教科版小学科学五年级上册第二单元《怎样得到更多的光和热》PPT课件1

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教科小学科学五上《2.6、怎样得到更多的光和热》PPT课件(1)[精选](共7张PPT)

教科小学科学五上《2.6、怎样得到更多的光和热》PPT课件(1)[精选](共7张PPT)
跟29来自二、阳光直射、歪 射与吸热
试验 二、阳光直射、歪 射与吸热的关联
除了纸袋色彩 差别 外,其余 前提 如摆放的地点 、办法 、时
和地面 1、能把阳光会聚 起来,形成 高平跟 强光的是
试验 二、阳光直射、歪 射与吸热的关联

垂直 24 27 29 二、阳光直射、歪 射与吸热
1、能把阳光会聚 起来,形成 高平跟 强光的是
与太阳光垂直照射 的纸袋升温快
二、阳光直射、歪 射与吸热
1、能把阳光会聚 起来,形成 高平跟 强光的是

与太阳光垂直照射 的纸袋升温快
黑色 24 32 3、太阳灶是应用
的情理 制成的。
二、阳光直射、歪 射与吸热
35
去加热一种化学物质 ,从而制得了

1、能把阳光会聚 起来,形成 高平跟 强光的是

粉色 24 27 29 间等尽管 保持 不合 。
放状况 与太阳光垂直照射 的纸袋升温快
6分钟
间等尽管 保持 不合 。
2、18世纪英国迷信家普里斯特列曾用凸透镜聚光取得高温
和地面 怎样 样掉 落 掉 落 落 更多的光跟 热
色彩 越深,升温越快,表面越毛糙 升温越快
平行 24 27 试验 一、物体色彩 与吸热的关联
27
1、能把阳光会聚 起来,形成 高平跟 强光的是




与空中水平

26 26 升温越快
黑色
24
蜡光纸
31
33
白纸
24 27
27
33
34
35
29 29
29
深色比淡色升温快;表面毛糙 的比润滑的升 温快。
试验 二、阳光直射、歪 射与吸热的关联

《怎样得到更多的光和热》光-教科版五年级科学上册PPT课件

《怎样得到更多的光和热》光-教科版五年级科学上册PPT课件

6、太阳是以光和热的形式释放能量的。( √ ) 7、早晨的地面温度是最高的。( × ) 8、物体反射光的能力好, 升温就快。(× ) 9、颜色越深的物体吸热越好, 阳光下升温越快 。(√ ) 10、物体表面材料光滑程度不同, 对太阳光的反射和
吸收也不同。(√ )
怎样得到更多的光和热
1、( A )是地球最大的光源和热源。
一、物体颜色与吸热
纸的 种类
初始 温度 2分钟 4分钟 ℃
6分钟 8分钟 10分钟
我们的 发现
黑色 24 32 35
37 39
39
颜色越
粉色 24 27 29 30 30 31 深升温
铝箔纸 24 25 25 黑色蜡 光纸 24 31 33 白纸 24 27 27
25 26
越快,
26
表面越
33 34 35 粗糙升 温越快
了摆放方式不同外, 其他条件不变。 3、读数时, 视线要与刻度线水平 4、不要用眼睛看太阳!
阳光直射、斜射与吸热
• 同一颜色的物体, 相对于太阳不同角度的照 射会有什么不同?
• 相同条件: • 1)同一时间内; 2)同样的黑色 • 不同条件: • 1)和地面水平; 2)和地面垂直; 3)和阳
光垂直 • 分析整理获得的信息, 我们怎么解释摆放与
教科版小学科学五年级上册第二单元
怎样得到更多的光和热
• 太阳是一个熊熊燃烧的巨大火球, 外部温 度约摄氏六千度, 内部温度高达约两千万 度。日夜不停地把光和热散发到宇宙空间, 是地球最大的光源和热源。地球得到的太 阳能量, 仅仅占太阳放射能量的二十亿分 之一, 却使我们的地球充满了生机。
很早以来, 人们一直都在研究 如何能吸收更多的太阳光, 以 便从中获得更多的热能。

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查阅资料,了解太阳能热水器和太阳灶的设计、构造及 工作原理。
结束
感谢观看
亿分之一,却使我们的地球充满
整理我们的观察记录,15将物体的颜色与吸热实验的数据绘制成一张图表。
宇航服一般都是银色的,是为了减少辐射
黑色蜡光纸和黑色无光10纸比较哪个升温快?
物体表面粗糙,反光弱,吸收热的本领大。
你能解释夏天人们为什5么喜欢穿浅色的衣服了吗?
物体的颜色与吸热的本领有关系吗?
0
2
4
6
8 10 时间(分钟)
纸带摆放 初始温
我们的
情况
度(℃) 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 发现
和地面水平 和地面垂直 和太阳光垂直
分析我们获得的信息
整理我们的观察记录,将物体的颜色与吸热实验的数据
绘制成一张图表。
温度(℃) 35 30 25
20 15
白纸 粉纸 黑纸
10
黑色蜡光纸
5
铝箔纸
0
2
4
6
8 10 时间(分钟)
为什么夏季穿浅色衣服的多,冬季穿深色衣服的多?
什么颜色的物体吸热快?
黑色蜡光纸 这是因为阳光直射物体时,物体得到的光比较强,而斜射时,物体得到的光比较弱。
物体表面光滑,反光强,吸收热的本领小;
白纸 浅色的衣服反光强,吸收的热较少
宇航服一般都是银色的,是为了减少辐射
除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外,我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的光和热呢?说说我们的想法。














l纸袋大小相同 l摆放地点相同 l摆放方式相同 l测量时间相同

五年级科学上册教学课件-2.6怎样得到更多的光和热1-教科版(共14张PPT)

五年级科学上册教学课件-2.6怎样得到更多的光和热1-教科版(共14张PPT)

3.一物多用,效果明显。
感谢聆听
注意事项
1.检查所用仪器有无短缺和损坏, 如有短缺和损坏,及时声明补发或 更换; 2.白炽灯发光发热功率较大,要谨 慎实验,注意安全; 3.实验完毕,确保实验装置与电源 断开,再将实验材料整理归放好。
温馨提醒
•注意用电安全!
•白炽灯发光发热功率较大, 严禁用手触摸,以免烫伤。
物体的颜色与吸热的关系
教科版科学五年级上册第二单元《光》第六课时
怎样得到更多的光和热
实验原理 ——
物体的颜色与吸热的本领有关,深色物体比浅色 物体吸热块。物体受阳光照射角度与吸热的关系,
物体与阳光垂直比倾斜吸热快。
实验材料
白炽灯
彩沙及封口袋子
数显温度计
课前准备
介绍实验装置
实验步骤
1.把不同颜色等质量的彩色沙子装入封装 袋中,插入数显温度计。 2.分别把已组装好的黑色沙袋、红色沙袋、 黄色沙袋、白色沙袋的挂在灯罩上,因为 自制的灯罩是圆柱形,挂在灯罩任何位置 与白炽灯距离相等。 3.打开电源开关,白炽灯亮起,观察实验 现象,记录5min内的温度变化数据。 4.实验完毕后,将物体颜色与吸热实验的 数据绘制成图表。
深色物体比浅色物体 吸热多,升温快。
实验二:光源直射、斜射与吸热Leabharlann 光源直射、斜射与吸热的关系
2
3
温光
快源
;直
少 ,4
光 源
射 物
升斜体
温射时
慢物吸
。体热
时多
吸,
热升
学科学 用科学
1.夏天人们为什么喜欢色浅的衣服? 2.宇航员的衣服为什么是银白色的?
教学评价与亮点
1.操作简单,趣味性强。
2.可控性强,节省时间。

五年级上册科学课件怎么得到更多的光和热 教科版 共张PPT

五年级上册科学课件怎么得到更多的光和热 教科版    共张PPT

除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地 点、方式、时间等尽量保持一致。
物体的吸热能力与什么有关?
我们发现 :
第七页,共17页。
物体颜色越浅,反射光的能力越强,吸收热量越少; 物体颜色越深,反射光的能力越弱,吸收热量越多。
物体越光滑,反射光的能力越强,吸收热量越少;
物体越粗糙,反射光的能力越弱,吸收热量越多。
3、黑色的物体在阳光下容易吸收热量。 4、有金属光泽的物体更容易吸收阳光。
( )√ (√) ( ×)
5、物体防治的方法和它升温的速度无关。
( )×
第十六页,共17页。
6、一天中太阳位置最高的是 ( )B
A.上午 B.中午 C.下午
7、下列物体反光能力最强的是 ( B )
A.黑衣服 B.白衣服 C.红衣服
8、在阳光下,同一颜色的纸袋按( ,升温最快。
)C方式摆放
A.上午 B.中午
C.下午
第十七页,共17页。
第十三页,共17页。
资料:
宇航服是真正的高科技产 品,每一件的价格都在300万 美元以上。因为它的作用不仅 仅是为了保暖,抵御太空的高 温和低温的急剧变化,它还要 有加压、充气、防御宇宙射线 和微陨星袭击的功能,此外还 要有解决通信、机动(帮助宇 航员太空行走)及生命保障系 统等方面的需要。所以宇航服 的结果十分复杂。
阳光的直射、斜射与吸热
第八页,共17页。
第九页,共17页。
第十页,共17页。
第十一页,共17页。
阳光直射、斜射与吸热
你有什么发现?
第十二页,共17页。
讨论:
你能据此说说斜射和直射获得的热量关系吗?
阳光斜射,单 位面积里照到 的光少,获得 的热量少,温 度低。
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怎样得到更多的光和热
填空
1、能把阳光会聚起来,形成高温和强光的是 凹面镜
凸透镜

。பைடு நூலகம்
2、18世纪英国科学家普里斯特列曾用凸透镜聚光获得高温 去加热一种化学物质,从而制得了 氧气 3、太阳灶是利用 凹面镜 的原理制成的。 。
怎样得到更多的光和热
A、物体颜色与吸热
(1)深色比浅色升温快 (2)表面粗糙的比光滑的升温快
A、物体反射阳光的本领强,吸收的本领就弱,温度上升就慢 B、物体反射阳光的本领强,吸收的本领也强,温度上升就慢
C、物体反射阳光的本领弱,吸收的本领也弱,温度上升就慢
6、在夏天我们应该穿( A )的衣服更凉快些。 A、浅色 B、深色 C、深浅都可以 7、在阳光下,同一颜色的纸袋按( C )方式摆放,升温最快。 A、和地面水平 B、和地面垂直 C、和阳光垂直
怎样得到更多的光和热
判 断
6、太阳是以光和热的形式释放能量的。( √ ) 7、早晨的地面温度是最高的。(
×

×
8、物体反射光的能力好,升温就快。(

9、颜色越深物体吸热越好,阳光下升温越快 。( √ )
10、物体表面材料光滑程度不同,对太阳光的反射和
吸收也不同。( √ )
怎样得到更多的光和热
1、( A )是地球最大的光源和热源。 B、月亮 C、星星
A、太阳
2、一天中,太阳位置最高的是(
B )。
A、上午 A、黑衣服 A、黑衣服
B、中午 B、白衣服 B、白衣服
C、下午 C、红衣服 C、红衣服
3、下列物体反光能力最强的是( B )。 4、下列物体吸热能力最好的是( A )。
怎样得到更多的光和热
5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。( A )
B、阳光直射、
斜射与吸热
(3)与太阳光成垂直角度摆放的升温快
怎样得到更多的光和热
A、黑色蜡光纸 反光较强,吸收光的能力弱
B、黑色无光纸 反光较弱,吸收光的能力较强
怎样得到更多的光和热
判 断
1、太阳是地球上最大的光源和热源。(


2、夏天人走在阳光下穿白色的衣服会凉快些。( √ ) 3、黑色的物体在阳光下容易吸收热量。( √ ) 4、有金属光泽的物体更容易吸收阳光 。( × ) 5、物体放置的方法和它升温的速度无关。( × )
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