指南针为什么能指方向

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指南针为什么能指方向

指南针为什么能指方向指南针是我国古代的四大发明之一，它可以为人们用来判别方位。

指南针的发明，在世界航海、探险、军事等方面都具有重要的实用价值。

你若把一个指南针放在水平桌面上，它静止后总是一端指南，另一端指北，世界各地都是如此，这是怎么回事呢？要想知道磁针之所以能够指示南北的原因，就要从磁性说起。

磁铁吸铁，这类磁现象你在小学自然课里就已经学过了。

同学们在平时也都玩过磁铁吧，那么你有没有注意发现到磁铁不仅仅能够吸引铁制物体，对一元的镍币也能够吸引，我们就把磁铁的这种能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。

凡是具有磁性的物质就是磁体。

我们拿一个磁体去靠近撒有铁屑的桌面，就会发现有许多铁屑被磁体吸引上去，并且是在磁体的两端所吸引的铁屑最多，越往磁体的中间所吸引的铁屑越少，这就表明在磁体上各部分磁性的强弱是不同的，在磁体的两端磁性最强，我们把磁体上磁性最强的部分叫磁极。

把一个条形磁体或小磁针用细棉线吊起，它们静止后，总是一端指南，另一端指北。

我们就把指南的一端叫南极，指北的一端叫北极。

磁体的磁极之间在相互靠近的过程中也会发生相互作用，不少同学都在玩磁铁的过程中发现了类似的现象：当将一个磁体的磁南极（或磁北极）去靠近另一个磁体的磁南极（或磁北极）时，有时会感觉到这两个磁体的磁极会“较劲”起来，很难让它们靠在一起；而如果用一个磁体的磁北极（或磁南极）去靠近另一个磁体的磁南极（或磁北极），就会发现这两个磁极马上吸在一起了。

这样我们就得出了磁极之间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

人类最先认识的磁体是天然的铁矿石，叫天然磁体。

后来逐渐学会了自制人造磁体，我们在实验室里做实验用的蹄形磁体、条形磁体、磁针等都是人造磁体。

那么人造磁体是根据什么道理制作的呢？现在假如给你一个普通的钢棒，它不具有磁性，如果你用它去吸引铁屑，当然也就不会吸起来了；但是如果拿磁体的一端来靠近这根钢棒的一端，就会发现钢棒的另一端能吸引起许多的铁屑，这就表明钢棒具有了磁性，我们说钢棒被磁体磁化了。

人教小学科学1.3神奇的指南针

家沈括，在前人研究的基础上对指南仪器进行了改进，制作出各式各样的指南针。
• 几百年前，指南针传到欧洲，从此，世界各国才逐渐有了指南针。
1、指南针由哪几部分组成？ 2、磁针的哪一端指北，哪一端指南? 3、方位盘上的方向是怎么表示的？
观察：指南针有几个基本构造？
盒子：保护作用磁针：确定N、S极。方位盘：指引确定其
向盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什么方向，我们的教室窗户朝什么方向。
课堂练习：
1、指南针是利用（磁铁）指示方向的仪器。一般指南针都由（磁针）和（方位盘）等组成。
2、被称为世界上最早的“指南针”是司（南），它是我国古代四大发明之一。
指南针是利用磁铁指示方向的仪器
指南针的原理
• 指南针是我国古代发明的利用磁石指极性制成的指南仪器。因此，必须从磁石说起。
• 早在2000多年前汉代，中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。
• 古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，放在光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上可以自由转动，停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。是世界上最早的“指南针”了。其中， “司”就是“指”的意思。
问答题：
用指南针确定方向的方法是怎样的？
1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2.待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方向盘上标明的南（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一致。 3.对照方位盘确定出各个方向。

第1节指南针为什么能指方向

6.如下图所示，磁体吸引住两根大头针的一端， 6.如下图所示，磁体吸引住两根大头针的一端，如下图所示那么两根大头针的另一端将会（ B ）那么两根大头针的另一端将会（互相吸引，如图甲所示；（A）互相吸引，如图甲所示；互相排斥，如图乙所示；（B）互相排斥，如图乙所示；既不吸引，也不排斥，如图丙所示；（C）既不吸引，也不排斥，如图丙所示；有可能互相吸引，有可能互相排斥。（D）有可能互相吸引，有可能互相排斥。
小磁针蹄形磁体
条形磁体
活动3 活动3
用条形磁铁去吸引一些铁屑，可以发现，用条形磁铁去吸引一些铁屑，可以发现，磁铁的两端附近吸引的铁屑特别多，的两端附近吸引的铁屑特别多，这一现象说明磁体的两端磁性最强。
两端强中间弱
活动4 活动4
用磁铁的一极靠近小磁针，用磁铁的一极靠近小磁针，会发现什么？会发现什么？
9.一根条形磁铁被拦腰截成两段，每段仍是一根有N、S极的磁铁。现按截开的部位重新拼合在一起，发生的现象是（ A、互相排斥 C、静止不动）
B、互相吸引 D、可能排斥或吸引
10.两条外形完全相同的铁棒和条形 10.两条外形完全相同的铁棒和条形磁铁，如何鉴别它们? 磁铁，如何鉴别它们?
A B
A B
同名磁极互相排斥
异名磁极互相吸引
讨论：讨论：如果磁体被分割成两段或几段后，如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和极和S极一段磁体上是否仍然有极和极？
折断后 N S
活动5：活动：铁屑盒的上方有一根铁块，根铁块，把一根条形磁铁靠近铁棒的上方，铁靠近铁棒的上方，发现铁棒能够吸铁屑，如果把条形磁铁拿开，如果把条形磁铁拿开，又发现铁屑又掉了下来。

指南针原理

指南针原理
指南针原理是指利用地球的磁场和指针的磁性来判断地球上的方向的一种工具。

它的原理是基于磁性物质在磁场中的自由旋转性质。

指南针通常由一根磁性的针状物体，如钢针或磁体制成，固定在一个可以旋转的轴上。

当指南针放在平稳的水平面上时，它的针状物体会自动指向地球的磁北极（地理北极）方向。

磁性物质具有一个性质，即在磁场中，它会被磁力所影响而旋转。

地球拥有一个磁场，该磁场由地球内部的液态外核产生。

地球的磁场线是从地理南极到地理北极。

因此，指南针上的磁针会被地球的磁场所引导，使其指向地理北极方向。

此外，指南针上的磁针在磁场中旋转的方向是遵循一个规则的，即右手定则。

根据右手定则，当右手的大拇指指向电流的方向时，其他四指所示的就是磁场线的旋转方向。

因此，指南针的针状物体会遵循右手定则旋转，指向地球的磁北极。

然而，需要注意的是指南针并不总是准确指向地理北极方向。

这是因为地磁场并不是完全垂直地球的表面，而是呈倾斜角度。

此外，地球的磁场也是会发生变化的，因此指南针的指示有时会受到其他地磁干扰而产生偏差。

综上所述，指南针利用地球的磁场和针状物体的磁性来判断方向，其原理是基于磁性物质在磁场中的旋转性质。

虽然指南针不一定总是准确指向地理北极，但它仍然是一种简单有效的导航工具。

指南针为什么能指方向教案..

指南针为什么能指方向一、磁体和磁极1．物体若具有吸物质的性质，我们就说该物体具有磁性。

2．具有的物体，我们称它们为磁体。

3．磁体上最强的部分叫做磁极。

任何磁体都具有两个极。

即极和极。

二、磁极问的相互作用研究发现：同名磁极互相，异名磁极互相。

三、磁化1．使的过程，叫做磁化2．铁棒被磁化后，其磁性称为软磁体；钢棒被磁化后．其磁性称为硬磁体四、磁场和磁感线1．磁体的周围存在着一种物质，使磁针偏转，我们把这种看不见，摸不着的特殊物质叫做2．磁场具有方向性。

人们规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向.3．在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针极的指向一致，这样的曲线叫做磁感线。

4．磁体周围的磁感线总是从磁体的极出来，回到磁体的极。

五、地磁场1．地球本身就是一个巨大的磁体，地球周围存在的磁场叫，整个地球类似一个巨大的条形磁铁。

磁针指南北，就是因为受到地磁场作用的缘故2．地球由于是一个巨大的磁体，所以它有两个磁极，分别把它称作地磁的极和地磁的极，地磁的两极和地理的两极并不重合。

地磁的南极在地理的极附近，地磁的北极在地理的板附近，因此小磁针所指的南、北方向，并不是地理的正南、正北方向，它们之间有一个偏差角度，我们称为磁偏角。

一、物体是否具有磁性的判断方法1．根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质(如铁屑)，若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。

2．根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性；否则便没有磁性。

3．根据磁极间的相互作用判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性二、正确理解磁感线理解磁感线时应注意以下几点：1．磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线。

指南针为什么指南

教师姓名学生姓名教材版本浙教版学科名称科学年级八年级上课时间5月13日16：00----18：00课题名称指南针为什么能指方向教学目标1、知道磁体及其性质。

2、知道磁极间的相互作用。

3、了解磁化的概念。

4、理解磁场的基本性质，知道磁场的方向和判断方法。

5、知道地磁场的存在，知道地理北极就是地磁南极。

教学重点磁极间的相互作用；磁场的概念、性质磁场的概念；磁化的概念。

教学过程备注【知识梳理】【引入】大家知道我国古代的四大发明吗？－－造纸、火药、指南针、印刷术指南针是航海时常备的导航工具。

那么，指南针为什么能指方向呢？一、磁体和磁极【出示、观察】先用线将条形磁体悬挂起来，使它自由转动，观察它的静止方位；再支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察它的静止方位。

－－小磁针在静止后的位置总是指向南北方向的。

小磁针或条形磁体指向北方的一端叫北极；指向南方的一端叫南极。

【实验】1）让磁铁与铁块、木块、塑料、铝块、铜块等接近。

－－能被磁铁吸引的物体有：铁块1、磁体：具有磁性的物体－－能吸引含铁、钴、镍等的物体2）用条形磁铁去吸一些铁屑。

－－发现原来均匀分布的铁屑不再均匀，磁铁的两端吸附的铁屑特别多。

说明磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，磁铁的两端磁性最强，中间最弱。

2、磁体有两个磁性最强的磁极－－南极(S极)和北极(N极)【提问】：世界最早的指南工具是什么？它是根据什么原理制成的？说明世界最早的指南针就是我国战国时代的指南针，叫司南，它是根据磁针静止时总是指南北的原理制成的。

3）用磁铁的一极靠近小磁针。

－－同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引3、磁体间有相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

【讨论】如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有南北极呢？－－有。

在水平面上有南北指向性。

【实验】铁棒的下方放铁屑，让条形磁铁靠近铁棒。

然后把条形磁铁拿开。

－－现象：靠近时，铁棒能吸引铁屑。

为什么指南针能指南

为什么指南针能指南导语：指南针是一种古老而神奇的发明，被广泛应用于生活和军事领域。

本文将对指南针能指南的原因进行探讨，包括地球磁场、指南针的内部组成，以及对指南针的使用方法和注意事项。

让我们一起来深入了解！一、地球磁场指南针能指南的主要原因是地球拥有强大的磁场。

地球的磁场由地球内部的液态外核所产生，这个液态外核由铁和镍组成并处于非常高的温度和压力下。

地球的自转会导致液态外核中的热量和物质运动，再加上地球的电子活动，进而产生磁场。

这个磁场会不停地随着地球的转动而变化，但总体而言，这个磁场是相对稳定的。

地球磁场的磁力线形状像一个巨大的磁环，从地球南极出发向地球北极形成一个环流，也就是南北磁极之间的空间。

这个巨大的磁环不仅影响了地球磁场的形状，也对地球周围的太阳风有着决定性的影响。

二、指南针内部组成指南针的内部组成是使其能够感受到地球磁场的关键所在。

一个典型的指南针大约由四个部分组成：一个磁针、一个磁盘、转轴和一个水平度量器（也叫球面玻璃）。

磁针是指南针的核心部件，由特殊处理的磁性材料制成，如钢、铁和钴等。

磁针的形状是一个长条，它的一端指向地磁南极而另一端指向地磁北极。

磁针相对来说比较柔软，所以必须小心操作以避免变形。

磁针的一个重要特性是只有一个磁极吸附到地球磁场的南北磁极，而另一个极会朝向地球的磁极。

磁盘是指南针的外围，由一个标准的360度刻度圈，以及分毫刻度的指示轴组成。

这使得测量磁场变化变得容易。

磁针通常安装在磁盘的中心或附近，这样使得它能够清晰易读地显示磁场方向。

指南针的转轴用来支撑磁针和磁盘。

一些指南针的转轴内加了润滑物，这样可以减少指南针的摩擦系数，提高它的灵敏度和准确度。

水平度量器或球面玻璃是为了保证指南针的水平稳定而设计的。

这个水平度量器通常是一个透明的旋转球，使得指南针在水平方向移动时，轴和磁针不会增加悬挂力，从而保持比较平稳的运动。

三、指南针使用方法和注意事项指南针的使用方法相当简单，只需要将指南针保持水平，使磁针自由旋转，并将磁针与磁盘指示线对齐，即可测量出磁场方向。

1.1指南针为什么能指方向第1课时(PPT课件(初中科学)20张)

具有磁吸引铁、钴、
同名磁极互相排挤
性的物体
镍等物质的性质
磁力
异名磁极互相吸引
磁体磁性磁极 N极 S极
应用
磁化规律
练一练
1.下列常见的物品中能被磁铁吸引的是（ B ）
A. 铜钥匙
B. 铁钉
C. 塑料尺
D. 橡皮
2.如图所示，条形磁体甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁体乙的A端平移接触磁体甲的N极，以下说法正确的是( B ) A．若A端是N极，则铁钉会掉下 B．若A端是S极，则铁钉会掉下 C．不论A端是N极还是S极，铁钉都会掉下 D．不论A端是N极还是S极，铁钉都不会掉下
第一章电与磁
第一节指南针为什么能指方向
活动
1.将小磁针放在针尖上，放在水平台上，用
手拨动小磁针，视察静止时的指向。 2.反复拨动几次，视察静止时小磁针的指向
是否有规律。
结论: 小磁针静止后总是南北指向。将一个条形磁体用细线悬挂起来，静止后的情况如何？
结论: 条形磁铁静止后总是南北指向。
磁体
钢棒被磁化
造磁
能被磁化的物质：
铁、钴、镍等物质
磁化
磁体
判断？
磁极
S N S
同一方向
同一方向
N
摩擦
摩擦
S
N
N
S
在磁体离开的一段磁化为它的异名磁极
造磁
当条形磁铁靠近小磁针时，由于是同名磁极，它们之间会互相排挤，但在实验中有时也会看到，条形磁体离小磁针太近时，他们之间会出现相互吸引的现象。为什么？
练一练
3. 如图所示，小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁体上，搭成了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是( D ) A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B.“硬币桥”中间的磁性最强 C. 两枚硬币相邻的部分是同名磁极 D.“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理

1.1指南针为什么能指方向(PPT课件(初中科学)35张)

一、磁体和磁极
1.磁性和磁体让磁铁去接近①大头针 ②铜块 ③铝块 ④1元硬币 ⑤1角硬币 ⑥塑料 ⑦木头 ⑧回形针 ⑨铁钉能被磁铁吸引的物质：__①__④__⑤__⑧__⑨____
磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
磁体：具有磁性的物体叫磁体。磁体根据来源可分为天然磁体和人造磁体；根据形状可分为条形磁体、蹄形磁体、环形磁体等。
形状不同的磁体
条形磁体小磁针
蹄形磁体环形磁体
2.磁极同一磁体不同部分的磁性强弱是否一样?
磁性强弱可用_被__吸__引__的__细__铁__屑__（__或__大__头__针__）__多__少_____ 来显示。
把细铁屑均匀地撒在白纸上，将条形磁体或蹄形磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，视察现象。
地球产生的磁场叫地磁场。
地理北极
磁偏角
地轴
地理南极（1）地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近。
（2）地理两极与地磁两极并不重合，其间有一夹角——磁偏角。
}
{
课堂小结指南针为什么能指方向
磁体和磁极 1.磁性和磁体
2.磁极 3.磁极间的相互作用磁化
磁场和磁感线 1.磁场 2.磁感线
同名磁极相互靠近异名磁极相互靠近
实验序号左边磁极右边磁极实验现象
1
N极
S极
吸引
2
N极
N极
排挤
3
S极
S极
排挤
4S极N极吸引磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引。
磁悬浮列车磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律工作的。
二、磁化
如图所示，在大头针上方固定一根铁棒，它__不___能___把大头针吸引上来。将一块条形磁体从上方靠近铁棒，铁棒___能____把大头针吸引上来。如果把条形磁体拿开，视察到的现象是___大__头__针__落__下_____。

指南针辨认方向的原理

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1.1指南针为什么能指方向(原卷版+解析)2

2020浙教版八年级下科学同步提高必刷题训练第1章电与磁1.1指南针为什么能指方向◆要点1磁性与磁体1.磁性：物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的性质.具有磁性的物体叫磁体.2.磁极：每个磁体都有两个磁极，分别叫南(S)极和北(N)极.◆要点2磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.◆要点3判断物体是否具有磁性的方法1.根据磁体的吸铁性判断：被测物体靠近铁类物质(如铁屑)，若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性.2.根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指向南北方向，说明该物体具有磁性，否则没有磁性.3.根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近小磁针的两极，若发现有一极发生排斥现象，则说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为吸引现象(或无现象)，则说明该物体没有磁性.◆要点4对磁场的理解磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场.1.基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用.2.磁体两极磁场强，中间磁场弱；磁体周围磁场强，离磁体越远，磁场越弱.3.方向(规定)：在磁场中的某一点小磁针静止时北极(N极)所指的方向就是该点的磁场方向.◆要点5对磁感线的认识1.为了形象地描述磁体周围的磁场分布，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的小磁针静止时北极(N极)所指的方向一致(也就是该点的磁场方向).2.方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极(N极)出来，回到磁体的南极(S极).3.磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性强弱，磁感线分布越密磁场磁性越强，反之越弱.◆要点6对地磁场的认识1.地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在着磁场.2.特点：二者不重合；地磁的北极在地理南极附近，地磁的南极在地理北极附近二者也不重合.Δ基础题系列1.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( )。

A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极2.磁体周围的磁感线方向如图所示，则磁体的N、S极标注正确的是( )。

浙教版科学八下.单元1知识点

第一节指南针为什么能指方向1. 磁体与磁极(1) 磁性：磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。

(2) 磁体：具有磁性的物体。

a.b.c.⎧⎪⎨⎪⎩按形状分：条形磁铁、针形磁铁、蹄型磁铁等；分类按来源分：天然磁铁、人造磁铁；按保持磁性的时间长短分：硬磁铁(又叫永磁铁)和软磁铁。

性质：磁体具有指向性和吸铁性，指南针就是利用磁体的指向性指示方向的。

(3) 磁极：磁体各部分磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部位叫做磁极。

一个磁体有两个磁极，分别是N 极（北极）和S 极（南极）。

条形磁铁的两端就是两个磁极，因此条形磁铁两端磁性最强，中间磁性最弱。

磁极一般位于磁铁两端。

磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

a.b.c.d.A B A B A 判断物体是否具有磁性的方法：根据磁体的吸铁性：看能否吸引铁类物质；根据磁体的指向性：将物体水平吊起，静止时是否总是指向南北方向；根据磁极间的相互作用规律：将物体两端分别靠近小磁针，看是否有排斥现象；根据磁极的磁性最强：若有、两个外形完全相同的铁棒，已知一个有磁性，一个没有磁性，区分它们的方法如右图所示，将的一端从的左端向右移动，若在移动过程中发现吸引力不变，则说明是有B ⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明有磁性。

(4) 磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。

a.b.c.⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁铁；钢棒被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁铁。

因此永磁铁常用钢棒来制作。

任何磁体靠近没有磁性的铁棒或钢棒总是相互吸引，说明物体被磁化后靠近磁体某一极的那端说明跟该磁极是异名磁极。

并不是所有物体都能被磁化。

例如：磁铁不能吸引铜、铝、玻璃等，说明这些物体没有被磁化，不是磁体。

例子：条形磁铁吸引两枚大头针，其中哪副图是正确的_______。

解析：大头针被磁化变成磁体，大头针下端是同名磁极，因此相互排斥，选乙图。

1.1指南针为什么能指方向(带答案)

指南针为什么能指方向一、磁现象：1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。

（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

说明：最早的指南针叫司南。

一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。

4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉及磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。

钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。

所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。

5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。

二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。

这里使用的是转换法。

通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。

磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。

4、磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。

②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。

④说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。

但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。

C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。

E、磁感线不相交。

专题1.1.2指南针为什么能指方向——磁场和磁感线(原卷版+解析)

2020年浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第1章电与磁1.1-2指南针为什么能指方向——磁场和磁感线目录 (1) (2) (3) (5) (8)一、磁场和磁感线1.磁场(1)定义：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质叫作磁场。

磁极间的相互作用和磁化现象，都是通过磁体周围的磁场发生的。

(2)磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。

我们常用小磁针是否受到磁力的作用(观察小磁针是否转动)来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

(3)磁场的方向：科学上把小磁针静止时北极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。

2.磁感线(1)概念：在磁场中根据磁场的强弱和指向性，画出些带箭头的曲线，使其中任何一点的曲线方向都和放在该点的小磁针的北极指向一致，这样的曲线就被称为磁感线。

(2)作用：可以形象地描述磁场的强弱和方向①强弱：磁感线越密集的地方，磁场越强；磁感线越稀疏的地方，磁场越弱。

磁体两极处磁感线最密集，表示两极处磁场最强②方向：磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。

磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出来，回到S极，是闭合的曲线。

(3)几种常见磁体周围的磁感线分布如图所示(小磁针黑色一端是N极)：二、地磁场1.概念地球是个巨大的磁体，地球所产生的磁场叫作地磁场。

2.特点地磁场与条形磁铁磁场相似，它的磁感线也是从地磁北极出发，回到地磁南极。

地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近3.磁偏角地理南北极和地磁南北极之间的夹角。

用磁感线描述磁场方向和磁场强弱的方法（1）磁感线可以帮助我们方便、形象地确定磁场里任意一点的磁场方向。

例如，在图中要确定小磁针在A点处的N极指向，我们只需根据条形磁铁的磁感线，找出A点的切线方向(如图中箭头所示)。

这个方向就是A点的磁场方向，就是小磁针在A点时N极所受到的磁场力的方向，也就是小磁针静止在A点时的N极的指向。

注意：表示A点的切线方向时，就是过A点作曲线的切线(与曲线只有一个交点)，切线线段的箭头方向要顺着磁感线的方向。

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人教小学科学1.3神奇的指南针

第1节 指南针为什么能指方向

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1.1指南针为什么能指方向(原卷版+解析)2

浙教版科学八下.单元1知识点

1.1指南针为什么能指方向(带答案)

专题1.1.2指南针为什么能指方向——磁场和磁感线(原卷版+解析)

第1节指南针为什么能指方向