人教版九年级上册语文第3单元测试题(含答案)
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)
第三单元检测卷时间：120一、语言知识及其运用(22分)1．用课文原句填空。
(每空0.5分，共11分)(1)______________________，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)](2)今日听君歌一曲，______________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)人有悲欢离合，____________________，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(4)迁客骚人，多会于此，览物之情，______________？(范仲淹《岳阳楼记》)(5)《行路难》(其一)中借用典故表达诗人希望得到重用的诗句是：_________________ _______，________________________。
(6)《行路难》(其一)中表达诗人自信乐观精神和坚定的信心与勇气的名句是：_______ _______________，______________________。
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人引用的诗句是：________________________，________________________。
(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用典故表达对岁月流逝、人事变迁的感叹的诗句是：________________________，________________________。
(9)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：________________________，________________________。
(10)《岳阳楼记》中表现作者无论是否身居高位都关心国家大事的句子是：_________ _____________，______________________。
(11)《醉翁亭记》中点明醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是：_______________ _______，______________________。
2023年人教统编版语文九年级上册第三单元测试题附答案
人教统编版语文九年级上册第三单元测试题(时间：120分钟 满分：120分)学校班级：姓名：得分：一、积累运用(30分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)A．泉香酒洌(liè) 伛偻提携(lǚ) 觥筹交错(gōng)B．朝晖夕阴(huī)宠辱偕忘(jiē)淫雨霏霏(fēi)C．樯倾楫摧(jí) 浩浩汤汤(tāng)水声潺潺(chán)D．岸芷汀兰(dīng)薄暮冥冥(míng) 金樽清酒(zūn)2.下列加点的词语用法不同的一项是( )(3分)A.而或长烟一空/一食或尽粟一石B.南极潇湘/初极狭C.负者歌于途/行者休于树D.颓然乎其间者/在乎山水之间也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(3分)A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼D.四时之景/不同4．下列句中加点词语古今义不相同的一项是( )(3分)A．予尝求古仁人之心 B．去国怀乡C．上下一白 D．太守归而宾客从也5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是( )(3分)A．上下一白 余强饮三大白而别B．然则北通巫峡 满目萧然C．前人之述备矣 四时之景不同D．云归而岩穴暝 太守归而宾客从也6．名篇名句默写。
(8分)(1)露从今夜白，。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2) ？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用“ ， ”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。
(4)面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》(其一)里说的“， ”那样，对未来充满信心和希望。
(5)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是：，。
7．走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设的现代化气息。
遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对联。
部编人教版九年级上册初中语文 第三单元测试卷
第三单元测试卷(本试卷满分100分考试时间90分钟)一、积累与运用(28分)1.下列加点字的注音，有误的一项是 ( ) (2分)A 毳．衣(cuì) 雾凇沆砀．．(hàng dàng) 觥．筹交错(gōng) 铺毡．对坐(zhān)B.宠辱偕．忘(xié) 忧谗．畏讥( chán ) 淫雨霏霏．．(fēi) 心旷神怡．(yí)C.是日更．定(gēng) 浩浩汤．汤(shāng) 林壑尤．美(yóu) 拏．一小舟(ná)D.山肴．(ráo) 薄暮冥．冥(míng) 阴翳．(yì) 伛偻．．提携(yǔ lǚ)2.下列句中不含通假字的一项是 ( ) (2分)A.玉盘珍羞直万钱B.政通人和，百废具兴C.属予作文以记之D.宴酣之乐，非丝非竹3.下列加点字与现代汉语含义相同的一项是 ( ) (2分)A.更有痴似相公．．以记之．．者 B.属予作文C.北通巫峡，南极．．．．潇湘 D.沙鸥翔集，锦鳞游泳4.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是 ( ) (2 分)A.不以/物喜，不以/己悲B.刻/唐贤今人诗/赋于其上C.若夫/日出而林霏开D.天/与云/与山/与水，上下/一白5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 ( ) (2分)A.范仲淹、欧阳修同属宋代文学家，都是著名“唐宋八大家”之一，我们在本册分别学习了他们的《岳阳楼记》和《醉翁亭记》。
B.张岱，明末清初文学家，号陶庵。
出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐。
清兵南下灭了明朝，他入山隐居、著书。
著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
C.杜甫，唐代著名诗人，他的诗真实反映了当时的社会现实，因此他的诗被人称为“诗史”D.韩愈，字退之，《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在贬谪湖州途中创作的一首七律。
此诗抒发了作者内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪。
人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案一、基础操练营1.依照拼音写汉字，为黑体字注音。
①jūn（）裂②颓唐（）③羞sè（）④jīn( )持⑤喷嚏（）⑥哽咽（）2.找出下列词语中的错不字。
①别容置辨（）②一口同声（）③心别在奄（）④光彩奕奕（）3.文学常识填空。
①《清兵卫与葫芦》的作者是，他的国籍是。
②《差半车麦秸》的作者是现代闻名作家，他的代表作是。
③《一厘米》的作者是，当代女作家，其作品还有、、等。
④《孔乙己》的作者是，《孔乙己》选自，这是作者继之后又一篇白话小讲。
4.下列句子中没有语病的一项( )A、要保证青青年健康成长，关键是能否全面推进素养教育。
B、陈老师那循循善诱的教导、和气可亲的音容笑貌，时时出现在我眼前。
C、孔乙己是如此的使人快活，而且没有他，不人也便那么过。
D、石缝间坚韧的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
5.幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。
请在以下短文的横线处为书店老总设计一句幽默答话，让不可一世的名作家听后惭愧别已。
一具非常有名的作家要来某书店参观。
书店老总受宠若惊，赶紧把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，内心很激动，咨询道：“贵店只售本人的书吗”“固然别是。
”书店老总回答后接着讲，“。
”6.从括号中挑选恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处(组成对偶句)。
甲句：蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本木本。
乙句：。
(桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香)二、阅读大本营(一)课文回放。
(1)走过一具冰棍摊，小也讲：“妈妈给我钞票。
”(2)小也拿了钞票，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。
”陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。
(3)老太太瘪着嘴，颤巍巍扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一一。
”她凑近了看。
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文上册第三单元综合测试卷[时间：150分钟满分：120分]一、积累和运用(共6小题，计17分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A. 谪．守(zhé) 隐曜．(yào) 静谧．(mì) 浩浩汤．汤(shāng)B. 纤．维(qiān) 畸．形(jī) 蛮横．(héng) 樯倾楫．摧(jí)C. 环滁．(chú) 脸颊．(xiá) 粗糙．(zào) 山肴野蔌．(sù)D. 摄．取(niè) 绮．户(qǐ) 应和．(hè) 不省．人事(shěng)2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是( )(2分)A. 阴翳诗赋觥筹交错把酒凌风B. 潇湘波澜雾凇沆砀虎啸猿啼C. 迁客琼楼静影沉壁岸芷汀兰D. 皓月芒然宠辱偕忘喜气洋洋3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)中国行星探测任务被命名为“天问”，_______(彰显显露呈现)了中华民族的文化传承。
(2)垃圾分类关乎生态文明建设和绿色发展大局，陕西省政协副主席建议加快制定垃圾分类地方性法规，______________(循规蹈矩循序渐进一分为二)地推动全省垃圾分类工作顺利展开。
4. 经典诗文默写。
【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】(6分)(1)金樽清酒斗十千，__________________。
［李白《行路难》(其一)］(2)长风破浪会有时，__________________。
［李白《行路难》(其一)］(3) __________________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4) __________________，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(5)浊浪排空，__________________。
部编版人教版九年级语文上册 第三单元测试卷(含答案)
第三单元综合测评卷一、积累与运用(30分)1．下列加点字注音全对的一项是(D)(2分)A．谪．守(dí)更．定(gēng)日星隐曜．(yào)弈．者胜(yì)B．汀．兰(dīng) 琅琊．(yá) 宠辱偕．忘(xié) 淫雨霏．霏(fēi)C．岸芷．(zhǐ) 岩穴暝．(míng) 樯倾楫．摧(jí) 浩浩汤．汤(tāng)D．绮．户(qǐ) 毳．衣(cuì) 伛．偻提携(yǔ) 雾凇沆．砀(hàng)【解析】A.谪—zhé；B.汀—tīng；C.汤—shāng。
2．下面词语书写完全正确的一项是(D)(2分)A．底蕴政通人合朝晖西阴水落石出B．蔚然心旷神怡锦粼游泳静影沉壁C．野簌觥筹交错泉香酒洌琼楼玉宇D．雅兴薄暮冥冥风霜高洁气象万千【解析】A.合—和，西—夕；B.粼—鳞，壁—璧；C.簌—蔌。
3．下列词语中加点字的释义完全正确的一项是(A)(2分)A．宫阙．．：哪能．．：宫殿济．沧海：渡焉得B．毳．衣：鸟兽的细毛阴翳．：遮盖乐．其乐：快乐C．负．者：背东西苍颜．．：容颜苍老非丝．非竹：管乐器D．增其旧制．：规模微．斯人：如果没有春和景．明：景色【解析】B.乐：以……为乐；C.丝：弦乐器；D.景：日光。
4．下列加点词含义相同的一项是(B)(2分)A．吾谁与归．云归．而岩穴暝B．去．国怀乡游人去．而禽鸟乐也C．百废具．兴此人一一为具．言所闻D．前人之．述备矣名之．者谁5．下列加点词含义相同的一项是(C)(2分)A．朝而．往而．不知人之乐B．此则岳阳楼之大观．余观．夫巴陵胜状C．上下一．白长烟一．空D．不以．物喜属予作文以．记之6．根据提供的上联“苏东坡山高月小”，选出可作为下联的一项是(A)(2分)A．范仲淹心旷神怡B．陶渊明豁然开朗C．欧阳修与民同乐D．诸葛亮鞠躬尽瘁7．下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是(A)(2分)A．欧阳修，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
人教版九年级语文上册三单元试题及答案(完整)
人教版九年级语文上册三单元试题及答案（完整）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音，全部正确的一组是：（）A．恣睢（zì）镰．刀（lián）濡．养（rú）歇．斯底里（xiē）B．豢．养（huàn）娉．婷（pìng）拮据．（jù）抽丝剥．茧（bō）C．撅．断（juē）坍．塌（tān）拖累．（lèi）彬．彬有礼（bīn）D．箴．言（xián）岔．气（chà）譬．如（pì）前仆．后继（pū）2、下列词语书写完全正确的一项是( )A．臆测拮据伶利琐屑力挽狂澜B．疮痍朔方绯红羸弱与有荣焉C．褶皱佝偻焦躁沉湎周道如抵D．雾霭字贴嶙峋强聒燕然勒功3、下列句子中加点词语使用错误的一项是 ( )A．设计者和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
B．秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹．．．．了。
C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其．．．冲．。
D．铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩．．．．，引来无数宾客登高览胜。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．实施乡村振兴战略是一篇大文章，要科学推进，统筹谋划。
B．中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯，实现了“九连冠”的壮举。
C．中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。
D．在“一带一路”框架下，中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。
5、下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（）A．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动、欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。
B．茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。
C．姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉梢。
D．他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(word版,含答案)
部编人教版九年级上册语文第三单元测试卷(满分150分考试时间120分钟)班级：姓名：考号：.一、语言文字运用(本大题共5小题，每小题2分，共10分)1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )A．忧谗．(chán) 阴翳觥．筹交错(gōng) 政通人合B．谪．守(zhé) 伛偻樯．倾楫摧(qiáng) 心旷神怡C．毳．衣(cuì) 沆砀拏．一小舟(lá) 朝晖夕阴D．淫．雨(yíng) 绮户泉香酒洌．(niè) 静影沉壁2．下列句子加点词语使用不正确．．．的一项是 ( )A．登滕王阁，远眺西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止．．．．。
B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声．．附和．．了。
C．但是来听讲的，只有几个学生！而且他们也是醉翁之意不在酒．．．．．．．，还不是借此出来看看夜市罢了！D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人．．．．的情怀。
3．下列句子没有．．语病的一项是 ( )A．近年来我国研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
B．马头琴的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上马尾演奏，被称之为“勺形胡琴”。
C．在体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。
D．我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )①中国人深知“独行快，众行远”的道理。
②立己达人，兼善天下。
③历史已经证明，并将继续证明，“一个更加开放的中国，将同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界”。
④中国人历来重信践诺，与中国打交道，只会收获合作共赢的友谊与实实在在的利益。
⑤中国愿意和其他国家分享发展机遇，也欢迎别国搭乘中国发展的列车。
A．②①⑤④③B．③①④②⑤C．③②①④⑤ D．②④①⑤③5．下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是 ( )你的同桌小明最近常在课堂上看《三国演义》，你想劝说他以达到既保护他课外阅读的积极性，又能引导他重视课堂学习的目的。
人教部编版语文九年级上册：第三单元测试卷(含答案)03
第三次单元测试一、积累与运用（29分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．泉香酒洌．（liè）伛偻．提携（lǘ）觥．筹交错（gōng）B．朝晖．夕阴（huī）宠辱偕．忘（jié）淫雨霏．霏（fēi）C．樯倾楫．摧（jí）浩浩汤．汤（tāng）水声潺．潺（chán）D．岸芷汀．兰（dīng）薄暮冥．冥（míng）金樽．清酒（zūn）2．下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A．玉盘珍羞直万钱B．山肴野蔌C．百废具兴D．属予作文以记之3．下列有关文学常识和名著的表述，错误的一项是（）（2分）A．《岳阳楼记》的作者范仲淹，是南宋著名的政治家和文学家。
本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了“不以物喜，不以已悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，本文抒发了作者寄情山水及与民同乐的情怀。
C．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初文学家。
D．《行路难（其一）》表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
其作者李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》《早发白帝城》等。
4．下列加点词语解释正确的一项是（）（2分）A．薄．暮冥冥（迫近）B．宠辱偕．忘（一起）春和景．明（景物）去．国怀乡（离开）C．峰回．路转（曲折，回环）D．拥．毳衣炉火（裹着，围着）宴酣．之乐（酣睡）．沧海（接济）5．名句默写。
（10分）（1）苏轼的《水调歌头明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：__________________，__________________。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。
“__________________，__________________，__________________，__________________，山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。
人教部编版九年级上册语文第三单元测试题(含答案)
九年级上册语文第三单元检测卷一、积累（19分）1.解释下列句子中加点词语的意思。
（4分）⑴至若春和景明（）⑵则有去国怀乡（）⑶微斯人（）⑷至于负者歌于途（）⑸往来而不绝者（）⑹而乐亦无穷也（）⑺及下船（）⑻余强饮三大白而别（）2.解释下列多义词在句中的意思。
（6分）(1)南极潇湘（）此乐何极（）(2)而或长烟一空（）或异二者之为（）(3)阴风怒号（）故自号曰醉翁也（）(4)有亭翼然临于泉上者（）临溪而渔（）(5)太守自谓也（）太守谓谁（）(6)是日更定矣（）更有痴似相公者（）3.古诗文名句默写。
（7分）(2)刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是：，。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：，。
(4)刘长卿《长沙过贾谊宅》中诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的诗句是：，。
4.文学常识。
（2分）范仲淹在“岳阳楼”中寄托着自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；欧阳修在“醉翁亭”中寄托着自己的政治思想；在“湖心亭”中寄托着无限的故国之思：古人文人常在山水中寄寓自己的情感。
二、阅读（53分）（一）名著阅读（3分）5.诗人在《大堰河我的保姆》第二节中写道：“大堰河以养育我而养育她的家，而我是吃你的奶而被养育了的”，诗句中对大堰河的称代，由“她”而改换为“你”。
这种称代上的变化，有什么表达作用？（3分）（二）古诗阅读（4分）如梦令·汉上晚步[宋]赵长卿何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭。
一著画难成，雪霁乱山无数。
且住，且住，数遍溪南烟树。
（选自《全宋词》）【注释】①汉：汗水。
②霁（jì）：雪后转晴。
6.⑴“何处一声鸣橹，惊起满川寒鹭”写出了环境的特点。
（2分）⑵“且住，且住，数遍溪南烟树”表达了词人怎样的情感？结合全词，简要分析。
（2分）（三）比较阅读下列文言语段，完成7-10题。
（10分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元【A卷】--2023-2024学年九年级语文上册单元速记·巧练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一部分基础积累1．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．潺．潺（chán）林壑．（hè）晦．明（huì）浩浩汤．汤（tāng）B．野蔌．（shù）伛偻．（lóu）宴酣．（hān）朝晖．夕阴（huī）C．觥．筹（gōng）阴翳．（yì）隐耀．（yào）雾凇沆．砀（hàng）D．喃．喃（nán）金樽．（zūn）宫阙．（què）岸芷汀．兰（dīng）2．下列句中没有通假字的一项是( )A．越明年，政通人和，百废具兴B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱3．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）A．至于/负者/歌于途，行者/休于树B．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐C．野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴D．居庙堂/之高则忧/其民，处江湖之远/则忧其君4．下面句中加着重号的词意义和用法不同于其他三项的是（）A．前人之．述备矣B．先天下之．忧而忧C．得之．心而寓之酒也D．而不知太守之．乐其乐也5．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A．“谪守”指因罪贬谪流放，出任外官，“迁客”指被降职到外地的官员。
B．欧阳修，字永叔，自号醉翁，谥号文正，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
C．“更”为古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
“更定”指的是晚上八时左右。
D．“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，是年号纪年法；“丙辰中秋”中的丙辰是干支纪年法。
6．默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①但愿人长久，。
人教版新版九年级上册语文第三单元测试题(中考文言文模拟训练题,含答案)
九年级上册第三单元古诗文检测(一）古诗文默写（10分）1．________________________________ ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2．汉文有道恩犹薄，________________________________。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）3．苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：________________________________ ，________________________________。
4．范仲淹《岳阳楼记》中表达作者宏大的政治抱负的句子是：________________________________ ，________________________________。
5．.默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联和颔联：________________________________ ，________________________________。
________________________________ ，________________________________。
文言文阅读（30分）岳阳楼记①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
人教版部编版初中语文九年级上册第三单元测试试卷-含答案03
第三次单元测试一、积累与运用（29分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．泉香酒洌．（liè）伛偻．提携（lǘ）觥．筹交错（gōng）B．朝晖．夕阴（huī）宠辱偕．忘（jié）淫雨霏．霏（fēi）C．樯倾楫．摧（jí）浩浩汤．汤（tāng）水声潺．潺（chán）D．岸芷汀．兰（dīng）薄暮冥．冥（míng）金樽．清酒（zūn）2．下列句子中不含通假字的一项是（）（2分）A．玉盘珍羞直万钱B．山肴野蔌C．百废具兴D．属予作文以记之3．下列有关文学常识和名著的表述，错误的一项是（）（2分）A．《岳阳楼记》的作者范仲淹，是南宋著名的政治家和文学家。
本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，抒发了“不以物喜，不以已悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，本文抒发了作者寄情山水及与民同乐的情怀。
C．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，明末清初文学家。
D．《行路难（其一）》表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。
其作者李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》《早发白帝城》等。
4．下列加点词语解释正确的一项是（）（2分）A．薄．暮冥冥（迫近）B．宠辱偕．忘（一起）春和景．明（景物）去．国怀乡（离开）C．峰回．路转（曲折，回环）D．拥．毳衣炉火（裹着，围着）宴酣．之乐（酣睡）直挂云帆济．沧海（接济）5．名句默写。
（10分）（1）苏轼的《水调歌头明月几时有》中通过写明月来表达对天下人的美好祝愿，抒发离人心愿的诗句是：__________________，__________________。
（2）欧阳修在《醉翁亭记》中概括了山间四季的不同风光。
“__________________，__________________，__________________，__________________，山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。
2022九年级语文上册第三单元综合测试题新人教版附答案
2022九年级语文上册第三单元综合测试题新人教版附答案(时间:90分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(4分)A.林壑．(hè)潺．潺(chán)波澜．(lán) 伛．偻(qū)B.谪．守(zhé)汀．兰(dīng)酿．泉(niàng)毳．衣(cuì)C.霏．霏(fēi)颓．然(tuí)偕．忘(xié)阴翳．(yì)D.楫．摧(jí)淫．雨(yín)雾凇．(sōng)更．定(gèng)2.下列加点的词语用法不同的一项是( )(4分)A.而或．长烟一空/一食或．尽粟一石B.南极．潇湘/初极．狭C.负者歌于．途/行者休于．树D.颓然乎其间．者/在乎山水之间．也3.下列句子朗读停顿不正确的一项是( )(4分)A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴C.乃/重修岳阳楼D.四时之景/不同4.诗文名句默写。
(4分)(1),在乎山水之间也。
(2)浮光跃金,,渔歌互答,此乐何极!(3),忽复乘舟梦日边。
(4)怀旧空吟闻笛赋,。
5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,请你参加并完成下列题目。
(8分) (1)古代诗词中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪一项写到了传统节日?( )(3分)A.举杯邀明月,对影成三人。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.明月几时有?把酒问青天。
D.小时不识月,呼作白玉盘。
(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣?你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。
(5分)二、阅读理解(46分)(一)阅读下面这首唐诗,完成第6、7题。
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷及答案
第三单元【B卷】-2023-2024学年九年级语文上册单元速记·巧练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一部分基础积累1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．谪．守（dí）诗赋．（fù）衔．远山（xián）迁客骚．人（sāo）B．宫阙．（què）毳．衣（máo）低绮．户（qǐ）樯．倾楫摧（qiáng）C．颓．然（tuí）喧．哗（xuān）多歧．路（qí）伛偻．提携（lǒu）D．阴翳．（yì）凄．凉（qī）烂柯．人（kē）琼．楼玉宇（qióng）2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．佳木秀．而繁阴秀：茂盛B．翼然临．于泉上临：靠近C．焉得更．有此人更：还D．暂凭杯酒长．精神长：增长，振作3．下列句子中的加点成语使用不正确的一项是( )A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡．．．．。
B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人．．．和．，百废俱兴。
C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒．．．．．．．。
D．2月22日，在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人．．．．的气势夺得冠军。
4．下列有关文化文学常识的表述，不正确的一项是（）A．“垂髫”指儿童，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。
B．《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱是明末清初文学家。
C．《岳阳楼记》的作者是范仲淹，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
D．“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》等。
5．阅读下面语段，完成题目。
________________可以说，没有诗词韵律的音乐是苍白无力的，而缺乏音乐性的诗歌也必将在艺术上大为逊色。
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷含答案
部编人教版九年级语文上册第三单元测试卷（含答案）第三单元测试卷（时间：150 分钟总分：150 分）题号一二三四总分得分一、积累与运用（40 分）（一）选择题（每题3 分，共30 分。
请将答案用2B 铅笔依次填涂在答题卡上相应的位置）1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（A）A.泉香酒洌（li e ）彳区偻提携（l u ）觥筹交错（g o ng）B.朝晖夕阴（hu i）宠辱偕忘（ji e）淫雨霏霏（f e i）C.橘倾楫摧（j i ）浩浩汤汤（t a ng）水声潺潺（ch a n）D.岸芷汀兰（d i ng）薄暮冥冥（m i ng）金樽清酒（z u n）（解析：B. “偕”应读作“ xi 6” ；C. “汤”应读作“sh a ng” ；D. “汀”应读作t 1 ng"。
）2．下列句中加点词语解释不恰当的一项是（C）A.直桂云帆济沧海（渡）B.暂凭杯酒长精神（增长，振作）C.焉得更有此人（更加）D.杂然而前陈者（陈列，摆开）（解析：C. “更”应为“还”的意思。
）3．下列句子中不含通假字的一项是（B）A.玉盘珍羞直万钱B.山肴野萩C.百废具兴D.属予作文以记之( 解析： A. “羞”同“馐”，美味的食物；“直”同“值”，价值；C. “具”同“俱”，全、皆；D. “属”同“嘱”，嘱咐。
)4．下列句中加点词语古今义不相同的一项是(B)A.予尝求古仁人之心B.去国怀乡C.上下一白D.太守归而宾客从也(解析：B. “去”古义“离开”，今义“跟‘来‘相反”。
)5．下列句中加点词语意义及用法相同的一项是(C)A.上下一白余强饮三大白而别B.然则北通巫峡满目萧然C.前人之述备矣四时之景不同D.云归而岩穴暝太守归而宾客从也(解析：A.白色/代指酒；B. “然则”连用，虽然如此，那么/……的样子；C.结构助词，的；D.聚拢/返回。
)6．下列句子中没有语病的一项是(D)A.大约1500年左右，莱奥纳多挟了这件稀世之宝到法国，即被法王弗朗西斯一世以12000 里佛买去。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海2.春蚕到死丝方尽 _______________【答案】蜡炬成灰泪始干【解析】蜡炬成灰泪始干3.（1）把枣子整个吞下去比喻读书等不经消化理解笼统接受3.（2）把姓张的帽子戴到姓李的头上把这一方涉及的过程安插给那一方比喻认错了对象弄错了事实【答案】（1）囫囵吞枣【解析】（1）根据“把枣子整个吞下去比喻读书等不经消化理解笼统接受”可得出答案【答案】（2）张冠李戴【解析】（2）根据“把姓张的帽子戴到姓李的头上把这一方涉及的过程安插给那一方比喻认错了对象弄错了事实”可得出答案二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列句子中画线词意义相同的一项是（）4.（2）下列句子中画线词用法相同的一项是（）4.（3）下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（4）文言文中的画线句翻译成现代汉语①山水之乐得之心而寓之酒也②临溪而渔溪深而鱼肥A. 有亭翼然临于泉上者烨然若神人B. 故自号曰醉翁也公问其故C. 四时之景不同至若春和景明D. 往来而不绝者绝巘多生怪柏【答案】A【解析】（1）A项“然”都是“……的样子”B项因此/缘故C项景色/日光D项断绝/极高故选A【答案】C【解析】（2）A项介词在/比B项介词用/因为C项连词表并列/连词表并列D项表并列/表修饰故选C【答案】D【解析】（3）D项本文意在表现作者与民同乐的思想【答案】（4）①欣赏山水的乐趣领会在心里寄托在喝酒上②到溪水边钓鱼溪水深鱼儿肥【解析】（4）①得领会寓寄托②临靠近这里是“……旁”的意思渔捕鱼三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）词中典故出自《史记》的句子是哪一句这句话表达了什么意思？5.（2）画线的句子勾勒了一个怎样的人物形象？抒发了怎样的思想感情？【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）参照下面的表述将小说情节补充完整凌晨拾荒捡养弃婴→①________→为救弃婴倾其所有→无助之中八方相助→子辈相求决然离去→②________6.（2）第⑫段中写到“王婆婆没有说话苦笑了一下然后头也不回地走出了家门” 请你描写此刻王婆婆的心理活动6.（3）阅读第⑥段的画线句从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析可一看到孩子那清澈的眼神她心一横牙一咬撕开了衣兜双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子就像一层层剥开自己的心6.（4）小说最后一句写到王婆婆捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西结合小说具体分析文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？【答案】（1）婆媳争吵妥协寄居, 捐建学校拾荒依旧【解析】（1）根据小说情节可知“凌晨拾荒捡养弃婴”对应的是第①~③段“为救弃婴倾其所有”对应的是第⑥⑦段“无助之中八方相助”对应的是第⑧~⑩段“子辈相求决然离去”对应的是第⑪⑫段由此可确定第一空对应的是第④⑤段第二空对应的是第⑬段由此可概括两处的主要内容为“儿媳妇以离开家相要挟王婆婆不得不带弃婴寄居他处”“王婆婆用资助的余钱捐助建学校而她依然坚持拾荒” 然后根据主要内容改写成“四字短语+四字短语”的结构即可【答案】（2）示例这笔钱并不属于我们我不能拿来给你们买房子先前收养孩子时你们争吵阻挠现在凭什么来要这笔钱这笔钱我要用它来回报社会【解析】（2）作答时要结合上下文的具体故事情节进行揣摩在需要儿子儿媳帮助时儿子儿媳大骂拒绝在得到社会资助后儿子儿媳却打起了爱心捐款的主意王婆婆严词拒绝的同时批评教育儿子儿媳还可联系下文王婆婆捐建学校的行为表达出王婆婆感恩和回报社会的精神综上以王婆婆的口吻进行表达即可【答案】（3）示例一动作描写通过对拿钱等一系列动作的描绘（或运用动词“咬”“撕”“揭”）准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心和对这笔钱的不舍从而表现王婆婆的善良仁爱示例二细节描写对存钱位置的描述表现了王婆婆这笔钱来之不易和王婆婆对钱的珍视（或通过咬牙颤抖的动作细节表现王婆婆的决心和不舍）示例三运用比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心” 表现了王婆婆对这笔钱的不舍【解析】（3）首先这句话是对王婆婆得知弃婴患重病之后准备拿钱救助弃婴的描写展现了王婆婆揭开包裹钱的小袋子拿钱的一系列动作其次抓住句中“像”这个关键词可知这句话运用了比喻的修辞手法将揭开包裹钱的小袋子的过程比作“一层层剥开自己的心” 再联系后文内容不难得出这句话写出了王婆婆决心救助弃婴而又不舍得辛苦钱的矛盾心理综上选择自己更有把握的角度阐释具体写法分析妙处时要落到人物形象特征的刻画上【答案】（4）①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴（或正确的金钱观、纯真）③婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任【解析】（4）解答时根据上下文内容结合文章主旨及作者的思想感情作答小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……” 王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴丢弃了善良王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房丢弃了淳朴婴儿的父母抛弃孩子丢弃了责任7.（1）本文记叙了一件什么事？请用简洁的语言概括7.（2）请结合文章内容具体分析弟弟是个怎样的人（答出两点即可）7.（3）文章的语言朴实真挚有表现力请从A、B两处画线的句子任选一处品味7.（4）文章的结尾写到“月台上一个女孩蹲下身双手抱头泣不成声……”请你发挥想象以第一人称的方式描写她此时的心理活动【答案】（1）示例一位家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担、供弟弟读书她决定放弃上大学就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书【解析】（1）解题本题先通读全文划分出情节的各个阶段再进行概括文章人物是一位家境贫穷的女孩事件是她收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担、供弟弟读书决定放弃读书结果弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书据此进行概括即可注意语言连贯【答案】（2）①勤劳孝顺替家里干活任劳任怨对父母照顾有加②善良懂事爸爸爱面子弟弟替他挡下祸端道歉③无私为完成姐姐的梦想和舅舅去省城打工为姐姐赚学费牺牲了自己的梦想④机智幽默从他和舅舅的策划、他说的话可以看出【解析】（2）解答本题需要从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等正面、侧面描写细节描写对比、衬托手法等入手抓住抒情和议论语句分析人物的性格特点通过弟弟替家里干活任劳任怨对父母照顾有加可以看出他勤劳孝顺爸爸爱面子弟弟替他挡下祸端道歉表现了他的善良懂事为了姐姐的学费和舅舅去省城打工而牺牲了自己的梦想表现了弟弟的无私从对弟弟的语言描写和他与小舅策划打工的事中可以看出弟弟机智、幽默【答案】（3）A “她”的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟B 弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对就有意回避这个问题假装对省城好奇以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护【解析】（3）此类题的解答思路这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写正面、侧面描写细节描写对比、衬托手法等）的描写手法（或写法）写出了人物……的性格特征（或心理） A句“摸了摸口袋里的通知书没有拿出来”运用动作描写“摸了摸”“没有拿出来”表现了她的犹豫但最终决定让弟弟去读书表现了她善良懂事 B句“真的吗？”“那明天我去你家看看我还没去过省城呢”运用了语言描写弟弟通过假装对省城好奇和舅舅出去打工来支持姐姐读书可见弟弟的细心对姐姐和父母关心爱护【答案】（4）示例我是多么傻啊！弟弟明明早就打算放弃学业和舅舅打工来让我读书我是多么幸福啊！有这么好的弟弟、父母他们都在关爱着我我要好好读书将来回报他们【解析】（4）先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容语言表述时要注意人称本题要用第一人称“我” 结合上文弟弟的信“姐姐原谅我和小舅合伙欺骗了你……从今以后你的一切开支就由我来承担”可以明确她的心里有对弟弟的感激、为自己没有发现弟弟要去打工的后悔、还有以后报答家人的心理据此进行描写即可注意语言简洁流畅五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）下面是活动中的两道题请你完成①某同学搜集了一个交友典故——割席断交下面与此相关的一组人物是（）A．管宁、华歆 B．俞伯牙、钟子期 C．管仲、鲍叔牙 D．廉颇、蔺相如②朋友有多种最可交之友当是益友、诤友、素友、挚友其中“诤友”是指（）A．对自己的思想、工作、学习、发展有益的朋友B．生死与共、肝胆相照的朋友C．情趣相投、没有任何功利目的的朋友D．能够直言规劝勇于当面指出缺点错误的朋友8.（2）请你根据提示修改下面语段交友之道首先是择友不是什么人都可以成为朋友的 A择友就要或道同相助或品德相亲或学问相轻或然诺相信或才技相合等要两相共赢昭昭可鉴毕竟 B择友只有志趣相投互为“人镜” 补充提高才能增加获取一倍的智慧放大一倍的力量才能如同读一本圣贤经传或一篇名人诗篇使身心得到滋补境界得以升华 C而这是从一般人那里难以得不到的①A句词语搭配不恰当应将“_______________”改为“_______________”②B句有一处语序不当应将“_______________”与“_______________”调换位置③C句表意不恰当应删除“_______________”8.（3）下面是搜集到的图表请根据要求做题你对待网络交友的态度是什么？①请根据图表提取一条结论②针对图表中的观点你更赞成哪一个？请说明理由【答案】（1）①A, ②D【解析】（1）①“割席断交”讲述的是东汉末年管宁和华歆一同学习管宁专心致志而华歆心有旁骛管宁认为华歆与自己的人生理念不同所以与华歆割席断交故选A ②诤友诤直爽地劝告诤友就是能直言规劝的朋友故选D【答案】（2）①相轻, 相成, ②获取, 增加, ③不【解析】（2）①A搭配不当“学问相轻”的意思是在学问上双方互相轻视这与朋友的关系矛盾应改成“学问相成” ②B语序不当应是“获取”“智慧” 而不是“增加”“智慧” 正确语序是“获取增加一倍的智慧” 故将“获取”和“增加”互换位置③C否定失当“难以”和“不”双重否定表肯定不符合句意应删除“不”【答案】（3）①示例一绝大部分人对网络交友都存在戒心可以交流但不愿深入沟通示例二只有极少部分人对网络交友选择信任态度愿意交换个人信息或与网友见面②赞成B 理由网络是虚拟的网络交友很难弄清对方的身份、职业、性格、为人品质等具体情况防止受骗我们要谨慎交友【解析】（3）①通过阅读图表可知柱状图B“存在戒心可以交流但不愿深入沟通”的网友占比最大占总体的一半还多故可以总结出“绝大部分人对网络交友都存在戒心可以交流但不愿深入沟通” 而根据柱状图C、D则可以看出“愿意坦诚相待”和“愿意交换个人信息或与网友见面”的网友占比很小两者加在一起才10%左右故可以总结出“只有极少部分人对网络交友选择信任态度愿意交换个人信息或与网友见面” ②对于赞成哪种观点可以有不同的答案只要言之成理即可但考虑当今网络的安全问题和学生的年龄阶段选择赞成B比较恰当可以从网络的虚拟性、易遭受网络诈骗等方面阐述理由9.（1）给这段文字中画线的词语注音①肆意_______________②步履_______________9.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（jiān xiǎn）_______________ ②（chén jìn）_______________【答案】（1）①sì yì, ②bù lǚ【解析】（1）①“肆意”应读作“sì yì” ②“步履”读作“bù lǚ”【答案】（2）①艰险, ②沉浸【解析】（2）①“jiān xiǎn”应写作“艰险” ②“chén jìn”应写作“沉浸”10.（1）给画线的字注音根据拼音写汉字更迭（）缝隙（）目dǔ（）轻 fú（）10.（2）“饱经沧桑”中“经”的意思是（）10.（3）画线句子运用了_______________、_______________的修辞手法10.（4）请把下面句子改为反问句黑褐色的枝干是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月是不屈生命的见证！【答案】（1）dié, fèng, 睹, 拂【解析】（1）根据积累“迭”应读作“dié” “缝”应读作“fèng” “目dǔ”应写作“目睹” “轻fú”应写作“轻拂”【答案】C【解析】（2）饱经沧桑经历过多次的世事变化生活经历极为丰富经经过经历故选C【答案】（3）比喻, 拟人【解析】（3）画线句中把“朵朵杏花”比作“一片片白雪” 运用了比喻的修辞手法“以目传情”“暗递秋波”等词赋予杏花以人的动作神态运用了拟人的修辞手法【答案】（4）示例黑褐色的枝干不就是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月不就是不屈生命的见证吗？【解析】（4）将感叹句改为反问句时将句中的肯定词“会”“是”“能”等改为否定词“不会”“不是”“不能”等在句首加上反问语气词“怎么”“难道”等在句尾加上“呢”“吗”等语气词还要注意标点符号将感叹号改为问号结合本题来看要将“是”改为“不就是” 在句尾加上“吗” 把感叹号改为问号即黑褐色的枝干不就是风霜雨雪磨砺出来的斑斑岁月不就是不屈生命的见证吗？。
人教版九年级语文上册第三单元测试卷含答案
人教版九年级语文上册第三单元测试卷附答案时间：120分钟满分：120分一、触摸感悟(27分)1．对《故乡》中“我想到希望，忽然害怕起来了”一句理解恰当的一项是( )(3分)A．害怕“希望”实现时，自己受到冲击。
B．害怕实现“希望”要付出巨大、艰苦的代价。
C ．害怕闰土等人反对我的“希望”。
D．害怕宏儿、水生不愿为“希望”奋斗。
2．关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是( )(4分)A．这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的，所以没有主人公。
B．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
C ．“菲利普夫妇”是小说的主人公，作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。
D．“我”是小说的主人公，小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。
3．下面关于小说表述有误的一项是( )(3分)A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活；B．小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。
C．小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中，人物形象又是主要要素。
D．小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。
4．下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是( )(3分)(1)我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。
(2)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。
(3)那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
(4)他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
A．借喻明喻暗喻明喻B．暗喻借喻明喻借喻C．暗喻明喻暗喻借喻D．借喻借喻明喻明喻5.下列说法中错误的一项是( )(3分)A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B．鲁讯《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。
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九年级上册语文单元目标检测（三）附答案班级姓名学号得分一、积累与运用（40分）1．下列加点字注音有误的一项是（）(3分)A．惘．然（wǎng）嗤．笑(chī) 阴晦．(huì) ．寒噤．（jìn）B．恣．睢(zì) 胆怯．(qiè) 给．予(jǐ) 阔绰．（chuò）C．潮汛．（xùn）戳．穿(cuō) 妒．忌(dù ) 蜷．缩（quán）D．诧．异(chà) 过瘾．(yǐn) 拮．据(jié)脚踝．（huái）2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．辨别萧索巧妙绝伦别出心裁B．隔漠心绪心旷神怡千锤百练C．威胁嬉闹出奇致胜相题并论D．造诣发窘殉私舞弊记忆尤新3．下列对人物的描写方法判断有误的一项是( )（3分）A．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
(神态描写)B.他真想站起来。
可是，如果举了手，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?(心理描写) C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。
(肖像描写)D.脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了。
(动作描写)4．下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
B.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
C.在“建设书香校园”活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目。
D.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
5．根据语境仿写句子。
（4分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。
欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，。
6．下列说法中错误的一项是( )(3分)A．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B．鲁迅《自嘲》诗中有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”两句，是作者品质的真实写照。
C．《我的叔叔于勒》选自长篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是于勒。
D．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。
作者是曹文轩。
7．汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。
但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。
前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论。
建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1～5分。
现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。
针对建议人意见，说说你的看法和理由。
（3分）8．根据提示默写。
（10分）⑴今夜偏知春色暖，。
《月夜》⑵莫道不消魂，，。
《醉花阴》⑶足蒸暑土气，。
《观刈麦》⑷年少万兜鍪，。
《南乡子·登京口北固亭有怀》⑸，村南村北响缲车。
《浣溪沙》⑹《商山早行》中，通过自然景物既点明季节，又巧妙点出客行之早的千古名句是，。
⑺陆游《咏梅》诗中，表达自己虽遭不幸，但仍保持“质本洁来还洁去”的高风亮节的句子是，。
9．综合性学习。
（8分）我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康个性和积极人生观。
你所在的班级准备在本月以“青春岁月，健康你我他”为主题为全校师生呈现一堂主题班会。
为了办好本次主题班会，班委会准备制作一期宣传报，到时候发放给所有同学。
⑴请你为本宣传资料拟一个刊名《》（2分）⑵你认为这份宣传资料可以设置哪些内容？（3分）⑶请为你的朋友写一段话，在这段话中，将你的青春座右铭与他一起分享。
（3分）二、现代文阅读（30分）（一）《故乡》选段（15分）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。
我想：我竟与闰土隔绝到这地步地了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。
我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦①展转而生活，也愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣雎而生活。
他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
10．这几段文字表达了“我”对新生活（）的情感。
（2分）A．感到怅惆 B．热切向往C．从充满迷惘到有了坚定的信心 D．充满喜悦的心情11．文中从第3段加点的3个“辛苦”的意思是（）（2分）A．①奔波、劳碌②辛勤、劳苦③放纵、挖苦B．①辛勤、劳苦②奔波、劳碌③处心积虑C．①放纵、挖空心思②辛勤、劳苦③奔波、劳碌12．“我想到希望，忽然害怕起来了。
”这句话的意思是。
（2分）13．第4段中的两个“偶像”，第1个的意思是指；第2个是指。
（2分）14．文中“切近”是指；“茫远”是指。
（2分）15．第5段中第一句属描写，作用是：。
（2分）16．怎样理解“这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话？（3分）（二）树篱后面的父亲（15分）①我毫无方向感，经常成为全家人取笑的对象。
有次我们讨论人死后会怎样，儿子开玩笑说：“妈妈，希望天堂里也有导游，否则你永远找不到通往天堂的路。
”②我笑着告诉他，我一点都不担心：“只要向着有树篱的山坡走，我就能找到天堂。
”他惊讶地扬起眉毛，我给他讲了我父亲的故事。
③祖父早逝，父亲由祖母一手带大。
在那个年代，还没有政府救济这回事，一家五口历尽艰难才活了下来。
贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯。
④童年时，当我和两个哥哥得知别的孩子都有零花钱时，我们犯了个错误——向父亲要钱。
父亲的脸板了起来：“你们长大了，会花钱了，那么肯定也会挣钱了。
”从此，需要钱的时候，我们只得帮邻居打零工，或是沿街叫卖自家种的蔬菜。
⑤直到我们长大成人，外出求学、工作，他的态度也丝毫没有改变。
我们兄妹三人都没有车的时候，只能乘长途车回家。
车站离家足足有两英里，父亲从没接过我们，哪怕天气极其恶劣。
有谁抱怨，他就摆出父亲的派头吼道：“长了腿就是用来走路的！”⑥我离家上大学后，每次回家都要走那段长路。
我并不在意走路，但孤身行走在公路和乡村小路上，我总是提心吊胆。
父亲似乎并不关心我的安全，令我有一种不受重视的感觉。
⑦在一个春天的傍晚，这种感觉消失了。
⑧那是极其困难的一周。
考试加上无休止的实验，令我精疲力竭。
我渴望回家，想念家里柔软的床。
同学们陆续到站，被家人接走，我只能羡慕地望着车窗外。
终于，汽车颠簸着停下。
我下了车，拖着行李箱开始长途跋涉。
⑨一排树篱沿着小路，蜿蜒地爬上山坡，山坡上就是我亲爱的家。
每当我走下大路，踏上最后一段行程，这排树篱总能令我安心。
看到它，我就知道离家不远了。
⑩那天傍晚，树篱刚刚映入我的眼帘，忽然落下一阵细雨。
我停下脚步，把手里的书放回行李箱。
站起身时，我看到一个黑影掠过山坡，向我家走去。
仔细辨认，那是父亲。
我明白了——每次我回家时，他总站在树篱后面注视着我，直到确定我平安归来。
我的眼泪汹涌而出。
原来，父亲并非不关心我啊。
⑪此后，每当我回家时，那个身影便成了我的灯塔。
一看到那遮掩在绿树后偷偷走动的身影，我就放松下来。
走进家门，父亲若无其事地端坐在椅子上。
“怎么，是你！”他说着，拉长的脸上做出惊讶的表情。
⑫“你看，”我告诉儿子，“我才不担心死后找不到去天堂的路呢。
”路上可能有黑暗的隧道，但隧道尽头是光明。
在隧道尽头，相信我会看到一排树篱蜿蜒地爬上山坡。
父亲等在山顶上，看见我了会说：“怎么，是你！”⑬而我仍会像往常一样回答：“是我，爸爸，我回家了。
”17.“我”给儿子讲了父亲的哪些故事？（4分）18.为什么“我”对儿子说“只要向着有树篱的山坡走，我就能找到天堂”？（3分）19.分析加点词语的表达效果。
（4分）（1）父亲似乎．．并不关心我的安全，令我有一种不受重视的感觉。
（2）站起身时，我看到一个黑影掠．过山坡，向我家走去。
20.第⑪段中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）三、作文(30分)人生是一首动人的歌，每个人都有属于自己的旋律。
站在人生的舞台上，哪怕是无人关注的角落，也要尽力唱好自己的歌。
开开心心地唱、自信大胆地唱，即便这舞台很空旷，总有一天，会看到挥舞的荧光棒……题目：唱好自己的那首歌参考答案（三）1．C 2．A 3．D 4.D 5．示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。
（要求：句式相同，语意连贯，意对即可）6．C 7．①强化书法教育可以弘扬中华民族的汉字文化，中高考加分是引起学生重视写字的最好办法。
②强化书法教育是个好办法，可引起重视；但考试加分则不妥，因为这样对书写不好的同学显得不公平（或标准难以确定）。
③强化书法教育没必要，但考试加分却是一个好办法，因为加分，学生自然会重视起来。
④强化书法教育没必要，电脑普及，在写字上下工夫纯属浪费时间，考试加分更是有失公平（或标准难以确定）。
（以上四条，任意一条均可，一定要针对建议人的两条意见谈看法和理由）8．⑴虫声新透绿窗纱⑵帘卷西风，人比黄花瘦⑶背灼炎天光⑷坐断东南战未休⑸簌簌衣巾落枣花⑹鸡声茅店月，人迹板桥霜。
⑺零落成泥辗作尘，只有香如故。
9．⑴示例：青春导航诗意青春⑵青春期生理知识，青春期心理导航，关于青春的散文、诗歌等等（答对两点即可）⑶示例：青春须早为，岂能长少年（孟郊）；或者青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪（萧泊纳）10．C 11．A 12．反映了作者对现实的极端不满，认识到改造它的艰巨性和复杂性13．神佛“我”对新生活的希望14．只是改善一下生活现状改变整个社会，实现未经生活过的新生活15．景物衬托我对新生活充满了信心16．指希望好比地上的路，只空有希望而不去奋斗，追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争，实践，希望便“无所谓无”。
人们都向着希望之路迅跑，就会迎来新生活。
这个结尾深化了文章的主题思想，并给人以鼓励和信心。
17.贫苦的出身养成了父亲极度节俭的习惯（1分）；童年时，父亲让我和两个哥哥自己打零工挣零花钱（1分）；乘长途车回家，车站离家远，可父亲从没接过我们（1分）；父亲其实总是站在树篱后面注视“我”平安回家（1分）。