北师大版五年级数学下册作业课件-第1课时折纸(1)

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新北师大版五年级下册-折纸课件

+
5 8
=
11 8
=
5 6
－
4 6
=
1 6
小试牛刀
1.填一填。
3
1
4
9
9
9
2
1
1
6
6
6
小试牛刀
2.淘气是这样计算 1 ＋ 1 的： 1 ＋ 1＝1 。
42
426
你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
不同意
应该：先通分，再加减。
=
1 4
+
2 4
=
3 4
小试牛刀
=
6 8
+
1 8
=
7 8
=
2 9
+
3 9
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接近？算一算。
异分母的分数加减法解题步骤：
一看：看清题目二通：通分三算：计算四约：结果能约分的要约成最简分数五化：结果是假分数的要化成带分数或整数
=
5 9
=
8 15
+
6 15
=
2 15
=
10 14
+
3 14
=
7 14
=
1 2
第二课时
回顾：如何计算异分母分数加减法？方法：先通分，再加减。
为了使计算方便，我们一般用分的最小公倍数作公分母进行通分。
=
16 24
+
3 24
=
19 24
=
9 12
2 12
－ = 172
4.
=
5 12
=
11 24
2 6
x=

2020年最新北师大版五年级数学下册全册课件(经典)

④
⑦⑧
①⑤高⑥Βιβλιοθήκη 宽长4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？（单位：cm）
5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位： cm）
上面下面前面后面左面右面面积/cm2 32 32 40 40 20 20
6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
2020最新北师大版五年级数学下册全一、二单元课件
• 1 折纸 • 2 星期日的安排 • 3 “分数王国”与“小数王国 • 4 长方体的认识 • 5 展开与折叠 • 6 长方体的表面积 • 7 露在外面的面
北师大版五年级下册第一单元分数加减法
1 ＋ 1 ＝ 2 ＋1 ＝ 3
2
4
44 4
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果
汁的 1 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 1 ，
6
3
然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第
四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是
怎么想的？
北师大版五年级下册第一单元分数加减法
0.5 0.75 0.875
3
29
20
5 20
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴说一说它的顶点、面和棱。
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为一致，单位：cm）
⑴这个盒子的上面是什么形状？长和宽各是多少？哪个面和它形状、大小都相同？左侧面呢？
⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。

北师大版五年级下册数学课件第1课时折纸(1)

1. 填一填。
314 9 99
211 66 6
2. 计算下面各题。
课后作业
一、画一画，填一填。
小学五年级数学下册（北师大版）
北师版数学五年级下册
一5 分数加减法
第1课时折纸（1）
折纸起源于中国，诞生于2000多年前的西汉中期，是中华民族传统的艺术文化。
你能提出什么问题呢？问题1：他俩一共用了这张纸的几分之几？问题2：笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
问题1：他俩一共用了这张纸的几分×2
分化[2数同,单分4]位母=不分4同数，。
说一说异分母分数加减法的算法和算理。
异分母分数加减法
算法：通分
转化
同分母分数
算理：相同计数单位的个数相加减。
异分母分数加减法解题步骤一“看” 看分数单位是否相同；二“通” 通分，将分母化成同分母分数；三“算” 分母不变，分子相加减；四“约” 将分数约成最简分数。
列式：画图：表示出结果
通分：计算出结果
画图：表示出结果
+
通分：计算出结果
分化[2数同,单分4]位母=不分4同数，。
思辨
算法
异分母分数加法
相同计数单位的个数相加。
画图通分
分数单位不同，化同分母分数。
问题2：笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？
列式：画图：表示出结果
通分：计算出结果
画图：表示出结果

北师大版五年级数学下册折纸ppt课件

(Lv)
绿
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绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
第九页，共十六页。Βιβλιοθήκη 4.第十页，共十六页。
5.森林医(Yi)生。
第十四页，共十六页。
第十五页，共十六页。
第十六页，共十六页。
第十一页，共十六页。
6.解方(Fang)程。
第十二页，共十六页。
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数占全月总天数的 1，晴天天数占全月总天数 3 的 3。请你提出一个数学问题，并(Bing)尝试解答。 10
第十三页，共十六页。
8.估一估，连一连，下列(Lie)算式结果与哪个数最接近？算一算。
答：他俩一共用了这张纸的 3 。
4
1 － 1 ＝ 2－1 ＝1
2
4
44 4
第三页，共十六页。
答：他俩一共用了这张纸的 1 。
4
第四页，共十六页。
1.填(Tian)一填(Tian)。
第五页，共十六页。
2.淘气是这样计算 1 ＋ 1的： 1 ＋ 1。＝ 1
42
426
你同意他的方(Fang)法吗？与同伴交流你的想法。
第六页，共十六页。
3.
(Xiao)
绿色圃中小
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第七页，共十六页。
第八页，共十六页。
(Yu)

北师大版五年级下册数学练习一分母是倍数关系的异分母分数加减法知识点梳理重点题型练习课件

12＋14＋18＋116＋312＝(
31 32
)
12＋14＋18＋116＋312＋…＋2156＝(
255 256
)
思维拓展练
7．典典用三周的时间看完一本书，已知他第一、二周看了全书的34，第二、三周看了全书的58，典典这三周每周分别看了全书的几分之几？方法一：第三周看了全书的 1－34＝14 第二周看了全书的58－14＝38 第一周看了全书的34－38＝38
方法二：第一周看了全书的 1－58＝38 第二周看了全书的34－38＝38 第三周看了全书的58－38＝14 方法三：第二周看了全书的34＋58－1＝181－1＝38 第一周看了全书的34－38＝38
第三周看了全书的58－38＝14 答：典典第一周看了全书的38，第二周看了全书的 38，第三周看了全书的14。
(2)同同比梦梦多折了总数的几分之几？ 152－14＝152－132＝122＝16 答：同同比梦梦多折了总数的16。
应用提升练提升点1 根据计算结果进行选择
4．下面算式的结果最接近1的是( D )。
A.14＋78
B.49＋13
C.54－12
D.56＋112
提升点2 计算并探索规律
5．(易错题)先算一算，再仔细观察，看看你发现了什么
规律。
12－14＝
1 4
14－18＝
1 8
13－16＝
1 6
112_－__n1_2－1_4＝_21_n_2＝1_4_2_1n_19_－__11_8_＝__11_8____17_－__11_4_＝___11_4。
6．找规律，填一填。
12＋14＝34
12＋14＋18＝78
12＋14＋18＋116＝1156

北师大五年级下第一单元第一课时--折纸-课后练习(基础)

一分数的加减法第一课时折纸一、口算。

=+5251=-8385=+3121=-2143=+8381=+3195=-10121=+15153=+18198=+114117=-3265=-411二、填空。

（1）2个101是（），107里面有（）个101。

（2）比53米短21米是（）米，87米比（）米长21米。

（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（）。

(4)()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与721的差是().（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是()、()、()。

三、解方程。

9792=+x 6561=-x 8743=+x 9531=-x四、解决问题。

1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。

（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。

读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本21两本51三本81四本101(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。

(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3，其次3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的101，亚洲和非洲的面积和大约占陆是非洲，大约占地球陆地总面积的5地总面积的几分之几？3，4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的45，第二周看了全书的几分之几？第二三周看了全书的7。

北师大版小学数学五年级下册1.1折纸-优课件

4
1.填一填。
2.淘气是这样计算 1 ＋ 1 的： 1 ＋ 1＝ 1 。
42
426
你同意他的方法中小学教育网绿色圃中学资源网
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4.
5.森林医生。
北师大版五年级下册第一单元分数加减法
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1 2
＋1
4
＝ 2 ＋1
44
＝3
4
答：他俩一共用了这张纸的 3 。
4
1 2
－1
4
＝ 2 －1
44
＝1
4
答：他俩一共用了这张纸的 1 。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
6.解方程。
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数
占全月总天数的 1 ，晴天天数占全月总天数
3
的 3 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
10
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接近？算一算。
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月11日星期五2022/2/112022/2/112022/2/11 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/112022/2/112022/2/112/11/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2022/2/112022/2/11February 11, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/112022/2/112022/2/112022/2/11

北师版小学五年级数学下册《分数加减法》第1课时折纸(1)

＋＝＋＝答：一共用了这张纸的
师：接下来我们再来看一道有关折纸的数学题。同学们在手工课上折纸。小红用了一张纸的折了一只小船，小明用同一张纸的折了一只小鸟。小红比小明多用了这张纸的几分之几？
师：我们如何列式计算呢？
生：
师：怎样计算呢？
生：先通分在计算 - ＝ - ＝
师：学了以上的习题，谈பைடு நூலகம்你的收获吧。
北师五数下第一单元《分数加减法》
第1课时折纸（1）
课题
折纸第1课时
课型
新授课
教材分析
《折纸（1）》是位于北师大版教材五年级下册第一单元的第1课时，教材创设了手工课“折纸”游戏的情境，引导学生画图（对分数面积模型的具体操作）得到一个数学事实：一张纸的几分之几与这张纸的几分之几合起来是这张纸的几分之几，可以用算式记录这个事实。对数的直观形式进行操作得到结果的过程，就是直观运算的过程。
教学难点
异分母分数先通分再加减的计算思路。即只有相同分母的分数之间才能直接相加减。
教学准备
多媒体课件
课时安排
1课时
教学环节
导学案
一、
复习导入
创设情境
师：同学们好！欢迎来到状元成才路慕课堂。在开始今天的新课前咱们先复习一下咱们之前所学过的同分母分数加减法，咱们来一起做一些练习题吧！
一、填一填
里面有3个（）；表示（2）个（）。
3.将数学问题多与学生的实际生活问题建立联系。
笑笑：我折小船用了这张纸的。
淘气：我折小鸟用了这张纸的。
师：他俩一共用了这张纸的几分之几？
师：我们先来看第一种方法，如图所示表示把这张纸平均分成两份，用去了其中的1份，表示把这张纸平均分成4份，用去了其中的1份，把和相加一共用了这张纸的。

北师大版五年级数学下册说课稿：1折纸(一)

北师大版五年级数学下册说课稿：1折纸（一）一、教材分析本课时所讲解的是数学下册中的第一课，名为“折纸（一）”，属于“空间与图形”单元中的内容。

主要内容包括：基本概念、折法介绍、物品的折法、防伪标志的制作。

通过本课的学习，学生将了解折叠活动中的基本概念，会掌握不同的折法方式，并能够完成一些日常生活中的折纸工作，同时也有助于提高同学们空间思维和想象能力，以及对数学知识的理解和应用能力。

二、教学目标1.知识目标（1）掌握与折纸有关的基本术语和概念。

（2）掌握折纸的基本技巧和方法，学会不同种类的折叠方法。

（3）了解折纸在日常生活中的应用。

2.能力目标（1）培养学生空间想象能力，并能在实践中巩固和提高。

（2）通过折纸活动，增强学生的动手能力和实践能力。

（3）培养学生的观察能力和表达能力。

3.情感目标（1）培养同学们的合作意识和创新意识。

（2）让同学们感受到折纸活动的乐趣，激发学生学习的兴趣和积极性。

（3）通过学习折纸，让学生体会到数学知识的魅力。

三、教学方法本课时的教学方法主要是由教师引导学生自主折纸，让学生在实践中互相交流，同时也有教师亲自示范并提供指导。

四、教学过程本课时的教学过程分为4个环节：前导活动、自主探究、讲评巩固、拓展应用。

1.前导活动（5分钟）教师先向同学们展示一些具有美感的折纸作品，并让学生说出它们可能是如何制作而成。

同时，引导学生体验一些折纸活动，让他们感受一下折纸的乐趣。

2.自主探究（20分钟）在这一环节，教师将配合教材，向学生讲解关于折纸的基本术语和概念，例如：山脊线，谷脊线，折痕等，老师还将进行现场示范。

接下来，同学将自主进行折纸活动，并根据教师的要求尝试多种折法，同时进行自我评价和互相提醒。

3.讲评巩固（15分钟）在这一环节，教师将评价学生们所完成的折纸作品，并向他们提出具体的建议，让学生们互相学习，互相提醒。

根据学生们所折出来的各种形态的折纸，同学们将对折叠的各种方法进行探索总结，呈现出各种方法的形态特点。

新版五年级下册数学-1.1折纸｜北师大版 (共17张PPT)

北师大版小学五年级数学上册第一单元第1节
复习1：
1 3
+
1 3
=
2 — 3
4
–
31 =—
7 77
1 5
+
3 5
=
—4 5
7 9
5 –9
=
—2 9
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
复习2：
把下面每组中的两个分数通分。分母不变，分子相加减。
分母不同的分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。
用了一张纸的折一只小船，小明
把下面每组中的两个分数通分。
答：一共用了这张纸的。
用同一张纸的折一只小鸟。
1 和 2 （2）小红比小明多用了这张纸的几分之几？ 3 5 (2)小红比小明多用了这张纸的几分之几？
分母不变，分子相加减。
3 和7 4 20
5 和3 68
分母不变，分子相加减。
答：一共用了这张纸的。
—6 8
+
—5 8
= —11 8
=1—38
=
—27 30
-
—5 30
=
2—2 30
= 11—15
看图填一填。
练一练
3 4
+
1 5
=
15 20
+
4 20
=
19 20
1 3
+
1 5
=
5 15
+
3 15
=
8 15
5 6
-
1 2
=
5 6
-
3 6
=
2 6
=
1 3
2 3
-
3 5

北师大数学五年级下册第1课时折纸(1)课件

2 15
10 3 14 14
7 14
1 2
通过本节课的学习活动你有哪些收获？
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
义务教育北师大版五年级下册
第 1 课时折纸（1）
折纸游戏
我折小船用了这张纸的 1 。
2
1 ＋1＝ 24
我折小鸟用了这张纸的 1 。
4
解法一：画图
1 ＋ 1 ＝3 2 44
1
3
1
4
4
2
答：他俩一共用了这张纸的 3 。 4
解法二：通分

北师大版五年级下册数学课件第1课时折纸(1) (共18张PPT)

3 4
+
5 8
=
6 8
+
5 8
=
11 8
5 6
-
2 3
=
5 6
-
4 6
=
1 6
随堂训练
1.填一填。
314 99 9
2 11 6 66
2.淘气是这样计算
1 4
＋1
2
1
的：4
＋
1 2
＝
1 6
。
你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
不同意，异分母分数不能把分母直接相加减，应先通分，化成分母相同的分数，再计算。
。
可以用通分把它们转化成分母相同的分数。
同学们在手工课上折纸。小红
用了一张纸的
1 2
折一只小船，小明
用同一张纸的
1 4
折一只小鸟。
小红比小明多用了这张纸的几分之几？
异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法的计算法则进行计算。
计算的结果不是最简分数的要化成最简分数。
我的收获
1=2 36
进入新课
我折小船用了这张纸的1 2
我折小鸟用了这张纸的1 4
1 2
+
1 4
=
3 4
1 2
1 4
1 2
+
1 4
=Leabharlann 分数单位不同，不能直接相加。
可以用通分把它们转化成分母相同的分数。
1 2
+
1 4
=
2 4
+
1 4
=
3 4
答：一共用了这张纸的
3 4

五年级下册数学折纸北师大版优秀PPT 课件 1

五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
=
—27 30
-
—5 30
=
2—2 30
= 11—15
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1 五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
看图填一填。
用了一张纸的
1 2
折一只小船，小明
用同一张纸的
1 4
折一只小鸟。
(2)小红比小明多用了这张纸的
几分之几？
2
1
4
答：小红比小明多用了这张纸的
1 4
。
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
=
—6 8
+
—5 8
= —11 8
=1—38
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1
练一练
3 4
+
1 5
=
15 20
+
4 20
=
19 20
1 3
+
1 5
=
5 15
+
3 15
=
8 15
5 6
-
1 2
=
5 6
-
3 6
=
2 6
=
1 3
2 3
-
3 5
=
10 15
-
9 15
=
五年级下册数学折纸北师大版优秀P P T 课件 1

北师大版五年级数学下册作业课件-第1课时 折纸(1)

新北师大版五年级下册-折纸课件

2020年最新北师大版五年级数学下册全册课件(经典)

北师大版五年级下册数学课件第1课时 折纸(1)

北师大版五年级数学下册折纸ppt课件

北师大版五年级下册数学 练习一 分母是倍数关系的异分母分数加减法 知识点梳理重点题型练习课件

北师大五年级下第一单元第一课时--折纸-课后练习(基础)

北师大版小学数学五年级下册1.1折纸-优课件

北师版小学五年级数学下册《分数加减法》第1课时 折纸(1)

北师大版五年级数学下册说课稿：1折纸(一)

新版五年级下册数学-1.1折纸 ｜北师大版 (共17张PPT)

北师大数学五年级下册第1课时 折纸(1)课件

北师大版五年级下册数学课件 第1课时 折纸(1) (共18张PPT)

五年级下册数学折纸 北师大版优秀PPT 课件 1