初中年度德育工作总结.doc
初中德育工作总结范文(精选6篇)
初中德育工作总结范文（精选6篇）
初中德育工作总结1
德育工作是一种创造性的智能劳动，它无时不有，无所不在，在物理教学中，应根据不同内容的不同特点，有针对性地进行德育渗透。
一、通过介绍物理学家，提高学生的道德水平
物理知识中包含着非常丰富的做人的道理。结合物理学家生平活动来讲授伦理道德，会对学生起到潜移默化的作用。
如物理学家牛顿说过：“我所以有这样的成就是因为我站在巨人们的肩膀上。”这充分表现了牛顿尊重他人劳动成果和谦虚的美德。
如法国数学学家、物理学家、哲学家帕斯卡，从小喜爱数学，17岁就初显才华，后来设计了加法器，发明注射器等，他提出并论证了大气压随高度增加而减少的规律等等，取得了一系列科学成就，当时年仅30岁，真可谓年轻有为。这和他渴求知识，勇于拼搏，坚持实践的辩证唯物主义精神是分不开的，可是就在他才华横溢的时代，信仰出现了危机，他变成了一个信奉上帝的忠实教徒，从而陷入了唯心主义的泥坑。
年仅39岁就与世长辞了。帕斯卡的一生告诉了我们一个人有了正确的人生观，树立了明确的奋斗目标，在事业上就能勇于进取，硕果累累，如果一个人信仰上发生了危机，精神上失去了可靠的支柱就会误入歧途，一事无成。充分发掘物理学家的伦理道德观和品质启发、教育、感染学生．有利于提高学生的思想道德水平。
二、通过安验教学进行德育渗透
1．培养学生严谨治学的态度。
在实验过程中，部分同学操作不认真，对此我介绍物理学家童第周严肃认真，实事求是的科学态度，培养学生严肃认真和实事求是的态度。
2．培养学生承担挫折的能力。
物理实验往往有误差，如误差太大会使实验失败，学生可能会丧失信心。
2023年初中德育工作总结
2023年初中德育工作总结
1.2023年初中德育工作总结篇一
本学期我担任八(3)的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，现将本学期工作总结如下：
一、认真培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
教师个人德育工作总结初中
教师个人德育工作总结初中
时光飞逝，2022年学年已接近尾声。在这一年里，我深刻地认识到德育工作在教育过程中的重要性，也体会到了作为一名初中教师所肩负的责任。在此，我对本学年的德育工作进行总结和反思，以期为今后的教育工作提供借鉴和改进的方向。
一、坚持以德育人，全面提升学生道德素养
本学年，我始终将德育工作摆在首位，注重培养学
生的道德品质和文明素养。在教育教学过程中，我严格遵循教育规律，以德育人，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举办主题班会、演讲比赛、征文活动等多种形式，全面推进德育工作，使学生在丰富多彩的活动中学到知识，提升素养。
二、关注学生心理健康，促进全面发展
作为一名初中教师，我深知关注学生心理健康的重
要性。本学年，我积极学习心理健康教育知识，主动了
解学生心理状况，针对学生存在的心理问题，采取有效措施加以引导和解决。在课堂上，我注重营造轻松愉快的教学氛围，鼓励学生主动参与，自信表达；在课下，我关心学生生活，与学生沟通交流，帮助解决实际困难。通过这些举措，学生的心理健康得到了有效保障，为他们的全面发展奠定了基础。
三、强化班级管理，营造良好班风学风
本学年，我高度重视班级管理工作，努力营造良好
的班风学风。在班级管理中，我注重发挥学生的主体作用，选拔班干部，培养他们的组织能力和管理能力。同时，我加强对学生的日常行为教育，规范学生言行，树立良好的纪律观念。在教学过程中，我严格要求学生，关注每一个学生的学习进步，针对不同学生制定个性化辅导方案，提高教学质量。通过这些措施，班级整体成绩得到了明显提升，班风学风日益浓厚。
初中学校德育工作总结3篇
第一篇：初中学校德育工作总结
初中学校是年轻学生成长的重要阶段，德育工作在这一阶段尤其重要。在过去的一年中，本校在德育工作上的成绩和进步受到了广泛关注和称赞。经过努力和不断改进，我们取得了如此卓越的成绩，并将继续努力，以确保我们的学生能够在所有方面发展和成长。
首先，我们坚持把学生视为德育工作的中心。我们知道在这个年龄段，学生们正在塑造自己的价值观和思想，并且正处于探索和发展自己的人格。因此，我们努力创造一个积极、安全和相互尊重的学习环境。我们鼓励学生们参加课外活动，让他们在课程之外的领域接受更广阔的挑战，以便他们能够发挥出自己的潜力。
其次，我们注重课程内容的渗透性。我们认为，德育教育不应该只是关于知识的传授，而是应该贯穿整个学习过程中。我们在教学内容上注重注入德育元素，以让学生们学会理解、尊重和接纳各种不同的文化、信仰和习惯。我们强调教育方法的多样性和灵活性，并帮助学生们最大化地利用每一堂课来发展他们的德育素质。
最后，我们通过各种方式与学生家长和社区建立联系，以便我们在德育方面的工作能够取得最大的社会效益。我们定期向家长通报学生在学校里的学习和生活情况，协助家长解决学生在学习和人际交往上遇到的问题。我们不断推动义务教育责任制，鼓励家长积极参与学生的德育教育，成为学生的朋友和引路人。
在接下来的一年里，我们将继续努力，保持对学生的关注和支持，以确保他们的全面发展和成长。我们将继续改进和完善我们的工作方式，以确保我们的德育工作能够更好地应对未来的挑战。我们也将努力让我们的学生展现出他们的最好的一面，并为社会做出积极贡献。
2024年初中德育工作总结常用版(2篇)
2024年初中德育工作总结常用版
一、引言
2024年是我校初中德育工作的新起点，在上一年度的基础上，我们在初中学生思想道德教育和品德培养方面取得了一定的进步。通过全校师生的共同努力，我们在德育工作中注重培养学生的社会责任感、团队合作能力和创新意识，取得了一系列可喜的成果。但与此同时，也存在着一些问题和挑战，值得我们进行深入反思和总结，为今后的德育工作提供经验和启示。
二、德育工作的开展情况
在2024年度，我校注重德育工作的系统性和全面性，通过多种形式渗透德育理念，促进学生个性全面发展。具体的工作内容包括但不限于以下几个方面：
1.开展主题教育活动。通过特定主题的教育活动，深入学生心灵，引导他们正确处理与人的关系、学会感恩、树立正确的世界观、价值观和人生观。
2.组织实践活动。积极组织学生参加社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
3.加强班级管理。注重班级文化建设，通过班会、班级活动等形式，加强师生之间的沟通与合作，提高班级凝聚力和学生的主体意识。
4.培育学生的社会责任感。通过开展志愿活动、荣誉称号评选等，鼓励学生关心他人、帮助他人，培养他们的公益意识和社会责任感。
5.加强教师德育素质培养。定期组织教师参加思想政治理论培训，提高教师的德育水平，为学生树立良好的榜样。
以上工作的开展，为初中学生的德育培养提供了广阔的舞台和丰富的资源，在德育的各个方面都取得了明显的效果。
三、取得的成绩
在过去的一年中，我校的初中德育工作取得了一系列的成绩，在以下几个方面进行了总结：
2024初中德育工作总结样本(五篇)
2024初中德育工作总结样本
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育处在____主任带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：
养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《____中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。
我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习____，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，两操整齐划一，深受社会好评。
二、礼仪教育多想点子，成效显著
我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。____月初____一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。
(1)注重宣传和落实。
为了更好____礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示;入耳，到处听到礼仪教育的声音;入心，礼仪教育要促动每个人的心灵;入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。
2024年初中德育年终工作总结范本（3篇）
2024年初中德育年终工作总结范本
一年来，学校在局党委的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，努力营造良好的校园道德环境，提高学生的道德素质，使德育工作落实到实处。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：
总结一年来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
1.开展安全督查，树立安全意识
学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间巡查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。
2.开展安全宣传教育。
我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，就“____中学踩踏事件”，对学生课间操及放学时段的疏散提出具体的要求。
3.开展防火安全自救逃生演练活动
根据教育局通知精神，我校于____月____日上午在本校教学区对全体师生员工进行防火自救逃生演练。演练前，由校长制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教
师做了具体分工，对学生撤离路红做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师的带领下迅速有序地分别从大门和两个安全门撤出教学楼来到操场站队，清点人数后无一人发生意外。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。
2024年初中德育处工作总结范文(2篇)
2024年初中德育处工作总结范文
2024年对于初中德育处来说是充满挑战和机遇的一年。面对繁重的工作任务和日益复杂的学生问题，我们始终保持了高度的责任感和使命感，积极创造条件和改进措施，为学生的全面发展提供良好的环境和指导。在过去的一年里，我所在的德育处团队完成了一系列工作，以下是我对2024年德育处工作的总结。
一、重点工作成果
1. 加强学生思想道德教育
今年我们重点围绕学生的价值观培养、心理健康和社会责任感进行教育和引导。我们开展了一系列的主题班会、讲座和活动，通过生动的故事、案例和影片等形式，让学生思考人生、关注社会，并树立正确的价值观。
2. 提升学生的综合素养
在德育课程中，我们注重培养学生的学习兴趣和学习方法，并关注学生的创新意识和实践能力。我们组织了各类学科竞赛和实践活动，激发学生的学习动力和探索精神。同时，我们也加强了对学生的学习习惯和行为规范的引导和督促，提高了学生的学习效果。
3. 构建良好的校园文化氛围
我们注重培养学生的集体意识和团队合作精神，组织了一系列的班级活动和课外文化活动，促进了学生之间的交流和合作。同时，我
们也加强了学校和家长的沟通与合作，共同关心学生的成长和发展，共同为学校的良好环境贡献力量。
二、存在的问题和不足
1. 学生思想观念不稳定
虽然我们在德育课程中注重培养学生的正确价值观，但仍有部分学生存在思想观念不稳定的情况。一些学生受到外部环境的影响，对传统道德观念认同度较低，对消费主义的影响较大。在今后的工作中，我们需要更加深入地了解学生的思想动态，有针对性地进行思想引导和教育。
2024年中学德育工作总结范文(2篇)
2024年中学德育工作总结范文
一、工作概况
____年是我校中学德育工作的关键年份，我校加大了德育力度，全面推动素质教育的深入开展。在过去的一年中，我们在中学德育工作上取得了一系列的成果和进展。
二、思想政治教育
思想政治教育作为中学德育工作的核心内容，我们注重对学生进行思想引导，培养他们正确的世界观、人生观和价值观。我们组织了一系列形式多样的思政活动，如主题班会、思政课、讲座等，使学生对国家、社会的发展有更深刻的认识和理解。同时，我们加强了对学生的政治教育，引导他们积极参与学校和社会的各项活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
三、体育锻炼
体育锻炼是培养学生健康体魄、培养团队意识和合作精神的重要途径。在过去的一年中，我们加强了对学生体育锻炼的指导和组织，组织了一系列形式多样的体育活动，如运动会、足球比赛等。通过这些活动，学生们积极参与体育运动，养成了良好的体育锻炼习惯，并培养了团队合作意识和集体荣誉感。
四、社会实践活动
社会实践活动是培养学生实际能力、锻炼社交能力的重要途径。在过去的一年中，我们组织了多次社会实践活动，如志愿者活动、社
区服务等。通过这些活动，学生们亲身参与社会实践，了解并体验了社会的不同层面，培养了实际能力和社会责任感。
五、学生干部培养
学生干部是中学德育工作中的重要力量，他们不仅是学校工作的组织者和执行者，也是同学们的榜样和引导者。在过去的一年中，我们注重学生干部的培养和选拔，举行了一系列的培训班和选拔活动，培养学生干部的组织能力、领导能力和沟通能力。同时，我们也注重对学生干部的关怀和指导，帮助他们做好工作、解决问题，不断提高自身素质和能力。
初中教师德育工作总结范文(8篇)
初中教师德育工作总结范文
我校是依托百年名校雅礼中学创办的一所全日制国有民办寄宿制中学。目前有____个教学班，____名学生。一年来，我们在雅礼教育集团制定的育人目标和____规划的思想统领下，始终坚持以人为本的教育理念，以严守师德，强化管理，提升质量为年度工作目标，始终把德育工作摆在首位，取得了可喜的成绩，现作如下总结：
一、形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，建立了一支优秀的德育骨干队伍。
德育工作者的道德素养、专业素养和教育素养，直接影响学校德育工作的质量和效果，因此加强德育队伍的组织建设、思想建设和专业学习活动是必要的，是需要长期不断加强和改进的。一年来，在集团党委和校领导的高度重视下，我校在德育工作建设过程中，始终把队伍建设摆在优先发展的战略地位上来抓。具体做法如下：
1、进一步建立了一套较为完善的工作制度。如年级组长、班主任、公寓管理老师的每周例会制度，班主任工作综合考核评价制度，公寓老师工作职责，德育研讨会制度等，实行班主任、年级组长、公寓栋长工作责任制，这些制度的____实施，有力地促进了我校德育工作队伍的建设。
2、注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平。教育处经常组织班主任、公寓老师学习教育管理方面的理论知识及教育方面的政策、法规。每年开展一次德育论文评比活动，每学期召开一次德育教
育经验研讨会。对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨，特别对年轻的新班主任进行定期培训。整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、规范的管理方法。正是因为有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作才顺应和促进了学校的快速发展。
2023年初中德育工作总结通用15篇
2023年初中德育工作总结通用15篇
初中德育工作总结1
本年度，在学校党委的领导下，全校师生通力合作，在学生思想教育工作的科学化、制度化、立体化上走出了新路，切实提高了__中学生的思想道德水平。
本年度我们主要做了以下几项工作：
一、突出重点，抓好主题教育活动
1、本年度我们以学生的人格塑造和全面发展为目标，组织了以下活动：
（1）引导学生阅读。组织阅读名人传记和励志类书籍，开列必读书目，在阅读、讨论的基础上，围绕“成功的途径”做好读书札记，利用班会课进行交流。
（2）组织辅导讲座。邀请专家来校讲课，就“自我人生规划”、“如何走向成功”等话题与学生交流。
（3）以社会实践活动为契机，组织多样竞赛，让学生在活动中培养谋划成功和实现目标的能力。
（4）充分利用班会平台。结合主题教育，以学生为主体开展各类班会活动，抓住“设计、组织、开展、反思”四个环节，让学生在总结中体会成功是一个过程。
（5）提倡自我总结。结合成功教育，利用每日点评、周记、期中小结等活动，引导学生为“做更好的自己”而不断总结、反思，将“成功是一个过程”的教育落到实处。
通过各项活动的开展，让学生明确成功既意味着成绩的优秀、道德的完善，也意味着体质的增强、心理的健康。成功是阶段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，学习的三年，成熟的三年。
2、抓住契机，激发学生爱国热情
为莘莘学子描绘了读书成才、报效祖国的锦绣前程，我们开展了以“建国60周年的变化”为主题的各项活动组织了由全体学生参加的“党史知识竞赛”，进行了“唱红歌”的歌咏比赛。引导学生充分认识改革开放以来我国取得的伟大成绩，切实加强学生的理想前途教育、爱国主义教育，激发学生的爱国热情和社会责任感。
2023初中德育工作总结(7篇)
2023初中德育工作总结(7篇)
2023初中德育工作总结【篇1】
我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加强德育领导力量
（1）.学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。
（2）.加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
2024年初中德育个人工作总结标准范文（3篇）
2024年初中德育个人工作总结标准范文今年，我校教育工作在教育局的正确领导和全体师生的大力支持下，正确执行____教育路线、方针、政策，努力践行____，认真学习____，紧紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未成年人思想道德建设工作，强化学校管理，大兴科研兴校，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校一学期来的工作总结如下：
一、抓好、抓实德育工作
德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。在准备工作中，我们坚持“以德治校”的大方向，建立健全了学校德育工作组织机构，制定了切实可行的德育工作计划。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪有了很大的改观。学校呈现出一派欣欣向荣的景象。
1、学校认真贯彻落实《未成年人思想道德建设实施纲要》
重视德育工作，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“德育为先，育人为旨、教学为主”的办学思想，真正落实“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存”的培养目标。
2、加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养
一学期来，我们组织教师认真学习了《党章》，《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》和____以及中央领导人讲话精神等，并写出了深刻的心得体会。全体党员带头学习，带头立足本职工作践
行____和____，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果也明显提高了。
2024年初中德育工作总结示范文本(四篇)
2024年初中德育工作总结示范文本
本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和创造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课堂”的研究，促进德育组教师的教学水平和能力再上新台阶。具体做法如下：
一、以“有效课堂”为主题，开展扎实有效的教学技能培训和课堂教学研究。
我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学研究，通过教学研究，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成“有效课堂、活力课堂”。在第五周，全组老师为陈____老师打磨《促进国民经济又好又快》这一课。陈____老师也非常投入、认真。在本校、职专进行了多次磨课，最后在____的展示获得了市教研员周____老师的“完美的一课”的高度评价。在第十九周，我们又开展了教学评价研究，陈____老师为组员做了《多元评价学生》的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。
二、积极开展“学为中心”研讨，全组成员共同参与研究，逐步推广“学为中心”活动。
在期初，教研组积极组织全体老师学习县、校有关“学为中心”的文件精神，统一思想认识，端正教育观念，转变教育思路，把“学为中心”落实具体教学行动上：如第十三周，林明贵老师、张明飚老师分别执教《文明交往》、《文化的多样性与中华文化》。林老师亲切理性、注重生成教学，张老师擅长启发、富有亲和力给听课老师留下了深刻的印象。第____周县文化课调研活动在我校举行，我组李世
际老师再次展示了精彩的课堂教学基本功。这节《构思创业项目》打破传统，独辟蹊径，开阔了学生的视野，受到与会领导、老师一致好评。
2024年初中德育年终工作总结范文（6篇）
初中德育年终工作总结范文
本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学
生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
初中生个人德育总结
初中生个人德育总结
初中生个人德育总结（精选7篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的初中生个人德育总结（精选7篇），欢迎大家分享。
初中生个人德育总结1
本年度我校的德育工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想以及科学发展观为指导，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。
一、加强德育队伍建设，特别重视班主任的德育教育功能
学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。全体教师是德育工作的参与者和实施者。
其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校积极发挥班主任德育工作的骨干作用。组织全体教师认真学习《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师职业道德规范》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，以学习促德育水平的提高。
同时引导老师写教育随笔、德育论文。坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。
制定了《班主任工作评价方案》，从班主任自身素质、工作态度、工作能力、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的积极性。每期进行一次班主任工作经验交流会，通过交流反思，提升了班主任的理论水平，增强
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初中2018年度德育工作总结
以《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为准绳，加强社会主义核心价值观教育，落实八礼四仪，抓实养成教育。树立德育为先，以生为本的理念，以融文化建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境。围绕园区实现智慧教育的园区教育梦的中心工作，推进三爱、三生、三节教育。
一、德育重点
抓好德育常规教育，培养学生良好习惯。以突出重点，常抓不懈为工作思路，从导、督、恒三字下功夫，切实做好卫生、纪律、安全等常规工作。抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。
德育重点八字经：安全、平稳、干净、安静。
安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走
卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角
纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗
二、德育亮点
探索省十二五规划滚动课题《融文化观照下3 3阳光行动的德育实践研究》，德育活动有以下几个创新举措：
亮点一：阳光系列化，打造德育队伍
1. 阳光工作坊研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心的班主任工作室。努力打造专业班主任群体，让每位成员由合格的班主任成长为班级管理的行家里手。着力从日常班级管理工作、主题班会活动、学生思想教育工作和后进生转化工作、家校联系工作、棘手问题或突发事件的处理等方面对年轻班主任进行指导，使新班主任迅速成长。工作坊协助德育处举办了班主任主题班会说课比赛、三期阳光论坛、一次阳光沙龙。工作坊成为学校优秀班主任的集聚地和年轻班主任成长的摇篮，也为打造未来名模班主任搭建了平台。
工作坊成员还积极反思，有6篇德育论文发表于省级刊物，1篇德育论文获省二等奖，4篇德育论文获园区一、二等奖。
2. 阳光论坛为班主任提供交流学习的平台。通过每月一次班主任经验交流，以及班主任微信群进行阳光论坛，探讨班级管理、家校联系、师生沟通、任课教师之间平衡等问题，相互学习，取长补短。
3. 阳光驿站学校对内对外的宣传窗口。由3年以内新教师组成，承担学校各项活动的宣传工作和校园文化布置等，力促新教师成长。
阳光驿站成立以来，主要承担的工作包括：一是对学校组织的各类活动及时进行宣传，如家委会、各年级家长会、主题班会展示活动、德育社会实践活动、法治日宣传活动等十多项活动的照片拍摄与文字报道;二是以年级为单位分组，定期负责年级展板的主题更新，会操掠影、艺术节作品展、学生风采展、学生书法展、喜迎十九大等。给年轻教师一个平台，激发了教师的动力，盘活了学校的发展。
亮点二：走进社区，延伸学校教育
融合学校、家庭、社区的教育合力，延伸学校教育。组织班主任定期进行家访，加强家校联系工作，发挥家长的德育功能。协助学校党支部每月一次组
织骨干教师、党员、聘请专家走进社区，就共话孩子成长，进行家庭教育指导，家庭心理疏导等，提升家长的亲子沟通智慧。
亮点三：新三好评比，创自主德育品牌
新三好评比，以做家庭的好孩子，做学校的好学生，做社会的好公民为载体，延伸学生评价的时空，多一把衡量的尺子，多一个成功的学生，让每个学生获得发展的机会，并具有经营幸福人生的能力。月评和期末评选相结合，每月评选新三好家庭的好孩子、社会的好公民、学校好学生，期末评选最高荣誉学校之星。
亮点四：亮家乡名片，谋融合发展
由八年级主办的亮家乡名片，让学生去挖掘家乡的悠久历史、人文、风土等养育家乡人优良品格的文化资源，展现给同学们。通过展示各自家乡的文化精华，让同学间尊重各自的文化背景，取各地之长处，集各地之精华，厚重我们的秉性，真正做到团结协作，共同发展。
三、具体工作
1.完善班主任考核机制，强化班主任的责任意识、创新意识，努力提升班主任管理水平。修订了正副班主任和班级考核条例，进行每月量化考核。注重阶段性、过程性考核，树优奖勤。根据考核，学期评定优秀班主任，学年评定模范班主任，聘为阳光工作坊成员。班级考核每月评选月优胜班级，学期评选三星级班集体。
2.强化安全法制教育，提高安全法制意识。
(1)加强安全宣传教育。通过班主任例会强化班主任队伍的安全法制观念;利用每周的国旗下讲话对学生进行相关安全小提示，如：运动安全、交通安全;利
用年级组展板以及在教室板报上开辟安全专栏，进行相关安全知识的宣传;充分利用市安全教育平台相关内容，提升学生的安全知识以及自我的防范意识。
(2)践行安全巡视制度。早晨、课间、晚上放学后认真进行各楼层的巡视，进行纪律的维护;课间操、中午食堂就餐，全程参与安全维持，及时发现学生中出现的不良现象并跟进解决，协调矛盾，处理纠纷，努力将不安全的隐患消除在萌芽状态;
(3)重视普法教育。邀请学校法制副校长来校开展普法宣传活动;利用七年级组大班会强调学校的纪律处分条例，增强学生在校的守纪意识。先后组织学生参加了阳光网络伴我成长-争做校园好网民网络文明素养、网络安全知识教育系列活动、《第二届全国青少年学生法治知识网络大赛》、《2018年全国青少年禁毒知识竞赛》等活动，进而提高学生的法治观念以及守法的观念。2018年诚者天道，信以立人市中小学生诚信知识竞赛活动中荣获市二十佳宣传教育先进学校。
2.注重心育教育，培养学生健康人格
进一步完善心理辅导室，配备了一名心理专职教师，充分发挥心灵港湾的功能。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，关注个别差异。
(1) 增设心理委员，完善心育网络。每班选拔1名心理委员，通过培
训，
协助班主任、心理辅导室关注学生的心理健康，并做好心理健康宣传工作。
(2)开设心理课，抓住心育主阵地。通过心理班会课、约课、心理团辅活
动课等多种形式开展心理课，使心育教育逐步走向常规化，累计开展了26
课时心理班会课、约课，展开了16次团辅活动。
(3)重视心理咨询，关爱学生健康。通过定期开放咨询时间和约谈等方式累计进行了60余次个别咨询，通过班主任反馈，7人经过咨询行为有明显改善。
4)开展心理活动，拓宽心育途径。积极开展心理健康板报比赛、辩论赛活动，还参加了园区心理剧比赛、七年级青春仪式等活动，使心育教育深入人心。还添置了心理图书、心灵杂志，供师生借阅，凝练教师的心理理念。
3.丰富德育活动，全面发展学生
(1))精彩纷呈艺术节
为促进学生艺术素养和全面和谐发展，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，德育处10月份组织开展以青春不负梦想，争做品质少年为主题的第十三届校园文化艺术节。全员参与，内容丰富，形式多样，主要包括：唱响经典，红心向党、拥抱理想，心系中华、放飞青春，绘出梦想三大板块十个一。全方位地展现出学生的青春风采和精神风貌。
(2)奇思妙想科技节
树立科技强国的理念，为实现中国梦努力学习。认真做好4月份的科技教育系列活动。组织参加金鸡湖奥斯卡科技大赛科普剧比赛获市银奖。
(3)德育活动班本化
紧紧围绕融文化开展好主题班会，年级大班会和班级主题班会相结合。各年级开展好每学期一次的德育主题班会周展示活动，班班组织，人人参与。七年级开展了青春仪式大班会，八年级亮家乡名片大班会，九年级开展了感恩有你，杨帆远航毕业典礼。