【K12教育学习资料】2017_2018学年高中物理第三章电磁技术与社会发展第五节科学技术与社会的协

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高中物理第三章电磁技术与社会发展 3.1 电磁技术的

知识精要典题例解迁移应用
【例题】近代电磁技术是在什么理论基础上发展起来的? 简答:奥斯特经过多年的研究于1820年发现了电流的磁效应;法
拉第坚信:电能生磁,磁一定能生电.他又经过11年的研究,终于发现了电磁感应定律.在此理论的基础上电磁技术才引发了第二次工业革命.
知识精要典题例解迁移应用
2.20世纪中期发明的电脑和20世纪末期出现的互联网技术,正以人们无法预料的速度改变着人们的生活方式,这是电磁技术对人类的又一重大贡献.
知识精要典题例解迁移应用
1.1800年,意大利科学家伏打发明了电池,使人们第一次获得了稳定持续的电流,为电现象的研究打下了基础,并直接推动了电解、电镀等电化学工业的发展.
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一二三
二、近代电磁技术与第二次工业革命 1.1800年,意大利科学家伏打发明了电池,使人们第一次获得了稳
定持续的电流,为电现象的研究打下了基础,并直接推动了电解、电镀等电化学工业的发展.
2.1827年,美国科学家亨利发明了实用的电磁铁,为人们研究磁现象开辟了新的途径.
3.1866年,德国科学家西门子发明了自激式直流发电机,为电能的大规模利用开辟了新的途径.
第一节电磁技术的发展
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学习目标
重点难点
1.了解古代人们对电磁的认识,知道指南针在促进人类文明发展中的作用. 2.了解人类通信的发展历程,以及电磁技术的发展对人类文明的促进作用.
重点:电磁技术的发展. 难点:电磁技术的利用.
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一二三
一、古代对电磁的认识 1.公元前585年,古希腊的哲学家泰勒斯(Tales,公元前624—公元前547)就记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象. 2.我国早在殷商时代的甲骨文中就有“雷”字;西周时代的青铜器上发现刻有“电”字,西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸引轻小物体的记载;东汉王充已把琥珀被摩擦后吸引轻小物体,与磁石吸引轻小物体的现象同时提出. 3.我国古代的四大发明之一指南针,可以说是电磁领域的第一个重大发现,极大地推动了人类航海事业的发展,促进了世界的文化交流.

高中物理第三章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展教案粤教版选修1-1

第一节电磁技术的发展一、教法建议【抛砖引玉】教师可向学生介绍人们对电磁现象的认识过程。

在古代，人们把电和磁当作是两种独立的自然现象。

随着科学技术的发展人们又发现电和磁有某些现象很相似。

例如：磁体能吸引铁磁性物质，带电体能吸引轻小物体；磁体间同名磁极互相推斥，异名磁极互相吸引，而同种电荷互相推斥，异种电荷互相吸引。

把电和磁形成一个整体的学科的是丹麦物理学家奥斯特。

1820年、有一天奥斯特在大学讲课时，无意中把通电的直导线放到一个和小磁针平行的位置上，小磁针立即转动产生了出人意料的现象。

就是这个现象揭示了电和磁的联系，后来人们把这个实验叫做奥斯特实验。

这个现象使奥斯特产生灵感，是在他丰富的学识的基础上诱发出顿悟思维，发现了电流的磁场。

这个科学史实给人以深刻启迪。

【指点迷津】本章的重点：⑴对电流磁场的认识。

⑵直线电流周围的磁感线分布的情况。

⑶通电螺线管周围的磁感线分布的情况。

⑷磁感线方向的确定。

本章的难点：⑴安培定则的熟练掌握，并运用定则解决一些具体问题。

⑵学生空间想象能力的提高和识图能力的提高。

二、学海导航【思维基础】⒈物体具有________铁钴镍的性质叫_________。

⒉能够在水平方向自由转动的磁体，自由静止时，指南的一端叫______用符号_______表示。

指北的一端叫_______用符号_________表示。

⒊同名磁极相互_______，异名磁极相互__________。

⒋我们把磁体周围存的一种特殊的物质叫_______。

磁体的磁感线都从磁体_______出来，回到磁体的________。

⒌通电螺线管内插入铁心时，由于铁心被______，磁场大大增强。

电磁铁的磁性强弱与_______和_______无关。

⒍电磁铁的磁性有无可以由_______来控制，电磁铁的磁性强弱可以由_______来控制，电磁铁的南北极可以由_______来控制。

思维基础参考答案：⒈吸引，磁性。

⒉南极，S，北极，N。

高中物理第三章电磁技术与社会发展 3 第四节电磁波的技术应用第五节科学、技术与社会的协调

图 3－4－3
2．无线电波的接收 (1)电谐振：当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时，接收电路中产生的振荡电流最强．这种现象叫做电谐振．调谐：使接收电路产生电谐振的过程．调谐电路：能够调谐的接收电路． (2)检波：从接收到的高频振荡电流中“检”出所携带的信号．解调：检波是调制的逆过程，也叫解调．
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体
3．关于无线电视的流程图 3－4－4. 图 3－4－4
即时应用
(即时突破，小试牛刀)
1．为了使各个电台发射的电磁波互不干扰，每个电台都只能使用________频率的电磁波．
答案：特定
一位观众在某剧场观看演出，他的座位离扬声器有 20 m 远；另一位观众在家里的电视机旁收看实况转播，他的家离剧场 20 km 远，那么，他们两人谁先听到演员的歌声？ (声速约为 340 m/s) 解析：在剧场的观众听到歌声所需的时间： t1＝vs11＝32400 s＝0.059 s＝5.9×10－2 s 在电视机旁听到歌声所需的时间： t2＝sc2＝32.00××110038 s＝6.7×10－5 s t2<t1，即在电视机旁观众首先听到歌声．答案：电视机旁观众首先听到
图 3－4－1
为什么不能把声音和图像信号分别通过声电转换器、光电转换器转为电信号直接发送出去？
提示：转换的电信号频率都很低，有效发射电磁波则需要频率足够高，所以不能直接向ห้องสมุดไป่ตู้发送.
二、科学技术与社会的协调 1．科学技术推动社会发展科学技术成就改变了人类的生产、生活方式，极大地提高了人们的生活质量，推动着社会向前飞速发展． 2．科学技术是一把“双刃剑” 科学技术带来的工业文明在创造巨大物质财富的同时，对人类和自然界也产生了种种负面影响．如：电磁污染、环境污染等．

高中物理第三章电磁技术与社会发展3.1电磁技术的发展素材粤教版选修1-1(new)

第三章电磁技术与社会发展主干知识：知识点一：电磁技术的发展简史项目发明时间发明人电池 1800年伏打（意大利)电流的磁效应 1820年奥斯特(丹麦）实用的电磁铁 1827年亨利(美国）直流电动机 1829年亨利(美国)电磁感应定律 1831年法拉弟发电机 1866年西门子(德国）电话 1876年贝尔(美国）电灯 1879年爱迪生（美国）电磁波 1887年赫兹（德国）交流输电技术 19世纪80年代末特斯拉（南斯拉夫) 电视 1931年兹沃雷金（美国）知识点二：热机:依靠工作物质(如水蒸气、空气或燃烧气体)完成热功转换。

电机电机的发明,使人们获得了高效清洁的电能，同时使各种能源可以以电能为中介相互转换，拓宽了能源利用的渠道。

电能的利用,使人类真正进入了电气化时代.知识点三：传感器发电机是把能转化为能定义：敏感元件热敏电阻和金属热电阻（温度传感器）光敏电阻（光传感器）霍尔元件（霍尔传感器）知识点四: 电磁波的技术应用:无线电广播、电视、雷达和移动电话尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。

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高中物理第3章电磁技术与社会发展单元测试2粤教版选修

第三章电磁技术与社会发展一、选择题1、下列说法不正确的是（）A、18世纪末,莫尔斯发明了电报,贝尔发明了电话.B、麦克斯韦的电磁场理论预言了电磁波的存在C、马可尼发明了无线电通信.D、互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献.2、下列说法正确的是（）A、我国发明的指南针是电磁领域的第一个重大发明。

B、哥伦布发现美洲新大陆是在我国发明指南针之前。

C、古希腊是最早用文字记录电磁现象的国家。

D、电磁铁是根据电磁感应定律发明的3、关于电磁场和电磁波的正确说法是 ( )A、电场和磁场总是相互联系的，它们统称为电磁场B、电磁场由发生的区域向远处的传播就是电磁波C、电磁波传播速度总是3×108m/sD、电磁波是一种物质，可以在真空中传播4、下面说法正确的是 ( )A、恒定电流能够在周围空间产生稳定的磁场B、稳定电场能够在周围空间产生稳定的磁场C、均匀变化的电场能够在周围空间产生稳定磁场D、均匀变化的电场和磁场互相激发，形成由近及远传播的电磁波5、建立完整的电磁场理论并首先预言电磁波存在的科学家是 ( )A、法拉第B、奥斯特C、赫兹D、麦克斯韦6、某电磁波从真空中进入介质后，发生变化的物理量有 ( )A、波长和频率B、波长和波速C、频率和波速D、频率和能量7、当电磁波的频率增加时，它在真空中的速度将 ( )A、减小B、增大C、不变D、以上都不对8、为使发射的电磁波的波长增为原来的两倍，可以将振荡电路的电容 ( )A、变为原来的两倍B、变为原来的一半C、变为原来的4倍D、变为原来的1/49、电磁波和机械波相比较，下列说法正确的有( )A、电磁波传播不需要介质，机械波传播需要介质B、电磁波在任何物质中传播速度相同，机械波波速大小决定于介质C、电磁波、机械波都不会产生衍射D、电磁波和机械波都不会产生干涉10、关于电磁波传播速度表达式v=λf，下述结论中正确的是( )A、波长越大，传播速度就越大B、频率越高，传播速度就越大C、发射能量越大，传播速度就越大D、电磁波的传播速度与传播介质有关11、下列关于核能的说法正确的是（）A、核能是属于新能源。

[配套K12]2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展章末分层突破学案粤教版选修1-1

第3章电磁技术与社会发展章末分层突破[自我校对]①磁效应②电磁感应③白炽灯④电话⑤无线电⑥电信号1.内，电阻值随温度上升而增加的是正温度系数(PTC)热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器．2．热敏电阻器可按电阻温度特性、材料、结构、工作方式、工作温度和用途进行分类．热敏电阻器的分类3.制温度和元件、器件、电路的温度补偿；(2)利用非线性特性完成稳压、限幅、开关、过流保护作用；(3)利用不同媒质中热耗散特性的差异测量流量、流速、液面、热导、真空度等；(4)利用热惯性作为时间延迟器．将负温度系数热敏电阻、数字电流表、电源按图31连接，将烧杯装入2/3的水，用铁架台固定在加热器上．闭合开关S，当热敏电阻未放入水中时，电流表示数为I1，放入温水中时，电流表示数为I2，热敏电阻放在热水中，若示数为I3，则I1________I2________I3(选填“大于”“等于”或“小于”)．图31【解析】温度越高，热敏电阻阻值越小，则电路中电流越大．【答案】小于小于电话、电报，在现代，人们借助电磁波来传递信息．电磁波借助光纤、卫星与微波等通信技术与设备组成高速的信息传输通道．人们利用移动电话还可以随时随地与亲友交流，互联网几乎渗透到人们生活、学习、工作、交往的各个方面．地面指挥人员可以通过“天地语音系统”和宇航员进行通话．“天地语音系统”的地面设备有通信设备、数据传输设备、光纤网、分组交换设备和地面卫星通信站等，飞船上则配备了无线通信、视频传输及数据记录等设备，航天员之间、航天员与指挥中心随时都可进行信息交流．根据上述材料，下列说法不正确的是( )A．信息技术的迅猛发展为多媒体信息的远距离实时传输提供了可靠保证B．较之文字信息来说，声音和画面信息的存储不需要太大空间C．上述“天地语音系统”既包括硬件设备又包括软件系统D．现代信息技术改变了传统的信息交流方式，打破了时空限制【解析】根据题目材料知，信息技术的迅猛发展为多媒体信息的远距离实时传输提供了可靠保证，选项A正确；上述“天地语音系统”既包括硬件设备又包括软件系统，选项C 正确；现代信息技术改变了传统的信息交流方式，打破了时空限制，选项D正确；较之文字信息来说，声音和画面信息的存储需要很大空间，选项B不正确．【答案】 B1．关于传感器，下列说法不正确的是( )A．传感器是将非电学量转换为电学量的装置B．压力传感器是将力学量转换为电学量的装置C．光敏电阻在有光照时，电阻会变大D．传感器广泛应用于信息采集系统【解析】由传感器的定义和特点知ABD正确，光敏电阻在有光照时，电阻会变小，C 错误．【答案】 C2．当电冰箱的电路接通或断开时，可从附近的收音机中听到“喀喀”的杂音，这是因为( )【导学号：75392108】A．电路通、断时，发出的声音被收音机所接收B．电路通、断时，发出的电流被收音机所接收C．电路通、断时，发出的电磁波被收音机所接收D．电路通、断时，发出的振荡电流被收音机所接收【解析】当电冰箱的电路接通或断开时，会产生一定频率的电磁波，当被收音机接收到就会听到“喀喀”的杂音．【答案】 C3．电磁波与我们的生活密切相关．下列关于电磁波及其应用的说法中正确的是( ) A．电磁波不会产生污染B．电磁波不能在真空中传播C．电饭煲是利用电磁波来加热食物的电器D．雷达是利用电磁波测定物体位置的无线电设备【解析】电磁波会污染人类生活空间，给人类带来麻烦，对人体健康构成威胁，故A 错误．电磁波能在真空中传播，B错误．电饭煲是利用电流的热效应工作的，C错误．雷达是利用电磁波工作的，D正确．【答案】 D4．关于甲、乙两部移动电话之间的通话，下列说法正确的是( )【导学号：75392109】A．甲、乙发出的信号直接被对方收到B．甲、乙发出的信号被基站接收到后直接传输到对方C．只有主叫方发出信号，被叫方不发出信号，只能接收信号D．甲、乙发出的信号都要由基站接收，送到移动交换中心再由移动交换中心转送到基站，由基站发送到对方【解析】每一部移动电话既是无线电发射台，又是接收台，但它们之间不能直接通话，移动电话跟其他用户的通话要依靠基站，通话过程中，移动台与附近的基站建立联系，再由基站与移动业务交换中心连接，通过基站、移动业务交换中心和中继线转接传输信号，就可以实现任意两个移动用户之间的通信联系，从而构成一个自成体系的移动电话网，故D正确．【答案】 D5．某雷达探测高空的一颗人造卫星，如果从雷达发射的电磁波反射回来用的时间是0.16 s，这颗卫星距雷达的距离是( )A．24×103 km B．2.4×103 kmC．24×106 km D．2.4×106 km【解析】电磁波在真空中的传播速度等于光速，电磁波传播到人造卫星所用的时间t ＝0.08 s，由s＝ct＝3×108×0.08 m＝2.4×107 m＝2.4×104 km.【答案】 A。

【配套K12】2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利

第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用[先填空]1．公元前585年，古希腊哲学家泰勒斯有对用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象的描述．2．(1)我国西汉末年，有对经过摩擦的玳瑁吸引微小物体的记载．(2)东汉王充把琥珀被摩擦后可以吸引微小物体，与磁石吸引针的现象同时提出．(3)我国古代利用磁石指南的特性发明的指南针，是电磁领域的第一个重大发明．3．1800年，伏打发明了电池．4．1820年，奥斯特发现电流的磁效应．5．1831年，法拉第发现电磁感应定律．6．1866年，西门子发明实用的自激式直流发电机．7．19世纪80年代末，特斯拉等发明交流输电技术．8．19世纪末期，莫尔斯发明的电报和贝尔发明的电话，开始改变人类的信息交流方式，随后马可尼发明了无线电通信.20世纪早期，出现了广播和电视，彻底改变了人们传递信息的方式．9．20世纪末期出现的互联网是电磁技术对人类的又一重大贡献．[再判断]1．白炽灯是爱迪生发明的．(√)2．亨利在1827年发明了实用的电磁铁．(√)[后思考]发展电磁技术有何现实意义？【提示】建立在电磁技术基础上的电力工业，信息产业，电子电器制造业等早已成为国民经济的支柱产业，没有电磁技术就没有现代化．1．古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体的现象．2．我国古代的四大发明之一的指南针，可以说是电磁领域的第一个重大发现，极大地推动了人类航海事业的发展，促进了世界文化交流．3．近代电磁技术的伟大发明、发现，催生了电力工业，极大地提高了劳动生产率，引发了第二次工业革命．4．20世纪对人类生活影响最大的20项工程技术成就：电气化技术、汽车、飞机、供水和配水系统、电子器件、无线电和电视、农业机械化、计算机、电话、空调和制冷技术、高速公路、航天器、互联网、成像技术、家用电器、医疗技术、石油和石化技术，激光和光纤技术、核技术、高性能材料．1．关于古代人类对电和磁的认识，不正确的是( )A．古希腊哲学家泰勒斯记载了用木块摩擦过的琥珀能够吸引碎草等轻小物体B．我国在殷商时代的甲骨文中就有“雷”字和“电”字C．西汉末年就有经过摩擦的玳瑁能吸引微小物体的记载D．中国古代利用磁石指南的特性发明了指南针【解析】西周时代的青铜器上发现了刻有“电”字．故B选项错误．【答案】 B2．近代电磁技术的发展，催生了电力工业，引发了第二次工业革命，下列关于电磁领域一些重大发明的人和事的说法中，不正确的是( )【导学号：75392086】A．发明白炽灯的是爱迪生B．发明交流输电技术的是特斯拉C．发明实用电磁铁的是兹沃雷金D．发明实用的自激式直流发电机的是西门子【解析】发明实用的电磁铁的是美国科学家亨利．【答案】 C3．世界上最早实现无线电通信的科学家是( )A．贝尔B．马可尼C．赫兹D．麦克斯韦【解析】马可尼最早实现无线电通信．【答案】 B[先填空]1．按基本形态分类能源可分为一次能源和二次能源．一次能源是指自然界天然存在、不改变其形态就可直接利用的能源，如煤炭、石油、天然气、水力、风力、太阳能等．二次能源是指由一次能源进行加工转换而得到的能源产品，如蒸汽、电力、煤气、石油制品等．2．按再生性分类可将能源分为再生能源和非再生能源．再生能源主要有水力、风力、太阳能等，非再生能源主要有煤炭、石油、天然气等．3．按应用的广泛程度能源又可分为常规能源和新能源，属于常规能源的有煤炭、石油、天然气等，而太阳能、核能等属于新能源．4．发电机发电机是把其他形式的能量转化成电能的装置．5．电动机电动机是把电能转变为机械能的装置．[再判断]1．电能是一次能源．(×)2．电动机是将机械能转化为电能的装置．(×)[后思考]随着电磁技术与社会的发展，就连在偏僻的农村，电动自行车也逐渐代替了笨重的摩托车．你知道二者的主要区别是什么吗？电动自行车有什么优点？【提示】区别：摩托车由内燃机驱动，电动自行车由电动机驱动．优点：轻便、清洁、高效、无污染．1.按基本形态分类⎩⎪⎨⎪⎧一次能源⎩⎪⎨⎪⎧煤炭、石油、天然气水力、风力、太阳能等二次能源⎩⎪⎨⎪⎧蒸汽、电力煤气、石油制品等2．按再生性分类⎩⎪⎨⎪⎧再生能源：水力、风力、太阳能非再生能源：煤炭、石油、天然气等3．按应用的广泛程度分类⎩⎪⎨⎪⎧常规能源：煤、石油、天然气等新能源：太阳能、核能等 4．电机⎩⎪⎨⎪⎧发电机：把其他形式的能转变成电能电动机：把电能转变成机械能一次能源可以通过转换成电能再加以利用． 5．电机把一次能源转换成机械能的过程如下：6．电能是应用最广泛的能源，通过电机可使电能与其他形式的能相互转换．4．“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题．对此，以下措施可行的是( ) A ．人人都要自觉做到节约用水、节约用电，不浪费和人为毁坏物品 B ．关闭现有的火力发电站 C ．各地都要新建水力和风力发电站D ．停止使用石油资源，而以核能和太阳能取代【解析】节约能源、提高能源利用率，可以有效地应对能源危机，故A 正确；风力、水力发电受地域环境的限制，不能推广，因而不能关闭火力发电站，故B 、C 错误；核能和太阳能受技术等条件的限制，还不能大规模利用，也不能停止使用石油，故D 错误．【答案】 A5．以下说法正确的是( )【导学号：75392087】①煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能②汽油是一种清洁能源 ③水能是可再生能源 ④煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④【解析】石油、天然气都是古代动、植物经地壳的变迁转化而来的，植物的叶子在阳光的作用下，吸收二氧化碳，通过光合作用把太阳能转变成植物的化学能，植物又是动物的饲料，动物把植物的化学能转变成动物的化学能，故煤、石油、天然气实际上是地球储存的太阳能，它们的储量是有限的，故①正确，④错；汽油燃烧会引起一些化合物的产生，生成一些有害气体，②错；水能是可再生能源，③正确．【答案】 C6．下列说法中正确的是( )【导学号：75392088】A．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C．电磁感应说明电流通过感应能产生磁D．水电站的发电机，工作时把水的机械能转化为电能【解析】电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，电动机的发明，实现了电能向机械能的转化．发电机是利用电磁感应原理制成的，水电站的发电机，工作时把水的机械能转化为电能．电磁感应说明利用磁场能够产生电能．故D正确．【答案】 D。

高中物理第3章电磁技术与社会发展章末归纳提升课件粤教版选修1-1

信息的传递
在古代，人们利用声音、光等传递信息，到了近代，人们开始利用电信号传送信息，如电话、电报，在现代，人们借助电磁波来传递信息．电磁波借助光纤、卫星与微波等通信技术与设备组成高速的信息传输通道．人们利用移动电话还可以随时随地与亲友交流，互联网几乎渗透到人们生活、学习、工作、交往的各个方面．
知识网络构建
综合测评
专题归纳提升
热敏电阻的型号及其特点
1.热敏电阻器(thermistor)是电阻值随温度变化而变化的敏感元件．在工作温度范围内，电阻值随温度上升而增加的是正温度系数(PTC)热敏电阻器；电阻值随温度上升而减小的是负温度系数(NTC)热敏电阻器．
2．热敏电阻器可按电阻温度特性、材料、结构、工作方式、工

高中物理第三章电磁技术与社会发展 3.5 科学、技术与社会的协调素材粤教版选修11

3.5 科学、技术与社会的协调一、何为STS近几年，面对现行教育出现的种种问题，我国基础教育界一直在呐喊要提倡素质教育，同时也在不懈地探索素质教育的方法。

近年来，国际上许多国家对其基础科学教育的内容与标准都进行了各种形式的改革。

这些改革的特色之一，是将“科学、技术与社会”（STS）的思想内容融入到基础科学教育之中，即在科学教育中增加人文思想、人文色彩。

我国目前的基础教育的改革也已是一种必然的趋势。

其中将STS与基础科学教育相结合，是最为值得关注和最紧迫的问题之一。

由于科学研究和科学教育重视专门化的东西，使得大多数科学家也越来越重视研究更专门和更带技术性的问题，研究的深度日益增加而其范围却日益缩小。

第二次世界大战更加深了越来越专业化的教育带来的弊端。

20世纪50年代末，英国学者斯诺也谈到越来越专业化教育带来的不好的影响。

他认为，这使得社会上出现了两种相互对立的文化。

一种是“人文文化”，一种是“科学文化”。

在“科学文化”和“人文文化”之间存在着一条鸿沟，比如科学家很可能只了解专业很窄的范围，而不了解社会学、人类学、文学等基本知识，甚至代表两种文化的双方互相认为对方的工作意义不如自己从事的重要，从而互相排斥。

这种文化的分裂会带给社会损害、损失。

斯诺提出要改变现有的教育制度和教育方法，以改变这种现状。

科技发展引起了许多新的问题，如是否应该发展核能，是否应该谨慎地加以限制基因工程的研究，应怎样控制世界人口，怎样控制非再生能源的消耗率，怎样避免战争、环境污染，又怎样防止或消除等等。

科学技术革命，不断引起对人和大自然的关系的讨论，而人和大自然的相互关系本质上是社会过程。

凡其结果会对广大群众产生影响的，群众都应参与决策和实施。

科学技术对政治和道德的影响是公众的事情，外行也应介入。

然而西方国家中社会和科学技术明显分离，自然科学和人文科学相互脱节，而自然科学又占统治地位，这样就需要培养了解科学技术及其后果、能够参与涉及科学技术决策的公民，需要能给决策者提供新的信息和科学的分析等等。

[推荐学习]2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第4节电磁波的技术应用第5节科学技术与社会的协

学业分层测评(十二)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．(多选)下列说法正确的是( )【导学号：75392104】A ．电磁波是一种信息运载工具B ．飞机导航可以通过无线电波实现C ．电磁波的传播速度小于光速D ．我们的空间充满着电磁波【解析】无线电话、收音机和电视都是对电磁波的运用，传递着声音和图像等信息，A 正确；飞机在空中飞行时，随着空间和高度的提高，飞机驾驶员是不能利用自己的眼睛来为飞机导航的，想知道飞机的位置和航行方向需要听从地面的指挥，这个指挥获得信息要靠无线电波来实现，B 正确；电磁波的传播速度等于光速，C 错误；每台手机就是一个小发射台，它们都向空中发射着电磁波，所以说，我们周围空间充满了电磁波，故D 正确．【答案】 ABD2．(多选)目前雷达发射的电磁波频率多在200 MHz 至1 000 MHz 的范围内．下列关于雷达和电磁波的说法正确的是( )A ．真空中上述雷达发射的电磁波的波长范围在0.3 m 至1.5 m 之间B ．电磁波是由恒定不变的电场或磁场产生的C ．波长越短的电磁波，反射性能越强D ．测出从发射电磁波到接收反射波的时间间隔可以确定雷达和目标的距离【解析】根据λ＝c f，电磁波频率在200 MHz 至1 000 MHz 的范围内，则电磁波的波长范围在0.3 m 至1.5 m 之间，故A 正确；雷达是利用电磁波的反射原理，故C 、D 正确；根据麦克斯韦的电磁场理论可知，恒定不变的电场不会产生磁场，电磁波是变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，不断交替变化产生的，故B 错误．【答案】 ACD3．关于雷达的特点，下列说法中正确的是( )A ．雷达所用的无线电波的波长比短波更短B ．雷达只有连续发射无线电波，才能发现目标C ．雷达的显示屏上可以直接读出障碍物的距离D ．雷达在能见度低的黑夜将无法使用【解析】雷达所使用的是微波，故A 正确；雷达发射的是不连续的电磁波，故B 错误；显示屏上读出的是时间，故C 错误；雷达在白天、黑夜都能使用，故D 错误．【答案】 A4．下列哪种现象是由于产生的电磁波所引起的( )A．用室内天线接收微弱信号时，人走过时电视画面会变化B．在夜晚用电高峰时，有部分地区白炽灯变暗发红，且不容易启动C．把半导体收音机放在开着的日光灯附近会听到噪声D．在边远地区用手机或小灵通通话时，会发生信号中断的情况【解析】电视画面发生变化，是由于人对信号的干扰，故A错误；电灯变暗是由于电压在输电线上损失过多，灯上电压变小，故B错误；日光灯工作时，其镇流器发出微弱的电磁波被收音机接收，故C正确；小灵通信号不好是由于信号的原因，故D错误．【答案】 C5．(多选)光纤通信是一种现代通信手段，它可以携带大容量、高速度、高质量的通信服务．目前，我国正在大力推广高质量的宽带光纤通信网络．下列说法正确的是( )【导学号：75392105】A．光纤通信利用激光作为载体来传播信息B．光导纤维传递光信号时能量损失很大C．光导纤维传递光信号中继距离很短D．目前广泛应用的光导纤维是一种非常细的特制玻璃丝【解析】光导纤维利用的是光的全反射原理，能量消耗小、中继距离长，所以B、C 错误．【答案】AD6．下列过程中，没有直接利用电磁波的是( )A．电冰箱冷冻食物B．用手机通话C．微波炉加热食物D．用收音机收听广播【解析】电冰箱冷冻食物是利用电冰箱中的制冷物质发生汽化而实现的，故本题选A.【答案】 A7．下列说法不正确的有( )【导学号：75392106】A．电磁辐射可能会造成导航系统的失控B．CDMA手机是绿色手机，一点电磁污染也没有C．电磁波的辐射强度越大，频率越高，危害越大D．电磁辐射已被联合国人类环境大会列为造成公害的主要污染物之一【解析】CDMA手机发射和接收信号都是通过电磁波来实现的，电磁波不可避免地会发生电磁辐射，故B选项不正确．【答案】 B8．(多选)关于“温室效应”，下列说法中正确的是( )A．太阳能源源不断地辐射到地球上，由此产生了“温室效应”B．石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，由此产生了“温室效应”C．“温室效应”使得地面气温上升、两极冰雪融化D．“温室效应”使得土壤酸化【解析】“温室效应”的产生是由于石油和煤炭燃烧时产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量．它的危害是使地面气温上升、两极冰雪融化、海平面上升、淹没沿海城市、海水向河流倒灌、耕地盐碱化等，故B、C选项正确．【答案】BC[能力提升]9．雷达是用来对目标进行定位的现代化定位系统，海豚也具有完善的声呐系统，它能在黑暗中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代化的无线电系统．(1)海豚的定位是利用了自身发射的( )A．电磁波B．红外线C．次声波D．超声波(2)雷达的定位是利用自身发射的( )A．电磁波B．红外线C．次声波D．光线【解析】(1)海豚能发射超声波，它是一种频率为104Hz的声波，其波长非常短，因而能定向发射，而且在水中因能量损失小，要比无线电波和光波传得远，海豚就是靠接收自身发射的超声波的回声在混浊的水里准确确定远处的小鱼等食物的位置而去捕食的，故D 正确．(2)雷达是一个电磁波的发射和接收系统，因而是靠电磁波定位的，故A正确．【答案】(1)D (2)A10．打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了________的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析：收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是什么？【导学号：75392107】【解析】电子设备在工作中都要向外辐射电磁波，会对其它仪器设备的正常工作产生干扰，所以出现这类现象证明了电磁辐射的存在；声波是机械波，机械波的传播是需要介质的，将玻璃罩中抽成真空，声音无法传播，所以就听不到了．【答案】电磁辐射见解析11．我国山西等地盛产煤炭，对于煤炭的利用，有两个同学提出了不同的意见，甲同学认为应在当地建设发电站，并通过高压输电将电能输送到全国各地，乙同学认为应直接将煤炭运往全国各地直接应用，请说明你的观点．【解析】可从以下几方面考虑：(1)将内能转换为电能更有利于运输和储存．(2)在转化为电能时，能统一处理转化过程中的污染，各地使用的均是清洁能源．(3)从运输成本来看，输电成本要低些．【答案】见解析12．2016年10月17日7时30分“神州十一号”载人飞船成功发射，如果你想通过同步卫星转发的无线电话与景海鹏通话，则在你讲完话后，至少要等多长时间才能听到对方的回话？(已知地球的质量为M ＝6.0×1024 kg ，地球半径为R ＝6.4×106 m ，万有引力恒量G ＝6.67×10－11 N ·m 2/kg 2) 【解析】同步卫星是相对于地面静止的，它的运动周期T ＝3 600×24 s ，设卫星离地面距离为h ，它绕地球转动的向心力是它对地球的万有引力，即：G Mm（R ＋h ）2＝m (R ＋h )(2πT )2，代入数据可解得：h ≈3.59×107 m.电磁波传播的最短距离为s ＝2h ，所以最短时间为t ＝2h c≈0.24 s. 【答案】 0.24 s。

[K12配套]2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第1节电磁技术的发展第2节电机的发明对能源利用的作用学业

学业分层测评(十)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．发明电话的是( )A．莫尔斯B．爱迪生C．赫兹D．贝尔【答案】 D2．比较下列各类传递信息的方法，在相同时间内能传递信息最多的是( )【导学号：75392089】A．电话B．电报C．书信D．可视电话【解析】电话只传递声音，电报、书信只传递文字，可视电话声音、文字、图象均可传送，所以可视电话传递信息最多．【答案】 D3．发明电报的是( )A．莫尔斯B．爱迪生C．马可尼D．贝尔【答案】 A4．比较常见光、无线电波以及激光在真空中的传播速度的大小，可知( )【导学号：75392090】A．常见光最大B．无线电波最大C．激光最大D．三者相同【解析】三者均属于不同频率的电磁波，它们在真空中的传播速度都为3×108 m/s，故选项D正确．【答案】 D5．在下列装置中，既能发射又能接收电磁波的是( )A．收音机B．移动电话C．固定电话D．电视机【解析】收音机和电视机只能接收电磁波，固定电话接收和发送的是电流信号，只有移动电话可发射和接收电磁波．【答案】 B6．爱迪生发明的白炽灯，主要应用了( )【导学号：75392091】A．电流的热效应B．电流的磁效应C．电磁感应现象D．自感现象【解析】爱迪生发明的白炽灯，利用的是电流的热效应，A正确．【答案】 A7．关于信息高速公路，下列说法正确的是( )A．信息高速公路是为邮车设计的专用公路B．信息高速公路是车辆可高速通行的公路C．信息高速公路是由光纤、卫星与微波通信等技术与设备组成的高速信息传输通道D．信息高速公路上信息传播速度接近超音速飞机的速度【解析】信息高速公路是由光纤、卫星与微波通信等技术与设备组成的高速信息传输通道，故A、B错，C对；信息高速公路上信息的传播速度接近光速，故D错．【答案】 C8．(多选)下列说法中正确的是( )【导学号：75392092】A．电动机的发明拓宽了能源利用的渠道B．电动机是将磁场能转化成机械能C．电动机有直流电动机和交流电动机D．电动机的发明开启了以电的应用为标志的“第二次工业革命”【解析】电机使各种能源以电能为中介相互转化，A项正确；电动机是将电能转化成机械能，故B项错误；电动机分为直流电动机和交流电动机，故C项正确；第二次工业革命以电的应用为标志，D项正确．【答案】ACD[能力提升]9．(多选)在飞机上使用下列哪些物品会干扰飞机的通讯系统( )A．手机B．MP3C．手提电脑D．单放机【解析】飞机通讯系统依靠电磁波来工作，所以手机、手提电脑在使用时，也会辐射较强的电磁波，所以A、C不可用．【答案】AC10．(多选)下列哪种情况会使人受到电磁波的危害较大( )【导学号：75392093】A．电磁波强B．电磁波频率高C．电磁波频率低D．照射时间长【解析】电磁波越强，频率越高，照射时间越长，能量越多，对人的危害越大．【答案】ABD11．(多选)关于交流发电机，下列说法正确的是( )A．交流发电机由线圈、磁极两部分组成B．在线圈旋转过程中穿过线圈的磁通量保持恒定C．外电路通过电刷与发电机相连D．由于产生的电流大小、方向随时间变化，所以连接发电机的电灯也忽明忽暗【解析】发电机线圈转动过程中，线圈中的磁通量随时间周期性变化，B错；由于变化很快，所以电灯亮度来不及变化，电灯发光稳定，D错．【答案】AC12．下列关于电机的说法，不正确的是( )A．电机就是发电机B．电机实现了电能和其他形式能源的相互转换C．发电机使人类获得了高效清洁的电能D．电机包括电动机和发电机【解析】电机包括电动机和发电机，前者是把电能转化成机械能，后者是把其他形式能转化成电能．【答案】 A13．当今时代，对我们工作和生活影响最大的电磁波技术是( )【导学号：75392094】A．电视B．互联网C．移动电话D．无线电广播【解析】移动电话可以拨打和接听电话，它正在改变着我们的社会，改变着我们的生活，给人们工作和生活带来有利与不利的影响．【答案】 C14．电动自行车已成为很多同学的交通工具，电动自行车通过电瓶给电动机供电，电动机转动推动电动自行车前进，请画出电动车前进过程中的能量转换方框图．【解析】【答案】见解析。

2017粤教版高中物理选修第三章《电磁技术与社会发展》章末知识整合

【金版学案】2015-2016学年高中物理第三章电磁技术与社会发展章末知识整合粤教版选修1—1一、单项选择题Ⅰ(每小3分,共60分)1。

发电机应用的原理是（）A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C.麦克斯韦电磁场理论D.电磁感应答案:D2。

电动机应用的原理是( ）A.电流的磁效应B.磁场对电流的作用C。

麦克斯韦电磁场理论D。

电磁感应答案:B3.最早提出电磁波是物质存在的一种形式的科学家是( ）A。

法拉第 B.奥斯特C.麦克斯韦 D 、赫兹答案：C4.第二次工业革命的重要标志是（)A.发现了电磁波B。

发明了电机C。

发明了热机D.发明了互联网答案:B5.下列能源中不属于一次能源的是( ）A.煤炭 B。

煤气C。

石油 D。

天然气答案：B6.下列关于电磁波的说法中，正确的是( ）A.法拉第预言电磁波的存在B。

赫兹预言电磁波的存在C。

麦克斯韦预言电磁波的存在D。

爱因斯坦预言电磁波的存在解析:麦克斯韦提出电磁场理论,并预言电磁波的存在，赫兹首先用实验证实了电磁波的存在,法拉第发现了电磁感应现象,选C、答案：C7.无线电广播和电视都是靠电磁波传播信息的,若它们在真空中传播时具有相同的是（)A。

波长 B。

频率 C。

波速 D.能量解析：任何电磁波在真空传播速度都是相同的，电磁波在真空中传播速度为3×108m/s，选C、答案:C8.下列属于新能源的是( )A。

煤 B。

石油C.天然气D.太阳能解析:煤、石油、天然气是常规能源，太阳能是新能源，故D正确.答案:D9。

手机是现代人们最常用的通信工具之一,手机间通讯和收发信息是利用（)A.微波传送B.超声波传送C。

光纤传送 D。

空气传送答案：A10.实现了电能向机械能转化,极大地提高了劳动生产率,促进了社会生产力的发展的发明是（）A。

发电机 B.电动机 C。

电磁波 D。

电池解析：电机的发明是第二次工业革命的重要标志,而电机中的电动机是把电能转化为机械能的装置,选B、答案：B11.关于地球同步卫星,下列说法正确的是( ）A。

高中物理第3章电磁技术与社会发展第4节电磁波的技术应用第5节科学、技术与社会的协调学案粤教版选修1

2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第4节电磁波的技术应用第5节科学、技术与社会的协调学案粤教版选修1-1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018版高中物理第3章电磁技术与社会发展第4节电磁波的技术应用第5节科学、技术与社会的协调学案粤教版选修1-1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第四节电磁波的技术应用第五节科学、技术与社会的协调学习目标知识脉络1。

了解电磁波在生产和生活中的应用，知道无线电波的发射及接收过程．(重点、难点）2．简单了解无线电广播、电视、雷达的工作原理．(重点)3．知道科学技术对社会发展的促进作用，了解它对社会带来的负面影响。

电磁波的技术应用[先填空］1．1895年，意大利的马可尼利用电磁波成功地实现了无线电通信，揭开了人类通信史上的新篇章．2．电磁波最重要、最广泛的应用是用来进行信息传递．(1）无线电广播和电视:通过振荡电路将声音和图画转变为音频和视频信号，放大后搭载到高频电磁波上,然后由天线向周围空间发送；接收机上的天线接收到所有电磁波，然后经调谐器选择出所需要的电磁波,再经检波取出携带的信号,放大后还原成声音或图画．（2）雷达:雷达是利用电磁波进行测距、定位的仪器．（3)移动电话：无绳电话、无线对讲机、移动电话均是通过电磁波实现信号的发射与接收的．错误!1．摄像机摄像管实际上是一种将光信号转变为电信号的装置．（√)2．雷达用的是中波波段的无线电波．(×）3．移动电话是利用无线电波进行通信的．(√）错误!飞机上为什么禁止使用手机?【提示】因为手机在使用时会发射电磁波，对飞机的导航系统产生电磁干扰，容易造成事故．1．无线电波的发射（1）发射电磁波的条件①要有足够高的振荡频率．理论研究表明,振荡电路向外辐射能量的本领，即单位时间内辐射出去的能量与频率的四次方成正比，频率越高，发射电磁波的本领越大．②开放电路．只有使振荡电路的电场和磁场分散到尽可能大的空间，才能有效地把电磁场的能量传播出去．用开放电路可以把电磁波发射出去．(2)发射电磁波的电路特点在如图3。