苏教版小学三年级科学下册《2.1果实和种子》同步练习及答案

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苏教版三年级下册科学2.1《果实和种子》

苏教版小学科学六年级下册第一单元我在长大第二单元植物的一生

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1.果实和种子
一、观察果实和种子
观察水果或蔬菜，说说什么是果实。
观察果实和种子
果实都有果皮，内部有种子，都有“被子”包裹。
种子
种子
果皮
果皮
观察果实和种子
果皮
没有种子
那些是果实？（1）那些是种子？（2）
高粱梨谷子大豆
弹力
这些植物妈妈用什么办法呢？
水力
小结
一、果实都有果皮，内部有种子二、种子构造： 1. 种皮
2. 胚根 3. 胚芽 4. 子叶
三、种子萌发的条件：1. 一定的水分
小结
2. 适宜的温度
3. 充足的空气
四、种子传播的方法： 1. 利用风力
2. 利用人或动物
3. 利用弹力
4. 利用水力
浆果：小鸟可以帮助它传播，小鸟把种子吞到肚子里，后经鸟粪排出。种子就可以传播到新的地方。
刺果：它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住所附着的东西，不易脱落，使动物在不知不觉中为它传播种子。
种子是怎样旅行的
挪威枫：种子和槭树的种子一样，具有“双翅”，像长了翅膀的鸟，风能将种子带向远方。
椰子：利用水力来传播种子。
植物妈妈有办法
蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈
风力
动物或人
葡萄
小麦
石榴

2019-2020年小学三年级下册科学第二单元植物的一生1果实和种子苏教版练习题第十七篇

A、油菜花
B、桃花
C、刺果
D、水稻花
【答案】：
【解析】：
下列属于植物种子的是( )
A、蚕豆
B、橙子
C、菠菜
D、杏
【答案】：
【解析】：
苍耳是通过动物传播的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
西红柿是一种果实。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
植物传播种子的方法有：（1）______：如蒲公英、挪威枫。（2）______：如椰子、莲蓬。（3）______：如豆类的种子。（4）______：如浆果、刺果等。
【答案】：
【解析】：
根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（______），利用动物来传播种子的是（______）。
A.果实在成熟时会突然炸裂
B.轻，带翅或绒毛
C.有小刺或多肉好吃
D.圆形，散落时能滚动
【答案】：
【解析】：
种子的内部构造有______、______、______、______；
2019-2020年小学三年级下册科学第二单元植物的一生1果实和种子苏教版练习题第十七篇
依靠风力传粉的花叫( )
A、虫媒花
B、风媒花
C、人工辅助授粉
【答案】：
【解析】：

在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( )。
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
下列植物依靠风力来传播花粉的是( )
【答案】：
【解析】：
观察种子萌发时，无论种子如何摆放，发芽后总是______，小苗朝上。
【答案】：
【解析】：
唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：______。

小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案

小学三年级科学（苏教版）下册教材问题答案第一单元《土壤与生命》1.1我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。

在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。

2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。

答：有虫、草、植物的根、水3、挖开田野、花圃和水塘边等不同地方的土壤，观察这些地方的表层，你能发现什么？答：土壤中有枯死的植物的根、落叶、有岩石和沙子。

有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。

4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。

5、看看土壤里有哪些小动物。

它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。

1.2了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。

（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。

（3）搅拌以后看到水变混浊，静上一段时间又看到沉淀后，杯中的物质分为三层，水面漂浮一些物质，水中上层物质颗粒较小，是黏土，下层颗粒较大，是沙粒。

（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

3、为什么渗出来的水不一样多呢？答：因为三种土的渗水性不同，沙土渗水性强，渗出来的水最多，黏土渗水性差，渗出的水最少，壤土的渗水性居中，渗出来的水也居中。

苏教版小学科学三年级下册同步课件练习试题及答案(全册)

苏教版小学科学三年级下册同步练习试题1.1《种子发芽了》练习一、填空题1、种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。

2、植物的______里都有种子。

3、不同植物的果实中，_______的数量、大小和形状是不同的。

4、番茄喜欢生长在______且______的地方，要有充足的______。

二、判断题对的在括号内打√，错的打✘1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。

（）2、种子的萌发离不开水。

（）3、播种种子时浇的水越多越好。

（）4、秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。

（）5、果实里一定有种子。

（）6、番茄喜适合在春季栽种。

（）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。

1、把种子放在纸巾上洒一点水，目的是（）A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走2、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为（）A.冰箱温度过低，不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发3、番茄不适合栽种的季节是（）A.春秋B.夏季C.冬季4、番茄的成熟一般需要的天数是（）A.50-80B.60-100C.70-905、下列图中是黄瓜种子的是（）A B C6、种子萌发所需要的外界条件是（）①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的营养⑤充足的空气A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②③④7、探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（）A.整齐美观B.防止瓶内水分蒸发C.防止种子掉出瓶四、连线题将植物的名称与相应的果实连接起来。

五、实验探究题某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下表。

请回答下列问题:(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明是__________种子萌发必需的外界条件。

2019年精选科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子苏教版课后辅导练习含答案解析第三十七篇

2019年精选科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子苏教版课后辅导
练习含答案解析第三十七篇
第1题【单选题】
下列属于植物种子的是( )
A、蚕豆
B、橙子
C、菠菜
D、杏
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依靠风力传粉的花叫( )
A、虫媒花
B、风媒花
C、人工辅助授粉
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
苍耳是通过动物传播的。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
种子需要水才能发芽，把种子完全泡在水里，发芽速度会更快。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
种子越大，发芽越快。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
种子包括______三部分
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
种子的内部构造有______、______、______、______；
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
果实的共同特征是都有______和______。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式：______。

【答案】：
【解析】：
第10题【解答题】
请简述依靠动物传播的种子的传播过程。

【答案】：
【解析】：。

2019年精选苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子练习题一百

2019年精选苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子练习题一百第1题【单选题】下列植物依靠风力来传播花粉的是( )A、油菜花B、桃花C、刺果D、水稻花【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列哪个不是果实的特征( )。

A、外有果皮B、内有种子C、可口【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于植物种子的是( )A、蚕豆B、橙子C、菠菜D、杏【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列属于果实的是( )。

A、花生仁B、黄豆C、芝麻D、西瓜【答案】：【解析】：第5题【单选题】依靠风力传粉的花叫( )A、虫媒花B、风媒花C、人工辅助授粉【答案】：【解析】：第6题【单选题】在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( )。

A、B、C、D、【答案】：第7题【判断题】西红柿是一种果实。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】苍耳是通过动物传播的。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】蒲公英是借助水力传播的。

A、正确B、错误【解析】：第10题【填空题】种子的萌发需要的条件：______。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】种子传播的方式是______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】种子的内部构造有______、______、______、______；【答案】：【解析】：第13题【填空题】果实的共同特征是都有______和______。

【答案】：【解析】：第14题【解答题】如何区分果实和种子？【答案】：【解析】：第15题【解答题】请简述依靠动物传播的种子的传播过程。

【答案】：【解析】：。

2019年精选小学三年级下册科学1果实和种子苏教版知识点练习[含答案解析]十七

【解析】：
如何区分果实和种子？
【答案】：
【解析】：
种子传播的途径有很多，你能举出几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传播的途径）
【答案】：
【解析】：
果实的共同特征是都有______和______。
【答案】：
【解析】：
植物传播种子的方法有：（1）______：如蒲公英、挪威枫。（2）______：如椰子、莲蓬。（3）______：如豆类的种子。（4）______：如浆果、刺果等。
【答案】：
【解析】：
种子的萌发需要的条件：______。
【答案】：
2019年精选小学三年级下册科学1果实和种子苏教版知识点练习[含答案解析]十七
下列属于种子的是( )。
A、土豆
B、菠菜
C、瓜子
D、豌豆
【答案】：
【解析】：
下列属于果实的是( )。
A、花生仁
B、黄豆
C、芝麻
D、西瓜
【答案】：
【解析】：
下列植物依靠风力来传播花粉的是( )
A、油菜花
B、桃花
C、刺果
D、水稻花
【答案】：
【解析】：
在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( )。
A、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
西红柿是一种果实。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
苍耳是通过动物传播的。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
椰子是一种非常特殊的种子。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：

苏教版小学科学三年级下册2·1《果实和种子》

小学科学三年级下册
第二单元
你能说一说哪些是果实吗？
你能说一说哪些是果实吗？
果实
不是果实
果实内部都包含种子，而种子以外的部分都称为果皮。果皮通常有外果皮、中果皮和内果皮三层。
果实的特征
现在你能判断出哪些是果实哪些不是吗？
现在你能判断出哪些是果实哪些不是吗？
葵花籽是不是果实呢？
自身弹力
莲蓬顺水漂流，漂到哪里，
种子就落到哪里。
水
1、利用风力来传播种子。
2、利用水力来传播种子。
3、利用动物来传播种子。 4、利用自身的弹力来传播种子。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
果皮
种子
葵花籽是果实
桃子是果实吗？
种子
果皮
桃子是果实
桃子长的又大又圆又可口，瓜子却长的灰乎乎又瘦小。
但它们都是（
果实）。
果实像是种子的家。大多数植物的一生，都是由果实中的种子开始的。
每一种植物都有它传播种子的方式。
肉果
干果
果皮肥厚多肉。
果皮干瘪无肉。
孩子如果已经长大， ห้องสมุดไป่ตู้得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，
植物要旅行靠的什么办法？
你了解哪些植物种子传播的方式？
种子的传播
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
风
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
动物
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

精选2019-2020年苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子练习题六

精选2019-2020年苏教版小学科学三年级下册第二单元植物的一生1果实和种子练习题六第1题【单选题】依靠风力传粉的花叫( )A、虫媒花B、风媒花C、人工辅助授粉【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列植物依靠风力来传播花粉的是( )A、油菜花B、桃花C、刺果D、水稻花【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列属于果实的是( )。

A、花生仁B、黄豆C、芝麻【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列哪个不是果实的特征( )。

A、外有果皮B、内有种子C、可口【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列植物的种子不是借助风来传播的是( )A、蒲公英B、挪威枫C、椰子D、榆茄【解析】：第6题【判断题】种子只能靠人传播。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】种子的萌发需要的条件：______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（______），利用动物来传播种子的是（______）。

A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛C.有小刺或多肉好吃D.圆形，散落时能滚动【答案】：【解析】：第9题【填空题】种子萌发必须具备的条件是______；【答案】：【解析】：第10题【填空题】种子包括______三部分【答案】：【解析】：第11题【填空题】果实的共同特征是都有______和______。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】植物传播种子的方法有：（1）______：如蒲公英、挪威枫。

（2）______：如椰子、莲蓬。

（3）______：如豆类的种子。

（4）______：如浆果、刺果等。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】种子的内部构造有______、______、______、______；【答案】：【解析】：第14题【填空题】种子传播的方式是______。

【答案】：【解析】：第15题【解答题】请简述依靠动物传播的种子的传播过程。

【答案】：【解析】：。

(新教材)苏教版三年级下册科学全册课时练(同步练习)

新教材苏教版三年级下册小学科学全册课时练（同步练习）1.1《种子发芽了》练习一、填空题1、种子的萌发需要的条件是_______、________和_______。

2、植物的______里都有种子。

3、不同植物的果实中，_______的数量、大小和形状是不同的。

4、番茄喜欢生长在______且______的地方，要有充足的______。

二、判断题对的在括号内打√，错的打✘1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。

（）2、种子的萌发离不开水。

（）3、播种种子时浇的水越多越好。

（）4、秋天，种子在适宜的条件下也不会萌发。

（）5、果实里一定有种子。

（）6、番茄喜适合在春季栽种。

（）三、选择题，把正确的序号填写在括号内。

请回答下列问题:(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明是__________种子萌发必需的外界条件。

小学三年级科学(苏教版)下册教材问题答案

第一单元《土壤与生命》1.1 我们周围的土壤1、在我们周围哪里有土壤，哪里土壤多？哪里土壤少？答：在农村随处都可以看到土壤：田野里、道路旁、农家院子里等，只有荒山上的土壤少。

在城市里，土壤就不多见了，只有花圃里、水塘边、操场上才有裸露着的土壤，老师可以引导学生认识到水泥路下、路砖下面都有土壤。

2、关于土壤你知道什么？有哪些我们可以研究的问题？对这个问题让学生展开交流，引导学生认识土壤的兴趣。

有活着的植物的根、幼芽、还会有蚂蚁、蚯蚓等小动物或动物尸体。

4、小草的根为什么这么长？答：小草的根长得这么长，可以使植物固定在土壤中，并从土壤深处吸收水份和养料，供给小草生长。

5、看看土壤里有哪些小动物。

它们都生活在土壤什么地方？答：土壤中的小动物除了蚯蚓、青蛙、屎壳郎、蚂蚁还有蟋蟀、土蟞、田鼠等，它们都生活在土壤的表层。

1.2 了解土壤1、仔细观察土壤的外观你发现有什么特征？答：土壤是褐色的，土壤有些潮湿，能成团，土壤里有石子、小虫子、落叶、草根……2、做下面的实验，你分别看到了什么现象？说明土壤里有什么？答：（1）用纸巾包住土块使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾潮湿了，说明土壤里有水分。

（2）把硬土块放入水中，开始看到硬土散开，过一会儿又看到有气泡从土壤里冒出，说明土壤中含有空气。

（4）取一些土壤放在火上烧一烧、闻一闻，看到土壤发白，闻到焦糊味，说明土壤中含有腐殖质。

三年级科学下册(苏教版)14植物结果了同步练习(含答案)

三年级科学下册（苏教版）【分层作业】第4课植物结果了（习题）第1课时基础启航1 .填空题。

（1）果实是由__和两部分组成的。

（2）植物通过 _________ 繁殖后代。

（3）、和是植物的繁殖器官。

2 .选择题。

(1) 我们常见的绿色开花植物的生命是从（）开始的。

A.根B.种子C.芽(2) 种子长在（）里。

A.根B.茎C.果实(3) 种子发芽时，先长出（），再长出芽。

A.根B.茎C.叶能力扬帆3 .判断题。

（1）植物开花了就会结果。

（）（2）无花果比较特殊，它没有开花就可以结出果实。

（）（3）番茄和黄瓜的生长都会经历生根、发芽、长叶、开花、结果。

（）（4）果实中有种子，种子又可以发芽，植物就是这样通过种子不断繁衍的。

（）4 .选择题。

（1）下图是花花做的番茄种植日记，它的生长过程排序正确的是（）。

（2）绿色开花植物一般都要经历（ΦA.①②③④②B.②①③④A.发芽期、幼苗期、开花期、结果期B.发芽期、幼苗期、生长期、开花结果期C.发芽期、生长期、幼苗期、开花结果期5.实验探究题。

下面是某同学种植番茄时填写的种植记录表，请根据记录表，回答相关问题,（1）番茄生长最迅速的阶段是（）。

A.从长出叶片到长出花蕾B.从长出花蕾到开花C.从开花到结果（2）番茄需要水量最多的阶段是（）。

A.发芽B.开花C.结果（3）下列说法错误的是（）。

A.番茄在不同生长时期的浇水量不同B.“小豆瓣”变绿、变瘪是因为缺水C.保持充足的日照有利于番茄的叶子进行光合作用（4）为什么要在开花阶段去掉底部不开花的枝条和过多的花？基础启航1 .填空题。

(1)黄瓜和番茄都有根、、叶、花、、种子六大器官。

(2)橡胶树分泌的液体可以用来制作— 2 .选择题。

(4)利用植物，可以解决很多生产生活问题，例如玉米可以用来制造()。

(1)下列植物中,主要用于制作纯棉T 恤的是A.蓝璇果 (2)果实由(B.玉米)部分组成。

A.两B.Ξ(3)夏天常吃的西瓜属于植物的( A.根B.果实C.棉花C.四C.种子能力扬帆3 .判断题。