年海洲九年一贯制学校工作汇报

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二、主要做法
4. 完善新的“全三一流”
全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，
全面提高教学质量；创一流管理，育一流人才，
办一流学校。领导班子团结协作，以身作则，
廉洁奉公，勇于开拓；教师恪尽职守，勇于奉
献，敬业精神强，教育理念新。以德育为首，
以培养合格人才为目标，并贯穿于各项工作和
教育教学活动之中，常抓不懈，使学生养成良
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二、主要做法
7.想法设法改善办学条件
近年来，在狠抓教育教学质量的同时，学校也特别注重通过改善办 学条件来吸引学生、留住学生，学校硬化、绿化面积逐年增加，校容校 貌不断发生新的变化，通过各种渠道和相关部门联系捐财捐物，帮助学 校改善办学条件。今年，学校新建了停车场、排球场，操场正在修筑中， 数字化校园也正在建设中，办学条件进一步改善。
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三、主要成绩 6.学校荣获多项荣誉
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四、存在的主要问题
一是教师年龄结构不合理，结构性缺编； 二是教学的信息化、网络化等办学条件还有待 进一步的改善； 三是学校管理的规范化和校园文化建设的内涵 丰富上还需不断努力。
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1. 加强队伍建设。 2. 要加大教师培训力度，营造科研氛围。 五、今 后 打 算 3. 要进一步更新教育理念。 4. 加强学校各部门的合作与配合，增强 全局意识和凝聚力。
三、主要成绩
1.深化内部改革，强化管理，制定完善了新的“全三一流”,确立 “好习惯、好生活”的办学理念。
2.领导班子团结协作，以身作则，廉洁奉公，勇于开拓；教师恪尽 职守，勇于奉献，敬业精神强，教育理念新，各项工作取得了一定成效。
3.教育教学质量逐年稳步提高，学生质量监测创近十年历史最高记 录，实现了量的突破，质的飞跃，谱写了办学史上最辉煌的一页，走出 了一条适合自身发展的路子。
大家好
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2016年11月3日
制作：绿茶
一、基本情况 二、主要做法 三、主要成绩 四、存在问题 五、今后打算
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一、基本情况
我校是在1969年建成的原海洲初级中学基
础上于2008年改建而成，2010年8月全乡10
所村小学整体并入海洲初级中学，成为现在的
海洲九年一贯制学校。学校占地面积120000
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二、主要做法
3. 加强校园文化建设，不断提升办学品味
通过思想教育、行为规范教育， 不断培养学生良好的习惯，通过班级 文化、走廊文化和书香校园文化建设， 让学生全方位、多角度接受学校文化 的熏陶与感染，努力打造底蕴浓厚、 健康向上、温馨和谐的校园文化氛围， 使学校处处彰显事事育人、时时育人 的良好风气，不断提升校园文化的品 味和办学的层次。
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二、主要做法
1. 建立健全各项规章制度
建立了学校章程，并认真执行。完善教职工奖惩 制度、奖励性绩效工资的考核发放，以及考勤制度等 教育教学常规管理制度，建立用制度管理人、约束人、 激励人的机制，不断深化学校内部管理体制改革，不 断调动广大教师工作的积极性与主动性，不断增强教 书育人的责任感与事业心。
4.教科研有了长足进步。国家级《班主任惩戒学生的研究》的课题 已经结题。市级课题《培养学生终身学习能力的研究》成功立项，并取 得了阶段性成果。
5.我校多次代表康平县接受上级各部门检查验收,均受到好评。21
三、主要成绩
5.国家对教育均衡发展进行检查验收
我校工作受到了国家和省专家的肯定,得到了王建艳处长的高度赞誉
多平方米，校园占地面积40000平方米，校舍
建筑面积16400平方米。36个教学班，1327
名学生：初中450人，小学877人。幼儿园一
所,幼儿300余人。教职工119人，校级领导8
人，专任教师111人，学历达标率100%。共
21个功能教室，仪器设备充足。
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一、基本情况
图书室
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一、基本情况
计算机教室
集体备课
校本课程《武术》
在校本课程开发方面，我们以传统文化教育，培养学生良好品质、 发展特长、培养个性，提升综合实践能力。近几年，我们有计划、有 步骤地组织编写了《书法》、《武术》、《电子琴入门》、《劳动与 技术》、《健康教育》、《安全教育》、《国学》等校本教材，经康 平县教育局基础教育科审定，在实际运用中逐步完善。每周五下午统 一安排全校性的校本课程及兴趣小组活动：根据学生的不同兴趣、爱 好和特点分门别类进行教学，比如,足球、竖笛、电子琴、书法、手工、 美术、舞蹈、武术等等，做到师生全员参与，人人有小组，人人有兴 趣，人人有活动。每周保证一节国学课。另外，我们在每节课前利用 一两分钟时间分年部诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》、 《百家姓》等经典文章,日积月累,对学生进行养成教育。 20
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二、主要做法
2. 狠抓教学常规管理工作
学校认真落实《康平县中小学教学常规管 理实施意见》，始终把提高教学质量作为学 校的中心工作来抓，通过深化课堂教学改革, 开展教学竞赛、公开课、观摩课、优质课评 选等活动不断改进教学方法，努力提高课堂 教学效果。另外通过教研和校本培训等活动， 不断提高中青年教师的业务能力和学识水平， 从而促进教育教学质量的不断提高。
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结束语
在上级主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实党和国家 的各项方针、政策，学校各项工作稳定，办学行为进一步规范， 教学质量逐年提升。以上点滴成绩的取得都是全体师生共同努 力的结果。今后，我们要以科学发展观为指导，践行社会主义 核心价值观，总结经验，取长补短，在新的起点上不断提高学 校科学化、人文化、民主化的管理水平，让教育为文明传承和 创造服务，为实现我校教育跨越式发展而努力奋斗。
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一、基本情况
理化生实验室
物理实验室
化学实验室
生物实验室 7
美术教室 书法教室
书法教室
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美术教室
一、基本情况
音乐教室 形体教室
音乐教室
形体教室
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一、基本情况
地理教室 综合实践教室
地理教室
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综合实践教室
二、主要做法
1.建立健全各项规章制度。 2.狠抓教学常规管理工作。 3.加强校园文化建设，不断提升办学品味。 4. 完善新的“全三一流”。 5. 坚持依法治教。 6. 努力开展创建特色学校工作。 7. 想法设法改善办学条件 8. 高度重视并积极开展教研工作。
好的文明习惯和学习习惯；以关爱学生生命为
安全工作第一要务，科学规划，严格管理，毫
不懈怠。
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二、主要做法
5. 坚持依法治教
我校法制教育工作机构健全，教育普法和 执法工作基本做到了规范化、制度化，近年 来师生无违法犯罪、无安全事故发生。
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ห้องสมุดไป่ตู้ 二、主要做法
6. 努力开展创建特色学校工作
创建特色学校，是我国基础教育改革与发展的重要策略。所谓特色 学校，就是在先进的教育思想指导下，从本校实际出发，经过长期的办 学实践，形成了独特的、优化的、稳定的办学风格与优秀的办学成果的 学校。我校办学特色是：德育为本，养成习惯；强身健体，发展特长； 面向未来，全面发展。
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再见
2016年11月3日
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二、主要做法
8.高度重视并积极开展教研工作
我们继续加强教育教学理论与实践经验的学习，组 织教师学习新课程和教育教学理论，更新教学观念，探 索教学方法。加强教师计算机应用、网络运用、多媒体 使用的培训。改善集体备课方法，提高集体备课实效性， 在集体备课中做到了“五定一交流”：定时间、定地点、 定内容、定主讲、定作业量、交流教学体会，认真积极 地开展校内听评课活动，促进教师集体教学水平的提高 。