PowerPointPresentation深圳职业技术学院(精)
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• 年龄
• 出生地
• 医疗费用支付形式
• 住址
• 民族
• 婚姻
• 资料来源及可靠程度
• 问诊日期等
主述
• 为感觉最主要、最明显的症状和体征,或 本次就诊的主要原因及持续时间。
• 记录主述的要求
从健康问题发生——持续时间
要简明扼要,高度概括
病人语言
练 习
• 最近三个月以来,一直感到口很干,水喝 得很多,尿也多,胃口特别好,原来每顿 吃一小碗,现在要一大碗,但人却越来越 瘦,上班挤公交车的力气都没有了。
(一)评估的概念
病例
男,68岁,有高血压病史10余 年。昨晨跌扑在地,当时意识丧 失,口吐白沫,由其家属急送医 院。体检结果血压190/110mmHg, 脉率60次/分,呼吸14次/分,深 长,体温 39 ℃,喉头鼾声,深度 昏迷,排便排尿失禁。CT检查示 脑出血。 家属急于想知道病情严重程度 及其预后,对目前的情况不知所 措。
功能性健康形态
• 健康观念与健康形态 • 营养与代谢 • 自我概念型态 • 角色与关系型态
• 排泄形态
• 活动与运动型态
• 性与生殖型态
• 压力与应对型态
• 睡眠与休息形态
• 认知与感知型态
• 价值与信念型态
主要症状的特点
• 询问主要症状的要素
• 部位
• 以1h前突发腹痛为例
• 中上腹
• 性质
小 结
• 护理程序有5部分有机组成 • 评估是护理程序的首要环节和基础 • 评估是以人为中心的全面评估 • 护士必须具备评估的能力——健康评估
概念:
健康评估是研究护理对象的主观
和客观资料,以确定其护理需要的基 本理论、基本技能和临床思维方法的
深圳职业技术学院
深圳职业技术学院2013年广东省精品资源共享课建设方案课程名称:证券投资分析与实践课程负责人:苏秋高二〇一四年六月目录一、建设目标金融与证券专业培养具有良好综合素质,既具备金融基本业务处理技能,又掌握理财规划、投资分析咨询能力的高技能应用型人才。
金融专业学生的工作岗位除了传统的柜台工作外,还包括经纪人员、金融业客户经理和理财规划人员等,其工作的“中心任务”就是为客户提供投资分析、咨询,是金融机构“一线的脑力劳动者”,是高技能的应用型人才。
本课程是金融与证券专业的专业核心课,是从事金融柜台业务人员、金融业客户经理和理财规划人员的必修课。
本课程以提高学生的职业能力和职业素养为中心,进行证券投资分析与实践课程建设。
通过本课程的建设,全面提升课程教学质量和学生职业素质,在教学内容、教学方法、教学方式、教材等方面建设成具有省级水平的精品资源共享课程,进而使课程建设的成果辐射至全省,起到示范性带头作用。
二、建设思路(一)课程的性质与作用1.课程的性质本课程是为金融、投资等专业的学生开设的专业核心课,是从事金融柜台业务人员、金融业客户经理和理财规划人员的必修课。
根据对银行、证券、保险等金融机构的调研,校外专家和我们一致认为,随着我国金融市场的发展,金融产品不断完善和丰富,金融创新层出不穷,金融机构之间的业务相互渗透,任何一家金融机构不再仅仅进行单一的金融产品交易,这就对其“一线”员工提出了新的要求,金融机构不再通过单一的柜面扩张来获取利润,集约化经营要求学生要有一定宏观经济形势的分析能力、财务报表阅读能力、金融工具组合和风险管理的能力以及良好的沟通技巧,即要求其员工具有理财规划能力、投资分析咨询等综合能力。
金融专业学生的工作岗位除了传统的柜台工作外,还包括经纪人员、金融业客户经理和理财规划人员等,其工作的“中心任务”就是为客户提供投资分析、咨询,是金融机构“一线的脑力劳动者”,是高技能的应用型人才。
理财客户经理已经成为各银行、证券、基金、保险等公司的抢手人员,需要大力培养理财投资人员以适应我国金融市场、证券市场发展需要,适用经济社会发展需要。
深圳职业技术学院比较经典的电工学教材
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第5章非正弦周期电流的电路5.1 非正弦周期交流信号 5.2 非正弦周期量的分解非正弦周期量的分解 5.3 非正弦周期量的有效值 5.4 非正弦周期电流的线性电路的计算非正弦周期电流的线性电路的计算5.5 非正弦周期电流电路平均功率总目录章目录返回上一页下一页第5章非正弦周期电流的电路本章要求:本章要求: 1. 会进行非正弦量的分解。
会进行非正弦量的分解。
2. 会进行非正弦量有效值的计算。
会进行非正弦量有效值的计算。
3. 了解非正弦周期电流电路的计算方法。
了解非正弦周期电流电路的计算方法。
4. 会进行非正弦周期电流电路平均功率的计算。
会进行非正弦周期电流电路平均功率的计算。
总目录章目录返回上一页下一页5.1 非正弦周期交流信号前面讨论的是正弦交流电路,前面讨论的是正弦交流电路,其中电压和电流都是正弦量。
但在实际的应用中我们还常常会流都是正弦量。
遇到非正弦周期的电压或电流。
遇到非正弦周期的电压或电流。
分析非正弦周期电流的电路,分析非正弦周期电流的电路,仍然要应用电路的基本定律,路的基本定律,但和正弦交流电路的分析还是有不同之处;不同之处;本章主要讨论一个非正弦周期量可以分解为恒定分量(如果有的话)和一系列频率不分解为恒定分量(如果有的话)同的正弦量。
同的正弦量。
总目录章目录返回上一页下一页5.1 非正弦周期交流信号1. 特点: 特点: 按周期规律变化,但不是正弦量。
按周期规律变化,但不是正弦量。
2.非正弦周期交流信号的产生非正弦周期交流信号的产生 1) 电路中有非线性元件;电路中有非线性元件; 2) 电源本身是非正弦;电源本身是非正弦; 3) 电路中有不同频率的电源共同作用。
电路中有不同频率的电源共同作用。
如:半波整流电路的输出信号uiO++ω t uiu0O-u0 -ωt总目录章目录返回上一页下一页计算机内的脉冲信号OtT 示波器内的水平扫描电压O周期性锯齿波O总目录章目录返回上一页下一页晶体管交流放大电路ui t+Ucc uRC t + u0+eS+ui--交直流共存电路u0 t总目录章目录返回上一页下一页3. 非正弦周期交流电路的分析方法问题1 问题 + e1 + E0 i + R -e eE0e1t不同频率信号可叠加成周期性的非正弦量。
PowerPoint Presentation 深圳职业.
一、韩经济发展历程回顾
1948年韩建国后不久,朝鲜战争爆发, 韩经历了三年战争洗礼,经济遭受沉重打 击。战争结束后,其经济主要依赖美国的 无偿援助和优惠贷款。
► 60年代,韩经济开始起步,以第1个“5年
经济发展计划”为标志,韩开始工业化进 程。此时,韩政府开始实施以促进出口为特 征的外向型经济发展战 略。为促进出口, 韩将韩元贬值100%,并将多元汇率体系转 为单一汇率体系。当时劳动力成本较低,出 口主要以轻工业产品为主,进口中粮食占较 大比重。采取 措施扩大出口同时,韩还制 定了《外国资本促进法》,鼓励外资流入。 外资在当时占有十分重要的地位,据统计, 1962年外资在韩国内投资中所占的比重高 达 83%。
韩国产业发展模式与经验
韩国经济跨越式发展背后的根本推动力量是 韩国产业的“压缩型”发展。
“压缩型”发展模式是指韩国产业在短时间 内实现了迅速成长,在几十年里完成了欧美发达 国家几百年走过的路程。韩国的这种产业发展模 式可以概括为:大企业集团主导、出口导向、政 府积极介入。
政府积极介入产业发展
韩国产业经济的特点是政府主导型市场经济。韩国政 府在产业发展中的作用主要体现在对生产要素的配置上。 在发展早期市场机制不完善、不健全的情况下,政府主导 的市场协调机制具有较强的宏观性和指导性,促进了重点 产业的发展和经济增长。在韩国经济进入调整阶段并逐步 减少政府对市场的干预时,韩国政府的作用主要体现在为 经济发展提供了良好的政策环境和条件。 从1962年起,政府连续制定了经济发展的五年计划, 每个计划的内容都与当时的国家经济发展战略目标和指导 原则相一致,在不同阶段有不同的产业重点,且保持相互 之间的连续性。经济开发五年计划是韩国经济发展计划的 主体,是韩国产业发展的总纲,涵盖了各个时期的产业政 策和产业发展战略。
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目录
• 一、现状评价 • 二、功能定位 • 三、布局原则 • 四、布局方案 • 五、实施方案
(一)发展现状
➢ 1、内河航道 ➢ 2005年,全国内河航道通航里程12.3万公里,
占河流总长的29%,主要分布在长江、珠江和淮河 水系,分别占50%、13%和14%。可通航500吨级船 舶的四级及以上航道15328公里,约占12%,其中 可通航千吨级船舶的三级及以上航道8631公里, 约占7%;其它等级航道约占88%。经过多年的建设 与发展,长江干线已成为世界上水运最为繁忙和 运量最大的河流,西江航运干线已成为沟通西南 与粤港澳地区的重要纽带,京杭运河已成为我国 “北煤南运”的水上运输大动脉,长江三角洲、 珠江三角洲航道网已成为区域综合运输体系的重 要组成部分。
干线与支线的协调发展。
➢ 5、因地制宜、突出重点、注重效益,妥善处理需要与 可能的关系。
(一)层次划分
➢
全国内河航道划分为两个层次:包括高等级航道和其
它等级航道。高等级航道是全国内河航道的核心和骨干,
是国家综合运输体系的重要组成部分,有条件的还可与其
他交通方式共同组成发展为综合运输大通道,主要指现有
➢ 远期根据流域经济社会发展要求,结合水资源 开发利用,进一步扩展覆盖面,提高通达度,延 伸内河水运的服务范围。
(二)布局原则
➢
1、适应国家战略和流域经济可持续发展要求,促进
区域经济协调发展和对外经贸交流。
➢ 2、结合水资源条件,加强协调,贯彻水资源综合利用
方针,统筹兼顾水运与防洪、排涝、发电、灌溉、供水等
的和规划建设为可通航千吨级船舶的三级及以上航道,个
别地区的航道受条件限制为可通航500吨级船舶的四级航
道。
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Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师:
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
称为论文。为了探讨和掌握论文的写作
规律和特点,需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同,研究领 域、对象、方法、表现方式不同,因此,
称为论文。为了探讨和掌握论文的写作
规律和特点,需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同,研究领 域、对象、方法、表现方式不同,因此,
论文就有不同的分类方法。
论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等,总
论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等,总
论文描述科研成果的文章, 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段,精
Working Solutions
解决方案
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
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论文描述科研成果的文章,简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段,
理论基为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段, 论文描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,
深圳职业技术学院.ppt
哪种学生最棘手?
• 很聪明但不爱学习 • 很用功但学习效果很差 • 60分万岁的 • 混日子又喜欢出风头 • 不做作业、抄袭作业的
8.培养师生互信关系 -亲其师而信其道
• 培养学生认识自己的优势 • 发掘主动学习、自我思考的能力 。
• 从课上延伸到课下的关心
思考多一点,难度少一点
• 语言精一点
● 银行开户 ● 开股票账户 ● 在交易所或使用炒股软件买卖
系统化的教学内容设计
内容编排
实例设计
代码与流程
问题不断 呈现,
引入新的 知识点
功能不断 完善, 引导编程技 能提高
贯穿软件 设计思
想,培养 规范化编程
2.基于教学对象的了解
学习能力
习惯和方法
学习基础
学习预期
需要了解的 学生情况
3.教师对自己的提问
– 星期五晚上有课就去上课,没有课就去看电影 (双分支选择)
– 星期五晚上有课就去上课,没有课并且有50元 钱就去看电影,否则就去散步(嵌套分支选择)
熟趣实例--学生使用的任务书
• 任务2:两位朋友喝酒,经过一番讨论,决定彼此把啤酒 和白酒交换一下,怎么换呢? 白酒在杯子iWine中,啤酒 在杯子 iBeer中。
• 内容精彩吗? • 可操作性强不强? • 有没有可以拓展的问题? • 领学生解决了实际问题? • 进度快不快?跨度大不大? • 与实际的工作岗位有关联吗? • 有职业素养与行业规范的培养?
4.从学习者的角度考虑课堂教学设计
4
1
拓展问题
分散难点
3
❖先给出必要知
识点
2
程序思维 训练
❖通过问题解决 步步深入引出知 识点
深圳职业技术学院 乌云高娃
深圳职业技术学院体育部.ppt
开设太极拳课在高校中的作用
能够提高抗病能力,具体为增强呼吸系统 机能;促进消化;通经络;促进血液循环,提 高心肺功能;促进中枢神经系统调节,健全大 脑功能;强筋壮骨,增进机体活动能力,同时 可满足大学生们对太极拳学习的兴趣爱好,又 可照顾到部分体弱多病或残疾的学生,掌握自 我锻炼,保养身体的方法,学会生存,真正掌 握体育保健技术技能,改变和更新健康观念, 全面地发展和提高身心健康。
从生理上讲,人到中年,要寻求适宜 有效的身体锻炼模式最有利于中年保健, 使得成年人能保持充沛精力,提高工作效 率,缓解外界压力,预防各种疾病发生, 从而延缓推迟中年人的衰老过程,成为一 项具有重大意义的课题 太极拳要求 “松、静、柔、匀” 它调节精神,增强 体质,铲除疾病, 恢复健康,并且效 果显代医学认为:人的自然寿命应是 120—150岁,60岁不过是人生的开 始。
太极拳动作柔和,缓慢,心率在120— 160之间,属于有氧运动,有益于老人身 体的锻炼,从心理试验证明,太极拳对 延缓记忆力、注意力的衰退,改善人体 内分泌,调节运动抑制,提高稳定性, 有良好的影响。
第一、良好的生活方式与身心调 适,改善社会人口老龄化的质量。
太极拳的锻炼,从生理、心 理、社会三大健康要素看是符合 科学概念的。21世纪人类面临最 大挑战是人口老龄化。心、脑血 管疾病、癌症、糖尿病、老年痴 呆、骨质疏松症成为人生晚年的 凶神。
据资料:我国高血压患者达 1.2亿,每年新增人数超过300 万人;我国现有600万中风患 者,其中75%丧失劳动能力, 25%重度致残,冠心病患者1, 000万人,心肌梗塞患者达200 万人。我国痴呆老年人600万 以上;我国老年骨质发生率 24.4%。
本人通过十几年来的工作实践,根据自已的教学 体会,以及我在俄罗斯· 圣彼得堡体育大学,工作 和学习五年时间里,并先后去过意大利、英国、 瑞士等国,在教学与科研中做了一些实验。以供 大家共同探讨有关太极拳健身的科学机理
开题报告-深圳职业技术学院
根据不同学科和学术规范,参考文献 的格式要求有所不同,常见的格式包 括APA、MLA、Chicago等。在撰写 开题报告时,需要参照学校或所在专 业的规范要求进行格式设置。
Part
06
附录
调研问卷
附录中应包含调研问卷,用于收集数据和信息,以支持研究假设和结论。
原始数据
附录中应包含原始数据,包括实验数据、调查数据等,以便 读者验证研究结果。
提升人才培养质量
通过对深圳职业技术学院的开题 报告进行研究,可以发现人才培 养过程中的不足和问题,提出改 进措施和建议,提升人才培养质
量。
服务区域经济发展
通过对深圳职业技术学院的开题 报告进行研究,可以了解区域经 济发展对人才的需求和趋势,为 区域经济发展提供人才支持和智
力保障。
Part
02
研究内容与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法
参考文献
附录中应包含参考文献,列出研究 过程中引用的所有文献和资料。
其他相关材料
附录中还可以包含其他与研究相关的材料, 如访谈记录、照片、图表等,以辅助读者更 好地理解研究内容。
THANKS
感谢您的观看
2023年12月
根据评审意见,进一步完善开题报 告,提交最终稿。
04
Part
05
参考文献
参考文献
直接引用
间接引用
参考文献的格式要求
在文中直接引用他人的观点、数据、 图表等,需要使用引号将原文内容标 明,并在文末的参考文献中注明详细 的出处信息。
在文中转述他人的观点、数据、图表 等,不需要使用引号,但需要在文末 的参考文献中注明详细的出处信息。
研究内容
研究背景
分析深圳职业技术学院的发展现状,探讨其在教育领域中的地位和作 用,以及面临的挑战和机遇。
深圳职业技术学院大学生毕业答辩毕业论文毕业答辩开题报告优秀PPT模板
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综述一内容
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综述一内容
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综述三内容
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第二部分
选 题 背 景 RESEARCH IDEAS
行业大背景
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组 成部分之一。
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识, 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽, 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教
学或科研活动的重要组成部分之一。
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学 位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、 博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学 业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
研 究 综 述 RESEARCH REVIEW
5
2
4
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
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也称章 节目录 表示法
A B D E J K F C G H
树 8
树的表示方法(4)广义表表示法
(A(B(D,E(J,K)F),C(G,H)) )
树
9
课堂练习
A
对于右图给出 的树,请用其 它的三种表示 法表示出来。
E
B
C
D
F
树
10
树的基本概念1
结点:一个数据元素及若干指向其子树的分支; 结点的度:结点拥有的子树的数目。 叶子(终端结点):度为0的结点; 分支结点(非终端结点):度不为0的结点;除根 结点外,也称内部结点; 树的度:树内各结点的度的最大值; 孩子,双亲,兄弟:结点的子树的根称为该结点 的孩子;该结点称为孩子的双亲;同一个双亲的 孩子之间互称兄弟。
该类的父类是JComponent,是个容器中的组件,操作过程中JTree必 须构造到JScrollPane上。常用构造函数: JTree() //无参数构造函数 JTree(Hashtable value) //哈希表值做参数构造函数 JTree(TreeNode root) //树根结点作为参数构造函数
树 25
同学通讯录实现步骤
搭建主程序 构造树型同学录并制作用户界面 Leabharlann 实现事件方法 启动主程序开启界面
树
26
项目拓展
课堂实训: (1)如果再增加数据元素 初中同学和两位初中同学 张三和李四,怎么添加到 树型结构中。 (2)原程序选中同学这样 的叶子结点显示同学的联 系方式,那么选中“大学 同学”和“高中同学”这 些分支结点,如何把子结 点如图4-8全部都显示出 来呢? 树
树 20
类javax.swing.tree. DefaultMutableTreeNode
DefaultMutableTreeNode类创建的对象表示树中一 个具体的结点元素。该类的构造器方法和常用方法 如下: 构造器方法:DefaultMutableTreeNode(String value) 用于构造结点对象,参数value是结点的名称。 void add(DefaultMutableTreeNode node) 该方法用于添加结点元素node到树中。
5 V
树
17
V
V V
V V V
孩子链表表示法 是为树中每个结 root 点设置一个孩子 链表,并将这些 结点及相应的孩 子链表的头指针 存放在一个向量 中,孩子结点的 数据域仅存放了 它们在向量空间 的序号。
data fchild 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F G H I J
树
22
接口TreeSelectionListener
该接口包含下面的方法: void valueChanged(TreeSelectionEvent e) 当对树中元素选择发生变化的时候,该方法被调 用。一般采用JTree对象注册事件监听方法 tree.addTreeSelectionListener(this);再实现void valueChanged(TreeSelectionEvent e)监听树中 元素变化。
0 1
A B
-1
V
使用Java类库构造操作树
在J2SDK1.4.2中,主要采用 javax.swing.tree包下的 DefaultMutableTreeNode和javax.swing包 下的JTree两个类和TreeSelectionListener 接口来对树进行操作。
树
19
类javax.swing.JTree
树
23
实践项目:同学通讯录
1. 调试例题4-1 2. 讨论分析程序 代码 3. 总结设计思路 与步骤 4. 项目拓展
树 24
同学通讯录设计思路
用DefaultMutableTreeNode对象分别构造“同 学通讯录”根结点root,“高中同学”、“大学 同学”等结点元素,调用结点的add()方法构造 出元素之间的层次结构,再用根结点root来构造 函数Tree对象tree,接下来将Tree对象加载到 JScrollPane对象中,这样树型结构就显示出来 了。然后再添加事件监听方法 tree.addTreeSelectionListener(this);实现树中 元素变化时候激活的方法void valueChanged(TreeSelectionEvent e)。
(1)图形表示法 (2)嵌套表示法 (3)凹入表示法 (4)广义表表示法
树
5
树的表示方法(1)图形表示法
第一层
A
第二层
B
C
树的高度是4 第三层
D E F G H
第四层
I
J
树
6
树的表示方法(2)嵌套表示法
嵌套表示 法也称文 氏表示法
A B E J F D
K C G H
树
7
树的表示方法(3)凹入表示法
树
13
举例说明
A的子孙? A D层次: 2
深度:4
B的子孙: E,F,G,H E
B
C
D
F
F祖先: A, B
G
H
树
H祖先?
14
树的存储结构
顺序结构存储 链式结构存储
B
A
C
D
E
F
G
H
I
J
树
15
顺序结构存储-双亲数组表示法
树
16
链式结构存储 (1)孩子链表表示法
1 3 6 V 9 V V
2 4 7 10
27
小结
树
28
使用举例: JTree t1=new JTree(); //构造JTree对象t1 JPanel panel = new JPanel(); //构造JPanel对象panel panel.add ( new JScrollPane (t1)); //t1通过JScrollPane中 介置于panel上
3
树
树定义
树(Tree)是n(n>=0)个结 点的有限集。n=0时称为 空树。
有且仅有一个称为根的结
Root
A
1
D
点(Root); n>1时,其余结点可分为 m(m>0)个互不相交的有 限集T1…Tm,其中每个集 合又是一棵树,称为子树 (SubTree)
树
B
C
2 3
E
F
4
树的表示方法
树
21
DefaultMutableTreeNode用法举例
DefaultMutableTreeNode root=new DefaultMutableTreeNode(“根结点”); DefaultMutableTreeNode subnode=new DefaultMutableTreeNode(“子结点”); root.add(subnode); JTree t1=new JTree(root);
链式结构存储 (2)双亲孩子链表表示法
data parent fchild 1 3 6 V 9 V V 2 4 V 7 10 V 5
18
0 0 1 1 1 2 2 4 4
2 3 4 5 6 7 8 9
C D E F G H I J
树
V
V
V
与孩子链表法相 root 对应的是双亲链 表法,记录双亲 结点的向量序号。 将双亲链表表示 法和孩子链表表 示法结合起来, 可形成双亲孩子 链表表示法,同 时记录子结点和 双亲结点信息。
树
11
举例说明
分支结点,度=2? 分支结点,度=2 A A的孩子B,C,D B,C,D为兄弟
B
C
D
B的孩子 E,F
分支结点?
E
叶子
F
叶子
树 12
树的基本概念2
祖先:从根结点到该结点所经分支上的所有结点。 子孙:以某结点为根的子树中的任一结点都称为该结点的 子孙。 层次:结点在树结构中的层 深度:树中结点的最大层次称为树的深度; 有序树:结点的子树在树中的位置固定,不能互换,称有 序树 无序树:可以互换 森林:m(m≥0)棵互不相交的树的集合
树
深圳职业技术学院软件系
主要内容
1.
2. 3. 4. 5.
树的基本概念 树的表示方法 树的存储结构 使用java类库构造操作树 实践项目:实现具有树状结构的同学通讯 录程序
树
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树例与特征
社会的组织结构 家族的族谱 计算机中的目录组织
祖父
父亲 叔叔
儿子
女儿
描述层次结构,是一种一 对多的逻辑关系