美术培训班教学计划

合集下载

美术班的教学计划(20篇)

美术班的教学计划（20篇）美术班的教学计划（通用20篇）美术班的教学计划篇1也许有人认为儿童学习绘画只是单纯的为了娱乐，不会对孩子的未来有什么实质性的帮助。

而事实恰恰相反，儿童学习绘画可以锻炼孩子的动手能力，开发智力，培养观察力、想象力、创造力和审美能力，提高儿童的综合素质和艺术修养。

无论我们的孩子将来从事哪一种职业，都离不开美术赋予他的创造力。

儿童没有创造力，未来哪有竞争力？教学宗旨：重技法、重思维、重素质，让兴趣成为爱好，让爱好成为理想，让理想插上金色的翅膀，伴孩子们走向成功的殿堂。

教学方法：发散式学习方法摒弃模拟式教学，充分利用发散性思维去学习和思考问题。

就是敢于打破常规去思考问题，不满足已有的`一个答案，去寻找更多答案的习惯。

通过系统地学习儿童创作画是培养孩子这种方法的最佳途径。

教学内容：中国画、儿童创意绘画、线描、刮画、水粉画、漫画、儿童创意素描等教学对象：鹤乡小学三年级、四年级学生课程安排：上学期：第一周：儿童创意绘画第二周：儿童创意绘画第三周：线描第四周：刮画第五周：儿童创意绘画第六周：儿童创意绘画第七周：水粉画第八周：水粉画第九周：中国画第十周：中国画第十一周：儿童创意绘画第十二周：儿童创意绘画第十三周：儿童创意绘画下学期：第十四周：儿童创意绘画第十五周：线描第十六周：刮画第十七周：中国画第十八周：中国画第一周：创意线描第二周：创意线描第三周：刮画第四周：儿童创意绘画第五周：儿童创意绘画第六周：中国画第七周：中国画第八周：水粉画第九周：水粉画第十周：儿童创意绘画第十一周：儿童创意绘画第十二周：漫画第十三周：漫画第十四周：线描第十五周：线描第十六周：儿童创意素描第十七周：儿童创意素描第十八周儿童创意素描美术班的教学计划篇2一、教学目标1、知识掌握要点（1）感知各种随意形状。

（2）认识和运用各种平面形、常用色。

（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

美术兴趣班教学计划(汇总20篇)

美术兴趣班教学计划（汇总20篇）美术兴趣班教学计划第1篇一、学期美术教学计划（1）本学期美术班共分16课时蜡笔画:10课时，水彩笔:4课时，手工粘贴画:2课时。

（2）本兴趣班幼儿的基本情况本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。

运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜色，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

（3）提高教学质量的具体措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容，如：在人物方面，要求幼儿能比较完整地画出有相对高低大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现一定的情节等。

鼓励孩子画自己想到、看到的事物。

培养幼儿在观察实物和图片的基础上进行独立作画的能力。

发展幼儿连贯表现情节的技能。

培养幼儿的想象力。

教导幼儿选择与实物相似的颜色画画，逐步作到涂色均匀。

同时，为进一步增强幼儿对美术活动的兴趣爱好、开阔幼儿视野、丰富知识，应适当进行美术欣赏活动。

二、美术教学要求（1）绘画方面1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法画出自己生活中观察到的物体、简单的风景、动物（侧面）、人物（正面），能画出其基本部分和主要特征；2、学习在画面上进行简单的布局，画一些辅助物，表现简单的情节，能大胆地按意愿画画；3、能选择与实物相近的颜色画画，逐步作到涂色均匀；4、会在长方形、正方形纸上用点、线、小圆圈、花朵、叶子等花纹画出简单的图案，作到色彩鲜艳。

（2）手工方面1、泥工：学习捏的技能。

能塑造出想象的主要特征，会使用一些简单的图案，作到色彩鲜明；2、纸工：学会一些简单的折叠方法，较平整地折叠简单的玩具。

能把现成的图形或材料按顺序粘贴到适当的位置上，认识剪贴工具、材料，知道其名称，学习正确的使用方法。

美术培训教学计划安排

美术培训教学计划安排一、教学目标1. 帮助学生培养对美术的兴趣和热爱，激发创造力和想象力。

2. 提高学生的美术基础知识和技巧，提升绘画能力和审美水平。

3. 开发学生的艺术潜能，塑造其个性化的艺术风格和表现形式。

二、教学内容1. 素描2. 水彩3. 油画4. 色彩5. 创意绘画6. 速写7. 美术原理8. 艺术鉴赏三、教学方法1. 示范教学：老师展示绘画技巧和方法，引导学生模仿实践。

2. 个性辅导：根据学生的特长和需求，进行个性化的指导与辅导。

3. 课外作业：安排绘画作业，帮助学生巩固学习成果。

4. 组织活动：组织美术展览、画展、比赛等活动，拓展学生的艺术视野。

四、教学计划第一阶段：基础训练（1-3个月）1. 素描基础知识和技巧的学习2. 水彩基本绘画技法的掌握3. 速写训练及基础色彩理论的学习4. 艺术原理和鉴赏的入门第二阶段：技能提升（4-6个月）1. 油画技法的学习和实践2. 彩绘和创意绘画的训练3. 个性化创作的引导和辅导4. 美术作品的展览和交流活动第三阶段：综合提高（7-12个月）1. 综合实践训练2. 模拟绘画比赛和评比3. 艺术创作和表现形式的探索4. 开展艺术活动和社会实践五、教学评价1. 考试评比：定期举行绘画考试和评比活动，评选出优秀作品和学生。

2. 班级排名：以每次作业、考试成绩和绘画作品为依据，进行班级排名和评定。

3. 教学反馴：对学生的学习情况进行定期评估，及时调整教学计划和方法。

六、教学资源1. 教学用具：铅笔、颜料、画板、画纸等绘画工具和材料。

2. 教材资料：提供美术教材、参考书和作品集，以及学生的绘画作品典藏。

3. 教学环境：提供艺术教室、画廊和展览空间，为学生提供艺术氛围和学习场所。

七、教学安排1. 理论学习：每周安排1-2节美术理论课，学习绘画基础知识和技巧。

2. 实践训练：每周安排3-4节绘画实践课，进行素描、水彩、油画和创意绘画的训练。

3. 作业指导：每周布置1-2次绘画作业，老师进行作业批改和指导。

美术培训班教学计划范文5篇.doc

美术培训班教学计划范文5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。

下面是关于美术培训班教学计划范文5篇，希望对您有所帮助。

美术培训班教学计划(一)新的学期又开始了。

在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。

为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。

经常迟到早退。

进步较慢!对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。

②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。

③、没达到所学目标。

二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。

2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。

3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。

三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。

在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。

3、抓好特长生的培养工作。

对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

百闻不如一见嘛!2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。

美术培训班教学计划

美术培训班教学计划一、教学目标设定美术培训班的教学目标在于培养学员的美术基础技能，激发创意思维，提高审美素养，并引导学员在美术领域持续深入学习。

通过本培训班的学习，学员应能掌握绘画、素描、色彩搭配、手工制作等基本技能，并能够在生活中灵活运用这些技能。

二、课程内容规划课程内容围绕绘画基础、色彩学、构图原理、手工制作等核心领域展开。

具体包括但不限于：线条练习、色彩搭配实践、静物素描、风景写生、创意绘画、手工艺术制作等。

每个课程模块都有详细的教学计划和教学内容，确保学员能够循序渐进地掌握各项技能。

三、教学方法与手段教学采用理论与实践相结合的方法，通过现场示范、互动讨论、实践操作等多种手段进行教学。

同时，引入多媒体教学工具，如投影仪、视频教程等，丰富教学手段，提高教学效果。

四、教学进度安排教学进度根据学员的实际情况和教学目标进行合理安排，确保学员能够在规定的时间内掌握各项技能。

每个课程模块都有明确的教学时数和进度表，教师根据进度表进行教学，确保教学质量。

五、学员作业与评估学员需要完成一定量的课后作业，以巩固所学知识和技能。

教师定期对学员的作业进行批改和点评，及时指出学员的不足之处，并提供改进建议。

同时，通过定期的测验和考试，对学员的学习成果进行评估，以便及时调整教学计划和教学方法。

六、师资团队配备师资团队是美术培训班的核心力量。

我们拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，他们具备扎实的美术基础和丰富的教学经验，能够针对学员的不同需求提供个性化的教学服务。

七、教学资源支持为了保证教学质量，我们提供丰富的教学资源支持。

包括宽敞的教室、先进的多媒体教学设备、丰富的美术教材和教学资料等。

同时，我们还与多家美术用品供应商建立了合作关系，为学员提供质优价廉的美术用品。

八、教学管理与保障我们建立了完善的教学管理和保障体系，确保教学质量和学员权益。

具体包括：制定详细的教学计划和教学进度表，确保教学有序进行；定期对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时调整教学计划和方法；加强师生沟通，及时解决学员在学习过程中遇到的问题；设立投诉渠道，及时处理学员的投诉和建议等。

美术班教学计划（分享6篇）

美术班教学计划（分享6篇）一篇学科教学计划要怎么才能写好呢？假期过得真快，新学期来临了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，这是我从网络上搜索到的一篇《美术班教学计划》文章，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！美术班教学计划【篇1】一、指导思想：根据《课标》要求，力求体现素质教育要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱和责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。

二、学情分析：本年级共两个班。

学生的美术基础知识较差，作业完成速度不一，少数学生习惯带画回家去完成。

个别学生形象、表达能力还停留在一年级的水平。

但学生对美的事物有浓厚的兴趣，感受能力和观察能力强，思考问题积极，反映快。

对于想象画与手工制作有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆地创作。

本学期教学我将立足于基本点，采用学生感兴趣的方式让学生体验美术知识获得的过程，使每个学生获得必需的美术知识，同时也为学生提供发展空间，让不同的学生在美术上得到不同的发展。

三、全册教材分析：本册教材共13课，从知识内容上分大约以下几大块：1、作品欣赏：摄影作品：雄伟的中国古代建筑、贵州雷山银衣片儿童画：静物2、绘画：色彩、水彩3、手工：剪贴、染缬、拼图、制作、剪纸、捏陶、4、创作：设计、想象、记忆四、全期教学总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美的环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术环境与生活，在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

教学要求：造型、表现运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

美术教学计划模板培训机构

美术教学计划模板培训机构一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力；2. 提高学生的绘画技能和艺术表现能力，使他们能够运用所学的知识和技巧进行创作；3. 培养学生对美术史和艺术理论的了解和理解，使他们具备一定的美术文化素养；4. 培养学生对美术作品的欣赏和评价能力，提高他们的审美水平。

二、教学内容：1. 素描基础2. 色彩基础3. 绘画构图4. 静物写生5. 人物写生6. 风景写生7. 艺术史8. 艺术欣赏与评价三、教学方法：1. 理论与实践相结合：在进行理论教学的同时，安排适当的实践活动，让学生通过实际操作来巩固所学知识；2. 示范教学：教师要充分展示绘画过程，并给予学生示范指导，让学生直接观察和模仿；3. 个性化辅导：根据学生不同的绘画水平和兴趣特点，给予个性化的指导和辅导，帮助他们充分发挥自己的特长；4. 互动探究：鼓励学生进行探究性学习，提倡学生发现问题、提出问题，通过讨论和思考来解决问题。

四、教学过程：1. 素描基础（1）讲解素描的基本概念和技法，如明暗对比、线条运用等；（2）进行简单的素描练习，如静物写生、人物写生等；（3）进行素描作品展示和评价，引导学生分析自己的作品，及时纠正错误。

2. 色彩基础（1）讲解色彩的基本原理和搭配方法，引导学生了解色彩的表现力；（2）进行简单的色彩练习，如色彩混合、色彩运用等；（3）进行色彩作品展示和评价，培养学生对色彩的敏感度和运用能力。

3. 绘画构图（1）讲解构图的基本原理和方法，如画面构图、形式结构等；（2）进行简单的构图练习，如静物写生构图、景物构图等；（3）进行构图作品展示和评价，培养学生对构图的审美能力和表现力。

4. 静物写生（1）进行适当的静物布置，引导学生观察、构图、绘制；（2）指导学生运用素描和色彩进行写生创作；（3）进行写生作品展示和评价，让学生相互欣赏和学习。

5. 人物写生（1）进行适当的人物造型和布置，引导学生观察、构图、绘制；（2）指导学生运用线条和色彩进行人物写生创作；（3）进行人物写生作品展示和评价，让学生感受人物形象的表现力。

美术班教学计划9篇

美术班教学计划9篇第1篇示例：美术班教学计划是为了帮助学生在美术方面取得更好的学习成绩，提高他们的创造力和审美能力。

通过科学合理的教学安排和丰富多彩的教学内容，让学生在学习过程中不仅获得知识，更重要的是培养他们的个性特长和独立思考能力。

下面就来详细介绍一下美术班教学计划的具体内容。

一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的绘画技巧，包括素描、水粉、油画等多种技法；2. 培养学生的审美能力和艺术造诣，培养其对美的独特见解和鉴赏能力；3. 激发学生的创造力和想象力，引导他们通过艺术来表达自己的情感和思想；4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过参与集体创作等活动，锻炼学生的团队意识。

二、教学内容三、教学方法1. 多种教学手段相结合：结合讲解、示范、实践等多种教学方法，让学生更好地理解和掌握知识；2. 学以致用：通过组织实践活动和参与公共艺术项目，让学生将所学知识应用到实践中，加深理解；3. 细致指导与引导：针对学生不同的学习能力和兴趣爱好，提供个性化的指导和引导，帮助他们在学习中取得更好的成绩；4. 鼓励创新和表达：鼓励学生勇于表达自己的想法和情感，鼓励他们尝试新的创作方式，培养其独立思考能力。

四、教学安排1. 学期教学计划：根据学生的学习情况和需求，制定每学期的教学计划，合理安排各种教学内容；2. 每周教学安排：每周安排固定的上课时间和内容，保证学生有足够的时间进行练习和实践；3. 考核评估制度：设立课堂考核和作品展示等评估方式，及时了解学生的学习情况和问题，并进行针对性的指导和帮助；4. 特色课程安排：针对不同学生的兴趣爱好和特长，设置一些特色课程，如写生课、创意课等，让学生有更多选择和发展空间。

五、教学资源1. 教学设施：提供良好的教学环境和设施，包括教室、绘画工具、图书资料等；2. 教学人员：配备专业的美术老师和辅导人员，具有丰富的教学经验和艺术素养，能够指导学生学习和实践；3. 教学资料：提供丰富多样的教学资料和参考书籍，让学生在学习中能够更广泛地了解艺术知识和文化；4. 合作资源：开展和各种学校、机构的合作交流活动，共享教学资源和经验，提高教学质量和效果。

培训学校美术教学计划

培训学校美术教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发学生的创造性思维和想象力。

2. 提高学生的绘画技能和审美能力，培养学生的艺术修养和审美情趣。

3. 培养学生的美术素养和美育能力，提高学生的综合素质和综合能力。

二、教学内容1. 基础绘画技能学习a. 素描：学习线条、立体、透视等基础素描技法。

b. 水彩、油画、粉笔等绘画工具的使用和技法。

c. 调色：学习色彩搭配和色彩运用的基本技巧。

d. 创意绘画：引导学生进行创作，培养学生的创作能力和想象力。

2. 艺术欣赏学习a. 经典名画的欣赏和解析，培养学生的审美能力和理解能力。

b. 各种风格和流派的艺术作品的欣赏和评析，启发学生对不同艺术风格的理解和把握。

3. 美术史知识学习a. 学习中国和世界美术史的发展历程和重要艺术家的生平和作品。

b. 带领学生走进历史的画廊，了解艺术与社会、艺术与文化的关系。

4. 美术创作和实践a. 组织学生进行实地写生和创作活动，培养学生的观察和构图能力。

b. 组织学生参加美术活动和比赛，培养学生的团队合作和竞争意识。

三、教学方法1. 导入知识：通过图书、图片、视频等多种媒介，引导学生了解和熟悉美术知识。

2. 示范教学：老师进行实地演示和讲解，示范绘画技法和创作思路。

3. 练习训练：组织学生进行绘画作业、绘画练习和创作训练，辅导和指导学生完成作业和提高技能。

4. 实践演练：组织学生进行实地写生、创作活动和实践实验，增强学生的艺术实践和表现能力。

5. 启发引导：通过课堂讨论、心理测验、游戏活动等方式，启发学生的创造力和想象力。

四、教学环境1. 绘画教室：安静、明亮、通风的教室，配备艺术工具和教学器材。

2. 美术资料室：收藏名画、艺术品、美术书籍、艺术杂志等丰富的文献资料。

3. 实践场地：校园内的自然景观、建筑景观、室内场馆等可供写生和创作的场地。

4. 美术馆、画廊：组织学生参观外部美术馆和画廊，开拓学生的视野和情感。

美术培训班教学工作计划范文

美术培训班教学工作计划范文
一、教学目标
提高学生的审美能力，培养健康的审美情趣。

培养学生良好的观察力、创造力和动手能力。

培养学生热爱自然、热爱生活的情感。

二、教学内容
素描教学：学习素描的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的素描技能。

油画教学：学习油画的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的油画技能。

色彩教学：学习色彩的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的色彩运用能力。

创作教学：引导学生发挥想象力，创作出具有个人特色的美术作品。

三、教学方法
示范教学：教师进行示范性绘画，让学生直观地了解绘画的步骤和技巧。

实践练习：学生通过大量的实践练习，巩固所学知识和提高技能。

互动讨论：教师与学生进行互动讨论，鼓励学生发表自己的观点和见解。

个性化指导：教师针对不同学生的特点进行个性化指导，帮助学生突破难点。

四、教学计划
第一阶段：基础教学（2个月）
学习素描基础知识和技能。

学习色彩基础知识和技能。

进行基础绘画练习。

第二阶段：提高教学（3个月）
学习油画基础知识和技能。

学习创作基础知识和技能。

进行提高绘画练习。

第三阶段：个性化发展（1个月）
根据学生特点进行个性化指导。

学生自由发挥创作个人特色作品。

举办学生作品展览，展示学生学习成果。

五、评估与反馈
定期进行学生作品评估，发现学生的优点和不足之处。

通过师生互动，及时了解学生的学习情况，调整教学计划。

对学生的反馈进行汇总和分析，为下一步教学提供参考。

教育培训机构美术教学计划

教育培训机构美术教学计划一、教育培训机构的美术教学目标1. 帮助学生培养艺术修养和审美能力，提高学生的艺术造诣。

2. 提升学生的美术表现能力和创作能力，培养学生的美术特长。

3. 通过美术教学，激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术情感和个性。

4. 为学生提供广阔的学习平台，激发学生的兴趣，帮助他们在美术领域取得优异成绩。

5. 激励学生不断进步，鼓励学生参与各类美术大赛和展览，展现他们的才华和成果。

二、美术教学计划1. 适龄对象：中小学生及青少年。

2. 教学形式：分为基础课程和提高课程，每周上课时长根据学生的年龄和兴趣来调整。

3. 教学内容：分为素描、水彩、油画、版画、雕塑等。

4. 教学方法：理论教学和实践操作相结合，注重培养学生的绘画技能和创新能力。

5. 教学资源：提供优质的美术教学课程、资料和教具，组织学生参观美术展览和艺术家工作室，向学生介绍不同艺术流派和艺术家的作品。

三、美术教学内容1. 基础课程（1）素描：通过观察和模仿，学习描绘物体的形状、结构、轮廓和质感。

（2）色彩：熟悉各种颜色的特性和运用方法，学会运用色彩搭配表现画面的氛围和深度。

（3）构图：学习构图基本原理和技巧，掌握画面构图的规则和方法。

（4）静物：通过静物作品的绘制，锻炼学生的观察和表现能力，培养学生的绘画技巧和审美能力。

2. 提高课程（1）水彩：学习水彩的基本颜色和调和技巧，掌握水彩的特殊表现效果。

（2）油画：学习油画材料和工具的使用方法，熟练掌握油画的绘制技巧和浆面处理技法。

（3）版画：学习版画的制作原理和技术，练习版画刻画技巧和印刷技术。

（4）雕塑：通过制作雕塑作品，锻炼学生的立体空间感和手工技能，培养学生的立体构思和表现能力。

四、美术教学形式1. 理论讲授：通过老师的讲解和示范，向学生传授美术理论知识和绘画技巧。

2. 实践操作：学生根据老师的指导，进行实践操作和绘画练习，提高他们的绘画能力和创作水平。

3. 作业讲评：老师批改学生的作业，指导他们改进不足，鼓励他们在作业中发挥个性和创意。

美术培训课教学计划汇集5篇

美术培训课教学计划汇集5篇美术培训课教学计划（篇1）新教育、新形势、新改革、新理念，促使基础教育必须拟定出新的教育思路和方法来适应。

为此，经过我校美术教师的潜心研究，学校领导的正确导向，并且结合我校的实际情况，围绕乡村学校的办学特点，特制定出适应我校美术教育教育手段以及方法：美术教学要创新、创特，首先要解决教师的观念。

一是更新教师的理念，抛弃陈旧思想。

二是强化美术教师专业素质，增强教师威信与自信。

三是美术教师多与学校领导进行沟通、协商提高美术教学的地位，为美术教学的各项工作的开展创造先决条件。

形形色色的美术活动会极大的调动学生的积极性与兴趣。

所以有计划的活动是不可缺的：1、通过课堂教学的'时间，利用农村得天独厚的优势，我校美术教师利用秋季带领学生到野外进行植物叶貌写生，培养学生热爱自然的情感，感悟人生乐趣。

（9月一一11月）2、泥塑教学也是我校近期准备深层涉及的教学领域。

能更够很好的锻炼学生的动手能力和创造能力，给学生美的感受以及成功的收获。

（4月一一5月）4、元旦期间组织师生硬笔书法大赛，拉近师生之间的距离，创造良好师生关系。

5、组织学生画一幅感触最深的“田园一角”，体会劳动的辛苦，抨击衣食无忧的思想，激励学生奋发向上。

（10月11月）6、废旧物品的再利用。

让学生用身边的废旧物品进行创作，培养勤俭节约的习惯。

（06年6月一一7月）美术培训课教学计划（篇2）幼儿美术培训教学计划一、教学目标本教学计划的目标是，通过一系列的教学活动，使幼儿发展艺术性、审美性和创造性，增强幼儿的手眼协调能力和空间想象力，从而培养幼儿对生活中美好事物的感知能力，进一步促进幼儿的身心发展和人际交往。

二、教学内容本教学计划的内容主要包括以下方面：1.色彩认知通过给幼儿介绍基本色彩知识，让幼儿了解和认知各种颜色并进行色彩印象表达，为幼儿后续的色彩作品创作打基础。

2.图形认知幼儿从环境中学习形状、大小、方向等方面的认知。

美术培训班教学计划(汇总3篇)

美术培训班教学计划（汇总3篇）美术培训班教学计划（1）（一）初级班a、绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。

握笔自然有力。

2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。

3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。

b、手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。

4、学习粘贴简单图形的方法。

（二）高级班a、绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。

2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。

3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。

b、手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。

2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。

三、月计划九月份教学计划：初级班：a、绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。

b、手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。

高级班：a、绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。

b、手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。

美术培训班教学计划

美术培训班教学计划一、教学目标。

美术培训班的教学目标是帮助学生掌握基本的绘画技巧和理论知识，培养学生的审美能力和创造力，提高他们的绘画水平和艺术修养。

具体目标包括：1. 帮助学生掌握素描、色彩、构图等绘画基础技能；2. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们的创造力；3. 提高学生的审美能力和艺术修养，培养他们对美的感知能力；4. 培养学生的绘画表达能力，帮助他们通过绘画表达自己的想法和情感。

二、教学内容。

1. 素描基础训练。

掌握素描基本技法，包括线条、明暗、透视等；进行静物、人物、风景等不同题材的素描训练。

2. 色彩理论与实践。

学习色彩基本理论，包括色相、明度、纯度等；进行静物、风景等不同题材的色彩绘画训练。

3. 构图与创作。

学习构图基本原理和技巧；进行静物、人物、风景等不同题材的构图训练和创作实践。

4. 名家作品赏析与模仿。

学习名家作品，了解不同艺术风格和流派；进行名家作品的模仿练习，提升学生的绘画技巧和艺术修养。

三、教学方法。

1. 示范教学，老师进行绘画示范，讲解技法和理论知识；2. 实践训练，学生进行绘画实践训练，老师进行指导和辅导；3. 作品评析，老师对学生作品进行评析，指导学生改进和提高；4. 名家作品赏析，学生学习名家作品，进行模仿练习，提升绘画水平。

四、教学安排。

1. 每周上课2次，每次3小时，共计12周；2. 每周安排素描、色彩、构图和名家作品赏析等不同内容；3. 每节课包括示范教学、实践训练和作品评析等环节；4. 最后2周进行期末作品展示和评比。

五、教学评估。

1. 平时作业，每周布置绘画作业，包括素描、色彩、构图等内容；2. 课堂表现，评定学生在课堂上的表现和参与度；3. 期末作品，学生完成期末作品，进行评比和展示。

六、教学资源。

1. 教师，具有丰富教学经验和艺术实践经验的专业美术老师；2. 教材，选用经典的美术教材和名家作品集；3. 工具，提供绘画工具和材料，如铅笔、颜料、画板等；4. 环境，提供良好的教学环境和艺术氛围。

美术培训班教学计划

美术培训班教学计划美术培训班教学计划是指导教师进行教学的计划，旨在帮助学生掌握美术知识和技能，提高美术素养。

本计划包括教学目标、教学内容、教学进度和教学评估等。

一、教学目标通过本培训班的学习，学生将能够掌握基本的美术技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能，同时了解不同艺术流派和特点，提高审美能力和创意水平。

二、教学内容本培训班的教学内容包括素描、色彩、构图等方面的知识和技能，以及不同艺术流派和特点的介绍。

具体如下：素描教学：通过素描基础知识和技法的讲解，让学生掌握线条的运用、光影的处理、形体的塑造等方面的技能。

色彩教学：通过色彩基础知识和技法的讲解，让学生掌握色彩的基本原理、色彩的运用、色彩的搭配等方面的技能。

构图教学：通过构图基础知识和技法的讲解，让学生掌握画面的布局、元素的组合、视觉的引导等方面的技能。

艺术流派介绍：通过介绍不同艺术流派的特点和代表作品，让学生了解不同艺术流派的风格和表现手法，提高学生的艺术鉴赏能力。

三、教学进度本培训班的教学进度分为四个阶段，每个阶段的学习内容和时间安排如下：第一阶段（第1-2周）：素描基础知识和技法的学习，包括线条的运用、光影的处理、形体的塑造等方面的技能。

第二阶段（第3-4周）：色彩基础知识和技法的的学习，包括色彩的基本原理、色彩的运用、色彩的搭配等方面的技能。

第三阶段（第5-6周）：构图基础知识和技法的的学习，包括画面的布局、元素的组合、视觉的引导等方面的技能。

第四阶段（第7-8周）：不同艺术流派的特点和代表作品的介绍，包括不同艺术流派的风格和表现手法，提高学生的艺术鉴赏能力。

四、教学评估本培训班的教学评估分为两个部分，分别为平时成绩和期末考试成绩。

平时成绩包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论等，占总评成绩的50%；期末考试成绩占总评成绩的50%。

期末考试将对学生的素描、色彩、构图等技能进行综合测试，以评估学生的学习成果。

同时，教师将对学生的学习情况进行分析和总结，以改进教学方法和提高教学质量。

培训机构美术教学计划范文

培训机构美术教学计划范文一、教学目标通过本次培训，学员应具备以下能力和知识：1、掌握基本的美术知识和技巧，包括线条、色彩、构图等基本要素；2、了解不同艺术流派和风格，拓宽艺术视野；3、培养观察、想象、表现和表达的能力；4、加强审美能力，提升对美的理解和鉴赏水平；5、激发创造力和艺术灵感，保持对艺术的热爱和对未来创作的憧憬。

二、教学内容1、基础美术知识和技巧的讲解包括线条、色彩、形体等基本要素的探讨和讲解，通过理论课程和实践操作相结合的方式，帮助学员掌握基本的美术知识和技能。

2、艺术流派和风格的介绍通过对不同艺术流派和风格的介绍和解析，帮助学员了解世界各地的艺术历史和文化，从而拓宽艺术视野并激发灵感。

3、艺术实践的指导在学员掌握了基础知识和技巧后，通过实践操作和作品创作，帮助学员增强观察、想象、表现和表达的能力，培养创造力和艺术灵感。

4、艺术鉴赏和评析通过对经典作品和艺术家的作品进行鉴赏和评析，帮助学员提升审美能力，培养对美的理解和鉴赏水平。

三、教学方法1、理论研讨通过专业老师的讲解和指导，学员可以快速了解和掌握基础的美术知识和技巧。

2、实践操作在理论课程的基础上，学员将有机会参与实践操作，从而加深对美术知识和技能的理解和掌握。

3、案例分析通过对经典作品和艺术家的作品进行分析和解析，帮助学员了解不同艺术流派和风格，并在实践操作中有所借鉴。

四、教学内容安排根据学员的实际水平和需求，我们将结合理论课程和实践操作，制定针对性的教学计划，确保每个学员都能够得到有效的指导和帮助。

五、教学评估1、课堂表现评定根据学员在理论课程和实践操作中的表现，进行课堂表现评定，以反馈学员的学习进展和水平。

2、作品评定经过一段时间的学习和实践，学员将有机会进行作品创作，我们将根据作品的质量和创作水平进行评定，以反馈学员的实际能力和水平。

3、学习成果展示通过学员的作品展示和学习成果展示，来展示学员在培训期间的学习成果和进步，同时也对学员的学习成果进行评估和认可。

美术培训学校教学计划

美术培训学校教学计划一、教学目标1. 帮助学生建立基本的美术知识和技能。

2. 提高学生的审美能力和创造力。

3. 培养学生的艺术修养和文化素养。

二、教学内容1. 初级阶段：素描基础、水彩基础、色彩基础、造型基础等方面的训练。

2. 中级阶段：深化基础技能，学习油画、速写、人物写生、风景写生等技法。

3. 高级阶段：学习创意绘画、艺术设计、艺术赏析、艺术批评等内容。

三、教学方式1. 教师授课：通过讲解、示范、演示等方式传授知识和技能。

2. 学生练习：在教师指导下，进行学习练习和作品创作。

3. 班级交流：组织学生进行作品展示和讨论，促进学生之间的交流和学习。

四、教学过程1. 初级阶段：建立学生的基本绘画技能，包括素描、水彩、色彩、造型等方面的训练。

教师通过讲解和示范，引导学生掌握基本技能，然后进行练习和作品创作。

2. 中级阶段：深入学习油画、速写、写生等技法，提高学生的绘画功底和表现能力。

教师通过示范和指导，帮助学生掌握更高级的技能和表现方法。

3. 高级阶段：学习创意绘画、艺术设计、艺术赏析等内容，培养学生的审美能力和创造力。

教师通过讲解和讨论，引导学生独立思考和创作，提高学生的综合艺术素养。

五、教学评估1. 定期组织作品展示和评比，评选出优秀作品并进行奖励。

2. 对学生的课堂表现和作业情况进行定期评价，及时发现问题并加以指导和帮助。

3. 鼓励学生参加学校和社会组织的美术比赛和展览，提高学生的艺术水平和实践能力。

六、教学资源1. 教室和教具：提供合适的教室和绘画用具，确保良好的教学环境。

2. 教材和参考书：准备丰富多样的教材和参考书籍，帮助学生系统地学习和练习。

3. 美术作品和艺术品：组织学生参观美术馆和画廊，让学生接触真正的艺术作品，激发学生的创作灵感和兴趣。

七、教学手段1. 利用多媒体和网络资源，辅助教学内容的呈现和传达。

2. 利用学校平台和社交网络，与学生进行及时的沟通和交流。

3. 聘请专业人员和艺术家进行讲座和指导，拓宽学生的艺术视野和知识面。

美术培训课教学计划

美术培训课教学计划一、教学目标1. 帮助学生建立对美术基本知识的理解与认知2. 帮助学生培养良好的美术绘画技能3. 培养学生对美术作品的鉴赏能力4. 激发学生对美术创作的兴趣和热情二、教学内容1. 美术基础知识- 艺术元素与艺术原理- 色彩理论- 线条与构图2. 美术绘画技能- 素描- 水彩- 油画- 粉画3. 美术作品鉴赏- 名家作品- 当代作品- 学生作品欣赏4. 创意绘画- 创意启发- 创意表达- 创意作品展示三、教学方法1. 组织讲解- 通过讲解，向学生传授美术基础知识和绘画技能2. 示范演绎- 老师向学生演示绘画技巧，帮助学生理解和运用3. 实地实践- 学生在老师的指导下实地尝试，巩固所学的知识和技能4. 作品展示- 老师和学生共同欣赏作品，进行点评和讨论，激发学生的创作灵感四、教学流程安排第一周- 介绍美术基础知识，包括艺术元素和艺术原理，以及色彩理论- 学习素描的基本技法第二周- 继续练习素描技巧，学习构图与线条的运用- 讲解水彩的基本知识，示范水彩技法第三周- 练习水彩绘画，学生创作一幅简单的水彩作品- 介绍油画的基本知识，示范油画技法第四周- 学生练习油画技法，创作一幅简单的油画作品- 评比学生作品，进行点评和鉴赏第五周- 讲解粉画的基本知识和技法- 学生练习粉画技法，创作一幅简单的粉画作品第六周- 介绍美术作品鉴赏的基本方法和技巧- 带学生到美术馆参观名家作品第七周- 继续参观美术馆，欣赏当代艺术作品- 学生进行创意绘画，老师进行现场指导第八周- 学生创作绘画作品，进行作品展示和点评- 总结课程内容，进行美术绘画技能测试五、教学评价1. 学生考勤率- 每次上课学生的出勤情况2. 课堂表现- 学生在课堂上的积极程度、学习态度3. 作品评价- 学生的绘画作品表现和效果4. 学生综合成绩- 包括平时表现、作业、考试成绩等方面的评价六、教学资料1. 书籍资料- 详细介绍美术基础知识和技法的教材2. 绘画工具- 素描纸、水彩颜料、油画颜料、粉画工具等3. 美术作品- 名家作品、当代作品的图片资料4. 教学课件- PowerPoint和视频资料，辅助教学七、教学效果1. 学生对美术基础知识的理解与认知- 班级学生平均学习成绩2. 学生的绘画技能掌握程度- 学生作品的展示效果和评价3. 学生的综合评价- 学生对教学内容的反馈和评价八、教学总结通过本次美术培训课程，经过八周的系统学习和实践，学生对美术基础知识和绘画技能有了一定的掌握和理解，培养了良好的绘画技能和鉴赏能力。