1.1人文地理

合集下载

人文地理知识

人文地理知识

人文地理知识人文地理是研究人类与地球相互作用关系的一门学科,它关注人类活动在地理环境中的空间分布和相互影响。

在这篇文章中,我将为您介绍一些关于人文地理的重要知识。

一、人文地理的定义和研究范围人文地理学是地理学的一个重要分支,它研究人类活动对地球表面特征造成的影响,探究人类社会与地球空间的关系。

人文地理的研究范围涉及人类文化、经济、政治、社会等各个方面,并着重研究人类活动在地理环境中的分布规律和相互作用关系。

二、人文地理的要素和相互关系人文地理的研究对象包括人类聚居地、交通网络、城市空间、农业区域等。

这些要素相互作用,共同构成人文地理格局。

人类聚居地的分布受到自然环境、社会经济等因素的影响,交通网络的布局则影响了城市的发展和人口流动。

三、人文地理的影响因素人文地理的分布格局和空间关系受到多种因素的影响。

其中,自然环境是一个重要的因素。

地理条件的差异会导致资源分布不均,从而影响到人类的活动。

同时,经济、政治、文化等因素也会对人文地理产生影响,例如经济发展水平高的地区往往具有更完善的基础设施和人口密集的城市。

四、人文地理的重要理论人文地理学发展至今形成了一系列重要理论,其中代表性的有中心-地域理论、核心-边缘理论和文化景观理论等。

中心-地域理论认为一个中心地区会向周边地区辐射其政治、经济和文化影响;核心-边缘理论则强调核心地区与边缘地区之间的发展差距;文化景观理论则关注人类文化在地理空间中的表现形式。

五、人文地理在实践中的应用人文地理学的研究成果广泛应用于实践中,例如城市规划、土地利用规划、交通规划等。

通过研究人类活动的分布规律,人文地理学能够提供对社会经济发展的参考意见,帮助决策者做出科学的决策。

六、人文地理学的发展趋势随着全球化的深入发展,人文地理学正逐渐走向国际化。

同时,数字化技术的应用也为人文地理学的研究提供了更多的手段。

未来,人文地理学将进一步拓展其研究领域,与其他学科相互交叉,为人类社会的可持续发展提供更多的支持和指导。

《人文地理》杂志

《人文地理》杂志

《人文地理》杂志是由中国地理学会与西安外国语学院人文地理研究所合办,编委会由国内外近百位著名教授和学者组成。

本刊是我国专门研究人文地理学的杂志,是向国内外公开发行的人文地理学综合性学术刊物。

本刊主要发表我国人文地理学具有先进水平的学术论文和研究成果,力求及时反映我国人文地理学研究的新理论、新观点和新方法。

主要栏目有:文化、旅游、城市、经济、政治等。

经过多年的发展,《人文地理》目前为国际地理联合会文化地理研究会中国期刊、中国中文核心期刊、中国地理科学核心期刊、中国社会科学引文索引来源期刊、中国人文科学核心期刊。

现将征稿有关情况说明如下:1、来稿要求观点鲜明,内容新颖,论证充分,逻辑严谨,语言流畅,文字简练,书写规范。

来稿请打印清晰,一式2份并同时发送该稿的磁盘文件至编辑部电子信箱。

附中文提要(150—240字)及关键词(3—5个)、英文摘要(500—550个英文单词,并请专家审校)及关键词、参考文献及作者简介,简介顺序为:姓名(出生年—),性别(民族),籍贯,职称,学位,研究方向及电子信箱。

《人文地理》实行专家匿名审稿制,有关作者信息的内容(姓名、单位、城市、邮编、作者简介、电子信箱),请单独放在一页上。

稿件格式请参照本刊最新期刊格式,图表名和图版说明需中英文对照。

外文的中国地名用汉语拼音拼写,外国学者译名后用括号将原名列出。

依据《中国图书分类法》(第4版)标识出分类号。

2、凡属国家重点攻关课题项目、省部级以上科学基金资助项目的论文请在来稿中注明课题名称和编号。

3、论文的标题层次采用阿拉伯数字分级编号。

如:一级标题1,二级标题1.1,三级标题1.1.1。

层次逻辑关系必须清晰。

编号左起,顶格书写。

4、文中附图请一律用计算机制作,并提供可编辑的CorelDRAW、AutoCAD、Word、Excel格式文件,图中文字不得超过6号。

凡涉及国界线的图件,请绘制在地图出版社最新标准底图上。

如用其它底图或转绘的, 必须附有审图证明。

地理教案:了解中国的自然地理与人文地理特点

地理教案:了解中国的自然地理与人文地理特点

地理教案:了解中国的自然地理与人文地理特点了解中国的自然地理与人文地理特点一、中国的自然地理特点1.1 地形地貌多样中国地处东亚,是世界上面积第三大的国家,拥有丰富多样的地形和地貌。

北方主要以平原和盆地为主,如华北平原、内蒙古高原等;西部则以高山和高原为主,如青藏高原、喜马拉雅山脉等;南方则有许多丘陵和低山,如南岭、武夷山等。

1.2 气候带变化明显中国横跨亚洲大陆,因此气候类型多样。

北方属于温带大陆性气候区,冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨;南方则属于亚热带季风气候区,冬季相对温暖湿润,夏季炎热潮湿。

同时,在西部还存在着高原季风气候、沿海季风气候等特殊气候类型。

1.3 自然资源丰富由于地域广阔和自然条件多样性,中国拥有丰富的自然资源。

其中,农业资源是中国最重要的自然资源之一,土地肥沃适合农作物生长;水资源丰富,长江、黄河等大河是中国最重要的水源;矿产资源众多,如铁矿、煤炭、稀土等。

二、中国的人文地理特点2.1 人口众多和城市化进程快速中国是世界上最人口众多的国家之一,拥有超过14亿的人口。

同时,中国还经历了快速的城市化进程,在过去几十年间从农村向城市转移了大量劳动力,并形成了许多大城市。

2.2 文化多样性中国是一个拥有悠久历史和丰富文化传统的国家,不同地区和民族都有自己独特的文化特点。

例如,北京作为首都具有深厚的历史和文化底蕴,西安则以兵马俑等举世闻名的文化遗产而著称。

2.3 区域经济发展不平衡由于地理条件和历史原因,中国各个地区之间经济发展水平存在明显差异。

东部沿海地区是经济最为发达的区域,拥有现代化城市和先进的产业基地;而西部和中部地区相对较为欠发达,经济发展相对滞后。

2.4 交通网络完善中国政府近年来大力推动基础设施建设,尤其是交通运输领域。

中国拥有世界上最长的高速铁路网和公路系统,这使得人们可以便捷地在城市之间旅行,并促进了区域经济的发展。

综上所述,了解中国的自然地理与人文地理特点对于深入了解中国及其文化具有重要意义。

人文地理学考知识点

人文地理学考知识点

人文地理学考知识点人文地理学是地理学的一个重要分支,它研究人类活动与地理环境相互作用的规律和特点。

在人文地理学的学习过程中,有一些重要的知识点需要我们掌握和了解。

本文将从不同的方面介绍人文地理学的相关知识点。

1. 人口地理学人口地理学是人文地理学的一个重要组成部分,它研究人口的数量、分布、结构和变动等问题。

在人文地理学的考试中,我们需要掌握以下几个知识点:1.1 人口数量与分布:了解全球人口数量的分布情况,以及不同地区、国家和城市的人口分布特点。

例如,世界人口最多的大洲是亚洲,人口最稠密的国家是中国和印度等。

1.2 人口结构:了解不同国家和地区的人口结构特点,如年龄结构、性别比例和职业结构等。

例如,发达国家的人口结构趋向老龄化,而发展中国家的人口结构则呈现年轻化的趋势。

1.3 人口变动:了解人口的自然增长率、人口流动和人口迁移等变动情况。

例如,中国实施的独生子女政策导致人口自然增长率下降,而国际移民对人口流动产生了重要影响。

2. 城市地理学城市地理学研究城市的形成、发展和演变等问题,是人文地理学的重要内容。

在城市地理学的考试中,我们需要了解以下几个知识点:2.1 城市发展:了解城市的发展过程,包括城市的起源、演变和扩张等。

例如,城市的起源主要与农业生产和贸易活动的发展有关。

2.2 城市结构:了解城市的空间结构和功能分区。

例如,城市中心一般设有商业中心、行政中心和文化中心等功能区域。

2.3 城市问题:了解城市面临的一些问题,如城市化进程中的环境污染、交通拥堵和住房短缺等。

例如,发展中国家的城市存在着严重的空气污染和交通拥堵问题。

3. 文化地理学文化地理学研究人类文化与地理环境之间的相互关系,它涉及到语言、宗教、风俗习惯等多个方面的内容。

在文化地理学的考试中,我们需要了解以下几个知识点:3.1 文化景观:了解不同地区和国家的文化景观特点,如宗教建筑、文化遗产和风景名胜等。

例如,中国的故宫和埃及的金字塔都是世界文化遗产。

人文地理知识点

人文地理知识点

人文地理知识点人文地理是一门研究人类活动与地理环境的学科,它涉及到文化、语言、宗教、民族、城市等方面的内容。

下面将从不同的角度介绍人文地理的一些知识点。

一、文化地理文化地理是人文地理学的重要分支,它研究地理环境对人类文化活动的影响以及人类文化如何塑造地理环境。

文化地理的核心问题包括地理的文化公共领域,如宗教、语言、价值观等。

不同的地域环境会形成不同的文化特征,例如,苏格兰的高地文化和北美的印第安文化等。

二、语言地理语言地理研究地理环境对语言分布和变迁的影响,以及语言如何影响社会和文化。

地理环境的不同会导致不同地区的语言差异。

例如,气候、地形、交通等因素都会对语言的发展产生影响。

此外,语言还可以反映出地理环境的特征,比如土著民族的语言通常与他们所处的环境紧密相关。

三、宗教地理宗教地理研究地理环境对宗教行为和信仰的影响,以及宗教对地理环境的塑造。

地理环境的多样性导致了不同地区的宗教差异。

例如,沙漠地区的居民更可能崇拜太阳、河流等自然元素,而海滨地区的信徒则更容易崇拜海神。

宗教活动也会塑造地理环境,例如,教堂、清真寺、佛塔等宗教建筑在地理上具有标志性的地位。

四、民族地理民族地理研究地理环境对民族分布和民族关系的影响,以及民族文化对地理环境的影响。

不同地区的地理条件会促进或限制民族的迁移和扩散。

地理环境还会塑造民族的生活方式、经济活动和社会关系。

例如,蒙古族的牧民生活在广袤的草原上,而印度的卡斯特族则因宗教原因被禁止从事某些职业。

五、城市地理城市地理研究城市形成和发展的地理条件以及城市对地理环境的影响。

地理环境的不同会影响城市的位置选择、资源分布以及交通条件等。

城市在地理环境中也具有一定的影响力,比如改变地形、水资源利用、污染等。

城市地理的研究可以帮助我们理解城市化的过程以及城市与环境之间的关系。

以上只是人文地理学中的一部分知识点,通过对这些知识点的学习,我们可以更好地理解人类活动与地理环境之间的关系,同时也能够对不同地区的文化、宗教、民族和城市发展有更深入的了解。

人文地理学的发展

人文地理学的发展
1现代人文地理学网络课程第一章人文地理学的发展一地理学与人文地理学当代地理学是研究地球表面环境的结构分布及其发展变化的规律性以及人的关系的学科
《现代人文地理学》网络课程
第一章 §1.1
人文地理学的发展
人文地理学的研究对象和任务
一、地理学与人文地理学 当代地理学是研究地球表面环境的结构、分布及其 发展变化的规律性以及人的关系的学科。一般来说,根 据研究对象的侧重点不同,地理学分为自然地理学和人 文地理学两部分,或者分为自然地理学、经济地理学和 人文地理学三部分。 为此,人文地理学有狭义和广义之分,狭义的指不 包括经济地理学的人文地理学;广义的是包括经济地理 学在内的人文地理学。本书――《现代人文地理学》采 用的是广义人文地理学的概念和内容。

§1.3 人文地理学的发展 一、人文地理学研究方法论概述 研究方法分为三个层次: 1.哲学方法论: 1.哲学方法论: 经验主义、实证主义 人本主义、结构主义 2.传统方法 2.传统方法 3.新方法和新技术 3.新方法和新技术 二、经验主义方法论 人文地理学的传统模式
存在不足:局限性、片面性 存在不足:局限性、片面性
二、现代人文地理学的发展 1.建立了科学理论和方法论 1.建立了科学理论和方法论 2.新的研究方法 2.新的研究方法 3.新的研究内容和研究方向 3.新的研究内容和研究方向 三、中国人文地理学的发展 1.新中国成立之前的人文地理学 1.新中国成立之前的人文地理学 2.新中国成立后人文地理学的发展 2.新中国成立后人文地理学的发展
二、人文地理学的研究对象 现代人文地理学研究的领域极其广泛,构成了一 个疏松的综合体,但其研究对象具有其特定的内核: 注重区域和空间这一研究的主线和人地关系的传统。
三、人文地理学的学科特性 1.社会性 2.区域性 3.综合性

高一人文地理知识点

高一人文地理知识点

高一人文地理知识点人文地理是研究人类活动与地理环境的相互关系的学科,它既关注人类活动对地理环境的影响,也关注地理环境对人类活动的影响。

在高一人文地理课程中,我们将学习到以下几个重要的知识点。

一、人口与人口分布人口是指某一地区或整个国家的居民总数。

人口分布是指人口在空间上的分布状况。

人口分布受到地理环境、经济发展、社会因素等多种因素的影响。

通过学习人口与人口分布,我们可以了解不同地区的人口结构、人口密度以及人口迁移等现象。

二、城市化与城市发展城市化是指人口从农村地区向城市地区转移的过程。

随着社会经济的发展,城市化进程不断加快。

城市发展涉及城市规模、城市功能、城市规划等方面的内容。

我们可以通过学习城市化与城市发展的知识,了解城市化带来的影响和城市发展的特点。

三、文化与文化多样性文化是指人类社会在发展过程中所创造的一切物质、制度和精神上的成果。

文化多样性是指不同地区、不同群体拥有不同的文化形式。

通过学习人文地理,我们可以了解不同地区的文化特点、文化交流与传播,丰富我们的文化知识。

四、城市与环境城市与环境是一个相互作用的关系。

城市的建设与发展对环境有着重要的影响,而环境的质量也会影响城市的可持续发展。

在学习人文地理的过程中,我们将了解城市环境问题、环境污染与保护等方面的知识,增强我们的环境意识。

五、地理信息系统与地理技术地理信息系统是一种结合地理学科与信息技术的综合应用系统,它可以用于地理数据的收集、存储、管理和分析。

地理技术包括遥感技术、地理信息系统和全球定位系统等。

通过学习地理信息系统与地理技术,我们可以了解地理信息的获取与利用,为地理研究提供技术支持。

六、人类活动与地理环境的可持续发展人类活动对地理环境的影响是一个重要的研究领域。

在学习人文地理的过程中,我们需要关注人类活动与地理环境的协调发展,了解如何促进人类活动的可持续发展,保护和改善地理环境。

综上所述,高一人文地理课程涵盖了人口与人口分布、城市化与城市发展、文化与文化多样性、城市与环境、地理信息系统与地理技术以及人类活动与地理环境的可持续发展等知识点。

人文地理第一章第一讲

人文地理第一章第一讲
实现可持续发展。
PART 03
人口与人口问题
REPORTING
WENKU DESIGN
人口的数量、分布与迁移
01
02
03
人口数量
全球人口数量不断增长, 但增长速度逐渐放缓。
人口分布
人口分布不均,主要集中 在亚洲、非洲和拉丁美洲 的发展中国家。
人口迁移
人口迁移受到经济、政治、 社会和环境等多种因素的 影响,包括城市化、工业 化、气候变化等。
人口问题的类型、原因与影响
人口问题的类型
01
包括人口数量问题、人口质量因
02
主要包括经济、政治、社会和环境等方面的因素,如贫困、教
育水平低下、卫生条件差、资源短缺等。
人口问题的影响
03
人口问题对经济、社会和环境等方面产生深远影响,如经济增
长放缓、社会不稳定、资源紧张、环境污染等。
人文地理学的研究方法和意义
研究方法
人文地理学采用实证主义方法论,包括文献综述、田野调查、数学建模、GIS 空间分析等多种方法。
研究意义
人文地理学对于认识人类活动的地域规律,指导区域可持续发展,促进人地关 系和谐具有重要意义。同时,人文地理学也为其他学科如经济学、社会学、政 治学等提供了独特的视角和方法。
03
文化的特点
文化具有民族性、地域性、历史性和时代性等特点,不同民族、不同地
域、不同历史时期的文化各具特色。
文化景观的形成、发展与类型
文化景观的形成
文化景观是人类在特定的地域范围内,在自然环境的基础上,通 过长期的社会实践活动所创造和形成的。
文化景观的发展
文化景观的发展是一个动态的过程,随着社会的不断进步和发展, 文化景观也在不断地变化和发展。

课程《人文地理学》电子教案(全)

课程《人文地理学》电子教案(全)

精品课程《人文地理学》电子教案(第一部分)第一章:人文地理学导论1.1 课程介绍了解人文地理学的定义、研究对象和范围理解人文地理学的重要性和应用价值1.2 人文地理学的发展历程掌握人文地理学的历史背景和发展阶段了解著名的人文地理学家及其主要贡献1.3 人文地理学的研究方法和方法论掌握人文地理学的研究方法和技巧理解实地考察和案例研究的重要性第二章:人口地理学2.1 人口地理学的基本概念了解人口的定义、特征和度量指标掌握人口分布和人口密度的影响因素2.2 人口增长和人口变化分析人口增长的历史和现状探讨人口增长对社会经济发展的影响2.3 人口迁移和人口流动掌握人口迁移的类型、原因和影响了解人口流动的模式和趋势第三章:城市地理学3.1 城市地理学的基本概念了解城市的定义、特征和分类掌握城市的形成和发展机制3.2 城市空间结构和发展模式分析城市的空间结构类型和特点探讨城市发展模式及其演变3.3 城市问题和城市规划了解城市面临的主要问题和挑战掌握城市规划的目标、原则和方法第四章:经济地理学4.1 经济地理学的基本概念了解经济的定义、特征和地理意义掌握经济活动的空间组织和地域差异4.2 工业地理学分析工业区位和工业布局的影响因素探讨工业发展的地域性和差异化4.3 农业地理学掌握农业生产的地理环境和技术因素了解农业发展的地区差异和农业现代化第五章:文化地理学5.1 文化地理学的基本概念了解文化的定义、特征和地理意义掌握文化景观和文化遗产的保护5.2 语言和宗教地理学分析语言和宗教的分布和影响因素探讨语言和宗教的地域性和文化认同5.3 社会地理学掌握社会结构和社会问题的地理分布了解社会公正和社区发展的地理差异精品课程《人文地理学》电子教案(第二部分)第六章:政治地理学6.1 政治地理学的基本概念了解政治地理学的定义、研究内容和意义掌握国家、政体、选举制度等基本政治地理要素6.2 国家和领土分析国家的构成要素、类型和领土划分探讨国家边界和领土争议的问题6.3 政治地理结构掌握政治地理结构的概念和类型了解世界政治地理格局的演变和特点第七章:交通和通讯地理学7.1 交通地理学的基本概念了解交通的定义、类型和地理意义掌握交通网络的布局和交通模式7.2 交通与区域发展分析交通对区域发展的影响和作用探讨交通基础设施的规划与建设7.3 通讯地理学掌握通讯技术的发展和地理分布了解通讯网络对地域社会经济的影响第八章:环境地理学8.1 环境地理学的基本概念了解环境的定义、特征和地理意义掌握环境问题的类型和影响因素8.2 自然资源和环境管理分析自然资源的分布、利用和保护探讨环境管理的策略和可持续发展8.3 环境变化和全球环境问题掌握环境变化的原因和影响了解全球气候变化与环境合作的地理意义第九章:旅游地理学9.1 旅游地理学的基本概念了解旅游的定义、特征和地理意义掌握旅游者的行为和旅游市场的分类9.2 旅游资源的评价和开发分析旅游资源的类型、评价和保护探讨旅游开发的模式和旅游业的发展9.3 旅游活动的空间组织和影响掌握旅游活动的空间分布和旅游线路的设计了解旅游对地域社会经济的影响和旅游规划第十章:人文地理学的研究趋势与展望10.1 人文地理学的研究动态掌握人文地理学当前的研究热点和前沿了解跨学科研究和多尺度分析的发展10.2 人文地理学在解决现实问题中的应用分析人文地理学在解决全球性问题中的作用探讨人文地理学在地方发展和规划中的应用10.3 人文地理学的教育与实践掌握人文地理学教育的目标和方法了解实地考察和实习在人文地理学教育中的重要性重点和难点解析一、人文地理学导论:理解人文地理学的定义、研究对象和范围,以及人文地理学的重要性和应用价值。

人文地理学陈慧琳第三版名词解释

人文地理学陈慧琳第三版名词解释

人文地理学陈慧琳第三版名词解释人文地理学是一门研究人类与地理环境相互作用的学科。

它关注的是人类如何在地理环境中居住、生活和变化,以及人类活动对地理环境的影响和反馈。

而在人文地理学这个学科中,陈慧琳的第三版名词解释无疑是一本经典之作。

本文将全面评估并撰写出一篇有价值的文章,以帮助读者深入理解人文地理学并认识陈慧琳的第三版名词解释。

一、人文地理学的概念与意义1.1 人文地理学的定义人文地理学是指研究人类活动与地理环境相互作用及其地域差异的学科。

它关注人类与地理环境之间的互动关系,探究人类的社会、经济、文化等因素如何影响和被地理环境所塑造。

1.2 人文地理学的重要性人文地理学对于我们理解人与环境的关系具有重要的意义。

它可以帮助我们认识不同地区的人类活动模式和文化传承,理解人类对环境的适应和改造能力,并为解决地域差异、社会问题等提供理论和方法支持。

二、陈慧琳的第三版名词解释的深度与广度2.1 深度评估陈慧琳的第三版名词解释以其深度的研究和全面的内容而闻名。

她对于人文地理学各个方面的概念、理论、方法进行了详细解释,并结合实际案例进行阐述。

在阅读本书时,读者可以逐步深入理解人文地理学的核心概念和理论,并通过具体案例分析了解其应用和意义。

2.2 广度评估陈慧琳的第三版名词解释在广度上也具备了研究人文地理学全景的能力。

她涵盖了人文地理学研究的各个领域,包括城市地理、农业地理、人口地理等。

通过对各个领域的细致解析,读者可以全面了解人文地理学的不同方面,并认识到它与其他学科的交叉融合。

三、对人文地理学陈慧琳第三版名词解释的个人观点和理解陈慧琳的第三版名词解释是我在学习人文地理学过程中的重要参考书之一。

她对人文地理学的深入探究以及对实例的剖析,让我逐步建立起对人文地理学的整体框架和思维模式。

通过阅读本书,我对于人类与地理环境的相互作用有了更深刻的理解,也对人文地理学研究的广度有了更清晰的认识。

人文地理学作为一门多学科交叉的学科,它在研究人类与地理环境的关系时需要综合运用地理学、社会学、人类学等多学科的知识。

人教版人文地理作业本八年级

人教版人文地理作业本八年级

人教版人文地理作业本八年级1.引言1.1 人教版人文地理作业本八年级的目的和结构人教版人文地理作业本八年级的目的和结构人教版人文地理作业本八年级旨在通过学习地理知识,帮助学生认识到地理环境与人类活动的密切关系,了解城市化与人口迁徙的影响,掌握资源利用与环境问题的解决方法,以及领会文化多样性与文化传播的重要性。

作业本结构合理,内容丰富多彩,包括地理环境与人类活动的关系、城市化与人口迁徙、资源利用与环境问题、文化多样性与文化传播等多个重要内容。

通过这些内容的学习,学生将能够全面了解并掌握地理知识,拓宽视野,增长见识。

作业本也将通过丰富的练习题和实践活动,帮助学生巩固所学知识,提高地理素养。

在帮助学生提高地理素养的作业本也旨在培养学生的综合能力,提高自主学习能力和创新思维能力,为学生的全面发展打下基础。

1.2 探讨人文地理在八年级的重要性人文地理作业本八年级的重要性在于帮助学生建立对地球和人类活动的深入理解。

通过学习人文地理,学生可以更好地理解自己所处的环境及其演变过程,同时也能够更准确地预测未来的发展方向。

人文地理的学习不仅能够增强学生对地理环境与人类活动的关系的认识,同时也能促进他们对城市化与人口迁徙、资源利用与环境问题、文化多样性与文化传播等方面的思考和学习。

在这个信息爆炸的时代,人文地理知识的学习也可以帮助学生更好地理解世界各地的文化和风土人情,促进文化交流和交融。

人文地理对八年级学生来说具有重要的理论意义和实践意义。

通过人文地理的学习,学生们不仅可以拓展视野、增长见识,更可以培养对世界和人类活动的深刻理解和洞察,为未来的发展打下坚实的基础。

2.正文2.1 地理环境与人类活动的关系地理环境与人类活动的关系是人文地理作业本八年级中的重要内容之一。

地理环境对人类活动有着深远的影响,它包括气候、地形、土壤等因素。

这些因素直接影响着人类的生产、生活和发展。

在人文地理作业本中,学生将学习到不同地理环境对人类活动的影响,例如高温干旱地区的农业生产、山区地形对交通运输的影响等。

内蒙古自治区考研地理学复习资料人文地理重点知识点总结

内蒙古自治区考研地理学复习资料人文地理重点知识点总结

内蒙古自治区考研地理学复习资料人文地理重点知识点总结地理学作为一门综合性学科,在考研中占据了很重要的位置。

其中,人文地理作为地理学的重要分支之一,对于理解和研究地理现象与人类活动之间的关系有着重要的作用。

在内蒙古自治区考研地理学的复习中,人文地理也是需要重点关注的知识点之一。

本文将在提供人文地理的考点总结的基础上,帮助考生更好地理解和掌握该知识点。

一、人文地理的概念及其研究对象人文地理,又称文化地理,是研究地理环境与人类活动之间相互关系的科学。

其研究对象主要包括人类的文化、社会、经济、政治等与地理环境的相互作用。

在考研中,除了对人文地理的概念有所了解外,还需要关注以下几个重点知识点:1.1 文化地理的分类与内容文化地理按照研究内容和方法的不同可以分为多个方向,包括宗教地理、城市地理、行为地理等。

考生需要对文化地理的分类与内容进行了解和掌握,以便更好地理解人文地理的研究范畴。

1.2 文化地理的理论与方法文化地理的理论与方法是人文地理研究的基础,包括宏观理论和微观方法等。

考生需要通过阅读相关的文献资料,了解文化地理学的理论体系,以及在实际研究中所采用的方法。

二、内蒙古自治区的人文地理特点作为我国重要的自治区之一,内蒙古自治区具有丰富的人文地理特点。

其中,草原文化、游牧文化、民俗文化等是内蒙古自治区人文地理的重点研究内容。

2.1 草原文化内蒙古自治区的地理环境以广袤的大草原为特点,草原文化是内蒙古自治区人文地理的重要组成部分。

这里可以介绍草原文化的起源和发展,以及对当地经济、社会和文化的影响等内容。

2.2 游牧文化游牧文化是内蒙古自治区人文地理的另一个重要特点。

考生可以从游牧民族的生活方式、经济活动、社会组织等方面入手,介绍内蒙古自治区游牧文化的特点和影响。

2.3 民俗文化内蒙古自治区的民俗文化是当地人文地理研究中的重要内容之一。

这里可以介绍当地的传统节日、习俗、民间艺术等方面的内容,以及对当地社会发展的影响。

人文地理学

人文地理学
地理科学。研究社会现象的地域结构是人文地理学的具体研究领域, 不同地域人文现象分布的发展和变化,虽然受自然环境、技术条件因 素的影响,但是主要还是受制于社会、经济、文化、政治等人文因素, 其中社会生产方式和社会经济制度是最基本的因素。
自然 影响因素 人文:社会、经济、文化、 政治 运用历史分析的方法
人文地理学
主要参考书:
(1)人文地理学,陈慧琳,科学出版社,2001 (2)人文地理学,陆林,高等教育出版社,2004 (3)人文地理学词典,(英) R. J.约翰斯顿主编;柴彦 威等译,商务印书馆,2004 (4)人文地理学研究方法,(爱尔兰) R. 基钦, (英) N. J. 泰特著;蔡建辉译,商务印书馆,2006
(3)、古代国外地理学特征
均为记述性的地理志,没有专门的论述人文地理的著作,所 谓人文地理学的萌芽性的论述,也只是包罗万象的游记性的 地方志的一部分。
斯特拉波(Strabo,BC64—20)—《地理学》共十七卷,除 七卷散失不全,其余几乎完整无缺。 另外阿拉伯国家的一些漫游商人的游记,如《伊本.白图塔游 记》等, 1347年(元至正七年),伊本· 白图泰来到中国泉 州。当时元朝将亡,但是内乱未生,泉州还是极其繁荣的。 他在书中描述:“刺桐港口是世界最大的港口之一,或者是 世界最大的港口,我见港里有100多只大船,小的多得无法 计数。” 及《马可波罗游记》等。
自 然 辨 证 法
科 老 新 学 三 三 论 论 论 自然地理学
人文地理学
历史学
生态学 地图学
遥感技术 统计技术 数理技术
心 理 学 计算机技术
信息技术
图:1—1 人文地理学与相邻学科的关系
§1.1 人文地理学的研究对象
三. 人文地理学的学科特性 1.社会性:人文地理不同于自然地理学,它是一门社会性较强的

地理学考研必看人文地理重要知识点归纳

地理学考研必看人文地理重要知识点归纳

地理学考研必看人文地理重要知识点归纳人文地理学是地理学的重要分支之一,主要研究人类和自然环境相互作用的关系,涉及人类活动、社会文化、城市发展等方面。

在地理学考研中,人文地理是一个重要的考点,掌握人文地理的重要知识点对于备考非常有帮助。

本文将对人文地理学中的一些重要知识点进行归纳总结,供考生参考。

一、城市与城市化1. 城市的定义与分类城市是人口聚集、经济繁荣、社会文化发达的地区。

根据城市的规模和经济、社会、文化特征,可以将城市分为不同类型,如大城市、中等城市、小城市、新兴城市等。

2. 城市化的过程与影响城市化是指农村人口向城市转移的过程,主要包括农业转移人口和非农业转移人口。

城市化对于经济、社会、环境等方面都有深远的影响,如推动工业化进程、改善居民生活水平、资源环境压力增加等。

3. 城市规划与城市设计城市规划是指对城市的发展进行系统、科学的规划,包括土地利用、交通规划、环境保护等方面。

城市设计则是在城市规划的基础上,对于具体的城市建设项目进行设计、布局、美化等。

二、城市系统与城市体系1. 城市体系的层次与组成城市体系是指多个城市之间形成的一种有机关系。

城市体系可以分为全球城市体系、国家级城市体系、地区性城市体系等层次,每个层次都有不同的城市组成。

2. 城市中心与城市辐射城市中心是城市的核心区域,通常是政治、经济、文化的集中地。

城市辐射是指城市对周边地区的经济、社会、文化等方面的影响,如产业扩散、人口流动等。

3. 城市网络与城市交通城市网络是指城市之间的联系和互动关系,主要通过交通网络实现。

城市交通是城市中人口、物资、信息流动的重要保障,包括公共交通、道路交通、水路交通等。

三、社会文化地理1. 人口与人口迁移人口是一个地区的聚居人口数量。

人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区的过程,包括城市人口流动、农村人口迁移等。

2. 社会差异与社会问题社会差异指的是不同个体、群体在经济、教育、健康等方面的差异。

1.1我的家在哪里教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册

1.1我的家在哪里教学设计--2023-2024学年浙江省人教版人文地理七年级上册
学习者分析
1.学生已掌握相关知识:学生在小学阶段学习了基本的地图知识,如地图的组成、方向识别等,具备初步的空间概念。进入七年级,学生对地理学科有了一定的认识,了解了一些基本的地理概念。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对地理学科兴趣浓厚,尤其对实际生活中的地理现象充满好奇心。他们的学习能力较强,具备一定的观察、分析和解决问题的能力。学习风格方面,学生喜欢通过探究、合作和实地考察等方式进行学习。
提出问题:引导学生思考,如何利用经纬度在地图上找到自己的家乡。
2.讲授新课(20分钟)
(1)经纬度基本概念(5分钟)
介绍经纬度的定义、表示方法及其在地图上的表示。
(2)地图阅读技巧(5分钟)
指导学生如何阅读地图,识别方向,了解地图上的比例尺、图例等。
(3)家乡地理位置描述(10分钟)
结合实际,讲解如何通过经纬度在地图上找到自己的家乡,并引导学生尝试描述自己家乡的地理位置。
教学反思
在本次教学过程中,我深刻地认识到了以下几点:
1.情境创设的重要性:通过展示地图并提出问题,成功激发了学生的学习兴趣,使他们积极参与到课堂讨论中。在今后的教学中,我将继续注重情境创设,以提高学生的学习积极性。
2.学生主体性的发挥:在教学过程中,我尽量让学生主动探究、合作学习,培养他们的地理实践能力和地理思维。从学生的表现来看,他们在这一过程中确实收获颇丰。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在探究地理位置时,学生可能对经纬度概念的理解和运用感到困难,需要教师的引导和帮助。此外,对于如何将所学知识运用到实际生活中描述家乡位置,学生可能缺乏足够的实践经验,需要在实践中逐步提高。
教学资源
1.硬件资源:地理教室、多媒体教学设备、地球仪、地图、学生平板电脑。

人教版人文地理作业本八年级

人教版人文地理作业本八年级

人教版人文地理作业本八年级引言概述:人教版人文地理作业本是八年级学生学习人文地理知识的重要教材之一。

它涵盖了丰富的内容,帮助学生深入了解人文地理的基本概念、特点和影响因素。

本文将从五个大点出发,详细阐述人教版人文地理作业本八年级的内容和特点。

正文内容:1. 人文地理基本概念1.1 人文地理的定义和范围1.2 人文地理的研究对象和方法1.3 人文地理与自然地理的区别和联系2. 人文地理的特点2.1 文化的多样性和地域差异2.2 人口分布与迁移2.3 城市化与城市发展2.4 经济活动与区域发展2.5 文化交流与融合3. 人文地理的影响因素3.1 自然环境对人类活动的影响3.2 政治、经济、社会等因素对地理格局的影响3.3 科技进步对地理变迁的影响3.4 文化传承与变迁对地理格局的影响3.5 全球化对地理关系和地理格局的影响4. 人文地理的案例分析4.1 不同地域的文化差异与地理环境的关系4.2 城市化进程对城市发展的影响4.3 经济活动对区域发展的影响4.4 文化交流与融合对地理格局的影响4.5 全球化对国际关系和地理格局的影响5. 人文地理的实践应用5.1 人文地理在城市规划中的应用5.2 人文地理在旅游规划中的应用5.3 人文地理在教育教学中的应用5.4 人文地理在国际关系中的应用5.5 人文地理在环境保护中的应用总结:人教版人文地理作业本八年级涵盖了丰富的内容,帮助学生深入了解人文地理的基本概念、特点和影响因素。

通过学习人文地理,学生能够更好地理解人类与地理环境的关系,培养跨文化交流和全球意识。

同时,人文地理的实践应用也为学生提供了将理论知识运用于实际问题解决的机会。

通过研究人教版人文地理作业本八年级,学生能够全面了解人文地理的重要性和实际应用,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

地理必修一知识点知乎

地理必修一知识点知乎

地理必修一知识点知乎1. 人文地理人文地理是一门涉及人类社会状况、活动、思想以及地理空间运动的学科。

它主要是研究人类及其社会活动在空间上和时间上的分布,并采取实证的研究方法研究与环境因素之间的关系,以及地方特有的社会经济政治思想形态。

这一学科也研究人们在空间如何运用、改造、革新自然空间,以及人类社会变迁的历史研究。

2. 地图与地理信息地图与地理信息系统(GIS)是一个综合的、开放的地理信息系统,用于查询、显示、管理、分析以及存储不同形式的地理信息。

它利用地图记录、存储、分析等来提高地理应用、改进地物活动过程,是地理信息系统的核心组织单位。

其目的在于建立和维护一个可用的地理数据库,以便能够为完善的地理数据建立一个可信赖的、完善的地理数据系统。

3. 地理分析地理分析是一门研究地理变量、地理空间关系及地理空间模式的学科,它的目的是解释当前空间存在的地理现象,推测未来发展的方向。

地理分析有以下几个组成部分:地理分类、地理模型分析、地理空间分析、地理统计分析、模式分析以及地理信息系统。

地理分析是地理学的核心,它是一种基于地理信息数据和空间技术实现数据可视化和空间分析的方法,旨在研究人与地理环境之间的相互关系。

4. 自然地理自然地理是一门研究地理环境的学科,它研究自然地理的各个方面,并且全面研究这些方面如何影响人类而发生变化。

它是研究地理环境中存在的物质和社会关系的学科,是研究地理环境的动态性的学科,其研究的内容涉及包括气候、水文、人文与地理、生物地理以及地貌变化等方面。

自然地理是一门与环境关系非常密切、高度复杂的学科,研究它就必须将其与人类活动紧密联系起来考虑。

高一地理人文知识点会考

高一地理人文知识点会考

高一地理人文知识点会考地理是一门研究地球表面自然和人文现象的学科,人文地理是其中的重要分支。

在高一地理的学习中,人文地理的知识点往往是考试的重点之一。

本文将就高一地理人文知识点进行探讨,并结合实际案例进行分析。

首先,我们来了解一下人文地理的概念。

人文地理是研究人类活动对地球表面及其环境的影响的学科。

它主要关注地理背景下的人类社会活动、文化变化和人口迁移等问题,旨在揭示人类活动与地理环境之间的相互作用。

在高一地理的学习中,我们需要了解人口分布和人口迁移这两个重要的人文地理知识点。

人口分布是指人类在地球表面的空间分布情况。

人口分布受到许多因素的影响,如地理环境、气候条件、经济发展水平等。

以中国为例,东部沿海地区地势平坦,气候温和,土地肥沃,人口集中;而西部地区地势复杂,气候干旱,人口稀疏。

人类根据自身需求选择适宜的地理环境居住,人口分布的不均衡也造成了地区发展的差异。

人口迁移是指人们从一个地方迁移到另一个地方的现象。

人口迁移受到各种因素的影响,如经济条件、政治环境、社会文化等。

例如,中国经济的快速发展吸引了大量人口向经济发达的东部地区流动;同时,城市化进程的推进也促使了人口从农村转向城市。

人口迁移对地域发展和社会变迁有着重要的影响。

此外,我们还需要掌握城市化和文化传播这两个人文地理知识点。

城市化是指人口从农村地区向城市地区集中的过程。

随着经济发展和社会进步,人们对于城市的需求不断增加,城市化在全球范围内呈现出快速发展的趋势。

在中国,城市化进程日益加速,大量人口涌入城市,城市规模不断扩大。

城市化对地理环境、资源利用、就业等方面都产生了深远的影响。

文化传播是指人类通过各种方式传播和交流文化的活动。

在全球化的背景下,文化传播越来越普遍,不同文化之间的交流和融合也日益加深。

例如,美国好莱坞电影的全球传播使得西方文化影响力大大增强,也对其他国家和地区的文化造成了冲击和影响。

综上所述,高一地理的人文知识点主要包括人口分布、人口迁移、城市化和文化传播。

人文地理探索地理对文化与社会的影响

人文地理探索地理对文化与社会的影响

人文地理探索地理对文化与社会的影响人类的文化和社会是受多种因素影响的,而地理环境是其中最重要的因素之一。

人文地理研究的就是地理对文化与社会的影响。

本文将探索地理对文化和社会的影响,并分析其重要性。

一、地理对文化的影响1.1 自然环境塑造文化地理环境对人们的生活方式、价值观念和文化习俗等有着深远影响。

例如,位于阿拉伯沙漠的沙漠民族由于艰苦的环境条件,形成了克制、节俭和勇敢的价值观。

相反,生活在欧洲北方的人们由于气候宜人,形成了勤劳、快乐和崇尚自由的文化。

1.2 地形地貌的影响地形地貌对不同地域的文化形成和发展也起到了决定性的作用。

例如,山区地形的陡峭和丘陵地貌的起伏促使人们形成勤劳、坚韧和创造力强的品格。

这种地形还促进了山地农业和畜牧业的发展,形成了独特的农耕文化。

1.3 气候的影响气候是地理环境的重要组成部分,直接影响人们的生活方式、衣食住行。

例如,炎热湿润的气候使得南方地区人们的衣食以米饭和蔬菜为主,而寒冷干燥的气候则使得北方地区的人们更侧重于小麦和肉类的食物。

气候还影响到人们的日常活动和社交方式,形成不同的社会习俗和聚居形态。

二、地理对社会的影响2.1 交通和通讯对社会交流的影响地理环境对交通和通讯的发展有着重要的影响。

地理特征决定了交通网络的布局和交通工具的选择。

例如,山区地形使得交通不便,人们往往采用步行和动物驮运作为主要的交通方式,这直接影响到山区社会的发展和交流。

相反,平原地区交通便利,铁路和公路的建设使得人们的交流更加频繁,促进了经济和文化的繁荣。

2.2 资源分布对社会经济发展的影响地理环境资源的分布情况直接影响社会经济发展的方向和规模。

例如,丰富的水资源和肥沃的土地可以支持农业的发展,而资源匮乏的地区则会导致经济落后和社会问题的加剧。

资源的分布也决定了不同地区的产业结构和经济特点,进而影响到社会的就业状况和社会分层。

2.3 地理环境对社会稳定的影响地理环境也会对社会的稳定性产生重要影响。

人文地理 pdf

人文地理 pdf

人文地理
人文地理(Human Geography),是地理学的一个分支,研究人类活动与地理环境的相互作用关系。

它关注人类在地球上的分布、移动、定居以及与地理环境的相互关系。

人文地理的研究范围广泛,包括以下主要内容:
1.人口地理学:研究人类口径、分布、迁移、人口结构、人
口增长等与地理环境的关系。

2.城市地理学:研究城市的起源、发展、结构、布局和空间
规划,以及城市与人类活动的相互影响。

3.乡村地理学:研究农村地区的特点、农业生产、农村社会
组织、农民活动等与地理环境的关系。

4.文化地理学:研究不同文化群体的分布、文化景观、文化
认同、文化遗产等与地理环境的相互影响。

5.经济地理学:研究经济活动的地域分布、产业组织、贸易
关系、城乡发展等与地理环境的关系。

6.社会地理学:研究社会群体的分布、社会组织、社会关系、
社会不平等等与地理环境的相互影响。

人文地理学通过对人类活动与地理环境的关系进行深入研究,旨在揭示人类活动与地理背景之间的相互作用和影响,以及对社会、经济和文化等方面的影响。

它在城市规划、社区发展、环境保护、社会政策等领域有着重要的应用价值。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人口增长较快。

2.定类型
人口金字塔图基本上可分为三种类型,即:下 图是三种类型人口年龄结构金字塔的示意图与实际图。
(1)扩张型(年轻行),下宽上窄,呈真正的金字塔
形。这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重
小,是人口出生率、自然增长率都长期高的结果。这种类
型的人口主要是育龄人群比重高,如果不降低生育水平,
第(2)题,由各大洲人口增长特点可知,欧洲人口自然增长
率最低,故④为欧洲;非洲人口自然增长率最高,故①为非洲; 北美洲与亚洲相比,自然增长率低于亚洲,故②为亚洲,③为 北美洲。
一个宽松的环境。
1、人口金字塔图的判读方法
人口金字塔图又称人口性别、年龄金字塔图,其
可直观地表示某一地区人口的年龄构成和性别构成, 进而可分析该地区未来的人口变化趋势和可能存在的 问题。判读时,可关注以下几点: 1.读构成
可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比例,
以及男女比例差异。
人口金字塔图的判读
A.①
B.②
C.③
D.④
【解题探究】 (1)图中①~④自然增长率是如何变化的? 提示:图中①自然增长率从1950年到1990年是上升的,并超过 30‰,随后下降;②在1950年自然增长率较高,随后是逐渐下 降的;③在1950年自然增长率在17‰左右,随后降低,1990~
2010年在7‰左右,比较稳定;④在1950年自然增长率为9‰左
②某年龄段男女比例突然增加 (如丁图②处)。
其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口 大量迁入。
③男女比例的明显失调(如丁 图③处)。
可能是战争导致的大量男性死亡,也可 能是纺织等对职工性别有一定要求的工 厂建设导致。
(2012·山东文综)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构 统计图。读图回答(1)、(2)题。
资源数量上升。
【答案】(1) B ,(2) B 。
下图示意四个国家人口的性别—年龄构成。读图完成(1)、 (2)题。
(1)图示四国中人口自然增长率最高的是( A.① B.② C.③ D.④

(2)图示四国中30~39岁人口数量从少到多依次是(

A.①③④②
B.②④③①
C.④②③①
D.①②③④
【解析】(1)选D,(2)选B。第(1)题,比较四幅图,第
年老型。
(4).分析老龄化情况: 左图中60岁以上人口累计相加小于10%,没有进入老龄化社会; 而右图中60岁以上人口累计相加远超过10%,已经进入老龄化 社会。 (5).分析育龄人口比重:
主要看育龄女性(20~49岁)人口所占比重,可推测人口自然
增长的趋势。左图中育龄女性所占比重较高,在较长的时间内
【迁移应用】
我国的人口问题及对策 (1)主要人口问题:①人口基数大、增长快;②农村人口比 重大,人口素质低;③人口结构不合理,男性比例偏高;④人 口地区分布不平衡;⑤老龄化问题。 (2)人口政策:①严格控制人口的数量,加强人力资源开发, 提高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性;②合理利用
自然资源,减轻人口对资源和环境的压力,为可持续发展创造
图甲
图乙
(1)目前该省人口增长的特点是 ( A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势 C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化
)
(2)按联合国标准,如一地区≥60岁人口占总人 口比例达10%或≥65岁人口达7%,则可视为进入老 龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在 ( ) A.1990年以前 B.1990~2000年之间 C.2000~2004年之间 D.2004年以后
依纲梳理夯基础
(2)人口死亡率:一个国家或地区在一 定时期内(通常为1年)死亡人数在该国或该地 区总人口中所占的比例。计算公式为:
同期死亡人数 人口死亡率= ×100% 一定时期内平均总人口数
依纲梳理夯基础
(3)人口自然增长率:一个国家或地区 在一定时期内人口自然增长数与同期平均 总人口数之比。计算公式为: 人口自然增长率=人口出生率-人口 死亡率
转变过程 转变的影 响因素
2.人口增长模式的地区差异: 现代型 。 (1)发达国家:_______ (2)大多数发展中国家:传统型。
(3)全世界:由传统型向现代型过渡。
现代型 的转变。 (4)我国:基本实现了由传统型向_______
怎样区分人口增长的三种模式 (1)从特征上区分 区分三模式,特征很重要;现代是 三低,传统高低高;原始高高低,切实 要记牢。 (2)从数值上区分 原始型和传统型的人口出生率都在 3.0%以上,但传统型的死亡率相对较低, 据此可区分二者;现代型的人口出生率 大致在1.5%以下,而自然增长率在1%以 下。
3.时间差异:
加快 的趋势。 (1)10万年来,世界人口增长速度呈_____ 快速 时期。 (2)20世纪以来是世界人口增长的_____
4.空间差异: 不平衡 。 (1)特点:世界人口增长在地区上_______
缓慢 ,发展中国家人口增长 (2)表现:发达国家人口增长_____
很快 。 _____
B.意味着社会养老负担加重 C.不影响劳动人口的职业构成 D.表明25~59岁劳动力资源数量下降
(1)获取有效信息。
(2)分析变化趋势。 自1982年至2009年,我国人口出生率下降,老龄人口比重增加, 因此造成我国人口增长速度下降,老龄化加剧,社会养老负担 加重;人口年龄结构的变化,会影响劳动人口的职业变化,进 而影响劳动人口的职业构成;图中2009年20~59岁劳动人口比 重上升,结合我国人口总数不断增长的现实,该年龄段劳动力
一、人口的自然增长
1.总趋势:不断增长。 出生率 和死亡率。 2.决定因素:_______
人口自然增长率下降,人口总量一定下降?
依纲梳理夯基础
温馨提示 人口“三率”的计算 (1)人口出生率:一个国家或地区在一定 时期内(通常为1年)出生的存活婴儿在该国或 该地区总人口中所占的比例。计算公式为:
同期活产婴儿数 人口出生率= ×100% 一定时期内平均总人口数
(1).判读性别比: 图中各年龄阶段男女所占比例几乎沿0轴对称,说明图中的国 家或地区男女人口数量基本平衡。
(2).判断出生率:
图中左图0~9岁人口比重最高,故出生率较高,而右图中0~9 岁人口比重比10~19、20~29、30~39岁等年龄阶段小,故人 口出生率较低。 (3).判断不同年龄阶段人口比例: 左图中年龄阶段从0~9岁到80岁及以上所占比例逐渐减少,为 年轻型;右图中60岁以上人口比重较大,0~9岁比重较小,为
④幅图人口年龄结构,底部很宽,上部很窄,其类型为年轻型, 故人口自然增长率最高。第(2)题,读图时要注意①图人口 数量单位是“百万”、其余三幅图是“千”;②图中横坐标每 个格表示50千人,③、④图中横坐标每个格表示100千人;四 幅图中30~39岁人口数量在纵坐标中都是两个柱。读出数据后, 从少到多排列,得出正确答案。
高频考点巧突破
学法指导
人口数量的多或少,增长速度的快 或慢,并不一定会出现人口问题。事实 上,只有人口发展与经济发展、资源、 环境不相协调时才会出现人口问题。人 口问题的范畴很广,除人口数量、人口 增长速度的不协调外,还有人口年龄结 构失调、人口性别结构失调等都属于比 较严重的人口问题。
1.读某省人口出生率、死亡率变化图(图甲) 和人口年龄结构变化图(图乙),回答(1)~(2)题。
右,在四地中是最低的,到1990年为2‰左右,并维持在较低
水平。
(2)各大洲人口增长状况有什么特点? 提示:非洲是高出生率,高自然增长率;亚洲、拉丁美洲地区 人口出生率、死亡率都在下降,人口自然增长率稳定;欧洲、
北美、大洋洲人口出生率下降,死亡率下降,人口自然增长率
下降。
【答案试做】(1) D
,(2)
C

【解析】第(1)题,从图中可以得出,1950~2010年,世界 人口自然增长率大于零,故人口死亡率小于人口出生率; 1950~1970年世界人口死亡率从25‰左右下降到12‰左右,下 降幅度是最大的,而1990~2010年期间下降的幅度最小; 1990~2010年人口自然增长率呈现出下降的趋势;而从总体的 趋势来看,人口的自然增长率均大于零,所以人口总数上升。
解析:(1)从人口出生率和死亡率折 线图分析,当地人口死亡率一直稳定在 较低水平,出生率迅速下降后也稳定在 较低水平,但出生率一直高于死亡率, 人口总量仍保持增长态势。(2)题特别需 要注意“开始进入老龄化社会的时间” 为1990~2000年,此期间≥65岁以上的人 口比值由5.59%增加到了7.47%,不同于 “已经进入老龄化社会的时间”。 答案:(1)B (2)B
三年 考题
12年(2考): 11年(3考): 江苏T15、16
出生率、死亡率、人口自然增长率、人口增长模式、人 地理 口负增长、原始型、传统型、现代型、人口增长过快、 术语 人口老龄化、环境承载力、环境人口容量、人口合理容 量
影响人口增长模式转变的因素要从出生率、死亡率、人
应用 口自然增长率等方面分析。从原始型到传统型的转变是 举例 从死亡率下降开始的,从传统型再到现代型是由于出生 率的下降引起的
人文地理 第一章 人口的变化 第一讲 人口的数量变化 人口的合理容量
考纲 考情
三年10考
高考指数:★★★★☆
1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布
2.环境承载力与人口合理容量的区别
13年(5考): 新课标ⅠT7、8 浙江T9、10 上海T13、14 广东T5 广东T3 上海T40~43 山东T7、8 上海T33~36 天津T12(2)
2、四边形人口统计图的判读
【典例1】(2013·浙江文综)下图为1950~2010年世界及亚 洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识,读图 完成(1)、(2)题。
相关文档
最新文档