甘肃省非普通本科高等学校教师资格教育教学能力测试考生须知Microsoft Word 文档

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甘肃：高等学校教师资格认定教育教学能力测试实施办法与标准(试行)

一、对象范围凡2002年6月以后申请认定教师资格的非师范教育类毕业人员，教育学、心理学补学考试合格者，可分别到教师资格认定测评定点单位接受教育教学能力测试。

二、测试机构教育教学能力测试，由教师资格专家审查委员会负责进行。

受省教育厅委托作为教师资格认定机构的普通本科高等学校，由本校有关负责人1人、教育教学专家3人，相关专业的教授5人，共9人组成教师资格专家审查委员会，并下设学科专家组。

各学科专家组由有关负责人、教育教学专家、相关专业专家3至5人组成，具体负责本校教师资格申请人的教育教学能力测试。

其他各高等学校教师资格申请人的教育教学能力测试，由省教育厅委托甘肃省高等学校师资培训中心组成教师资格专家审查委员会负责进行。

该委员会由省教育厅有关负责人1人、教育教学专家3人、相关专业教授5人，共9人组成，并下设学科专家组。

各学科专家组由有关负责人、教育教学专家、相关专业专家3至5人组成，具体负责各专科院校及成人院校的教师资格申请人的教育教学能力测试。

三、测试标准测试分试讲、说课、面试三部分，其中试讲占50%，说课占30%,面试占20%。

教师资格审查委员会根据学科专家组面试、说课、试讲的测试结果，提出综合审查意见。

各部分测试时间分别为试讲20--30分钟，说课10--15分钟，面试5--10分钟。

试讲内容由申请人按申请任教学科(课程)自选。

执行《甘肃省高等学校教师资格认定教育教学能力测试标准（试行）》。

四、测试的地点和时间每年4月和10月初的第二个星期一开始教师资格申请人在拟聘学校接受测试。

项目评价内容试讲(50分)教学目标(8分)1、教学目标(知识与能力目标、思想教育目标)明确(4分)2、教学设计全面、准确、合理(4分)教材处理(8分)1、依据教学目标和学生实际安排教材内容(2分)2、重点难点突出，层次分明(2分)3、联系实际，深度广度适宜(2分)4、不照本宣科，不出现知识性错误(2分)教学方法(10分)1、能激发学生学习的热情与积极性(2分)2、能引导学生质疑、探究、动手操作(2分)3、能创设鼓励学生参与的教学环境(2分)4、正确应用现代教育技术手段(4分)教学技能(8分)1、表达流畅清晰(2分)2、板书简明、规范、有条理性(3分)3、课堂组织严密，体现出教师的主动性(3分)教学态度(6分)1、仪容仪表庄重得体，教态亲切、热情、自然、大方(3分)2、精力充沛、精神振奋、声情并茂(3分)教学效果(10分)1、实现教学目标，完成了教学任务(4分)2、及时解答学生的提问(2分)3、课堂上对学生的学习及时反馈和评价(2分)4、学生对知识掌握程度好(2分)说课(30分)教学目标(10分)说明教学目标确定的根据教学重点难点的确定(10分)说明根据什么来把握和确定重点、难点教学过程(10分)按照怎样的思路设计教学过程，有什么具体考虑，有什么感想面试(20分)仪表仪态、思维表达(4分)1、仪表端正、举止大方、言谈自信得体(2分)2、语言流畅、思维清晰且具有逻辑性(2分)(通过交谈、提问等方式，重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力)教师职业观念信念(8分)1、对教师职业的认识正确，对自己职业的评价准确 (3分)2、对高校教师职业特色的认识清晰(2分)3、在从事教师职业时遇到的实际问题及解决的方法(3分)(通过交谈、提问等方式，重点考察申请人对教师职业的认识是否明确、观点是否正确)相关知识(8分)1、教育学知识(4分)2、教育心理学知识(4分)(通过交谈、提问等方式，重点考察申请人运用教育学、心理学、教学法理论解决教育教学和学生管理实际问题的能力)合计(满分100)。

甘肃省教育厅关于组织应、往届非师范类普通高校毕业生参加教师资

甘肃省教育厅关于组织应、往届非师范类普通高校毕业生参加教师资格考试《教育学》、《教育心理学》考前辅导的通
知
【法规类别】高等教育
【发文字号】甘教师[2009]7号
【发布部门】甘肃省教育厅
【发布日期】2009.03.09
【实施日期】2009.03.09
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
甘肃省教育厅关于组织应、往届非师范类普通高校毕业生参加教师资格考试《教育
学》、《教育心理学》考前辅导的通知
（甘教师〔2009〕7号）
各普通高校，各市州教育局：
为了贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业工作的一系列方针政策，把省委、省政府关注民生、为民办实事的要求落到实处，省政府决定，2009年将选拔5000名普通高校毕业生到农村中小学任教。

根据有关规定，应届和在择业期内的往届非师范类专业普通高校大专（高职）以上毕业生均可报名参加考试，但报名时必须取得教师资格证，无《教师资格证》的非师范类专业毕业生须通过省自考办面向社会组织的教师资格
考试，取得《教育学》、《教育心理学》两门课程合格证。

现就有关问题通知如下：。

教师资格认定教育教学能力测试有关注意事项

教师资格认定教育教学能力测试有关注意事项2011-3-31 10:27:51兰州教育网原创点击：2770教师资格认定教育教学能力测试有关注意事项一、测试方式：由专家审查委员会通过面试、说课、试讲等三种方式进行测试。

1、试讲：评分值占50％。

重点考察申请人组织实施课堂教学、实现教学目的，掌握课程内容、运用教学语言和教学方法等能力，以及使用普通话教学、提问、板书和运用现代教育技术的能力等。

时间：20分钟试讲方式：考生根据试讲题目备课，写出教案，用讲授法进行讲课，评委听课并评议。

2、说课：评分值占30％。

重点考察对所授教材内容全面的理解和分析。

陈述的主要内容有：教学目标、教学重点难点的确定及突破、教学过程的设计、教学方法的确定等。

特别要在“为什么”上进行深刻地说明。

时间：10分钟说课方式：针对说课题目写出说课讲义，向评委进行口述。

说明这节课教什么（教学内容、教学目标、教学重点、难点）、怎样教（即采取的教学方法、手段，尤其是重点和难点的解决办法）、为什么这样讲（阐述以上教学设计的理论依据、理由，联系大纲或教材的编写意图及学科教学法进行说明）。

3、面试：评分值占20％。

通过观察、交谈等方式重点考察申请人对于教育教学常规及理论方面的知识掌握程度，以及仪表仪态、思维能力以及口头表达能力。

以打分的方式给出面试成绩。

时间：5分钟面试方式：由评委就教育教学常规、教育理念以及教师必备素养等方面的知识随机提问，考生口答。

二、测试程序：1、领取准考证、抽签备课：4月25—29日到现场确认地点（原兰州市文科职业学校，地址：七里河区西湖东街1号）凭身份证、收费收据领取准考证、抽题签。

按照所抽题签的章节（课时）备课。

申请幼儿园教师资格、小学教师资格人员在户籍所在地的县区教育局领取准考证、抽签备课。

2、测试时间、地点：按准考证指定时间、地点、考场号依次进行测试。

先试讲、说课、后面试，在规定时间内一次完成。

3、教育教学能力测试成绩于测试结束后第5个工作日在兰州教育网上公布结果。

甘肃小学教资笔试考哪几科内容

甘肃小学教资笔试考哪几科内容甘肃省小学教师招聘考试是很多教育人才所关注的，当然，去参加考试之前你需要了解一些相关知识。

小学教师需要考哪些科目，是考生着重关注的话题。

关于甘肃省小学教师招聘考试哪几科，下面就为大家做详细介绍。

首先，甘肃省小学教师招聘考试是由省考的，其考试科目共有三科：教育知识与能力测试、综合素质测试和面试。

三科考试内容具体如下：1、教育知识与能力测试：这是整个考试的核心科目，主要通过测试考生在教育学、心理学、教育法律法规、教学技能等方面的基础知识和能力。

其中、重点考察甘肃省的课程标准、学科内容、战略和方针等。

考试时间一般都是两个小时左右，共计100道选择题和2道阅读理解题。

考生可以根据自己的情况，选择合适的答题方式。

2、综合素质测试：综合素质测试分为笔试和面试两个部分。

笔试主要考察知识面的广度和深度；面试则主要考察个人的心理素质、道德素质、综合能力、创新能力等。

考生需要参加两次筛选，所以要把握住每一次筛选的机会，不断提高自己的素养。

3、面试：面试是考试中最为重要的一项，也是考察教师综合素质和教学能力的一项重要方面。

面试要求考生有较好的口才和逻辑思维能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和思路，并能举一反三、善于发现和解决问题。

综上所述，甘肃省小学教师招聘考试共考三科，分别是教育知识与能力测试、综合素质测试、面试。

考生需要在这三方面做好充分准备，以达到最佳的考试成绩。

对于考生来说，复习的方法也是多样的。

一般而言，可以联系以往笔试题目来进行复习，不断提高自己的分数。

同时，还需要加强对教学理论和实践的理解，以及对相关政策法律的了解，更加深入地掌握教育各个方面的领域。

在此基础上，还可加强模拟面试和语言表达技巧的提高。

在复习的过程中，切记不要盲目的背诵和模仿。

要充分运用自己的头脑与思维，不断提高自己的综合素质和创新能力，树立正确的人生观、价值观和世界观。

相信在这样全面的复习下，一定能够取得优异的成绩，并顺利的成为合格的小学教师。

高校教师资格证资料

高校教师资格证资料一、高校教师资格证申请条件1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

2、普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

3、非师范教育类专业毕业的人员需通过教育学、心理学补修相应课程。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

二、高校教师资格证申请材料1、原件和复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明。

2、学历证书原件和复印件，普通话水平测试等级证书原件和复印件。

3、中等职业学校实习指导教师资格（相当助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级）考核表原件和复印件，相关学历证书原件和复印件，专业技术资格证书原件和复印件。

4、近期二寸免冠半身正面照片一张。

5、填写《教师资格认定申请表》。

6、《申请人思想品德鉴定表》。

7、体格检查合格证明。

8、教育学、心理学考试合格证明。

三、高校教师资格证考试内容1、高等教育学。

2、心理学。

3、教师职业道德。

4、高等教育法规。

5、教学技能理论与实践。

6、高等教育心理学。

7、高等教育法规与高等教育伦理。

8、教学测量与评价。

教师资格证资料一、教师资格证考试概述教师资格证是教育行业从业教师的必备证书，它不仅是对教师专业水平的认可，也是对教师职业道德的肯定。

随着教育行业的不断发展，教师资格证考试也越来越受到。

二、考试内容与要求教师资格证考试主要包括笔试和面试两个环节。

笔试主要考察教育学、心理学、教育法律法规等相关知识，而面试则主要考察考生的教育教学能力和综合素质。

三、备考策略1、制定学习计划：在备考过程中，制定一个详细的学习计划是非常重要的。

考生可以根据自己的时间安排，合理分配每天的学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。

2、注重基础知识：教师资格证考试涉及的知识点较多，考生需要注重基础知识的学习。

只有掌握了基本概念和理论，才能更好地应对考试。

甘肃省中职教师资格证面试专业课面试流程

甘肃省中职教师资格证面试专业课面试流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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甘肃省中小学教师资格认定教育教学能力测试标准与办法

甘肃省中小学教师资格认定教育教学能力测试标准与办法2013-4-1 9:37:14一、教育教学能力标准1．仪表仪态端庄，行为举止大方。

2．普通话标准、流利。

3．思维敏捷、灵活。

4．具备教育教学工作的基本素质和能力。

具体包括：①具有教育教学必需的知识和技能；②能正确处理和选择教育教学的内容和方法；③能科学的设计教学方案；④具有流畅的语言表达能力；⑤能有效的组织和管理学生；⑥能掌握和恰当运用一定的现代教育技术；⑦具备初步的教育教学研究能力和创新能力；⑧具有承担班主任工作的能力。

二、教育教学能力测试办法1．测试的组织形式。

①省、地、县教育行政部门分别成立教师资格专家审查委员会，并按学科（专业）设立若干小组。

②省、地、县各级教师资格专家审查委员会由教育行政部门有关负责同志、教育教学专家、特级教师、高级教师、教研人员等组成。

2．测试的方式方法。

专家审查委员会通过面试、说课、试讲等三种方式方法考核申请人的教育教学能力，提出专家审查意见。

3．测试的类别。

测试类别按高中、初中、小学三种方式设置。

4．测试的主要内容。

①面试：通过观察、提问、交谈等方式重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、逻辑思维能力以及口头表达能力。

掌握教育理论和教学原理的情况以及教育教学研究能力可以从已经发表的论文、经验总结等方面进行考察。

②说课：即阐述对某一章节（课时）教材内容全面的理解和分析。

陈述的主要内容有：某一章节（课时）内容在教材知识体系中的地位，教学目标的确定，教学重点难点的突破，教学过程的设计，教学方法的选择等。

特别要在“为什么”上进行合理地说明。

③试讲：重点考察申请人组织实施课堂教学、实现教学目的，掌握课程内容、运用教学语言和教学方法，使用普通话教学、提问，板书设计和运用现代教育技术的能力以及教学效果等。

5．测试成绩的加合计算。

专家审查委员会根据面试（20%）、说课（30%）、试讲（50%）的权重比例评定最终测试结果，提出综合审查意见。

教师资格考场规则

教师资格考场规则一、考前准备教师资格考生应在考试前做好以下准备工作：1. 准备有效身份证明：考生需携带有效的身份证明，如居民身份证或护照等。

2. 确认考试时间和地点：考生应提前查看准考证上的考试时间、地点信息，并提前规划好前往考场的交通路线。

3. 持相关证明文件进入考场：考生应携带准考证、身份证及其他相关证明文件进入考场，以便工作人员核实身份。

二、考场规则1. 入场时间：考生应按照规定的时间提前到达考场，入场时间通常为考试开始前30分钟。

2. 严禁携带禁止物品：考场内严禁携带未经许可的通信工具、纸质资料、计算工具、食品饮料等物品。

考生应将个人物品放置在指定区域。

3. 验身和签到：考生入场时，工作人员将对考生进行身份验证，并要求考生在考场签到表上签字确认。

4. 验收准考证：考生进入考场后，工作人员将对准考证进行验收，并核对准考证上的个人信息是否准确。

5. 配发试卷：考试开始前，工作人员将根据考生号码顺序依次分发试卷和答题卡等考试材料。

6. 注意事项宣读：考试开始前，工作人员将宣读考试须知、注意事项以及提醒考生遵守考场纪律。

7. 保持安静：考生在考试期间应保持安静，不得发出噪音、喧哗或与他人交流。

8. 严禁作弊：考场内严禁以任何形式作弊，一旦发现作弊行为，将按相关规定进行处理。

9. 离场申请和离场时间：若有特殊情况需要离开考场，考生应填写离场申请并经工作人员批准。

离场后，考生不得再次进入考场。

10. 考试时间控制：考试开始后，考生需根据规定的时间完成试卷。

超时后，试卷将被收回，考生不得继续答题。

11. 交卷和离场：考生在完成试卷后，应主动交卷。

工作人员将核对试卷和答题卡，并指示考生有序离开考场。

三、考场纪律为了维护考试的公平和秩序，考生应遵守以下考场纪律：1. 笔试期间，考生不得与他人交流或传递任何形式的信息。

2. 严禁在答卷或准考证上做任何标记、涂改或写字。

3. 不得在试卷上留下姓名、考生号码等个人信息。

甘肃省教师资格证考试

甘肃省教师资格证考试
甘肃省教师资格证考试简介
甘肃省教师资格证考试是由甘肃省教育厅主管、甘肃省
教育招生考试院承办的全国统一考试。

该考试旨在评估教师的职业素质和专业水平，以促进教师队伍建设和教育教学质量提高。

该考试分为小学、初中和高中三个层次，其中小学教师
资格证要求考生具备小学专业知识和教育教学基本能力；初中教师资格证要求考生具备初中专业知识和教育教学基本能力；高中教师资格证要求考生具备高中学科专业知识和教育教学基本能力。

考试采取笔试和面试相结合的方式进行，考试科目依据不同层次的考试范围而确定。

考生参加该考试需先符合资格条件，包括：具有中华人
民共和国国籍；年龄、学历、工龄等符合相应层次的资格条件；身体健康等。

考生需在规定的时间内登录甘肃教育招生考试网进行网上报名，并缴纳报名费。

报名成功后，考生需按时参加相关的考试，并在规定时间内查询成绩和领取证书。

与其他考试相比，甘肃省教师资格证考试具有一定的特
色和难度，需要考生具备扎实的专业知识和独特的教育教学方法论。

参加该考试的考生应该通过系统的备考，提高自己的综合素质和专业水平，以保证合格通过该考试。

2024年教师资格证认定流程

2024年教师资格证认定流程1.网上报名考生登录“XXX考试网”，按照要求就行报名。

首先，需要进行注册，并填写个人信息，同时上传照片。

然后选择考区、类别和科目，并提交审核。

等待网上审核通过后，需要进行网上缴费，报名成功。

2.笔试阶段笔试科目包括《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》，共3科。

考试结束后在规定时间内查成绩，在报名的网站“XXX考试网”，可以在电脑上查，也可以在手机上查，70分为及格线。

笔试通过后，进入面试阶段。

3.面试阶段（1）报到考生报到时间一般为上午7:30～7:45，下午1:00～1:15，考生首先将身份证、准考证和黑色签字笔准备好，其它随身物品都存放在指定位置，然后通过安检。

早进入考点比晚进入要好，以往都有考生迟到进不去考场的现象，但考点不会听任何迟到理由。

（2）候考考生需按时到达考点，进入候考室候考，携带面试准考证、身份证件和黑色签字笔。

候考室一般都是在一个大教室里面就坐，人很多，是各个学科的人在一起。

（3）抽题等待一段时间后，考生被安排到抽提室，核对信息后考生在“面试测评系统”中从题库随机抽取一组相应试题，确认后系统打印试题清单，考生需在试题清单上签名。

（4）备课考生进入备课室，持备课纸、试题清单撰写教案，备课时间为20分钟。

（抽完题目后进入备考室，备考室一人一坐，会发备课纸，备课纸一般是A4的，按照书写习惯写完正面写反面。

）（5）候课考生将教案和试题清单交给指定的工作人员等待引导进入面试室。

（等待的时间有可能很短也有可能比较长，等待的过程中不能接触试题和教案，可以根据自己的记忆将自己备好的课进行无声练习。

）（6）答问①考生由工作人员引导进入指定面试室，面试室有三个评委，中间为主评委，主评委面前有电脑，考生的考试题目已经在评委的电脑上了，评委都是相应学科的专家或者教学能手，非常了解学科的情况。

②进入面试室先鞠躬并问老师好，一般用：“老师们好”即可，不需要介绍自己，位置大概就是进门处，接着上交自己的准考证和身份证原件到评委旁边的桌子上，一般每个面试室都会配专门用来放考生证件的桌子，此时主评委会根据面前电脑显示的考生信息核对准考证、身份证原件考生身份，核对无误便开始面试了。

甘肃专升本免试考试大纲

甘肃专升本免试考试大纲自从甘肃省于2019年开始实施专升本免试考试政策以来，各大高校的招生人数一直呈现年增长的趋势。

这是一个很好的机会，让更多的非本科毕业生有机会进入高等院校，提升个人素质和职业发展空间。

以下是甘肃专升本免试考试大纲的详细步骤。

第一步：了解考试科目甘肃省的专升本免试考试科目分为两个部分：综合素质测试和学科知识测试。

综合素质测试主要考察学生的思维逻辑能力、语言表达能力、判断推理能力等方面的素质。

学科知识测试则考察考生选择报名的专业所需要的知识和技能。

第二步：确定报考专业甘肃省的免试考试政策只适用于一些特定的专业，包括企业管理、会计学、电子商务、体育教育、医学技术等。

考生需要在网上填写报名信息时选择他们所需要的专业。

因此，在正式报名之前，考生应该对各个专业的学科知识和就业前景进行调研和了解。

第三步：报名和准备材料考生可以通过网络报名，填写个人信息并选择专业。

甘肃省还要求考生交纳报名费，并提供身份证、学历证书、学习成绩单等一些必要的材料。

考生缴费后，就可以下载并打印准考证，然后开始准备考试。

第四步：备考甘肃省的免试考试要求考生综合掌握专业知识，因此考生可以从以下几个方面入手：1.了解考试大纲和考试形式，理解考试重点，熟悉题型，并根据考试形式和内容安排复习计划。

2.考生可以阅读专业相关的书籍和资料，加强自己对必要的专业知识的了解和掌握。

3.可以上网进行模拟练习，这样可以切实体验考试过程和提高自己应对考试的能力。

第五步：参加考试甘肃省的免试考试一般在每年的六月份进行，考试时间为120分钟，考试形式为闭卷考试。

考生应在考前留足充分的时间进行主题复习和休息，保持良好的心态，并按时参加考试。

最后，总结一下，通过以上五个步骤，考生可以更好地准备免试考试，充分利用参加免试考试的机会，提高自己的综合素质和就业竞争力。

同时，也要注意养成良好的学习习惯，不断掌握新知识和技能，提高自己的职业发展前景和社会竞争意识。

教师资格教育教学实践能力测试标准及评分表试行 .doc

甘肃省人力资源培训专业职称评价条件标准（试行）第一章总则第一条为发挥好人才评价指挥棒作用，科学、客观、公正评价人力资源培训专业人才品德、能力、业绩贡献，让做出贡献的人才有成就感、获得感，引导激励广大人力资源培训专业技术人才为实现中华民族伟大复兴而奋斗，特制定本评价条件标准。

第二条本条件标准适用全省下列机构（不包括开展学历教育的各类学校）从事人力资源培训专业的人才：（一）各级党校（行政学院）、社会主义学院、讲师团；（二）各级党政群机关职工培训教育机构；（三）各类企事业单位所属职工培训教育机构。

上述事业单位编外聘用人才享有申报职称同等待遇。

第三条本条件标准主要评价全省作出贡献人才正常晋升、作出突出贡献人才破格晋升高、中级职称,包括正高、副高、中级3个层级，名称分别是：教授、副教授、讲师,分别与事业单位专业技术岗位等级相对应，教授对应一至四级，副教授对应五至七级，讲师对应八至十级。

按本条件标准评价的职称在全省范围有效。

第四条本专业初级职称（助理讲师、教员）和大中专毕业生转正定级，由用人单位对其德、能、勤、绩、廉全面考核认定，不再由评委会评审。

助理讲师对应专业技术岗位等级十一至十二级，教员对应十三级。

第五条对县（市、区）以下基层（含甘南、临夏州属单位，下同）实行高级职称单独评审，评价的职称在全省基层范围有效，条件标准另行制定。

鼓励基层作出贡献人才、作出突出贡献人才按本条件标准申报评审全省范围有效职称，但同一年度不得同时申报全省范围有效和全省基层范围有效职称。

第六条符合《甘肃省特殊人才职称特殊评价暂行办法》的下列人才，可不受专业、学历、论文、台阶等限制直接申报相应层级高级职称：（一）全省做出重大贡献人才。

（二）从国内外引进的高层次人才、急需紧缺人才。

（三）全省新兴产业、身怀绝技的特殊人才（四）甘南、临夏州引进人才。

第二章品德条件标准第七条品德条件标准。

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，践行社会主义核心价值观。

甘肃国家教育考试标准化考点

甘肃国家教育考试标准化考点
以下是甘肃省国家教育考试标准化的一些常见考点：
1. 语文：包括阅读理解、写作、古代文学、现代文学等方面的考察内容。

2. 数学：包括数与式、函数与方程、几何与变换、统计与概率等方面的考察内容。

3. 英语：包括听力、阅读、写作和口语等方面的考察内容，重点测试语法、词汇和阅读理解能力。

4. 物理：包括力学、热学、光学、电磁学等方面的考察内容。

5. 化学：包括化学原理、无机化学、有机化学、化学反应等方面的考察内容。

6. 生物：包括生物基础知识、细胞与遗传、生态与环境等方面的考察内容。

7. 历史：包括古代史、近代史、现代史等方面的考察内容，重点考察历史事件、人物和思想。

8. 地理：包括自然地理学、人文地理学、经济地理学等方面的考察内容。

9. 政治：包括政治理论、政治制度、国际关系等方面的考察内容。

10. 音乐、美术、体育等学科也会有相应的考察内容。

请注意，以上仅是一些常见的考点示例，具体的考点会根据不同年份和考试科目的要求而有所调整。

在备考过程中，建议参考甘肃省教育考试院发布的官方考纲和相关教材，以确保对考点的全面了解和准备。

甘肃教资考试安全承诺书

甘肃教资考试安全承诺书
尊敬的甘肃教师资格考试的考生：
为确保教师资格考试的公平、公正和安全，营造诚实守信的考试环境，根据国家教育考试的相关规定，特制定本承诺书。

所有参加甘肃教师资格考试的考生须认真阅读并承诺如下：
一、本人已认真阅读《甘肃教师资格考试考生须知》和《教师资格考试违纪违规行为处理规定》，了解考试的要求和纪律，承诺在考试过程中遵守各项规定。

二、本人承诺提供的个人信息真实、准确，包括姓名、身份证号码、学历证明等。

如有虚假信息，愿承担相应法律责任。

三、考试期间，本人将严格遵守考试时间，提前到达考场，按指定座位就座。

考试开始后15分钟内未进入考场或考试期间擅自离开考场者，视为自动放弃考试。

四、本人仅携带必要的文具用品进入考场，如钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮等。

不携带任何书籍、报纸、通讯工具（如手机、寻呼机等）或有存储、编程、查询功能的电子用品。

五、考试过程中，本人将自觉遵守考试纪律，不交头接耳、不偷看他人试卷、夹带、抄袭或有意让他人抄袭答题内容。

不接、传答案或与他人交换答卷。

保持考场内安静，交卷后不在考场内滞留。

六、本人承诺自觉维护考纪考风，遵守相关的法规和规定。

如有违反，自愿接受学校的处理，并承担相应法律责任。

七、本人已按照考试所在市疫情防控具体要求，做好个人健康状况自查和相关防控措施。

承诺书中所填写内容真实准确，如有虚假愿承担相应法律责任。

承诺人：（签名）
日期：xxxx年xx月xx日
以上是我作为甘肃教师资格考试考生所承诺的内容，我将严格遵守并履行承诺，以确保考试的公平、公正和安全。

甘肃省庆阳市《通用能力测试(教育类)》教师教育

甘肃省庆阳市《通用能力测试(教育类)》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 编制态度问卷，下面哪些叙述是不正确的：（）。

A、题目不可以使用双重否定句B、应尽量回避社会赞许性高的问题C、量表尺度越大，测量越精确D、问卷题目越多越好【参考答案】D2. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。

A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B3. 新课程主张课堂让学生至少有（）时间的活动。

A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【参考答案】B4. 画线是阅读时常用的一种（）。

A、精细加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略【参考答案】B5. 教学过程的结构指的是教学进程的（）。

A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D6. 国家教师资格考试制度是由（）来规定的。

A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A7. 德育的“认知模式”中，设置两难问题是为了（）。

A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构【参考答案】B8. 提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是（）。

A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、科尔伯格D、皮亚杰【参考答案】B9. 相同要素说的提出者是（）。

A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B10. 对学生怎样学习做了大量的调查研究，试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是（）。

A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D11. 在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。

A、1904 年B、1922 年C、1949 年D、1986 年【参考答案】A12. 用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。