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学校精准扶贫工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表XX学校扶贫工作小组，向大家汇报我们在学校精准扶贫工作中所取得的成绩和经验。

首先，我想先向大家简单介绍一下我们学校的扶贫工作背景。

我校位于一个相对偏远的山区，附近有多个贫困村，学生家庭经济条件普遍较为困难。

为了帮助这些家庭摆脱贫困，2015年起，我们学校成立了扶贫工作小组，并根据当地实际情况，制定了一系列精准扶贫的措施和计划。

一、精准识别对象，确保扶贫工作精确到人精准扶贫的第一步就是要准确识别扶贫对象，只有真正确定了贫困家庭，我们才能有针对性地制定帮助措施。

我们通过与村委会、教师和社会工作人员的合作，逐户排查贫困家庭，并建立了详细的贫困家庭档案，包括家庭成员、经济状况、教育需求等。

通过这种方式，我们确保了扶贫工作精确到人，不让一个有困难的学生被漏掉。

二、制定精准帮扶方案，确保帮助到位在识别出贫困家庭后，我们根据不同的家庭情况，制定了个性化的帮扶方案。

对于生活困难的家庭，我们通过资助和物资捐助等方式，给予直接的经济帮助，确保他们的基本生活需求得到满足。

对于有学习困难的孩子，我们开展了一对一辅导，同时也积极联系有关机构，争取教师资源和教育资金的支持，为他们提供优质的教育资源。

对于年长无人照料的贫困家庭，我们组织志愿者团队定期探访，为他们提供关爱和帮助。

通过这些具体的帮扶方案，我们确保了帮扶工作真正落到了实处，让贫困家庭真切地感受到了温暖和关爱。

三、注重思想教育，培养自力更生的意识精准扶贫不仅仅是物质上的帮助，更重要的是帮助贫困家庭树立正确的人生观和价值观，培养他们自力更生的意识。

我们通过举办扶贫主题班会、开展扶贫知识宣传等形式，向学生传递爱国、励志、勤劳等正能量。

我们组织家长会，邀请有经验的贫困家庭代表给学生和家长进行心灵鼓励，让他们看到希望和努力的力量。

我们还通过组织农民合作社、开展技能培训等方式，鼓励贫困家庭发展产业，提升他们自我发展的能力。

学校精准扶贫落实工作总结(3篇)

学校精准扶贫落实工作总结我校按照县委的教育扶贫工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种持扶贫帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下。

一、学校领导重视，全体教职员工大力支持为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组，下设了办公室。

学校领导亲自挂帅，教导处、后勤处、各班主任具体落实，广大老师积极响应学校号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，通过调查统计____村贫困户数123户，贫困人口361人，其中贫困学生85人;____村贫困户数144户，贫困人口541人，其中贫困学生112人。

同时摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人，温暖送进家庭学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

通过第一阶段摸底工作我校确定等32名同学为本年度扶贫帮困对象。

学校16位教师自愿结对帮扶他们，结对帮扶教师不仅为贫困学生购买了学习用品，并且利用课余时间到家庭了解贫困学生的具体情况，每到一处，他们都要同家长促膝交谈，询问他们对学校还有什么特别的要求。

贫困家庭父母对结对帮扶教师的支持和帮助表示连声感谢。

贫困学生也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

学校在研究确定特困学生名单时，对上报的所有学生都进行了具体细致地调查。

通过家访等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。

另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施生活费全免;对家庭生活比较困难的实施部分减免。

同时定期组织家长进行座谈及时了解特困生家庭需要学校帮助解决的一些问题。

四、延伸帮困意义，形成帮困“人文化”组织了多次扶贫帮困活动后，学校发现全体师生的热情很高，出手大方，为此我校提出了“人文帮困”的理念，要进一步发挥帮困的育人作用，除了物质帮困，还更需要人文帮困，以及整个帮困活动的人文化。

学校精准扶贫工作总结（精选10篇）

学校精准扶贫工作总结（精选10篇）对一段时间分工作进行总结，有利于我们学习和工作能力的提升。

让我们一起来学习怎么写总结吧。

下面小编为大家带来学校精准扶贫工作总结，希望大家喜欢!学校精准扶贫工作总结1大荔县教育局召开了教育精准扶贫推进提升工作会议，认真贯彻落实市、县脱贫攻坚推进会精神，进一步部署全县教育精准扶贫工作。

围绕提高精准扶贫质量，坚决打赢脱贫攻坚战，大荔县教育局采取七项举措推进教育精准扶贫取得实效。

一是建立健全包联帮扶工作责任机制。

大荔县教育局领导班子成员对包联镇村贫困户包联到人，每人包扶5至10户贫困户，对全县学校“包片”负责;县教育局机关股室“包校”负责，责任到人开展包联帮扶工作;全县各级各类学校领导和教师“包学生”开展帮扶活动，确保全县“建档立卡”贫困学生“一对一”或“一对多”全部包扶到位。

二是认真开展贫困学生核实及数据清查工作。

大荔县教育局采取进校入户、走访排查的方式，逐校逐人摸清全县各级各类贫困学生底数，建立完善各学段贫困学生和“建档立卡”贫困学生精准信息库，对接县民政、扶贫部门，对“建档立卡”贫困学生数据互联互通，做到数据准确，精准识别，精确监测。

三是精细实施贫困学生资助政策落实工作。

全县建档立卡贫困学生实现资助全覆盖。

实行13年免费教育。

严格执行国家资助政策，落实贫困家庭学前阶段、学生义务教育阶段补助政策，为贫困大学生办理国家生源地信用助学贷款，确保贫困大学新生能够顺利上学，安心上学。

做到“应助尽助”“应贷尽贷”，确保无一名学生因贫困而失学。

四是加大教育政策倾斜帮扶。

实行中考招生倾斜，对全县参加中考的“建档立卡”贫困学生降低10分录取;对“建档立卡”贫困学生在校住宿免去住宿费;对义务教育阶段“建档立卡”贫困学生、留守儿童、残疾学生全部优先安排到公办学校上学;对所有“建档立卡”贫困学生按照特困学生标准进行贫困资助;对“建档立卡”未被普通高中、普通高校录取的初中毕业生和高中毕业生，优先安排接受职业教育。

学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报尊敬的领导、教师和同学们：大家下午好！我是XX中学的XX老师。

今天，我非常荣幸地站在这里向大家汇报我们学校过去一年的精准扶贫工作。

学校建立了健全的贫困学生识别和资助机制。

我们成立了学校精准扶贫工作领导小组，由学校领导亲自挂帅，负责制定和推动学校的精准扶贫工作。

我们根据相关政策要求，建立了贫困学生识别机制，制定了详细的识别标准和程序，并通过家庭经济困难认证、居民户口簿、社会保障卡等途径，精确找出真正需要帮助的贫困学生。

在此基础上，我们制定了贫困学生资助计划，确保贫困学生得到有效的资助和帮助。

学校推进了贫困学生的教育扶持工作。

我们积极争取各种资金和资源，为贫困学生提供了助学金、学费减免、资料补助、生活补助等帮助。

我们还开展了丰富多彩的课外活动，组织了志愿者团队，为贫困学生提供学习辅导和心理支持，帮助他们更好地适应学校生活。

通过这些努力，我们不仅提高了贫困学生的学习成绩和综合素质，也增强了他们的自信心和积极性。

学校加强了社会资源对贫困学生的帮扶。

我们积极与社会各界建立合作关系，争取社会资源的支持。

通过与企业合作，我们为贫困学生提供了实习机会和就业岗位，帮助他们更好地就业和创业。

与社会组织合作，我们为贫困学生筹集了教育经费和物资，解决了他们的紧急困难。

与社区合作，我们开展了精准帮扶行动，关注贫困家庭的生活困难和健康问题。

我们积极宣传学校的精准扶贫工作，并深入开展教育扶贫的理念。

我们在校报、学校网站和其他媒体上广泛宣传学校的精准扶贫工作，引导社会各界积极参与到扶贫事业中来。

我们还开展了教育扶贫培训，提高教师的扶贫意识和专业能力，将更多的教育资源投入到贫困学生身上。

通过这些工作，学校的精准扶贫工作取得了明显的成效。

贫困学生的学习成绩和综合素质得到了显著提高，获得了更多的资助机会和社会关注。

我们相信，在学校领导的正确指导下，全体师生的共同努力下，学校的精准扶贫工作会取得更大的成就。

学校精准扶贫工作总结范文

学校精准扶贫工作总结范文介于扶贫工作的特殊性，学校的精准扶贫工作更应该注重对学生的培养，帮助他们在学业和工作中取得更好的成绩。

以下是一份学校精准扶贫工作的总结范文：在过去的一段时间里，我们学校深入贯彻党和国家扶贫政策，积极开展精准扶贫工作，并取得了一定的成绩。

下面就我校精准扶贫工作的情况进行总结如下：一、全面调研，摸清底数。

学校党委高度重视精准扶贫工作，成立了扶贫工作小组，组织开展了全面的贫困生摸底调查，了解贫困学生的基本情况，为后续的帮扶工作打下了坚实的基础。

二、分类帮扶，提供精准服务。

根据调研结果，学校对贫困学生进行了分类帮扶。

对于经济困难的学生，学校发放了助学金和生活补助金，帮助他们解决学费和生活费的问题；对于学业上有困难的学生，学校成立了辅导小组，由优秀的老师进行一对一辅导，帮助他们提高学习成绩。

三、建立了联席会议制度，加强工作协调。

学校与贫困地区的政府、党委建立了联席会议制度，定期召开会议，共同研究解决贫困学生的问题。

通过联席会议，学校能够及时了解贫困地区的政策动向和最新的帮扶措施，有效协调资源，为贫困学生提供更好的帮助。

四、创新帮扶方式，促进后续发展。

学校积极探索创新帮扶方式，开展了一系列的帮扶活动。

组织贫困地区的学生到富裕地区进行交流学习，了解外面的世界，激发他们追求进步的激情；引进企业资源，开展实习就业活动，帮助他们提高就业能力，实现自我价值。

总而言之，学校精准扶贫工作在一定程度上为贫困学生提供了更好的机会和平台，帮助他们解决了一些困难，提高了生活质量和学习成绩。

但同时也存在一些问题，比如帮扶的力度不够大，帮扶方式不够灵活等，需要进一步加强。

下一步，学校将继续加大精准扶贫工作的力度，通过加强与贫困地区的合作，进一步创新帮扶方式，全面提高贫困学生的就业能力和生活质量，为实现全面小康社会的目标做出更大的贡献。

同时，也希望社会各界能够关注贫困生的成长和发展，提供更多的支持和帮助。

学校精准扶贫工作总结范文5篇

学校精准扶贫工作总结范文5篇学校精准扶贫年度总结篇一为了进一步加大教育扶贫工作力度，认真贯彻有关扶贫工作要求，_学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。

现总结如下：一、加强领导，精心组织。

学校成立了由校长负总责，各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度，确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

二、明确责任，狠抓落实。

学校制定教育扶贫督导考核制度，强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。

对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。

三、广泛宣传，营造氛围。

学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。

对即将毕业的贫困生，努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

四、规范管理，加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去，保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远，_学校力求在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，将精准教育扶贫这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

学校精准扶贫年度总结篇二_交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻坚，并定点扶贫_省_市_县。

通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。

一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20_x年组织7批次，20_年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。

调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、_县城乡规划、_镇文化旅游开发、_村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。

学校精准扶贫工作总结报告

学校精准扶贫工作
总结报告
（原创，可修改）
20XX年度
学校精准扶贫工作总结报告
XX XX民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、政府的正确领导下，在XX XX村村支两委的紧密配合下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的XX大会议精神，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们具体做法汇报总结如下：
1、加强领导、各负其责。

为了抓好落实精准扶贫”工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，由乡中心学校党总支书记、校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。

学校精准扶贫工作总结汇报8篇

学校精准扶贫工作总结汇报8篇第1篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直秉持着“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，致力于开展精准扶贫工作，助力贫困家庭摆脱困境，实现全面小康。

经过各方共同努力，我们取得了一定的成绩，现总结如下：一、建立健全精准扶贫工作机制为了更好地开展精准扶贫工作，我校成立了由校领导和相关部门负责人组成的扶贫工作领导小组，明确了工作目标和任务分工。

设立了专门的扶贫办公室，统筹协调各项工作，确保扶贫工作深入推进。

二、分类施策，因人而异针对不同贫困家庭的实际情况，我们采取了多种措施，确保精准施策。

对于贫困学生，我们实行“一对一”帮扶计划，通过资助、关爱和辅导，帮助他们顺利完成学业。

对于贫困家庭，我们开展了就业扶贫工程，为他们提供就业机会和培训，帮助他们增加收入来源。

我们还积极引导师生参与扶贫公益活动，营造了浓厚的扶贫氛围。

三、加强宣传，营造社会关爱氛围为了增强全校师生对扶贫工作的认识和理解，我们利用学校网站、校报、校园广播等媒体，积极宣传扶贫政策和工作成果。

开展主题班会、扶贫知识竞赛等活动，引导师生关注贫困地区的困难和需求，营造了浓厚的扶贫氛围。

四、强化考核，确保工作实效为了监督扶贫工作的落实情况，我们建立了健全的考核机制。

定期召开扶贫工作总结会议，对工作进展情况进行评估，及时发现问题并提出解决办法。

通过对工作效果的评估，不断完善扶贫政策，确保工作的实效性。

我校在精准扶贫工作中取得了一定的成就，但也面临着一些挑战和困难。

未来，我们将继续坚持“扶贫必扶智，扶智扶根本”的理念，加大工作力度，推动扶贫工作取得更大成果，为贫困家庭带来更多希望和改变。

希望社会各界能够继续关注和支持我们的扶贫工作，共同为实现全面小康而努力奋斗。

谢谢！第2篇示例：学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校深入贯彻落实党中央、国务院关于扶贫开发工作的决策部署，积极参与打赢脱贫攻坚战。

在学校党委的坚强领导下，各级各部门通力合作，不断创新扶贫工作机制，积极帮助贫困群众增收致富，取得显著成效。

学校精准扶贫工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报一、引言近年来，扶贫工作成为了我校的重要任务之一。

为了响应党中央的号召，我校积极参与到精准扶贫工作中，以实际行动为贫困地区提供援助和支持。

本文将对我校的精准扶贫工作进行总结汇报，探讨我们的工作成果和经验，为今后的扶贫工作提供借鉴和参考。

二、背景我校位于山区，周围有不少贫困地区。

根据相关政策和要求，我校积极参与到扶贫工作当中，组织师生积极投身到精准扶贫工作中，为贫困地区的居民提供教育、医疗、经济等各方面的帮助。

经过一年多的努力，我们取得了一些突出的成绩，同时也面临了一些挑战。

三、工作内容在精准扶贫工作中，我们主要开展了以下几方面的工作：1. 教育扶贫我们注重提供优质教育资源给贫困地区的学生。

我们组织了志愿者教师到贫困地区开展支教活动，提供学科辅导和学习指导。

同时，我们还通过捐赠图书、电教设备等方式，为贫困地区的学校提供必要的教学资源。

2. 医疗扶贫我们致力于改善贫困地区的医疗条件。

我们组织医疗团队到贫困地区开展义诊活动，为居民提供免费诊疗服务。

我们还积极联系医院和药企，争取医疗资源的捐赠，并帮助贫困地区建立健康档案管理系统，为居民提供更加精确的医疗服务。

3. 经济扶贫我们帮助贫困地区探索农产品销售渠道，组织农产品展销活动，帮助农民增加收入。

我们还引进了一些技术和经验，帮助贫困地区开发农产品加工业，提高附加值。

同时，我们还通过为贫困家庭提供小额信贷支持，帮助他们发展各种小型经济项目。

四、工作成果经过一年多的努力，我们在精准扶贫工作中取得了一些明显的成果。

首先，在教育扶贫方面，我们的志愿者教师累计支教时间达到了10000多个小时，为贫困地区的学生提供了专业的辅导和指导。

我们还捐赠了价值20万元的图书和电教设备，帮助提高了贫困地区学校的教学水平。

其次，在医疗扶贫方面，我们的医疗团队共为贫困地区居民提供了免费诊疗服务3000多人次，同时引进了价值50万元的医疗设备，并帮助贫困地区建立了健康档案管理系统，提高了医疗服务的准确性和便捷性。

学校精准扶贫工作总结

学校精准扶贫工作总结近年来，我校一直积极践行党的扶贫政策，开展了一系列精准扶贫工作，取得了一定的成效。

为了更好地总结经验和教训，推动扶贫工作取得更好的效果，特向学校汇报学校精准扶贫工作的总结如下：一、工作开展情况我校精准扶贫工作自2015年启动以来，始终坚持以中央、省、市的决策部署为指导，积极组织各方资源，多措并举，全面推进精准扶贫工作。

我们按照分类识别、精准帮扶、分类解决的原则，建立了完善的扶贫工作机制，做到了政府主导、学校参与、社会共同参与的良好局面。

在分类识别方面，我们与当地扶贫办合作，制定了全面的贫困人口信息档案，确保了帮扶对象的准确确定。

同时，我们还通过调研、问卷调查等方式，深入了解贫困家庭的具体情况，为精准帮扶提供了有力的数据支持。

在精准帮扶方面，我们成立了扶贫小组，由学校领导带头，相关部门共同参与，确保了扶贫工作的顺利推进。

我们不仅提供了物质帮助，如资金、物资、技能培训等，还注重提供思想和心理上的支持，帮助贫困家庭树立信心，找到脱贫致富的正确方向。

在分类解决方面，我们采取了多种方式，如发放教育助学金、就业培训补贴、发放生活补贴等，帮助贫困家庭解决了生活中的难题。

我们还积极引导扶贫对象发展产业、创业就业，提高自力更生能力，实现可持续发展。

二、取得的成绩与收效通过多年的努力，我校精准扶贫工作取得了显著的成绩和收效。

首先，在贫困人口的帮扶中，我们有效地减少了贫困家庭的人口比例，提高了贫困人口的生活质量。

其次，在产业发展方面，我们引导贫困家庭发展产业，提高了他们的收入水平。

同时，我们还通过教育助学金的发放，使更多的贫困家庭子弟接受到了良好的教育，为他们的未来发展奠定了基础。

三、存在的问题与不足在开展精准扶贫工作中，我们也存在一些问题和不足。

首先，我们在分类识别方面，对贫困对象的认定还有一定的主观性，需要进一步完善相关的评估指标和程序。

其次，在精准帮扶方面，仍有一些贫困家庭对我们提供的帮助不够明确，需要加强与他们的沟通和理解。

2024年学校精准扶贫工作总结范例（二篇）

2024年学校精准扶贫工作总结范例____年学校精准扶贫工作总结汇报一、工作背景和目标____年是我校精准扶贫工作的第五个年头。

我校作为一所具有社会责任感的高等学府，一直积极参与和推动贫困地区的扶贫工作。

本年度，学校根据国家扶贫政策的要求，制定了“深入贫困地区，实施精准帮扶，提高扶贫效果”的目标，并制定了具体的工作计划和措施，努力为贫困地区的学生提供更多的机会与帮助，帮助他们实现自身价值，融入社会。

二、工作内容和进展1.建立健全精准扶贫工作机制本年度，学校成立了由校领导亲自挂帅的精准扶贫工作领导小组，并由相关职能部门成立了扶贫工作专项小组，负责具体的工作落实和推进。

同时，学校制定了《精准扶贫工作实施办法》，明确了责任分工、工作流程和考核评估等内容。

这些举措为精准扶贫工作的顺利进行奠定了基础。

2.开展实地调研和需求分析为了更好地了解贫困地区的实际情况和需求，学校组织了多次实地调研和需求分析活动。

通过与当地政府、学校和群众的深入交流，收集了大量的数据和信息，为后续的项目开展提供了重要依据。

调研结果显示，当地教育资源匮乏，学生缺乏学习和生活的支持，急需外界的援助。

3.设立奖学金和资助项目针对贫困地区的学生，学校设立了奖学金和资助项目，旨在帮助他们顺利完成学业。

学校通过与企业和社会捐赠者合作，筹集了一定的资金，用于奖励表现优秀的学生，帮助家庭困难的学生缓解经济压力，提供学习和生活上的支持。

奖学金和资助项目的实施，得到了当地政府和社会各界的高度认可和好评。

4.开设扶贫特色课程为了提高贫困地区学生的学习水平和技能，学校开设了扶贫特色课程，包括职业培训课程和技能训练课程等。

通过与行业企业的合作，学生可以学习到实用的技能和知识，提高他们的就业竞争力。

此外，学校还为学生提供了开展社会实践和创业项目的机会，鼓励他们积极参与社会发展。

5.推动教育资源的对接和共享学校积极与贫困地区的学校和教育部门对接，将学校的教育资源与贫困地区进行共享。

学校精准扶贫工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报近年来，我校一直致力于推进精准扶贫工作，充分发挥学校资源和作用，努力为贫困地区的教育事业发展做出贡献。

在过去的一年里，我们采取了一系列的措施和举措，取得了一定的成绩，现将工作总结汇报如下。

一、加强政策指导和宣传动员为了确保精准扶贫工作的顺利开展，我们积极加强相关政策的研究和宣传。

通过召开座谈会、开展培训班、发放宣传材料等形式，向全校师生普及扶贫政策，增强全校师生对精准扶贫的认识和理解。

同时，借助媒体和校园媒体，广泛宣传贫困地区的教育问题，呼吁社会各界关注并参与贫困地区的教育事业。

这些工作的开展，使全校师生对精准扶贫工作有了更深入的认识，提高了参与精准扶贫的积极性和主动性。

二、加大资金投入和项目支持为了促进贫困地区的教育事业发展，学校加大了资金投入和项目支持力度。

我们与贫困地区的学校建立了长期的合作关系，通过向贫困地区捐资助学金、修建教学楼、购买教学设备等方式，为其提供了实实在在的帮助和支持。

同时，我们积极争取相关教育项目和资金，为贫困地区的学校提供更多的教育资源和改善条件的机会。

这些资金和项目的支持，有效提高了贫困地区的教育水平和教育质量，为留守儿童和贫困家庭提供了更多的教育机会和希望。

三、培养师资队伍和教育能力为了提高贫困地区的教育能力和教学质量，我们重视师资队伍的培养和能力建设。

通过开展教师培训班、邀请优秀教师到贫困地区进行教学指导等方式，提高了贫困地区教师的教学水平和专业素养。

同时，我们也积极引进优秀的教育资源和教育工作者，为贫困地区的学校提供更多的教育帮扶和支持。

这些举措的开展，有效提高了贫困地区的教育质量和教学效果，有效缩小了城乡教育差距。

四、加强监督和评估工作为了确保精准扶贫工作的有效实施，我们加强了对工作的监督和评估。

建立了相应的工作机制和考核制度，定期对扶贫工作进行审核和评估，及时发现和解决问题，确保工作的顺利开展。

同时，我们也加强了对扶贫项目的跟踪和评估，确保项目资金的使用效果和绩效的实现。

学校精准扶贫工作总结

学校精准扶贫工作总结
年初以来，我校在区委、区政府的领导下，在区教育局的指导下，我校严格按照教育扶贫的安排部署和相关文件精神，立足实际，加强领导，强化措施，狠抓落实，切实为打赢脱贫攻坚战发挥了积极的助推作用。

现将相关工作总结如下:
一、加强领导，精心组织。

我校成立了由校长负总责，各部室具体落实的教育扶贫工作领导小组，实施“一生一责任人”的帮扶机制，持续加大教育扶贫攻坚落实力度，确保了教育扶贫经费、物资及人员发挥最大效能。

二、广泛宣传，营造氛围。

学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策，让每个建档立卡学生及家庭了解帮扶政策，掌握帮扶措施。

对即将毕业的建档立卡学生，努力做好与中学建档立卡信息对接工作，确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

三、明确责任，狠抓落实。

学校及时制定了教育扶贫督导考核制度，进一步强化责任意识。

完善了责任追究制度，逐级落实责任，确保了各项任务落到实处。

对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶，定期上门或电话走访，结对帮扶贫困家庭，确保帮扶工作落实到位。

四、规范管理，加强监督。

坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，将扶贫帮困款物及时精准地发放到学生家长手中去，保证资金落实到位。

扶贫工作任重而道远。

在今后的工作中，我校将在各级部门的领导下，在全体师生的共同努力下，确保每一位同学都能感受集体的温暖、社会的关爱，不断提升教育扶贫工作成效。

学校精准扶贫工作总结范文三篇

学校精准扶贫工作总结范文三篇(共3页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-学校精准扶贫工作总结范文三篇学校精准扶贫工作总结一：为深入贯彻落实上级精准扶贫工作会议精神，确保全面完成精准扶贫任务，1月25日，我校党总支部书记、校长xxx同志率领班子成员前往xx市xx 镇xx村开展送温暖、送服务扶贫工作。

xx校长一行先是走访了农户xxx一家，送去了大米、花生油等物资及节日慰问金，xx校长承诺将继续进一步加大帮扶力度，帮助农户早日脱贫;随后，xx校长带队参观了该村的小学，与当地教师进行了深入的沟通交流，xx校长表示，乡村教师是一道最美的教育风景线，希望能与该校结成帮扶对子，通过送文化、送教育下乡，帮助该村早日实现教育脱贫;最后，xx校长带领大家深入田间地头干农活、听民意、解民情，并代表学校向村脱贫户购买了一大批青菜，帮助扶贫户解决农产品销路问题，此行，每到一处，村民都纷纷表达感激之情，赞扬党的好政策。

过去一年，我校认真贯彻落实市教育局的精神，从自身特点出发，找准贫困群众需求与学校资源优势的结合点，因地制宜，理清思路，创新扶贫途径，多措并举倾力做好精准扶贫工作，取得喜人的成绩：推动送政策的“输血式”扶贫。

我校切实贯彻市教育局在朗练村的扶贫工作部署，按时、按质量完成每阶段的扶贫任务，在“对象、内容、目标、措施、考评、保障”六方面把扶贫工作精准到位，保证精准扶贫工作的有效开展和推进。

我校以“党建+引领”为抓手，积极发挥党员教师的先锋模范作用，确保各项扶贫政策措施落到实处，让贫困户感受到新时代社会主义大家庭的温暖。

2016至2018年，我校坚持每季度至少深入朗练村开展一次扶贫工作，送去各种生活、生产物资和资金，并严格做好相应工作的记录，形成学校扶贫工作的档案。

村民李可坚是我校对口扶贫的对象，一直居住在上世纪的泥砖危瓦房，我校把贫困户建房作为精准扶贫的重要举措，2017年，经多方努力，向李可坚捐赠人民币2万元，帮助他修建一层三室两厅的新居，圆了他一辈子的新房梦。

学校精准帮扶工作总结报告（2篇）

学校精准帮扶工作总结报告近几年，根据____《____基础教育改革与发展的决定》和《____进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合本地教育的现状与实情，启动了学校对口帮扶乡村薄弱学校工作。

____年，我们继续坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

一、高度重视，制定工作计划和实施方案按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。

按照“____年结对帮扶计划”的规定，我校负责结对帮扶学校为____中心学校和____乡____小学。

二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。

为了大力推动和促进此项工作的开展，我们一是加大宣传力度，及时召开校领导组会议和全校教职工会议，宣传结对帮扶工作的深远意义;二是鼓励中青年骨干教师到结对帮扶学校的从事支教工作作，并将支教与职评、评优晋级挂钩;三是定期组织教师深入结对帮扶学校开展教育教学研究、交流活动。

三、资源共享，促进双方共同提高作为山区两乡两镇中唯一一所完全中学，我校教学教研条件肯定优于兄弟学校。

因此，我们及时成立了____片教学研究会，主动承担本片教研工作。

乡镇教师培训，我们也积极支持，尽可能的提供场地及器材。

由于我校教师外出培训、学习的机会多，带回的先进的教育理念或教学方法，我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。

帮扶学校办公、试验有困难，我们也总会尽力帮助。

通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。

二是支教教师在偏远学校艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了发扬和升华。

三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。

四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展。

五是受援学校得到的教学上和物质上的资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。

学校精准扶贫工作总结范本（2篇）

学校精准扶贫工作总结范本一、指导思想根据县教育局相关会议精神，努力构建社会主义和谐社会，切实保证贫困学生不因家庭经济困难而辍学，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭的后顾之忧，不断加大农村“贫困家庭”关爱力度，通过深入扎实地开展扶贫帮困活动，充分发挥我校师生的先锋模范作用，维护社会稳定。

结合我校实际情况，特制定我校“扶贫帮困”工作计划。

二、目标任务扶贫帮困活动要针对困难家庭的学生实际情况，以帮助困难学生安心入学，解除他们学习的后顾之忧，树立良好的教育形象为目标。

要求如下：1、学校领导重视，全体教职员工大力支持。

为了抓好扶贫工作，学校成立扶贫济困工作领导小组。

学校校长亲自挂帅，德育主任、教务主任、各班主任负责具体落实，广大老师，特别是党员教师要积极响应学校“千师进万家”号召，各年级对贫困生进行摸底，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

2、工作落实到人，温暖送进家庭。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

结合国家的“两免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。

3、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。

我们将组织少先队员、党员同志在校园内开展爱心捐助活动，另外学校还将通过联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧，为贫困生争取各种奖学金，让他们通过自己的努力，取得奖学金等途径，从根本上解决贫困生的经济困难。

4、督促检查，严格考核。

德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。

扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。

5、____走退休教师1，在职教师____人。

学校精准扶贫工作总结范本

学校精准扶贫工作总结范本二是精准产业项目支撑群众脱贫。

贵州省海雀村之所以能把风沙四起的荒山变成万亩林海，关键是找到了科学发展、生态富民的精准路子;甘肃省平凉市之所以能在干旱贫脊的土地上发展苹果产业带动村民致富，就是因为因地制宜找准了扶贫项目。

因此，我们强调“精准扶贫、精准脱贫”，关键要做到对症下药、精准滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶贫对象、产业项目、资金安排和规划措施等方面，要做到因人、因地、因贫困原因，有针对性地精准扶贫之策。

三是从解放思想上实施精准扶贫。

一位曾经在甘肃部队工作过____年的朋友讲过这样两个事例，其一：某村支部书记到县里开会回来，自豪地对大伙说，我们今年又把贫困村的资格给争回来了!其二：部队到当地结对村去扶贫，给某户贫困户送去两头优质种羊，鼓励他发展养殖业脱贫致富。

再去时发现羊没了，已经被农户宰掉吃了，问及原因，农户理所当然地说道“你们送来就是给我们吃的嘛!”。

在我们当前实际工作中，有的干部认为戴上贫困村的帽子，肯定会给村里带来真金白银和项目扶持，宁愿守着这顶帽子不愿摘去;有的群众争着要当贫困户，等着上级领导送来慰问金和物资。

这种等人授鱼、等米下锅的思想，严重制约了扶贫政策的实施和脱贫计划的实现，必须要在实施精准扶贫措施的基础上，正确引导贫困村和贫困对象转变思想，树立干中求助、积极脱贫的信心和决心，同时对建档立卡对象要算好收入账，达到脱贫标准的要予以标识，及时退出贫困之列，才能有计划、有步骤地实现精准扶贫、精准脱贫、全面小康的目标。

四是既要金山银山更要绿水青山。

扶贫攻坚和精准扶贫工作时间紧、任务重，在涉及到土地开发、利用和资源配置上，不能盲目冒进，不能单一地追求高产出、高效益的产业项目，同时还应兼顾环境和土地资源保护，做好科学规划，决不能以脱贫致富为目的而私开乱挖、毁坏地形地貌、严重污染生态环境，决不能为了当前脱贫摘帽的目标而吃子孙饭、断子孙路，确保扶贫攻坚与坚持绿色发展统筹兼顾，既要顺利实现精准脱贫、全面小康的奋斗目标，又要做到科学、可持续发展。

学校精准扶贫工作总结模板

学校精准扶贫工作总结模板一、工作概述精准扶贫是党中央的决策部署，也是我校在2015年提出的扶贫工作新要求。

本次总结将对我校精准扶贫工作进行总结，梳理工作亮点、问题存在和下一步的改进方向。

二、工作亮点1.明确目标：我校在实施精准扶贫工作中明确了主要目标，即通过改善贫困学生的教育条件，帮助他们脱贫致富。

此外，我们还注重师生的思想教育，鼓励他们提高自己的思想觉悟和能力水平。

2.优秀学生资助计划：针对优秀学生家庭经济困难的情况，我们设立了优秀学生资助计划，通过一对一的帮扶方式，提供奖学金、助学金以及学习辅导等服务，帮助他们充分发挥自己的才能，顺利完成学业。

3.志愿者服务队伍：我们组织了一支由学生志愿者组成的服务队伍，通过走访贫困学生家庭、开展志愿活动等方式，向他们提供精神上的鼓励和物质上的帮助。

4.培训工作坊：我们在贫困地区开展了多场致贫原因分析、扶贫政策解读和技能培训的工作坊，帮助当地贫困户提高技能，增加就业机会。

5.联络工作：我校与当地政府、企事业单位建立了紧密的联系，形成了工作合力。

我们与他们共享信息资源，互相推荐贫困学生和就业机会，共同推动精准扶贫工作的顺利进行。

三、问题存在1.资源整合不够：由于我校扶贫项目众多，资源分散，导致工作过程中资源整合不够，造成了资源浪费和效率低下的问题。

2.师资不足：尽管我们设立了优秀学生资助计划，但是师资力量不足，导致学生的学习辅导和指导不够到位，难以发挥他们的潜力。

3.评估不及时准确：我们虽然设立了评估机制，但由于评估频率较低，导致我们无法及时准确地了解精准扶贫工作的实施效果，难以及时调整工作方向。

四、改进方向1.资源整合：我们将加强各项目之间的沟通和协调，充分利用现有资源，确保资源的高效利用，提高工作效率。

2.师资培训：我们将加大师资培训的力度，提高教师的专业知识和能力水平，以更好地履行好学生指导和辅导的职责。

3.建立健全评估机制：我们将建立起科学、准确、及时的评估机制，通过不断的评估和反馈，及时调整工作方向，改进工作方法，提高工作效果。

学校精准扶贫工作总结汇报(3篇)

学校精准扶贫工作总结汇报下坪乡民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、政府的正确领导下，在下坪村村支两委的紧密配合下，以____和____为指导，全面____，深入____会议精神，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注重实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推进和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们具体做法汇报总结如下：1、加强领导、各负其责。

2、上下联动，密切配合。

我们根据党委政府的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。

3、深入实际，摸清情况。

根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。

（1）深入帮扶家庭了解情况。

在____年____月，工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组，摸底排查，掌握基本情况。

（2）再次初选贫困农户名单。

在____年____月，工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单，予以公示。

（3）甄别确定贫困农户名单，协助各部门按照上报的贫困户名单，完善相关档案。

认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

（4）最终确定帮扶对象，再一次人深入帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施，并签订协议和承诺书。

通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭____户，帮扶人数____人，其中在籍学生____人，经筛选____年末，帮扶范围内脱贫____户，____年底脱贫____户，____年底脱贫____户。

建档立卡贫困户____户。

4、有的放矢，对症下药。

围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书，规范了工作方法和工作流程。

学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报

学校精准扶贫工作总结汇报_学校教学工作总结汇报在当前国家加强扶贫工作的大背景下，本校积极响应国家号召，加强了对贫困生的关注和帮助。

本报告对学校的精准扶贫工作进行总结与汇报。

一、加强贫困生信息采集和管理本校在学生信息采集和管理方面不断完善。

在2018年起，为了更好地帮助贫困生，学校建立了一个全新的信息管理系统，以此更精确地评估各学生家庭的经济情况和资助需求。

系统的实际操作已经被整个校园广泛应用，涉及到学生的资助、奖学金发放和家庭经济状况评估等方面，管理贫困生方面也得到了极大的优化。

二、增加学生资助机会学校通过资助项目，为学生提供了巨大的支持。

在本校持续的关注下，我们已经建立了多个项目，以减轻贫困生家庭的经济负担。

本校为贫困生提供的主要资助项目包括：1.贫困生助学金。

该项目是一项面向全体学生的资助计划，专门针对家庭收入较低、生活状况较为困难的学生。

2.综合奖学金。

本项目是基于学生优异的学术成绩、社会活动和领导能力等因素，由本校特设的奖学金委员会全面评估后发放的3.学费减免。

贫困生可以向学校申请学费减免，以缓解经济压力。

三、开展贫困生心理教育与资助贫困生相比，心理支持同样重要。

本校非常支持我们贫困生获得适当的心理辅导和支持，以帮助他们适应学术环境和学业要求。

针对贫困生心理健康问题，本校特别设立了心理咨询与支持中心，提供非常具有实际意义的帮助和支持。

四、举办相关活动本校也通过形式多样的活动宣传扶贫意识和展示我们所做的。

例如：1.冬令营：面对贫困生的孤独和不安全感，我们组织普通和贫困学生一起参加的冬令营，为彼此提供与众不同的体验和友谊。

2.义教活动：义教活动是面向贫困地区的支教，培养学生关注社会的意识和感性，同时也提高了学生对生活、对人生的看法。

总之，对贫困生的帮助和关爱是我们学校一直以来的重点之一。

希望我们可以通过这些工作，为这些学生提供更好的支持和管理。

在今后，我们会更加努力地开展工作，不断完善我们的助学体系，为贫困生提供更多的帮助。