高三政治课件-第七课精品

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新高中政治高考第七课我国的经济发展课件

必备知识关键能力
考点一坚持新发展理念
[精梳细理——重基础]
一、以人民为中心的发展思想
1.含义:把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展
依靠人民、发展成果由人民共享。
2.内容
(1)发展为了人民,就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不
断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。
考点一
考点二
2.内容
理念目标
原因
措施
发展动力决定发
创新
注重的是解
展速度、效能、
Hale Waihona Puke 要把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、
发展
决发展动力问题
可持续性,创新是引领发展的第一
文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国
动力
家一切工作,让创新在全社会蔚然成风
注重的是解协调发展是持续要正确处理发展中的重大关系,重点促进城
考点一
考点二
(3)人民利益至上观。人民群众对切身利益的追求、对美好生活的向往,推动着社会历史的发展和进步。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,要维护好、发展好、实现好人民的切身利益,不断提高人民生活水平,满足人民群众对美好生活的向往。 (4)保障改善民生思想。民生无小事,民生关系到人民最关心最直接最现实的利益问题,必须把增进民生福祉作为发展的根本目的。 (5)人民当家作主思想。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,落实人民当家作主思想,要尊重和坚持人民的主体地位,自觉把维护和实现人民的主体地位作为不懈追求的实践目标和价值目标,充分体现人民意志。
[核心素养]
1.政治认同:①坚持以人民为中心的发展思想;②增强对建设现代化经济体系的重要举措的政治认同。 2.科学精神:①培养学生用全面的观点理解新发展理念的基本内涵,正确认识其重要性,增强学生的科学精神;②用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化,用全面的观点理解建设现代化经济体系的基本内涵和要求。 3.公共参与:积极参与对以人民为中心的发展思想和新发展理念为议题的探究实践活动。

高考政治总复习课件必修三第七课我们的民族精神

①有利于推动社会主义思想道德建设，引导人们树立中国特色社思想道德会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；②有利
建设于践行社会主义荣辱观，为人们行为选择提供价值导向和行为准则
3.从民族精神的含义上把握民族精神的特征
含义
关键词
民族
民族精神是一个优秀文化民族在长期共同的结晶生活和实践基础
审题解题：
自我解答：以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。
1.中华民族精神的基本内涵
内涵
创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神
(2016·全国Ⅲ卷，21①) 2.时代精神是艺术创新的源泉。( )
(2018·北京卷，26②) 3.中医药是中华文明的集中体现。( )
(2017·江苏卷，19D) 4.英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量。( )
(2015·北京卷，27①)
提示 1.× 社会主义核心价值观的理论依据是马克思主义的相关理论。 2.× 时代精神是文化创新的重要追求，社会实践是文化创新的源泉。 3.× 民族精神是中华文化的集中体现。 4.× 英雄家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的精神力量。
而非根源于大众文化，排除④；英雄家书蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神
世界，凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求，②③表述正确且符合题意，
核心素养渗透：深刻认识民族精神的时代价值，愿意跟着党在社会主义制度下，不断丰富和发展民族精神，给予民族精神魅力和活力，使其始终走在时代前列。
1.全面正确认识弘扬和培育民族精神的意义 (1)重要性——地位：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。 (2)必要性——作用：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。

新高中政治高考第七课继承发展中华优秀传统文化课件

考点一
考点二
考点三
易混易错 1.文化既包括世界观、人生观、价值观等非意识形态的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等具有意识形态性质的部分。提示×。文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2.人们的精神产品源自物质载体。提示×。人们的精神产品凝结在一定的物质载体之中,文化是人类社会实践的产物,只能说文化源自社会实践。
考点一
考点二
考点三
5.文化与文明区别 (1)从内容上看,文化是人类征服自然、社会及人类自身的活动、过程、成果等多方面内容的总和,而文明则主要是指文化成果中的精华部分。 (2)从时间上看,文化存在于人类生存的始终,人类在文明社会之前便已产生原始文化,文明则是人类文化发展的一定阶段。 (3)从表现形态上看,文化是动态的渐进的不间断的发展过程,文明则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。
考点一
考点二
考点三
6.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质力量。提示×。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,但不能直接转化,必须通过人的实践活动。 7.文化是经济的集中表现,是经济的派生物。提示×。政治是经济的集中表现,文化有其自身的传承性和相对独立性,并非经济的派生物。 8.文化发展是经济发展的基础。提示×。经济决定文化,经济发展是文化发展的基础。
()
①商业贸易是扇子文化传播的主渠道 ②人们的文化审美深受价值观的
影响 ③精神产品凝结在一定的物质载体中 ④文化传播推动扇子艺术
价值的共享
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
考点一

(新教材)统编版高中政治必修三政治与法治：第七课治国理政的基本方式精品教学课件

2．教材 P79“专家点评” 在推进全面依法治国的伟大进程中，尊重和保障人权成为立法的一项重要原则，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善；依法行政深入推进，行政权力运行更加规范；深化司法改革，努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义；法治社会建设向纵深发展，全社会法治观念和人权法治保障意识显著增强；中国共产党坚持依法执政，为人权法治保障提供了坚强的政治保证。
一、人类法治发展的历史
1．法治的产生：法治是人类社会发展到一定历史阶段的产物，凝结着人类的政治智慧，为各国人民所向往和追求。
2．各国法治发展的历程
国家古希腊罗马帝国
成就思想家开始关于_法__治__国__家_的思考
有了比较完备的_法__律_
英国
中世纪时期，英国的法官在习惯法的基础上，通过_判__例_的积累形成了发达的普通法系
第三单元全面依法治国
第七课治国理政的基本方式
第一框法治建设的历程第二框全面依法治国的总目标与原则
第一框法治建设的历程
新课标解读
新素养生成
1.简述我国法治建设的成就； 2.认清我国法治建设的发展历程。
1.坚持依法治国，认同我国法治建设的成就； 2.继续推动依法治国进程，自觉参与法治建设进程。
[相关知识·挖掘补充] 1．教材 P77“名词点击” 一般认为，凡是在内容上和形式上具有某些共同特征，形成一种传统或派系的各国法律就属于同一个法系。所以，西方法学所谓的法系，主要是按照法律的外部特征和历史传统对各国法律进行分类的一种方法。根据这一方法，当今世界主要有哪些法系？提示：当今世界，最有影响的是普通法系(英美法系)和大陆法系(民法法系)。
[系统认知] 1．西方法治历史 (1)两千多年前，古希腊的思想家如柏拉图、亚里士多德等开始了关于法治国家的思考。 (2)古罗马时期，罗马帝国就有了比较完备的法律。 (3)中世纪时期，英国形成发达的普通法系，制定《自由大宪章》，开始用法律限制王权。 (4)文艺复兴之后，以美国宪法、法国民法典为代表的一大批重要法律得以颁布。

高三政治复习课件(文化生活)：第七课我们的民族精神 (共16张PPT)

内涵
名言警句
①万众一心、众志成城；②同胞共气，家国团结统一所凭；③内睦者家道昌，外睦者人事济
①己所不欲，勿施于人；②礼之用，和为贵；爱好和平 ③中华民族以礼仪之邦享誉世界 ①克勤于邦，克俭于家；②天道酬勤；③不勤劳勇敢畏强御；④勇者不惧
①天行健，君子以自强不息；②富贵不能淫将上下而求索
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；②天爱国主义下兴亡，匹夫有责；③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；④为中华之崛起而读书
3.民族精神的时代特征 (1)民族精神的时代性：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 (2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。
3.民族精神和时代精神的关系？（1）以爱国主义为核心的民族精神和与以改革创新为核心的时代精神相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
课前准备：
一、第7课复习学案二、复习背诵： 1、中华文化源远流长的原因是什么？ 2、汉字在传承中华文明的作用是什么？ 3、为什么说史书典籍是中华文化源远流长的见证？ 4、中国文学艺术的特点作用是什么？ 5、中国古代科学技术的特点及对世界的贡献是什么？ 6、区域文化的成因及关系各是什么？ 7、中华文化与中华各民族文化的关系? 8、包容性的含义及意义各是什么？ 9、中华文化的特征是什么？
第三单元
中华文化与民族精神
第七课
我们的民族精神
考纲内容 1.中华民族精神的基本内涵弘扬 2.中华民族精神的和培核心育民族精 3.民族精神的时代特征神 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义

高考政治总复习第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件新人教版必修

必须正确对待外来思想文化
中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,是我们应对各种思想文化的“主心骨”
既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统,又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
爱国主义是中华民族精神的核心。
(2)作用:爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维
系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发
展繁荣而不懈奋斗。 (3)特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的。在当代中国,爱祖国与_爱__社__会___ __主_义___本质上是一致的。
的深深烙印
时代性
民族精神是在不同历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的
先进性
根据时代的进步、世界和社会发展的要求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列
命题探究
命题角度1 中华民族精神的基本内涵【典例】(2018·四川成都二诊)元宵节,寄托着每一个“小家”对团圆和美的期盼。“小家”的红火离不开“大国”的兴旺,“大国”的富强也离不开全国人民磅礴力量的凝聚。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人都是密不可分的。以下名言诗句中能体现出中国人心中的这种“家国情怀”的是( ) ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施 ③僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 ④历览前贤国与家,成由勤俭破由奢 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【教师备用】 (2018·北京市丰台二模)我们的时代是英雄辈出的时代,每一个时代楷模就是一面鲜艳的旗帜。中共中央宣传部2018年1月25日授予航天员群体“时代楷模”荣誉称号。他们的先进事迹充分体现了航天员群体 “问鼎苍穹心向党”的坚定信念、“敢叫日月换新天”的创业豪情、“矢志一流谋超越”的进取精神、“计利当计天下利”的崇高境界。我们从航天员群体的先进事迹中汲取精神力量( ) ①有利于培育民族精神,铸造中华民族的精神支柱 ②有助于弘扬先进文化, 发挥先进文化强有力的示范导向作用 ③有助于发展人民群众喜闻乐见的大众文化 ④有利于坚持文化发展方向增强文化创造活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

高中政治统编版必修三政治与法治第七课治国理政的基本方式(共20张PPT)

法的政治职能
法的社会职能
指法维护一定阶级统治的作用。
指法管理一定社会公共事务的作用。
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
生态文明建设
（三）新中国法治建设的成就
1、原因 2、成就
（1）形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系（有法可依）（2）依法行政和公正司法水平不断提高（严格执法，公正司法）（3）人权的法治保障取得巨大成就（保护公民权益）
3、全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国
二、全面依法治国的总目标与原则
（一）全面依法治国的总目标（二）全面依法治国的原则
（一）全面依法治国的总目标
1、全面依法治国的必要性 2、总目标及其内涵
3、系统工程，深刻革命
（二）全面依法治国的原则
1、坚持中国共产党的领导 2、坚持人民主体地位 3、坚持法律面前人人平等 4、坚持依法治国和以德治国相结合 5、坚持从中国实际出发
原始社会末期，生产力的发展
私有制产生
阶级产生
统治阶级统反治抗被统治阶级
国家（统治工具）法律体现统治阶级意志
2、中华法系源远流长
时间
状况
春秋战国时期
开始制定成文法
西汉时期
强调礼法结合
唐朝时期形成以《唐律疏议》为代表的较为完备的封建法典
鸦片战争一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植后到中国的努力归于失败
法的历史类型奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
罗马法
唐律疏议
美国1787年宪法
新中国宪法
法的基本特征
特征1
法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。
特征2 特征3

高中政治课件-第七课治国理政的基本方式

第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式高考一轮复习目录目录01020304课标要求核心素养学习清单1.简述我国法治建设的成就。

2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家1.政治认同:坚持依法治国，认同我国法治发展的成就。

坚持党的领导,坚持依法治国，坚持人民主体地位。

2.科学精神:辩证分析各国法治发展的曲折历程。

坚持依法治国，要立足国情、从实际出发。

3.法治意识:继续推动依法治国进程。

全民尊法、守法、用法,推动依法治国进程。

1.描述与分类:①了解各国法治发展的历程。

②理解法治的产生。

2.解析与论证:①明确我国法治发展的具体成就。

②依法治国的目标，全面依法治国的原则。

坚持依法治国的原因。

3.预测与选择:①辩证分析我国法治发展的曲折历程。

②坚持全面依法治国需要坚持的基本原则。

4.辨析与评价:依法行政不同于依法执政。

7.1 我国法治建设的历程我国法治建设的历程我国法律发展的历史新中国法治建设的成就法的产生、本质、决定因素、类型影响法治建设的原因法律的产生、本质、作用中华法系（含义、作用、发展与衰落）新中国法治建设的成就（形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；依法行政和公正司法水平不断提高；人权的法治保障取得巨大成就。

）马克思主义法治理论法的特征（法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范；法是由国家制定或认可的社会规范；法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范；法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能。

）1、法律的产生：法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

2、法律的本质：法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具。

3、法律的作用：它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。

在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上;近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。

第七课治国理政的基本方式课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

思维体系构建
党的领导
人民当家作主
三者有机统一于社会主义民主政
伟大实践
依法治国
社会主义民主政治的本质特征
党领导人民治理国家的基本方式
及时巩固： 1、通读教材，复习背诵重点； 2、配套精炼。
二、马克思主义法律思想
1、法的产生、本质及其决定因素； 2、法的历史分类、特征及其职能
三、新中国法治建设的成就
1.全面依法治国的原因 2.法治建设的成就
四、全面推进依法治国的总目标
1、全面推进依法治国的原因 2、全面推进依法治国的总目标
3、全面依法治国的具体要求
五、全面依法治国的原则
经典题目演练
4、(2022·山东日照三模)十三届全国人大及其常委会履职以来，全国人大常委会持续推
进合宪性审查，按照“有件必备、有备必审、有错必纠”的要求，备案审查工作程序机
制更加健全，主动审查、专项审查的力度不断加大，督促纠正了一批与宪法法律不符的
规范性文件。这
()
①是全国人大依照宪法修改国家基本法律的表现 ②表明全国人大依法行使了监督宪法
因见义勇为行为主张相关民事权益等情形申请法律援助，不受经济困难条件
限制。上述规定有利于
()
①完善我国法治体系，保证我国法治建设方向 ②以法治体现道德理念，以
道德滋养法治精神 ③凝聚正能量，为正风扬善营造良好的法治氛围 ④更
好地保障公民合法权益，维护社会公平正义
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】坚持和加强党的领导才能保证我国法治建设方向，①错误。材料没有体现“以道德滋养法治精神”，②排除。材料中的规定有利于凝聚正能量，为正风扬善营造良好的法治氛围，更好地保障公民合法权益，维护社会公平正义， ③④符合题意。故选D。

第七课治国理政的基本方式课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2．马克思主义是我国法治建设的理论基础 (1)法的产生：法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 (2)法的本质：在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 (3)法的决定因素：马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件（生产方式）决定的。→经济基础决定上层建筑 (4)法的基本特征：法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。 ①内名涵词：点法击反：社映会并规调范整主一要定包的括社法会律关规系范，、道用德规规定范权、利职和业义规务范的等方。式法规律范规人范与们其的他行社为会。规法范确有认哪些、主保要护的和区发别展呢有？利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
要求大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导。
2022年1月1日起实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》通过制度设计采取一系列措施，将家庭教育由原来的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
立法背景
依法治国的原则
二、我国法治建设的历程
三、全面依法治国的总目标与原则
第七课治国理政
的基本方式
第三单元全面
依法治国
第八课法治中国建设
（目标）
第九课全面依法治国
基本要求
法治国家法治政府法治社会
科学立法严格执法公正司法
本单元的复习重点内容:
全民守法
1、我国法治建设的成就；全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法
总目标建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
①在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻习近平法治

高三政治课件-第七课1 精品

既关系到个人的生活质量和健康发展。又关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造，以及新的市场的开拓。
既不滞后，又不超前；既不人为抑制，又不盲目攀比家庭生活活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费。如何树立正确的消费观
物质消费与精神消费要协调和发展改变落后的生活习惯，提高消费的科学确的消费观
消费是生产的目的和动力；决定消费为生产创造生产出新的劳动力，并提高劳动力的质量；消费反作用原因
生产为消费提供对象；
生产决定消费水平和消费方式；
生产为消费创造动力。
消费可以提高劳动者的生产积极性，提高劳动生产率
建立健康、合理、文明的生活消费
市场交易原则对于规范经营者和消费者的交易的作用活动，具有至关重要的作用。商品服务市场交易的原则自愿市场交易原则的基本内容平等公平诚实信用基本原则一般特征重要内容基本精神
是保证市场交易活动有秩序、按规则进行的基本条件。
28（1）材料一的行为违背了诚实信用的原则材料二的行为违背了诚实信用的原则 4分材料三的行为违背了公平的原则材料四的行为违背了自愿的原则（2）第一，在市场交易中，必须遵循诚实信用原则。如果缺乏诚实信用，任凭掺杂使假，以次充好、假冒伪劣、非法销售等违背诚实信用原则的行为泛滥，正常的交易秩序就无法维护， 3分交易活动就无法进行。第二，在市场交易中，必须遵循公平原则。如果缺乏公平，市场上就会出现缺斤短两、坑蒙拐骗等种种违反市场交易原则的行为，消费者的利益就会受到损害，甚至消费者的生命财产也会受到侵害。公平的市场交易活动一旦遭到破坏，种种矛盾 3分和纠纷就会不断出现。
消费品市场

[[高三政治课件]]高三政治第七课《世界是普遍联系的》PPT课件

[教学目标] 教学目标] 1、识记整体与部分的含义、系统的含义及其基本特征 2、理解整体与部分的关系联系自己学习的实际， 3、联系自己学习的实际，能运用理论说明怎样用联系的观点看问题
选择比较
第一组：如果将班级看作整体， _______是部分第一组：①如果将班级看作整体，则_______是部分如果将社会看作整体， _______是部分 ②如果将社会看作整体，则_______是部分如果将世界看作整体， _______是部分 ③如果将世界看作整体，则_______是部分 A、人类社会 B、学校 C、每个学生第二组：如果将学生时代看作整体， ____是部分第二组：①如果将学生时代看作整体，则____是部分如果将学生时代看作整体， ____是部分 ②如果将学生时代看作整体，则____是部分如果将人的一生看作整体， ____是部分 ③如果将人的一生看作整体，则____是部分 A、高二年级 B、青年时期 C、大学时代 ⑴请做出正确的选择，你还能举出有关整体请做出正确的选择，和部分的例子吗？和部分的例子吗？比较一下，第一组和第二组有什么区别？ ⑵比较一下，第一组和第二组有什么区别？
联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
讨论：讨论：
有人把“ 视为吉利”的数字，而把“ 视视为“ 有人把“8”视为“吉利”的数字，而把“4”视为“不祥”的数字。不祥”的数字。喜鹊报喜，乌鸦报喜鹊报喜，乌鸦报……
你如何看待这些现象? 这些现象?
树立全局观念，立足整体，统筹全局，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，最佳方案，实现整体的最优目标
整体与部分的辩证关系
区别

高考政治一轮复习第7课我们的民族精神ppt课件必修3

(× ) (× ) (×) (√ ) (×) (×)
1．中国传统道德中包含的“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神、坚贞不屈的崇高气节、厚德载物的仁爱精神、自强不息的进取精神、见贤思齐的自律精神是值得继承和发扬的优秀道德遗产。这说明( )
A．中国传统道德中没有精华与糟粕的分别 B．民族精神在当代中国得到了丰富和发展 C．中华民族有着自己特有的伟大民族精神 D．中华民族精神植根于优秀传统文化之中答案 D
维护着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗
爱国主义是具体的，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
3．区分中华民族精神的民族性、时代性、先进性
特征
内涵
5．随着经济全球化的发展，各国文化交流日趋频繁，西方发达国家凭借其强大的经济文化生产力，不断将其文化产品向其他地区传播，对这些国家和地区的政治、经济、社会发展的影响力日益增强，一些国家的传统文化甚至面临着消亡的威胁。这表明，发展民族文化、弘扬民族精神是( )
A．提高全民族综合素质的必然要求 B．增强国际竞争力，应对国际挑战的客观要求 C．国际经济发展的重要条件 D．维护国家独立自主的物质基础和重要保障答案 B
6．2018年10月22日是长征胜利82周年纪念日。如果说长征是“播种机”，这
种子已经撒播在了时间之中，让一代代人都从中思考信仰的意义、人生的方向，最
终收获精神的力量。对长征精神与中华民族精神的关系，认识不正确的是( )
①长征精神是中国共产党对民族精神的丰富和发展 ②长征精神具有旺盛的生
命力 ③长征精神是对中华民族精神的高度概括 ④长征精神为中华民族精神增添

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高中政治统编版必修三政治与法治第七课治国理政的基本方式(共20张PPT)

高中政治课件-第七课治国理政的基本方式

第七课治国理政的基本方式课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

第七课治国理政的基本方式课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治