《新闻评论:媒体的观点》ppt课件

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新闻评论媒体的观点课件

新闻评论媒体的观点课件

传播真实信息
新闻评论媒体有责任提供 真实、准确、客观的信息 ,避免传播虚假消息和谣 言。
维护社会稳定
新闻评论媒体应积极发挥 舆论引导作用,维护社会 稳定和公共利益。
促进民主和法治
新闻评论媒体应当弘扬民 主、法治精神,推动社会 进步和法治建设。
新闻评论媒体的挑战
经济压力
新闻评论媒体面临着经济压力,需要寻求商业支持和广告收入, 这可能影响其独立性和客观性。
通过深入分析新闻评论媒体的观点,可以更好地理解新闻事件的背景、涉及的问题 和各方立场。
新闻评论媒体在反映社会现象和引导公众舆论方面具有独特的优势,对于提高公众 的知情权和参与度具有积极作用。
对于新闻评论媒体的实践有何启示?
新闻评论媒体在实践中需要坚 持客观公正的原则,充分尊重 各方观点,避免偏见和歧视。
详细描述
央视新闻评论节目作为国家电视台的权威代表,具有广泛的影响力和传播力。其 节目内容涵盖国内外时事新闻、政策解读和社会热点等各个方面,以客观公正的 态度和权威性的分析解读影响公众舆论。
案例四
总结词
纽约时报社论以高质量、客观性和影响力为特点,以深度分析、专业知识和广泛传播为优势,引领国际新闻评论 和舆论导向。
新闻评论媒体的历史与发展
• 新闻评论媒体的历史可以追溯到19世纪末20世纪初的报业 发展时期。当时的报纸开始关注时事和社会问题,并发表评 论和观点。随着电视和互联网的普及,新闻评论媒体的形式 和内容也不断发展和创新。如今,新闻评论媒体已经形成了 多元化的格局,包括报纸、杂志、电视、广播、互联网等各 个领域。同时,新闻评论媒体的受众也呈现出多元化的趋势 ,不同年龄、性别、职业和文化背景的人都可以通过新闻评 论媒体获取自己需要的信息和观点。

新闻评论教程PPT-马少华

新闻评论教程PPT-马少华

时评--由“政论本位”到“新闻本位”
范荣康《新闻评论学》:
我们不妨说,“时评”的兴盛 是对“论说”的一种挑战。有了时 评,那种坐而论道的长篇论说文章 就很难再照老样子做下去了。
《东方杂志》时评报样
时评--由“政论本位”到“新闻本位”
20世纪90年代末以来的“时评” 再度兴盛现象。 时评复兴的当代背景——普遍 表达的需求。 1998年11月:《中国青年报》 冰点时评开栏 2005年4月: 《人民日报》 人民时评开栏
1.表达的实用文体:与美文相区别
2.讲究效率的实用文体:与私人书信相区别 3.现代大众传播的实用文体:与古文相区别
这些区别有一个核心点:传播效率
从文体特征的角度认识新闻评论
新闻评论的一个重要的规律和规范就是效率。学写评论, 就是学如何一种 文体一样。新闻评论与新闻的其他文体及标题、版面等的处 理方法,都讲求效率。
结构: 评论中不同内容先后次序的处理及其节奏
新闻评论区别于一般论说文或政论的地方:
1.传播对象:
新闻媒体的受众--不确定的陌生人。
2.评论对象:
直接的、即时的事物。
新闻评论区别于一般论说文或政论的地方:
3.文本结构的不同:
新闻评论是简洁的事/理结构: 由事说理,依理评事。并不一定要形成一个完整、周 密、自成一统的逻辑与概念结构。 后者是一般论说文和政论的形式特征。
本电子文本供评论课教师参考使用
请尊重原本的完整性和作者、制作者的著作权
新闻评论教程电子讲义
马少华 编著 制作:徐菁菁(第一、二、十五讲) 刁 莹(第三、四讲)杨丽(第五、六讲) 吴艳玲(第七、八讲) 沈闰州(第九、十讲) 翟钟磊(第十一、十二讲)
李成(第十三、十四讲)

新闻评论:媒体的观点

新闻评论:媒体的观点

(2)庄重 郑重 [辨析] 严肃认真。 2012年7月23 日,市红十字会与市公证处、郭明 庄重 义爱心团队在鞍矿齐大山铁矿举行了一次 __________ 的遗体 (器官)捐献签字公证仪式,患晚期胰头癌的郭明义爱心团 队成员曹贵德在红十字遗体(器官)捐献者登记表上 郑重 地签下了自己的名字,并在市公证处工作人员的 __________ 监督下,进行了公证。 [例句] 庄重:(言语、举止)不随便;不轻浮。郑重:

sù 大地 sù
夙 愿
宿 将
n zhè n zhè
振 奋人心
震 耳欲聋
o 挠 不屈不ná xiāo 骁 勇善战 欢xīn 欣 雀跃 别出xīn 心 裁
u 酬 壮志难chó 一chó u 筹 莫展 jiū 纠 纷 雄jiū 赳 jiū
日而落脚 于在共产党领导下中国的明天必将更好。全文激情
浩荡,大气磅礴,一气呵成,振奋人心,鲜明地表达了中国 的立场、观点和态度。
《时代的轴线在此拉开》
2.应如何理解本文开头两段中“历史的轴线”和“时代 的轴线”? 分析:
400年前,澳门被葡萄牙占领,从此开始了四个 历史的 多世纪的屈辱历史。用“历史”包含着对澳门屈辱 轴线 过去的深切感慨,同时也暗示着这样的统治将成为 过去。 “时代的轴线”既指时间层面的新千年新时代,更 是指澳门结束殖民统治以后所开启的新的生活新的 时代的 发展时代。同时结合全文,这里的“时代”还有更 轴线 深层的含义,预示着整个亚洲结束西方统治的新纪 元新时代的开始。
3. 本文论述了澳门回归祖国的意义,那么,文中列举阿 根廷、西班牙、俄罗斯的官员和媒体的言论有什么作用呢?
分析:这篇社论在开头叙述了澳门回归的盛况后,就论

新闻评论PPT课件第三章 新闻评论中的观点

新闻评论PPT课件第三章  新闻评论中的观点

一、事实判断与价值判断
• 新闻评论当中价值判断的意义:揭示价值判断对于 个人的行为、集体的运转、国家的决策、社会的秩 序的影响,从而引起人们的注意,并在实际的工作 和生活中有所改进。 • 举例01:2004年,全国接连发生几起幼儿园内的 恶性事件,幼儿园的安全问题引起了社会的高度关 注。有家长在接受采访的时候指出银行的保安措施 很先进,而幼儿园的保安措施如此薄弱,这给人造 成的一种印象就是孩子还不如钱重要。北京电视台 《今日话题》栏目专门以此为话题作了一期节目, 名为“钱重要还是孩子重要”。
一、事实判断与价值判断
自己的轮椅上这样的现象,就断定人民大会堂没有 残疾人设施,并呼吁有关部门尽快落实国家的相关 规定,在公共场所配备残疾人专用设施。 事实是人民大会堂设有残疾人专用的座椅,只是张 海迪当时没有用而已。两天后,《中国青年报》发 表了人民大会堂管理办公室的来信《人民大会堂设 有残疾人设施》,对上一篇报道进行了更正。
一、事实判断与价值判断
• 2005年2月,由北京市公安局等11个部门重新制 定的《北京市单位内部重点防范部位安全保卫规 定》首次把幼儿园、大中型商场收银台等地点列 为市内重点防范部位。由此可见,新闻评论的价 值判断在实际生活当中发挥了作用。 ——马少华《新闻评论》37~38页 • 范例:《一个判决中的价值判断》(2004年8月 24日《法制日报》) ——马少华《新闻评论》38页
一、事实判断与价值判断
新闻评论所讨论的问题,或属于事实判断, 或属于价值判断。
——王民《新闻评论写作》75页
事实判断就是对事实本身进行的判断, 价值判断就是对事实对于人的价值进行 的判断。
一、事实判断与价值判断
• 价值和事实是人们对于生活的基本认识的两个方 面,也是人们对于新闻事实发表看法的两大领域。 • 有的教材将新闻评论分为两大类:一类是务实的, 一类是务虚的。务实的一类对应的是事实判断, 务虚的一类对应的是价值判断。

2021学年高中语文第五章新闻评论媒体的观点5.13短评两篇课件新人教版选修《新闻阅读与实践》

2021学年高中语文第五章新闻评论媒体的观点5.13短评两篇课件新人教版选修《新闻阅读与实践》

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3.?台上他讲 台下讲他?的语言有怎样的特点? 提示:语言简洁明快,挖苦幽默。如“台上他讲,台下讲他〞,一 个“台上〞,一个“台下〞,一个“他讲〞,一个“讲他〞,形成一种 回文之美,相互映照,意趣迥然;“实践证明,以‘声’作那么必不成那 么〞,一字之易,神来之笔,进一步勾画出了少数领导干部口是心非、 言行相悖的嘴脸;把个别领导的言行不一形容成台上背“台词〞, 形象幽默,挖苦辛辣。
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第二局部(从“民间如顺从朝旨乎〞至结尾),是作者的假设分析 和感慨。梁启超曾说过,清政府对百姓一直是“役之如奴隶,防之 如盗贼〞,而如今的国民除做政府的奴隶、盗贼之外,还要做清政 府的“主子〞——外国侵略者的奴隶、盗贼。评论指出在统治者 统治下的臣民非双重奴隶即双重盗贼,“顺从朝旨〞,就是做双重 奴隶,“稍有不屈〞,就是双重盗贼,没有第三条路可走。清政府懦 弱要做狗,还要求其臣民做狗之狗、奴之奴。这里既有愤怒的指责, 又有沉痛的叹息。作者情不自禁为当时政府统治下的百姓悲 哀,“何以使我民至于此极也?〞对清政府的愤怒控诉、对民众的 深切关心借此句喷薄而出。
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2.“题好一半文。〞对新闻作品而言,更是如此。?台上他讲 台下讲他?这个题目有怎样的特点?
提示:好的标题就像美丽的眼睛:它应明亮——让读者一目了然; 它应传神——凝聚文章的主旨;它应有情——透视出作者的思想感 情;它应有形——以其神情合一而构成美的形象。“台上他讲 台 下讲他〞除了具有明亮、传神、有情、有形的特点外,还有一种回 文之美,构成反衬,吸引读者看下去。
13.短评两篇
新闻短评是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论文体。 它篇幅短小,通常在千字以内,有的甚至只有三五百字;选材广泛,大 至国内外重要事件,小至衣食住行问题。新闻短评是由叙事、说理、 融情三局部构成的有机整体,三者各司其职,又相互联系:叙事为说 理打根底,是说理的论据,没有新闻事件的表达,会使文章“言之无 物〞;说理使叙事深刻,没有说理,叙事就只是新闻报道的重复,就会 “言之无理〞;融情使短评升华,没有情感融于其中,会使短评“言 之无味〞。本课为我们准备了两篇精彩的短评,从中可以体会短评 短小精悍而又说理深刻的特点。

新闻评论课件PPT

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跨领域融合
新闻评论不再局限于单一领域,而是与其他领域 如科技、文化、娱乐等相互融合,为读者提供更 全面的视角。
新闻评论面临的挑战
真实性问题
01
在信息爆炸的时代,新闻评论的真实性受到挑战,虚假信息和
谣言的传播给评论的真实性带来威胁。
主观倾向性
02
由于个人立场和价值观的影响,新闻评论容易存在主观倾向性
导性的信息。
客观
新闻评论应当以客观的 态度分析问题,不带有
个人主观情感色彩。
负责任
新闻评论应当对社会和 公众负责任,避免引发 不必要的恐慌和误解。
新闻评论的法律法规
01
02
03
04
宪法
新闻评论应当遵守宪法规定, 不得侵犯公民的言论自由和隐
私权等基本权利。
广告法
新闻评论中的广告内容应当符 合广告法的规定,不得虚假宣
发掘独特的新闻视角和观 点,避免与他人雷同,增 加评论的创新性和吸引力 。
观点阐述巧
明确性
在阐述观点时,要开门见山,直 接表达自己的看法和态度,避免
含糊不清或绕弯子。
逻辑性
遵循逻辑推理原则,从事实出发, 层层递进地展开论述,使观点更具 说服力。
客观性
在阐述观点时,要保持客观公正的 态度,不偏不倚,避免主观臆断和 偏见。
文化类新闻评论案例
总结词
关注文化现象,探讨价值观念
详细描述
选取文化事件、作品或人物作为评论对象,分析文化现象背后的价值观念、审美取向和文化传承问题。
04
新闻评论的伦理与法规
新闻评论的伦理原则
公正
新闻评论应当公正地对 待所有涉及的利益方,
不偏袒任何一方。
真实
新闻评论应当基于事实 ,不能有任何虚假或误

新闻评论全部PPT

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《南方都市报》03年4月25日对 被收容者孙志刚之死作了详细 报道。标题为: 《被收容者孙志刚之死》
选择和确定论题的根据
1、从“上面精神”中选题

新闻评论的选题,离不开党的方针、政策、党的中心工作 和主旋律。能够体现上级精神的有中央和地方召开的各种 党、政府的会议、工作会议、颁布的法律、法令、文件、 领导人的讲话等,它体现了管理者对这个地方或国家的管 理思想和方法,媒体有责任将这些进行宣传和落实,有效 促进政府的管理水平。
新闻报道越来越易于趋同,而新闻评 论正可以张扬报纸个性。 对受众来说,评论是最具价值、最具 判断力、也最具原创魅力的信息。
四、由做一个称职、完备的新闻工作者的要 求所决定
评论素养应成为每一位新闻工作者的 基本素养之一。 评论素养高的记者可以写出高人一筹 的报道,还能根据需要配写多种形式 的评论。
第二节 新闻评论的特点
四、在说理论述上由以往形象思维与逻辑思维互相割裂而向 相互结合方向发展的趋势; 五、声像评论的逐渐兴起因而呈现声像评论之间以及它与报 刊文字评论之间相互争夺受众进而竞争共荣的发展趋势。 可结合《南方都市报》来对照分析。
第三章
选题与立论
选择和确定论题的根据
第一节

选题:选择和确定论题 ,即评论要论及什么方面的问题或 对象。 选题的价值取向:这是指我们确定一个选题的意义、目的 或目标。也就是该不该做,值不值得做。
二、 由新闻评论和新闻报道的关系所决定
新闻报道 内容:用事实说话,表达一种无形 的意见。 目的:传播新闻信息报道事实。 表达方式:记叙为主。 新闻评论
内容:从事实出发,表达一种有形 的意见。
目的:使新闻内在的思想得到提升。 表达方式:议论为主。 两者相互配合,同样重要。

高考新闻评论:媒体的观点 PPT课件

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3、新闻短评示例: 奴隶与盗贼 梁启超
自回銮后,保护外人之懿旨不下二三十 次;视于无行,听于无声,诚如孝子之事父母 矣。公使夫人偶遭儿童指目,辄欲拿拷治罪;一 教士之受辱,辄下罪己之诏;何其恭顺一至此甚 也!民间如顺从朝旨乎,则奴隶而已矣。奴隶犹 可,两重奴隶,何以堪之!如稍有不屈乎,则盗 贼而已矣。盗贼犹可,两重盗贼,何以堪之!今 日之为中国百姓者,奴隶盗贼,二者必居一于 是。
对贫困学生的扶助存在不同的观念和做法。
一、概括方法
1、首先,抽取两则材料共同的陈述对象 (或概念等);
2、其次,找出事实的共同特点(同类比较型) 或矛盾(对比型)、差异(差异 型)、变化 (变化型);
3、最后,概括且完整表述。
③前后变化型
例3、阅读下列新闻,写一篇100字以上的短评。简要概括内容, 并分析评说,发表自己观点与见解。 材料一1994年第17届冬奥会上叶乔波为中国代表队夺得 冬奥会上的首枚铜牌。在赛后的手术中,医生惊讶地发现她 左膝盖的两侧韧带和髌骨早已断裂,腔内有8块游离的碎骨, 骨骼的相交处呈锯齿状。“叶乔波精神”一度是被广泛宣传 的,叶乔波成了英雄,成了诠释“中国精神”的形象代表。 但此后的很长一段时间她都是在轮椅上度过的,甚至不少人 还担心她“永远都站不起来了”。
近年来,明星移民,国外产子的现象颇为常见。
②正反比较型
2、阅读以下两则材料,完成后面题目。(7分)(09龙岩质检卷) 材料一:中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二 个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,科大采 用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控, 若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在150元以下 者,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形” 提供的补助。 材料二:“这房子能住吗?”“饭能吃吗?”2月l0日,30多名 小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生,当他们走进一 名叫关鹤琳的学生家时,发出了这样的感叹。现场捐助的 770的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用,但是参观式的 慰问却让关鹤姑很受伤。 (1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)

新闻评论ppt课件

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▪ 是现代传播工具经常采用的社论,评论,评论员文 章,短评,编者按,专栏评论,和述评等的总称, 属于论说文的范畴。
3
新闻评论
新闻事件
观点
阐释
你所关注的新闻事件
我的(新锐)看法
如何阐释我的观点
4
新闻报道和新闻评论的比较
反映内容
新闻报道:“知” “用事实说话” 新闻评论:“感” “悟”对事实的观点看法
及富有新闻性和文艺色彩的随感,杂文,文艺评论。
7
政论
▪ “政论”是个历史概念,在中国近代报刊史上,
王韬主办的《循环日报》开创了文人论证的先例, 从那时起,“政治性论文”都被称为“政论”。
▪ 狭义:专指论述政治问题的论说文。 ▪ 广义:凡是从政治角度论述社会生活中各种问题
的论说文都可以称作是政论。 “政论”专指一部分政治性的评论,政论未必都是
新闻评论。
8
新闻评论的根本任务
▪ 新闻评论的根本任务:
引导舆论,影响社会,指导人生。
▪ 舆论:是社会群体对某种事件或者事态发展所持
的大体一致的意见与议论,是一种社会思潮。
▪ 新闻媒介反映与引导舆论的两种基本手段:
一是新闻报道手段,即采写消息,通讯,特写, 调查报告等。 二是评论手段,即撰写社论,评论员文章,短评 等。
▪ (2),新闻标题一般有主题,又有辅题(引题和副
题),评论标题一般只有一行主题,特别重大的 社论才会加副题。
▪ (3),新闻标题语法要求严格,评论标题不拘一格。
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九 评论写作—谋篇(标题)
▪ 2,评论标题要体现中心内容和思想水平。 ▪ 3,新闻评论标题的制作要求。
(1),准确贴切; (2),简明扼要; (3),鲜明生动。 标题制作的方法:提示论点法,论题做题法,话 题为题法,号召鼓舞法,肯定赞扬法,揭露批评 法,否定厌恶法等等。

2020高考新闻评论:媒体的观点课件11.14(1)(1)

2020高考新闻评论:媒体的观点课件11.14(1)(1)
(2)你对中学生使用名片有何看法?清简述。(4分) 答:
答案示例①
• 中学生使用名片无可非议。//名片作 为一种人与人之间交往的工具,能 简明而直接地向别人介绍自己。//另 外,中学生迟早要进入社会,应学 会运用各种方式积极地表现自己, 推荐自己。
答案示例②
• 中学生使用名片为时尚早。//中学生的交际 范围有限,所接触的人多是自己熟悉的, 无须通过名片介绍。//另外,过早地使用名 片,也会助长一些人的虚荣心,不利于中 学生的健康成长。
新闻评论:媒体的观点
新闻评论是什么?
定义: 新闻评论是报刊、 广播、电视等新 闻媒体阐述观点、 发表议论,表达 立场的评论性文 章。
【教学目标】
1、了解高考新增题型—— 时文短评的特点与类型
2、把握短评的一般要求 3、掌握短评的主要写法与答题规范
【教学重、难点】 掌握短评的主要写法与答题步骤
【考点详解】 1、概括内容 2、时文评说
(1)用一句话概括材料的要点。
中国科技馆展览重新定义四大发明。
5、阅读以下两则材料,完成后面题目。
材料l:2007年7月10目,在上海市某律事务 所工作的李煜琰律师下班后匆忙赶赴上海浦东的 星美正大影城,带着一份麦当劳快餐,准备和女 朋友一起观看影片《加勒比海盗》。在检票口, 工作人员礼貌地禁止其入场,原因是“为了维持 公众卫生,观众不得擅自携带非影院出售的饮品 食物进入影院”。
现场练兵
1、阅读以下两则材料,完成后面题目。 材料一 某大学100多个学生受聘充当一个图片展 开幕式的“临时观众”,他们按照主办方的要求, 领导说完最后一句话,就一齐鼓掌。据悉,这种 聘用“掌托”举行活动,已成为一些礼仪公司的 主要经营项目之一。 材料二 有的社会团体定期举办“XX高峰论坛”, 盛邀相关专家来作现场演讲,组织安排参会人员 适时“热烈鼓掌”,这已成为会务工作的重要内 容。会场时时掌声雷动,气氛十分热烈。 (1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。

新闻评论全部PPT.

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二、鲜明的政治性 1、鲜明的政治立场、态度。
2、站在思想、政策、理论高度, 探索其普遍的政治思想意义,不能就 事论事。
三、广泛的群众性 1、必须面向广大受众。论题应来自
公众,立论也要为民代言。
2、表现方式要平易,要吸引公众参 与新闻评论。
第三节 新闻评论的功能
一、引导 1、引导舆论
现实生活中有“媒体舆论场”和“口头舆论场”。两者应 相互衔接。 中国的传媒往往对后者不够重视,实际上是对受众的知情 权和话语权的不够尊重。
第一章 绪论
新闻评论: 是针对现实生活中新近发生的、具有 普遍意义的新闻事件和迫切需要解决 的问题而发议论,讲道理,直接发表 意见的文体。
第一节 新闻评论的意义
新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作 中两种最基本的形式。新闻报道是新 闻宣传的主体和基础,新闻评论是新 闻宣传的旗帜和灵魂。两者相互配合, 不可或缺。
刊于香港,此为中国资产阶级革命派的第一个机关报。此报
言论旨在兴我中华,推动资产阶级革命思潮的发展。
资产阶级另一份重要报纸,是章士钊主笔的《苏 报》。 除章士钊外,还发表章太炎、张继、吴稚晖等爱 国学社师生撰写的昌言革命之文,并声援海内外 学生反帝爱国斗争。 1905年孙中山在日本东京创办了同盟会中央机关 报《民报》。该报着重宣传孙中山的三民主义: 民族、民权和民生。
论正可以张扬报纸个性。
对受众来说,评论是最具价值、最具 判断力、也最具原创魅力的信息。
四、由做一个称职、完备的新闻工作者的要 求所决定
评论素养应成为每一位新闻工作者的 基本素养之一。
评论素养高的记者可以写出高人一筹 的报道,还能根据需要配写多种形式 的评论。
第二节 新闻评论的特点
一、强烈的新闻性: 1、现实的针对性。选题立论都要有的 放矢。 2、时效性。关心当前,紧追“热点”。

《新闻评论学》PPT课件

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体的新闻评论?
12
第二节 新闻评论的体裁特点
一、新闻评论与一般议论文的区别 强烈的新闻性 时新性(时间新鲜、内容新鲜) 显著性(人物显著、事件显著、时间显著、
空间显著) 重要性(影响人数多、范围广、时间长、
程度深) 接近性(地域接近、利益接近、心理接近)
13
鲜明的政治性或思想性 针对具有政治或思想意义的问题发言 围绕重要的政治事件或思想问题发言 着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言
新闻评论是就当前或最近报道的新闻,或者虽未见诸报端但确有新闻价值的 事实,所发表的具有政治倾向的,以广大读者为对象的评论文章。
范荣康:《新闻评论学》,人民日报出版社,1988年2
5
新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需 要解决的问题而发议论,讲道理,直接发表意见的文体。……是报刊、通讯 社、广播、电视、网络等新闻媒介的评论文章(或节目)的总称。
2003年4月25日《南方都市报》
课堂讨论 以上两篇文章哪篇是新闻报道,哪篇是新闻评论? 两篇文章的区别何在?
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第三节 新闻评论的功能与作用
一、新闻评论的社会功能 大众传播的四大功能(拉斯韦尔、赖特)
监测环境——用“新闻”不断向社会报告环境的变动 协调社会行为——以“宣传”聚合社会的各团体或个
人对环境采取一致、有效的行动 传递社会遗产——通过“教育”使社会规范和知识等
精神遗产代代相传 提供娱乐——借助“娱乐”使整个社会获得休息以保
持活力
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新闻评论的社会功能
认识功能 教育功能 监督功能 协调功能
认识 事物本质
弘扬 社会正气
监督 权力机构
调节 舆论温度
了解 事物因果
倡导 社会规范

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▪ 归纳推理:
由个别或者特殊知识的前提,推导出一般性知 识结论的一种推理,通过若干事物某种共同属性 的分析,综合,从而得出一个一般性结论的方法。
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八 评论写作的基本程序——论证
▪ 类比推理:
根据两个或者两类对象有部分相同属性,从而推导出他 们其他属性也相同的推理,简称类推,类比。
▪ 类比论证的具体方法:
评论: 专论,思想评论,感,杂文,文艺评论。
7
政论
▪ “政论”是个历史概念,在中国近代报刊史上,
王韬主办的《循环日报》开创了文人论证的先例, 从那时起,“政治性论文”都被称为“政论”。
▪ 狭义:专指论述政治问题的论说文。 ▪ 广义:凡是从政治角度论述社会生活中各种问题
17
七 评论工作者的基本素养
▪ 评论工作者的基本素养:
▪ 一,强烈的政治意思;二,准确的角色定位;三,
扎实的理论根基;四,敏锐的新闻嗅觉;五,旺 盛的求知愿望;六,良好的职业道德。
▪ 一个具有敏悟力,剖析力,表达力和知识面广的
优秀评论工作者,应当具有政治家的热情和眼光, 理论家的头脑和判断,社会活动家的活力和本领, 杂家的智慧和博学,作家的技巧和情感。
13
六 新闻评论的嬗变
▪ 新闻评论的缘起: ▪ 唐朝开元年间《邸报》(亦称之为“阁抄”,“朝报”,
“杂报”,“京报”)
▪ 19世纪,《马六甲查世俗每日统记传》(1815年)
《东西洋考每日统记传》(中国境内出版的第一份中文报刊) (1833年),《中外新报》(1858年),《上海新报》 (1862年),《申报》(1872年)。 办报的兴起在某种程度上开启了民智,但新闻评论在 报纸上地位的真正确立,是在19世纪70年代我国民间报 纸勃兴以后。

2021学年高中语文第五章新闻评论媒体的观点5.14外国评论两篇课件新人教版选修《新闻阅读与实践》

2021学年高中语文第五章新闻评论媒体的观点5.14外国评论两篇课件新人教版选修《新闻阅读与实践》
作用:(1)作为标题使用,给人一种突兀的感觉,让人摸不着头脑:“我 们怎么疯了?〞以这种形式吸引读者的目光,引起人们的思考和关 注。(2)开头“我们一定是真的疯了〞,是对标题的强化,“真的〞一 词更加深了读者的印象。(3)结尾处“我们一定是疯了〞给读者留 下更多理性思考的空间,引导人们对困扰美国多年的枪支管理的顽 症进展关注,首尾照应,构造完整,让读者对其“疯〞的所指有恍然 大悟之感。
第五组联想比照:富士山麓冷不过小汽车里的人性,人性的冷漠是 把杀人不见血的刀。
值得一提的是题目?车文明?和评论的内容也形成鲜明比照,作者 的观点“小汽车文明,造成了品性的堕落〞就更突出了。
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3.“我们一定是(真的)疯了〞在?我们一定是疯了?一文中出现在 什么地方?有什么作用?
提示:“我们一定是(真的)疯了〞这句话在标题、开头和结尾 中一共出现了三次。
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4.?我们一定是疯了?这篇评论的语言有什么特色?请举例说明。 提示:在列举了休伯特的犯罪事实后,用“解气〞来形容射穿他 胸膛的子弹,并且说“这样的死法太廉价他了〞。“所谓的自我辩 护完全是胡说八道〞,这样直截了当的评论,使文章更有力量,表达 了作者的个性。 文章多处运用反问,构成了多变的语言风格和紧凑的张力,每一个 问题都直接叩问人心,引起读者的思考。“每天有60个美国人死 去——每一天——在这个国家死于手枪下。这值得吗?〞对“每 一天〞的强调,表达了深深的悲哀,并与前文的“熟视无睹〞形成 比照,在这里,作者不再“玩世不恭〞,而是沉重地叹息。
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第三组联想比照:母亲“丢烟头一样,把孩子抛出车外〞的行为和 小汽车里的一系列品行堕落行为的比较,告诉我们小汽车里已不仅 仅是人性的冷漠,提醒出小汽车里普遍的危及人性的丑陋。
第四组联想比照:一辆辆疾驰而过、对被抛弃孩子不闻不问的汽 车,书中“负伤的人〞倒在路边无人救助的故事,告诉我们冷漠的 人性不仅仅存在于故事里,现实里就有赤裸裸的例证,铁证如山。

短评两篇ppt课件2 人教课标版

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可以就某一件事、某个人谈一点看法,也可以对某本书、
某部电影或电视进行评论,还可以对某一则或几则新闻进

行简要的评述。



1.短评的特点
(1)主旨明确。
(2)有说服力。
(3)结构完整。
2.新闻短评写作的基本原则
(1)新闻的力量是事实。
(2)评论的力量是道。
栏 目

(3)真实是新闻的生命。

(4)真理是评论的生命。
启超在《新民丛报》发表了这篇短评,揭发事实,指斥丑
链 接
态,痛斥慈禧在八国联军侵华后惧外的丑态,悲叹中国人
民遭受帝国主义与封建主义的双重压迫。短评感情充沛,
批驳有力,针针见血。
《台上他讲 台下讲他》
这篇短评,原载于1982年10月19日《四川日报》的
《巴蜀小议》栏目。20世纪70年代后期至80年代初,是我 栏
必须组织车上人员撤离,___否__则_____一旦发生二次事故,
将加重司机的事故责任。
②所谓1月效应,是指1月首五个交易天股市如果上升,
则全年以升市结束的机会十分大,_______反_亦之然,因此1月
2日至1月8日港股上升与否,足以预示2009年全年股市将怎
样走。


(2)制止·阻止
链 接
[辨析]制止:强迫使停止,不允许继续行动。使用对 象多为具体名词。
戊戌变法前一两年开始,梁启超与夏曾佑、谭嗣同等便提
出“诗界革命”的口号,并试作新诗,
但此时的新诗只不过是“挦扯新名词以表自异”的作 品。批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法,提 出“以旧风格含新意境”的进步诗歌理论,对中国近代诗 歌的发展起了指导作用。在他的理论影响下,黄遵宪等一
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学习目标
1、了解新闻评论的含义和基本特点。 2、了解新闻评论常采用的表现手法,体
会新闻评论情理结合、语言准确生动并 富于鼓动性的特点,特别是说理艺术。 3、能够抓住评论所依据的新闻事实,弄 清作者的主要观点。 4、掌握新闻评论的基本格式,学习写作 新闻评论。
2
新闻评论是什么?
新闻评论是报刊广
播、电视等新闻媒体阐
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《时代的轴线在此拉开》
《大公报》社论
1、标题的含义 2、结构层次 3、全文主旨
本篇社论论述了 澳门回归及“一国两 制”对中国乃至整个 世界的重大意义,表 现出中国共产党的高 瞻远瞩,抒写出中华 民族的自豪骄傲之情。 澳门回归升旗仪式 10
社论的类型
1、阐述型:阐述党的纲领、路线、任务、奋斗目标, 以及党和政府最近的某项重大决策、方针政策的实质、 依据和意义。
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主要表现方法
夹叙夹议: 对一件事发表看法的文章,它既要写
事又要写看法,所以,夹叙夹议就成为主 要的表现手法。 亦理亦情: 论述文体,在对事件作出理性评判和 分析时,并不排斥动之以情的作用。
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新闻点评高考题型
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新闻点评是新闻评论的一种, 比短评更简短。它以新闻报道为 依托,对具体事实进行画龙点睛 地评说,或褒或贬,旗帜鲜明地 点明要害。
述观点、发表议论、表
达立场的评论性文章,
它针对的往往是新近发
生的具有意义的新闻事
件、迫切需要解决的社
会问题或公众广泛关注
的社会话题等。
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新闻评论的特殊性
(1)新闻性。首先要有时效性,其次要有 针对性。(与一般议论文的重要区别)
(2)倾向性。要有鲜明的政治性和思想性。 (3)公众性。主要面向广大群众说话。 (4)论理性。与其他言论一样,由论点、
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社论两篇
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中华民族的百年盛事
——热烈庆祝香港回归祖国 《人民日报》社论
1论述角度: 香港回归走 过的风雨历 程。以香港 回归这一天 为一个点, 围绕这个点 展开思考。 香港交接仪式——五星红旗冉冉升起
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2本文线索: 以“欢庆——回顾 ——赞颂——承诺——展望” 为线索。
3 全文主旨:
本篇社论在喜庆中回顾了 香港回归的风雨历程,展 示了回归之路的艰难和香 港未来的美好前景,体现 了中国共产党及三代领导 人的英明,突显了中国人 民的豪情和中华民族的伟 五星红旗和紫荆花旗升起 大。
5、礼仪、纪念型:评述和纪念重要节日、纪念日、活 动日以及外交建交、外国领导人来访等,外交礼节性活 动,要求立论高瞻远瞩,善于结合当前的形势和任务, 揭示纪念活动或政治活动的现实意义,陈述时代使命1,1 展望前景等。
短评两篇
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1、短评及其种类
短评:是一种篇幅 短小,内容单一,简 明扼要,机动灵便的 编辑部评论。表 言
配合某一报道 论
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2、《奴隶与盗贼》结构层次
①概写新闻事实,下懿旨保护外人 刻画慈禧丑态。如孝子之事父母
恭顺备至的丑态 比喻手法 骂得淋漓痛快
②举事实为据进行揭发印证。
③论证朝廷把百姓 两重奴隶 置于悲惨境地。 两重盗贼
何以堪之!
一句诘问
④满腔愤怒与不甘的感叹
悲愤漫溢
一声长叹
2、启迪型:针对实际工作中迫切需要解决的矛盾,或 现实生活中具有普便意义的思想作风等问题,结合人们 的思想实际,尽行指导,并给人启迪。
3、评介型:对有典型意义的或重要新闻人物和事件进 行褒贬、评论,深刻揭示本质,发挥引导舆论作用。
4、论辩型:揭露和批驳来自国内外的各种敌对言行、 反动思潮和腐朽思想,意在辨别是非、伸张正义、引导 舆论。
大致可分两类:一类是常规型新 闻点评;另一类是争议型新闻点 评。
21
请你以一位记者的身份在下面这段新华网上的 新闻后续写。要求:①先用一句话拟写出记者对吉祥 物的赞赏性评价;②然后拟写出记者这样评价的理由 或对这一评价的解释;③不超过60个字。(7分)
北京时间(2005年)11月11日正好是2008北京 奥运倒计时1000天的日子,万人瞩目的北京奥运会吉 祥物正式发布,与世人见面。五个拟人化的形象,都 称为福娃,分别为鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京 燕,名字分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮,即 “北京欢迎你”。
论据、论证三个要素组成。首先必须观点正 确、全面、新鲜。其次,要具有严密的逻辑 性,论述精当,文采斐然。(主要特征)
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新闻评论的分类
1 社论:代表媒体编辑部发表的权威性言论。
2 评论员文章:介于社论和短评之间,以体现 媒体的立场为主旨。
3 短评:篇幅短小、内容集中、简明扼要的评 论。新闻评论的轻骑兵。
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3、写法特点
(1)篇幅精炼短小。 (2)很强的针对性。 (3)鲜明的思想性。 (4)严密的逻辑性。
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慈禧像
阅读《短评两篇》你认为短评要注意些什么?
1.要读懂新闻,以新闻事实为由头。对所提供的新
闻要认真阅读,熟悉其主要事件及相关细节,把握其精神 实质,这样就为点评打下了基础。
2. 议论要有新意,要评在点子上。点评的篇幅很小, 但要选好角度,提 炼观点,一语中的,目标集中、准确, 而不可大而不当,观点杂乱。
4 编者按:编者对新闻稿件所加的评论、批注、 说明性文字,以编者简短的评论对新闻作画龙 点睛的点评。有文前按语、文中按语和编后三 种形式,不是独立的新闻评论。
5 专栏评论:在报纸相对固定的版面和栏目中 发表的评论,一般具有相对稳定的风格和特色。5
中国著名的新闻评论节目
《新闻调查》是央视 最具深度的新闻调查 类栏目,时长为45分 钟,每周1期。它以 记者的调查为表现手 段、以探寻事实真相 为基本内容、以调查 新闻内幕为追求目标, 崇尚理性、平衡和深 入的精神气质。
(2)在有限的篇幅中,主要靠独特的见 解吸引读者而取胜。
(3)立意新颖,论述精当,文采斐然。 (4)主要面向广大群众说话。
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新闻评论的写作
基本思路:
第一步:概述材料,摆出现象 第二步:从现象中提取论述的观点 第三步:分析论证观点
要联系实际,紧紧围绕论点,运 用各种论证方法 第四步:总结强调升华观点
3.要言之有理,言简意赅。好的点评应做到以理以 法阐释,导向鲜明,事理清晰,鞭辟人里,以理服人,发 人深省,切不可凭空漫说。
4.要语言生动。点评要讲究艺术性,言简意赅,干
净利落,力求新颖、鲜明、生动、形象、有文采,避免死
板、陈旧。
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新闻评论的特点
(1)与其他言论一样,由论点、论据、 论证三个要素组成,具有政策性、针对性、 准确性。
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