新五年级语文上册课外阅读练习题

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【10篇】新版部编语文五年级上册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编语文五年级上册课外阅读练习含答案1．阅读短文，做题。

夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海，也被这霞光染成了红色。

每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。

随着夕阳逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。

当这一切红光都消失的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？（1）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。

________的晚霞________的沙滩________的启明星（2）选字填空。

印映应_____ ___照________象呼________失逝_____ ___败消________________世（3）全文是围绕哪句话写的？在文章找出来。

【答案】（1）橘红色；软绵绵；又大又亮（2）映；印；应；失；逝；逝（3）夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

【解析】【分析】（1）本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。

这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应注意搭配合理。

比如：橘红色的晚霞、软绵绵的沙滩、又大又亮的启明星。

（2）此题主要考查学生用同音字组词的能力。

音同，形、意不同，组词不同。

如：映照、印象、呼应；失败、消失、逝世。

（3）考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。

这段话的中心句在句首：夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。

五年级语文(上册)课外阅读练习10篇(含答案)

五年级课外阅读习题10篇1、种辣椒常识课上,老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。

回到家,我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞,几天后,一朵朵雪白的小花，先后开放了.大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐.我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线2．把文章分成三段,在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育.（）②我飞一样地跑到窗台前.（）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的.忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他.心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来,都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了,还是送你上医院吧."接着,拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，回答问题永远都要坐前排二十世纪三十年代，英国一个不出名的小镇里，有个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。

父亲经常教导她：无论做什么事情都要力争一流，永远在别人的前面。

玛格丽特牢记父亲的话。

她上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程，她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内全部学完了。

令人难以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。

其实，玛格丽特不光在学业上出类拔萃，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。

当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。

”正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星，她就是连续四次当选保守党领袖，并于一九七九年成为英国第一任女首相、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。

在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。

许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动。

那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成行动。

一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。

撒切尔夫人的父亲对孩子的教育，给了我们深刻的启示。

（1）许多人之所以不能“坐在前排”，是因为________。

（2）“永远都要坐前排”是（）A. 一句普通的话B. 一种积极的人生态度C. 一时立下的决心D. 对自己的约束【答案】（1）他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想，而没有采取具体行动（2）B【解析】【分析】（1）考查筛选相关信息的。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第5自然段中找到答案。

【10篇】新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

【10篇】新版部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读课文，回答问题。

溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。

那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿，由远而近。

石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然我会把你劈得落花流水。

”溪水说我前进的道路是不会改变的宁可粉身碎骨说完挺身向前后面的伙伴犹如千军万马前赴后继不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。

溪水依然唱着歌儿，深深地流着……（1）“天然生就”中的“就”如果查字典，应查________部，在这篇短文里“就”字是________的意思。

（2）“石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。

”这是因为（）A. 溪水不断地冲刷；B. 石头原来的棱角太锋利；C. 石头挡住了溪水前进的道路。

（3）给短文第四自然段加标点符号。

（4）短文结尾处的省略号省略了什么？（5）这篇短文告诉我们一个什么道理？【答案】（1）亠；本来就这样（2）A（3）：“！。

”，。

，。

（4）省略了内容。

（5）这篇短文告诉我们：只要看准了目标，哪怕有天大的艰难险阻，只要勇往直前，坚持不懈去战斗，就一定能实现。

【解析】【分析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。

因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

（3）分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,能正确使用标点符号。

（4）省略号的作用：①表明省略的话②列举的省略③表明说话断断续续。

做题时细读句子，掌握句子意思，依据句意进步去分析句子。

（5）本题考查概括文章给人的启示和道理。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

故答案为：（1）亠；本来就这样（2）A（3）：“！。

【10篇】新版部编版五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新版部编版五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，回答问题。

五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

（1）联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。

（2）“顿时，石头像雹子一样……”，是________句，把________比作________。

说明________。

这充分体现出________。

（3）给这个自然段加一个小标题：________。

（4）石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。

【答案】（1）为某种目的而牺牲生命。

（2）比喻；石头；雹子；石头砸下去非常迅猛，非常有力；五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概（3）顶峰歼敌（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。

认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。

粉身碎骨：为某种目的而牺牲生命。

（2）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

（3）考查拟定标题。

阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（4）此题可查阅资料或上网搜索。

【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解。

可结合语境、课后注释或查字典理解词义。

（2）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

【10篇】新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案

【10篇】新版部编人教版语文五年级上册课外阅读练习含答案1．阅读下文，回答问题“水滴”船世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。

其中，最大的蓝鲸身长约几十米，体重一百吨左右，相当于十几头大象或三十多头公牛。

谁能想到，如此庞大的鲸，_____（竟竞）是海洋中最优秀的游泳健将之一。

“海上霸王”——虎鲸，每小时可游五十五千米；抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从静止不动，立_____（即既）达到全速游动，又能立即“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。

这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体形特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一_____（棵颗）拉长的“水滴”。

这类体形能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动，这样就给舰船设计师们带来了灵感。

他们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。

（已以）_____往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模（仿妨）_____鲸的体形，因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。

与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

（1）用选择文中的括号内用得正确的字。

________（竟竞）是立________（即既）一________（棵颗）（已以）________往模________（仿妨）（2）“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。

”这句话中“望尘莫及”的意思是：________。

“这些本领”指的是________（多选）A．从静止不动，立即达到全速游动，又能立即“刹车”。

B．捕食技巧。

C．既能快速下潜，也能快速上浮。

D．伪装能力。

（3）选择正确的说法________①鲸的体形适宜游泳。

②蓝鲸是世界上最大的动物。

③鲸有蓝鲸、白鲨、虎鲸、抹香鲸等种类。

小学五年级上册语文课外阅读理解练习题大全（10篇）

【导语】⼩学⽣阅读理解其实没有⼤⼈想得那么⾼深，⼤多考查对⽂章较浅层的内容理解，对于把握⽂章中⼼及分析⼈物思想情感及形象特点的题型⼤多考的是知识的迁移能⼒，即和课本所学⽂章内容有很密切的联系。

只要善于利⽤课本所学体会⽂章中⼼，就不会失分了。

⼩学⽣在做阅读理解题时要认真审题，理解出题意图，并尊重原⽂，要从原⽂中找题⽬答案，不可以凭主观臆断。

准备了《⼩学五年级上册语⽂课外阅读理解练习题⼤全（10篇）》，供⼤家练习，希望⼤家的阅读理解能⼒都有很好的提升！⼩学五年级上册语⽂课外阅读理解练习题⼤全（1）：风雪夜中的⼀盏灯我家对⾯有⼀座⼭，⼭腰上有⼀所学校，童年，我就在这⾥上学。

隔着弯弯曲曲的⼩河和绿油油的稻⽥，我的窗户正好对着学校⾥张⽼师的窗户，我常常喜欢向那⾥眺望。

每晚，那个窗⼝都闪烁着灯光。

那⼀年的冬天来得特别早　天⽓也格外冷　⼀个风雪交加的夜晚　我早早就钻进了铺得软软的被窝　⼀觉醒来　我⼜习惯地向对⾯⼭腰望去　透过纷纷扬扬的雪花　张⽼师的窗⼝像往常⼀样闪烁着灯光　在这沉沉的雪夜　这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张⽼师的⽊柴已经烧光了！这样冷的天，张⽼师拿什么取暖？我急忙翻⾝下床，悄悄爬上⼩楼阁，把⼤哥留着⼤年三⼗炖猪头的好⽊柴"背"了⼀捆，向对⾯⼭腰跑去。

赶到⽼师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往⾥灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。

张⽼师握着红笔，正在批改作业。

他不停地跺脚，还不时放下笔来，往⼿⾥哈着热⽓，灯光照着他清瘦的⾯庞和冻得发青的嘴唇，他的⿐尖和⽿朵冻得通红……看着这⼀切，我的⼼⾥就像吞进了铅块，难受极了。

我贴着窗户，轻轻地叫了⼀声："张⽼师"。

他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我⼜钻进被窝，还做了⼀个梦：我梦见张⽼师穿着厚厚的新棉⾐，做在红红的炭⽕旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了⼜落，落了⼜开，⼀批批同学来了⼜去，去了⼜来。

五年级上册语文课外阅读题

五年级上册语文课外阅读练习题（一）生活需要蔬菜，也需要鲜花我家楼下有一小块空地，不知何时，开出了一株深红色的鸡冠花。

每天出门和回家，都要路过这块空地，每次我都留恋地多看它几眼。

周围是树木荒草，只有这一株盛开的鸡冠花，显得分外妖娆和美丽，看到它总让我精神一振。

一天傍晚下班回家，路过那块空地，忽然发现没有看到那抹红，心下一惊，连忙在四周寻找，结果在一堆被铲掉的荒草丛中找到了它。

它被连根拔出丢在了垃圾堆里。

一楼的那位阿姨，正在这块空地上翻土锄地，想必是要开垦出一块菜地来。

“阿姨，这花不要了吗？”我拾起鸡冠花问正在干活的阿姨。

“不要了，留着也没用，还占地儿，我在这栽点蔬菜，你烧菜要是少根葱缺头蒜就下来摘呀。

”阿姨热情地回答我。

我一边道谢，一边暗暗地惋惜：多美的花呀！怎么就成了无用的呢？环顾四周，想找个空地，把它重新栽回去，可找了半天，也没找到多余的空地。

心想：阿姨为什么就不能少栽两棵菜，给这个花留点空地呢？最后我在一棵桂花树下，挖了个洞，把它的根埋了进去，希望它还能活过来。

晚上躺在床上，像被谁抽去了筋骨似的，一动也不想动了。

想想这一天像机器一样地运转：早上急急忙忙地起床，做早饭，送孩子上学，马不停蹄地赶到店里上班，应对各路顾客，你吵我争，讨价还价。

直到日落西山，赶着回家洗衣、做饭、抹灰扫尘，等孩子做好功课，忙完家务，已累得只想一头栽倒在床上。

打开手机，正好看到好友珍向我诉苦说，自从大学毕业投入社会，就再没有握过画笔。

结婚生子后，更是忙得连看画的时间都没有。

整天忙忙碌碌，这样的日子每天都在重复，生活里似乎只剩下忙不完的家务，挣不完的金钱。

是呀，想一想自己，有多久没有静下心来好好读一本书了？墙角的那把吉他已落满了灰尘，有多久没有去触动它的琴弦？那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于环绕世界的旅行。

什么时候这些梦想都被搅碎，拌进了柴米油盐里？突然惊悟，我们已和楼下的阿姨一样，为了蔬菜丢掉了鸡冠花。

她认为一枝花是没用的，不能充饥、不能当菜。

【10篇】新版部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案

【10篇】新版部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读下文，回答问题。

这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。

我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。

它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道“一个高傲的动物！”鹅的高傲，更表现在它的叫声，步态和吃相中。

鹅的叫声，单调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

（1）第一自然段中的“这姿态”是指________；第三自然段中的“此”是指________。

（2）鹅吃饭需要三样东西，分别是________。

（3）用“________”画出第三自然段的中心句。

（4）作者在描写鹅的步态时运用了________的写作手法。

（5）作者从哪几个方面描写了白鹅的高傲？从这些描写中你体会到了什么？【答案】（1）白鹅伸长了头颈左顾右盼；养鹅等于养狗，它也能看守门户（2）水、泥、草（3）鹅的叫声，单调严肃郑重，似厉声呵斥。

（4）对比（5）叫声、步态、吃相三个方面。

体会到了作者对白鹅的喜爱。

【解析】【分析】（1）这是考查指代性词语指代的内容。

感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。

五年级语文(上册)课外阅读练习14篇(含答案)

五年级课外阅读习题10篇1、种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（）②我飞一样地跑到窗台前。

（）2、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

新版部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案

新版部编人教五年级上册语文课外阅读练习题含答案1．阅读短文，达成练习。

孔雀鱼我们班的自然角里，新添了一个水族箱。

箱子里有很多热带鱼，有仙人鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。

我最喜爱的是孔雀鱼。

它只有一寸多长，头部跟身子相同大，看起来仿佛一枚钉子。

但是它的尾鳍却特别发达，并且还长满了很多小花点，张开来的时候，就仿佛孔雀开屏相同，漂亮极了，或许由于这样，才被人叫做孔雀鱼吧。

孔雀鱼是一种合群的鱼类，它仿佛很怕孤独，一碰到伙伴，便会马上跟跟着。

有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼死地追赶着它的伙伴，而那调皮的伙伴却像存心愚弄它似的，直在打转。

两条鱼在水里团团转动，摇动着漂亮的尾鳍，仿佛两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。

我被这难得的情景吸引住了，直到上课的铃声响过了，才恋恋不舍地走回座位去。

（1）从词典中查出下边的字，把读音写在横线上。

添斑捐鳍________________________________（2）这类鱼叫孔雀鱼是由于________。

（3）由于________，所以它一碰上伙伴就会马上跟从着。

【答案】（1）tiān；bān；juān；qí（2）它的尾鳍满很多小花点，张开来的时候就仿佛孔雀开屏相同，漂亮极了。

（3）很怕孤独【分析】【剖析】（1）本题主要考察学生对本课我会认的字的掌握状况，学生应在理解的基础上认读生字。

添tiān、斑bān、捐juān、鳍qí。

（2）本题考察挑选有关信息的能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第2自然段找到答案。

这类鱼叫孔雀鱼是由于它的尾鳍满很多小花点，张开来的时候就仿佛孔雀开屏相同，漂亮极了。

（3）本题考察挑选有关信息的能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第3自然段找到答案。

由于很怕孤独，所以它一碰上伙伴就会马上跟从着。

【评论】（1）正确读准字音，注意差异形近字的读音，还要注意声母、腔调、韵母的差异，平常要多读，多练。

【10篇】部编版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

【10篇】部编版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读下文，回答问题鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。

它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。

齿鲸主要吃大鱼和海兽。

它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

（1）这个自然段主要运用的说明方法是________和________。

（2）下面两句话各采用了什么说明方法？填在横线上。

①须鲸一顿就可以吃两千公斤。

________②有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

________（3）“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。

句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？【答案】（1）列数字；举例子（2）列数字；举例子（3）“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽，还吃别的海鱼。

去掉了就不准确了。

【解析】【分析】（1）这段文字中有大量的数字，如两千公斤、三十多吨、几十头等，所以运用了列数字的方法；又通过例句各个方面的特征来说明，所以是举例子。

（2）①一吨、两千公斤可以判断是列数字。

②用后面的例子说明“海中之虎”，所以运用了举例子的方法。

（3）通过去掉一些原有词语后再来体会句子的含义，能够感受到说明文章用语的严谨性。

“主要”如果去掉说明齿鲸不光吃大鱼和海兽，还吃别的海鱼.去掉了就不准确了。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。

2．阅读短文，回答问题。

丑菊这是件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花。

因为我想要看看享有如此恶名的花究竟怎样。

可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。

小学五年级上册语文课外阅读练习题及答案3篇

【导语】⼩学五年级语⽂阅读理解能⼒的提⾼，⾮⼀⽇之功，但只要我们⽅法正确，持之以恒，不断训练，就⼀定能提⾼。

⽆忧考准备了⼩学五年级上册语⽂课外阅读练习题及答案3篇，供⼤家练习！⼩学五年级上册语⽂课外阅读练习题及答案1：露珠我喜欢露珠，我赞美它。

夏⽇的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，⼀个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。

看！那⽆边的绿叶上，闪动着⽆数颗晶莹的露珠，⼀颗、两颗、⼗颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝⽯，⼜像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通⼜为⼈们所喜爱的露珠。

露珠的⾝体很⼩，⽣命也很短暂，但它却是不平凡的。

当夜幕笼罩的时候它像慈母⽤乳汁（教育　哺育　培育）⼉⼥⼀样地滋润着⽲苗每当黎明到来的时候它⼜最早睁开那不知疲倦的眼睛它⽩天隐⾝于空⽓中，夜晚⽆声地⾟勤⼯作。

它不像暴⾬那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威⼒，更不像冰雹那样对⼀切（残酷　残忍　残暴）⽆情。

它把短暂的⼀⽣，献给树⽊、庄稼……⽽对它们却⽆所苛求。

它多么像⾟勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的⽼师，伏在桌边灯下夜以继⽇地⼯作，把全部⼼⾎洒在我们的⼼⽥…… 我爱露珠，它⽐珍珠更珍贵，⽐宝⽯更晶莹，⽐群星更璀璨。

我赞美它。

露珠精神将永远在我⼼头闪动。

１、联系上下⽂，在⽂中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把⽂章第三⾃然段中没有标点的地⽅加上标点。

３、联系上下⽂理解字义。

⑴它⽩天隐⾝于空⽓中。

于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵⼜为⼈们所喜爱。

为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神将永远在我⼼头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿【参考答案】１、呈现　哺育　炫耀　残酷２、，　；　，　。

３、⑴在 ⑵被４、只求奉献，不求回报的精神⼩学五年级上册语⽂课外阅读练习题及答案2：游乐⼭去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈⼀道游览了风景迷⼈的乐⼭。

【10篇】新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案

【10篇】新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读下文，回答以下问题小蜗牛事情发生在春季。

蜗牛妈妈对孩子说：“你到小树林里去玩玩吧，树叶儿抽芽了。

”小蜗牛爬得很慢很慢，许久才爬回来。

他说：“妈妈，小树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着很多草莓呢。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏季了！快去采几个草莓回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，许久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的草莓没有了，地上却长出了蘑菇，树叶儿全变黄了。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋季了！快去采几个蘑菇回来。

”小蜗牛爬呀，爬呀，许久才爬回来，他说：“妈妈，小树林里的蘑菇已经没有了，地上盖着雪，树叶儿也全掉光了。

”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬季了！唉，你就躲在家里过冬吧。

”（1）蜗牛妈妈第一次叫小蜗牛到树林里（）A.看树叶抽芽B.采草莓C.采蘑菇（2）第三次妈妈叫小蜗牛去采蘑菇，小蜗牛看到（）A.好多蘑菇B.树叶抽芽C.树叶掉了，地上有很多雪（3）你能告诉蜗牛妈妈，小蜗牛为何没有达成她交给的任务吗？【答案】（1）A（2）C（3）略【分析】【剖析】（1）考察对课文的理解，带着问题读课文就能从文中第2自然段找到答案，应选A。

（2）考察对课文的理解，带着问题读课文就能从文中第7自然段找到答案，应选C。

（3）考察学生的思想能力，蜗牛由于爬的慢，每次爬到妈妈拟订的地址时已经过了季节，要想达成妈妈交给的任务就要冬季出发。

【评论】关于课文内容的掌握，都是鉴于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思虑，就不难找出正确答案。

2．阅读下文，回答以下问题。

鸟岛鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平常相处得十分和睦。

风趣的是，假如遇到敌害来犯，岛上全部的鸟都能团结起来，共同对敌呢！我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛捍卫战”。

当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，妄图掠夺岛上刚才孵化的幼鸟。

几个放哨的孤雁第一发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边英勇地朝着黑鹰冲了上去。

【10篇】新版部编五年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案

【10篇】新版部编五年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．阅读短文，回答问题。

“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈（yù yuè）是寒冷，愈是风欺雪压（yāyà），花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨（gú gǔ）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，________在怎样的境遇里，_________有梅花的秉性才好！”（1）用自己喜欢的符号选择划线字的错误读音。

保存________（cún chún）愈________（yù yuè）是风欺雪压________（yā yà）骨________（gú gǔ）气（2）给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写一句话。

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，________在怎样的境遇里，________有梅花的秉性才好！”（3）外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。

他赞美梅花的话有三层意思：第一层：________第二层：________第三层：________（4）用“________”画出表现梅花魂的句子。

”【答案】（1）cún；yù；yā；gǔ（2）不管；不管；无论；总要（3）赞扬梅花那种不怕严寒，不怕“风欺雪压”的品格；我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格（4）“他们不管……不肯低头折节”【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

【10篇】部编人教五年级上册语文课外阅读练习题

【10篇】部编人教五年级上册语文课外阅读练习题1．阅读课文，回答问题。

雷峰塔倒小青在深山里练功夫，也不知练了多少年，看看自己的本事练得差不多了，就赶回杭州来，寻法海和尚报仇。

这时候，法海和尚还在看守着雷峰塔。

小青寻到净慈寺，就跟他在南屏山下大战起来。

他们打了三日三夜，小青越战越猛，法海和尚直累得“呼哧呼哧”喘气。

两人从净慈寺前打到雷峰塔下，小青挥起一剑，只听“轰隆隆”一声巨响，雷峰塔倒坍了，白娘子从塔里跳出来，和小青一道围打法海和尚。

法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，哪里还敌得过!只好且战且退，想找个机会逃走。

他心急慌忙地退到西湖边，没防一脚踏了空，“扑通!”跌进西湖里去了。

白娘子见法海和尚掉在西湖里，便从头上拔下一只金钗，迎风一晃，变成一面小小的令旗。

小青接过令旗，举上头顶倒摇三摇，西湖里的水便一下子干了。

湖底朝了天，法海和尚东躲西藏，找不着一个稳当的地方。

最后，他看见螃蟹的肚脐下有一丝缝隙，便一头钻了进去。

螃蟹把肚脐一缩，法海和尚就被关在里面了。

法海和尚被关在螃蟹肚子里，从此再也出不来啦。

原先，螃蟹是直着走路的，自从肚子里钻进那横行霸道的法海和尚，就再也直走不得，只好横着爬行了。

直到今天，我们吃螃蟹的时候，揭开它的背壳，还能在里面找到这个躲着的秃头和尚哩!（1）仿写含“东”“西”的成语。

示例：东躲西藏、________ 、________、________（2）给画线句子换个说法，意思不变。

（3）判断题。

用“正确”“错误”表示。

①白娘子的故事发生在洞庭湖。

（）②小青救了压在雷峰塔下的白娘子。

（）③白娘子和小青敌不过法海。

（）（4）白娘子的传说故事表达了人们什么样的愿望？（5）白娘子的传说故事源远流长，是中国四大民间传说之一。

你还知道哪些民间传说呢？【答案】（1）东拼西凑；说东道西；东张西望（2）法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，更敌不过了。

（3）①错误；②正确；③错误（4）白娘子的传说故事表达了人们对封建思想的抗争和追求美好爱情、期盼美好生活、热爱自由的美好情怀。