压强和浮力练习题
八年级浮力压强练习题
八年级浮力压强练习题一、选择题1. 下列物体中，受到浮力最小的是（）A. 漂浮在水面上的木块B. 沉在水底的石块C. 在空中飞行的羽毛球D. 在水中游泳的鱼2. 下列关于液体压强的说法，正确的是（）A. 液体压强与液体密度成正比B. 液体压强与液体深度成反比C. 液体压强与液体密度和深度无关D. 液体压强随液体深度的增加而增大3. 一物体在液体中悬浮，下列说法正确的是（）A. 物体的密度大于液体密度B. 物体的密度小于液体密度C. 物体的密度等于液体密度D. 无法确定物体密度与液体密度的关系二、填空题1. 浮力的大小与物体在液体中排开的液体体积________，与液体的密度________。
2. 在液体密度一定时，液体压强随深度的增加而________。
3. 一个物体在液体中漂浮，则它受到的浮力________它的重力。
三、计算题1. 一正方体木块边长为0.2m，密度为600kg/m³，将其放入水中，求木块受到的浮力。
2. 某液体密度为1.2×10³kg/m³，一物体在液体中的深度为0.5m，求物体受到的液体压强。
3. 一质量为200g的物体在水中漂浮，求物体受到的浮力。
四、作图题1. 请画出物体在液体中悬浮时的受力示意图。
2. 请画出液体压强随深度变化的示意图。
五、实验题1. 设计一个实验，验证浮力与物体排开液体体积的关系。
2. 设计一个实验，探究液体压强与深度的关系。
六、简答题1. 解释为什么物体在液体中会受到浮力。
2. 简述液体压强产生的原因。
3. 为什么物体在液体中的不同深度受到的压强不同？七、判断题1. 物体在液体中受到的浮力大小与物体的形状有关。
（）2. 液体的压强只与液体的密度有关，与深度无关。
（）3. 漂浮在液体表面的物体，其受到的浮力等于物体的重力。
（）八、应用题1. 一艘密度均匀的船重10吨，满载时水的密度为1000kg/m³，船的底面积为20m²。
压强浮力例题及练习(含答案)
压强浮力例题讲解及练习例1 张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为70g，排气孔的横截面积约为10mm2．问这个高压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大？若锅盖面积为260cm2，则它所能承受的压力至少多大才能保证安全？（设大气压P0=105Pa）解析①高压锅内部的压强乘以排气孔的横截面积就是内部的蒸汽压力，当蒸汽压力等于限压阀的重力与外部大气压力之和时，高压锅处于平衡状态，据此即可求出高压锅内部水蒸气的最大压强．②为了能保证安全，锅盖所需要承受的压力应该等于锅内的蒸汽压力减去外部大气压力．解答①排气孔的横截面积为：S1=10mm2=10-5m2，限压阀的质量为：m=70g=0.07kg，锅内最大气压为：P0S1+mg=PS1，则P=P0S1+mgS1=1.0×105Pa×10-5m2+0.07kg×10N/kg10-5m2=1.7×105Pa；②锅盖面积为：S2=260cm2=2.6×10-2m2，锅盖所承受的最小压力为：F=P?S2-P0S2=1.7×105Pa×2.6×10-2m2-1.0×105Pa×2.6×10-2m2=1.82×103N．答：其内部水蒸气的最大压强为1.7×105Pa；它所能承受的压力至少为1.82×103N时才能保证安全．例2．（04湖北黄冈）（综合题）如图所示，是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。
当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）。
若进水管口水的压强为1.2×105Pa，管口横截面积为2.5㎝2,贮水箱底面积为0.8m2,浮子A重10N。
求：（1）贮水箱能装多少水？（2）浮子A的体积应多大？解：⑴V=Sh=0.8m2×1.2m=0.96m3M=ρV=1.0×103㎏/m3×0.96m3=960㎏⑵当浮子恰好堵住出水管时，F浮=GA+F压F压=pS=1.2×105Pa×2.5×10-4m2=30Nρ水Vg= GA+F压=10N+30N V=6×10-6m2例3．(04福建漳州)有一艘质量为2.0×106kg的运输船，在一次海难中沉入海底，打捞船利用超声波测出沉船到海面的距离约100m；潜水员潜入海底，找到沉船的一个舱盖，面积约0.5m2，打开它进入船舱，察看情况，以便制定打捞方案，打捞沉船的方案之一是用许多浮力代绑在船身上，每个浮力袋的体积约10m3，利用这些浮力袋受到的浮力使船上浮（海水的密度是1.03*103kg/m3）求：（1）海水对舱盖的压强（2）根据题目提供的信息，请你再求出两个物理量。
初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)
初中物理【压强浮力综合】8道精选题（含答案和解析）一、单项选择题1.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理.答案：D.解析：A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知水对溢水杯底的压力不变，故A错误.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，故B错误.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确．故选D．考点：力学——压强——液体的压强.浮力——物体的浮沉条件及应用.2. 两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，下列分析正确的是（ ）.A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度.C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量.D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强.答案：C.解析：A. 由题意可知甲和乙的质量相等.由图可知V 甲<V 乙.根据ρ=m v 可知ρ甲>ρ乙.故A 错误.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等.由图可知h 甲<h 乙.根据p =ρgh 可知ρ甲> ρ乙.故B 错误.C. 液体压强相等，两容器底面积相等.由p =F S 可知甲、乙对容器底的压力相等，即F 甲=F 乙·····①. 采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形.割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）.所以，F甲=G甲总·····②，F乙=G乙总·····③.两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V.由①②③可得：G甲总=G乙总.即m甲g+ρ甲gv=m乙g+ρ乙gv·····④.由B选项可知ρ甲>ρ乙，所以由④式可得m甲−m乙=(ρ乙−ρ甲)V<0.所以m甲<m乙，故C正确.D. 由A选项可知ρ甲>ρ乙，由割补法可知甲对容器底部的压力F甲=m甲g+ρ甲gv.乙对容器底部的压力F乙=m乙g+ρ乙gv，而m甲=m乙，ρ甲>ρ乙，所以F甲>F乙.又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p=FS 可知p甲>p乙，故D错误．故选C．考点：力学——压强——液体的压强.3.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）.A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来.B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管.D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平.答案：D.解析：A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A错误.B. 堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B错误.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C错误.D. 连通器里面的水不流动时，水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D正确．故选D．考点：力学——压强——大气压强.二、填空题4.一艘航母的总质量为6.4×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N /kg，ρ=1.0×103kg/m3）．答案：（1）6.5×108.（2）6.5×104.解析：（1）航母的重力为：G=mg=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N.因为航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力：F=G=6.5×108N.（2）由F浮=ρ液gV排可得此时航母排开水的体积：V 排=F浮ρ水g= 6.5×108N1×103kg/m3×10N/kg=6.5×104m3.故答案为：6.5×108，6.5×104.考点：力学——浮力——物体的浮沉条件及应用.5.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置．某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力，进行了如下实验：在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后，再静放在水平台秤上（如图甲），台秤的示数m1为6kg，然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中，用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中，拉力F的方向始终竖直向上，当背漂的一半体积浸入水中时（如图乙），台秤的示数m2为5kg，当背漂的全部体积浸没在水中时，台秤的示数m3与m2相比变化了2kg，则（不考虑滑轮的摩擦，在整个过程中水始终没有溢出，背漂不吸水、不变形，且未与容器接触，取g＝10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．（1）容器、水和滑轮的总重力为N．（2）台秤的示数m3为kg．（3）为确保儿童游泳时的安全，穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面，若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一，儿童的密度取1.08×103kg/m3，则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过kg（结果保留整数）．答案：（1）60.（2）3.（3）21.解析：（1）图甲中台秤的示数m1为6kg，即容器、水和滑轮的总质量为6kg.则容器、水和滑轮的总重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N．故答案为：60．（2）由于台秤的示数显示了物体对其产生的压力，把容器、水、滑轮和背漂看做一个整体，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，竖直向上的拉力F拉和支持力F支的作用.如图所示：所以由力的平衡条件可得G背漂＋G1＝F拉＋F支.当背漂的全部体积浸没在水中时，背漂受到的浮力变大，则通过定滑轮的竖直向上的拉力F拉变大，所以支持力减小，即容器对台秤产生的压力变小，台秤的示数减小，故m3＜m2.已知m3与m2相比变化了2kg，所以m3＝5kg－2kg＝3kg．故答案为：3．（3）当背漂的一半体积浸入水中时，台秤的示数m2为5kg，则容器受到的支持力：F 支=F压=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N.设背漂的重力为G背漂，体积为V.当背漂的一半体积浸入水中时，以背漂为研究对象，受力情况如图2，根据力的平衡条件可得，绳子的拉力：F1=F浮1−G背漂=ρ水gV排1−G背漂=ρ水g12V−G背漂·····①.把容器、水、滑轮和背漂看做成一个整体，如图1所示，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，受竖直向上的拉力F1和支持力F支的作用.由于容器静止，则：G 背漂＋G 1=F 1+F 支·····②.①代入②可得：G 背漂＋G 1=ρ水g 12V −G 背漂+F 支.代入数据有：G 背漂+60N =ρ水g 12V −G 背漂+50N . 整理可得：2G 背漂=ρ水g 12V −10N ····· ③.当背漂的全部体积浸没在水中时，则容器受到的支持力：F′支=F′压=G 3=m 3g =3kg ×10N/kg =30N .由图2可得，此时的拉力：F 2=F 浮2−G 背漂=ρ水gV 排2−G 背漂=ρ水gV −G 背漂·····④.此时整体受竖直向下的总重力G 背漂＋G 1，竖直向上的F 2和支持力F ’支的作用.由于受力平衡，则：G 背漂＋G 1=F 2+F′支·····⑤.由④、⑤并代入数据可得：G 背漂+60N =ρ水gV −G 背漂+30N .整理可得：2G 背漂=ρ水gV −30N ·····⑥.联立③⑥解得：V =4×10−3m 3，G 背漂＝5N.设儿童的最小质量为m 人，由于儿童和背漂的整体漂浮，所以F 浮总＝G 总.即：F 浮人+F 浮背=G 人＋G 背漂.则：ρ水g (1−110)V 人+ρ水gV =ρ人gV 人+G 背漂.整理可得： V 人=ρ水gV−G 背漂ρ人g 910ρ水g = 1.0×103kg/m 3×10N/kg×4×10−3m 3−5N 1.08×103kg/m 3×10N/kg×910×1.0×103kg/m 3×10N/kg =1759×10−3m 3.则儿童的最小质量：m 人=ρ人V 人=1.08×103kg/m 3×1759×10−3m 3=21kg 。
中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)
中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)一、单选题1．地球是人类赖以生存的“家园”．大气层是这个家园的保护伞，没有它人类将无法生存．请你想象一下，假如地球周围没有了大气层，以下现象不会再发生的是（）A．用天平测出物体的质量B．水往低处流C．将衣服上的灰尘抖下D．用吸盘挂钩挂衣服2．体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是（）A．铅球受到的浮力最大B．木块受到的浮力最大C．铜块受到的浮力最大D．它们受到的浮力一样大3．如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为p a、p b和p c（已知长方体的长＞宽＞高），则（）A．p a=p c>p b B．p a=p c<p b C．p a>p b>p c D．p a<p b<p c4．下列有关压强与浮力知识的说法正确的是（）A．马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值C．升空时，飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D．浮在水面上的物体受到浮力作用，沉入水里的物体不受浮力作用5．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大6．水是人类生存的重要资源，下列与水有关的说法中正确的是（）A．漂浮在水面的木块受浮力，而在水中下沉的石块不受浮力B．夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C．“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D．水的沸点随气压增大而降低7．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，则下列判断中不正确的有（）①F1>F2；②ρ1>ρ2；③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A．②③B．①②C．③④D．①④8．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．一支新2B铅笔的长度约为20mmB．我国电网以交流供电，频率为220HzC．一只老母鸡的质量大鸡20kgD．一个初中生双脚站立对地面的压强大约是1.2×104Pa9．如图所示，A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C的大小关系正确的是（ρ水＞ρ酒精）（）A．p A＜p B＜p C B．p A＜p B=p C C．p A＞p B＞p C D．p A＞p B=p C10．水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。
压强、浮力、相对速度专题练习
第45题图 压力、压强、浮力、相对速度专题练习1．将一只有底圆柱形筒开口朝下慢慢压入水中，筒受到的浮力F 随筒口深度x 的变化如图中的曲线所示，图中直线表示筒的重力不随深度x 变化，两线交于A 、B 两点。
若用图乙表示筒在起始点O 时的正视图，则请你用类似的图形分别表示出筒在A 、B 点的正视图。
▲ 、 ▲ 并画出桶底所受压强p 随深度x 的变化情况。
▲ （画于答题卷的方框中）2．将一根质量可忽略的一端封闭的塑料管倒插入液体中，塑料管在竖直向下的力F 作用下保持平衡，如图所示，那么管内外液面的高度差H 的大小将与下列哪个因素无关?A ． 管子的半径B ． 液体的密度C ． 大气压的大小D ． 力F 的大小3 如图所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，把量筒向上提起，在筒口离开水面前，筒内露出水面的部分 （ ）（A ）是空的， （B ）充满水， （C ）有水但不满， （D ）无法确定。
4\ 把一只空杯的杯口向下按入水中，开始状态如图所示，现将杯子往下按，则 （ ）（A ）杯中气体的体积不变， （B ）杯中气体的体积变大，（C ）杯中气体的压强变大， （D ）杯中气体的压强变小，5、如图所示压强计的橡皮盒位于水面下H 深度，此时U 型管中的左右两管水面高度差为h ，则有关H 与A 的大小比较正确的是（ ）A 、H ＞AB 、H ＜AC 、H ＝hD 、以上情况均有可能6．如图所示，长为1米的直玻璃管横截面积为25牛。
当时大气压为1.0×105为 ▲ 。
7．如图所示，质量为1千克的圆柱玻璃管，横截面积为50厘米2，（玻璃管壁排开水的体积不计）。
求（1）玻璃管内密封气体的压强为多少帕？（2）H 为多少米？8、两个完全相同的细颈瓶（ab 以上粗细均匀，截面和底面相同），如图所示放置于水平桌面上，甲瓶装水，乙瓶装等质量的盐水，液面全部超过ab 而且都未溢出，则两瓶底受到液体的压强之间的关系是（ ）第33题图甲0 F x AB乙A、P甲>P乙B、P甲<P乙C、P甲=P乙D、不能确定9、如图所示，有一圆柱形容器和一足够长的圆柱形金属块，其横截面积S溶︰S柱=3︰1，容器中盛有水，金属块吊在一根细线下，现将金属块慢慢放入水中，问：（1）若圆柱形金属块浸入水中深度到15厘米的过程中容器底部受到水的压强增大多少？（2）若绳子从金属块底刚好接触水面到向下放下15210、、如图7所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内液体不断通过Q管输入病人体内，刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。
八年级物理压强浮力练习题
八年级物理压强浮力练习题一、选择题1. 如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大2．如图2所示的事例中，属于减小压强的是（）3．据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能( )A．减小对手的压强B．减小对手的压力C．增大对手的压强D．增大对手的压力4．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图4A），然后反过来倒立在桌面上（如图4B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则( )A．p A＞p BB．p A＜p BC．p A＝p BD．无法判断5．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：据表中信息，判断小明研究的问题是( )A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系C．液体压强与液体温度的关系D．液体压强与气压的关系6.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是( ) A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．标准大气压的数值为1.01×105帕，（760MM汞柱）C．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D．人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关7.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将( )A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些8．小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。
然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分析正确的是（）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小9．物理小组制作的潜水艇模型如图4所示。
2023年中考物理复习专题练习—压强、浮力
2023中考专题练习——压强、浮力选择题1.下列关于压强、浮力的说法正确的是（）A．压强的大小只与压力的大小有关B．液体内部压强的大小与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大C．浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力D．浸没在液体中的物体，受到的浮力大于重力时，该物体将上浮2.下列现象中利用流体压强与流速关系的是（）A．蚊子尖尖的口器B．水从瓶子侧壁的孔喷出C．用吸管吸饮料D．口吹硬币跳跃木块3.下列做法能够增大压强的是（）A．图钉尖端做得很尖 B．滑雪板板面做得很大C．书包背带做得很宽 D．载重汽车安装多个车轮4.有一个长方体木块，放在如图所示的容器中．现缓慢持续地往容器中注水，一段时间后，木块浮起并上升到一定高度时停止注水．下列说法正确的是（）A．停止注水时木块上表面受到的压强等于木块下表面受到的压强B．木块缓慢上升过程中，水对容器底部的压强不变C ．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力不变D ．木块缓慢上升过程中，木块所受的浮力逐渐增大5.（2021·四川眉山市）放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器（容器质量不计）底面积为4210m -，将一体积为43210m -⨯的木块放入水中静止时，有15体积露出水面，如图甲所示；用一根质量和体积不计的细线把容器底和木块底部中心连接起来，如图乙所示。
下列说法中错误．．的是（已知：水的密度为33 1.010kg /m ρ=⨯水，10N /kg g =）（ ）A ．木块的密度为330.810kg /m ⨯； B ．木块漂浮时排开水的质量为160g ；C ．浸没水中时细线对木块的拉力为0.6N ；D ．甲、乙两图所示情况，容器对水平桌面的压强相等6.（2020·福建）如图，体积相同的两物体A 、B 用不可伸长的细线系住，放入水中后，A 有四分之一体积露出水面，细线被拉直。
已知A 重4N ，B 受到的浮力为8N ，A 、B 密度之比为2∶5，那么（ ）A ．A 、B 所受的重力之比为5∶2B ．A 、B 所受的浮力之比为1∶2C ．细线对A 的拉力大小为1ND ．B 对容器底部的压力为零填空题 7.一个李子的体积约为60cm 3，质量约为66g ，若把李子放入水中静止时将 （选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”）．一个西瓜的体积为6×103cm 3，所受重力为55N ，若把西瓜浸没在水中后放手，当西瓜静止时所受浮力为 N ．8.如图所示，将一长方体物体浸没在装有足够深水的容器中恰好处于悬浮状态，它的上表面受到的压力为1.8N ，下表面受到的压力为3N ，则该物体受到的浮力大小为 N ；如将物体再下沉5cm ，则它受到的浮力大小为 N ．9.1644年，意大利科学家 精确的测出来大气压的值；如图所示的容器内装有一定量的水银，水银在A 点产生的压强为 P a ．（ρ水银=13.6×103kg/m 3） 10.潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇．潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力与重力的大小关系为F 浮 G （填“＞”、“＜”或“=”）；当潜水艇水舱充水时，潜水艇将 ．（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）11.（2021·云南中考真题）如图所示，水中有一支长14cm 、底部嵌有铁块的蜡烛，露出水面的长度为1cm 。
浮力压强综合专题练习(含答案)
浮力压强综合专题练习(含答案)一、单选题1．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有三种质量相同的不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（）A．甲的最大B．丙的最大C．一样大D．无法判断2．下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A．教室里课桌的高度约为80dmB．人的正常体温约为37℃C．一个鸡蛋悬浮在盐水中，所受浮力约为2ND．家用电脑的额定功率约为1000W3．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S ，容器内装有同种液体。
现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体乙A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。
液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，A物体的密度为ρA、受到的浮力为F A，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2，B物体的密度为ρB、受到的浮力为F B。
已知S乙等于4S甲。
则下列判断正确的是（）A．p1=p2，F1=4F2B．4p1=p2，4F1=F2C．F A=2F B，ρA=2ρB D．2F A=F B，2ρA=ρB4．如图甲所示，物体A是一个正立方体，重力为4.8N，硬杆B一端固定在容器底，另一端固定在A底部。
现缓慢向容器中倒入密度为ρ的某种液体至A刚好浸没，硬杆B受到物体A的作用力F的大小随水深h变化的图象如图乙所示，不计杆的质量和体积，g取10N/kg。
下列说法正确的是（）A．液体密度ρ为0.8×103kg/m3B．硬杆B的长度为6cmC．液体深h为13cm时，仅将硬杆B撤去，物体A在原来的位置保持静止D．液体深h达到13cm后继续向容器内倒入液体，F可能增大为4.8N5．日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。
下列说法正确的是（）A．自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦B．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功C．高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的D．短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用6．关于压力、压强，下列说法正确的是（）A．竖直作用在物体表面上的力叫做压力B．压力是由物体重力产生，大小总是等于重力C．液体对容器的侧壁有压强，是由于液体具有流动性D．液体压强计算公式p=ρgh中的h指待求点在液体中所处的高度7．如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量8．如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（）A．无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变B．字典对桌面的压力变大C．字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力D．字典对桌面的压强大小变大9．下列事例能增大压强的是（）A．注射器的针头很尖B．火车道上的枕木C．重型卡车轮子很多D．坦克的履带10．著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图所示，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
【初中物理】专项练习：压强与浮力45题(附答案) 北京中考适用
【初中物理】专项练习：压强与浮力45题（附答案）北京中考适用一、单项选择题（共20小题）1．（2020朝阳二模)如图所示的实例中，属于增大压强的是2．（2021北京中考)如图所示的四个实例中，为了增大压强的是3．（2021通州一模)一些公共通道金属扶手的起点位置和终点位置都有一些凸起的金属小圆点，如图所示。
关于这些小圆点的作用和物理学解释，正确的是A. 这是扶手上的花纹，可以增大摩擦力，以便人们抓的更牢B. 这是扶手上的花纹，可以减小摩擦力，以便人们扶着它移动C. 这是盲文，凸起的金属圆点可以增大对手指的压强D. 这是盲文，凸起的金属圆点可以减小对手指的压强4．（2022房山一模）在国际单位制中，压强的单位是A．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特5．压力和压强的国际单位分别是：A．千克、帕斯卡 B．牛顿、帕斯卡 C．帕斯卡、牛顿 D．牛顿、千克6．如图所示的实例中，属于减小压强的是7．如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A、B，C三种液体它们对容器底部的压强相等，则三种液体密度的大小关系正确的是8．（2020东城一模)如图所示，甲、乙两个圆柱形容器中分别装有深度相同、密度不同的液体，静止在水平桌面上。
甲容器的底面积为S1，乙容器的底面积为S2；甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压力为F1、压强为P1；乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底压力为F2、压强为p2。
已知3S1=5S2，2ρ1=ρ2。
则下列叙述中正确的是A．F1＞F2，p1＜p2 B．F1= F2，p1＜p2C．F1＜F2，p1＜p2 D．F1＜F2，p1＞p29．（2022东城二模）在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。
放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差为760mm，如图甲所示，这个测量大气压数值的实验最早是由意大利科学家托里拆利做的。
压强和浮力专项练习题
压强和浮力专项练习题一：填空题（每空1分，共34分）1、著名的实验证明了大气压的存在，实验首先测出了大气压的值2、小华的质量是50kg，如果他每只鞋底的面积是160cm2，则他站立时对地面压强是，走路时对地面压强是。
3、飞机飞行时，机翼上方的空气流速，压强，机翼下方的空气流速，压强，因此产生的使飞机获得的升力。
4．浸在液体里的物体受到________浮力，浮力的大小等于物体排开_ _______。
这就是著名的阿基米德原理，用公式表示为F浮=________=________。
5．铁块浸没在煤油中受到的浮力是________对________的作用，它的方向是________。
6．弹簧测力计上挂一体积200 cm3的铁块，示数为7.6 N，如果把铁块浸没在水中，则它受到的浮力是________N，弹簧测力计的示数为________N。
7．弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数是3.92 N，浸没在水中时弹簧测力计的示数是3.42 N，则物体受到的浮力是________，物体的体积是________。
8．某物体在空气中排开空气的重是0.1 N，则这个物体受到的浮力是_____N。
9、某轮船自重2×106N，满载时所装货物重为4×106N，则轮船在海面上航行时受到的浮力为N，轮船的排水量为t。
（g取10N/kg）10、.把一个体积为8×10-3m3，质量为6kg的物体投入水中，物体静止时所受的浮力为_____________N.11、.质量相等的冰块、木球、空心金属球都浮在同种液体的液面上时，它们受到的浮力_______________，它们浸入液体中的体积______________.(填不等或相等)12、从水底往水面浮的皮球，从它刚露出水面到浮在水面上不动的过程中，它受到的重力_____，浮力_____，排开水的体积_____。
（填“变大”或“变小”或“不变”）13.在地铁站的站台上，当火车驶过时，若有人站在安全线以内就会非常危险．这是因为火车行驶时带动周围空气运动，使火车周围气压____________，人体外侧的气压就____________于内侧气压而出现危险（填“大”或“小”）14、死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力___ ____人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力___ ___人受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）二：单项选择题（每小题3分，共42分）15、下列事例中，目的是增大压强的是（）A、在坦克的轮子上安装履带。
压强和浮力综合练习题
浮力练习题1. 在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图所示.其中标有W 的是北大西洋载重线,标有S 的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系，有 （ ） A.浮力增大,ρ1＝ρ2 B.浮力减小,ρ1＝ρ2 C.浮力不变,ρ1>ρ2 D.浮力不变,ρ1<ρ22. 将质量为100g 的物体投入盛有100ml 酒精的量简中，静止后．液 面上升到２００ml刻线处，则这个物体在量筒中的情况是 （ ） （ρ酒精=0.8×１０３kg/m 3）（Ａ）物体沉入量筒底部 （Ｂ）物体漂浮在酒精面上 （Ｃ）物体悬浮在酒精中 （Ｄ）条件不足，无法确定3 —个边长为a 的立方体铁块从图(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F 和铁块下表面在水中的深度h 关系的图像是4. 把一个蜡块放入盛满酒精的窗口中，溢出酒精的质量是4克；若把该蜡块放入盛满水的容器中，则溢出水的质量是( )（已知ρ蜡=0.9×103千克/米3，ρ酒精=0.8×103千克/米3） A.4克 B.4.5克 C.5克 D.3.6克5. 甲、乙两个体积相等的实心球挂在弹簧测力计下，分别浸没在水和酒精中。
已知?甲 =3?水，?乙 =3?酒精，比较两测力计示数的大小，下列说法中正确的是 ( )A ．挂甲球的示数大B ．挂乙球的示数大C ．示数一样大D ．条件不足，无法判断6. 挂在弹簧测力计上的铁块重7.9N ，当它全部浸没在水中时, 测力计的示数是6.9N ， 铁块受到的浮力是 N ，如果铁块刚好有一半体积露出水面, 铁块受到的浮力________N ，测力计的示数是________N 。
7. 如图所示，用细线把木块系在容器的底部，然后向容器内注水。
压强 浮力典型题及易错题
1、拖拉机的履带宽宽的是为了，绿带上的棱是为了。
2、历史上，著名的实验证明了大气压的存在；实验首次测定了大气压的值。
3、在四种动物器官中，具有增大压强功能的是（）A 狗头B 啄木鸟的嘴C 鸭足D 牛蹄4、鱼缸中小金鱼口中吐出的小气泡，在升至水面的过程中发生变化，下列说法正确的是（）A 小气泡受到的重力越来越小B 小气泡受到的浮力越来越小C 小气泡受到的水的压强越来越小D 小气泡的体积越来越小5、下列器具中，应用连通器原理的是（）A 茶壶B 船闸C 锅炉水位计D 水银气压计6、如图的演示实验：甲乙说明：甲丙说明：7、如图是测量液体内部压强的仪器，当探头的薄膜受到压强的作用时，U形管两侧的液面产生高度差，液面高度差的大小反映了薄膜所受压强的大小。
如图所示，他正在研究。
8、被誉为沙漠之舟的骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2. 问：（1）骆驼对沙面的压力多大？（2）骆驼对沙面的压强多大？（3）骆驼的脚掌约为马脚掌的三倍，这样大的脚掌有什么好处？在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的地方候车，请分析：为什么当火车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的？家中烧开水的水壶，壶盖上通常有一个小孔，如果没有这个小孔，而壶盖又盖得很紧，当水沸腾时会有什么弊病？为什么？拿一个大脸盆，放在自来水龙头下，打开水龙头，放进半盆水，然后取一个乒乓球放入盆中。
当球靠近水流时怪事发生了——乒乓球被吸进了水注中！这是为什么呢？请分析其中的原因。
将一枚新鲜的鸡蛋放在盛有清水的杯中，鸡蛋下沉杯底，慢慢向水中加足量的食盐，鸡蛋会漂浮在水面，请你解释鸡蛋受到的浮力发生变化的原因。
9、某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。
他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。
初二浮力压强计算练习题
初二浮力压强计算练习题一、选择题1. 一个体积为100 mL的物体完全浸没在液体中，如图所示。
则这个物体所受到的浮力大小是多少？A. 1 gB. 10 gC. 100 gD. 1000 g2. 在地球表面，一个物体的质量是1 kg，那么这个物体在水中所受到的浮力大小是多少？A. 1 NB. 5 NC. 10 ND. 50 N3. 在同样的深度下，一个长方体形状的物体（边长为5 cm）浸没在水中，一个球形的物体（半径为5 cm）也浸没在水中。
那么这两个物体所受到的浮力大小之间的关系是什么？A. 长方体物体的浮力比球形物体的浮力大。
B. 球形物体的浮力比长方体物体的浮力大。
C. 两个物体所受到的浮力相等。
D. 无法确定。
二、填空题1. 如果物体在液体中的浸没部分的体积是500 mL，该液体的密度是1 g/mL，那么物体受到的浮力大小是________。
2. 如果一块木块完全浸没在水中，所受到的浮力大小是12 N，该木块的体积是________。
3. 如果一个物体在液体中受到的浮力大小是20 N，该物体的体积是500 mL，该液体的密度是________。
三、计算题1. 一个体积为200 mL的物体完全浸没在液体中，该液体的密度是2 g/mL。
计算该物体所受到的浮力大小。
2. 一个长方形木块的长、宽、高分别为10 cm、5 cm、3 cm，该木块完全浸没在液体中，液体的密度是1.2 g/mL。
计算该木块所受到的浮力大小。
3. 一只小石子的质量是20 g，在水中受到的浮力大小是2 N。
计算水的密度。
四、应用题1. 水中下潜冲浪是一种流行的水上运动。
刘明在开始学习时，他每一次潜水都只能下潜2 m的深度。
当他完全浸没在水中时所受到的浮力大小是80 N。
那么刘明的体重是多少？2. 大象是陆地上最大的动物之一，体重通常在3000 kg以上。
如果一只大象完全浸没在水中所受到的浮力大小是多少？五、解答题1. 描述物体在液体中浸没的条件。
浮力压强综合专题练习(含答案)
浮力压强综合专题练习(含答案)一、单选题1．下列说法正确的是（）A．托里拆利实验中玻璃管内的水银上方受到大气压强的作用B．大气压强的方向是竖直向下的C．大气压强随高度的增加而减小D．马德堡半球实验测出了大气压强的值约为105帕2．如图所示，A、B是两个同样材料制成的实心正方体，边长之比为2∶1，将A叠放在 B 上后再放在水平桌面中央，则A对B的压强与B对桌面的压强之比为（）A．1:2 B．8:9 C．2:9 D．1:83．下列现象中与大气压无关的是（）A．甲：塑料管中的水不会流出来B．乙：两个底面削平的铅柱紧紧压在一起不会分开C．丙：塑料吸盘贴在光滑的墙面上D．丁：把饮料“吸”入口中4．电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。
下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是（）A．刹车装置相当于省力杠杆B．电动自行车转弯时受到平衡力的作用C．车鞍做成宽且软是为了减小压力D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能5．关于下列生活实例说法正确的是（）A．船闸是利用连通器原理工作的B．拦河坝下宽上窄，是因为水越深的地方压强越小C．当人吸气时，外界的大气压比肺泡内的气压小D．飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理6．如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量7．如图所示在两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和酒精（ρ酒精<ρ水），下列说法正确的是（）A．甲容器盛的是酒精，乙容器盛的是水B．甲、乙两容器底部受到的液体压强相等C．甲容器底部比乙容器底部受到的液体压力小D．在距各自液面相同深度的A、B两点液体压强相等8．一体重为70kg的成年人行走时，对水平地面的压强约为（）A．2.8×105Pa B．2.8×104Pa C．2.8×103Pa D．2.8×102Pa9．正方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′。
压力压强浮力压经典练习题
5题6 AB C 4题 压强浮力压力专题 一、选择题1.底面积相同的铜、铁、铝三个等高圆柱体放在水平面上，对桌面压强比较为（ ）A.p 铜= p 铁= p 铝B.p 铜> p 铁> p 铝C.p 铜 < p 铁< p 铝D.p 铁> p 铜 > p 铝2.放在水平面上的两个物体A 、B ，如图所示，mA=2mB ，两种情况下A 对水平面的压强的比值为（ ） A. 2:3 B. 1:1 C.1:3 D. 1:23.底面积相同的甲、乙、丙三个容器内装入质量相等的水，如图[2] 所示，比较容器底 部受到水的压强（ ）A.甲最大B. 乙最大C. 丙最大D. 一样大4.三个容器底面积SA=SB>SC ，容器内分别盛有不同种液体，其液面如图[3]所示，质量关系为ｍA ＝ｍB ，密度关系为ρA>ρB>ρC ， 则液体对容器底部的压强关系为 （ ）A.ｐA ＝ｐB>ｐCB.ｐA ＝ｐB<ｐCC.ｐA<ｐC<ｐBD.ｐA>ｐB>ｐC5.如图[4]所示为高度相同、体积不同的铁圆柱体。
已知两圆柱体体积的关系为V1=2V2，它们对桌面的压强之比（ ）A. 1：1B. 2：1C. 4：1D. 1：26.如图[5]所示，甲、乙两容器中的水面相平，比较容器底部受到水的压力、压强（ ） A.F 甲= F 乙 p 甲= p 乙 B.F 甲<F 乙 p 甲<p 乙 C.F 甲<F 乙 p 甲=p 乙 D.F 甲<F 乙 p 甲> p 乙7.如图[6]所示,两个形状、大小都相同的容器放在水平桌面上, A 、B 均为上端开口并装满水.比较可得到（ ）A.水对容器的底部的压强 pA=pBB.水对容器的底部的压力FA>FBC.容器对桌面的压强p'A>pB'D.容器对桌面的压力F'A=F'B8.如图[7]所示，完全相同的甲、乙两容器盛有相同质量的水，比较水平面受到的压力、压强（ ） A. F 甲= F 乙 P 甲= p 乙 B.F 甲<F 乙 P 甲<p 乙 C.F 甲<F 乙P 甲<p 乙 D. F 甲=F 乙P 甲> p 乙9如图[8]所示，在大烧杯中装有水,A 为两端开口的玻璃管，B 为不计质量的塑料片。
完整版浮力压强练习题(含答案)
完整版浮力压强练习题(含答案)一、单选题1．质量相等的甲、乙、丙三个实心小球，放入水中后，甲漂浮、乙悬浮、丙下沉，位置如图所示，则（）A．三球所受重力关系G甲=G乙=G丙B．三球密度ρ甲>ρ乙>ρ丙C．三球体积V甲<V乙<V丙D．三球所受浮力F甲<F乙<F丙2．浸没在水中的石块，在石块下沉过程中所受压强和浮力的变化情况是（）A．浮力和压强都减小B．浮力和压强都增大C．浮力减小，压强不变D．浮力不变，压强增大3．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S ，容器内装有同种液体。
现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体乙A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。
液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，A物体的密度为ρA、受到的浮力为F A，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2，B物体的密度为ρB、受到的浮力为F B。
已知S乙等于4S甲。
则下列判断正确的是（）A．p1=p2，F1=4F2B．4p1=p2，4F1=F2C．F A=2F B，ρA=2ρB D．2F A=F B，2ρA=ρB4．如图所示，甲、乙两容器质量相等、底面积相同，内装两种不同液体，两容器底部受到的液体压强相等，液体质量分别为m甲和m乙，距离容器底部等高的位置有A、B两点，受到的液体压强分别为p A和p B，则（）A．m甲>m乙，p A>p B B．m甲=m乙，p A>p BC．m甲=m乙，p A<p B D．m甲<m乙，p A=p B5．如图所示，小成的书桌上放着一本字典，字典的一部分悬空在桌面以外，小成发现后将字典水平推回桌面内，在这个推动的过程中（）A．无论是否匀速推动，桌面对字典的摩擦力大小都不变B．字典对桌面的压力变大C．字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力D．字典对桌面的压强大小变大6．一个鱼缸用隔板隔开两半，分别装入体积相等的淡水和海水（ρ淡水=1g/cm3，ρ海水=1.1g/cm3），且两边水面相平，则（）A．a、b点的压强相等B．装入水的质量相等C．装入海水的质量较小D．a点的压强较大7．著名的“木桶理论”是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图所示，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。
浮力压强综合 专题练习(含答案)
浮力压强综合专题练习(含答案)一、单选题1．如图所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S甲和S，容器内装有同种液体。
现将体积相等的A、B两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体乙A悬浮，物体B漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。
液体对甲容器底部的压强为p1、压力为F1，A物体的密度为ρA、受到的浮力为F A，液体对乙容器底部的压强为p2、压力为F2，B物体的密度为ρB、受到的浮力为F B。
已知S乙等于4S甲。
则下列判断正确的是（）A．p1=p2，F1=4F2B．4p1=p2，4F1=F2C．F A=2F B，ρA=2ρB D．2F A=F B，2ρA=ρB2．如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚接触水面，直至弹簧测力计示数为零的过程中（）A．铁块受到的浮力一直变大B．弹簧测力计的读数一直变小C．溢水杯底部受到水的压强持续变大D．桌面受到溢水杯的压强先不变，后变大再不变3．如图所示，完全相同的两个物体分别放在甲、乙两种不同液体中静止后，甲液体中物体沉底，乙液体中物体悬浮，两容器中液面相平，下列说法正确的是（）A．液体的密度：ρ甲>ρ乙B．物体排开液体的质量：m甲＜m乙C．物体受到的浮力：F甲=F乙D．液体对容器底的压强：p甲=p乙4．下列估计最接近实际的是（）A．一张报纸平铺在水平地面上产生的压强约为1000PaB．一个普通中学生站立在水平地面上对地面的压力约为50NC．鲁能巴蜀中学教室的大气压可达到1000mmHgD．海洋里100m深处的鱼受到海水的压强约为106Pa5．如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量6．如图所示实验中得出的结论不正确的是（）A．甲图：用力推另一只船，自己的船也动起来，说明力的作用是相互的B．乙图：物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力来维持C．丙图：探头在水中越深，U形管两侧液面的高度差越大，说明液体内部压强越大D．丁图：沿纸条上方吹气，纸条会飘起来，说明流速大的地方压强小7．如图所示是与压强知识相关的实验和实例，其中分析正确的是（）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随高度的增加而增加B．乙图实验，在两纸片中间向下吹气，两纸片均会向外运动C．丙图实验，若只将玻璃管换成较粗的管子，则实验结果会偏小D．丁图实验，塑料吸盘能粘在光滑墙壁上不掉下来说明了大气压强的存在8．在国际单位制中，功率的单位是（）A．焦耳B．瓦特C．帕斯卡D．牛顿9．如图所示，放在细沙面上的饮料瓶子，内部剩有部分饮料，如将瓶盖旋紧后倒过来放在细沙面上，下列分析正确的是（）A．倒放时液体对瓶塞的压强小于正放时液体对瓶底的压强B．倒放时液体对瓶塞的压力小于正放时液体对瓶底的压力C．倒放时瓶子对沙面的压强小于正放时瓶子对沙面的压强D．倒放时瓶子对沙面的压力大于正放时瓶子对沙面的压力10．“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计，自主集成研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000m级，是目前世界上下潜最深的作业型载人潜水器，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A．压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变C．压强减小，浮力减小D．压强增大，浮力增大11．在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的是（）A．阿基米德原理B．牛顿第一定律C．杠杆的平衡条件D．固体压强的影响因素12．图中四个图中所画的是物体重力G与物体对支持面压力F的示意图，其中正确的是（）A．B．C．D．13．乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动。
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浮力和压强1、如图4所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。
（）A. 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B. 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C. 如甲、乙质星相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D. 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p22、甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压力相等。
已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。
若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块，使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等，则切去部分的质量关系为:A．△m甲＝△m乙＝△m丙; B. △m甲＞△m乙＞△m丙;C. △m甲＜△m乙＜△m丙;D. △m甲＞△m丙＞△m乙。
3、压力、压强的说法中正确的是:A、压力的方向总是竖直向下的;B、压强表示垂直作用在单位面积上的一种力;C、压力的大小由重力决定;D、压强表示单位面积上受到的压力.4、把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。
把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为：A. ;B. ;C. ;D. .5、如图所示，在两个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，两容器中水对容器底部的压强相比较，正确的是【】A．P甲＝P乙B．P甲＞P乙C．P甲＜P乙D．条件不足，不能确定6、如图所示，A、B是两个密闭的球形容器，C、D、E都是两端开口的玻璃管，它们与容器接口处紧密封接。
容器A、B和玻璃管D、E内盛有水，各水面高度差如图所示。
则E管内水面高出B容器水面的高度h应等于：（）A、0.5米。
B、1.0米。
C、 1.5米。
D、2.5米。
7、轻质硬杆AB长50cm，用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。
在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。
将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图5所示。
下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）A．杆A端受力增加了15NB．杆A端受力减小了10NC．甲对水平桌面的压强增加了1500PaD．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa8、观光潜艇在水面下下潜的过程中，受到的:A．浮力变大，压强变大; B．浮力变大，压强不变;C．浮力变小，压强变小; D．浮力不变，压强变大.9、.如图所示，完全相同的两根弹簧，下面挂两个质量相同、形状不同的实心铁块，其中甲是立方体，乙是球体。
现将两个铁块完全浸没在某盐水溶液中，该溶液的密度随深度增加而均匀增加。
待两铁块静止后，甲、乙两铁块受到的弹簧的拉力相比较[ ]A.甲比较大B.乙比较大C.一样大D.无法确定10、在图8(Ⅰ)中，P、Q的示数分别如图8(Ⅰ)所示，则在图8(Ⅱ)中，P、Q的示数分别是( )(A) 2.0牛、1.0牛。
(B)1.9牛、1.1牛。
(C)2.1牛、1.1牛。
(D)2.0牛、1.1牛。
11、10牛的水能产生的浮力（）A、总是小于10牛B、等于10牛C、等于0牛D、可以大于10牛12、如图所示，有两个小球M和N，密度分别为ρM和ρN。
图7甲中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球M使其浸没在水中静止；图7乙中，细线的一端固定在杯底，另一端拴住小球N使其浸没在油中静止。
小球M所受重力为G M，体积为V M；小球N所受重力为G N，体积为V N。
小球M 和N所受细线的拉力大小相等，所受浮力分别为F M和F N。
已知水的密度为ρ水，油的密度为ρ油，且ρ水＞ρ油＞ρN＞ρM，则下列判断中正确的是:A．G M＜G N; B．V M＞V N; C．F N＜F M; D．F N＞F M.13、水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是：（）A、小球所受的浮力可能等于1.96NB、小球的质量可能小于200gC、小球的体积一定等于200 cm3D、水对烧杯底的压强一定增大14、随着全球气候变暖，漂浮于海面的冰山正逐渐熔化．小明为了探究冰山熔化后海平面是否变化，就将一块冰放入浓盐水中，冰处于漂浮状态，液面位置如图所示．冰熔化后，杯中的液面将比熔化前（）A、不变B、上升C、下降D、无法判断15、用图象来描述物理过程或物理规律是很直观的。
如图一立方体木块，下面用一段细线与之相连，细线另一端固定在容器底（容器高比细线与木块边长之和大得多）。
现向容器中慢慢加水，如图所示。
若细线中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。
那么，在图中可以正确描述拉力F随深度h的变化关系的图象是（）16、木块B上放一铁块A，浮在水面上（如图），如果用细线吊住铁块A挂在木块B下面，仍浮在水面，则木块B浸入水中的体积比原来（）A、大一些B、一样大C、小一些D、无法判断17、一块密度为0.4g/cm3,质量为220g的木块浮在水面上,一只青蛙蹲在上面,木块的上表面恰好与水面相平,则青蛙的质量为:A.0.077gB.0.055gC.0.022gD.0.033g18、密度为0.6´103千克 / 米3的木块漂浮在水面上时，露出的体积是V1，漂浮在密度为0.8´103千克 / 米3的煤油中，露出的体积为V2，那么V1和V2的关系是（）（A）V1＞V2，（B）V1＝V2，（C）V1＜V2，（D）3 V1＝4 V2。
19、小明用相同的砝码作“力的测量”实验，弹簧伸长量和砝码个数的关系如图甲。
若将悬挂的砝码浸在如图乙的水中，再重复上述实验，所得关系图可能是下列哪个图?( )20、一石块和玩具气球（气球内充有空气）捆在一起，浸没有水中下沉，他们在水里下沉的过程中，受到的浮力将Ａ．逐渐增大Ｂ．逐渐减小Ｃ．不变Ｄ．先减小后增大21、如图7甲所示，底面积为50cm2的圆柱形玻璃筒中装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm2的圆柱形物体B浸没在水中，杠杆CD可绕支点O在竖直平面内转动，CO=2DO，物体A 是质量为100g的配重。
如图7乙所示，杠杆在水平位置平衡，作用在物体A上的竖直向下的拉力F为0.6 N，物体B有的体积露出水面，筒中水的深度比图7甲中水的深度下降了0.4 cm；此时，物体B所受的浮力为F浮，水在物体B底面处产生的压强为p。
g取10N/kg，杠杆、悬挂物体的细绳的质量均忽略不计，则下列选项正确的是A．p的大小为500 PaB．F浮的大小为0.2NC．物体B的密度为7g/cm3D．物体B的体积为100cm322、如图1所示，密度均匀的木块漂在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（）Ａ．上浮一些Ｂ．静止不动Ｃ．下沉一些Ｄ．无法确定23、利用废旧牙膏皮可以做很多小实验，一位同学把空的牙膏皮剪去尾部做成—个筒状，放入盛有水的脸盆中，发现牙膏皮漂浮在水面上；然后再将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底．比较前后两种情况，下列说法中正确的是：A．牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大;B，牙膏皮漂浮时受到酌重力比它沉底时受到的重力小;C.牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力;D．牙膏皮沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等.24、测定血液的密度不用密度计（因为这样做需要的血液量太大），而是先在几个玻璃管内分别装入不同浓度的蓝色硫酸铜溶液，然后向这些管中滴入一滴血液，化验员只要看到哪一个管中的血滴能够悬浮在中间，就能测出血液的密度，其根据是:A、阿基米德原理 ;B、物体的浮沉条件;C、连通器的原理;D、在液体的同一深度向各方向的压强相等.二、实验,探究题25、某同学所设计的“估测大气压的值”的实验步骤如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔。
②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧秤的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F。
③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，还需要测出注射器的，则活塞的面积S= 。
(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为P=___________________________.(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是________。
26、小商品市场上有一种圆形软塑料皮碗，“物理航空母舰实验”小组买回后，利用塑料皮碗测教室中的大气压。
具体做法：①将皮碗挤压在竖直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板测出皮碗直径为d，则皮碗面积S=π（d/2）2②将细线挂在皮碗的尾部，沿着垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，当皮碗恰好掉下时记下测力计读数为F，则大气压强P0=F/S=4F/πd2你认为此小组利用__________原理测教室中的大气压，体现_________物理研究方法。
小组测出教室中的大气压P=0.8×105Pa，向老师请教结果，老师用气压计测得的值为1.0×105Pa，请你找出两处实验不妥之处并提出改进建议：不妥处之一：________________________。
改进方法：_______。
不妥处之一：________________________。
改进方法：______________。
27、某研究性学习小组的同学将不同的实心物块浸没在液体中并松手后，发现有的物块上升至液面，有的物块下降至容器底部。
为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响，他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
表一、表二为该小组同学记录的实验数据及观察到的实验现象。
表一：液体甲（质量为 8.0 千克，体积为 8×lO-3 米 3）实验序号物块质量(×10-3千克) 体积(×10-6米3 )现象1 A 7.5 30 上升至液面2 B 25.2 42 上升至液面3 C 24.3 27 上升至液面4 D 21.6 12 下降至底部5 E 91.8 34 下降至底部表二：液体乙 ( 质量为 6.4 千克 , 体积为 8×lO-3米3)实验序号物块质量(×10-3千克) 体积(×10-6米3 )现象6 A 7.5 30 上升至液面7 B 25.2 42 上升至液面8 C 24.3 27 下降至底部9 D 21.6 12 下降至底部10 E 91.8 34 下降至底部(1) 小明同学分析比较实验序号 1与4 和 3与5 ( 或 6与9 和 6与10 )的数据及现象，得出结论：在液体中，物块的上升和下降跟它的体积无关；跟它的质量有关，且质量小的物块上升，质量大的物块下降。