制药废水处理课程设计

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污水处理厂课程设计说明书(附计算书)

1工程概述

1.1 设计任务与设计依据

1.2 城市概况及自然条件

1.3 主要设计资料

2 污水处理厂设计

2.1污水量与水质确定

2.2 污水处理程度的确定

2.3 污水与污泥处理工艺选择

2.4处理构筑物的设计

按流程顺序说明各处理构筑物设计参数的选择，介绍各处理构筑物的数量、尺寸、构造、材料及其特点，说明主要设备的型号、规格、技术性能与数量等。

2.5污水处理厂平面与高程布置

2.6泵站工艺设计

3 结论与建议

4 参考文献

附录（设计计算书）

第一部分设计说明书

第一章工程概述

1.1设计任务、设计依据及原则

1.1.1设计任务

某城镇污水处理厂处理工艺设计。

1.1.2设计依据

①《排水工程 (下) 》（第四版），中国建筑工业出版社，2000年

②《排水工程 (上) 》（第四版），中国建筑工业出版社，2000年

③《给水排水设计手册》（第二版），中国建筑工业出版社，2004年2月(第

一、五、十一册)

④《室外排水设计规范》（GB 50014—2006）

1.1.3编制原则

本工程的编制原则是:

a.执行国家关于环境保护的政策，符合国家的有关法规、规范及标准。

b.根据招标文件和设计进出水水质要求，选定污水处理工艺，力求技术先进成熟、处理效果好、运行稳妥可靠、高效节能、经济合理，确保污水处理效果，减少工程投资及日常运行费用。

c.在污水厂征地范围内，厂区总平面布置力求在便于施工、便于安装和便于维修的前提下，使各处理构筑物尽量集中，节约用地，扩大绿化面积，并留有发展余地。使厂区环境和周围环境协调一致。

d.污水处理厂的竖向布置力求工艺流程顺畅、合理，污水、污泥处理设施经一次提升后达到工艺流程要求，处理后污水自流排入排放水体。

课程设计-污水处理厂

第1章课程设计任务书

1.1设计题目

1。某城市污水处理厂设计规模：平均处理日水量Q=10×104m3/d,水量总变化系数Kz=1。3,服务人口约25万，计算水温20℃。

2.设计进水水质：CODCr ≤350 mg/L ，BOD5 ≤150mg/L ，SS ≤160 mg/L 。

3。设计出水水质:GB8978—1996一级排放标准，CODCr ≤60 mg/L ，BOD5 ≤20 mg/L ,SS ≤20mg/L 。

1.2设计内容

1．方案确定

按照原始资料数据进行处理方案的确定,拟定处理工艺流程,选择各处理构筑物，说明选择理由，进行工艺流程中各处理单元的处理原理说明，论述其优缺点，编写设计方案说明书。

2．设计计算

进行各处理单元的去除效率估；各构筑物的设计参数应根据同类型污水的实际运行参数或参考有关手册选用；各构筑物的尺寸计算；设备选型计算，效益分析及投资估算。

3．平面置

根据构筑物的尺寸合理进行平面布置；

4．编写设计说明书、计算书

1.3设计成果

1．污水处理厂总平面布置图1张

2．处理工艺流程图1张

3．主要单体构筑物（沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池）

4．设计说明书、计算书一份

第2章设计说明书

2。1城市污水概论

城市污水主要包括生活污水和工业污水，由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。

城市污水处理工艺一般根据城市污水的利用或排放去向并考虑水体的自然净化能力，确定污水的处理程度及相应的处理工艺。处理后的污水，无论用于工业、农业或是回灌补充地下水，都必须符合国家颁发的有关水质标准。

现代污水处理技术，按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理工艺.污水一级处理应用物理方法，如筛滤、沉淀等去除污水中不溶解的悬浮固体和漂浮物质。污水二级处理主要是应用生物处理方法，即通过微生物的代谢作用进行物质转化的过程，将污水中的各种复杂的有机物氧化降解为简单的物质.生物处理对污水水质、水温、水中的溶氧量、pH值等有

某制药厂废水处理工艺流程设计图纸

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医院废水处理课程设计

、课程设计的目的

本课程设计是水污染控制工程教学中的一个重要环节，要求综合运用所学的有关知识，掌握解决实际工程问题的能力，并进一步巩固和提高理论知识。

1、复习和消化所学课程内容，初步理论联系实际，培养分析问题和解决问题的能力。

2、了解并掌握污水处理工程设计的基本方法、步骤和技术资料的运用；

3、训练和培养污水处理的基本计算方法及绘图的基本技能；

4、提高综合运用所学理论知识独立分析和解决问题的能力；

5、了解国家环境保护和基本建设等方面的政策措施。

、课程设计题目描述和要求

南昌市某医院是一家综合性的三甲医院，设有住院部和门诊部，现有病床位280张（按300张设计），每天排放废水量为300m3,废水排放一般集中在早上7 点到10点。废水主要是从医院的诊疗室、化验室、病房、洗衣房、X片照相室

和手术室等排放的污水，污水来源及成分十分复杂，其中含有大量的病原细菌、病毒和化学药剂，具有空间污染、急性传染和潜伏性传染的特征，必须严格控制医疗废水的排放。因此该医院拟建立污水处理站，以生物接触氧化法为主体工艺，对医疗污水进行生化和消毒处理，出水标准执行《医疗机构水污染物排放标准》

（GB18466-2005，进水水质情及执行相关标准见表1：

总余氯在2-8 mg/L，采用其它消毒剂对总余氯不作要求。w

三、课程设计报告内容第一部分：废水处理工艺设计说明书第一章综述

1．1 我国医院废水概述和特点医院污水的性质指医院产生的含有病原体、重金属、消毒剂、有机溶

剂、酸、碱以及放射性等的污水。医院产生污水的主要部门和设施有：诊疗室、化验室、病

啤酒厂废水处理课程设计

1. 引言

随着啤酒产业的快速发展，啤酒厂废水处理成为一个重要的环境问题。啤酒厂废水中含有大量有机物和悬浮物，如果不经过适当的处理，将对周围的水体和生态环境造成严重的污染。因此，本课程设计旨在设计一套高效、经济、可持续的啤酒厂废水处理方案。

2. 废水特性分析

在开始设计废水处理方案之前，首先需要对啤酒厂废水进行详细的特性分析。根据实地调查和采样测试，我们得到了以下废水特性数据：

•水量：每天约1000立方米

•pH值：4.5-6.5

•COD（化学需氧量）：1000-3000mg/L

•BOD（生化需氧量）：300-800mg/L

•SS（悬浮物）：100-500mg/L

•NH3-N（氨氮）：50-200mg/L

通过对这些数据的分析，可以看出啤酒厂废水主要含有有机物、悬浮物和氨氮等污染物。因此，废水处理方案应重点解决这些问题。

3. 废水处理工艺设计

基于废水特性分析的结果，我们设计了以下的废水处理工艺：

3.1. 初级处理

初级处理主要是对废水进行固液分离和调节pH值。常用的初级处理方法包括格栅除污、沉砂池和中和调节。

•格栅除污：通过格栅将大颗粒的悬浮物拦截下来，以防止对后续工艺设备造成堵塞。

•沉砂池：利用重力沉降原理，将较重的悬浮物沉淀到底部，减少后续工艺中的悬浮物负荷。

•中和调节：通过加碱或加酸来调节废水的pH值，使其适应后续处理工艺的要求。

3.2. 生化处理

生化处理是将有机物通过生物反应转化为无害物质的过程。常见的生化处理方法包括活性污泥法、厌氧消化和生物膜法。

•活性污泥法：将含有微生物的活性污泥与废水充分接触，通过微生物的代谢作用将有机物降解为CO2和H2O。

污水处理毕业课程设计

一、课程目标

知识目标：

1. 学生能理解污水处理的基本原理，掌握污水处理的主要方法和技术。

2. 学生能描述污水处理过程中涉及的反应原理和化学方程式。

3. 学生能解释污水处理对环境保护的重要性，了解我国污水处理的政策和标准。

技能目标：

1. 学生能运用所学知识设计简单的污水处理方案，并进行实验操作。

2. 学生能通过查阅资料、分析数据和解决实际问题的能力，提高科学探究和团队合作能力。

3. 学生能运用污水处理知识，对生活中的水污染问题提出合理的解决方案。情感态度价值观目标：

1. 学生通过学习污水处理，增强环保意识，树立可持续发展观念。

2. 学生能认识到科学技术在解决环境问题中的重要作用，激发学习科学、探索科学的兴趣。

3. 学生在团队合作中，学会尊重他人意见，培养合作精神和责任感。

课程性质：本课程为毕业课程设计，以实践性、综合性和应用性为主要特点，旨在培养学生的实践能力、创新能力和环保意识。

学生特点：学生已具备一定的化学基础知识，具有较强的实验操作能力和独立思考能力，对环保问题有一定的关注。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，鼓励学生参与实验设计和解决实际问题，提高学生的综合运用能力。在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，使学生在掌握知识的同时，形成良好的环保意识和社会责任感。通过课程目标的分解和实施，确保学生在毕业课程设计中取得具体、可衡量的学习成果。

二、教学内容

1. 污水处理基本原理：介绍污水处理的基本概念、分类及处理方法，对应教材第十五章“水污染与污水处理”。

印染废水处理工艺课程设计

印染废水处理工艺课程设计的主要目标是培养学生的综合能力，使其能够掌握印染废水处理的基本原理、常用工艺技术和操作方法。以下是一份相关参考内容：

一、课程设计的背景和意义

印染废水是一种典型的工业废水，含有多种有机染料、助剂和重金属离子，具有高难度、高风险和高资源消耗的特点。废水处理的合理与否关系到环境保护和人类健康。因此，掌握印染废水处理的工艺技术对于环境工程专业的学生来说尤为重要。

二、课程设计的基本内容

1. 印染废水的特性分析：介绍印染废水的来源、组成以及主要污染物特性，对废水的性质进行初步分析。

2. 印染废水处理工艺分类和选择：根据印染废水的特性，介绍常见的处理工艺包括物理处理、化学处理、生物处理等，并针对不同工艺的优缺点进行比较和选择。

3. 常见印染废水处理工艺的原理和工艺流程：选取几种常见的处理工艺，如活性污泥法、生物膜法等进行详细介绍，包括工艺原理、操作条件和运行参数等。

4. 印染废水处理设备及操作技术：介绍常见的处理设备，如曝气装置、沉淀池、反应器等，并详细讲解设备的结构、工作原理和操作技术。

5. 印染废水处理工艺的优化和改进：针对印染废水处理工艺中存在的问题和挑战，介绍一些优化和改进的技术，如膜分离技术、高级氧化技术等，并探讨其应用前景。

6. 印染废水处理工艺的实际案例分析：选取一些实际的印染废水处理工程案例，分析其处理工艺的选择、运行管理和效果评价，以加深学生对理论知识的理解。

三、课程设计的教学方法

1. 理论授课：通过讲授印染废水处理的基本原理和工艺技术，使学生了解相关知识。

污水处理课程设计

一、课程目标

知识目标：

1. 了解污水处理的基本概念，掌握污水处理的主要方法及其科学原理；

2. 认识污水处理过程中的关键设备及其功能，了解不同处理技术的适用条件；

3. 掌握污水处理过程中的水质分析指标，理解各类指标在环境监测中的重要性。

技能目标：

1. 能够运用所学知识，分析生活污水和工业废水的特点，设计简单的污水处理流程；

2. 学会使用水质分析仪器，进行水质检测，并能够对结果进行初步分析；

3. 培养观察、思考、解决问题的能力，提高实验操作和团队合作的能力。

情感态度价值观目标：

1. 树立环保意识，认识到污水处理对环境保护的重要性，主动关注并参与污水处理相关活动；

2. 增强社会责任感，了解污水处理与人类生活、生态保护的关系，培养可持续发展观念；

3. 培养对科学研究的兴趣和热情，激发创新精神，提高探究问题的积极性。本课程针对初中年级学生，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，以实用性为导向，注重理论知识与实际操作相结合。通过课程学习，使学生能够掌握污水处理的基本知识，提高实践操作能力，培养环保意识和责任感，为后

续学习打下坚实基础。同时，课程目标分解为具体学习成果，便于教学设计和评估，确保课程实施的实效性。

二、教学内容

1. 污水处理基本概念：介绍污水处理的目的、意义，理解污水处理与环境保护的关系。

教材章节：第一章污水处理概述

2. 污水处理方法及其原理：讲解物理、化学、生物等主要污水处理技术及其工作原理。

教材章节：第二章污水处理技术及其原理

3. 污水处理设备与工艺：介绍常见的污水处理设备、工艺流程及其在实际工程中的应用。

制药废水处理课程设计

湘潭大学

综合工程设计说明书题目：株洲某厂3500t/d制药废水处理初步设计

学院：化工学院

专业：环境科学

学号： **********

*名：**

指导教师：***

时间：2015.03.11

一、工程概况

1.1设计的背景资料：

①株洲某制药废水厂日排水量约为3500m3 / d，小时排放废水波动为±20%。②废水主要污染物浓度（平均值）：COD 1200 mg/L，BOD5500mg/L，SS1000mg/L，石油类15 mg/L，pH5—8。

污水的特征：

中药生产的原材料主要为中药材，在生产中有时需使用一些媒质、溶剂或辅料，因此，有机物浓度高，水质成分比较复杂；废水中COD浓度高，有些浓渣水甚至更高；废水中SS浓度高，主要是动植物的碎片、微细颗粒及胶体；水量间歇排放，瞬时排放量较大；波动较大，色度较高；由于采用煮炼或熬制工艺，排放废水温度较高，带有颜色和中药气味。其气味人体嗅感比较明显，人体会有不适感觉。由于车间设备和容器清洗废水含表面活性洗涤剂等溶剂，极易在工艺处理过程中产生泡沫，造成周边环境污染。

1.2设计排放指标：

执行《中药类制药工业水污染物排放标准》（GB21906-2008）规定的一级标准的B标准。控制指标为：pH6-9，COD 100 mg/L，BOD520mg/L，总氮20 mg/L。

工程建设的基本条件：场址地势较高，无洪水淹没危险；工程地质良好，适于工程建设；场区地形平坦，面积足够；要求本着节约用地的原则合理使用。

1.3设计依据

（1）《中华人民共和国环境保护法》和《水污染防治法》

水污染课程设计----污水处理厂AAO工艺设计(含全套图纸)

《水污染控制工程》

课程设计

学院：

专业：

XX：

学号：

指导老师：

引言4

1设计任务及设计资料5 1.1设计任务与内容5

1.2设计原始资料5

1.2.1城市气象资料5

1.2.2地质资料5

1.2.3设计规模5

1.2.4进出水水质6

2、设计说明书6 2.1去除率的计算6

2.1.1溶解性BOD

的去除率6

的去除率：7

2.1.2 COD

2.1.

3.SS的去除率：7

2.1.4.总氮的去除率：7

2.1.5.磷酸盐的去除率8

2.2城市污水处理工艺选择8

2.3、污水厂总平面图的布置9

2.4、处理构筑物设计流量(二级)9

2.5、污水处理构筑物设计9

2.5.1.中格栅和提升泵房（两者合建在一起）9 2.5.2、沉沙池10

2.5.3、厌氧池11

2.5.4、缺氧池11

2.5.5、好氧曝气池11

2.5.6、二沉池12

2.6、污泥处理构筑物的设计计算12

2.6.1污泥泵房12

2.6.2污泥浓缩池12

2.7、污水厂平面，高程布置13

2.7.1平面布置13

2.7.2管线布置13

2.7.3 高程布置14

3 污水厂设计计算书1

4 3.1污水处理构筑物设计计算14

3.1.1泵前中格栅14

3.1.2污水提升泵房16

3.1.3、泵后细格栅17

3.1.3、沉砂池18

3.1.4、厌氧池20

3.1.5、缺氧池计算20

3.1.6、好氧曝气池的设计计算21

3.1.8、二沉池28

3.2 污泥处理部分构筑物计算31

3.2.1污泥浓缩池设计计算：31

3.3、高程计算36

3.3.1污水处理部分高程计算:36

3.3.2高程图见CAD图36

3.3.3污水处理厂工艺流程图与总平面布置图36

环境工程学污水处理过程课程设计_secret

1 总论 (1)

1.1 设计任务和内容 (1)

1.2 基本资料 (1)

2 污水处理厂工艺流程 (2)

2.1城市污水处理工艺选择的原则 (2)

2.2 污水处理厂的工艺的选择 (4)

2.3污水处理厂的工艺流程图 (8)

3 处理构筑物设计 (8)

3.1 格栅设计 (8)

3.2 沉砂池设计 (10)

3.3 氧化沟设计 (12)

3.4 二沉池设计 (17)

3.5 接触消毒池设计 (19)

4主要设备说明 (21)

5 污水厂总体布置 (21)

5.1 污水厂平面布置 (21)

5.2污水厂高程布置 (22)

6.参考文献 (24)

7.致谢 (25)

1 总论

1.1 设计任务和内容

（1）设计任务：

a.初始条件：CODCr ：400mg/L，BOD5: 240 mg/L, SS: 310 mg/L,NH4+-N：32 mg/L , T-P：5mg/L, pH值：9的生活污水，流量为4万吨/天。

b.处理要求:出水达到《污水综合排放标准》（GB8978－1996）一级排放标准，如下表：

表1出水水质标准

（2）设计内容

①对工艺构筑物选型作说明；

②主要处理设施（格栅、沉砂池、初沉池、曝气池、二沉池）的工艺计算；

③污水处理厂平面和高程布置。

1.2 基本资料

污水处理所用的方法是基于物理、化学、物理化学、生物等原理的基础上发展起来的。物理方法主要包括有:过滤、离心、沉淀和上浮。化学方法主要包括有:混凝、中和、化学沉淀和氧化还原。物理化学方法主要包括有:吸附、离子交换、萃取和膜析。生物方法主要包括有:好氧、兼性和厌氧生物处理。中小城镇污水主要是生活污水，一般其水质为COD<500mg/L，pH==6.5一7.5，BODS(250mg/L，55<500mg/L，色度(稀释倍数法)<100，含有一定量的氮和磷，且水质水量的波动较大，可生化性好。

酒精厂(木薯)废水处理工艺课程设计.

《水污染控制工程》课程设计报告

题目某酒精厂生产废水处理厂设计系部环境科学与工程学院

专业班级11级环境工程（1）班

组员

指导教师

设计时间2013-2014学年第二学期15-16周

二○一四年六月三日

一、设计任务书 (3)

1.1 设计目的 (3)

1.2 设计任务及内容 (3)

1.2.1 设计任务 (3)

1.2.2 设计内容 (3)

1.3 设计资料 (4)

1.3.1 基本情况 (4)

1.3.2 设计依据 (4)

1.3.3 处理后出水水质要求 (5)

1.3 课程设计进度计划 (5)

1.4 小组任务分配 (5)

二、工艺流程的选择确定 (5)

2.1 酒精废水的介绍 (5)

2.1.1 酒精废水来源 (5)

2.1.2 酒精废水特点 (6)

2.2 酒精废水处理方法 (6)

2.2.1 上流式厌氧污泥床（UASB）法 (7)

2.2.2 周期循环活性污泥反应器（CASS）法 (7)

2.2.3 序批式活性污泥（SBR）法 (8)

2.2.4 生物接触氧化法 (9)

2.3 选择确定的工艺流程 (9)

三、处理构筑物的设计计算 (11)

3.1 污泥处理部分 (11)

3.1.1 格栅 (11)

3.1.2 调节池 (16)

3.1.3水解酸化池 (19)

3.1.4 一级UASB反应器的设计 (22)

3.1.5 二级UASB反应器的设计 (28)

3.1.6 三相分离器设计 (32)

3.1.7 SBR的设计 (38)

3.1.8 风机的设计 (43)

3.2 污泥处理部分 (44)

3.2.1 污泥重力浓缩池设计计算 (44)

3.2.2 贮泥池设计计算 (46)

制药工程课程设计

一、课程目标

知识目标：

1. 让学生理解制药工程的基本概念、原理及流程，掌握药品生产过程中的关键技术与设备。

2. 使学生了解药品质量控制的重要性，掌握药品质量检验的基本方法。

3. 帮助学生了解我国药品管理法规及制药行业的现状和发展趋势。

技能目标：

1. 培养学生运用制药工程知识解决实际问题的能力，能独立完成药品生产流程的设计与优化。

2. 提高学生的实验操作技能，熟练使用制药设备，具备初步的药品质量检验能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达及创新能力，为未来从事制药行业工作奠定基础。

情感态度价值观目标：

1. 培养学生热爱制药工程专业，树立为人类健康事业贡献力量的信念。

2. 增强学生的环保意识，使其关注药品生产过程中的环境保护和资源节约。

3. 培养学生严谨、求实、创新的学习态度，具备良好的职业道德和敬业精神。本课程针对高年级制药工程专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。通过本课程的学习，学生将能够掌握制药工程的基本知识、技能和行业动态，为未来从事相关工作打下坚实基础。同时，注

重培养学生的情感态度价值观，使其成为具有高度社会责任感和职业道德的制药人才。

二、教学内容

教学内容依据课程目标，结合教材，科学系统地组织以下几部分：

1. 制药工程基本概念与原理：包括药品生产流程、制药设备、制药工艺等基本知识，涉及教材第一章至第三章内容。

2. 药品质量控制与检验：介绍药品质量控制的重要性，药品质量检验的基本方法与设备，涵盖教材第四章内容。

3. 制药设备与工艺：详细讲解各类制药设备的工作原理、操作方法及应用，包括教材第五章和第六章内容。

工业废水课程设计指导书

一、课程名称：工业废水处理技术

二、课程目标：

1. 了解工业废水的性质、来源和危害；

2. 掌握常见的工业废水处理技术；

3. 培养学生对环境保护和可持续发展的意识；

4. 培养学生的实践操作能力和问题解决能力；

5. 培养学生的团队协作能力和创新能力。

三、教材：

1.《工业废水处理技术》作者：xxx

2.《环境科学基础》作者：xxx

3. 《废水处理技术原理与工程应用》作者：xxx

四、教学内容安排：

1. 工业废水的基本概念和分类；

2. 工业废水的来源和性质分析；

3. 工业废水处理的技术路线和方法；

4. 常见的工业废水处理工艺及其原理；

5. 工业废水处理设备和装置的介绍；

6. 工业废水处理的案例分析；

7. 环境监管和法律法规的应用；

8. 工业废水处理技术的发展趋势和前景。

五、教学方法：

1. 授课结合案例分析，加强理论与实践的结合；

2. 引导学生参与小组讨论和问题解决；

3. 设计实验和实践操作环节，培养学生的实际操作能力；

4. 学生自主学习和学习笔记的撰写；

5. 鼓励学生进行课程设计和课题研究；

6. 利用多媒体技术进行教学辅助。

六、实验和实践操作安排：

1. 工业废水性质分析实验；

2. 水质处理试验；

3. 工业废水处理设备的实际操作；

4. 工业废水处理工艺的设计和优化；

5. 工业废水处理过程中的常见问题与解决。

七、教学评价：

1. 期中考试：检查学生对基本知识的掌握程度；

2. 课程设计报告：评价学生的实践操作能力和问题解决能力；

3. 章节综合测试：检查学生对各章理论知识的掌握程度；

日产5万立方米造纸废水处理工艺设计课程设计

成绩

课程设计

题目 5 万 m/d 造纸废水办理工艺设计

课程名称：环境与生物工程学院

院（系、部）：环境工程系

专业：环境工程

班级：0902

学号：09310226

姓名：赵梦

起止日期：2012-8-21 ～2012-9-10

指导教师：廉今兰

第 1 部分任⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4

1.1 题目名称1.2 设计资料1.3 设计内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

第 2 部分水理流程明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5

2.1 对于造纸废水办理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5

造纸废水办理的研究方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 5 工艺确定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

2.4 办理工艺流程图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8

污泥办理方案确实定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9 第 3 部分理主要修建物⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 格栅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 集水井⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 沉砂池⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11

升流式厌氧污泥反响床 (UASB)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 曝气池⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 二沉池⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11 污泥浓缩池⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 带式压滤机⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12 第 4 部分工算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13

废水处理课程标准1

废水处理课程标准

课程名称：废水处理

适用专业：中等职业学校环境保护与监测专业

1、前言

1．1 课程性质

本课程是环境保护与监测专业的环境治理技术专门化方向的一门专业课程。其功能在于培养学生具备从事废水处理的基本技能。通过本课程学习，使学生应达到废水处理工职业资格证书（四级）相关技术考核的基本要求。

1．2 设计思路

本课程标准以就业为导向，根据行业专家对环境保护与监测专业所涵盖的岗位群进行的任务与职业能力分析，紧密结合职业资格证书中废水处理工考核要求，确定本课程的教学内容。本课程以废水处理技术为主线，按照废水物理处理、生物处理、化学处理、物理化学处理等具体实践过程安排学习项目，使学生掌握废水处理技能的基本操作要领，正确记录各种工艺的运行参数，并能准确判断废水处理的结果，并使学生在掌握废水处理技能的同时，学习相关专业理论知识，使学生在技能培训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。

本课程建议为1４４课时。

2、课程目标

通过任务引领、项目活动，掌握废水处理技能和相关知识。在完成本专业相关岗位的工作任务中，培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全意识，为发展职业能力奠定良好的基础。

职业能力培养目标：

能看懂工艺流程图

●会画典型废水处理工艺方框图

●能正确记录各设备的运行状况

●能正确记录各工艺运行参数

●能根据实际情况调整操作参数

●能根据国家排放标准判断废水处理结果

3、课程内容和要求

4、实施建议

4．1 教材编写

（1）必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想。

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