大四班2016--2017下学期班务工作计划
大四班班务管理工作目标
2016—2017学年下学期班务管理工作目标姓名田峰如班级大四班所任科目英语、数学、自主探究项目项目目标达成效果自我评价班风建设1、班级成员团结友爱，在工作方面相互帮助，做到有问题时及时沟通。
2、在班级常规培养中，严格要求，在每个活动中都能做到有条不紊。
3、注重幼儿的养成和礼仪教育，力争培养一个别人都喜欢的人。
4、多加入渗透式英语，营造一个良好的英语特色之风。
5、以加强班级幼儿团结、协作能力培养为重中之重。
保育保健1、班上教师认真学习相关保育保健知识、技能，认真细致地做好保育保健工作。
2、户外活动中关注每一位幼儿，及时提醒幼儿增减衣服。
3、在一日活动中留意关注每个幼儿，及时发现幼儿不适情况。
4、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
5、协助幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。
6、更加注重幼儿户外活动的安全，带班老师对活动的安全性应有预见性。
班级常规1、幼儿每天早上8:00之前回园进行晨间锻炼。
2、学会正确对待与同伴之间的关系，发生矛盾时，要冷静处理，不打架。
3、不在教室、走廊等室内场所追逐、推撞。
4、对于幼儿做不好的常规，班级老师应该反复不断练习。
5、班级成员做到要求一致，规则一致并持之以恒。
6、帮助幼儿建立良好的学习习惯和作息规律。
家长工作1、通过成长档案、微信、家访面谈等，使家长及时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。
2、充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参与我们的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。
3、每周及时上传周计划、幼儿食谱，幼儿在园视频、图片等，让家长可以实时的了解幼儿的在园情况。
4、及时跟进某些儿童的问题行为或习惯，给予家长适当适时的指导。
5、多推送关于幼小衔接方面的有关信息给家长。
6、协助家长帮助孩子建立科学、合理的学习习惯和作息规律。
个人提升1、丰富自身对该年龄段幼儿的科学认识和教育方法。
2016—2017学年度第二学期班务计划
.精品文档.2016—2017学年度第二学期班务计划一：2016 —2017学年度第二学期班务计划发布时间：2017-04-09 —、班级学生基本情况分析。
我班共有学生5 9人，其中男生3 1人，女生2 8人。
他们个个聪明活泼，上进心强，绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己，按时到校，遵守课堂纪律，自觉保护班级环境卫生，按时认真完成各项家庭作业，热爱班集体，积极参加学校或班里组织的各项课外活动，集体荣誉感强。
但因为年龄还小，约束力较差，个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯，还有五名学生集体观念淡薄，纪律意识较差，时常有一些违纪行为。
本学期在抓好全班同学行为习惯的同时，要做好个别同学的思想教育工作，努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。
二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。
主要任务本学期要严格执行学校少先队工作计划，狠抓常规管理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯。
结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动，加强对学生的思想道德教育，培养学生自我管理，自我教育的能力。
有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育，提高班级凝聚力。
加强安全教育，使学生时时、事事、处处讲安全，让安全教育深入学生心中。
奋斗目标努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施。
加强养成教育1、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
开学初，抓紧时间完善本班的“班级公约”，平时，利用班队会和晨会带领学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生行为守则》和“班级公约”，让孩子们树立正确的行为观念。
2、利用榜样的力量进行引导。
搜集一些优秀小学生的事迹，带领同学们学习，更重要的是树立本班的榜样，带领同学们向正确的方向发展。
大学2016—2017年第二学期班级工作计划
大学2016—2017年第二学期班级工作计划一天之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的冬衣，迎来了五彩的春天。
新的学期转眼间又开始了，我们已经快大三了。
在这一年半的时间里，我们班的同学一起努力，虽然最终成绩不是很理想，但全班同学也在共同的努力着，同学彼此间的感情也不断加深。
作为新一任班长，我最大努力的为同学们服务。
当然在一个班级中，最重要的还是同学们相互团结，这样的话什么事情都好办。
同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
为此，班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。
为了我们班有更好的发展，以下是我制定的工作计划一、工作宗旨明确目的，吸取经验，总结教训，锐意创新，与时俱进，依靠集体，服务同学，实现目标。
二、工作总体计划及实施办法1、在各个方面做好带头作用，带领大家努力学习，使之更加的了解所学专业的动态。
定期召开班会，让班级全体同学对学习有更深入的认知，使之学习目标更加明确。
2、针对上学期挂科的同学，摒弃歧视，热心帮助他们，端正他们的心态，让他们树立对学习的信心。
找他们谈心，让他们感受到集体对他们的关心和集体的温暖。
3、开展与社会中接轨的活动，使大家更加融入社会之中，让同学们体会下真实的社会，这样才能使他们更加努力发展自己，同时也会了解同学间的友谊是多么值得珍惜与难得！自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤情况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。
确实起好带头作用。
4、倡导寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。
5、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。
严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。
组建好班级操行分评定小组，做到公正、有依据，提高同学们的积极性。
6、积极的调动全体班委为班级服务的热情，端正心态，将工作任务更好的分配到各个职务上，充分的利用集体的力量，发挥各人所在职位的职能，更好更快的完成班级的各项工作。
大学大四班级工作计划范文（五篇）
大学大四班级工作计划范文一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。
2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。
3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。
4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。
班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特长生。
学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。
三、工作目标1、主动熟悉班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。
2、积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。
通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。
大学2016—2017年第二学期班级工作计划
大学2016—2017年第二学期班级工作计划“一天之计在于晨，一年之计在于春”脱去厚厚的寒衣，迎来了彩色的春天。
新的学期转眼间又开端了，咱们现已快大三了。
在这一年半的时刻里，咱们班的同学一同尽力，尽管终究成果不是很抱负，但全班同学也在一同的尽力着，同学彼此间的爱情也不断加深。
作为新一任班长，我最大尽力的为同学们效劳。
当然在一个班级中，最重要的仍是同学们彼此联合，这样的话什么事情都好办。
一同，在这样的空气中，也将更简单调集咱们的学习活跃性以及活跃参与社会活动的热心。
为此，班级作业应从团体凝聚力中下手。
这一问题解决了，其他问题也将方便的解决。
为了咱们班有更好的展开，以下是我拟定的一、作业主旨清晰意图，吸取经历，总结经历，决心立异，与时俱进，依靠团体，效劳同学，实现方针。
二、作业整体方案及实施办法1、在各个方面做好带头作用，带领咱们尽力学习，使之愈加的了解所学专业的动态。
定时举行班会，让班级整体同学对学习有更深化的认知，使之学习方针愈加清晰。
2、针对上学期挂科的同学，摒弃轻视，热心帮忙他们，规矩他们的心态，让他们建立对学习的决心。
找他们谈心，让他们感受到团体对他们的关怀和团体的温暖。
3、展开与社会中接轨的活动，使咱们愈加融入社会之中，让同学们体会下实在的社会，这样才能使他们愈加尽力展开自己，一同也会了解同学间的友谊是多么值得爱惜与可贵！自己除了每天记载好每一节课咱们班的考勤状况，一同要要求其他的班委强化自己周边同学的办理与监督。
的确起好带头作用。
4、倡议睡房精力文明建造，尽力营建讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲联合、讲学习的睡房空气。
5、严厉考勤准则，专人担任，专人记载，确保上课的出勤率。
严厉请假准则，根绝无故夜不归宿和旷课现象。
组成好班级操行分鉴定小组，做到公平、有根据，进步同学们的活跃性。
6、活跃的调集整体班委为班级效劳的热心，规矩心态，将作业任务更好的分配到各个职务上，充沛的使用团体的力气，发挥各人地点职位的功能，更好更快的完结班级的各项作业。
大四学期班级工作计划
一、前言随着大四学期的到来，我们班级面临着毕业、就业、实习等重大任务。
为了确保班级各项工作顺利进行，提高班级凝聚力，现将大四学期班级工作计划如下：二、工作目标1. 提高班级整体素质，培养同学们的团队精神和集体荣誉感。
2. 积极开展各类活动，丰富同学们的课余生活。
3. 加强班级管理，确保班级各项工作有序进行。
4. 帮助同学们顺利度过毕业、就业、实习等关键时期。
三、具体措施1. 加强思想政治教育（1）定期组织班级学习党的方针政策，提高同学们的政治觉悟。
（2）邀请优秀毕业生或社会人士进行经验分享，帮助同学们树立正确的价值观。
2. 开展班级活动（1）组织班级聚餐、户外拓展等活动，增进同学间的友谊。
（2）举办学术讲座、创新创业比赛等活动，提高同学们的综合素质。
3. 班级管理（1）制定班级规章制度，明确班级纪律，确保班级各项工作有序进行。
（2）设立班级纪律监督员，及时发现问题，维护班级秩序。
4. 毕业生工作（1）协助学校完成毕业生就业、实习等工作，确保毕业生顺利就业。
（2）举办毕业生经验交流会，分享就业心得，为同学们提供就业指导。
5. 学风建设（1）加强课堂纪律，提高同学们的学习积极性。
（2）组织学习小组，促进同学们共同进步。
6. 团队建设（1）加强班级内部沟通，提高班级凝聚力。
（2）积极参加学校、学院组织的各类活动，展示班级风采。
四、工作要求1. 各班委要充分发挥带头作用，认真履行职责，确保各项工作落实到位。
2. 全体同学要积极参与班级活动，共同营造良好的班级氛围。
3. 各班级要加强沟通与协作，共同推动班级工作的发展。
五、总结大四学期是大学学习生涯的最后一个阶段，也是同学们面临人生重要抉择的关键时期。
通过本次班级工作计划，我们相信，在全体同学的共同努力下，我们班级一定能够圆满完成各项任务，为大学时光画上一个圆满的句号。
大四班班级学期工作计划
一、班级基本情况大四班共有学生30名，其中男生15名，女生15名。
本学期我们将继续以培养全面发展的人才为目标，注重学生的德、智、体、美全面发展，提高学生的综合素质。
二、学期工作目标1. 培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观。
2. 提高学生的文化素养，培养扎实的学科基础。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动技能。
4. 激发学生的艺术兴趣，培养学生的审美能力。
5. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
三、具体工作计划1. 德育工作（1）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展爱国主义教育，增强学生的民族自豪感和责任感。
（3）开展诚信教育，培养学生诚实守信的良好品质。
（4）加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
2. 教学工作（1）优化课程设置，提高教学质量。
（2）加强课堂管理，培养学生良好的学习习惯。
（3）开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣。
（4）加强教师队伍建设，提高教师教学水平。
3. 体育工作（1）开展形式多样的体育活动，提高学生的身体素质。
（2）加强体育课程教学，培养学生的运动技能。
（3）组织学生参加校内外体育比赛，提高学生的竞技水平。
（4）关注学生运动安全，确保学生身体健康。
4. 美育工作（1）开展艺术欣赏活动，提高学生的审美能力。
（2）组织学生参加美术、音乐等艺术课程，培养学生的艺术兴趣。
（3）举办班级文化艺术节，展示学生的艺术才华。
（4）加强家校合作，共同关注学生的美育成长。
5. 团队协作与创新意识培养（1）开展团队活动，培养学生的团队协作精神。
（2）组织学生参加科技创新活动，激发学生的创新意识。
（3）加强学生社会实践，提高学生的综合素质。
（4）举办辩论赛、知识竞赛等活动，培养学生的思维能力和表达能力。
四、工作措施1. 加强班级管理，建立健全班级规章制度。
2. 定期召开班会，及时了解学生思想动态，解决学生实际问题。
3. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。
大四班下学期班级工作计划
一、前言随着新学期的到来，大四班的学生们即将迎来新的挑战和机遇。
为了更好地开展班级工作，提高班级整体素质，现将大四班下学期班级工作计划如下：二、工作目标1. 提高班级整体学习成绩，确保全班学生达到教学大纲要求。
2. 培养学生良好的道德品质，提高学生的综合素质。
3. 加强班级凝聚力，形成团结互助、积极向上的班级氛围。
4. 增强学生的社会实践能力，提高学生的团队协作精神。
5. 培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 学习方面：（1）制定详细的学习计划，确保每个学生都能按照计划进行学习。
（2）加强课堂纪律，提高学生的注意力，保证教学质量。
（3）定期进行学习交流，分享学习心得，共同进步。
（4）开展课外辅导活动，为学习困难的学生提供帮助。
2. 道德品质方面：（1）加强思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（2）开展主题班会，培养学生的集体荣誉感和责任感。
（3）加强家校沟通，共同关注学生的道德品质培养。
3. 班级凝聚力方面：（1）开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
（2）鼓励学生积极参与班级事务，培养学生的主人翁意识。
（3）组织班级团队建设活动，提高学生的团队协作精神。
4. 社会实践方面：（1）组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、参观企业等。
（2）鼓励学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）开展班级公益活动，培养学生的社会责任感。
5. 兴趣爱好方面：（1）组织学生参加各类兴趣小组，如绘画、音乐、体育等。
（2）鼓励学生参加校内外的竞赛，展示自己的特长。
（3）开展班级才艺展示活动，培养学生的自信心。
四、工作要求1. 班级干部要发挥带头作用，以身作则，带领全班同学共同进步。
2. 各学科教师要加强合作，共同关注学生的全面发展。
3. 家长要积极配合学校，共同关注孩子的成长。
4. 全体同学要积极参与班级活动，共同努力，共创美好班级。
五、总结大四班下学期班级工作计划旨在提高班级整体素质，培养学生的综合素质。
大四班下学期工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高幼儿的全面素质为目标，以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，以促进幼儿的身心健康发展为核心，加强班级管理，提高保教质量，为幼儿创造一个温馨、和谐、富有活力的学习环境。
二、工作目标1. 深入推进素质教育，培养幼儿的全面素质。
2. 提高保教质量，确保幼儿在园安全。
3. 加强班级管理，营造良好的班级氛围。
4. 提高教师的专业素养，促进教师的专业成长。
5. 加强家园合作，共同关注幼儿的成长。
三、具体措施1. 加强教育教学管理（1）制定详细的教学计划，确保教学内容的丰富性和多样性。
（2）加强教师之间的教学交流，提高教学质量。
（3）关注幼儿的学习兴趣，激发幼儿的学习积极性。
2. 提高幼儿的全面素质（1）开展丰富多彩的课外活动，培养幼儿的兴趣爱好。
（2）加强幼儿的德育教育，培养幼儿的良好品德。
（3）注重幼儿的身心健康，关注幼儿的心理需求。
3. 加强班级管理（1）加强班级纪律教育，培养幼儿良好的行为习惯。
（2）加强班级卫生管理，确保幼儿在园健康。
（3）加强班级安全防范，确保幼儿在园安全。
4. 提高教师的专业素养（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业水平。
（2）开展教师业务交流，促进教师的专业成长。
（3）加强教师团队建设，提高教师之间的协作能力。
5. 加强家园合作（1）定期召开家长会，增进家园之间的沟通与了解。
（2）开展亲子活动，促进家园共育。
（3）利用家长资源，丰富幼儿的教育资源。
四、工作安排1. 第一月：开展新学期工作部署，制定班级工作计划。
2. 第二月：加强教育教学管理，提高教学质量。
3. 第三月：开展丰富多彩的课外活动，培养幼儿的兴趣爱好。
4. 第四月：加强班级管理，关注幼儿的身心健康。
5. 第五月：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养。
6. 第六月：开展家园合作活动，增进家园之间的沟通与了解。
五、工作总结1. 定期对班级工作进行总结，查找问题，及时调整工作策略。
大四班班务工作计划
2017年春季大四班班务工作计划2016年已经过去，我们迎来了新的一年。
回顾过去的一年里，从自身班级实际情况出发。
对班级工作进行了以下计划：一、班况分析在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，这些孩子来自不同的家庭，虽然他们都有着相似的肌体发展水平。
但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等诸方面都存在较大的不同。
因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。
在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
二、学期目标1、重视安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
2、加强幼儿的常规培养，将礼仪教育融入到幼儿的一日生活中。
3、为幼儿创设开心舒适的学习氛围，建立融洽的师生关系。
三、具体措施班级老师互相配合，在一日生活中，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。
1、注重培养幼儿的常规培养：不在教室内追逐跑闹，有序排队入厕喝水，不推不挤，不在教室内大声喧哗。
按照老师的规则有序的进行一日活动，努力成为文明有礼貌的特色班级。
2、进餐：养成正确的进餐习惯，安静进餐，不挑食，不掉饭菜，保持桌面地面的干净整洁。
饭后主动漱口，并用毛巾擦嘴巴。
坚持请值日生报菜名，发餐具，协助老师做力所能及的事情。
3、午睡：提醒幼儿安静入睡，不交头接耳，入睡时要右侧卧，不能趴着睡。
4、卫生保健：每天做好教室通风消毒工作，幼儿水杯，擦嘴巾，擦手巾每天做好清洗、消毒、晾晒。
早上对幼儿药物做好登记并和家长核实服用剂量、服用时间备注姓名，当天对服药幼儿给予特殊照顾，多多观察，有情况时及时和家长取得联系。
每周对班级的玩具、教具做好清洗消毒工作。
每两周让家长把被子带回家清洗晾晒。
6、安全：班级老师每天做到耳听六路眼观八方，一日活动中班级所有幼儿都在老师的视线范围内。
定期检查班级有无安全隐患，发现问题及时处理，杜绝一切不安全因素。
结合园方活动定期对幼儿进行大型安全教育，一日活动中教师也要时刻提醒幼儿学会正确的自我保护意识，出现问题当时解决。
班级工作计划 ：2016-2017学年度第二学期班级工作计划范文
班级工作计划：2016-2017学年度第二学期班级工作计划范文导读：本文班级工作计划：2016-2017学年度第二学期班级工作计划范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一、班级基本情况和目标本班女生38人，男生39人，现有学生77人。
绝大多数学生已养成了良好的学习习惯和生活习惯，能自我约束自己，能主动阅读，认真完成作业，严格遵守学校和班级的各项规章制度。
经过近一周的观察，个别自觉性较差的男同学，新学期精神饱满，学习积极性高，自我约束能力有了极大的提高。
本学期针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生活泼难管理的特点，我将继续对学生进行常规训练，培养建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，加强学生的自我管理能力，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，限度地营造一个团结、积极、上进的班集体。
为小升初做好平稳过渡。
具体计划二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学,引导其确立目标,并努力达到要求。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的自主管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
大四班级工作计划
大四班级工作计划第1篇：大学大四班级工作计划篇1：大四班班长工作计划班级工作计划时间过的很快，转眼间，我们已经大四了。
在这过去三年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
这学期的工作目标如下：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，以完善自身整体素质为奋斗目标；同时丰富课余文化生活。
3、督促大家做好就业相关准备，积极学习争取进入好的工作单位，协助老师顺利完成毕业设计及毕业相关事项。
本学期具体工作计划：1、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.2、建立学习互助对子。
对还没有通过4级和学位英语的同学，和挂科需要清考的同学，积极督促，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。
同时为考研的同学创造良好的学习环境，为考研保驾护航。
3、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。
配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。
对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
4、积极开展文体活动。
在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
5、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。
深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。
班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。
2016-2017学年度第二学期班工作计划
2016-2017学年度第二学期班工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2016-2017学年度第二学期班工作计划我班继续在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况新学期我班共有学生22人。
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动。
二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
争当学校的“优秀班集体”。
并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。
俗话说得好：“众人齐心，其力断金。
”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。
凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。
如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。
因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。
班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。
班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。
放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和安全教育。
大（4）班班务计划
大（4）班班务计划大(4)班班务计划光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。
拟起计划来就毫无头绪？以下是小编精心整理的大(4)班班务计划，欢迎阅读与收藏。
大(4)班班务计划1“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。
这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。
本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、指导思想：1、以园务计划为指导思想，深入学习“新纲要”，树立“学会学习、学会做人、学会合作、学会生存”终身教育理念。
2、加强班级常规教育活动的组织与管理，保教结合，围绕“一切以幼儿为利益优先”的原则为家长与孩子服务。
3、在探索中享受工作的快乐，在反思中寻求发展，在改革中共同进步，与时俱进。
加强班级集体意识、班级交流，在班级工作中开展行为反思，以身作则，从我做起，促进班级成员的共同成长。
增强班集体的凝聚力，互相之间通过合作、沟通、交流等方式，更好地完成班级工作。
二、班级情况分析本班现有幼儿39名，老生37名、新生2名，其中男20名、女19名。
一学期来，孩子们在成长，在进步。
大多数幼儿身体发育良好，通过早锻炼、丰富多彩的体育活动、器械操等各种形式发展了幼儿的基本动作，使幼儿身体协调性得到了较大的提高。
但由于各方面的原因，有少数幼儿身体抵抗力较差，易受天气变化和环境的影响。
还有部分幼儿生活卫生习惯不能很好的坚持，如饭后漱口，离园时整理自己的物品等常常需要成人的提醒。
孩子们入园时间长了，难免有些调皮，走路、排队时时常有吵吵闹闹的现象。
随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。
同时提高自我服务意识，提高生活自立能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促进幼儿全面发展，为幼小衔接做准备。
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2016----2017年度大班下学期班务工作计划大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。
与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。
如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。
因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一：幼儿情况分析：本学期班级幼儿34名，男幼儿16名，女幼儿18名，新生1名。
1、优势表现：本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。
幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。
绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。
在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。
在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。
2、弱势因素分析：我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。
同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。
幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。
有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。
部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。
]二:保教工作1:保育工作:（）自己穿脱衣服，折叠衣服。
（）会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。
3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。
能自己折叠被4、不舒服能及时告诉老师。
6、做好预防秋冬两季传染病的工作。
2:教育工作:语言领域：1．倾听理解（1）．能听懂多重指令，并能按顺序行动。
（2）．对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）（3）．能用普通话与人交流，表达自己的意思。
2．表达交流（1）．愿意与不熟悉的人交谈。
（2）．能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。
（3）．会用多种方式提出问题。
3．欣赏阅读（1）．能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。
（2）．喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。
数学领域：1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。
2.用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。
3.学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。
4.正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。
5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。
6.认识人民币。
7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。
8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
科学领域1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。
参与保护生态环境的活动。
（种植）。
2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。
3．引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。
4．使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。
社会领域：1、自信心培养（1）．热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。
（2）．愿意接受有难度的任务，尝试新活动（3）．遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试2．人际交往（1）．主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。
（2）．愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。
3．行为规则（1）．会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。
（2）．有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。
4．民俗文化（1）．了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。
（2）．知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。
健康领域：1、身心保健进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。
进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。
遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。
合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
正确认识自己，能较客观地评价自我。
2、体育锻炼排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。
掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动。
3、掌握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高跑速的愿望，进行竞赛跑。
能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。
会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。
4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。
5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。
能在有间隔的物体上走。
6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。
有序地过障碍物。
7、能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。
养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。
8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。
10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中11、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
艺术领域：1、兴趣与审美能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。
2、绘画进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。
能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。
3、歌唱活动韵律活动（1）、进一步掌握几种舞蹈的基本语汇和律动的组合形式，积极参与韵律活动。
（2）、能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏韵律活动。
四、具体措施1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
5、做好幼小衔接工作。
知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。
坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字15——20个，并及时把幼儿的学习内容、学习情况反馈给家长。
能力准备：通过参观小学，模拟小学的上课时间、上课形式，让幼儿在心理上提前接受小学生活。
在日常生活中加强幼儿的自我服务能力，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。
三:安全卫生保健。
安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。
因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等。
另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。
在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。
教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。
在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95‰以上。
能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。
幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。
五、家长工作1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。
2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。
3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。
5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。
6、鼓励家长积极参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。
六、每月工作安排三月份1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。
2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。
4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。
四月份1、继续加强幼儿的常规训练。
2、开展“相反国”的主题活动，通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。
3、社区活动，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、发动家长收集有关主题的资料。
5、设立种植地、种子发芽观察点，观察植物生长状况。
五月份1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2、培养幼儿的生活处理能力，并能帮助同伴。
3、社区活动“旋转乐园”，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。
4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。
做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。
六月份1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！。