第六单元综合能力测试[1]

七、读句子，回答问题。（7分） 1. 雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下 眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走 了？”（2分） 这句话把___雨__来_____比作____鸭__子____，突出了雨来 __动__作__灵__活_____，表达了作者对雨来的____喜__爱____。
陈叔叔每天一进入图书馆，就沉浸在书海中，他忘 掉了自己，忘掉了一切。
有一回，已是_中__午_时__分__，图书馆里静悄悄的，下班 时间早已过去了，管理人员大声问馆内是否有人，没有 人回答，管理员锁好门，去吃饭了。过后陈叔叔才想起 该回家吃饭了，但当他走到门口发现门反锁着时，他毫 不在意地笑了笑，重新回书库看书去了。
2. 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两 边拉。 这句话运用了___比__喻_____的修辞方法。其本体是 “__那__双__手____”，喻体是“___鹰__的__爪__子____”，既突出 了敌人的___凶__狠_____，又表达了作者对敌人的 ____憎__恶____。（5分）
第二部分：阅读知识积累与运用（29分） 八、阅读短文，回答问题。（12分）
1. 根据意思在文中找出相应的词语。（2分）
（1）指工作或学习勤奋不知疲倦。 （ 孜孜不倦 ） （2）形容丝毫不在乎、无所谓的样子。（ 毫不在意 ）
2. 在括号里填上合适的词语。（2分）
（ 琅琅 ）的读书声
年（ 复 ）一年
3. 第2—5自然段是按____时__间____顺序记叙的，用
“______”画出文中表示这个顺序的语句。（5分）
4. 陈景润叔叔是个怎样的人？（3分） __陈__景__润__叔__叔__是__一__个__废__寝__忘__食__、__争__分__夺__秒__勤__奋__学__习__的__伟__ __大__的__数__学__家__。__他__为__国__家__争__得__了__荣__誉__，__为__全__人__类__作__出__了__ __巨__大__的__贡__献__。____________________________________
每当夜__幕__降__临__的时候，陈叔叔在台灯下不是写论文
就是研究法文、德文的数学书籍。常常到深夜，他才踏 着月光回到宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧紧追着时 间的步伐，一步一个脚印，向着科学的高峰迈进。他的 “哥德巴赫猜想”，引起了全世界数学家的注意，因此 他也成为中国和全世界著名的数学家，他为国家争得了 荣誉，为全人类作出了巨大的贡献。
__他__盯__着__书__桌__发__呆__，__随__后__拿__起__笔__，__看__着__泛__黄__的__照__片__，____ __准__备__给__远__方__的__亲__人__写__信__道__平__安__。____________________ 3. 几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改 病句） __几__千__年__前__的__黄__河__流__域__土__地__肥__沃__，__森__林__茂__盛__。__________
色的梅花。
（ ×）
（2）短文主要表达了作者对小花鹿的喜爱之情。（ √ ）
二、看拼音，写词语。（8分）
jìn
kànɡ
mài
gē bo
（ 晋 ）朝 （ 炕 ）头 （ 迈 ）步 （ 胳膊 ）
huāng
chóu chèn
shuān
（ 慌 ）忙 丝（ 绸 ） （ 趁 ）机 枪（ 栓 ）
三、比一比，再组词。（4分）
大数学家陈景润的故事 陈景润叔叔是个数学家，在全世界都十分有名。他 孜孜不倦地学习和工作，绝不放过一分一秒。 当早__上__天__刚__亮__的时候，陈叔叔的小屋里已响起了琅 琅的读书声。当太__阳__出__来__的时候，他的床头已积满了许 多数学演算手稿了。上班的铃声还没响呢，他早已经到 图书馆门口等待开门了。
沿（ 沿着 ） 铅（ 铅球 ） 劫（ 打劫 ）
扒（ 扒手 ） 趴（ 趴下 ） 博（ 博士 ）
怯（ 怯懦 ）
膊（ 胳膊 ）
四、给下列句子加上恰当的标点符号。（6分） 1. __“____喂____，____你来____。__”____军官叫那个 孩子___。_____ 2. __“_____你这个坏家伙____！__”___军官打断孩子 的话___，__“____我是问你这里有没有人___？__”_____ 3. 他注意数着一声一声的鸟叫____：__“____一 ____、____二____、_____三___…__…__”___
五、选词填空。（5分）
温暖 温和 1. 她的性格很（ 温和 ），从不与人高声争执。 2. 小海龟喜欢在（ 温暖 ）的阳光下晒太阳。
敏锐 敏捷 敏感 3. 蝙蝠是一种行动（ 敏捷 ）的动物，它有一双 （ 敏锐 ）的眼睛。 4. 有些动物对天气的变化非常（ 敏感 ）。
六、按要求写句子。（6分） 1. 空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（缩 句） ___树__弯__着__腰__。_____________________________________ 2. 他勇敢地抓. 住. 窗框，两只脚有力地蹬. 着. 车厢，攀.上. 了窗口。（写一组连续动作，至少用上三个动词）
九、阅读短文，回答问题。（17分） 购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家 一家地（询问 盘\问）：“请问您这儿有上帝卖吗？” 店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由\ 自主 不由 分说）就把他撵（ni\án niǎn）出了店门。
天快黑了，第29家商店的店主热情地接待了男孩。 老板是60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯
第六单元综合能力测试
（时间：60分钟 满分：100分）
第一部分：基础知识积累与运用（41分）
一、请认真听短文，回答问题。（5分）
1. 根据短文内容填空。（3分）
（ 圆圆 ）的脑袋
（ 粉红色 ）的小耳朵
（ 明亮 ）的眼睛
2. 判断下列句子的说法是否正确，对的打“鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个白