第8章 金融机构体系
《金融学》课程教学大纲
《金融学》课程教学大纲课程编号：课程类别：专业课开课学期：学分学时：54学时， 3学分（理论学时：实践学时：0）适用专业：经济管理类（本科）课程性质：必修课选用教材：《金融学》先修课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学等等开课单位：编写依据：一、课程简介《金融学》是经济类专业必修的一门重要专业课程，是为培养学生掌握金融基础知识、基础理论和基本技能而设置的。
课程介绍金融学的基本原理，包括货币、信用和利率，金融市场与运作，金融机构与体系，货币运行与调节金融开放与发展等内容，阐明经济体系中货币运行的基本功能、运行方式、基本规律以及社会货币管理与调控的基本原理和政策工具。
通过本课程的学习，要使学生掌握现代金融基础知识、理论和方法，并运用这些原理和方法分析我国和世界金融发展形势，及货币政策变化方向，增强对宏观经济分析和判断的能力。
二、课程目标1.知识目标使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、货币政策、金融活动及其宏观调控的理论、手段等有较整体的理解。
2.能力目标通过本课程的学习，使学生基本掌握与西方经济学相结合的货币金融理论，并运用理论分析宏观经济问题及货币政策意图和效应的能力，同时培养学生辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
3.素质目标通过多样化教学设计，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，把经济、金融思维应用于工作和生活之中。
三、教学内容、要求、重点、难点绪论（2学时）教学内容：第1章绪论1.1 金融概述1.2 金融的地位和功能1.3 金融学的研究对象教学要求：了解“金融”一词的界定与演变、理解现代金融学的基本框架结构。
教学重点：金融的内涵与界定教学难点：金融学框架参考资料：第二章货币与货币制度（6学时）教学内容：2.1 货币的定义和计量2.2 货币的产生和发展2.3 货币的职能2.4货币制度教学要求：通过本章的学习，使学生从货币的起源掌握货币与商品的关系，了解马克思的货币起源学说，货币的存在形态，了解货币的本质、职能作用以及货币层次的划分；通过本章的学习，使学生熟悉货币制度的基本内容，了解中国的货币制度、人民币国际化的缘由与路径。
金融学 第八章 金融中介机构
中国人民银行
1. 中国人民银行为中央银行，受国务院领导 。
2. 中国人民银行具有世界各国中央银行的一般特征： 通货发行的银行、银行的银行和政府的银行。
3.《中华人民共和国中国人民银行法》 4. 分支机构根据履行职责的需要设立。 作为派出机构，它们根据中国人民银行的授权，在 辖区内承办有关业务。
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政策性银行
1.由政府投资设立,根据政府的决策和意向,专门 从事政策性金融业务的银行；并且根据具体 分工的不同，服务于特定的领域。 2.在从事业务活动中，贯彻不与商业性金融机 构竞争、自主经营与保本微利的基本原则。
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政策性银行
3.共有三家： 国家开发银行 中国进出口银行 中国农业发展银行
4.资金来源有三：
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其他商业银行
1. 其他商业银行绝大多数以各种形式的国有资本为 主。 2. 现均采取股份制形式；其中有的已经上市。 3. 已有外资参股股份制商业银行。
4. 它们有较快的发展速度。
5. 以城市名命名的商业银行……
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投资银行、券商
1. 在我国，极少直接以投资银行命名的投资银行。为 数众多的证券公司实际是金融中介机构体系中投资 银行这一环节的主要力量。证券公司习称“券商”。
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城市信用合作社
1. 城市信用合作社是在改革开放初期发展起来的。 实践中，绝大部分城市信用合作社，从一开始，其 合作性质即不明确。而且其中不少由于靠高息揽存 以支持证券、房地产投机，先后陷入困境。 2. 上世纪90年代中期之后着手整顿。先是合并组建 “城市合作银行”，随即在1998年完成了将约 2300家城市信用社纳入90家城市商业银行的组建 工作。 3. 现在，依然存在独立的城市信用合作社。
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货币银行学题目
第一章货币与货币制度1．钱、货币、通货、现金是一回事吗？银行卡是货币吗？2．社会经济生活中为什么离不开货币?为什么自古至今，人们又往往把金钱看作是万恶之源? 3．货币种种形态的演进有何内在规律?流通了几千年的金属货币被钞票和存款货币所取代，为什么是历史的必然?4．就你在生活中的体验，说明货币的各种职能以及它们之间的相互关系。
如果高度地概括，你认为货币职能最少不能少于几个?5．如何定义货币，才能最为简明易懂地概括出这一经济范畴的本质?6．建立货币制度的主要目的是什么?当今世界上的货币制度是由哪些要素构成的?7．货币制度与国家主权的联系应该怎样理解?结合欧洲货币、货币局制度和“美元化”，理一理你的思路。
8．货币是不是终归要消亡?第二章信用1．你过去对于信用这个经济范畴是怎样理解的?应该怎样界定信用较好?2．经济学意义上的“信用”，与日常生活和道德规范里的“信用”，有没有关系，是怎样的关系?3．为什么说在现代经济生活中，信用联系几乎无所不在，以至可以称为“信用经济”?能否谈谈你本人的体验?4．记住资金流量核算的基本模型。
对于它的重要性你有什么认识?5．比较商业信用与银行信用的特点，两者之间有怎样的联系?6．在我国，利用外资包括哪些形式?大量地、长久地利用外国资本是否必然会陷入债务奴隶的境地?7．为什么把股份公司与信用联系在一起?马克思对于股份公司形式在社会经济发展中的作用为什么给予极高的评价?8．1997年以来我国开始大力发展消费信用，其意义何在?了解一下我国商业银行目前推出的有关消费信用的贷款有哪些类型?大学生助学贷款算不算一种消费信用?第三章金融1．如果你是国内某高校金融学专业的学生，你是否能够在美国高校找到“对口”的专业? 2．中文的“金融”与英文的finance有何异同?为什么对一些学术概念往往有不同的理解和不同的使用方法?应如何面对这样的现实?3．金融范畴的形成经历了怎样的发展过程?现代金融涵盖了哪些领域?第四章利息和利率1．为什么利息成为收益的最一般的形式？举一个例子，说明收益的资本化。
金融学多选题复习题
《金融学》多选题复习题第一章货币与货币制度1、一般而言，货币层次的变化具有以下（ADE）特点。
A、金融产品创新速度越快，重新修订货币层次的必要性就越大B、金融产品创新速度越慢，重新修订货币层次的必要性就越大C、金融产品创新速度越快，重新修订货币层次的必要性就越小D、金融产品创新速度越慢，重新修订货币层次的必要性就越小E、金融产品越丰富，货币层次就越多2、在我国货币层次中，狭义货币量包括(AE)。
A、银行活期存款B、企业单位定期存款C、居民储蓄存款D、证券公司的客户保证金存款和其他存款E、现金3、在我国货币层次中准货币中是指（BCDE）。
A、银行活期存款B、企业单位定期存款C、居民储蓄存款D、证券公司的客户保证金存款E、其他存款4、信用货币包括（BCDE）。
A、金属货币B、电子货币C、纸币D、银行券E、存款货币5、货币发挥支付手段的职能表现在（ABCDE）。
A、税款缴纳B、货款发放C、工资发放D、商品赊销E、善款捐赠6、按国际货币基金组织的口径，对现钞的正确表述是（ACD）。
A、居民手中的现钞B、商业银行的库存现金C、企业单位的备用金D、购买力最强E、以上答案都对7、关于狭义货币的正确表述是（AD）。
A、包括现钞和银行活期存款B、包括现钞和准货币C、包括银行活期存款和准货币D、代表社会直接购买力E、代表社会潜在购买力8、货币发挥交易媒介功能的方式包括（ACD）。
A、计价单位B、价值贮藏C、交换手段D、支付手段E、积累手段9、币材一般应用具有（ABCD）的性质。
A、价值较高B、易于分割C、易于保存D、便于携带E、成本较低10、马克思从历史和逻辑统一的角度，将货币的职能排列为（ABCDE）。
A、价值尺度B、流通手段C、贮藏手段D、支付手段E、世界货币第二章货币制度1、贵金属不能自由输出输入存在于（DE）条件下。
A银本位制 B、金银复本位制 C、金币本位制 D、金汇兑本位制E、金块本位制2、国际金币本位制的特点是（ACE）。
金融基础教学大纲
金融基础教学大纲《金融基础》教学大纲一、课程概述课程类型:B类课程性质:职业基础课计划时数:72学时学分:4学分实践课时比例(20,):14-15是否专业核心课程:是教学对象:三年制高职金融专业学生《金融基础》是金融保险专业的职业基础课程。
通过本课程的学习，使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握;掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
二、教学内容描述《金融基础》课程系统阐述货币银行的基本理论及其运动规律;客观介绍世界上货币银行理论的最新研究成果和实务运作机制的最新发展;立足中国实际，努力反映金融体制改革的实践进展和理论研究成果，探讨金融市场的运作规律和各种金融工具的实际运用。
第一章金融概述教学内容1、金融的范畴2、金融机构体系3、金融市场教学目的和要求掌握:我国现行金融机构体系的构成;金融市场的构成要素、特点和主要类型理解:金融市场的概念及功能了解:金融范畴的形成和发展;我国金融机构体系的建立、演变过程教学重点金融机构、货币市场、资本市场教学难点金融市场的要素和功能教学方法讲授第二章货币与信用教学内容1、货币制度2、信用与信用工具3、利息与利率教学目的和要求掌握:货币制度的基本类型、主要信用形式和信用工具熟悉:利率的决定和影响因素了解:信用的产生与发展教学重点各种信用形式尤其是商业信用和银行信用，利率的种类，单利和复利的计算教学方法讲授与练习、讨论(讨论利率市场化)第三章商业银行教学内容1、商业银行的经营模式与组织形式2、商业银行的负债业务3、商业银行的资产业务4、商业银行的中间业务5、商业银行的经营管理教学目的和要求掌握:商业银行的性质与职能、经营模式、三大业务，商业银行的经营原则理解:商业银行资产与负债的管理思想了解:商业银行的产生与发展教学重点商业银行的三大业务类型教学难点商业银行资产与负债的管理思想教学方法讲授与案例分析第四章证券投资业务教学内容1、证券投资概述2、股票市场3、债券市场4、证券投资基金5、证券投资风险与收益教学目的和要求掌握:股票、债券的发行程序和交易方式、开放式基金和封闭式基金、证券投资的风险和收益了解:证券投资技术分析教学重点- 2 -证券投资的品种和交易规则教学难点证券投资的风险与收益教学方法讲授第五、六章保险、信托与租赁教学内容1、保险与保险基金2、保险的类型与保险公司3、金融信托4、融资租赁教学目的和要求掌握:保险的基本理论，融资租赁; 理解:金融信托了解:非银行金融机构的特征教学重点保险的基本理论教学难点融资租赁;教学方法讲授与讨论(融资租赁与融物租赁的区别)第七章中央银行和货币政策教学内容1、中央银行的产生与发展2、中央银行的性质与职能3、中央银行制度4、中央银行与政府的关系5、货币政策目标6、货币政策工具7、货币政策传导机制和中介目标 8、我国货币政策的实践教学目的和要求掌握:- 3 -中央银行的性质与职能;中央银行的业务介绍理解:中央银行与政府的关系了解:中央银行的产生与发展掌握:货币政策目标和货币政策工具(一般性货币政策工具和选择性货币政策工具)理解:货币政策传导机制和中介目标;货币政策与财政政策的配合了解:我国货币政策的实践教学重点中央银行的性质与职能，中央银行的业务，货币政策工具教学难点中央银行制度，中央银行与政府的关系，货币政策工具的灵活使用教学方法讲授与讨论(中央银行的相对独立性)第八章通货膨胀与通货紧缩教学内容1.货币流通2.货币供求3.通货膨胀4.通货紧缩教学目的和要求熟悉货币流通的基本规律;理解货币供给的机制掌握通货膨胀和通货紧缩的含义理解通货膨胀和通货紧缩发生的原因及对经济的影响教学重点:货币供求理论，通货膨胀的类型、成因和对策，通货紧缩的成因和对策教学难点:货币需求理论;货币供给机制;通货膨胀对经济的影响教学方法讲授和讨论第九章国际金融教学内容1、国际收支2、外汇与外汇市场3、汇率4、国际货币体系和国际金融机构- 4 -教学目的和要求掌握:外汇的基本内容和汇率的分类，国际收支的分类和国际收支平衡表的分析理解:外汇市场的交易方式了解:国际货币体系和国际金融机构教学重点外汇的基本内容和汇率的分类，国际收支的分类和国际收支平衡表的分析教学难点外汇的交易方式教学方法讲授与练习第十章金融监管教学内容1、金融监管概述2、金融监管体制3、金融监管内容教学目的和要求掌握:银行业、保险业、证券业监管的基本内容和基本做法理解:金融监管的理论基础了解:金融监管的体制和类型教学重点金融监管目标;金融监管原则;金融监管类型教学难点不同金融监管体制的利弊教学方法讲授补充金融创新与金融自由化教学内容1、金融与经济发展2、金融创新与金融监管的关系教学目的和要求理解:金融与经济发展的关系，金融创新与金融监管的关系教学方法讲授与讨论- 5 -三、主要教学内容和课时分配章(或编)次总学时数讲授学时数习题课、讨论课等学时数课程导论及对宏观经济形势的分析 2第一章 4 46 4 2 第二章6 4 2 第三章6 6 第四章6 6 第五章6 4 2 第六章8 8 第七章8 6 2 第八章6 6 第九章4 4 第十章2 2 作业讲评4 金融传新与金融自由化总复习 2总学时 72四、本课程与该专业其他课程的关系《金融理论基础》作为金融专业的职业基础课，是学生在学习专业课程的基础上学会掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
金融学(西安财经大学行知学院)知到章节答案智慧树2023年
金融学（西安财经大学行知学院）知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试1.所谓价值形式，是指一种商品的价值通过另外一种商品的价值表现出来。
参考答案:对2.称量货币在使用时以货币的数量为单位计价。
参考答案:错3.货币之所以发展为不兑现的信用货币，原因在于货币的流通手段这一职能。
参考答案:对4.货币制度中的准备制度主要目的在于稳定货币。
参考答案:对5.金属货币制度时期，货币单位这一货币制度构成要素，主要包括规定货币单位名称和（）。
参考答案:单位货币价值6.金融工具的风险主要包括（）和市场风险。
参考答案:违约风险7.信用的发生包括两个经济行为，分别是（）和（）。
参考答案:买卖行为;借贷行为8.牙买加体系下，主要发达国家实行浮动汇率，多数发展中国家实行（）。
参考答案:盯住汇率9.布雷顿森林体系的的双挂钩机制是指黄金和美元保持固定比价，其他国家货币和（）保持固定比价。
参考答案:美元10.人民币的发行保证包括（）。
参考答案:黄金;政府债券;商业票据;外汇;商品物资第二章测试1.商业银行能够把资金从盈余者手中转移到短缺者手中，使得闲置资金得到充分运用，这种功能被称为（）功能。
参考答案:信用中介2.以下属于银行被动负债的是（）。
参考答案:客户存款3.在我国银行的贷款五级分类办法中，借款人偿还贷款本息没有问题，但潜在的问题若发展下去将会影响偿还的一类贷款称为（）。
参考答案:关注贷款4.票据贴现属于商业银行的（）业务。
参考答案:资产业务5.我国的商业银行可以投资于股市。
参考答案:错6.中间业务是指不构成商业银行表内资产、表内负债，形成银行非利息收入的业务。
参考答案:对7.法定存款准备金不构成商业银行的现金资产。
参考答案:错8.《巴塞尔协议II》的三大支柱包括（）。
参考答案:市场纪律;最低资本要求;监管当局的监督检查9.根据还款保证的不同，担保贷款可以分为（）。
参考答案:质押贷款;抵押贷款 ;保证贷款10.下列属于商业银行资产业务的是（）。
第八章金融中介概述
2. 我国与货币基金组织的往来 中国是IMF的创始国之一，但在1980年以前， 中国再IMF的席位一直被台湾当局占据。1971 年我国恢复了在联合国的合法席位，在联合国 各专门机构的合法席位也相继得到恢复。经积 极交涉，1980年4月17日，IMF执行董事会通 过决议，恢复了中国的合法席位。
第八章金融中介概述
三、金融中介机构业务的特点 1.金融资产比率极高
在金融中介的资产负债表中，金融资产与实物 资产相比，具有极高的比例。这是其他产业无 法达到的比例。 2.高负债率 金融业务的自由资本与资金来源相比，所占比 例过低。其杠杆比率远远高于其他行业。 3.高风险产业 高负债率决定了金融中介机构经营的高风险性。
第八章金融中介概述
3rew
演讲完毕，谢谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ讲!
再见，see you again
2020/12/12
第八章金融中介概述
第八章金融中介概述
三、世界银行集团 1.世界银行是与国际货币基金组织同时组建的国际金融
机构，它有两个附属机构，即国际开发协会和国际金 融公司，三者合称为世界银行集团。世界银行的主要 作用是向成员国提供长期的优惠利率贷款。它是按股 份公司原则建立起来的金融机构。世界银行的最高权 力机构是理事会。 2.我国与世界银行集团的往来 中国是世界银行的创始国之一，新中国成立后，中国 在世界银行的席位长期被台湾当局所占据。1980年5 月15日，中国在世界银行和其所附属的国际开发协会 及国际金融公司的合法席位得到恢复。
第八章金融中介概述
第三节 我国金融中介体系 我国目前的金融中介体系以中央银行 为核心，以商业银行和政策性银行为主体， 多种金融机构并存，各银行实行分业经营、 相互协调。我国金融中介体系框架可用下 页图来表示。
金融学课程教学大纲
金融学课程教学大纲第一章金融体系概述学时：第1 周，共3 学时教学目的：金融体系是金融运行的基础，完善的金融体系是其功能有效发挥的前提。
因此，我们在学习金融课程之初，分析金融运行之前，首先应该讨论金融体系。
从而为第二、三篇分析金融运行奠定必要的金融体系理论基础。
教学重点：了解金融体系的涵义，功能，分析金融体系的构成要素：金融资产、金融机构、金融市场和金融制度;金融体系的正常运行，金融体系功能的有效发挥的制约和影响因素。
教学难点：理解金融体系是由各构成要素组成的有机整体，不同的要素组合构成不同的金融体系，各构成要素相互依赖、相互制约和相互影响，每一要素功能的有效发挥都以相关要素的协调一致为前提.教学内容第一节金融体系及其功能一、金融体系二、金融体系在国民经济中的地位三、直接融资与间接融资四、金融体系的功能金融体系的构成一、融体系的构成要素二、金融资产与金融工具：交易对象三、金融机构：交易中介四、金融市场：交易场所五、金融制度：交易规则第三节金融体系的演变一、金融创新的背景二、金融创新的主要理论三、金融创新的作用（双刃剑）四、金融创新的种类五、金融国际化趋势思考题：1、金融制度创新理论认为，金融创新的作用有哪些？2、直接融资有哪些优、缺点？3、金融体系有哪些基本功能？4、简述“ 约束引致创新假说” 的主要观点：5、简述“ 规避创新假说：” 的主要观点：6、简述“ 交易费用创新假说：” 的主要观点：7、试述金融创新的种类8、金融全球化主要表现在哪些方面？本章参考文献1.陈野华，《西方货币金融学新发展》，西南财经大学出版社，2001 年2.张亦春：《现代金融市场学》，中国金融出版社，19993.黄达：《货币银行学》，中国人民大学出版社，2001。
第二章金融资产教学目的：通过本章的学习，使学生对金融资产的种类及其创新金融资产形态的演进、金融资产的特性等总体上有所了解，使学生掌握各种金融资产的种类、特性与功能等教学重点：货币资产；信用资产；权益资产；衍生工具种类、特性与功能等教学难点：衍生工具的功能教学内容第一节金融资产概述一、金融资产二、金融资产的特性三、金融资产的基本种类及创新种类第二节货币资产一、货币的三大基本职能二、货币的种类三、货币的计量第三节信用资产一、信用与信用资产二、商业票据三、银行票据四、贷款五、债券第四节权益资产一、股票的基本特性二、股票的种类第五节金融衍生资产一、金融期货二、金融期权三、金融互换思考题：1、债券主要有哪些类型？2、与其它方式相比，商业票据融资有何特点？3、简述股票的种类及各种股票的特征4、简述金融期货、金融期权、货币互换的基本类型5、法博齐和莫迪利亚尼（1998）认为，金融资产具有哪些特殊性质？6、简述金融资产的创新种类7、货币逐步演变、形成了哪些种类？本章参考文献1.Amram M,Kulatilaka N.Real Options:Managing Strategic Investment in an Uncertain World.Boston, Ma.Harvard Busine School Pre,19992.叶永刚：《国际金融概论》，武汉大学出版社，1999。
金融学的主要学习内容
一、金融学的主要学习内容根据金融学的基本框架结构，我们在编写教材时按照历史的和逻辑的顺序分为22章来阐述，按照学习的内容大致可分为7个单元：第一单元：货币与货币制度（第1、2、3章）：第一章货币与货币流通，主要阐述了货币的出现与货币形式的演进、货币的功能与作用、当代信用货币的层次划分与计量等问题。
第二章货币制度，主要介绍了货币制度的基本内容、对货币制度的三种类型：国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度的安排与演变进行了描述。
第三章是国际交往中的货币与汇率，主要讨论了外汇与汇率的基本概念、汇率的决定与影响、汇率制度的安排与演进、人民币汇率制度及其改革等问题。
这三章中讨论的问题都是金融学的第一个基本要素──货币范畴的基本概念和基本理论问题。
第二单元：信用与利率(4、5、6章)：在第四章信用的演进中，主要讨论了信用的含义、信用的产生与发展、现代信用及其作用、现代信用体系的构成等四个问题。
在第五章信用形式中，重点阐述了企业信用、政府信用、银行信用、个人信用和国际信用等五种重要的信用形式。
第六章利息与利率，主要阐述了利息与收益的一般形态、利率的种类、利率的决定与影响因素、利率的风险结构与期限结构、利率的功能与作用等五个问题，这些问题都是金融学的第二个基本要素──信用范畴的基本概念和基本原理。
第三单元：金融机构(7、8、9章)：第7章是金融机构概述，这一章主要讨论金融学的第三个要素──金融机构的基本概念与基本状况，介绍了金融机构的产生与功能、金融机构体系的构成与发展、重点介绍了我国金融机构体系的历史与现状。
第8章专门讨论了银行类金融机构，介绍了银行的产生发展及其种类，重点讨论了商业银行的组织形式、主要业务与经营管理，另外还介绍了政策性银行和信用合作机构。
第9章专门讨论非银行金融机构，主要介绍了保险公司、证券公司和投资基金管理公司等投资机构以及信托机构、租赁机构、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、信用服务机构等其他金融机构的概况。
第章 金融信息服务类金融中介
• LAPP法
• LAPP法分析以下要素：流动性 （liquidity ） 、活动性（activity ） 、盈
利 性 （ profitability ） 、 潜 力 （ potentialities） 。
• 骆驼评估体系
• 骆驼评估体系包括五个要素： 资本充 足率（capital adequacy ）、资产质量 （asset quality ） 、管理水平 （management）、收 益 状 况 ( earnings） 、流动性（liquidity ） 。
用资料 ，并坚持“利益中立 ”的原则 ， 且具有专业优势 ， 因此在很大程度上改 变了发债者与投资者之间信息不对称的 现象 ，起到防范并降低投资者所面临的 信用成本 。因此资信评级公司在降低成 本方面扮演着重要的角色。
• 信用评级是债务性证券融资的先决条件 。
贷款企业信用评级是一定贷款规模以上 的企业通过贷款卡年审 、获取银行贷款 的必要条件 。世界上所有国家和企业若 要到国际资本市场融资 ，必须经过两家 以上的评级机构评定信用级别 ，信用等 级的高低决定了融资成本和融资数量 。
国际资产评级机构的发展
美国
穆迪公司（Moody’s Investors Service） 标准普尔公司（Standard ＆ Poor’s Corporation） 惠誉国际公司（Fitch）
资信评级的主要种类
• 按评级方式划分 ——定性分析法和定量 分析法。
• 按评级对象划分——国家主权信用评级， 企业评级、个人信用评级和金融工具的 信用评级。
第8章 金融信息服务类 金融中介
第8章 目录
第一节 金融信息服务类金融中介概述 第二节 资信评级公司 第三节 征信公司 第四节 财务顾问公司
米什金《货币金融学》(第11版)章节题库-第8章 金融结构的经济学分析【圣才出品】
第8章 金融结构的经济学分析一、概念题1．科斯定理答：科斯定理是一种产权理论。
其内容是：只要财产权是明确的，并且其交易成本为零或者很小，则无论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的。
科斯定理进一步扩大了“看不见的手”的作用。
按照该定理，只要那些假设条件成立，则外部影响就不可能导致资源配置不当。
或者以另一角度来说，在所给条件下，市场力量足够强大，总能够使外部影响以最经济的办法来解决，从而仍然可以实现帕累托最优状态。
西方学者认为，明确的财产权及其转让可以使得私人成本（或利益）与社会成本（或利益）趋于一致。
以污染问题为例，科斯定理意味着，一旦所需条件均被满足，则污染者的私人边际成本曲线就会趋于上升，直到与边际社会成本曲线完全重合，从而污染者的利润最大化产量将下降至社会最优产量水平。
科斯定理解决外部影响问题在实际中并不一定真的有效。
资产的财产权不一定总是能够明确地加以规定；已经明确的财产权不一定总是能够转让；分派产权会影响收入分配，而收入分配的变动可能造成社会不公平，引起社会动乱。
在社会动乱的情况下，就无法解决外部影响的问题了。
2．金融中介答：金融中介有动态和静态两种解释。
动态概念的金融中介是指在货币资金运动和信用活动中为资金供给者和需求者提供信息、设施、信贷服务、结算服务、投资服务、保险服务、信托服务等金融性服务的活动。
而静态概念的金融中介则是指专门从事金融性服务活动的机构，包括商业银行、投资银行、保险公司、证券公司、证券交易所、信托公司、养老基金等。
金融中介的功能包括：①克服金融交易中的信息不对称，降低信息成本；②实施规模经营和专业化操作，降低交易成本；③克服逆向选择和道德风险障碍，防范和降低各种金融风险；④为交易者提供最多的收益机会和最灵活的支付机制。
3．利益冲突（conflicts of interest）答：①利益冲突的产生利益冲突是道德风险的一种类型，当一个人或者机构拥有多种目标（利益）时，这些目标之间就会出现冲突，即产生利益冲突。
自学考试《金融理论与实务》复习资料
第⼀章 货币 1 ⼀切商品都具有⼀个共同点，即都是耗费了⼀般⼈类劳动，马克思称之为抽象劳动。
2 经过⽐较，价值数量相等的商品相互交换，即所谓等价交换原则。
3 在简单的价值形式阶段，是两种物品偶然发⽣交换，在扩⼤的价值形式阶段，则是许多物品经常地规则地发⽣交换。
4 ⽤来表现所有产品价值的媒介物品，马克思称之为⼀般等价物。
5 货币是固定地充当⼀般等价物的特殊商品，其特征是：它是衡量和表现⼀切商品价值的材料；它可⽤来购买任何商品，具有与⼀切商品直接交换的能⼒。
6 货币的形态经历着由低级到⾼级的不断演变过程。
最初是⼀种实物货币。
7 对货币的职能马克思是按照价值尺度流通⼿段货币贮藏⽀付⼿段的顺序进⾏阐述的。
8 货币的职能有：价值尺度流通⼿段货币贮藏⽀付⼿段和世界货币。
其中价值尺度和流通⼿段是货币的两个最基本的职能。
9 贮藏⾦银是积累和保存价值的典型形态原始形态。
10 货币⽀付⼿段的职能是最初是由商品赊销时引起的。
⽽是作为价值的独⽴存在进⾏单⽅⾯转移。
11 简答：为什么说⼈民币是⼀种信⽤货币 信⽤货币，是在信⽤关系基础上产⽣并可在流通中发挥货币职能的信⽤凭证。
⾸先，从⼈民币产⽣的信⽤关系来看，⼈民银⾏发⾏⼈民币形成⼀种负债，国家相应取得商品和劳务；⼈民币持有⼈是债权⼈，有权随时从社会取得某种价值物。
其次，从⼈民币发⾏的程序看，⼈民币是通过信⽤程序发⾏出去的，或是直接由发放贷款投放的，或是由客户从银⾏提取现钞⽽投放的。
⼈民银⾏发⾏或收回⼈民币，相应要引起银⾏存款和贷款的变化。
所以，增加贷款发放是基于⽣产和流通扩⼤的需要，因⽽由此增加的货币发⾏是适应经济需要的，通常称之为经济发⾏或信⽤发⾏。
12 港币的发⾏和货币政策实施则由⾹港⾦融管理局主管。
13 根据马克思的论述，世界货币执⾏⼀般⽀付⼿段的职能⼀般购买⼿段的职能和⼀般财富的绝对社会化⾝的职能。
其中⼀般⽀付⼿段的职能是主要职能。
14 ⾃由外汇有：美元德国马克⽇元和欧元 15 外汇为⼀般解释： （1）以外币表⽰的可⽤于国际结算的⽀付⼿段，包括银⾏存款凭证⽀票汇票， （2）以外币表⽰的有价证券，如国家债券公司债券和股票息票， （3）⼀国拥有的外汇，实际上就是在国外拥有的⾦融债权并可作为国际结算的⽀付⼿段。
米什金货币银行学第八章金融结构的经济学分析
• 旨在增加信息供给的政府监管 政府对证券市场进行监管， 鼓励公司披露真实信息，使投资者得以识别公司的优劣。
本章小结
4. 逆向选择干扰金融市场的有效运作。解决 逆向选择问题的方法包括:私人信息的生 产和销售、旨在增加信息的政府监管、金 融中介以及抵押品和净值。
5. 有助于解决委托一代理问题的方法包括监 督、旨在增加信息的政府监管以及金融中 介机构。
6. 解决债务合约中道德风险问题的方法包括 净值、限制性条款的监督和执行以及金融 中介机构。
4 金融中介机构，特别是银行是企业外部融资的最重要来 源。
一、世界各国金融结构的基本事实
5. 在各种经济部门中，金融体系是受到最为严格监管的部 门之一。
6. 只有那些规模庞大、组织完善的公司才能易于利用证券 市场为其经营活动提供融资。
7. 对于家庭和企业而言，抵押品是债务合约的一个普遍特 征。
8. 典型的债务合约是极其复杂的法律文件，它对借款者的 行为施加了严格的限制。
• 金融中介机构 金融中介机构（比如银行）是生产公司信息的 专家，从而能分辨出信贷风险的高低，进而它们能够从存款者那 里获得资金，再将资金贷放给优质公司。
• 我们对逆向选择的分析说明，总体而言，金融中介机构（尤其是 银行，持有大量非交易贷款）在将资金融通给企业方面，发挥比 证券市场更为重要的作用。这样我们就解开了事实3和事实4的 谜底:为何间接融资比直接融资更重要，以及为什么银行是企业 外部融资最重要的来源。
金融学的主要学习内容
一、金融学的主要学习内容根据金融学的基本框架结构，我们在编写教材时按照历史的和逻辑的顺序分为22章来阐述，按照学习的内容大致可分为7个单元：第一单元：货币与货币制度（第1、2、3章）：第一章货币与货币流通，主要阐述了货币的出现与货币形式的演进、货币的功能与作用、当代信用货币的层次划分与计量等问题。
第二章货币制度，主要介绍了货币制度的基本内容、对货币制度的三种类型：国家货币制度、国际货币制度和区域性货币制度的安排与演变进行了描述。
第三章是国际交往中的货币与汇率，主要讨论了外汇与汇率的基本概念、汇率的决定与影响、汇率制度的安排与演进、人民币汇率制度及其改革等问题。
这三章中讨论的问题都是金融学的第一个基本要素──货币范畴的基本概念和基本理论问题。
第二单元：信用与利率(4、5、6章)：在第四章信用的演进中，主要讨论了信用的含义、信用的产生与发展、现代信用及其作用、现代信用体系的构成等四个问题。
在第五章信用形式中，重点阐述了企业信用、政府信用、银行信用、个人信用和国际信用等五种重要的信用形式。
第六章利息与利率，主要阐述了利息与收益的一般形态、利率的种类、利率的决定与影响因素、利率的风险结构与期限结构、利率的功能与作用等五个问题，这些问题都是金融学的第二个基本要素──信用范畴的基本概念和基本原理。
第三单元：金融机构(7、8、9章)：第7章是金融机构概述，这一章主要讨论金融学的第三个要素──金融机构的基本概念与基本状况，介绍了金融机构的产生与功能、金融机构体系的构成与发展、重点介绍了我国金融机构体系的历史与现状。
第8章专门讨论了银行类金融机构，介绍了银行的产生发展及其种类，重点讨论了商业银行的组织形式、主要业务与经营管理，另外还介绍了政策性银行和信用合作机构。
第9章专门讨论非银行金融机构，主要介绍了保险公司、证券公司和投资基金管理公司等投资机构以及信托机构、租赁机构、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、信用服务机构等其他金融机构的概况。
第6章《金融中介概述》习题及答案
第8章金融中介概述一、本章重点1.金融机构是从事金融活动办理金融业务的组织，是金融活动的行为主体，是金融工具的主要创造者和使用者，是金融市场的主要参与者和组织者。
2.现代金融机构起源于古代银钱业，其发展过程经历了以下阶段：货币兑换业——货币经营业——高利贷银行业——现代金融业。
3.金融机构按主要业务类别可划分为银行性金融机构和非银行性金融机构前者包括中央银行、商业银行、专业银行等；后者主要有保险公司、投资银行、信托投资公司、财务公司、租赁公司等。
4.我国的金融机构体系以中国人民银行为核心，以商业银行为主体，各种金融机构多元化发展。
二、难点释疑1. 金融机构体系的经济功能包括有效降低交易成本、通过多样化经营降低风险和实现资金期限转换等三个方面。
此问题需要深入理解。
2. 本章的金融机构是按照业务类别划分的。
要很好的认识不同金融机构之间的联系与区别，特别是功能的区别。
练习题(一)单项选择题1.1694年成立的英格兰银行，是最早出现的————银行，标志着现代银行制度的建立。
A.信贷银行B.政府银行C.股份银行D.私人银行2.中国自己开办的第一家银行是在上海成立的————。
A.中国银行B.大清银行C.交通银行D.中国通商银行3.我国金融机构体系的经营主体是————。
A.中央银行B. 商业银行C. 政策性银行D.信托公司4.在银行体系中处于核心地位的是————。
A.中央银行B.政策性银行C.商业银行D.投资银行5.中国人民银行成立于————。
A.1948年B.1949年C.1950年D.1953年6.下列不属于商业银行的是————。
A.中国工商银行B.中国进出口银行C.中国建设银行D.中国农业银行7.下列不属于政策性银行的是————。
A.国家开发银行B.中国农业发展银行C.中国进出口银行D.中国建设银行8.下列属于国有独资商业银行的是————。
A.国家开发银行B.中国人民银行C.中国农业银行D.中国光大银行9.中国人民银行专门行使中央银行职能开始于————。
《金融市场基础知识》第8章金融风险管理
《金融市场基本知识》第八章金融风险管理第一节风险概述一、风险的定义目前金融学文献对“金融风险”并没有统一的定义。
根据考证目前国内外关于风险的定义多至14种，其中主要的有以下几种。
（一）风险是结果的不确定性这种观点认为风险等同于结果的不确定性。
不确定性是指人们对于事物的未来状态不能确切知道或掌握，也就是说人们对事物未来的发展变化缺乏信息与掌控力。
按照这种定义，风险的存在就是不以人的意志为转移的客观事实。
（二）风险是波动性或对期望值的偏离度多数流行的投资学教科书采用马科维茨的“均值—方差理论”分析框架，认为金融变量（如利率、汇率、股价等）会围绕期望值波动，波动性就是风险。
因此，风险被定义为对期望值的偏离程度，并用标准差、方差、半方差等统计变量来测度风险。
按照这种定义，风险是一个中性概念，并不等同于损失。
将风险与波动性联系起来的观点实质上是将风险定义为双侧风险，实际结果对期望值的偏离既可能出现不利结果（例如股价未预期的下跌，即下侧风险），也可能出现有利结果（例如股价出现未预期的上涨，即上侧风险）。
（三）风险是不确定的不利因素或未来损失的可能性这种定义的优点在于突出了风险带来的损害（下侧风险），而将盈利机会排除在外，是典型的单侧风险的概念。
这个定义在实践中运用比较广泛，例如风险测度与控制指标中常见的最大回撤、风险价值（VaR）、压力测试等等都是出于对可能损失的考虑而设定的；同时，监管文件和企业内部风险控制政策也强调了损失可能性意义上的风险。
（四）不确定性对目标的影响中国国家标准对风险定义的完整表述如下：“风险Risk不确定对目标的影响。
注1：影响是指偏离预期，可以是正面的和/或负面的。
注2：目标可以是不同方面（如财务、健康与安全、环境等）和层面（如战略、组织、项目、产品和过程等）的目标。
注3：通常用潜在事件或后果，或两者的组合来区分风险。
注4：通常用事件后果（包括情形的变化）和事件发生可能性的组合来表示风险。
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第8章金融机构体系
选择题
辨析题
名词解释
简述题
论述题
参考答案
● 选择题
1、金融机构包括（）。
A 商业银行
B 证券公司
C 保险公司
D 信用合作社
E 财务公司
2、银行机构包括（）。
A 商业银行
B 政策性银行
C 投资银行
D 商人银行
3、目前我国有政策性银行（）。
A 国家开发银行
B 中国进出口银行
C 中国人民银行
D 中国农业银行
E 中国农业发展银行
4、目前中国人民银行有（）分行。
A 31家
B 9家
C 10家
D 29家
5、中国人民银行成立于（）年。
A 1948 B1949 C 1950 D 1955
6、在社会主义金融体系建设的过程中，我国做了（）等工作。
A 建立中国人民银行
B 没收官僚资本银行
C 没收外资银行
D 改造民族资本银行
E 建立农村信用合作社
7、1983年起中国人民银行专门行使中央银行职能，其将商业银行业务移交给（）。
A 中国银行
B 中国工商银行
C 中国人民建设银行
D 国家开发银行
8、中国加入WTO后，（）年将向外资银行开放人民币业务。
A 10
B 5
C 3
D 2
9、目前我国实行的金融管理体制是（）。
A 分业经营
B 混业经营
C 分业管理
D 综合管理
10、目前，我国有处理国有商业银行不良资产的金融资产公司（）。
A 华融
B 长城
C 东方
D 信达
E 金穗
[返回]
● 辨析题
1、（）非银行金融机构主要从事存贷款业务。
2、（）中央银行不以盈利为目标。
3、（）信用合作社管理的基本原则是同股同权。
4、（）财务公司主要从事财务咨询业务。
[返回]● 名词解释
商业银行政策性银行财务公司共同基金储蓄银行不动产抵押银行
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● 简述题
1、银行机构有哪些？非银行金融机构有哪些？
2、简述我国现有的金融体系。
3、西方国家的专业银行通常包括哪些？
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1、论述改革开放后我国金融体系的改革。
[返回]
● 参考答案
一、选择题
1、（A B C D E）
2、（A B）
3、（A B E）
4、（B）
5、（A）
6、（A B D E）
7、（B）
8、（B）
9、（A C） 10、（A B C D）
二、辨析题
1、（F）
2、（T）
3、（F）
4、（F）
三、名词解释
商业银行
商业银行是以经营存、放款，办理转账结算为主要业务，以盈利为主要经营目标的金融企业。
与其他金融机构相比，能够吸收活期存款、创造货币是商业银行最明显的特征。
政策性银行
政策性银行一般指由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策为目的，不以盈利为目标的金融机构。
财务公司
我国的财务公司是由企业集团内部各单位入股，向社会募集中长期资金，为企业技术进步服务的金融股份有限公司。
共同基金
共同基金通过向个人出售股份来筹集资金，然后用于购买多样化的股票和债券组合。
共同基金集中中小投资者的资金，通过专家的管理，可以降低交易成本和信息成本，并可通过投资的多样化降低风险。
储蓄银行是办理居民储蓄并以吸收储蓄存款为主要资金来源的银行。
不动产抵押银行
不动产抵押银行是专门经营以土地、房屋及其他不动产为抵押的长期贷款的专业银行。
四、简答题
1、银行机构有哪些？非银行金融机构有哪些？
银行机构主要有：中央银行，政策性银行，商业银行和农村、城市信用合作社；非银行金融机构主要有：保险公司、信托投资公司、证券机构、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构和金融租赁公司等。
2、简述我国现有的金融体系。
（1）中国人民银行：我国的中央银行。
（2）政策性银行：由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策为目的，不以盈利为目标的金融机构。
目前有国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行三家。
（3）商业银行：以经营存、放款，办理转账结算为主要业务，以盈利为主要目的金融企业。
（4）保险公司：以经营保险业务为主的经济组织。
（5）信托投资公司：以受托人的身份，代人理财的金融机构。
（6）证券机构：是从事证券业务的机构，包括证券公司、证券交易所、证券登记结算公司，证券投资咨询公司、基金管理公司、证券评估公司等。
（7）财务公司：企业集团内部各成员单位入股，向社会募集中长期资金，为企业技术进步服务的金融股份有限公司。
（8）信用合作组织。
（9）金融租赁公司。
（10）邮政储蓄机构。
（11）在华外资金融机构。
（12）其他，比如典当行、信用担保公司等等
3、西方国家的专业银行通常包括哪些？
专业银行是指从事专门经营范围和提供专门性金融服务的银行。
一般主要包括：
投资银行：专门对工商企业办理投资和长期信贷业务的银行。
储蓄银行：办理居民储蓄并以吸收储蓄存款为主要资金来源的银行。
农业银行：向农业提供信贷的专业银行。
不动产抵押银行：专门经营以土地、房屋及其他不动产为抵押的长期贷款的专业银行。
进出口银行：通过金融渠道支持本国对外贸易的专业银行。
五、论述题
1、论述改革开放后我国金融体系的改革。
改革开放后的我国的金融改革主要分为两个阶段：
第一阶段（1979-1993年），主要是突破高度集中型的金融机构体系。
主要有以下几个方面：（1）建立独立经营、实行企业化管理的专业银行。
（2）成立投资信托类型的金融机构。
（3）农村信用合作社和城市信用合作社的发展。
（4）逐步开放外国金融机构设立驻华分支机构。
（5）“大一统”银行体制转化为中央银行体制，中国人民银行开始专门行使中央银行职能。
（6）其他商业银行的建立。
第二阶段（1994年至今），背景是建设社会主义市场经济目标的明确提出。
（1）组建政策性银行。
（2）其他商业银行和非银行金融机构的的发展。
（3）中国人民银行分支机构的重大改革。
（4）建立金融资产管理公司，处理国有商业银行的不良资产。
（5）加入WTO，承诺5年内全面开放金融业务。
（6）明确“分业经营、分业监管”的原则，证监会、保监会、银监会先后成立，分别行使监管权。
（7）国有商业银行的股份制改革。
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