2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文考前必看
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文全国新课标1卷及答案详解
绝密★启封并使用完毕前普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。
钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相大白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。
用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书戍书太晚,没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书,内有《老子》两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系。
黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。
同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考全国3卷语文试题(word版)
普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
对城市而言,文明弹性是一个城市体在生存。
创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力,是公共性与私人性之间,多样性与共同性之间,稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐,过于绵柔、松散,或者过于刚硬、密集,都是弹性不足或丧失的表现,是城市体出现危机的表征,当代城市社会,尤其需要关注以下文明弹性问题。
其一,空间弹性。
城市具有良好空间弹性的一个重要表现,是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。
任何城市空间都是私人性与公共性的统一,空间弹性的核心问题,就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一具体转换。
片面地强调空间的公共性成片面地强调空间的私人性,都会使城市发展失去基础,目前,人们更多地要求空间的私人性,注重把空间因化为永恒的私人所有物、占有物。
这种以私人化为核心的空间固化倾向,造成城市空间弹性不足,正在成为制约城市发展的一个重要原因,其二,制度弹性,一种较为理想的、有弹性的城市制度,是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。
城市有其发展周期、发展阶段,对一个正在兴起的城市而言,其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力,而对一个已经发展起来的城市而言,人们会更为注重城市制度的稳定功能。
但问题在于,即使是正在崛起的城市,也需要面对秩序与稳定的问题:即使是一个已经发展起来的城市,也需要面对新活力的激活问题。
过于注重某种形式的城市制度,过于注重城市制度的某种目标,都是城市制度弹性不足,走向僵化的表现,都会妨害城市发展.其三,意义弹性。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之全国2卷高考语文试题及答案
普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文宇,完成1〜3題.人们常说“小说是讲故事的艺术”,丹故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。
受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象。
不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之全国高考语文试题及答案-全国1
我是一个经历高考的人,尤记当年的艰苦时光。
三点一线,但我挺过来了。
现在把历年的高考试卷,传于网上,有答案。
希望对各位有所帮助,最后,祝各位同仁高考考出好的成绩。
考上理想的大学,不辜负家长的期望,你的理想,努力吧,奋斗吧,拼搏吧,永远支持你!普通高等学校招生全国统一考试全国1卷语文试题答案详解本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、(12分,每小题3分)1. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。
尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。
”2. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.行伍(háng)名宿(sù)恶贯满盈(yíng)厉兵秣马(mù)B倾轧(zhá)不啻(chì)补苴罅漏(xià)荆钗布裙(chāi)C.巨擘(bò)河蚌(bàng)得不偿失(cháng)莘莘学子(shēn)D.解剖(pāo)羁绊(jī)火中取栗(lì)感慨系之(xì)3. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是近几十年来,,,,,,。
随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
①也高于同时期世界的平均水平②中国日益成为世界关注的焦点③现代化建设取得了举世瞩目的成就④中国的综合实力大幅度提高⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家A、②④③⑥①⑤B、②⑤⑥③④①C、⑥⑤④②③①D、⑥①②④⑤③4、下列格局中,没有语病的一句是A.大师的这段经历非常重要,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文全国卷-一(20200615041632)
绝密★启用前普通高等学校招生全国统一考试(一)语文本试卷共22题,共150分,共10页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔涂黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求,同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看,气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题,因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系,从消极方面看,体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统,以将同等质量的气候系统交给后代;从积极方面看,体现为当代人为自己及后代设定义务,就代际公平而言,地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享,避免“生态赤字”。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文试题及参考答案(北京卷)
高考语文试题(北京卷)答案详解第I卷(选择题共30分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分.1.将下列词语依次填入下面这段话的横线处,最恰当的一组是(A)位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑,用素净的大理石成,稍稍倾抖地平置于长方形基座上。
四周的石砌边缘内,着匀称的海滨卵石。
碑石“耳”字形,有如在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
A.雕铺呈贴B.塑铺像画C.塑摆像贴D.雕摆呈画2.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是(C)A.传媒难以起齿自诩(yǔ闭目塞(sè)听B.芯片钩玄题要豢(Juàn)养车载(zài) 斗量C:转轨众口铄金执拗(niù) 半嗔(chēn)半喜D.幅射赋于重任补给(jǐ) 便(biàn )宜行事说明:A 难以起齿——难以启齿B. 钩玄题要——钩玄提要豢(Juàn)养——huànD. 幅射——辐射赋于重任——赋予重任3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是(B)A.许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。
B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源己经到了竭泽而渔的地步.C.一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天。
D.上山路上,我们常打开等高线图察看,有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望,引来不少人围观。
说明:环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源因为人们竭泽而渔,已经到了枯竭的地步.(试改正)4.下列句子中,没有语病的一句是(D)A.我国水墨画的主要成分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
说明:“墨宝”是书法作品,而非美术作品B.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文试卷全国卷(含答案)
高考语文专题训练与答案(23)(附参考答案)小说阅读押题练(20分)阅读下面的作品,完成1~4题。
(20分)提审玛丝洛娃[俄国]列夫·托尔斯泰①尽管好几十万人聚居在一小块地方,竭力把土地糟蹋得面目全非,尽管他们肆意把石头砸进地里,不让花草树木生长,尽管他们除尽刚出土的小草,把煤炭和石油烧得烟雾腾腾,尽管他们滥伐树木,驱逐鸟兽,在城市里,春天毕竟还是春天。
阳光和煦,青草又到处生长,不仅在林荫道上,而且在石板缝里。
凡是青草没有锄尽的地方,都一片翠绿,生意盎然。
桦树、杨树和稠李纷纷抽出芬芳的黏稠嫩叶,菩提树上鼓起一个个胀裂的新芽。
寒鸦、麻雀和鸽子感到春天已经来临,都在欢乐地筑巢。
就连苍蝇都被阳光照暖,在墙脚下嘤嘤嗡嗡地骚动。
花草树木也好,鸟雀昆虫也好,儿童也好,全都欢欢喜喜,生气蓬勃。
②今晨八时监狱看守长走进又暗又臭的女监走廊。
他后面跟着一个面容憔悴、鬈发花白的女人,这是女看守。
③“您是要玛丝洛娃吧?”她同值班的看守来到一间直通走廊的牢房门口,问看守长说。
④值班的看守哐啷一声开了铁锁,打开牢门,一股比走廊里更难闻的恶臭立即从里面冲了出来。
看守吆喝道:⑤“玛丝洛娃,过堂去!”随即又带上牢门,等待着。
⑥过了两分钟光景,一个个儿不高、胸部丰满的年轻女人,身穿白衣白裙,外面套着一件灰色囚袍,大踏步走出牢房,敏捷地转过身子,在看守长旁边站住。
这个女人脚穿麻布袜,外套囚犯穿的棉鞋,头上扎着一块白头巾,显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来。
她的脸色异常苍白,仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。
那是长期坐牢的人的通病。
她那双短而阔的手和从囚袍宽大领口里露出来的丰满脖子,也是那样苍白。
她那双眼睛,在苍白无光的脸庞衬托下,显得格外乌黑发亮,虽然有点浮肿,但十分灵活。
其中一只眼睛稍微带点斜睨的眼神。
她挺直身子站着,丰满的胸部高高地隆起。
她来到走廊里,微微仰起头,盯住看守长的眼睛,现出一副唯命是从的样子。
看守长刚要关门,一个没戴头巾的白发老太婆,从牢房里探出她那张严厉苍白而满是皱纹的脸来。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文试题全国卷三附答案(20200615053953)
普通高等学校全国统一考试语文(全国卷Ⅲ)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答主观题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题, 9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让“乡愁”变成“乡痛”,一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化记忆,如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透,构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化过程中留住它们,才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估,另一方面可以广泛听取民意,然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护,乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆,使其永葆“温度”,就要对相关记忆场所做好日常维护工作,为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件,保持乡村传统活动的原有品质。
比如,对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之全国语文高考模拟卷(含答案)
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文1.现代文阅读:由“论述类文本+实用类文本+文学类文本”变成了“现代文阅读Ⅰ和现代文阅读Ⅱ,文本和题型都有变化。
(1)现代文阅读Ⅰ共5小题,19分。
以科幻小说为命题背景,三则材料,第一则文学评论,是对刘慈欣的科幻作品的评论,500多字。
第二则论述类文本,是关于科幻小说为何缺少文学性的讨论,1000来字;第三则是对科幻文学风格的评论,400多字。
三则材料共2000字左右。
三个四选一的单选题和两个问答题。
1~3小题单选题各3分,第4小题4分,第5小题6分。
第1题属筛选和整合文中的信息,第2题是根据材料内容进行推断,第3题属对材料外论据的分析。
这三个题目与历年来论述类文本的题型既有继承,也有发展。
第1、2小题是对原来论述类文本第1、3小题的继承,而第3小题是对原来论述类文本第2小题的发展,原来是对材料中的论点、论据、论证的分析,实际上还是属于对信息的筛选和提炼,而这个小题的选项均为阅读材料外的论据,要求选择”可以作为论据来支撑材料二观点的一项“,完全是在看学生是否真正看懂了文章没有。
两个问答题中,第一个问”材料二在论证上有哪些特点?请简要说明“,这样的设问在之前的考试中几乎没有遇到过,相信学生看后,会感觉不知如何下手,可能会怪老师怎么从未教过论证方式的特点呢,估计语文老师会成为背锅侠;第二个问”用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法“,完全是开放性试题,你可以回答”是“,也可以回答”否“,关键得自圆其说,有根有据,并非从材料中选择信息组合答案即可。
(2)现代文阅读Ⅱ共4小题,16分。
材料为一首现代诗歌,材料为辛笛的《刈禾女之歌》。
题目设置了两个四选一的单选题和两个问答题。
6、7小题(单选题)每题3分,第8小题4分,第9小题6分。
第6题考查对内容的理解,第7题考查对艺术特色的理解,第8题考查炼字,第9题考查人称。
(3)文言文阅读多了一道问答题文言文阅读5小小题,20分。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之全国2卷高考语文试卷及答案
绝密★启用前普通高等学校全国统一考试(新课标II)语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之语文试题及参考答案(20200615062355)
B .我将冷静地检点自己:我为什么失败,
我做错过什么, 我欠过别人什么……
但愿只是别人欠我, 那最后的日子, 便会心安得多!
C.我们沉溺于纷繁的数字之中, 有声有色的日子吗?
真实却悄悄离去——纷繁的数字能够还原出一个
D.“就在这城里, ”我说, “不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗?罗
2020 年高考模拟复习知识点试卷试题之【高考精品】高考2 语文知识点梳理
学
习文言是否有必要的问题却一直没有解决,
而且这一问题在今天越加凸显出来。很多
人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义,
但认为只要培养少数专业人员, 让
2020 年高考模拟复习知识点试卷试题之【高考精品】高考7 语文知识点梳理
2020 年高考模拟复习知识点试卷试题之【高考精品】高考语文知识点梳理
他们去整理、翻译、介绍文言典籍就可以了,
D.《清明上河图》中官衙门口的士兵和大街上跑着的猪等人与物,
正体现出一种繁
盛景象。
11. 下列说法不符合原文意思的一项是(
)
A.“清明坊”是北宋时期东京城外城东郊区三坊之第一坊。持“清明坊”观点的专家 学者认为《清明上河图》画的就是这个地方的景象。
B.如果“清明”是“政治清明”一说成立的话, 一语双关, 弦外有音。
荀子和庄子都是我国古代儒家学派的代
B.斯蒂芬·茨威格是奥地利作家, 家和文学家。
著有自传体长篇小说《成长》 ;培根是法国哲学
C.“社稷”指国家。社, 谷神。稷, 土神。“太学”是古代设在京城的全国最高
2020 年高考模拟复习知识点试卷试题之【高考精品】高考3 语文知识点梳理
2020 年高考模拟复习知识点试卷试题之【高考精品】高考语文知识点梳理
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之语文高考全国卷2语文真题及参考答案
金榜教育入学考试语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(36分)(一)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。
有声电影老舍二姐还没看过有声电影。
可是她已经有了一种理论。
在没看见以前,先来一套说法,不独二姐如此。
此之谓“知之为知之,不知为知之”也。
她以为有声电影便是电机嗒嗒之声特别响亮而已。
不然便是当电人——二姐管银幕上的英雄美人叫电人——互相巨吻的时候,台下鼓掌特别发狂,以成其“有声”。
她确信这个,所以根本不想去看。
但据说有声电影是有说有笑而且有歌,她才想开开眼。
恰巧打牌赢了钱,于是大请客。
二姥姥三舅妈,四姨,小秃,小顺,四狗子,都在被请之列。
大家决定看午后两点半那一场,所以十二点动身也就行了。
到了十二点三刻谁也没动身,二姥姥找眼镜找了一刻来钟;却是不容易找,因为眼镜在她自己腰里带着呢。
跟着就是三舅妈找纽子,翻了四只箱子也没找到,结果是换了件衣裳,四狗子洗脸又洗了一刻多钟,总算顺当。
出发了,走到巷口,一点名,小秃没影了。
折回家里,找了半点多钟,没找到,大家决定不看电影了,找小秃更重要,把新衣裳全脱了,分头去找小秃。
正在这个当儿,小秃回来了;原来他是跑在前面,而折回来找她们。
好吧,再穿好衣裳走吧,反正巷外有的是洋车,耽误不了。
二姥姥给车价还按着老规矩,多一个铜子不给。
这几年了,她不大出门,所以现在拉车的三毛两毛向她要,不是车价高了,是欺侮她年老走不动,她偏要走一个给他们瞧瞧,她却是有志向前迈步,不过脚是向前向后,连她自己也不准知道。
四姨倒是能走,可惜为看电影特意换上高底鞋,似乎非扶着点什么不敢抬脚,她过去搀着二姥姥,要是跌倒的话,这二位一定是一齐倒下。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之新课标全国卷1语文高考试题(详解版)
普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷Ⅰ)语文注意事项:1. 本试卷分为第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必做题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1-3题。
①宋代,传统的农业、手工业、商业、交通和城市在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济空前繁荣。
在此背景下,宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代传统金融的新篇章。
②宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷。
它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷担保的形式,由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。
质属动产担保,它的设立必须转移动产的占有;押属不动产担保,通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。
债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。
典当作为不动产转移的一种形式,也是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后,就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,典权存续期间典权人不向出典人支付租金,出典人也不向典权人支付利息。
宋代,商业贸易非常发达,但通货偏于紧缩,故赊买赊卖行为也很普及,几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂,触及官家和私人各层面。
从其实际效果看,解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政,更重要的一点,它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。
③随着社会经济的发展,宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高,但是社会中货币供给和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之陕西高考语文试卷及答案解析
(Word 版)
(试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟)
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读( 35 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、 宣德时期, 与郑和下西洋在时间上重合, 这不能不
使我们思考: 航海与瓷器同时达到鼎盛, 仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看, 郑和下西
以知道点内地纯朴的人情风俗。 走了,走了,天气还不算太坏, 就是走他一个月六礼拜也是
值得的。
没想到不管你走到那里, 你永远免不了坐在窗子以内的。 不错, 许多时髦的学者常常骄
傲地带上“考察”的神气, 架上科学的眼镜, 偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望, 但那无形
中的窗子是仍然存在的。不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别
D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩,从而推动了当时的社会向多元转型。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(
3 分)
A.如果不是下西洋使青花瓷作为商品大量生产和外销,青花瓷可能就不会崛起。
B.时尚兴盛是社会快速变化的标志,可见青花瓷兴盛的成化年间社会变化很快。
C.青花瓷外销掀起世界性的中国风,可见青花瓷对明代的世界影响起了重要作用
C. 生活垃圾既有资源属性,可以回收再利用,但也有污染属性,会对环境造成污染,
所
谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。
D. 针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况,《生活垃圾分
类
制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。
E. 《生活垃圾分类制度实施方案》 的发布, 明确了我国推进垃圾分类工作的总体规划,
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之浙江高考语文
普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分)1、下列各句中,没有错别字的一项是A、季羡林先生是一位有原则的知识分子,对许多重大问题,他都提出过自己的意见,只不过他很少采取金刚怒目的方式,而是绵里藏针,微言大意。
B、我坐在暖烘烘的沙滩上,眺望浩渺的大海,观看为了一块面包而聒燥的海鸥,打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童,尽量不去想那些不愉快的事。
C、初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着……呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛、D、世人仅以沧海一粟之身,却能精鹜八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷烦人世的壮丽之美,这是何等的境界!2、下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是A、澄.澈(chéng)轻佻.(tiāo)豁.免权(huō)舆论哗.然(huá)B、甄.别(zhēn)市侩.(kuài)软着.陆(zháo)温柔敦.厚(dūn)C、苍穹.(qióng)未遂.(suì)扁桃腺.(xiàn)拈.轻怕重(zhān)D、跛.脚(bō)菁.华(jīng)撂.挑子(liào)大雨滂.沱(pāng)3、下列各句中,加点的词语运用错误的一项是A、她到任不久便发现这个部门人浮于事....:多数人在完成任务后,以各种无聊的事情来打发时间,让别人看起来自己很忙而不被说三道四。
[来源学+科+网Z+X+X+K]B、在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做....,榜上无名也就理所当然了。
C、象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思想的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通,但我这个象棋方面的半瓶醋...却对个中奥妙困惑不已。
D、他性格内向,不善与陌生人打交道,刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾....了好一会儿,也不知在说些什么。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文全国卷1
绝密★启用前普通高等学校全国统一考试(I卷)语文请注意基础知识学习注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3.作答时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文字,完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远;即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。
因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。
甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文备考知识点整理笔记
高考语文备考知识点整理笔记(1)一、字音字形1.临近高考,最大的困难来自心理。
对于字音、字形而言,就是因此而产生的混淆。
明明都复习过的,可一提起笔来却犹疑不决,患得患失,这对考试的自信是一种极大的伤害。
因此最后一个阶段,以“多见对的,少见或不见错的”为宜。
2.要强化“因义辨音,因义辨形”的意识。
高考的字音字形我们不一定都复习过,也不一定都记得很牢。
面对模糊的、陌生的字音字形,“因义辨音,因义辨形”是临场很可取的做法。
比如:横(héng hèng)读hèng时有“不吉利的、意外的”意思,那么“横财、横死、横祸”解决一个词,就可以因义而推及其他。
处(chŭchù)读chŭ时,有“处置、处罚”的意思,那么“论处、惩处、判处”等也就都不必死记了。
再比如:见到“渊远流长”不能很好的辨析字形,很大的原因是音记不是义记。
考试时可以自问一下,“渊”怎么个“远”法,就懂得应该是“源”(源头)远,“流”(流程)长了。
附:1、易混字音阔绰chuò哨卡qiǎ押解jiè包扎zā胳臂bei累赘lié沈毅chén摇曳yè牲畜chù叶韵xié贝壳ké勾当gòu埋怨mán什锦shí脉脉mò什物shí应届yīng瓜蔓wàn蛮横hèng水泊pō佣金yòng鲜为人知xiǎn 莘莘学子shēn 遂愿suì攒射cuán参与yù呵欠hē女红gōng谈吐tǔ责难nàn提防dī赠与yǔ颤抖chàn哄骗hǒng喷香pèn体己tī轧钢zhá颤栗zhàn稽首qǐ片子piān吞咽yàn轧帐gá称赞chēng渐染jiān漂白piǎo弯曲qū鲜为人知xiǎn莘莘学子shēn执拗niù翘首qiáo肖像xiào执着zhuó亲家qìng肖像xiào属文zhǔ对称chèn沮丧jǔ请假jià校对jiào装载zài恶ě心句读dòu请帖tiě帐簿bù慰藉jiè折本shé期年jī呜咽yè折腾zhē解数xiè期月jī有的放矢dì憎zēng恶wù自怨自艾yì椎心泣血chuí属文zhǔ对称chèn沮丧jǔ请假jià校对jiào装载zài校勘jiào字帖tiè乳臭xiù星宿xiù作坊zuō暴虎冯河píng博闻强识zhì长歌当哭dàng长吁短叹xū忖cǔn度duó独辟蹊径xī伎jì俩liǎng济济jǐ一堂拮jié据jū咀jǔ嚼jué力能扛鼎gāng恰如其分fèn少shǎo安毋躁为wèi虎作伥chāng瑕瑜yú互见jiàn以下各字只有一种读音,请牢记谙熟ān杜撰zhuàn 矫健jiǎo 迁徙xǐ消弭mǐ虔诚qián 笑靥yè按捺nà讹诈é接洽qià掮客qián 亵渎xiè鏖战áo发酵jiào 结束shù戕害qiāng 歆享xīn 拜谒yè绯红fēi旌麾huī惬意qiè信笺jiān 侵占qīn 信札zhá腈纶jīng 琴弦xián 形骸hái暴殄tiǎn 愤懑mèn 哺育bǔ干涸hé竣工jùn桑梓zǐ渲染xuàn哺育bǔ感喟kuì揩kāi油缫丝sāo血渍zì不啻chì矸石gān客栈zhàn沙砾lì徇私xùn布帛bó蛤gé蜊lí恪守kè芟除shān睚眦zì菜畦qí弓弦xián缂丝kè潸然shān湮没yān残垣yuán攻讦jié肯綮qìng讪笑shàn谩骂màn涮洗shuàn糟粕pò锄刈yì后裔yì梦魇yǎn吮吸shǔn造诣yì揣测chuǎi呼吁yù弥笃dú悚然sǒng渣滓zǐ啜泣chuò胡诌zhōu谬论miù素昧mèi栅栏zhà摩挲suō塑料sù沼气zhǎo从容cóng豢养huàn蓦地mò琐屑xiè肇事zhào淙淙cóng内讧hòng趿拉tā譬如pì紊乱wěn自诩xǔ玷污diàn脊梁jǐ剽窃piāo翁媪ǎo租赁lìn凋敝diāo计较jiào婆娑suō斡旋wò罪愆qiān吊唁yàn既然jì剖析pōu吾侪chái跌宕dàng奸佞nìng铺砌qì奚落xī冬蛰zhé坚锐ruì曝光bào檄文xí恫吓dòng歼灭jiān奇葩pā洞穴xué粳稻jīng 轻佻tiāo 休憩qì悖谬bèi 风岚lán 痉挛jìng 清癯qú修葺qì笨拙zhuō讽fěng刺静谧mì龋齿qǔ编纂zuǎn 否泰pǐ拘泥nì蜷曲quán 羞赧nǎn 狙击jū确凿záo 勖勉xù鞭挞tà拂晓fú巨擘bò日晷guǐ酗酒xù别墅shù俯瞰kàn 镌刻juān 冗长rǒng 喧嚣xiāo 濒临bīn 讣告fù筵席yán仓廪lǐn股肱gōng框架kuàng嬗变shàn赝品yàn觇视chān蛊惑gǔ岿然kuī赡养shàn央浼měi谄媚chǎn棺椁guǒ跬步kuǐ商榷què一爿pán阐明chǎn盥洗guàn老趼jiǎn赏赉lài饴糖yí忏悔chàn广袤mào羸弱léi深邃suì屹立yì掣肘chè规矩jǔ罹难lí翌日yì琛宝chēn皈依gūi针砭biān粗糙cāo回溯sù内疚jiù绦虫tāo砧板zhēn田塍chéng箴言zhēn泥淖nào畋猎tián缜密zhěn混淆xiáo奴婢bì同胞bāo拯救zhěng打烊yàng讥诮qiào盘桓huán恸哭tòng整饬chì湍急tuān蜕化tuì诤友zhèng耽搁dān畸形jī抨击pēng唾弃tuò纸屑xiè跻身jī毗邻pí绾结wǎn抓阉jiū缄口jiān祈祷qí戏谑xuè胴体dòng蹇劣jiǎn旗帜zhì细菌jūn斗殴ōu僭越jiàn霰雪xiàn豆豉chǐ侥幸jiǎo绮丽qǐ香蕈xùn渎职dú狡黠xiá气馁něi骁勇xiāo蝙biān蝠fú谄chǎn媚mèi惝tǎng恍huǎng魑chī魅mèi踟chí蹰chú叱chì咤chà憧chōng憬jǐng贿huì赂lù祭jì祀sì稼jià穑sè奖掖yè觊jì觎yú诀别jué睿智ruì烜赫xuǎn噱头xué闰月rùn炫耀xuàn擘画bò复习fù麇集qūn偌大ruò绚丽xuàn桎zhì梏gù踬zhì踣bó趑zì趄jū恣zì睢suī百花争妍yán 百战不殆dài稗官野史bài卑躬屈膝xī病入膏肓huāng 不胫而走jìng 不愧不怍zuò不稂láng不莠yǒu饿殍piǎo满地不容置喙huì沧海一粟sù长篇累牍dú陈词滥调làn惩一儆百jǐng 怵(触)目chù垂涎三尺xián 莅临lì哂shěn笑肄业yì联袂mèi胜券quàn阴霾mái瞠目chēng诡谲jué撂下liào拾掇duō鹰隼sǔn瞠目chēng鬼蜮yù临摹mó舐犊shì忧悒yì惩罚chéng聒guō噪拎着līn谥号shì伛yǔ偻lǚ伶仃dīng谥号shì玉玺xǐ敕chì令骸hái骨橹棹zhào手癣xuǎn苑囿yòu寒伧chēn掠夺lüè狩猎shòu档案dàng汲水jí圩田wéi妆奁lián悼念dào即使jí癖好pǐ围绕rào装帧zhēn缔造dì嫉妒jí媲美pì畏葸xǐ卓越zhuó颠簸bǒ几绺liǔ呱呱坠地gū管窥蠡测lí光阴荏rěn苒rǎn海市蜃楼shèn沆hàng瀣xiè好高骛wù远怙hù恶不悛quān佶jí屈聱áo牙既往不咎jiù戛然而止jiá嗟来之食jiē桀jié骜ào不驯xùn踽踽jǔ独行窠kē臼jiù铿kēng锵qiāng倥kǒng偬zǒng踉liàng跄qiàng囹líng圄yǔ腼miǎn腆tiǎn忸niǔ怩ní蹒pán跚shān澎péng湃pài纰pī缪miù翩piān跹xiān娉pīng婷tíng妊rèn娠shēn蹂róu躏lìn噬shì啮niè倜tì傥tǎng纨wán绔kù圩wéi垸yuàn龌wò龊chuò狭xiá隘ài罅xià隙xì肴yáo馔zhuàn揶yé揄yú迤yǐ逦lǐ氤yīn氲yūn脂zhī肪fáng踯zhí躅zhú前仆后继pū大放厥词jué殚精竭虑dān 咄咄逼人duō繁文缛节rù匪夷所思fěi分道扬镳biāo 风声鹤唳lì封妻荫子yìn 负隅顽抗yú甘冒不韪wěi 刚愎自用bì逾期作废yú鹬yù蚌bàng 相争殒yǔn身不恤xù运筹帷wéi幄wò一筹莫展chóu一蹴而就cù游目骋怀chěng 掾吏yuàn虫豸zhì号召zhào麻痹bì熟稔rěn陨石yǔn抽搐chù河埠bù马厩jiù熟悉xī蕴蓄yùn刍议chú河堤dī高屋建瓴líng功亏一篑kuì觥筹交错gōng瓜熟蒂落dì责无旁贷dài臻于郅治zhì咫尺天涯zhǐ栉风沐雨zhì陟zhì罚臧zāng否pǐ鱼跃鸢yuān飞一抔黄土póu一柱擎天qíng开门揖盗yī溘然长逝kè枯草断茎jīng脍kuài炙zhì人口厉兵秣马mò流言蜚语fēi卖官鬻yù爵jué面面相觑qù命运多舛chuǎn呶呶náo不休拈轻怕重niān女娲补天wā呕心沥血ǒu皮开肉绽zhàn胼pián手胝足zhī前倨后恭jù钟灵毓yù秀自暴自弃bào自惭形秽huì有恃无恐shì引吭高歌háng忧心忡忡chōng锲而不舍qiè轻歌曼舞màn罄竹难书qìng茕qióng茕孑jié立趋之若鹜wù逡巡不前qūn如火如荼tú孺子可教rú歃血为盟shà姗姗来迟shān生死存殁mò韬光养晦tāo提纲挈领qiè天寒地坼chè恬不知耻tián同仇敌忾kài万马齐喑yīn未雨绸chóu缪móu蓊蓊郁郁wěng无耻谰言lán相形见绌chù宵衣旰食gàn循规蹈矩jǔ揠苗助长yà偃旗息鼓yǎn怏怏不乐yàng。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之陕西高考语文试卷及答案解析
陕西省高考语文试题及答案(Word版)(试卷满分150分,考试时间150分钟)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题, 9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛,仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销,不仅促进技术创新,使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰,而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易,青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流,更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见,青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流,则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后,几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚,中国传统的人物、花鸟、山水,与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说,一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此,瓷器的演变之所以引人注目,还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系,这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代,其文化特征是回归传统,明初往往被认为是保守的,那么青花瓷的例子,则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上,与明代中外文明的交流高峰密切相关,明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的,青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
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《语文考前必看》
充满自信,调整状态,打好语文第一枪。
注意答题节奏,合理分配时间。
客观题
前两题
1、语音题“两遍过”:先排除错误项,再把正确项查看一遍,确保万无一失!
2、成语题解题“慢三步”:(1)先把选项完整读一遍,把四字成语拆开解释一下,看与语境是否吻合;→(2)想想这个成语能否用在这个对象上;→(3)看成语的感情色彩是否符合语境要求;
3、病句题解题“慢四步”:(1)先凭语感检查句子;→(2)找句子的语言标志(如抓介词、多重否定、并列词语、一面和两面、关联词等)推敲;→(3)分析句子的主干;→(4)看句意是否明确。
语用题
1、语用题的关键永远是审题!要认真读题明确要求,答完核对是否符合要求。
2、要做好出现新题型的准备。
要从新题型中看出经典老题的面孔。
认真审题,
按要求做,对你来说,就没有新题!
3、不要轻易放弃,开天窗!不要以为写得不好就不写,只要按要求写,多少都能得点分!
文言文
1、先看翻译题,帮助自己理解好原文;
2、“文言实词”一定要代入原文验证,判断正误;
3、“筛选题”,根据题干要求,对不符合要求的排除,排除两项,就能获得正确答案;
4、“概括理解题”,要根据选项中可疑部位,找到对应的原文,辨别正误。
错误往往是“外伤”和“硬伤”!
文言翻译
1、字字落实,逐字直译,把单音古词换成双音节现代词;
2、注意多义词、古今异义词、通假字、虚词、活用和特殊句式等得分点;
3、把原文省略的内容补出来;
4、注意虚词,翻出原文的语气;
5、译好后,读读,看是否顺畅、规范。
文学类阅读
1、通读全文,画出关键句(总领句、承上启下句、总结句、点明情感主旨的抒情和议论句),把握主旨和思路;
2、要依据原文回答,先从原文中找到相关的词、句,然后概括提炼,组成答案;
3、问什么,答什么;怎么问,怎么答。
(1)问“原因(为什么)”,就找原因句。
(2)问“特色”,就从“手法、语言+表达效果”回答;
(3)问作用(好处),就从“形式”(手法)和“内容”两方面分析。
4、依分值分条回答;答案“先总后分”,分条回答。
诗歌鉴赏
1、力争读懂原诗,一看标题,二看作者,三看注释,四圈诗中关键词句;
2、逐字逐句,不要“跳”,内容情感方向要对;要展开想象,连成画面,进入意境;
3、认真读两遍题目,看题目问的是什么、有几问、要你答什么;
4、注意“简要分析”“具体说明”。
答题的格式:观点+ 阐述(在原文中找)。
诗歌得分点很细,往往一问多点,要养成“一点一分”的答题习惯。
回读一遍,加以复查和修改。
诗词鉴赏并不难,十种手法要记牢:拟人比喻来炼字,生动形象细思考。
绘形绘色写景物,寓情于景不可少。
反衬烘托来帮忙,动静结合看门道。
运用想象与典故,虚实相生意境妙。
手法作用会赏析,考试踏上成功道。
小说阅读方法
1、理清三要素(人物+情节+环境),了解大致内容,把握思路;小说答案往往比较分散,多读几遍,画出分散的“点”。
2、注意“简要分析”“具体说明”。
答题的格式:观点+ 阐述(在原文中找)。
3、人物形象题,要“言必有据”,一定要找到表现这一性格特点的情节、细节,防止戴高帽子,白日见鬼。
4、表现手法题,注意常用手法:①直接描写:动作、语言、神态、心理等,②间接描写:对比衬托等。
5、环境作用题,记住环境作用。
6、主题理解题,一般没有明确表达主题的语句。
主题在人物身上,主题在情节之中,往往由隐而显。
7、探究题。
探究就是思考题,必须紧扣文本内容。
实用类或论述类:
1.切忌浮躁!选择题不能错,宁可放慢速度,也要仔细揣摩,确保准确。
问答题答案在文章中寻找,没把握的要一起写上,写的时候要分点。
作文
认真审题不漏题,观点提出要提速。
两到三个分论点,眉清目秀最清楚。
素材本中有好例,好例关键在脱俗。
追求智慧与亮色,第二层次来帮助。
卷面工整心舒服,错字太多白辛苦。
沉着冷静来面对,考试踏上成功路。
带上写作的三颗“救命丹”:
1.如果写到一半发现走题了怎么办?
2.如果时间来不及怎么办?
3.如果作文题与我们做过的作文“似曾相识”怎么办?
有一个过程,你没有经历过就不知道其中的甘苦!
有一种甘苦,你没有体味过就不知道其中的感动!
有一份感动,你没有拥有过就不知道其中的纯粹!
有一份纯粹,你没有浸泡过就不知道其中的高洁!。