成都医学院军事理论考试重点

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军事理论复习参考资料

第一章军事科学概论序篇

1.什么是军事科学？它的对象是什么？

军事科学，亦称军事学是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。以战争为研究对象。

2.军事科学的任务是什么？

军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。

3．军事科学的性质是什么？

军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征。4. 军事科学的主要功能是什么？

为国家制定军事战略提供理论依据；为国家规划武装力量建设提供理论依据；为国家发展武器技术装备进行科学论证;为国家准备与实施战争提供理论依据。

5. 大学生学习军事理论的基本方法？

拓展思维领域，综合运用各种思维方法；研究战例，借鉴历史；善于“合成”，融会贯通。

6. 大学生学习军事科学的意义：大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷；有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德、智、体全面发展的“四有”新人。

第二到六章军事思想篇

一毛泽东军事思想

1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义及本质特征？

毛泽东军事思想，是“毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其仅对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想”。

军理考试复习资料(背下来绝对考高分)

绪论

开设军事理论科是国防法兵役法、国防教育法的要求。

一.军理课的重要意义

1.是大学生履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课

中华人民共和国兵役法中规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2-3学时，主要学习基础军事课程；后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营。这些同学在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。

2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国人民解放军优良传统的重要手段。（论述）

3.是拓宽大学生知识面，提高其综合素质的重要途径。

4.1985年1月14日，大学生接受军事训练拉开序幕。

二.军事理论课的性质及其内容

1.性质：是一门具有综合性和普及性特点的军事科学入门课程。

2.指导思想和目的：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针。

3.内容：中国国防军事思想世界军事军事高技术高技术战争

第一章中国国防

一.概述

1.对国防的解释：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、

2.领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

3国防的特征

现代国防是国家综合国力的体现。

现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。

现代国防具有多层次的目标。（自卫目标、区域目标、全球目标）

大学军事理论考试重点大全

军事理论

1.国防是一个国家生存与发展的重要保证。

2.国家的社会制度和国家政策决定国防的性质。

3.目前世界上的国防类型主要有：扩张型；自卫型；联盟型；中立型。

4.国家与国防：国防是随着国家的出现而产生的；国防是为国家利益服务的；国

家的性质、制度、政策决定着国防建设。

5.我国古代的国防从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年鸦片战争终结，

大约经历了四千年的历史。

6.《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。

7.海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋逐行作战任务的军种。它具有水面、水

下和空中作战的能力。

8.空军是以航空兵为主体，主要逐行空中作战任务的军种。我国空军成立于1949

年11月11日。

9.公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周三个奴隶制王朝，

也是我国古代军事思想的初步形成时期。

10.现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的《孙子兵法》。

11.第一个用欧洲文字翻译《孙子兵法》的是曾在中国居住43年的法国神父阿

米奥（中文名叫王若瑟）。

12.《孙子兵法》的主要军事思想：①重战、慎战、备战思想（重战思想：《孙

子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，

不可不察也。”）

②“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想。③以谋略制胜为核心的用兵思想。

④“文武兼施，恩威并用”的治军思想。⑤朴素唯物论和原始辩证法思想。

13.1927年8月7日，毛泽东在党的“八七会议”上，提出了枪杆子里面出政权

的著名论断。

14.战争是阶级社会的必然现象，它的产生和发展具有自身的规律。

军事理论考试复习要点

军事理论是军事科学的基础和核心，是军人必须掌握的重要知识。为了帮助同学们复习军事理论考试，下面将介绍一些复习的要点，希望对大家有所帮助。

一、军事思想理论

1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想：学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义，明确其丰富内涵和指导意义。

2. 邓小平军事思想：了解邓小平军事思想的主要内容，掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。

3. 战争观：从历史和现实的角度分析战争的本质和规律，理解战争的目的、手段和特点。

二、军事科学基础知识

1. 军事战略：掌握军事战略的基本概念、目标和内容，熟悉不同类型战略的特点和实施方法。

2. 军事战术：了解战术的定义和分类，熟悉常见战术手段和战斗力的要素。

3. 军事组织与管理：熟悉军事组织的层级结构和管理原则，了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。

三、军事技术知识

1. 军事装备：了解不同类型的军事装备，包括地面武器装备、航空

器材和舰船装备等。

2. 军事通信：掌握军事通信的基本原理和技术，了解现代战争中的

通信保障重要性。

3. 军事情报：熟悉军事情报收集、分析和利用的方法，了解现代信

息化战争对情报工作的要求。

四、军事法律规范

1. 国际人道法：了解国际人道法的基本原则和适用范围，掌握军人

在战场上应遵守的规范。

2. 军事纪律：熟悉军人的职责和义务，了解军事纪律的内容和约束

作用。

3. 国防法律法规：了解国家的国防法律法规体系，理解国家安全和

军事安全的基本概念。

五、军事历史

1. 古代战争史：了解古代不同国家和地区的战争史，分析古代战争

军事理论考试重点

第一章军事科学概论

名词解释:

军事科学, 亦称为军事学, 是研究战争的本质和规律, 并用于指导战争的准备与实施的科学。P2

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。通常包括战争观、战争与军事问题的认识论和方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。P4 军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称, 是军事科学的重要组成部分。主要包括战略学、战役学、战术学等等P4

简答题

1、军事科学的任务p3

军事科学的根本任务, 是从客观实际出发, 透过极其复杂的战争现象, 探索战争的性质和规律, 从而预测战争的发生、发展及其特点, 提出准备与实施战争的原则和方法。+战争的性质+战争的规律+简要说明

2、军事科学的性质p3

(1)军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。

(2)军事科学属于社会科学,具有鲜明的阶级性和民族特征。

3、军事科学的主要功能p6

(1)为国家制定军事战略提供理论依据。

(2)为国家规划武装力量建设提供理论依据。

(3)为国家发展武器技术设备进行科学论证。

(4)为国家准备和实施战争提供理论依据。

4、大学生学习军事科学的意义p7

(1)大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务,责无旁贷。

(2) ~有利于提高全民国防意识,振奋民族精神。

(3) ~有利于加强国防后备力量建设。

(4) ~有利于培养德智体全面发展的“四有”新人。

5、大学生学习军事科学的基本方法p9

(1)拓展思维领域,综合运用各种思维方法。

(2)研究战例,借鉴历史。

(3)善于“合成” ,融会贯通。

大一军事理论考试知识点归纳

大一军事理论考试知识点归纳大一军事理论考试是大学军事理论课程的一项重要评估方式，

它不仅考察学生对军事理论的掌握程度，更重要的是培养了学生

的军事思维和军事素养。下面将对大一军事理论考试的知识点进

行归纳和总结，以供备考参考。

一、军事理论基础知识

在大一军事理论考试中，基础知识是非常重要的部分。这包括

军事学的基本概念、发展历史、分类及相关术语等。学生需要了

解军事学的研究对象、方法、任务和内容，同时要熟悉军事理论

的历史演进和重要的理论派别。此外，军事学的分类也是大一军

事理论考试的重点，例如战争学、军事战略学、军事组织学等。

二、战争的本质和特征

战争是军事理论的核心概念，大一军事理论考试中必然会涉及。学生需要了解战争的本质和特征，包括战争的定义、目的和发生

的基本条件等。此外，学生还需了解战争的规律和特征，例如战

争的普遍性、不规则性和动态性等。对于战争的本质和特征的理

解对于后续的战略思维和军事实践都具有重要参考价值。

三、军事思想家和理论家

了解军事思想家和理论家是大一军事理论考试的重要内容之一。学生需要熟悉著名的军事思想家和理论家，如克劳塞维茨、孙子、马克思、恩格斯等。对于他们的思想和理论的把握不仅有助于学

生理解军事发展的历史，更能培养学生的批判性思维和军事思维。

四、军事战略和战术

军事战略和战术是大学军事理论课程的重点，大一军事理论考

试中自然会涉及。学生需要了解军事战略和战术的基本概念、发

展历史和主要内容，包括战略目标、战略原则、战术作战方法等。同时，学生还需要理解军事战略和战术的关系和区别，明确两者

军理考点整理

第一、二章考题

名词解释

1、国防：是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权和领土完整而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、兵役：是国家的公民参加武装组织或在武装组织之外承担军事任务的形式。

3、兵役法：是国家关于公民参加军队和其他武装组织活在军队外接受军事训练的法律。

4、兵役义务：是公民根据国家法律规定，在军队服役或在军队之外承担有关军事方面的

责任。

5、义务兵役制：是公民按照法律规定的在一定年限内服一定期限兵役义务的制度。

6、军事思想：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

7、毛泽东军事思想：是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，关于中国革命战争和人民

军队问题的科学理论体系。

8、战争：从有私有财产和有阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国

家和国家、政治集团和政治集团之间，在一定发展阶段上的矛盾的一种最高的斗争形式。

9、人民战争：是人民群众为反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的战争。

10、战争观：是指人们对待战争的根本观点和态度。

11、正义战争：一切符合人民群众和民族根本利益的战争。

12、非正义战争：一切违背人民群众和民族根本利益的战争。

13、积极防御：又叫攻势防御，又叫决战防御……是为了反攻和进攻的防御（积极防御主

要是指带决战性的战略的反攻）

14、消极防御：是为了单纯阻挡敌人进攻的防御，亦称专守防御，单纯防御。

15、消灭敌人：就是解除敌人的武装，剥夺敌人的抵抗能力，并不是要完全消灭其肉体。

16、保存自己：就是不被敌人解除武装，不被敌人剥夺抵抗力，并且在肉体上不被敌人消

军事理论(考试必考知识点)

1：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止颠覆，保卫国家主权，领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治经济科技教育等方面的活动。

2;国防的主体是国防的实行者，通常是国家。

3:国防必然随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展，最终也会随着国家的消亡而消亡。

4:捍卫国家主权，始终是国防中占第一位的根本的目的和任务。

5：我国国防手段包括军事活动以及与军事有关的政治经济外交科技教育等方面的活动。6：国防的对象，一是“侵略”二是“武装颠覆”。

7：国家的社会制度，国家的国防政策决定国防的性质。

8：现代国防类型：扩张型国防、自卫型、联盟型、中立性。

9：国防的产生时间：夏朝。

10：夏商周时期，生产力低下，人口稀少，主要实行“兵民和一”的军民制度，同时实行临时性的征兵制度。战国时期，正式实行征兵制

11：中国古代的巨大国防工程：万里长城。

12：古代兵法的基本思想逐步形成：《孙子兵法》《吴子》《六韬》《司马法》《尉缭子》《孙膑兵法》等兵书。13：国防历史的启示：经济强盛是国防强大的基础、政治昌明是国防巩固的根本、国家统一和民主的团结是国防强大的关键、科技强大是国防强大的重要保证。

14：全国人大及常务委员会制定的国防法规：《国防法》《兵役法》《军官军衔条例》等。15:第八届全国人民代表大会第五次会议于1997年3月14日审议通过《国防法》，《兵役法》于1955年颁布。16：中华人民共和国实行义务与志愿兵相结合的兵役制度。17：义务兵役现役期限为2年。

18：《兵役法》对高等院校、高级中学学生的军事训练作了如下规定：高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。

大学军事理论考试重点

一、国防含义及基本特征

含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式

含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。

形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；

3.按时间可分为应急动员和持续动员；

4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义

是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展

1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；

2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；

3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容

1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）；

2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）；

《军事理论》复习重点(必背).doc

《军事理论》复习重点

1、什么是国防？其基本要素是什么? ( P10 )

国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防包含四个要素：一、国防的主体是国家；二、国防的对象是侵略与武装颠覆; 三、国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四、国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、夕卜交、科技、教育等方面的活动。

2、回顾我国的国防历史，我们可以得到哪些有益的启示？( P15 )

(1 )经济发展是国防强大的基础

(2)政治开明是国防巩固的根本

(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键

3、新中国第一部《兵役法》是什么时间颁布的？《兵役法》规定中华人民共和国实行什么样的兵役制度？( P19 )

1955年7月30日，经第一届全国人民代表大会第二次会议通过，颁布了新中国第一部《兵役法》»

兵役法规定,中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

4、根据《兵役法》和国家、军队的有关规定，应届大学毕业生入伍有几种形式?

(P20 )

通常有三种形式:

第一种，作为义务兵应征入伍；

第二种，按军官待遇入伍;

第三种,作为士官入伍。

5、"全民国防教育日"是每年的哪一天? ( P21 )

2001年8月31日九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月的第三个星期六为"全民国防教育日”。

6、公民的国防义务和权利是什么? ( P24-25 )

公民的国防义务有五个方面：兵役义务，接受国防教育的义务,保护国防设施的义务，保守国防秘密的义务，协助国防活动的义务。

军事理论考试知识点大全

考试时间：

题型：单选、多选、名词解释、简答、论述

第一章中国国防

第一节国防概述

1.P10国防概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

四要素：（1）主体：国家；（2）对象：入侵外敌与武装颠覆；（3）目的：保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；（4）手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动

2.国防类型：扩张性、自卫型、联盟型、中立型

3.国防功能：立国之本（瑞士）、卫国、强国

国防目的：保卫国家的主权、统一、领土完整、安全

4.中国古代国防

古代：从BC21世纪夏王朝的建立到AD1840年鸦片战争爆发，大约经历了4000多年的历史。

近代：从鸦片战争到五四运动

第二节国防法规

1.国防法规的特性：调整对象的军事性；司法适用的优先性；处罚措施的严厉性

2.国防法规体系：《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国人民防空法》

3.兵役法规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。（我国兵役制度）

征兵政策：（与以往不同：应届高校毕业生）应届高校毕业生入伍形式：

（1）作为义务兵应征入伍

（2）按军官待遇入伍

（3）作为士官应征入伍

4.《国防教育法》：全民国防教育日：每年9月第3个星期六。今年9月18日

5身边的防空设施：地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等。

军事理论知识点总结

军事理论是指关于战争、军事组织与行动、军事力量等方面的理论

体系。它是指导军队建设、军事行动以及解决军事问题的基础和依据，对于维护国家安全和发展具有重要作用。本文将对军事理论的几个重

要知识点进行总结，包括军事力量、作战原理、军事组织和指挥等。

一、军事力量

军事力量是指军队所拥有的武器装备、人员以及各种资源，是国家

维护自身利益和实施国家战略的重要保障。军事力量分为实力和潜力

两个层面。

1. 军力实力：指军事力量的数量、素质和战斗能力等方面的表现。

它涉及到军队编制、装备现代化、兵员素质培养等方面的问题。具体

包括军队规模、战略武器、军事技术水平等。

2. 军力潜力：指军事力量的潜力和发展潜力。它主要指军事资源的

积蓄以及未来战力增长的潜力。潜力的体现包括军事科技创新、后备

力量建设、战略资源保障等。

二、作战原理

作战原理是指指导军队实施作战行动和战斗决策的基本原则和规律。它包括进攻、防御、机动、突击、火力支援等多个方面的内容。

1. 进攻原理：进攻是战争的主动形式，对于实现战略目标至关重要。进攻原理包括集中兵力、突破敌防、迅速作战等。

2. 防御原理：防御是有效避免敌人进攻和保卫阵地的重要手段。防御原理包括合理选择阵地、布置阵地工事、坚守阵地等。

3. 机动原理：机动是根据战争形势和任务需要，迅速调整部队位置和行动的能力。机动原理包括机动突击、机动防御、机动补给等。

4. 火力支援原理：火力支援是通过大规模火力打击敌人，配合作战行动的重要手段。火力支援原理包括火力密集、火力协同、火力突击等。

军理考试复习重点

一、中国国防

1、国防的含义：

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

维护国家安全利益是国防的根本职能。

捍卫国家主权、领土安全和防止外来侵略、颠覆是国防的主要任务。

２、为什么说“天下仍很不太平”？

（１）动荡的世纪，百年的战火；

抗美援朝——最艰难（1950.6.25）

印度战争——最漂亮（1962.10.20—11.21）

珍宝岛保卫战——最沉重（1969.3.2—11.21）

越南战争——最痛心（1978，1979.2.17—3.16）

（２）局部战争是和平与发展的主要威胁；霸权主义是战争的主要根源。

（３）多元化的安全威胁；

能源、粮食安全；主权＋综合＋合作安全。

三维国防空间：陆海空；第四维：天（高边疆战略）；第五维：网。

未来战争：Ａ－Ｂ（原子弹Atom－信息弹Bit）。

（４）特殊的地缘环境对国家安全的影响。

一大隐患：日本军国主义复活；

两大绝症：中印边界争议（争议面积达12.55万平方公里）；领海争议；

三难选择：谈不拢、打不成、拖不起；

四大热点群：中东；中国周边Ｖ形热点线甚至呈合围之势，南结北联东西对进。

３、新世纪的五大危机：

联合国危机；多极格局危机；发展中国家的战争危机；军备竞赛升级；核危机。

4、国防日：美-珍珠港事件12.7；俄-希特勒入侵6.22；中- 9月第三个周六

5、美军五大战区：北方，南方，欧洲，中央，太平洋

二、国防法规

１、什么是国防法规？

国防法规是国家法律的重要组成部分，指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行政规则的总称。

军事理论考试复习知识点

1.国防的含义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、

领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.国防的目的：捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。

3.国防的类型：

A．按社会形态，可分为奴隶制、封建制、资本主义和社会主义国防。

B．按军事战略和国防建设的目标，可分为防御自卫型国防和侵略扩张型国防。

C．按国防力量的构成方式，可分为互助联盟型国防、独立自卫型国防和中立型国防。

4.国防历史的主要启示：

A．强大的国防必须有强大的经济发展力量做后盾。

B．国防的兴衰取决于国家政治的兴衰。

C．巩固国防必须建设质量高、数量足的军队。

D．武器装备的优劣是决定国防强弱的重要因素。

E．只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防。

F．国防意识是国防赖以确立的精神根基。

5.公民的国防义务和权利

A.义务：1.履行兵役的义务

2.维护国家统一和安全的义务。

3.保护国防设施的义务。

4.保守国家军事机密的义务。

5.接受国防教育的义务。

6.支持和协助国防活动的义务。

B.权利：1.对国防建设提出建议的权利

2.对危害国防的行为进行制止的权利。

3.国防活动中经济损失补偿的权利。

6.我国现行主要国防法规颁布时间和基本规定：P17-P19

7.武装力量的定义：武装力量是国家各种武装组织的总称。

8.武装力量的组成：中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵。

9解放军的组成：现役部队：陆军（成立时间1927年8月1日）、海军（成立时间1949年4月23日）、空军（成立时间1949年11月11日）和第二炮兵（成立时间1966年7月1日）。预备役部队：军种预备役，兵种预备役。

大学军事理论课的考试要点--开卷

一、中国国防

1.国防的含义

国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠倒，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动2.国防的基本类型

A按社会形态：奴隶制国防、封建制国防、资本主义制国防、社会主义国防。

B按军事战略和国防建设的目标：防御型国防、扩张型国防。

C按国防力量构成方式：联盟型国防、独立自主型国防、中立型国防。

3.国防的历史启示

①经济发展是国防强大的基础；

②政治昌明是国防巩固的根本；

③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键

4.中国人民解放军总装备部是1998年组建的。

补：现代国防的基本特征

国家利益及其安全防务的整体性

国防力量的综合性

国防手段的多元性

国防建设的系统协调性

国防事业的社会性

（1）、公民的主要国防义务是什么？

①依法服兵役的义务

②接受国防教育的义务

③保护国防设施的义务

④保守国防秘密的义务

⑤协助国防活动的义务）

（1）、公民的主要国防权利是什么？

①对国防建设提出建议的权利

②制止、检举危害国防行为的权利

③国防活动中经济损失补偿的权利

国防的四个要素：军队、警察、法庭、监狱。

3 、国家与国防的关系：1 ．国防是随着国家的产生而产生的； 2 ．国防是为国家的利益服务的； 3 ．国家的性质、制度、政策决定着国防建设。

4 、现代国防的基本特征：1 ．现代国防是国家综合国力的体现； 2 ．现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为； 3 ．现代国防具有多层次的目标。

16 、目前威胁我国国家安全和领土完整的分裂势力包括：台独分子，藏独（达赖集团），疆独（东突分裂势力）

军事理论考试知识点总结

中国国防（070228）

中国全民国防教育日：9月的第3个星期六个星期六

ü 国防的定义？

国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活

动。（国防法（国防法 1997年3月14日）日） 2.我国国防的历史及面临的挑战？

1. 动荡的世纪，百年的战火动荡的世纪，百年的战火

2. 局部战争是和平与发展的主要威

胁

3. 多元化的安全威胁多元化的安全威胁

4. 特殊的地缘环境对国家安全的影

响

国防法规（070307）

1. 什么是国防法规？其主要特征是什么？

答：答：

国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。各种社会关系的法律规范的总和。主要特征：

1、调整对象的军事性、调整对象的军事性

2、公开程度的有限性、公开程度的有限性

3、司法适用的优先性、司法适用的优先性

4、处罚措施的严厉性、处罚措施的严厉性

2. 我国的国防法规体系主要由哪些层次

构成？答：答：

按照立法权限分为四个层次：按照立法权限分为四个层次：法律法律关于国防和武装力量建设的法规由

全国人民代表大会及其常务委员会制定制定

法规法规军事法规：由中央军委制定军事法规：由中央军委制定

军事行政法规：由国务院或国务院和中央军委联合制定和中央军委联合制定规章规章军事规章：军委各总部、各军兵种、各军区制定各军区制定

军事行政规章：国务院有关部委与军委有关总部联合制定军委有关总部联合制定地方

性法规各省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会制定的贯彻执行国家国防法规的实施办法、实施细则、补充规定等则、补充规定等