特长班教学计划 - 360文档中心

书法兴趣班教学计划

以下是一份书法兴趣班的具体详细教学计划：

第一阶段：基础知识与技能训练

1. 课程名称：入门基础

-课时安排：4周

-内容：

-介绍书法的起源、发展和流派

-学习基本的笔画和字形构造

-练习基本的横、竖、撇、捺、提等常用笔画

-培养正确的握笔姿势和书写姿势

-掌握书写常见的字体和字形特点

-教学方法：

-示范和讲解基本笔画和字形的书写方法

-指导学生进行模仿和练习

-提供书法教材和练习册

2. 课程名称：楷书基础

-课时安排：6周

-内容：

-学习楷书的基本规范和要求

-练习楷书的基本笔画和字形

-逐渐掌握楷书的结构和布局

-书写常用的字词和短句

-指导学生进行楷书笔画和字形的书写练习

-布置书写作业和练习题

-进行个别指导和评价

3. 课程名称：行书基础

-课时安排：6周

-内容：

-学习行书的基本规范和要求

-练习行书的基本笔画和字形

-掌握行书的流畅和连贯性

-书写常用的行书字体和句子

-教学方法：

-示范和讲解行书的笔画和字形特点

-指导学生进行行书的连写和速写练习

-进行作品展示和评价

第二阶段：风格发展与创作实践

4. 课程名称：楷书发展

-课时安排：8周

-内容：

-学习楷书的各个历史时期和流派的特点

-掌握不同楷书风格的书写技巧

-练习模仿和创作不同风格的楷书作品

-分析和讲解不同楷书风格的特点和表现方式

-组织学生进行模仿和创作练习

-展示和评价学生的作品

5. 课程名称：行书发展

-课时安排：8周

-内容：

-学习行书的各个历史时期和流派的特点

-掌握不同行书风格的书写技巧

-练习模仿和创作不同风格的行书作品

-教学方法：

-分析和讲解不同行书风格的特点和表现方式

关于兴趣班教学计划（精选5篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将奔赴下一阶段的教学，我们要好好计划今后的教育教学方法。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的兴趣班教学计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

兴趣班教学计划1

一、教学目标：

科技班的学生来自高年级，所以他们对科学学习的兴趣已经非常浓厚了，教师只要引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们通过趣味实验的学习，去体验科学活动的过程和方法。让学生去亲身经历科学探究的全过程，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处。通过活动进一步提高他们的观察能力和动手能力。进一步培养他们在实验中与同学团结协作的能力。

二、具体方法：

1、通过趣味实验班的学习使学生增加对科学课的认识和了解。使学生对科学实验感兴趣。

2、使学生通过做实验、动手、室外采集、面授观摩等形式，掌握基础的科学知识。

3、注重使学生把所学与日常生活紧密联系起来。

4、注重培养学生的小组合作意识和与人协作完成科学实验的能力。

5、做到学生打基础培养兴趣，培养巩固、拔高，提升这些学生的科学素养、

三、培训方式：

1、教师面授示范指导

2、学生动手操作实验

3、师生互动

4、室外采集

5、实验观摩

四、教学进度：（每周四）

第一周

教学内容：

种植大蒜和黄豆，培养学生热爱大自然的情感和观察能力。从种子萌发时，通过栽培植物来探究了解植物生长的过程。做植物的向光性实验。

教学目标：

通过种植，培养学生热爱大自然的情感。做折纸和小船等活动的探究实验。

关于古筝兴趣班的教学计划（精选3篇）

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古筝兴趣班的教学计划

关于古筝兴趣班的教学计划（精选3篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将学习新的知识，有新的感受，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编收集整理的关于古筝兴趣班的教学计划（精选3篇），欢迎大家分享。

古筝兴趣班的教学计划1

一、指导思想：

为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，开展丰富多彩的古筝课堂，促进学生的全面发展，使学生掌握一定的契约特长。

二、教学要求：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的

兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使古筝兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施：

1、教师应尽力辅助校外教师上好古筝活动课，并在校外教师的指导下，督促学生练习。固定训练教室、训练时间。对学生严格要求，做到每周还课并有记录。

2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。虽然有些学生家里有古筝，但家庭缺少督促，学生的练习基本上都是在校时间。教师应该不止相应的任务，尽力让学生在家完成。

3、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自流，做到由有基础的同学督促没有基础的同学的学习。

4、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力，让她们能有机会参加各类汇报演出。

5、能利用一定的课余时间对有基础的学生进行训练，使他们的演奏技能大幅提高，为民乐队输送人才。

特长班活动策划方案

一、项目背景

随着社会的不断发展和教育的普及，越来越多的家长开始关注孩

子的综合素质的培养。特长班活动作为一种特殊的教育形式，能

够为孩子提供更多的发展空间和个性化的学习环境。因此，本次

特长班活动的策划旨在为孩子提供一个全面发展的平台，激发他

们的潜能，培养他们的创造力和领导能力。

二、活动目标

1. 培养孩子的兴趣爱好：通过丰富多样的特长班课程，帮助孩子

发现自己的兴趣爱好，提高学习的积极性和主动性。

2. 培养孩子的创造力：通过创意类特长班课程，激发孩子的创造

力和想象力，提高他们解决问题的能力。

3. 培养孩子的领导能力：通过领导力培养类特长班课程，培养孩

子的组织能力、协作能力和沟通能力，提高他们的领导力素质。

三、活动内容

1. 课程设置：

(1) 艺术类特长班课程：包括绘画、音乐、舞蹈等，通过培养

孩子的审美能力和表达能力，促进他们的创造力和想象力的发展。

(2) 体育类特长班课程：包括足球、篮球、游泳等，通过培养

孩子的协作能力和身体素质，提高他们的团队精神和竞技能力。

(3) 科技类特长班课程：包括编程、机器人等，通过培养孩子

的逻辑思维和动手能力，提高他们的创新能力和解决问题的能力。

(4) 语言类特长班课程：包括英语、汉语拓展等，通过培养孩子的语言表达能力和阅读能力，提高他们的跨文化交流能力和批判性思维能力。

(5) 领导力培养类特长班课程：包括演讲、团队建设等，通过培养孩子的组织能力和领导力，提高他们的人际交往能力和领导才能。

2. 课程安排：

(1) 每周两天：每周二和周四下午两小时的特长班课程，旨在满足孩子在学校放学后的学习需求。

篮球特长班教学计划

1. 引言

篮球是一项受欢迎的运动项目，许多学生具有对篮球的热爱和天赋。为了培养学生在篮球方面的特长，学校决定开设篮球特长班。本教学

计划旨在提供一个系统化的篮球教学课程，帮助学生发展技巧，提升

篮球水平，并为他们未来参加比赛和职业生涯做好准备。

2. 目标

该篮球特长班教学计划的主要目标是：

•帮助学生建立基本的篮球技术基础。

•提高学生的篮球技能和战术意识。

•培养学生的合作精神和团队意识。

•培养学生的领导能力和承受压力的能力。

3. 教学内容

3.1 基础篮球技术

•运球技术：学习不同的运球动作和技巧，如正手运球、侧

手运球等。

•传球技术：学习正确的传球姿势和技巧，如胸传、头传等。

•射篮技术：学习正确的射篮姿势和技巧，如跳投、上篮等。

•篮板技术：学习抢篮板和防篮板的技巧，如位置选择、身

体对抗等。

3.2 篮球战术

•进攻战术：学习不同的进攻战术，如快攻、反击等。

•防守战术：学习不同的防守战术，如 man to man 防守、区

域防守等。

•团队配合：学习如何与队友配合，进行团队进攻和防守。

3.3 篮球训练

•身体素质训练：进行适当的体能训练，如耐力训练和爆发力训练，以提高学生的身体素质。

•技术训练：通过反复练习基本技术动作，提高学生的篮球技能。

•战术训练：进行实战训练，加强学生的战术意识和应对能力。

4. 教学方法

4.1 组织化教学

在篮球特长班上，教师将采用集中授课的方式进行教学。每堂课都会有明确的教学目标，并结合理论知识和实践操作进行教学，以确保学生对篮球技术和战术的掌握。

4.2 分组合作

美术特长班三年教学规划1

多伦职教中学美术特长班三年教学规划

一.指导思想

努力践行多伦第一中学办学理念和教学理念，“面向全体学生，促进人人成材”，“以现代化的教育塑造高素质的现代人”，“让每个学生都得到发展”的指导思想。深入实践美术学科教学理念，并在实践中创新学科理念，以全面提高育人质量为核心，创新课堂结构,彰显体育、艺术特色发展，进一步提高第一中学教育教学水平。强化美术在保证课时的同时，加强特长生的培养，为特长生的发展和各类竞赛活动做好准备。培养学生全面发展和主动发展的能力,全面提高学生的综合素质。

二. 学生情况分析

高一美术体育特长班学美术的学生总数为28人，其中只有几位学生以前接触过美术，上过兴趣班，画过简单的素描几何形体和简单的素描静物。其余大部分的学生都没接触过美术学习，所以只是凭借自己对美术的兴趣、爱好所选择的特长班。为了升学，没有一定美术基础，没有明确目标，想试试看，为了高考升学的需要，基于以上的学生基础，面对三年后的高考，深感教学难度大。

三.对美术生教学特点分析

1、考试训练科目多。美术教学对高中特长班教学来说主要是基础教学，绘画分为素描、速写、色彩和应试设计为主。而素描与色彩教学中又分为好几项（石膏几何形体、素描静物、素描头像、色彩静物、色彩头像等）。

2、美术专业厚基础。美术高考注重考察学生的绘画基础，尤其是素描、色彩、速写的基础。所以绘画的训练必须夯实基础。

3、画画形式多样，绘画各课形式内容多样，即内容有限，形式无限。

4、时间与精力投入多。因为同一内容学生理解、掌握能力不一，所以必须反复训练同一内容。

书法兴趣班教学计划

书法爱好班教学计划1

教学目标：

1.帮忙同学把握毛笔楷书的根本笔画。

2.同学了解根本的书法和特点，学以致用，写好字，为以后的学习和工作奠定基础。

3.树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。

4.期末每人出一幅作品。

教学内容：

1.重点：楷书八画的根本写法：点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。

2.把握独体字的写法。

3.简要把握根本的结字规章。

4.了解根本的一些布局学问。

教学布置：

第一周：为书法课程开班作好硬件（教室、师资等）准备。

第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等。

第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯（执笔、坐姿、用笔）

第周围：永字八法毛笔楷书笔画的写法（一）——点（竖点、提点、撇点）

第五周：毛笔楷书笔画的写法（二）——横（长横、短横、左尖横）

第六周：毛笔楷书笔画的写法（三）——竖（垂露、悬针）

第七周：毛笔楷书笔画的`写法（四）——撇（斜撇、长撇）

第八周：毛笔楷书笔画的写法（五）——捺（平捺、斜捺）

第九周：回忆，并搭配所学笔画训练单个独体字。

第十周：结构训练（一）

第十一周：毛笔楷书笔画的写法（六）——折（横折、竖折）

第十二周：毛笔楷书笔画的写法（七）——提

第十三周：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（1）（竖钩、斜钩、卧钩）

第十周围：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（2）（横钩、竖弯钩、横折钩）

第十五周：结构训练

（二）搭配笔画，训练独体字。

第十六周：训练书法作品

留意事项：

1.在教学过程中，不仅要布置恰当的作业，而且还要讲评。如对细心的作业不按时的讲评或敷衍了事，这样就无法从同学作品中获得正确的反应信息，从无法精确的组织实施教学。

音乐特长生辅导计划（合集五篇）

第一篇：音乐特长生辅导计划

音乐特长生辅导计划

根据学校教学计划的要求和部分学生报考音乐特长生的需求，现对报考音乐特长生的同学进行有计划、有目的、有要求的进行培训。九年级学生面临着中考，因此对九年级的音乐特长生的辅导也要以考试为主。

一、培养目标

通过课外活动不断获得音乐基础理论、独立演唱等方面的基本技能，使学生的技能和素养得到更全面的发展，为学生进入更高一级的学校深造提供支持。

二、特长生的选拔

学生先自愿报名，班主任严格把关选取班里有上进心的学生，再由音乐老师进行一次专业素质摸底考试。根据报名情况最多不超过8人。

三、训练时间

利用课外活动时间进行辅导，每次活动做到先点名再活动，针对中考音乐特长生必考内容进行辅导。

第二篇：音乐特长生辅导计划

音乐特长生辅导计划

连珠山镇中学邢娜

2013年3月

根据学校教学计划的要求和部分学生报考音乐特长生的要求，我校音乐组对报告音乐特长生的同学进行有计划、有目的、有要求的进行培训。九年级学生面临着中考，因此对九年级的音乐特长生的辅导也要以考试为主。特制定特长生培养计划：

一、培养目标：

（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个

性特长的充分发挥。

（2）在音乐活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。

二、主要任务：

（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥。

幼儿特长班举办方案

一、方案主题

“发掘潜能，绽放光彩——幼儿特长班开启之旅”

二、方案目的

1. 满足幼儿多样化的兴趣需求，培养幼儿的特长和爱好。

2. 提供专业的指导和培训，促进幼儿的全面发展。

3. 增强幼儿的自信心和表现力，为幼儿的未来发展奠定基础。

三、举办时间

[具体的开班时间和课程周期]

四、举办地点

幼儿园内的专用教室或租用的合适场地。

五、参与对象

幼儿园内的幼儿及周边社区有兴趣的幼儿。

六、特长班设置

1. 绘画班：

- 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，通过绘画表达自己的情感和想法。

- 课程内容包括简笔画、水彩画、油画棒画等。

2. 舞蹈班：

- 提升幼儿的身体协调性和节奏感，培养幼儿的审美能力和表现力。

- 课程涵盖儿童舞蹈基础、民族舞、芭蕾舞等。

3. 音乐班：

- 激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的音乐感知力和表现力。

- 包括唱歌、乐器演奏（如钢琴、小提琴、尤克里里等入门教学）。

4. 口才班：

- 锻炼幼儿的语言表达能力、思维逻辑能力和自信心。

- 有故事讲述、诗歌朗诵、演讲等训练。

七、师资配备

1. 聘请专业的教师，具有丰富的幼儿教学经验和相关专业资质。

2. 对教师进行培训，了解幼儿的心理特点和教学方法，确保教学质量。

八、教学设施与材料准备

1. 绘画班：绘画工具（画笔、颜料、画纸等）、画架、展示板等。

2. 舞蹈班：舞蹈教室（镜子、把杆等）、舞蹈服装、舞蹈鞋等。

3. 音乐班：乐器、音响设备、音乐教材等。

4. 口才班：故事书、诗歌集、麦克风等。

九、招生宣传

1. 在幼儿园内张贴海报、发放传单，向家长和幼儿介绍特长班的内容和优势。

美术特长班工作及教学计划

刘清存

艺体教育是我校的办学特色，在学校的高度重视和正确领导下，2010年高考中美术近20人考入了美术高等本科院校。为了继续做好培养艺术类美术专业考生的工作，从本学期开始继续在高中年级中（重点为高二）选拔有美术绘画兴趣与特长且文化课较好的学生的学生组成美术特长班。依据学校特色班的开设规划和特长生的培养方针，作为学校的一项长远发展规划，仍然需要有计划有步骤地进行，现将本学期美术特长班的各项工作计划制定如下：（一）、美术特长生情况分析

今年继续招收美术特长生，就目前特长班报名情况来看，情况较好，高二年级有40多人报名。其中有15人参加过高一美术二课堂，具有一定基础。为了保证教学效果和学生的特长充分发挥，将有一定美术基础和兴趣、文化课较好且愿意参加美术高考的学生挑选出来。高三年级应届班中现在有14名明确高考志愿的特长生，经过近两年的训练，有一部分学生基础很好，属于最后冲刺阶段，最后几个月要外出集训。总体情况很好。

（二）、制定的教学计划

依据目前各年级特长生的具体情况，教学计划和课程设置按照不同层次来制定。高一年级在不影响文化课基础上先参加美术二课堂，培养美术兴趣。高三最后几月要外出集训。重点放在高二年级，也是最关键的时期。由于高二年级基础比较弱。有的甚至从零开始。所以课程从素描入手。基础教授的专业课程有：素描石膏几何体临摹写生、素描石膏静物写生、速写人物头像写生、素描石膏五官写生、速写人物全身像写生、静物需写生、石膏像临摹写生、色彩静物临摹写生、真人头像临摹写生。重点放在石膏头像、人头像和水粉的教学中。素描石膏头像写生、素描人物头像临摹、素描人物头像写生、水粉静物临摹、水粉静物写生、速写人物全身像写生练习。

烧脑意志游戏特长班教学计划

烧脑意志游戏特长班教学计划英文版

In recent years, the popularity of brain-teasing games has been on the rise, with many people looking to improve their mental agility and cognitive skills. In response to this growing trend, a specialized program has been developed to cater to those who are interested in honing their brainpower through challenging puzzles and exercises.

The Brain-Teasing Games Specialized Class is a unique and innovative teaching plan designed to help students develop their critical thinking, problem-solving, and decision-making skills. Through a series of challenging games and activities, students will be able to enhance their memory, concentration, and cognitive abilities.

篮球特长班教学计划范文

1. 引言

篮球作为一项普遍受欢迎的体育运动，对于培养孩子的体质和团队合作精神具有重要意义。为了提高学生的篮球水平和培养他们对篮球的兴趣，我们特设篮球特长班。本篇文档将从课程设置、教学方法、评估标准等方面，详细介绍篮球特长班教学计划。

2. 课程设置

篮球特长班的课程设置主要包括技术训练、战术训练、比赛训练和身体素质训练等方面：

2.1 技术训练

技术训练是篮球特长班教学计划的重点，主要包括基本动作训练、传球训练、投篮训练、篮下进攻和篮下防守训练等内容。通过系统的技术训练，提高学生的技术水平和基本功。

2.2 战术训练

战术训练主要包括团队配合、进攻战术和防守战术等内容。通过战术训练，培养学生的战术意识和团队合作能力，提高整个班级的默契度。

2.3 比赛训练

比赛训练是培养学生比赛经验和竞技心理素质的重要环节。通过组织班内外篮球比赛，提供学生锻炼和比拼的机会，激发他们的竞争激情和团队荣誉感。

2.4 身体素质训练

篮球是一项需要身体素质支撑的运动，因此在篮球特长班中注重身

体素质训练。包括力量训练、速度训练、灵活性训练和耐力训练等，

全方位提升学生的身体素质。

3. 教学方法

篮球特长班的教学方法主要包括示范教学、讲解教学和实践训练等：

3.1 示范教学

教师通过自身的示范，展示正确的动作技巧和战术配合，激发学生

的学习兴趣和学习欲望。

3.2 讲解教学

教师通过详细讲解篮球技术和战术的理论知识，帮助学生了解篮球

的基本原理和规则，增强学生的理论基础。

3.3 实践训练

教师通过安排丰富多样的实践训练活动，让学生深入体验篮球运动的乐趣和挑战，促进技能的掌握和运用。

初三美术特长生训练工作计划

在升学考中，我校部分学生借助自己美术方面的特长，顺利升入了重点高中。因此，从本学期起，根据学校教学计划的`要求和部分学生报考美术特长生的要求，我校美术组安排专业教师，对报告美术特长生的同学进行有计划、有目的、有要求地进行培训，特制定以下计划：

一、教务处提供学生自愿报名名单，由美术组对报考学生进行一次专业课摸底考核（11月3日前完成），确定辅导学生名单。

二、利用课外活动时间进行专业培训，时间安排在每周日下午1：00—4：00，每次活动做到先点名，后活动，并有教学过程记录。

三、培训内容由指导教师自行确定，培训安排必然针对考核内容。

四、根据学生自愿报名的形式进行，活动须购置一定的材料，如：静物道具，素描道具、参考资料等，适时去杭州或本地参观学习，所需费用由每位学生自理。

五、每月进行一次专业测试，并对每位学生作品进行评价，作好记录。

六、活动内容：本学期进行石膏几何体、静物、结构素描训练、色彩静物训练，完成预定目标，熟练掌握。下学期初，进行有针对性的模拟考试。

七、寒假期间（年前）进行8—10天的连续性培训，巩固技能、技巧。

八、考前辅导。

郁达夫中学美术组

2002年10月

报考美术特长生

（共47人）

初三⑴班：王勖文（729）夏晶晶（335）许一清（600）冯群（208）

徐柳旦（212）

初三⑵班：陆莹莹（270）

初三⑶班：王冰（152）王安理（233）董铠（598）

初三⑷班：盛盈盈（721）王维（546）林帆（543）施敏（324）初三⑹班：张大兵（756）顾云云（783）王利萍（814）张滨（538）曹显高（450）刘璟睿（）杨钰锌（545）许文姗（793）罗蔓菁（671）叶君（626）

篮球兴趣班教学计划以及教案

一、教学目标：

1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育意识。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

二、教学内容：

1. 篮球基本规则讲解

2. 篮球基本技巧训练（传球、接球、运球、投篮等）

3. 团队配合训练

4. 竞技比赛实践

三、教学方法：

1. 讲解法：讲解篮球基本规则和技巧。

2. 示范法：示范篮球基本技巧和团队配合。

3. 实践法：分组进行篮球技巧训练和竞技比赛。

4. 反馈法：及时给予学生指导和评价，提高学习效果。

四、教学步骤：

1. 热身活动：带领学生进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 讲解篮球基本规则和技巧。

3. 示范篮球基本技巧，并让学生进行分组练习。

4. 组织团队配合训练，培养学生的合作精神。

5. 进行竞技比赛实践，提高学生的竞技能力。

五、教学评价：

1. 学生篮球技巧的掌握程度。

2. 学生团队合作精神和竞技能力的提升。

3. 学生参与度和积极性。

教学计划：

第一周：篮球基本规则讲解，传球和接球技巧训练。

第二周：运球和投篮技巧训练，团队配合训练。

第三周：竞技比赛实践，提高学生的竞技能力。

六、教学资源：

1. 篮球场地的准备。

2. 篮球若干个。

3. 时钟或计时器。

4. 教学PPT或教案。

5. 音响设备（如有需要进行音乐热身或比赛计分）。

七、教学环境：

1. 室内篮球馆或室外平坦场地。

3. 确保场地安全，无杂物和危险物品。

4. 设置适宜的温度，以便学生舒适地参与运动。

八、教学安全：

1. 在课程开始前，对学生进行热身活动的指导，以预防运动损伤。

高中美术特长生教学计划

一、指导思想

美术特长班是学生追求艺术、展示个性、培养创新精神和实践能力的特殊群体。在教学中，我们要注重培养学生的审美能力、造型能力、创造能力和表现能力，为学生未来的艺术发展打下坚实的基础。

二、教学目标

1、提高学生的审美能力和艺术素养，掌握美术基本知识和技能，能够欣赏、理解和分析各类艺术作品。

2、培养学生的造型能力和创造能力，通过绘画实践、创作设计等方式，提高学生的绘画水平和创新能力。

3、帮助学生掌握美术高考应试技巧，提高考试成绩，为未来的艺术发展打下良好的基础。

三、教学内容与安排

1、基础课程：素描、色彩、速写等基础课程是特长班教学的重要内容，要注重打好学生的造型基础，提高绘画技巧。素描教学要注重培养学生的观察能力、分析能力和表现能力，通过临摹、写生等方式提高学生的绘画水平；色彩教学要注重培养学生的色彩感知和运用能力，通过静物写生、风景写生等方式提高学生的色彩表现能力；速写教学要注重培养学生的观察力和捕捉能力，通过速写实践提高学生的速写技能。

2、创作设计课程：创作设计课程是特长班教学的重点之一，要注重培养学生的创新思维和设计能力。创作教学要注重引导学生观察生活、体验情感，通过命题创作等方式提高学生的创作水平；设计教学要注重培养学生的设计思维和设计表现能力，通过平面设计、立体设计等方式提高学生的设计水平。

3、应试技巧课程：应试技巧课程是特长班教学的重要环节之一，要注重帮助学生掌握美术高考应试技巧，提高考试成绩。应试技巧课程要注重分析历年高考真题和学生作品，找出学生的不足之处并加以改进，同时加强模拟考试的练习和讲评，提高学生的应试能力和心理素质。

小学绘画特长班培训计划

第一章培训目标

1.1 培养孩子对绘画的兴趣和热爱

1.2 提高孩子的绘画基础技能

1.3 培养孩子的审美能力和创造力

1.4 提升孩子的绘画表现力和想象力

第二章教学内容

2.1 绘画基础知识

2.1.1 线条、色彩、形状等基础知识

2.1.2 素描、水彩、油画等绘画技法

2.1.3 静物、风景、人物等绘画题材

2.2 创意绘画

2.2.1 利用各种材料进行创意绘画

2.2.2 发散思维、想象力训练

2.2.3 创意绘画作品展示

第三章教学方法

3.1 知识讲解

采用图文结合、生动形象的讲解方式，让学生易于理解和记忆。

3.2 案例分析

通过优秀作品的分析，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

3.3 示范演绎

老师进行作品演示，学生跟随操作，亲自实践。

3.4 互动讨论

鼓励学生提出问题和观点，让课堂更加生动活泼。

3.5 课后作业

巩固知识、加深印象，培养学生的绘画习惯。

第四章教学安排

每周一次课，每次课2小时，共计8周。

第五章师资力量

我们的培训机构拥有一支高素质的教师团队，其中包括有经验丰富的绘画老师和艺术教育专家。他们将给予学生细致入微的指导和全方位的关怀。

第六章培训环境

我们的培训机构拥有宽敞明亮的教室和丰富多彩的教学用具，为学生提供了良好的学习环境。此外，我们还将定期组织学生参观美术馆、画廊等，进行艺术创作实践。

第七章学习成果

在培训结束后，我们将组织一次绘画成果展，让学生们展示他们在培训期间所取得的艺术成果。此外，我们还将为每位学生颁发结业证书，以表彰他们的努力和成就。

第八章家长服务

在培训期间，我们将和家长保持密切联系，及时告知学生在学习中的表现和进步情况。此外，我们还将定期举办家长会，为家长们提供专业的指导和建议。