的BC 上的中线.2.BD=DC=BC.12注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部;③三角形三条中线交于三角形内部一点;④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.(2)三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段表示法:1.AD 是△ABC 的∠BAC 的平分线.2.∠1=∠2=∠BAC.12注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部;三角形等腰三角形不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形三角形直角三象形斜三角形锐角三角形钝角三角形_C _BDCBA③三角形三条角平分线交于三角形内部一点;④用量角器画三角形的角平分线.(3)三角形的高从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.表示法:1.AD 是△ABC 的BC 上的高线.2.AD ⊥BC 于D.3.∠ADB=∠ADC=90°.注意:①三角形的高是线段;②锐角三角形三条高全在三角形的内部,直角三角形有两条高是边,钝角三角形有两条高在形外;③三角形三条高所在直线交于一点.如图5,6,7,三角形的三条高交于一点,锐角三角形的三条高的交点在三角形内部,钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部,直角三角形的三条高的交点在直角三角形的直角顶点上.4.三角形的三边关系三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边.注意:(1)三边关系的依据是:两点之间线段是短;(2)围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边.5. 三角形的角与角之间的关系:(1)三角形三个内角的和等于180 ;(三角形的内角和定理)(2) 直角三角形的两个锐角互余.6.三角形的稳定性:三角形的三边长确定,则三角形的形状就唯一确定,这叫做三角形的稳定性.注意:(1)三角形具有稳定性;(2)四边形没有稳定性.7.三角形全等:全等形:能够完全重合的图形叫做全等形.全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.对应顶点、对应边、对应角:把两个全等的三角形重合到一起.重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等、对应角相等.图5图6图7图8三角形全等的判定方法:1. 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”).2. 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”).3. 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”).4.两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”).⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎪→⇒⎨⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎧⎨⎩对应角相等性质对应边相等边边边 S S S 全等形全等三角形应用边角边 S A S 判定角边角 A S A 角角边 A A S 斜边、直角边 H L 作图 角平分线性质与判定定理三角形全等的应用:测距离要善于灵活选择适当的方法判定两个三角形全等。

鲁教版七年级上册整册书知识点复习及测评

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6题图B C 三角形复习提纲知识梳理知识点一、三角形概念题型1 与三角形有关的一些概念,不在同一条直线上的三条线段 所组成的封闭图形叫做三角形 题型2 确定三角形的个数1.如图,图中有_____个三角形,把它们用符号分别表示为 题型3 三角形的分类按边分类:按角分类:三角形、三角形、三角形 知识点二 三角形三边的关系题型1 利用三边关系判断三角形的存在性1.下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A 、3,4,8 B 、5,6,11 C 、1,2,3 D 、5,6,10 题型2 利用三边关系求范围1.三角形有两条边的长度分别是5和7,则其周长x 的取值范围是___________。

2.若三角形的两边长分别是3和6,第三边长是奇数,则第三边长为3.一个三角形的周长是偶数,其中两条边分别是5和9,则满足上述条件的三角形个数是个 题型3 应用三边关系化简与计算机相关的式子1. 已知a 、b 、c 是三角形的三边长,化简:|a -b +c|-|a -b -c|=_____________。

有关三角形边长的综合问题 题型1 有关边长的计算1. 三角形的三边是三个连续的自然数,且周长为18,求三角形的三边长?题型2 等腰三角形中的相关问题1. 若等腰三角形的两边长a 、b 满足∣a-3∣+(b-8)2=0,则它的周长是。

2. 等腰三角形的周长为56,其中两边的比为3:2,求该等腰三角形的三边长?知识点三、三角形的高、中线与角平分线类型一 三角形的高、中线与角平分线的相关概念(1)三角形的中线 三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段.注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部; ③三角形三条中线交于三角形内部一点; ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.(2)三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 表示法:1.AD 是△ABC 的∠BAC 的平分线.注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部; ③三角形三条角平分线交于三角形内部一点;④用量角器画三角形的角平分线. (3)三角形的高A BAB D E CA B C D B AC D F E G A B C DE 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.在画三角形的三条角平分线,三条中线,三条高时应注意: (1),三角形三条角平分线交于一点,交点都在三角形内部. (2)三角形的三条中线交点一点,交点都在三角形内部练习1.三角形一边上的高( )。

鲁教版七年级上册英语复习

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Unit 1 What does he look like?Section AWhat does he look like? 他长什么样?【解析1】look like 看起来像(常用来问询某人旳外貌)用来问询某人旳身材或长相,即外貌,其构造为“What+do/does +主语+look like?”He looks like her mother.【解析2】be like 像…..同样,指品德、相貌等像(指人旳个性特性)假如问询人旳性格、人品时,多用What be(am/is/are)…like?—What’s he like? 他是个什么样旳人呢?—He’s friendly and kind. 他友好善良。

—What is John like?—He is shy.【拓展】— What do/does sb. look like?—1)sb. +be+形容词/—2) be of +名词(指描述某人旳体形、身材等)—3) have/has +形容词+名词(指强调某人旳体貌特性)—What does she look like?—She is tall /She is of medium build/She has long hair( )①I my mother and I her.A. am like; likeB. am like; am likeC. like; likeD. like; am likes( ) ②-How do you China?-Very much.A. likeB. likesC. likedD. look like2.Y ear , but I may be a little late. 是旳,但我或许要晚点。

【解析1】a little bit +形容词或副词少许,一点儿a little+不可数名词= a bit of +名词【拓展】bit 意思是“一点,少许”a bit, a little 旳区别:a(little)bit 常放在形容词前。

鲁教版七年级数学上册复习知识点总结

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21D CB AD CBA鲁教版初二上数学知识点梳理第一章 三角形⒈ 三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.三角形有三条边,三个内角,三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角; 相邻两边的公共端点是三角形的顶点, 三角形ABC 用符号表示为△ABC ,三角形ABC 的边AB 可用边AB 所对的角C 的小写字母c 表示,AC 可用b表示,BC 可用a 表示. 注意:〔1〕三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;〔2〕三角形是一个封闭的图形;〔3〕△ABC 是三角形ABC 的符号标记,单独的△没有意义.⒉ 三角形的分类: (1)按边分类: (2)按角分类:⒊ 三角形的主要线段的定义:〔1〕三角形的中线三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段. △ABC 的BC 上的中线.2.BD=DC=12BC. 注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部; ③三角形三条中线交于三角形内部一点; ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.〔2〕三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 △ABC 的∠BAC 的平分线.2.∠1=∠2=12∠BAC. 注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部;三角形 等腰三角形不等边三角形 底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形 三角形 直角三象形 斜三角形 锐角三角形 钝角三角形 _C_B _AD CB A③三角形三条角平分线交于三角形内部一点;④用量角器画三角形的角平分线. 〔3〕三角形的高从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段. △ABC 的BC 上的高线.⊥BC 于D.3.∠ADB=∠ADC=90°. 注意:①三角形的高是线段;②锐角三角形三条高全在三角形的内部,直角三角形有两条高是边,钝角三角形有两条高在形外;③三角形三条高所在直线交于一点.如图5,6,7,三角形的三条高交于一点,锐角三角形的三条高的交点在三角形内部,钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部,直角三角形的三条高的交点在直角三角形的直角顶点上.4.三角形的三边关系三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边. 注意:〔1〕三边关系的根据是:两点之间线段是短;〔2〕围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边.5. 三角形的角与角之间的关系:(1)三角形三个内角的和等于180 ;〔三角形的内角和定理〕 (2) 直角三角形的两个锐角互余.6.三角形的稳定性:三角形的三边长确定,那么三角形的形状就唯一确定,这叫做三角形的稳定性. 注意:〔1〕三角形具有稳定性;〔2〕四边形没有稳定性.7.三角形全等:全等形:可以完全重合的图形叫做全等形.全等三角形:可以完全重合的两个三角形叫做全等三角形.对应顶点、对应边、对应角:把两个全等的三角形重合到一起.重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等、对应角相等.图5图6图7图8三角形全等的断定方法:1. 三边对应相等的两个三角形全等〔可以简写成“边边边〞或“SSS 〞〕.2. 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等〔可以简写成“边角边〞或“SAS 〞〕.3. 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等〔可以简写成“角边角〞或“ASA 〞〕.4. 两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等〔可以简写成“角角边〞或“AAS 〞〕.⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎪→⇒⎨⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎩⎧⎨⎩对应角相等性质对应边相等边边边 SSS 全等形全等三角形应用边角边 SAS 判定角边角 ASA 角角边 AAS 斜边、直角边 HL 作图 角平分线性质与判定定理三角形全等的应用:测间隔要擅长灵敏选择适当的方法断定两个三角形全等。

鲁教版七年级英语上册Unit1复习资料

鲁教版七年级英语上册Unit1复习资料

鲁教版七年级英语上册Unit1复习资料鲁教版七年级英语上册Unit1复习资料7上Unit1 I’m watching TV Section A ㈠重点短语 1. 做作业 do homework 2. 看电视 watch TV 3. 电话交流 talk on the phone 4. 谈论某物、某事 talk about sth 5. 和某人交谈 talk to / with ab 6. 等待某人 wait for sb 7. 去看电影 go to a movie / go the the movies 8. 读书 read a book / read books 9. 给某人写信 write a letter to sb / write sb a letter 10. 听起来好 sounds good 11. let sb do sth. 让某人做某事 12. want to do sth.想去干某事㈡重点句子1. He is reading. He isn’t reading. (否定句) Is he reading ? (一般疑问句) What’s he doing ? (划线部分提问) 2. Do you want to go to the movies ? 3. Let’s go at 7:00. let’s = let us ㈢语法。

1. 现在进行时:表示正在发生、正在进行的动作。

2. 现在进行时的构成:主语+be+ v.ing〔现在分词〕形式第一人称单数 I+am+v.ing. eg: I am reading a book. 第一人称复数We+are+v.ing. eg: We are waiting for a bus now. 第二人称单(复)数 You+are+v.ing eg: You are cleaning. 第三人称单数 He(She,it)+is+v.ing eg: Listen! He is singing, 第三人称复数They+are+v.ing eg: Look! They are swimming. 肯定句:主语+be (is/am/are)+现在分词否定句:主语+be(is/am/are)+not+现在分词一般疑问句:be(is/am/are)+主语+现在分词特殊疑问句:特殊疑问词+be动词+主语+现在分词+sth? ★练习-----句型转换。

鲁教版数学七年级上册期末复习考点总结

鲁教版数学七年级上册期末复习考点总结

鲁教版七年级上册期末复习考点总结第一章 生活中的轴对称1、判断给你的图形是否是轴对称图形。

2、找图形的对称轴,需要注意的是不要遗漏,找全了。

3、牵涉到尺规作图(如作已知角的角平分线,线段的垂直平分线,画等腰三角形,等边三角形),明确已知,求作,作法步骤一定要详细,写清楚怎么作的,注意要保留作图痕迹。

4、定理,重要的结论记清楚⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧︒等,对应角相等轴对称图形对应线段相被对称轴垂直平分轴对称图形对应点连线角对的边是斜边的一半直角三角形,等角对等边线合一)等腰三角形的性质(三垂直平分线30 5、区分开轴对称图形和图像关于对称轴对称6、细心一些,知识点简单但是琐碎,简单也不能马虎。

第二章 勾股定理1、一定要清楚勾股定理的探索这一节内容,利用的是面积法。

2、清楚 “勾股定理”是什么?3、勾股数不是唯一的,有无数组,只要满足a b c a 2+b 2=c 2,就是一组勾股数。

3、注意多解问题4、结合生活中的勾股定理。

第三章 实数1、无理数,有理数的区别2、平方根,算数平方根的区别,立方根3、牵涉到形式的变化,如(-4)2的算术平方根是?,25的平方根是?25-)(=?(5)2=?等问题要会抓住问题考查的实质4、正数,负数,零,是否有平方根,算术平方根,立方根?有的话有几个?5、比较大小时的问题,要清楚2≈1.414 3≈1.732 5≈2.236,会前后看看如4<17<5(4=16,5=25) 6、注意22不是分数,a -有意义,则a 是非正数7、注意有绝对值的题目。

第五章平面直角坐标系1、找准位置,联系对称图形找点的坐标2、关于x轴对称,y轴对称点的坐标怎么变得?图像关于x轴对称,关于y轴对称的新坐标。

3、注意多解问题,容易遗漏。

第六章一次函数1、函数的概念,x的取值范围一定标注,否则函数表达式没意义。

2、区分一次函数,正比例函数的概念,正比例函数是一次函数的特例,正比例函数是一次函数。

鲁教版初一地理上册重点复习练习及答案

鲁教版初一地理上册重点复习练习及答案
(2)亚洲与欧洲的分界线有,
亚洲与非洲分界是,南北美洲分界线
(3)赤道穿过的大洲有、、、,完全在北半球的大洲
有、,完全在南半球的大洲是o
(4)七大洲中面积最大的是。纬度最高的是洲,同为一个大陆的大洲是和_
(5)四大洋中面积最小的是。面积最大的是。跨经度最多的大洋是
纬度最高的是。介于五大洲之间的大洋是和完全在东半球的
(5)正在扩张的大洋是,正在缩小的大洋是。
4、 红海—、地中海—、喜马拉雅山的未来发展趋势及原因。
第三章天气与气候
第一节多变的天气
1、天气与气候、降水概率、风向、风力的定义
3、6级东北风符号8级东南风符号7级西风符号
4、 在卫星云图上绿色表示蓝色表示白色表示
5、 小雨符号阴冰雹_ 多云雷阵雨符号雾—霜冻 沙尘暴大雨
3、读六大板块示意图,回答问题。
(1) 写出图中字母所表示
的六大板块名称。
(2)板块构造学说认为,
板块与板块交界的地带,地壳 比较,多和_
。全球形成两大地震 带,分别是
地震带和
地震带。
(3)六大板块中,几乎全
部是海洋的是块。
(4)板块是不断运动着的,根据测量,亚洲和非洲之间的红海在不断(扩张、 缩小)。
时、时
4、 早穿皮袄午穿纱指的是说的是气温与的关系,反应当地。
5、 夏天吃冷饮,冬天吃火锅说的是气温与的关系
6、 一天中最高气温出现在,最低气温出现在。
7、 北半球陆地月气温最高月,气温最低 月,海洋中月气温最高, 月气温
最低。
14、某地山脚海拔720米,气温C,山顶海拔1420米,问山顶气温
尅那勺T埋气温倍F母価
第一章地球和地图
第一节地球与地球仪

鲁教版七年级上英语各单元重点知识提炼

鲁教版七年级上英语各单元重点知识提炼

鲁教版七年级上英语各单元重点知识提炼Unit 1: Greetings and Introductions- Basic greetings: hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, etc.- How to introduce yourself: name, age, nationality, etc.- Basic questions and answers: What's your name? How old are you? Where are you from? etc.Unit 2: Classroom Language- Asking for permission: Can I go to the toilet? Can I drink water? etc.Unit 3: Numbers and Time- Numbers 1-100: one, two, three, etc.- Telling time: What's the time? It's eight o'clock. etc.- Asking about someone's age, birthday: How old are you? When is your birthday? etc.Unit 4: Family and Relationships- Vocabulary related to family members: mother, father, sister, brother, etc.- Talking about family relationships: This is my sister. He is my father, etc.- Asking and answering questions about family: How many sisters do you have? Do you have any brothers? etc.Unit 5: Hobbies and Interests- Vocabulary related to hobbies and interests: singing, dancing, swimming, etc.- Talking about hobbies and interests: I like singing. He likes playing football. etc.- Asking and answering questions about hobbies: What's your hobby? Do you like swimming? etc.Unit 6: Food and Drinks- Vocabulary related to food and drinks: apple, banana, water, milk, etc.- Expressing likes and dislikes: I like apples. He doesn't like bananas. etc.- Ordering food and drinks: Can I have a hamburger, please? etc.Unit 7: Daily Routines- Vocabulary related to daily routines: wake up, brush teeth, have breakfast, etc.- Talking about daily routines: I wake up at 7 o'clock. He brushes his teeth after breakfast. etc.- Asking and answering questions about daily routines: When do you go to bed? What time do you have lunch? etc.Unit 8: School Life- Vocabulary related to school subjects: English, math, science, etc.- Talking about school activities: I have English class on Monday. He likes playing basketball during break time. etc.- Asking and answering questions about school: What's your favorite subject? When do you have P.E. class? etc.Unit 9: Shopping- Vocabulary related to shopping: clothes, shoes, bag, etc.- Talking about shopping: I want to buy a new dress. He needs new shoes. etc.- Asking for help and giving advice: How much is this T-shirt? Can you help me find a red bag? etc.Unit 10: Countries and Nationalities- Vocabulary related to countries and nationalities: China, Japan, American, etc.- Talking about countries and nationalities: I'm from China. She is Japanese. etc.- Asking and answering questions about nationalities: What's your nationality? Are you American? etc.Unit 11: Weather- Vocabulary related to weather: sunny, rainy, windy, etc.- Talking about the weather: It's sunny today. It's raining outside. etc.- Asking and answering questions about the weather: How's the weather today? Is it cold? etc.Unit 12: Festivals and Holidays- Vocabulary related to festivals and holidays: Christmas, New Year's Day, Spring Festival, etc.- Talking about festivals and holidays: I celebrate Christmas with my family. He likes watching fireworks on New Year's Day. etc.- Asking and answering questions about festivals and holidays: What do you do on Spring Festival? Do you like Halloween? etc.Unit 13: Transportation- Vocabulary related to transportation: car, bus, train, etc.- Talking about different modes of transportation: I go to school by bus. He likes traveling by train. etc.- Asking and answering questions about transportation: How do you go to work? Do you like driving? etc.Unit 14: Daily Life- Vocabulary related to daily life activities: cooking, cleaning, shopping, etc.- Talking about daily life activities: I help my mom with cooking. He cleans his room every weekend. etc.- Asking and answering questions about daily life: What do you do in your free time? Do you like shopping? etc.Unit 15: Health and Sports- Vocabulary related to health and sports: exercise, healthy, doctor, etc.- Talking about health and sports activities: I do exercise to stay healthy. He goes to see a doctor when he is sick. etc.- Asking and answering questions about health and sports: Do you play any sports? How often do you exercise? etc.以上是鲁教版七年级上英语各单元的重点知识提炼。

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梯?P38-40①②③ (学习的作用?答案:学习是成才的阶梯+P3840①②③ ) 2、我们怎样才能适应社会的发展要求?P40最后 一段 3、受教育的法律依据。P41 4、受教育对人的发展的重要性(为什么受教育 是公民的一项基本权利?)P42 5、为什么受教育是公民的一项基本义务?P43第 一段 ★6、怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义 务?P43-45①②③ ★7、怎样学会学习?(怎样才算是会学习的 人?)P46-50①②③
学案参考答案第四课(2)
1、(1)转变学习方式。学会自主、合作、探究式学习。 (2)选择适当的学习方法。我们应当从实际出发,根据自己 的情况,制定切实可行的学习计划,合理安排时间,摸索适合自己 特点的有效方法。 (3)养成良好的学习习惯,勤学好问、专心致志、严格执行 学习计划等 2、(1)学习没条理,作息时间没规律。 解决办法:建议同学们制定切实可行的学习计划,并严格执 行。 (2)上课精力不集中,注意力分散。
• 第三课 不一样的环境 不一样的生活 • ★1、怎样适应新的学习生活?p28—30①②③ • 2、良好班集体的特点?(心目中理想的班集体)。 P31第二段 • 3、班集体在个人成长中的作用。P31第二段 • ★4、怎样融入新的班集体?P32——33①②③ • 5、怎样建立起淳朴、融洽的同学关系?P32第一 段 • 6、如何维护班集体的利益?P33最后一段 • ★7、正确认识自己的作用、意义。P35第一段 • ★8、正确认识自己的方法。P36①② • 9、自我认识和评价的途径。P37①②③ • 10、怎样描绘清晰完整的我? 方法+途径 P36 + P37
第一课 生命最宝贵 1、世界为什么因生命而生动和精彩?P4 第一段 2、人类为什么必须与大自然和谐相处?P4 第二段 3、人的生命的独特性主要体现 ? P6第一段 ★4、为什么说人最宝贵的是生命?P8-10 ( ①②③ ) ★5、怎样珍惜爱护我们的生命?P10 -12 ( ①②③ )
第二课 让我们的生命更有价值 ★1、为什么说(怎样理解)人生的价值在于创造和奉献? P14(①② ) ★2、怎样实现人生的价值?P15 -17 ( ①②③ ) 3为什么创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价 值的要求?(P14第一段) 4 、为什么青春是美好的?P18 ★5、怎样让青春更美丽?P20-21 ( ①②③ ④)
第四课
8、三种新的学习方式:P47 自主学习、合作学习、探究式 学习
9、行之有效的学习方法有哪些?P48 10、什么样的学习方法才算是好的学习方法?P49 11、怎样选择适当的学习方法?P49第1段 12、列举几种良好的学习习惯。P51 13、良好的学习习惯的作用、意义。P51 14、纠正不良学习习惯的方法。P51(小字)
学案参考答案第四课(1)材料分析题:
1、爸爸侵犯了儿子受教育的权利。 2、爸爸的行为违反了《宪法》《教育法》《九年义务教育法》 3、(1)自己和家长交流,做工作,申明受教育权是自己的 一项基本权利,不容非法侵犯。 (2)通过学校、老师、亲戚朋友劝说家长。 (3)通过教育行政部门对家长进行教育。 (4)运用法律维护自身的合法权益。
第五课 友情伴我同行
★1、 为什么生活离不开友情(友情的重要 作用)?P 57-59(①② ③ ) 2、如何正确认识青春期闭锁心理 ? P59 最后一段 ( ①② ) 3、 怎样克服青春期闭锁心理?P60第一段 4 、交友注意的问题?P60 ★5、 怎样让友谊之树常青?(交友三原则) P61-64 ( ①②③ ) 6、为什么对朋友的理解和宽容要讲原则? P63第二段
第五课 友情伴我同行
学案参考答案五(1) 材料分析题:我的朋友 1、道理:生活离不开朋友,人生离不开友情。(或;生活需要友情)
分析:p57-59 (①② ③ ) 2、启示:p60 ①一个人交什么样的朋友,对其成长发展有很大影响。 ②我们在积极寻找友情的过程中,应注意慎交友,努力做到善交 益友,乐交诤友,不交损友。 学案参考答案五(2) 材料分析题:心灵沟通 1、运用所学知识,结合材料回答,李东为什么不能获得友谊? ①“对待同学的请教他骗同学说自己不会”说明他对待同学不够 真诚,不愿帮助同学。 ②“他叫同学外号”说明他不尊重别人。 ③“他和同学斤斤计较”说明他没有做到宽容和理解。 (4)“他不愿敞开心扉,主动和他人沟通”说明他有闭锁心理。 2、 李东应做到 ①平等、尊重、真诚 ②理解、宽容③ 关爱、帮 助⑷克服闭锁心理,积极寻找朋友
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