《父爱之舟》第二课时 图文

父亲心疼我被咬，为了我能睡个安稳 觉，不再被蚊子咬，想狠下心多花点 钱住好房间。
父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一
个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩
具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最
早的抽象美的启迪者吧! 庙会里的各色玩具让我 羡慕，只因苦于家中贫 寒父亲不能给我买。但 疼爱我的父亲亲手做的 “万花筒”是我心爱的 玩具，更是父亲对“我” 的爱。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
父亲雨天雪天送我时的艰难令 我难忘，父亲结实而温暖的背 影也令我难忘，父亲对“我” 的爱更令我难忘。
感恩 父爱
看到父亲的辛劳，我将如何回报 父亲的恩情？
只有好好学习，完成父 亲的心愿。
读一读
用喜欢的方式默读课文，边读边划：
哪些细节描写表现出我父爱的回报？
例如:父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲
感恩
父爱
理解父爱
看到父 回报父
亲的辛 亲的恩
劳
情
好好学
习
根据你对课文的理解回答下面的问题。
1.为什么一向节俭的父亲又对加点钱换个好房间，动心了呢？
写借姑爹的小渔船，带我在船上吃住，来体现他平时节省到极点。 而当父亲看到我被臭虫叮咬时，心疼极了，所以对加点钱换个好房 间动了心。
2.文中四次写到了姑爹的小小渔船，这样写有什么好处？
过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再 向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的 背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别 人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时， 他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
人这一辈子说长不长，说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景，我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ？既然 眼前便 有旖旎 的风情 ，又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦？ 生活中 ，其实 我们每 个人都 有目标 ，并且 我们的 奋斗， 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力， 快步走 行，无 可厚非 ，但是 我想， 人生在 路上行 走，本 应该走 走停停 ，该歇 的则歇 一歇， 该停的 则停一 停，在 生活一 直往前 走的同 时，适 时的放 慢脚步 ，看看 你的身 边，看 看你的 周围， 欣赏一 下沿途 的美丽 风景， 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ，不要 忙于到 达目的 地，只 顾疲于 奔跑， 而错过 了身边 美丽的 风景， 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失， 失去对 它的珍 惜，更 不要怨 天怨地 怨人怨 己，抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊，不 如人意 。要知 道很多 时候， 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后， 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ，回过 头来看 时，可 能会发 现：许 多的美 丽和幸 福，原 来就在 你路途 的景色 里！
到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮 大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了， 到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进 去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便 进来坐下，我的眼泪又来了。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，
提示：节俭的父亲，在稍微有一点钱 的情况下，尽可能的给我买好吃的， 浓浓的父爱跃然纸上。
我的发现
有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客栈，夜半 我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大红疙瘩，父亲心疼极 了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫及我的 疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父 亲动心了……
后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一个 皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。
皮球不但能取暖，更是 父亲对“我”的爱。寒 冷的冬天，当我羡慕别 的同学能够踢毽子取暖 时，一向节俭的父亲竟 然给我买了皮球。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难 走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背 上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。
我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒 娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一 样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
“新的滋味”就是对生活艰难的 理解，对父亲艰难的理解，对父 亲支持我读书的理解。
第一学期结束，根据总分，我名列全班第一。 我高兴极了，主要是可以给父亲和母亲一个 天大的喜讯了。 我惟一的法宝就是考试，从未落过榜，我又要 去投考无锡师范了。
挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不
肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加
钱换房子……
理解父亲艰难， 宁愿自己受着 被虫咬的痛苦。
我的发现
我从来不缺课，不逃学。 我在学校里虽是绝对拔尖的，但到全 县范围一比，还远不如人家。
不管环境多么艰苦，我都努力学 习，只因父亲要我念好书，将来 到外面当个教员。
人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
“梦”中的我回忆到父亲对我爱，让我 深深怀念起父亲，更是感激父亲摇着船 把“我”带到一个个人生的驿站，渡过 生活的艰难，达到理想的彼岸。作者以 梦境形式更易于抒发情感，组织情节， 更好地表达主题。结尾再次点梦，首尾 呼应。
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作者以时间为序，围绕父亲送"我 "上学、带"我"投考学校这一重点， 记录了许多看似平淡无奇的琐碎小 事，这些事情依旧萦绕在我的梦中， 可见这饱含着父爱的点点滴滴是多 么的令人难忘!事情愈小，表现的父 爱愈深。
读全文可以领悟到，是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这 条船承载了父亲无尽的期望。它一步步紧扣主题，一步步深化主题。
读读下面的句子，写写你的感受。
朱自清的《背影》（节选）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子 去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西 的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲 是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让 他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿
19.父爱之舟
第2课时
“当家才感柴米贵，养儿方知父母恩。”意 思是自己成家立业以后，才知道生活艰辛的滋味； 自己有了子女，才知道养育子女不容易，从而感 知、回报父母的恩情。长大后，作者魂牵梦绕的 是对父亲的怀念和感恩。
用喜欢的方式快速读读课文，边读边划：
感受父爱
例如:每年卖茧子的时候，我总跟在父亲 身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……。
主旨 探究
1.文中几次写起姑爹的小小渔船？这句 “我什么，时候能够用自己手中的笔，把 那只载着父爱的小船画出来就好了! ”该 如何理解?
文中四次写姑爹的小小船，所以它是文 正的行文线索。因为是父亲摇着船把我 带到一个个人生的驿站，这条船承载着 父亲无尽期望，一 步步地进口文题， 一步步深化主题。
2.“醒来，枕边一片湿”最后一句话给如 何理解？作用是什么？
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到 不同的 结果。 若能把 一些事 看淡了 ，就会 有个好 心境， 若把很 多事看 开了， 就会有 个好心 情。让 聚散离 合犹如 月缺月 圆那样 寻常， 让得失 利弊犹 如花开 花谢那 样自然 ，不计 较，也 不刻意 执着； 让生命 中各种 的喜怒 哀乐， 就像风 儿一样 ，来了 ，不管 是清风 拂面， 还是寒 风凛冽 ，都报 以自然 的微笑 ，坦然 的接受 命运的 馈赠， 把是非 曲折， 都当作 是人生 的定数 ，不因 攀比而 困惑， 不为贪 婪而费 神，无 论欢乐 还是忧 伤，都 用平常 心去接 受；无 论得到 还是失 去，都 用坦然 的心去 面对， 人生原 本就是 在得与 失中轮 回的， 让一切 所有的 经历， 都化作 脸上的 云淡风 轻。
“惟一的法宝”就是考试取得好 成绩，能让为我无私奉献分父母 亲高兴，这是我的回报。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背
影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生
的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分
外明显，永难磨灭了!
父亲为我缝补的背影和《背影》里的 背影都是父亲为儿子尽心尽责、爱的 背影。我心里产生了共鸣，使我更深 刻地体会到父亲对我的关爱，更深刻 地领悟到父亲的伟大。
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。