初中古诗词专题训练(分类)1
初二语文下册古诗词练习题
初二语文下册古诗词练习题在初二语文下册的学习中，学生们常常需要进行古诗词的练习。
古诗词是中华文化瑰宝，通过学习古诗词可以增强语言表达能力、培养审美情趣、提高文字理解能力等。
本文将针对初二语文下册的古诗词练习题展开讨论。
古诗词是我国传统文化的重要组成部分，也是我国文学的瑰宝。
学习古诗词有助于培养学生的语感和审美情趣，提高他们的语文素养。
下面是几道初二语文下册的古诗词练习题，我们来一起进行分析和探讨。
练习一：下面是一首唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”请回答以下问题：1. 这首诗的作者是谁？2. 这首诗以什么景物为背景？3. 诗中表达了什么样的情感和意境？解析：1. 这首诗的作者是唐代诗人王之涣。
2. 这首诗以鹳雀楼为背景，描述了楼高临绝顶的景象。
3. 诗中表达了对自然壮丽景色的赞美和对追求更高更远目标的憧憬，展示了诗人豪情壮志的情感和意境。
练习二：下面是一首宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
”请回答以下问题：1. 这首诗的作者是谁？2. 诗人通过描写哪些景物表达了什么情感和意境？3. 这首诗的主题是什么？解析：1. 这首诗的作者是宋代诗人陆游。
2. 诗人通过描写万里河山壮丽景色和忧国忧民的情怀，表达了对祖国兴衰的关切和对困境挣扎的思考。
描绘了大漠沙场上的孤寂和遗民泪尽的凄凉，体现了作者忧国忧民的情感和壮志凌云的意境。
3. 这首诗的主题是对国家命运的思考和对困境中的挣扎与希望的表达。
练习三：下面是一首元代词人马致远的《天净沙·秋思》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”请回答以下问题：1. 这首词的作者是谁？2. 词中表达了什么样的情感和意境？3. 词中的“牵牛织女星”是什么寓意？解析：1. 这首词的作者是元代词人马致远。
2. 词中通过描写秋夜的寒冷和夜色的宁静，表达了对秋天的思念和对美好时光的回忆，展示了作者对时光的感慨和对生活的热爱。
初二课外古诗练习题
初二课外古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，它不仅培养人们的审美情趣，还能加深对中国传统文化的了解。
今天，我们来练习一些初二课外的古诗，提高我们的古诗欣赏和创作能力。
1. 赏析古诗《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首古诗是唐代诗人李白的名篇，诗中表达了诗人在月色的照耀下，思念故乡的深情之意。
这首诗以构思简洁而脍炙人口，给人以深深的思绪和遐想。
2. 创作古诗《春日游园》春日游园乐无边，百花吐艳争奇鲜。
枝头鸟语婉转句，花下蝶舞绽芬芳。
清风拂面乐无限，山水相辉溢诗篇。
人间四季皆有趣，春天最是可人怜。
这是一首我根据春天游园的场景所创作的古诗。
诗中描绘了春天园林的美丽景色和生机盎然的氛围，展现了春天的活力与美丽。
3. 赏析古诗《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是唐代诗人王之涣创作的一首诗。
诗人以登高望远的场景描绘了壮丽的自然景观，表达了对追求进步和追求更高境界的向往与努力。
4. 创作古诗《秋日田园》黄叶飘落半空中，稻谷金黄笑语声。
村庄宛如画中境，田园风光美无穷。
姑苏山水融情意，田园风光舞旋风。
秋日金秋醉人耳，满园收获丰硕成。
这是一首以秋天田园景色为主题的古诗。
通过描绘田园的丰收景象和姑苏山水的美丽，表达了诗人对秋天的喜爱和对农田劳动的敬意。
5. 赏析古诗《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这是唐代诗人杜甫的《登高》。
诗人以登高远望的场景描绘了大自然的壮丽景色，通过展现自然的辽阔和人世间的艰难与困惑，表达了对时代困苦与自身境遇的痛切思考。
通过练习和欣赏古诗，我们能够提高我们的审美能力，增加对中华文化的了解。
希望大家在课余时间多读、多写、多欣赏古诗，感受其中的美妙与智慧。
让我们共同学习和传承中华文化的瑰宝，一起享受古诗带来的美好体验。
七年级下册古诗词专项训练(含答案)
七年级下册古诗词专项训练（含答案）一、填空：1. ，关山度若飞。
《木兰诗》2. ，寒光照铁衣。
《木兰诗》3.当窗理云鬓，。
《木兰诗》4. ，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）5. ，明月来相照。
（王维《竹里馆》）6.谁家玉笛暗飞声，。
（李白《春夜洛城闻笛》）7. ，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）8.故园东望路漫漫，。
（岑参《逢入京使》）9.马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）10.草树知春不久归，。
（韩愈《晚春》）11. ，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）12.念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）13. ，齐鲁青未了。
（杜甫《望岳》）14.造化钟神秀，。
（杜甫《望岳》）15. ，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）16. ，一览众山小。
（杜甫《望岳》）17.飞来山上千寻塔，。
（王安石《登飞来峰》）18.不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）19.莫笑农家腊酒浑，。
（陆游《游山西村》）20. ，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）21. ，衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）22.从今若许闲乘月，。
（陆游《游山西村》）23.浩荡离愁白日斜，。
（龚自珍《己亥杂诗》）24.落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）25.烟笼寒水月笼沙，。
（杜牧《泊秦淮》）26.商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）27.宣室求贤访逐臣，。
（李商隐《贾生》）28. ，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）29.莫言下岭便无难，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）30. ，一山放过一山拦（杨万里《过松源晨炊漆公店》）31.黄梅时节家家雨，。
（赵师秀《约客》）32.有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）二、古诗词理解性填空1．王维《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句：2．王维《竹里馆》抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句：3．李白《春夜洛城闻笛》诗中以声传情的诗句：4．李白《春夜洛城闻笛》诗中集中抒发闻笛感受的诗句：5．岑参《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：6．岑参《逢入京使》诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信向家人报平安的诗句：7.韩愈《晚春》写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：。
初三古诗必考30篇练习题
初三古诗必考30篇练习题1. 题目：《登鹳雀楼》是唐代文人王之涣创作的一首描写壮丽景色的古诗，请你仿写这首诗，用自己独特的表达方式来描绘一座山峰。
2. 题目：《春晓》是孟浩然创作的一首以春天为题材的古诗，请你仿写这首诗，用自己的语言描绘一个美丽的夏日早晨。
3. 题目：请分析杜牧写的《秋夜将晓》这首古诗，解读其中的意象和情感。
4. 题目：《登高》是杜甫创作的一首咏史长诗，请你阅读此诗，分析其中的历史背景和诗人对人生的思考。
5. 题目：《赋得古原草送别》是白居易创作的一首五言绝句，请你翻译这首古诗，并解读其中的意境和情感。
6. 题目：请你选择一位唐代诗人的作品，分析其诗风和主题，解读其艺术表现手法。
7. 题目：请你简要介绍古代诗歌的发展历程，包括各个时期的代表作品和诗人。
8. 题目：请你阅读《送杜少府之任蜀州》这首唐代诗，分析其中的感情表达和行文技巧。
9. 题目：请你选择一首唐代七言绝句，通过解读诗中的意象和修辞手法，解释诗人的思想和情感。
10. 题目：请你分析白居易的《赋得古原草送别》和苏轼的《江城子·密州出猎》两首古诗的异同之处，并谈谈你对两位诗人的评价。
11. 题目：请你仿写一首唐诗，以表达对名人墓志铭的赞扬和思考。
12. 题目：请你阅读《春夜喜雨》这首唐代诗，分析其中的写景手法和对自然的表达。
13. 题目：请你分析《寻隐者不遇》这首王之涣的诗，解读诗人对人生追求和现实的思考。
14. 题目：请你仿写一首以冬天为题材的古诗，用你自己的词汇和想象力来描绘冬季的美丽和寂静。
15. 题目：请你选择一位唐代女诗人的作品，分析其诗歌中对女性地位和情感的表达方式。
16. 题目：请你仿写一首关于友情的古诗，以表达对友谊的珍视和思考。
17. 题目：请你选择一位唐代诗人的作品，分析其诗中运用的修辞手法和表现主题的方式。
18. 题目：请你阅读王之涣的《登鹳雀楼》和杜牧的《秋夜将晓》两首诗，比较两位诗人对自然景物的描绘方式和情感印象。
七年级上册语文古诗专项训练
七年级上册语文古诗专项训练
七年级上册语文古诗专项训练主要包括对古诗的背诵、默写、翻译、赏析等环节。
以下是一些建议的训练题目：
一、背诵默写
1. 背诵《观沧海》全文，并默写以下句子：
-东临碣石，以观沧海。
-水何澹澹，山岛竦峙。
-树木丛生，百草丰茂。
-秋风萧瑟，洪波涌起。
-日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2. 背诵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全文，并默写以下句子：
-杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
-我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3. 背诵《次北固山下》全文，并默写以下句子：
-客路青山外，行舟绿水前。
-潮平两岸阔，风正一帆悬。
-海日生残夜，江春入旧年。
-乡书何处达？归雁洛阳边。
二、翻译理解
1. 翻译《观沧海》全文，并简要说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。
2. 翻译《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全文，并简要说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。
3. 翻译《次北固山下》全文，并简要说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。
三、赏析探究
1. 《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？
2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
”这句话表达了作者怎样的情感？
3. 《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年。
”这句话描绘了怎样的景象？有何哲理？
通过以上专项训练，可以帮助学生更好地掌握七年级上册语文古诗的内容，提高学生的古诗文阅读能力。
初二语文古诗词练习题
初二语文古诗词练习题
古诗词是中华民族的瑰宝，也是语文学习中重要的一部分。
通过学习古诗词，我们可以感受古人的智慧和情感，提高我们的审美能力和文学素养。
以下是初二语文古诗词练习题，希望对你的语文学习有所帮助。
一、填空题
1. 春江花______ 的海棠，从此无心______雪亭。
2. 远上寒山石径斜，______影直______无此事。
3. 白日依______尽，黄河入______流。
4. 故人西辞黄鹤楼，烟花______千里目。
二、解析题
请阅读下面的古诗，并回答问题。
《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1. 这首诗写的是哪座楼？
2. 为什么要登上这座楼？
3. 如何理解“欲穷千里目，更上一层楼”这句话？
三、阅读理解题
请阅读下面的古诗，并回答问题。
《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗描绘了什么场景？
2. 诗人为什么会想起故乡？
3. 这首诗有什么感受和意境？
四、创作题
请根据所学古诗词的意境和表达方式，创作一首古诗或者句子，题目自定。
（请在下方完成作答）
以上就是初二语文古诗词练习题，希望对你的语文学习有所帮助。
通过认真学习和思考，相信你会对古诗词有更深入的理解和欣赏。
加油！。
初中语文古代诗词专项练习题
初中语文古代诗词专项练习题一、填空题1. "江流 _ _ _ _，终究 _ _ _ _。
"2. "人生 _ _ _ _ _ _ 后，_ _ _ _ _ _ 多。
"3. "白日依 _ _ _ _，_ _ _ _ _ 依山尽。
"4. "及 _ _ _ 罢宴，_ _ _ _ 载酒。
"5. "欲穷千里目，更上一 _ _ _ _。
"二、选择题1. 宋代诗人 _ _ _ _ 的《静夜思》被誉为"千古第一诗"。
A. 王之涣B. 李白C. 白居易D. 杜甫2. "登高壮观天地间，大江茫茫去不还"中的"大江"指的是什么？A. 长江B. 黄河C. 江南小河D. 黑龙江3. "天街小雨润如酥，_ _ _ _ _人初去时"，将空格处的词填入正确的一项。
A. 江南B. 明月C. 西风D. 云南4. "岐王宅里寻常见，_ _ _ _云外几曾闻"，将空格处的词填入正确的一项。
A. 垂杨B. 杏花C. 松柏D. 枫树5. "出师未捷身先死，_ _ _ _ _葬花边"，将空格处的词填入正确的一项。
A. 千里B. 三径C. 万民D. 一身三、简答题1. "水调歌头"是谁的作品？简述其文学意义。
2. "静夜思"中什么情境下诞生了"床前明月光"这一经典句子？该句表现了哪些情感？3. "相思"表达了什么主题？你认为作者选择乐府古题为主题有何意义？4. 简述"春晓"所表达的人生哲理。
5. "早发白帝城"中的白帝城位于哪里？简述其历史背景和文化价值。
四、作文题请你结合近年来你所看到的新闻事例，简述你对"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"这句诗的理解，并谈谈你的感悟。
九年级语文下册《古诗词》专题训练
九年级语文下册《古诗词》专题训练学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________【理解性默写】1.《渔家傲·秋思》中写出当时战争形势的诗句: 。
2.《渔家傲·秋思》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子: 。
3.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句: 。
4.苏轼《江城子·密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是: 。
5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是：。
6.《满江红》中描述鉴湖女侠的巾帼英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句子: 。
7.《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子是: 。
8.陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在一起喝酒的人大多是英雄豪杰的句子是: 。
9.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“”一句有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾。
10.纳兰性德《浣溪沙》中的“”一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的“山一程,水一程,身向榆关那畔行”。
这首词中的“”一句点明主旨。
11.纳兰性德《浣溪沙》中触景生情。
用了工整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧关城”的荒凉破旧景象的句子是: 。
12.《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是: 。
13.《十五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是: 。
14.岑参《白雪歌送武判官归京》中写在军营里设置酒宴,用有西域特色的管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是: 。
15.《白雪歌送武判官归京》中,写诗人目送友人离去、流露依依不舍之情的诗句是: 。
16.《南乡子·登京口北固亭有怀》中看江水东流,发思古幽情的句子是: 。
部编人教版初中必背古诗词专项训练(含答案)
部编人教版初中必背古诗词专项训练(含答案)部编人教版初中必背古诗词专项训练（含答案）七年级第1卷：1。
填空：1.东临碣石，（曹操《观沧海》）2.，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）3.水何澹澹，（曹操《观沧海》）4.文道龙跨越五条小溪。
（李白的《我是来听王长岭左迁龙彪的消息的》）。
5我送一颗悲伤的心和一轮明月（李白的《听说王长岭左迁龙彪瑶有此信》）10.，小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）11.夕阳西下，。
（马致远《天净沙秋思》）12.峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）13.，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）14.，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）15.正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）16.强欲登高去，。
（岑参《行军九日思长安故园》）17.，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）18.，受降城外月如霜。
（李益《夜上受降城闻笛》）19.，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）20.，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》其一）21.晴空一鹤排云上，。
（刘禹锡《秋词》其一）22.君问归期未有期，。
（李商隐《夜雨寄北》）23.却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）24.stiff Living独自一人的村庄不会为自己哀悼，。
（陆游的杰作《11月4日的风暴》）25，铁马冰川之梦。
（陆游的杰作《十一月四日的风暴》）26、秋风吹散马蹄声。
（谭嗣同著《潼关》）27，当这座山进入潼关时，没有解决办法。
（谭嗣同的《潼关》）。
对古诗词的理解1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：。
2.《观海》这首诗的主要表达是描写，但也有两首诗是叙事诗。
这两首诗是：。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：。
4.在《观海》这首诗中，有这样一句话：海浪汹涌，山峦和岛屿高耸突兀。
5.在《观海》一诗中，详述诗人所见情景的句子是：。
6.《观海》一诗中描述诗人想象的场景的句子是：。
七年级古诗词必背练习题
七年级古诗词必背练习题七年级古诗词的学习是中学语文教学的重要组成部分，不仅能够提高学生的文学素养，还能培养学生的审美情趣和文化自信。
以下是一些古诗词必背练习题，供同学们练习和复习。
1. 《静夜思》 - 李白- 默写全诗，并解释“床前明月光”中的“床”字的含义。
- 分析诗中所表达的思乡之情。
2. 《望岳》 - 杜甫- 背诵全诗，并指出诗中所描绘的山岳是哪些特点。
- 描述诗中所体现的诗人的抱负和情感。
3. 《春望》 - 杜甫- 默写全诗，并解释“国破山河在”的深刻含义。
- 讨论诗中对战争的描绘及其对人民生活的影响。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 背诵全诗，并解释“白日依山尽”中的“依”字的用法。
- 分析诗中所表达的对远方的向往和对自然景观的赞美。
5. 《江雪》 - 柳宗元- 默写全诗，并解释“独钓寒江雪”的意境。
- 讨论诗中所体现的孤独与超脱的情感。
6. 《赠汪伦》 - 李白- 背诵全诗，并解释“桃花潭水深千尺”中的“桃花潭”的意象。
- 分析诗中对友情的赞美和对自然美景的描绘。
7. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然- 默写全诗，并解释“八月湖水平”中的“湖水平”的意境。
- 讨论诗中对政治理想的追求和对自然美景的欣赏。
8. 《题临安邸》 - 林升- 背诵全诗，并解释“山外青山楼外楼”中的“楼”字的意象。
- 分析诗中所表达的对美好生活的向往和对现实的批判。
9. 《赤壁》 - 苏轼- 默写全诗，并解释“对海而唱”的意境。
- 讨论诗中对赤壁之战的回顾和对历史人物的思考。
10. 《游园不值》 - 叶绍翁- 背诵全诗，并解释“应怜屐齿印苍苔”中的“屐齿”和“苍苔”的意象。
- 分析诗中对自然美景的描绘和对人生哲理的思考。
通过这些练习题的学习和练习，同学们可以更深入地理解古诗词的内涵，提高自己的文学鉴赏能力和创作能力。
同时，也能够更好地掌握古诗词的背诵技巧，为今后的学习和考试打下坚实的基础。
2020中考古诗词曲阅读专项分类训练
一、2011版课标7~9年级40首分类训练
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3．王国维说：“一切景语皆情语。”颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了 哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？(2分)
描写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物，营造了雄奇、苍茫(悲凉、 苍凉)的意境，表达了诗人孤寂的情感。
中考语文古诗词曲阅读专题
一、2011版课标7~9年级40首分类训练
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素养提升设问 5．除《使至塞上》外，古代以边塞为主题的诗歌还有很多，请你从中举出蕴含 画面或意境的一联或一句，并描述其展现的图景。(3分) 示例：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”边塞秋来，风景与中原自是不同。 南飞的大雁决意离去，毫不犹豫。 6．这首诗和王昌龄的《出塞》(其一)中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” 两句所表达的情感有何不同？(2分) 这首诗表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂之情以及在大漠雄浑的景色中 情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨、悲壮之情。“但使龙城飞将在，不教 胡马度阴山”表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安 定生活的愿望。
中考语文古诗词曲阅读专题
一、2011版课标7~9年级40首分类训练
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3．(统编课后习题改编)《渔家傲·秋思》是范仲淹镇守西北边陲时军中生活的 真实写照。发挥想象，用自己的话描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤 城闭”所展现的画面。(2分) 边地的悲凉之声和军营中的号角声从四面八方响起，令人悲伤。抬眼望去，群山 连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城矗立，城门紧紧地闭着。 4．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的思想感情？(2分) 抒发了词人思念家乡和渴望建功立业的思想感情。
部编版七年级语文上、下册古诗词(专项练习)及答案
部编版七年级语文上、下册古诗词专项练习1.曹操在《观沧海》里引吭高歌：“抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
2.《观沧海》中描写草木景色的句子是：3.《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：4.《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：5.《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：8.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
9.王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：10.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：11.《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：12.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：13.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“”的美景。
14.《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：。
《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：15.《天净沙·秋思》中描写诗意的田园生活的句子是：16.《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是:17.《<论语>十二章》中生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：18.《<论语>十二章》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：19.《〈论语〉十二章》表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：20..当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：21.《<论语>十二章》中表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:22.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：23.《论语>十二章》中复习是学习的重要方法且有重要的意义：24.《<论语>十二章》中赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：25.《<论语>十二章》中论述君子对富贵的正确态度是：26.九年级(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《〈论语〉十二章》中的“”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
初中语文古诗词专项训练
初中语文古诗词专项训练
哎呀，亲爱的朋友们，咱来说说初中语文古诗词专项训练这回事儿！
你想想，古诗词就像一扇神秘的大门，推开它，仿佛进入了一个奇
妙的世界。
比如说“大漠孤烟直，长河落日圆”，那画面感，难道不比
电影大片还震撼？
咱们初中的时候，进行古诗词专项训练，那可真是一场充满挑战又
乐趣多多的旅程。
老师会给咱一堆诗词，让咱背诵、理解、赏析。
这
时候，就得像侦探破案一样，从字里行间找出诗人的情感和意图。
记得有一次，小组讨论李白的，大家七嘴八舌，争论不休。
有的说
这是李白思乡的直白表达，有的却说里面藏着更深的孤独。
这场景，
多热闹，多有意思啊！
还有，做古诗词的赏析题，就像是在解一道复杂的谜题。
要分析意象、手法，感受诗人的喜怒哀乐。
比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，
用花和鸟来传达悲伤，这不就跟我们伤心时看啥都不顺眼一个道理嘛？
反正啊，初中语文古诗词专项训练，虽然有时候让人头疼，但只要
用心去感受，就能发现其中的美和乐趣。
它不仅能提高咱们的文学素养，还能让咱们更懂得古人的心思。
所以，可别小看这专项训练，好
好加油，一定能从中收获满满的！。
初中语文部编版古诗词专项练习题选择+填空+诗句应用附参考答案 (一)
初中语文部编版古诗词专项练习题选择+填空+诗句应用附参考答案 (一)初中语文部编版古诗词专项练习题选择+填空+诗句应用附参考答案语文学科作为人文素养的重要组成部分，不仅能增强人们的语言表达能力，更能培养人们对文化的认知和理解，其中古诗词的学习就显得尤为重要。
作为初中语文学科，古诗词更是一道必备的基础功课。
而今天，就来一起了解一下初中语文部编版古诗词专项练习题的选择、填空和诗句应用。
选择题1.唐诗《登高》中的“渺万物而不终，生者可以死，死者可以生”的意境是（）A. 崇尚自然B. 人生境界高远C. 成功无限D. 生命短暂答案：B2.唐诗《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”表达了什么意境？（）A. 人在异乡的乡愁之情B. 人生的悲苦遭际C. 对自然美好景色的赞叹D. 为恋人的思乡之情答案：A填空题1.以下各句中划线部分的意义相近的一组是（）。
漫天风雪花似盐，素衣莫起早，犹自倚栏杆。
A. 风雪皆大欢喜B. 洁白如盐美C. 新月如钩，寂寞圆心D. 静谧幽深答案：D2.以下句子中划线部分的词语正确的解释是（）。
落花人独立，微雨燕双飞。
A. 落花指落下的花，人是指墨客，独立则是单独。
B. 落花指残破、飘落的花，人是指远离家乡在外地，独立可以理解成自由。
C. 落花和人都指黯然失色的颓废，独立指从桎梏中解脱，成为自由的个体。
D. 落花人是一组形容词，独立是副词，微雨指小雨，燕双飞指两只燕子同时飞舞。
答案：B诗句应用1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这句话描绘的是一种怎样的美景？答案：满天的落日余晖与孤鸟飞翔，与秋天的天空和水色相融合，构成一幅清新淡雅的秋景图，展现出秋的美丽和宁静。
2.唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中有一句“白日依山尽，黄河入海流”，这句话用什么表达了什么意义？答案：白日依山尽，是说太阳落山。
黄河入海流，是说黄河水流入大海。
白日的落山和黄河的入海都是自然界的常规，表达了“天道自然”的意义，强调了旷远宏大、秩序自然的自然观。
(完整版)初中语文所有古诗词综合练习
(完整版)初中语文所有古诗词综合练习
目的
本练旨在帮助初中生综合练语文课程中所学的所有古诗词知识，提高他们的语文水平，并巩固对古诗词的理解和应用能力。
练内容
1. 阅读理解
- 阅读并理解给定的古诗词，回答相关问题。
2. 诗词填空
- 根据提示词语，填写合适的古诗词。
3. 诗词选填
- 根据题目要求，选择适当的诗句填入相应的空格。
4. 创作扩展
- 根据给定的题目或情境，创作或补充相应的古诗词。
5. 诗词赏析
- 阅读给定的古诗词，分析其意象、艺术手法等，发表个人观点。
使用建议
1. 在做阅读理解题时，先通读全文，抓住主题和大意，再仔细
阅读每个句子。
2. 在填空题中，结合前后文的语境，选择最合适的词语填入空
白处。
3. 在选择题中，注意理解题目要求，并选择最符合题意的诗句。
4. 创作扩展题要求发挥想象力，扩展原有句子或创作新的句子。
5. 诗词赏析题要明确观点并进行合理的论述。
注意事项
1. 每道题目都有规定的答题字数、格式或要求，请务必仔细阅
读题目要求。
2. 尽量准确使用汉字，注意诗词用字不要出现错误。
3. 请自己独立完成练，不要抄袭他人作品。
4. 文档完成后，请仔细检查答案，确保无错别字或其他语法错误。
祝您练习顺利，取得优异成绩！。
初中语文必考古诗词分类练习含答案
初中语文必考古诗词分类练习含答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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备战中考：初中古诗词归类及练习
备战中考：初中古诗词归类及练习《初中语文课程标准》要求必背古诗词共34首一、关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
二、蒹葭《诗经》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
三、观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
四、饮酒东晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
五、送杜少府之任蜀州唐王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
六、次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
七、使至塞上唐王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
八、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
九、行路难唐李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
十、望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
十一、春望唐杜甫国破山河在，城春草木深。
初中古诗词专题训练(分类)
初中古诗词专题训练（分类）初中古诗词专题训练(分类)1.古今诗文中表达雄心壮志的名句:曹操的;烈士暮年,壮心不已;.陈胜的;王侯将相宁有种乎;.陆游的;僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台;.范仲淹的;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;.2.据各句的内容或提示,概括出相应成语.(1);先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中; 概括出;三顾茅庐;.(2)《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源,;未果,寻病终.后遂无问津者.;后人据此概括出一个成语为:;世外桃源;.(3)《木兰诗》结尾:;雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌;后人概括为一个成语;扑朔迷离;.3.古代诗词中,写春雨的句子很多,请你默写出两句(含;雨;字):清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 .(杜牧:《清明》)夜来风雨声,花落知多少.(孟浩然:《春晓》)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(陆游:《十一月四日风雨大作》)4.古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例.水何澹澹,山岛竦峙.(曹操:《观沧海》)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(李白:《赠汪伦》)山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游:《游山西村》)5.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来.慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.(孟郊:《游子吟》)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.(《木兰辞》)国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.(杜甫:《春望》)6.你在课内学过.或者课外还读过一些描写春天的古代诗词,请写出你所喜欢的两句.国破山河在,城春草木深.(杜甫:《春望》)落红不是无情物,化作春泥更护花.(龚自珍:《己亥杂诗》)7.我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了;月;,如;明月别枝惊鹊;,请你再写出两个含月的诗句.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.(苏轼:《水调歌头明月几时有》)秦时明月汉时关,万里长征人未还.(王昌龄:《出塞》)8.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了;此时无声胜有声;的艺术效果.请写出中学学过的唐诗中这样的诗句.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.(李白:《送孟浩然之广陵》)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维:《送元二使安西》)9.你从积累的古诗文中,写出赞颂大海的一.二个句子.秋风萧瑟,洪波涌起.水何澹澹,山岛竦峙.(曹操:《观沧海》)10．请你从积累的古诗文中,写出一句与;长江;有关的语句.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(李白:《送孟浩然之广陵》)11.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.逝者如斯夫,不舍昼夜.盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人.12．古诗词中有许多表现奉献内容的名句,请写出其中的几句.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.(李商隐)13.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来?(贺知章:《回乡偶书》)乡书何处达,归雁洛阳边.(王湾:《次北固山下》)14.古代诗词中,有许多描写鸟的诗句,请写出有关;鸟;的诗句.感时花溅泪,恨别鸟惊心.(杜甫:《春望》)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(盂浩然:《春晓》)荡胸生曾云,决眦入归鸟.(杜甫:《望岳))山气日夕佳,飞鸟相与还.(陶渊明:《饮酒》)山光悦鸟性,潭影空人心.(常建:《题破山寺后禅院》)15.中国的酒文化享誉世界,请你写出含;酒;字的诗三句.花间一壶酒,独酌无相亲.(李白:《月下独酌》)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维:《送元二使安西》)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.(杜牧:《清明》)16. 古诗词中有许多表现爱国内容的名句,请写出其中的几句.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.(陆游)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.(陆游)天下兴亡,匹夫有责.(顾炎武)17. 古代诗词中,有许多描写花的诗句,请写出有关;花;的诗句.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.(杜牧:《清明》)无可奈何花落去,似曾相识燕归来.(晏殊:《浣溪沙》)感时花溅泪,恨别鸟惊心.(杜甫:《春望》)18.古代诗词中,有许多描写山的诗句,请写出有关;山;的诗句.会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫:《望岳》)国破山河在,城春草木深.(杜甫:《春望》)种豆南山下,草盛豆苗稀.(陶渊明:《归园田居》)。
初中语文八上第三单元 课外古诗词诵读(一)(1)
12．阅读《梁甫行》，回答问题。 （1）“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？ 柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬 托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 （2）本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？ 本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农 村的残破、荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。
8．《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民 的同情的句子是 剧哉边海民 ， 寄身于草野 。
三、诗歌赏析 9．阅读《庭中有奇树》，回答问题。 （1）“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，分析其中哪个字用得好。 “盈”字用得好。“馨香盈怀袖”是说花的香气沾满了妇人的衣襟和衣袖。一个 “盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁， 表现出主人公对远方亲人深深的思念。 （2）分析最后两句“此物何足贵？但感别经时”在全诗结构中的作用。 卒章显志，点明诗旨；总结全诗，升华情感。诗人在前面着重渲染之后，情感逆 转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情 感突然得到升华。
第三单元
课外古诗词诵读(一)
一、直接型默写 1．庭中有奇树， 绿叶发华滋 。 2． 盈缩之期 ，不但在天； 养怡之福 ，可得永年。 3．冰霜正惨凄， 终岁常端正 。 4． 妻子象禽兽 ，行止依林阻。
二、理解型默写 5．《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，凭 。 6．《龟虽寿》中表明人的寿命长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全任凭 上天安排的句子是 盈缩之期 ， 不但在天 ； 养怡之福 ， 可得永 年。 7．《赠从弟》（其二）中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境 中要正气凛然的诗句是 岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性 。
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初中古诗词专题训练（分类）
1.古今诗文中表达雄心壮志的名句：
曹操的"烈士暮年，壮心不已"。
陈胜的"王侯将相宁有种乎"。
陆游的"僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台"。
范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"。
2.据各句的内容或提示，概括出相应成语。
（1）"先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中" 概括出"三顾茅庐"。
（2）《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，"未果，寻病终。
后遂无问津者。
"后人据此概括出一个成语为："世外桃源"。
（3）《木兰诗》结尾："雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌"后人概括为一个成语"扑朔迷离"。
3.古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句(含"雨"字):
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(杜牧：《清明》)
夜来风雨声，花落知多少。
(孟浩然：《春晓》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(陆游：《十一月四日风雨大作》)
4.古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例。
水何澹澹，山岛竦峙。
(曹操：《观沧海》)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
(李白：《赠汪伦》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游：《游山西村》)
5.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊：《游子吟》)
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
(《木兰辞》)
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
(杜甫：《春望》)
6.你在课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词，请写出你所喜欢的两句。
国破山河在，城春草木深。
(杜甫：《春望》)
落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍：《己亥杂诗》)
7.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了"月"，如"明月别枝惊鹊"，请你再写出两个含月的诗句。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
(苏轼：《水调歌头明月几时有》)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
(王昌龄：《出塞》)
8.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了"此时无声胜有声"的艺术效果。
请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
(李白：《送孟浩然之广陵》)
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(王维：《送元二使安西》)
9.你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。
秋风萧瑟，洪波涌起。
水何澹澹，山岛竦峙。
(曹操：《观沧海》)
10．请你从积累的古诗文中，写出一句与"长江"有关的语句。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(李白：《送孟浩然之广陵》)
11.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
12．古诗词中有许多表现奉献内容的名句，请写出其中的几句。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐）
13.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡偶书》)
乡书何处达，归雁洛阳边。
(王湾：《次北固山下》)
14.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关"鸟"的诗句。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫：《春望》)
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
(盂浩然：《春晓》)
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
(杜甫：《望岳))
山气日夕佳，飞鸟相与还。
(陶渊明：《饮酒》)
山光悦鸟性，潭影空人心。
(常建：《题破山寺后禅院》)
15.中国的酒文化享誉世界，请你写出含"酒"字的诗三句。
花间一壶酒，独酌无相亲。
(李白：《月下独酌》)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(王维：《送元二使安西》)
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(杜牧：《清明》)
16. 古诗词中有许多表现爱国内容的名句，请写出其中的几句。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游）
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游）
天下兴亡，匹夫有责。
（顾炎武）
17. 古代诗词中，有许多描写花的诗句，请写出有关"花"的诗句。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(杜牧：《清明》)
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊：《浣溪沙》)
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(杜甫：《春望》)
18.古代诗词中，有许多描写山的诗句，请写出有关"山"的诗句。
会当凌绝顶，一览众山小。
(杜甫：《望岳》)
国破山河在，城春草木深。
(杜甫：《春望》)
种豆南山下，草盛豆苗稀。
(陶渊明：《归园田居》)。