《最出色的球员》课件高振华
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鲁教版初中语文七年级上 -最出色的球员PPT课件
12
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
14
6
1996-1998年带领公牛 队又3次夺得NBA总冠 军。1999年1月13日， 乔丹宣布正式退役， 他的23号球衣也在联 合中心体育馆永久退 役。2000年1月19日开 始担任华盛顿奇才队 执行总裁。乔丹的妻 子叫胡安尼塔，生有 三个孩子。
7
活动任务
1.有感情地朗读——体会作者的感情
2.准—— 概括内容
要求:
1.速读课文（不动唇，不指读） 2.用一句话概述这篇文章主要写了什么?
9
与作者面对面 —— 感受精神
任务：
1.朗读: 准确无误,声音洪亮,感情充沛。 2.听读: 圈点勾画,哪些语句能体现最出色球
员的优秀品质。
3.品读: 关键语段、语句,理解文章的内涵 。
10
与作者面对面——感受精神
品读要求：
1.读三至五行有关的语句,并体会揭示 了最出色球员什么样的精神和品质? 2.结合自己的生活,谈一谈你们组对关 键语句的理解和认识。
11
与同学面对面 —— 丰富自我
球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活中， 乔丹是那样的乐观；而在文学世界里， 他不是著名作家，对他的这篇文章你想 做如何评价？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
13
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
14
6
1996-1998年带领公牛 队又3次夺得NBA总冠 军。1999年1月13日， 乔丹宣布正式退役， 他的23号球衣也在联 合中心体育馆永久退 役。2000年1月19日开 始担任华盛顿奇才队 执行总裁。乔丹的妻 子叫胡安尼塔，生有 三个孩子。
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活动任务
1.有感情地朗读——体会作者的感情
2.准—— 概括内容
要求:
1.速读课文（不动唇，不指读） 2.用一句话概述这篇文章主要写了什么?
9
与作者面对面 —— 感受精神
任务：
1.朗读: 准确无误,声音洪亮,感情充沛。 2.听读: 圈点勾画,哪些语句能体现最出色球
员的优秀品质。
3.品读: 关键语段、语句,理解文章的内涵 。
10
与作者面对面——感受精神
品读要求：
1.读三至五行有关的语句,并体会揭示 了最出色球员什么样的精神和品质? 2.结合自己的生活,谈一谈你们组对关 键语句的理解和认识。
11
与同学面对面 —— 丰富自我
球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活中， 乔丹是那样的乐观；而在文学世界里， 他不是著名作家，对他的这篇文章你想 做如何评价？
初中语文《最出色的球员》(共13张)ppt3
最出色的球员
最
出
色
的
球
迈 克
员尔
.
乔 丹
迈克尔·乔丹生于1963年，是美国职业篮球赛场上一位最 具影响力的球星，有着“空中飞人”的称誉。率队连续 夺得1991—1993赛季和1995—1998赛季美国职业篮球 联赛冠军。自1987年起连续5年成为美国篮球协会的最佳 投手。他获得的荣誉还有：1985年获NBA年度最佳新人 奖；6次当选NBA总决赛最有价值球员：(1991, 1992, 1993, 1996, 1997, 1998)；5次当选NBA最有价值球员： (1988, 1991, 1992, 1996, 1998)；3次当选NBA全明星赛 最有价值球员：(1988, 1996, 1998)；1990年3月28日对 骑士队的单场得分纪录是69分。“飞人”乔丹是一个集 优雅、力量、艺术、即兴能力于一身的卓越运动员，他 重新定义了NBA超级明星的含义，他是公认的全世界最 棒的篮球运动员，不仅仅在他所处的那个时代，在整个 NBA历史上乔丹都是最棒的。
种超脱。 6.感受今天的阳光，明日还会霞光满天。
示例：我对第（2）句话感触颇深，它给我的启示是：做任何 事情都要对自己有信心，要勇于尝试，敢于实践。过分的瞻 前顾后、患得患失，将会成为自己前进的绊脚石。
（1）都过去了，珍惜后面的机会。
要以积极的心态去面对生活中的困难和挫折，振作精神，一切 重新开始。
4你就有这么大的能耐，不必苛求生活中原本子虚乌 有的那份“完全美”。
子虚乌有 ：虚构的或不真实的事情。
初读课文，你从迈克尔•乔丹身上 感受到他的哪些感人精神和品质？
• 方法链接：读课文时， 筛选圈画出文 中一些关键词句，然后结合思考题，
对这些词句进行归纳整理，概括出最 佳答案。
最
出
色
的
球
迈 克
员尔
.
乔 丹
迈克尔·乔丹生于1963年，是美国职业篮球赛场上一位最 具影响力的球星，有着“空中飞人”的称誉。率队连续 夺得1991—1993赛季和1995—1998赛季美国职业篮球 联赛冠军。自1987年起连续5年成为美国篮球协会的最佳 投手。他获得的荣誉还有：1985年获NBA年度最佳新人 奖；6次当选NBA总决赛最有价值球员：(1991, 1992, 1993, 1996, 1997, 1998)；5次当选NBA最有价值球员： (1988, 1991, 1992, 1996, 1998)；3次当选NBA全明星赛 最有价值球员：(1988, 1996, 1998)；1990年3月28日对 骑士队的单场得分纪录是69分。“飞人”乔丹是一个集 优雅、力量、艺术、即兴能力于一身的卓越运动员，他 重新定义了NBA超级明星的含义，他是公认的全世界最 棒的篮球运动员，不仅仅在他所处的那个时代，在整个 NBA历史上乔丹都是最棒的。
种超脱。 6.感受今天的阳光，明日还会霞光满天。
示例：我对第（2）句话感触颇深，它给我的启示是：做任何 事情都要对自己有信心，要勇于尝试，敢于实践。过分的瞻 前顾后、患得患失，将会成为自己前进的绊脚石。
（1）都过去了，珍惜后面的机会。
要以积极的心态去面对生活中的困难和挫折，振作精神，一切 重新开始。
4你就有这么大的能耐，不必苛求生活中原本子虚乌 有的那份“完全美”。
子虚乌有 ：虚构的或不真实的事情。
初读课文，你从迈克尔•乔丹身上 感受到他的哪些感人精神和品质？
• 方法链接：读课文时， 筛选圈画出文 中一些关键词句，然后结合思考题，
对这些词句进行归纳整理，概括出最 佳答案。
优质课[鲁教版]七年级语文上《最出色的球员》课件(45张PPT) (共45张PPT)
![优质课[鲁教版]七年级语文上《最出色的球员》课件(45张PPT) (共45张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/8b693608b7360b4c2e3f64b1.png)
积极面对的良好心态——（1）败不 馁（2）自信（3）沉着镇静的应 战态度感受人物个性的魅力，体味 个人精神可贵，从中获得收益或启 示
品味感悟
这个环节可以用两个设计方案 方案一：选择给你感受最深的句子朗读 ，说出自己的理解。（可结合自己的 实际）
(3)：通过我和科比，布莱恩特的不同， 突出最出色的球员应该懂得幸福是：“为 现在而生活”，让生活自然发展：学会体 验成功。
2.乔丹面对比赛和别人有什么不同？ 答：“只要是全队胜利的需要，就可以 做出任何不求回报的牺牲。（大部分 人在想着拿分，正确更长的上场时间 ，以吸引更多人的注意力。）”
3.用第一人称有什么好处？ 二生分别用第一、第三人称读第三段，同学 们谈看法。 答：运用第一人称可以很容易拉近作者与读 者的距离，更容易产生真实性，增加可信 度。以第一人称的手法直接写自己的经历 ，能够突出表现人物精神面貌和品质的文 章。
解释词语
才华横溢：表现于外的才能充分显露出来。 生龙活虎 ：形容很有生气和活力。 精彩绝伦：优美、出色，独一无二，没有 可以相比的。 克敌制胜：打败敌人，取得胜利。 子虚乌有 ：虚构的或不真实的事情。
阅读课文，整体感知
1：速读课文，粗知内容大概：学生用尽快的 速度读课文，读后谈谈：读了课文后最强 烈的感受是什么，作者走向辉煌的背后是 什么，教师进行鼓励性评价，然后师生对 所说的内容进行分析分类汇总，求同存异 。
（1） 教师有表情的朗读课文，学生投入 的听并作好以下工作：把你认为最能表现 作者观点或表达作者感情的片段画出来；
（2） 学生听读课文后交流，教师进行启 发，点拨，并进行鼓励性评价，求同存异；
（3） 学生自主读自己喜欢的片段，感受 作者对生活的感悟及作者对生活的感悟及作 者要表达的思想感情。
《最出色的球员》PPT课件4
1.对生活充满自信 2.有积极的心态 3.拥有自我牺牲的奉献精神
请阅读本文，说说乔丹和别人的不同之处.
1.对生活充满自信 2.有积极的心态 3.拥有自我牺牲的奉献精神 4.有着顺其自然的幸福观
请阅读本文，说说乔丹和别人的不同之处.
1.对生活充满自信 2.有积极的心态 3.拥有自我牺牲的奉献精神 4.有着顺其自然的幸福观 5.能够主动进攻
2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这是人生转折的最佳期。 若自怨自艾，必会坐失良机！
琢（zuó ）磨 瞥（piē ）见 略胜一筹（chóu ） 才华横溢 生龙活虎 精彩绝伦 重振旗鼓
请阅读本文，说说乔丹和别人的不同之处.
请阅读本文，说说乔丹和别人的不同之处.
1.对生活充满自信
请阅读本文，说说乔丹和别人的不同之处.
1.对生活充满自信 2.有积极的心态
请阅读本文，说说乔丹和别人的不同之处.
在乔丹心 中怎样才能算 是一个出色的 球员？
出色球员
出色球员 要有奉 献精神
出色球员 要有奉 献精神 要尊 重他人
出色球员
要有奉 献精神
要尊 重他人
要有 正确的 幸福观
出色球员
要有奉 献精神
要尊 重他人
要有 正确的 幸福观
要有 良好 的心态
•
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。
迈克尔· 乔丹凭着武士般 的胆魄和艺术家般的造诣， 成了篮球运动史上的伟大球 星，成了球迷们心中的偶像。 让我们一起走进“飞人”乔 丹的心灵世界，去探寻其辉 煌背后的成因吧。
初中语文_最出色的球员教学课件设计
人应该有自信，而不是应该总是怀疑自 己的能力。还没做就担心做不好，我们要相信 自己，只要充满信心，就会向成功迈进。
学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐， 这不失为一种超脱。
遇见困难别纳闷，遇到挫折别灰心，不 必苛求完美，生活中本没有完美，让生活自然 发展，平静地面对切酸甜苦辣，这也是一种 超脱。
迈克尔·乔丹，生 于1963年，美国职 业篮球运动员。 1984年加盟芝加哥 公牛队，曾率队6 次夺得美国职业篮 球联赛冠军。自 1987年起连续5年 成为美国篮球协会 的最佳投手。
学习目标：
1. 理解文章内容，感受乔丹的 人格魅力。
2.品读并积累有哲理的句子。
1.掌握下列字的读音
wǎnɡ 迷惘
6次NBA总冠军 2次奥运冠军 3次NBA全明星MVP 5次常规赛MVP 6次总决赛MVP
姚明：
乔丹需仰视！在我的心中， “飞人”乔丹就像一尊高不可 攀的神。
科比：
尽管我不喜欢总被人拿来和乔 丹比较，但不可否认，乔丹也是我 的偶像，我非常的尊敬乔丹！可以 说，在NBA，一半是乔丹的，剩下的 才是我们的。
与同学面对面——丰富自我
如何做最出色的自己？结合本文或 你看过的其他作品，说说自己的看法。
jī
è
hānɡ
羁绊 遏制 夯实
màn 蔓延
2.积累成语：
才华横溢：才华，表现于外的才能。多指文学艺术方
面而言，很有才华。
生龙活虎： 形容活泼矫健，富有生气。 精彩绝伦： 精彩到了极点。 重振旗鼓： 比喻重新振作士气，鼓起精神。 一帆风顺： 比喻非常顺利，没有任何阻碍。 子虚乌有： 指假设的、不存在的、不真实的事情。
詹姆斯：
我之所以选择23号，就是因为我 的偶像是乔丹，有了乔丹，NBA才变 得如此精彩。他对待篮球以及在球 场外的态度都是值得学习和值得尊 敬的。
学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐， 这不失为一种超脱。
遇见困难别纳闷，遇到挫折别灰心，不 必苛求完美，生活中本没有完美，让生活自然 发展，平静地面对切酸甜苦辣，这也是一种 超脱。
迈克尔·乔丹，生 于1963年，美国职 业篮球运动员。 1984年加盟芝加哥 公牛队，曾率队6 次夺得美国职业篮 球联赛冠军。自 1987年起连续5年 成为美国篮球协会 的最佳投手。
学习目标：
1. 理解文章内容，感受乔丹的 人格魅力。
2.品读并积累有哲理的句子。
1.掌握下列字的读音
wǎnɡ 迷惘
6次NBA总冠军 2次奥运冠军 3次NBA全明星MVP 5次常规赛MVP 6次总决赛MVP
姚明：
乔丹需仰视！在我的心中， “飞人”乔丹就像一尊高不可 攀的神。
科比：
尽管我不喜欢总被人拿来和乔 丹比较，但不可否认，乔丹也是我 的偶像，我非常的尊敬乔丹！可以 说，在NBA，一半是乔丹的，剩下的 才是我们的。
与同学面对面——丰富自我
如何做最出色的自己？结合本文或 你看过的其他作品，说说自己的看法。
jī
è
hānɡ
羁绊 遏制 夯实
màn 蔓延
2.积累成语：
才华横溢：才华，表现于外的才能。多指文学艺术方
面而言，很有才华。
生龙活虎： 形容活泼矫健，富有生气。 精彩绝伦： 精彩到了极点。 重振旗鼓： 比喻重新振作士气，鼓起精神。 一帆风顺： 比喻非常顺利，没有任何阻碍。 子虚乌有： 指假设的、不存在的、不真实的事情。
詹姆斯：
我之所以选择23号，就是因为我 的偶像是乔丹，有了乔丹，NBA才变 得如此精彩。他对待篮球以及在球 场外的态度都是值得学习和值得尊 敬的。
最出色的球员精选教学PPT课件
1996-1998年带领公 牛队又3次夺得NBA 总冠军。1999年1月 13日，乔丹宣布正式 退役，他的23号球衣 也在联合中心体育馆 永久退役。2000年1 月19日开始担任华盛 顿奇才队执行总裁。 乔丹的妻子叫胡安尼 塔，生有三个孩子。
活动任务
1.有感情地朗读——体会作者的感情
2.准确地表述 ——品味哲理语言
与同学面对面 —— 丰富自我
我聆听着人们对我 的称赞, 我享受着成功带来 的喜悦, 我知道自己追求的 是什么, 但是我从来没有停 止过向更高境界迈 进的脚步。
力 与 美 的 象 征
伟人 大类 创自 造我 完 善 的
再见
制作人 高君 山东济宁师专附中
我的家在河北农村，我的父辈都出生在解放前，所受的艰辛，我们这一代是无法理解感受的。我的出生给家庭带来了欢乐，因为是男孩。那是1973年中秋。那时父亲在北京工作，母亲和三个姐姐在老家，因为家中没有男劳力，地里的活全在母亲的肩上，何况还有比较厉害的爷爷。记忆中父亲在过节的时候背着面和大米从离家15里地的火车站走回来，还有糖。母亲辛苦的忙做，没有闲时，就是三伏天的中午，吃过饭，急忙去地里砍草，因为家中有一 头牛，回到家时，衣服脱下来一拧，水哗哗的。 不知道那时的收做农活母亲是怎么完成的。 我一天天长大，村里的人都说我懂事，因为我知道母亲的辛苦。我在上小学二年级的时候，课间休息，大家在校门前玩(农村的学校没有院墙的〕，我突然看到母亲背着比她大出几倍的高粱结回家，但是她的腿一瘸一拐，衣服上有好多的叶子，头发有一绺散在额头，我呆呆的看着，泪水在眼眶中，死死的咬者嘴唇。那一刻我没有哭，那一刻我记忆犹新。 自此我每天放学都背起和我一样高的筐，去割草，去掰树叶。我做了一个小扁担，去离家2里远的井里挑水，回家后肩膀红肿的难以忍受，大姐哭了，说我不好。姐姐们都很心疼我，晚上睡觉的时候我不敢脱衣服，那一天我长大了。因为当时的环境不好，收成自然也不好，父亲每次带回的米面，只有掺着吃，母亲每次都把她的那一份，省给我吃，只有过节才一家人都吃白面，更不用说炒菜了。记得有一年的夏天，母亲和二姐很晚了都没有回家，我们 在煤油灯下，等着。第二天，天很黑，雨下的大的吓人，母亲和二姐还没有回来。我和姐姐开始着急，大姐出去打听去了，我和三姐在大门口等，远远的望着那泥泞的路，期盼着母亲和姐姐的出现……朦朦的雨中，我看到了母亲在拉着一辆车，大姐在后面使劲的推，车用塑料布盖着，母亲和大姐浑身都湿透了。一家人急乱的把二姐抬回屋里，这才知道二姐去掰树叶，从树上摔下来，摔断了腿，母亲拉着姐姐去了医院。晚上睡觉时，我看到母亲在偷偷 的哭，整理着钱，有一角的，壹圆的。我没有敢出声，那一夜外面很闷热，没有一丝的风。 生活是快乐的，母亲也随着我们的长大也快乐着。 有一天，我感到肚子疼，母亲急忙带我去乡里的医院检查，第二天，借了一辆自行车，说带我去市里。从医院出来，母亲告诉我，没事，吃点药就好。已经是中午了，不懂事的我看到有卖包子的，非要吃，母亲买了几个给我吃，我香香的吃着，母亲没有吃，只是在看着我，我拿着一个包子给母亲吃，她只是咬了一小口，说，不饿。我没有再吃，说饱了。至今，每次吃包子，我都会想起这件事，每一次我都慢慢的品尝，因为里面有那伟大的母爱。那一 年我上小学4年级。 那年的秋天，我离开了生我养我的故乡，离开了我那慈爱的母亲，来北京上学。那天走的很早，母亲一直没有说话，到了车站，要上车时，我再也忍不住，哇哇的哭了，扑进了母亲的怀里，母亲说，好好学习，不要想她。车已经开了，我回头看见母亲还在愣愣的站在那里，看着我，就那么一直看着，车渐渐远去，。后来姐姐说，母亲一直站在那，好久没有走。 在京的学习还比较顺利，但父亲说我瘦了，因为每一天我都吃不了很多东西。我每一周都要写信给母亲，什么都说。这时我感觉到，什么是思念，这时我种下了一棵思念的树，而且在不停得长，每一天我都用心血去浇灌，用爱去培养。终于到了假期，父亲没有时间送我回家，我坚持自己回去，那时京九铁路没有，只能到石家庄去换车，我说完全可以，让父亲放心。那天我吃了很多的东西，父亲也很高兴。 终于到家了。终于见到母亲了。 到家的时候天已经很黑，母亲和两个姐姐没有吃饭，一直在等我和姐姐，我刚进门，母亲就急急的出来了，紧紧的抱着我，那天，我看到母亲哭了。我给母亲和姐姐们讲着北京的繁华，母亲就那么一直看着我，直到我睡觉。第二天，母亲还在埋怨父亲应该送我回来。我看到母亲很精神的出来进去的忙。幸福的时光总是很快，马上就要开学了，父亲说，他要出国一段时间，要母亲和我们一起走，姐姐们都说，她们大了，可以自己照顾，一致同意母亲和 我们走，就这样母亲一直陪我读完了初中。那一段时间是我最高兴的，是我生命中的，最光辉的。我是最幸福的。随后的生活也好起来了。 初三毕业了，母亲却要回家，她放心不下姐姐，放心不下那个家。我也决定回家念高中，因为我知道母亲离不开我。学校离家很远，有五六拾里地，每月回家一次。每次到了月底，母亲总是找理由到村头去接我，做很多好吃的给我。母亲说我长大了，她第一次说，她很高兴。随后的几年，姐姐们相继出嫁，我要到天津上大学了，父亲要求母亲来北京，母亲说她离不开这个家，姐姐也想把母亲接过去，但母亲坚持不去。就这样，母亲开始了独自在家的 生活，为了锻炼身体，母亲坚持留了一亩地，因为她知道，我爱吃她做得饭。天津离家不是很远，我一直还是每月回家一次。每次回家，母亲还是在村头等我，无论刮风还是下雨。 快要毕业那年，有一个机会，去澳大利亚工作学习，母亲说，慈母多败儿，同意我去。签证快要下来了，母亲和父亲，在为我收拾东西，这是我看到父亲和母亲都默默无语，这时我才发现，我的父亲母亲都已经不再年轻。第二天，我说，我不去了。其实这正是他们，想听到的。父亲开心的笑了，母亲说去做饭。那一天，我在心底种下的那棵树，又在疯长。我可以感觉到，这棵树，很高很大，已经成为了我生命中的一部分。 毕业后，我回到了老家，我要补偿什么。工作一年后，在母亲的坚持下，我来到了北京。后来有了工作，后来有了妻子。母亲却一直不肯过来，因为没有大的房子，怕拖累我。 直到儿子快要降临，我买了一套房子。为了孙子，母亲终于决定来北京。儿子出生了，母亲天天高兴的看孙子，每一天总是高兴的。我又开始享受生活。儿子比较调皮，长牙时总是要咬母亲的手和脸，但母亲只是说不疼，没事。我和妻子开始带母亲出去玩，但是，她总是说，北京什么都那么贵，总是不愿意。 在我的儿子一岁那年，母亲总是背疼，我们带母亲去了医院，医生说是，肺癌，晚期。 这时，我感到我种的那棵树，在抖，脑中一片空白，我心底的那棵树，在经历着暴风雨，摇晃着，牵动着我的心，撕裂般的疼。姐姐借口来看儿子，母亲说，一辈子没有进过医院，没有事情的。医生给母亲做了脑部肿瘤的切除手术，一家人在手术室门口，等了一上午。我感到这是我的心，已经被切走了一部份。随后的日子，天总是灰沉的。为了隐瞒。只好把药瓶子上的标签接走，告诉母亲，为了省钱，那是简装药。直到今天，我总是感觉，母亲其实 是知道什么的，只是大家没有捅破这一层纸。没有人时，母亲对我说，她很知足了，如果真的有那一天，她要回老家。 风越来越大，仿佛要要连根拔起我那心底的树，肆虐的抽打着这棵摇摆的树，树上已经果实累累，我无助的，守着它，树的根基已经裂开，那是我的心，在被撕裂。我已经没有了泪水，眼睛干干的疼。风越来越大，树，快要倒了…… 母亲又要回老家了，临出家门时，目光呆呆的看着她心疼的孙子，她心爱的家。 那一天是正月，十六。晚上9点，我们回到了老家，把母亲抬到了床上，母亲的眼睛就那么看着我，看着姐姐，看着这熟悉的家，目光，是那么的慈祥，那么的满足。 一声霹雳，我培养30年的，那棵树，倒了，消失了，我心中的世界，一片阴暗，我被掏空了一切，我的身，我的心，冷的发抖，我赖以生存的树啊，带走了30年的，甚至一辈子的果实，就那么，没有了。我痛啊，我没有什么言语，只是那么抱着母亲，那么抱着…… 随后的几天，我明白了什么是空白，什么是悲伤…… 我开始全新的热爱生活，感受生活中的喜悦，痛苦。 因为世间，有一种爱，是再也不会重来！ 庆幸的是我已经有过了。
八年级语文最出色的球员2(PPT)5-1
量物体自然地分成或破碎后分成的部分：四角八～儿｜碗摔成几～儿。④名瓣膜的简称。⑤（～儿）量用于花瓣、叶片或种子、果实、球茎分开的小块儿： 两～儿蒜｜把西瓜切成四～儿。 【瓣膜】名人和某些动物的器官里面可以开闭的膜状结构。简称瓣。 【瓣胃】名反刍动物的胃的第三部分，容积比网胃略大， 内壁有书页状的褶。反刍后的食物进入瓣胃继续磨细。也叫重瓣胃。 【邦】①国：～交｜友～｜邻～。②（）名姓。 【邦交】名国与国之间的正式外交关系： 建立～｜断绝～｜恢复～。 【邦联】名两个或两个以上的国家为了达到某些共同的目的而组成的联合体。邦联的成员国仍保留完全的独立主权，只是在军事、 外交等方面采取某些
一.掌握下列字的读音:
wǎng jī è hāng màn 迷惘 羁绊 遏制 夯实 蔓延
二．读准下列词语，准确释义：
才华横溢：
才华：表现于外的才能。多指文学艺术方 面而言，很有才华
生龙活虎： 形容活泼矫健，富有生气。
精彩绝伦： 精彩到了极点。
迷惘： 迷惘。惘然若失。 羁绊： 束缚 遏制：阻止,禁绝 。
即地特势本 作体殊感文 者味的人语 对出审，言 得作美不朴 及者效加实 人内应修无 生含，饰华 的的这的、 特情一叙蕴 殊、切说含 感更让使真 悟、我语情 。意们言，
、更产作 味深生者 ，刻了趋
夯实：捣实 把土夯实是打地基的重要一环
重振旗鼓：比喻重新振作士气，鼓起精神．
一帆风顺：船挂着满帆顺风起存在（多指次要的伴随着主要的）：～树｜钛、铬、钴等常与铁矿～。 【伴声】名伴音。 【伴宿】动①〈方〉出殡的前一 天的夜里，亲属守灵不睡。②陪伴过夜。 【伴随】动随同；跟随：～左右，不离寸步｜～着生产的大发展，必将出现一个文化高潮。 【伴同】动陪同；伴随： 去年他曾～我到过这里｜蒸发；西安自考网，陕西自考网官网，陕西自考网，陕西自考：https:/// ；和溶解的过程常有温度下降的现象～ 发生。 【伴舞】动①陪伴人跳舞：邀她去舞会上～。②从旁跳舞，配合演唱。 【伴星】ī名双星中较暗的一颗，围绕着主星旋转。 【伴音】ī名在电影和电视 中配合图像的声音。也叫伴声。 【伴游】①动陪同游览或游玩。②名指陪同游览或游玩的人。 【伴奏】动歌唱、跳舞或独奏时用器乐配合。 【坢】〈方〉 名粪肥：猪栏～｜牛栏～。 【拌】动搅拌；搅和：给牲口～草｜把种子用剂～了再种。 【拌和】?动搅拌：～饲料｜饺子馅儿要～匀了。 【拌蒜】∥〈方〉 动指走路时两脚常常相碰，身体摇晃不稳：酒喝多了，走起路来两脚直～。 【拌嘴】∥动吵嘴：两口子时常～｜拌了几句嘴。 【绊】（絆）动挡住或缠住， 使跌倒或使行走不方便：～手～脚｜让石头～了一跤。 【绊脚石】名比喻阻碍前进的人或事物：骄傲是进步的～。 【绊马索】名设在暗处用来绊倒对方人马 的绳索。 【绊儿】名绊子?：他一个～就把我摔倒了。 【绊手绊脚】妨碍别人做事；碍手碍脚。 【绊子】?名①摔跤的一种招数，用一只腿别着对方的腿使 跌倒：使～。②系在牲畜腿上使不能快跑的短绳。 【柈】［柈子］（?）〈方〉名大块的劈（）柴。 【湴】〈方〉名烂泥。 【靽】〈书〉驾车时套在牲口后 部的皮带。 【瓣】①（～儿）名花瓣：梅花有五个～儿。②（～儿）名植物的种子、果实或球茎可以分开的小块儿：豆～儿｜橘子～儿｜蒜～儿。③（～儿）
一.掌握下列字的读音:
wǎng jī è hāng màn 迷惘 羁绊 遏制 夯实 蔓延
二．读准下列词语，准确释义：
才华横溢：
才华：表现于外的才能。多指文学艺术方 面而言，很有才华
生龙活虎： 形容活泼矫健，富有生气。
精彩绝伦： 精彩到了极点。
迷惘： 迷惘。惘然若失。 羁绊： 束缚 遏制：阻止,禁绝 。
即地特势本 作体殊感文 者味的人语 对出审，言 得作美不朴 及者效加实 人内应修无 生含，饰华 的的这的、 特情一叙蕴 殊、切说含 感更让使真 悟、我语情 。意们言，
、更产作 味深生者 ，刻了趋
夯实：捣实 把土夯实是打地基的重要一环
重振旗鼓：比喻重新振作士气，鼓起精神．
一帆风顺：船挂着满帆顺风起存在（多指次要的伴随着主要的）：～树｜钛、铬、钴等常与铁矿～。 【伴声】名伴音。 【伴宿】动①〈方〉出殡的前一 天的夜里，亲属守灵不睡。②陪伴过夜。 【伴随】动随同；跟随：～左右，不离寸步｜～着生产的大发展，必将出现一个文化高潮。 【伴同】动陪同；伴随： 去年他曾～我到过这里｜蒸发；西安自考网，陕西自考网官网，陕西自考网，陕西自考：https:/// ；和溶解的过程常有温度下降的现象～ 发生。 【伴舞】动①陪伴人跳舞：邀她去舞会上～。②从旁跳舞，配合演唱。 【伴星】ī名双星中较暗的一颗，围绕着主星旋转。 【伴音】ī名在电影和电视 中配合图像的声音。也叫伴声。 【伴游】①动陪同游览或游玩。②名指陪同游览或游玩的人。 【伴奏】动歌唱、跳舞或独奏时用器乐配合。 【坢】〈方〉 名粪肥：猪栏～｜牛栏～。 【拌】动搅拌；搅和：给牲口～草｜把种子用剂～了再种。 【拌和】?动搅拌：～饲料｜饺子馅儿要～匀了。 【拌蒜】∥〈方〉 动指走路时两脚常常相碰，身体摇晃不稳：酒喝多了，走起路来两脚直～。 【拌嘴】∥动吵嘴：两口子时常～｜拌了几句嘴。 【绊】（絆）动挡住或缠住， 使跌倒或使行走不方便：～手～脚｜让石头～了一跤。 【绊脚石】名比喻阻碍前进的人或事物：骄傲是进步的～。 【绊马索】名设在暗处用来绊倒对方人马 的绳索。 【绊儿】名绊子?：他一个～就把我摔倒了。 【绊手绊脚】妨碍别人做事；碍手碍脚。 【绊子】?名①摔跤的一种招数，用一只腿别着对方的腿使 跌倒：使～。②系在牲畜腿上使不能快跑的短绳。 【柈】［柈子］（?）〈方〉名大块的劈（）柴。 【湴】〈方〉名烂泥。 【靽】〈书〉驾车时套在牲口后 部的皮带。 【瓣】①（～儿）名花瓣：梅花有五个～儿。②（～儿）名植物的种子、果实或球茎可以分开的小块儿：豆～儿｜橘子～儿｜蒜～儿。③（～儿）
《最出色的球员》PPT课件二
我享受着成功带来 的喜悦, 我知道自己追求的 是什么, 但是我从来没有停 止过向更高境迈进 的脚步。
伟人
大类
力
创自
与
造我
美
完
的
善
象
的
征
如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
最
出
色
的
迈 克
球尔
员
乔 丹
.
生于1963年。1984 年NBA选秀大会第一 轮被芝加哥公牛队选 中，1991-1993年率 公牛完成NBA总冠军 “三连冠”霸业。随 后宣布退休，转而投 身美国职业棒球联赛， 加盟芝加哥白袜队。 但篮球天才并非放之 四海而皆准，棒球生 涯受挫的乔丹于1995 年3月19日重返NBA.
❖ 任务三，细读课文，探究本文对比手法 的运用。
与作者面对面——感受精神
任务四、合作交流：
1、结合自己的生活,谈一谈你们组对关 键语句的理解和认识。
与同学面对面 —— 丰富自我
2. 球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活 中，乔丹是那样的乐观；而在文学世界 里，他不是著名作家，对他的这篇文章 你想做如何评价？
2.准确地表述 ——品味哲理语言
感受体育精神
❖ 任务一： ❖ 1、交流展示课前预习内容。
❖ 2、朗读: 要求准确无误,声音洪亮,感情充沛， 并且标画自己最喜欢的段落准备展示朗读。
伟人
大类
力
创自
与
造我
美
完
的
善
象
的
征
如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 与其你去排斥它已成的事实，你不如去接受它。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
最
出
色
的
迈 克
球尔
员
乔 丹
.
生于1963年。1984 年NBA选秀大会第一 轮被芝加哥公牛队选 中，1991-1993年率 公牛完成NBA总冠军 “三连冠”霸业。随 后宣布退休，转而投 身美国职业棒球联赛， 加盟芝加哥白袜队。 但篮球天才并非放之 四海而皆准，棒球生 涯受挫的乔丹于1995 年3月19日重返NBA.
❖ 任务三，细读课文，探究本文对比手法 的运用。
与作者面对面——感受精神
任务四、合作交流：
1、结合自己的生活,谈一谈你们组对关 键语句的理解和认识。
与同学面对面 —— 丰富自我
2. 球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活 中，乔丹是那样的乐观；而在文学世界 里，他不是著名作家，对他的这篇文章 你想做如何评价？
2.准确地表述 ——品味哲理语言
感受体育精神
❖ 任务一： ❖ 1、交流展示课前预习内容。
❖ 2、朗读: 要求准确无误,声音洪亮,感情充沛， 并且标画自己最喜欢的段落准备展示朗读。
最出色的球员(集备)-精20页PPT
书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
最出色的球员(集备)-精
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
最出色的球员(集备)-精
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
《最出色的球员》PPT课件3
布置作业
把你喜欢的名言警句摘抄在你的日记本 上。 回家看一场篮球比赛，把自己的感受写 出来。
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阅读课文 整体感知
读了本文，你从迈克尔.乔丹身上感受到 他的哪些感人的精神和品质？
合作探究
你认为要成为最出色的球员首先应该具 备怎样的素质？ 迈克尔.乔丹怎样面对压力和失败？ 乔丹认为比赛中最重要的是什么？ 乔丹给年轻球员怎样的忠告？ 乔丹认为优秀球员应具有怎样的幸福观？ 迈克尔.乔丹和哪些球员进行了比较？有 什么不同之处？
Hale Waihona Puke 最 出 色 的 球 员乔丹简介
出生日：1963年2月17日 出生地：纽约布鲁克林 身 高：1米98 位 置：后卫 学 历：84年毕业于北卡莱罗纳州立大 学 NBA生涯：14个赛季(1984-1993、19941998、2001-2002)
1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选 中，1991-1993年率公牛完成NBA总冠军“三 连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国 职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球 天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的 乔丹于1995年3月19日重返NBA，第一场比赛 对印第安那步行者队，得了19分，抢得6个篮 板球，6次助攻和3次抢断。之后1996-1998年 又带领公牛队又3次夺得NBA总冠军。1999年1 月13日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣 也在联合中心体育馆永久退役。2000年1月19 日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。 2001年10月31日，在新赛季NBA揭幕战中，乔 丹第二次正式复出。
《最出色的球员》PPT课件4
在乔丹心 中怎样才能算 是一个出色的 球员？
出色球员
出色球员 要有奉 献精神
出色球员 要有奉 献精神 要尊 重他人
出色球员
要有奉 献精神
要尊 重他人
要有 正确的 幸福观出色来自员要有奉 献精神要尊 重他人
要有 正确的 幸福观
要有 良好 的心态
•
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
(推荐)最出色的球员精选PPT
与同学面对面 —— 丰富 自我
球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活中， 乔丹是那样的乐观；而在文学世界里， 他不是著名作家，对他的这篇文章你想 做如何评价？
与同学面对面 —— 丰富自我
我聆听 着人们 对我的 称赞,
伟人
大类
力
创自
与
造我
美
完
的
善
象
的
征
谢谢观看
但是我从来没有停止过向更高境迈进的脚
最
丹
.
生于1963年。1984 年NBA选秀大会第一 轮被芝加哥公牛队选 中，1991-1993年率 公牛完成NBA总冠军 “三连冠〞霸业。随 后宣布退休，转而投 身 职业棒球联赛，加
盟芝加哥白袜队。但 篮球天才并非放之四 海而皆准，棒球生涯 受挫的乔丹于 年3 月19日重返NBA.
1.速读课文〔不动唇，不指读）
2.用一句话概述这篇文章主要 写了什么?
与作者面对面 —— 感受精神
义务： 1.朗诵: 准确无误,声音洪亮, 感情充沛。 2.听读: 圈点勾画,哪些语句 能体现最出色球 员的优秀 品质。 3.品读: 关键语段、语句,理解
与作者面对面——感受精 神
品读要求： 1.读三至五行有关的语句,并 体会揭示了最出色球员什么 样的精神和品质? 2.结合自己的生活,谈一谈你 们组对关键语句的理解和认 识。
我聆听着人们对我的称赞, 我享受着成功带来的喜悦, 我知道自己追求的是什么, 步。
结有合感自 情己地的朗生读活—,—谈体一会谈作你者们的组感对情关键语句的理解和认识。 读乔三丹至 的五妻行子有叫关胡的安语尼句塔，,并生体有会三揭个示孩了子最。出色球员什么样的精神和品质? 年随1后月宣1布3日退，休乔，丹转宣而布投正身式职退业役棒，球他联的赛23，号加球盟衣芝也加在哥联白合袜中队心。体育馆永久退役。 与而同在学 文面学对世面界里—，—他丰不富是自著我名作家，对他的这篇文章你想做如何评价？ 2有0感00情年地1月朗1读9日—开—始体担会任作华者盛的顿感奇情才队执行总裁。 而准在确文 地学表世述界—里—，品他味不哲是理著语名言作家，对他的这篇文章你想做如何评价？ 有 用感一情句地 话朗 概读 述这—篇—文体章会主作要者写的了感什情么? 球年场1月上1，3日乔，丹乔是丹篮宣球布的正灵式魂退；役，他的23号球衣也在联合中心体育馆永久退役。 乔用丹一的 句妻话子概叫述胡这安篇尼文塔章，主生要有写三了个什孩么子? 。 朗生诵于:19准63确年无。误,声音洪亮,感情充沛。 与速同读学 课面文对〔面不动—唇—，丰不富指自读我） 结乔合丹自 的己妻的子生叫活胡安,谈尼一塔谈，你生们有组三对个关孩键子语。句的理解和认识。 有品感读情 : 关地键朗语读段—、—语体句会,理作解者文的章感的情内涵 。 -速读年课带文领〔公不牛动队唇又，3不次指夺读得）NBA总冠军。 有生感于情 19地63朗年读。——体会作者的感情 结合自己的生活,谈一谈你们组对关键语句的理解和认识。 2000年1月19日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。
【最新审核】鲁教版语文七上第13课《最出色的球员》ppt课件3
品味名言名句
• 感受今天的阳光，明日还会霞光满天。 • 这句话表明了乔丹对生活的态度，告诉我们要为
现在而生活，并且学会体验过程。 • 但我和他之间存在着区别······所带来的威力的不
同也是不言而喻的。 • 这两句话表明了乔丹和皮彭在进攻上的区别：主
动出击和被动出击。这两者区别很大，主动出击 有很大的优越性，不止竞争激烈的球赛而已，做 任何事都是如此。只有充满探索欲，进攻欲，具 有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而 不舍的意志才能赢得机遇，竭尽全力应对各种严 峻的挑战。
乔丹篮球生涯大事记
• 1982年3月29日 作为一位新人，在最后一刻投中致胜一球， 带领北卡罗莱纳大学队以63∶62击败乔治城大学队，获取 NCAA总冠军。
• 1983年6月 连续获取大学最佳球员的乔丹在NBA选秀会上 以首轮第三顺位被芝加哥公牛队选中。
• 1985年5月 以平均每场得28.2分获取年度新人王。 • 1991年6月12日 在总决赛第5场，乔丹独得30分，带领公
迷惘(wang) 羁绊(ji) 遏制（e） 夯实（hang）
词语解释
• 才华横溢：（多指文艺方面的）才能出众。 • 闭塞：指偏僻而交通不便的地区。 • 不言而喻：不用说就可以明白。 • 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 • 重振旗鼓：指失败后，重新集合力量再干，也叫重整旗鼓。 • 羁绊：束缚。 • 遏制：制止；控制。 • 夯实：用夯砸结实，这里是加强巩固的意思。 • 蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。 • 苛求：过严的要求。 • 子虚乌有：虚构的或不真实的东西。
走进作者
• 迈克尔·乔丹（Michael Jordan） • 身高：1.98米 体重：98 公斤 • 出生日期：1963-2-17 • 出生地：纽约布鲁克林 • 位 置：后卫 • 高中：北卡罗莱纳州威尔明顿兰尼高中 • 大学：北卡罗莱纳大学 • NBA生涯：13个赛季(1984-1993、1994-1998)
《最出色的球员》PPT课件三
最 出 色 的 球 员
乔丹简介
出生日：1963年2月17日 出生地：纽约布鲁克林 身 高：1米98 位 置：后卫 学 历：84年毕业于北卡莱罗纳州立大
学 NBA生涯：14个赛季(1984-1993、1994-
1998、2001-2002)
1984年NBA选秀大会第一轮被芝加哥公牛队选 中，1991-1993年率公牛完成NBA总冠军“三 连冠”霸业。随后宣布退休，转而投身美国 职业棒球联赛，加盟芝加哥白袜队。但篮球 天才并非放之四海而皆准，棒球生涯受挫的 乔丹于1995年3月19日重返NBA，第一场比赛 对印第安那步行者队，得了19分，抢得6个篮 板球，6次助攻和3次抢断。之后1996-1998年 又带领公牛队又3次夺得NBA总冠军。1999年1 月13日，乔丹宣布正式退役，他的23号球衣 也在联合中心体育馆永久退役。2000年1月19 日开始担任华盛顿奇才队执行总裁。
什么不同之处？
与皮彭比较——突出最出色的球员应该 在任何位置都要主动进攻
和一般球员比较——突出最出色的球员 应该让自信贯穿比赛的始终
和科比.布莱恩特比较——突出最出色的 球员应该具备坚实的篮球基本功
和一些年轻球员比较——突出最出色的 球员应该懂得什么是真正的幸福
最出色的球员应该具备的优秀品质：
自我牺牲的精神 积极面对的良好心态 始终保持镇定 坚实的基本功 正确的幸福观
联系自己的生活，谈谈对下面这些话的认识
1、都过去了，珍惜后面的机会！ 2、还没投，干吗就担心投不中呢！ 3、一天一点进步，那一辈子该有多少
飞跃呀！
4、一名伟大球星的高明之处就在于， 他能让全场比赛始终合乎自己的节奏， 而不至于整个晚上老在担心“追赶”不 上比赛。
5、学会以高境界的态度看待生活中的 喜怒哀乐，这也不失为一种超脱。
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1、给下列加点字注音 迷惘（ ） 羁绊（ ） 遏制（ ） 夯实（ ） 陷阱（ ） 胆怯（ ） 蔓延 （ ） 琢磨（ ） 2、解释下列词语： 迷惘： 羁绊： 遏制： 夯实： 蔓延： 子虚乌有：
1、朗读课文: 要求准确无误,声音洪亮,感情 充沛，并且标画自己最喜欢的段落准备展示 朗读。 2、用一句话概括这篇文章主要写了什么内容？
最出色的球员
要有奉献精神
要尊重他人
要有正确的幸福观
要有良好的心态
【探究活动三】 联系自己的生活，谈谈对下面这些话的认识。 ﹙1﹚ 都过去了，珍惜后面的机会! ﹙2﹚ 还没投，干吗就担心投不中呢？ ﹙3﹚ 一天一点进步，那一辈子该有多少飞跃 呀！ ﹙4﹚ 一名伟大球星的高明之处就在于，它能 让全场比赛始终合乎自己的节奏，而不至于整 个晚上老在担心“追赶”不上比赛。 ﹙5﹚ 学会以高境界的态度看待生活中的喜怒 哀乐，这也不失为一种超脱。
1996-1998年带领公牛 队又3次夺得NBA总冠 军。1999年1月13日， 乔丹宣布正式退役， 他的23号球衣也在联 合中心体育馆永久退 役。2000年1月19日开 始担任华盛顿奇才队 执行总裁。乔丹的妻 子叫胡安尼塔，生有 三个孩子。
科比· 布莱恩特（1978年8月23日－），美国 职业篮球运动员，自1996年起效力于NBA洛 杉矶湖人队，司职得分后卫。科比· 布莱恩特 是前NBA篮球运动员乔· 布莱恩特的儿子。科 比是NBA最好的得分手之一，突破、投篮、 罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻 盲区，单场比赛81分的个人纪录就有力的证 明了这一点。除了疯狂的得分外，科比的组 织能力也很出众，经常担任球队进攻的第一 发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人 之一，贴身防守非常具有压迫性。2011年10 月，科比出现在环球巡演名单中。
【当堂测评】：
1、根据拼音写汉字并解释该词语 迷wǎng﹙惘 ﹚: jī﹙ ﹚绊： è﹙ ﹚制： hāng﹙ ﹚实： 2、 乔丹身上有哪些感人的精神品质？
【拓展延伸区】 １、本文有许多富有哲理性的语 句，找出你最喜欢的一句，谈谈 你的感受。
力 与 美 的 象 征
伟人 大类 创自 造我 完 善 的
探究活动（一）
有感情地朗读——体会作者的感情,你从迈克尔•乔丹身上感 受到他的哪些感人的精神和品质？（从精湛的球艺和人格魅 力两个方面）
1.对生活充满自信 2.有积极的心态 3.拥有自我牺牲的奉献精神 4.有着顺其自然的幸福观 5.能够主动进攻 6.善于理解、尊重别人
探究活动（二）
作者为了更透彻地展示自己的内心世界，用了对比的写法。试分析下面几 组对比突出了最出色的球员的什么特点？ （1）、通过我和皮彭的对比突出一个最出色的球员应该 （2）、通过我和一般球员的对比突出最出色的球员应该 （3）、通过我和科比•布莱恩特的不同，突出最出色的球员应该
与作者面对面——感受精神
【归纳小结】： 闭上眼睛，再回忆一下课文的主要 内容，试一试能不能想起来这篇文章中 一共写了几个出色的球员？其“出色” 主要表现在哪些方面？
与同学面对面 —— 丰富自我
球场上，乔丹是篮球的灵魂；生活中， 乔丹是那样的乐观；而在文学世界里， 他不是著名作家，对他的这篇文章你想 做如何评价？
最 出 色 的 球 员
迈 克 尔 乔 丹
Байду номын сангаас
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生于1963年。1984 年NBA选秀大会第一 轮被芝加哥公牛队选 中，1991-1993年率 公牛完成NBA总冠军 “三连冠”霸业。随 后宣布退休，转而投 身美国职业棒球联赛， 加盟芝加哥白袜队。 但篮球天才并非放之 四海而皆准，棒球生 涯受挫的乔丹于1995 年3月19日重返NBA.
皮彭英文名：Scottie Pippen 出生：1965年5月29日 身高：2.01米 NBA生涯：1987— 司职：前锋 主要荣誉： ①4次NBA总冠军； ②梦之队，梦之三队成员并两获奥运会总冠 军； ③5次入选NBA最佳防守阵容； ④7次入选全明星队。
拉 里 伯 德
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学习目标
1.品读课文，感悟迈克尔•乔丹的感人精神和 品质 2.学习本文通过对比展示人物心灵世界的写 作方法，提高阅读能力和写作能力。 3.品味本文动人而富有哲理的语言。 4.感悟迈克尔•乔丹武士般的胆识和艺术家般 的造诣，从而学习乔丹执著追求、顽强拼搏 的精神品质，自信从容、积极乐观的心态。