《标签》作文评讲材料(整理精校版)

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作文讲评范例(二)(整理精校版)

作文讲评范例（二）作文辅导0513 1642：：作文讲评范例（二）二、突出情感变化（借物、借事、借人、借景）1、我和父亲一起走泥路（借事）泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？——题记人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。

在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。

当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。

回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。

我无精打采地答应了。

由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。

我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。

这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。

父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。

我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。

”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。

我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。

挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。

我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。

点评本文有两点值得借鉴：一是以小见大写作手法的运用，类似文中“走泥路”这样的事例在生活中是很常见的，可贵的是能从中感悟出深刻的人生哲理；二是巧妙的构思，没有直接写“走泥路”的过程，而是通过心情的变化“久久不能平静”“稍微放松了些”“充满斗志了”等表现出来，避免了记叙文平铺直叙的“俗套”。

给同学们写作的启示是：平时要多用心观察身边的人和事（特别是那些常见的、普通的人和事），写作时“以小见大”，从中写出自己的感悟，可以使文章的立意变得深刻；在构思时从不同的方面思考，换一个视角来写，或许会平中见奇，写出有新意的文章。

2020高考作文真题猜想：“标签”

2020高考作文真题猜想：“标签”标签，贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片。

随着市场经济的发展和商品的激烈竞争，标签已成为公平交易、商品竞争的一种重要形式。

(《现代汉语词典》)严格地说：标签是用来标志您的目标的分类或内容，像是您给您的目标确定的关键字词，便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具。

(《百度名片》)第一则材料分为两部分，前一部分是《现代汉语词典》对标签的传统解释。

指出“标签”是贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片。

第二部分则是对“标签”意义的一种阐发，标签成了商品竞争的一种重要形式。

这实际上揭示了标签在商品竞争中的重要作用。

第二则材料来源于《百度名片》，从更广的范围内，阐述了“标签”的现代作用，不仅可以标志商品、物品，还可以标志虚拟的路径，甚至可以标志人生的目标等。

它可以帮助你定位自己的目标，这样方便你或他人查找和定位。

这则材料丰富了“标签”的内涵。

标签在生活中随处可见，大到商场的商品名录，小到案头的物品摆放。

不仅如此，社会人生中也常有标签出现。

标签是有内容的，可多可少；标签是有价值的，可优可劣；它是某个东西的标志，本质上属于形式，这样就有形式与内容是否相符的角度。

标签是内容的一种外化，作文写了标签，并点明它所标志的内容，用给予评价，判为切题。

它可以从正反两方面入题，可以写标签它代表了一种价值操守，写自己的追求与坚守；也可以写标签没有标志性，不要被标签迷惑。

所写内容完全不涉及标签，或写到标签而没有点到标签内容的，判为不切题。

“标签”不等于“目标”，“标签”是个名词性概念，“贴标签”多少带着点贬义。

有些学生写“指责的标签”“冷漠的标签”“贴上自信的标签，我们敢于追求理想与信念”“我们要找回善良的标签”“钱学森回国后，被贴上‘爱国’的标签”“赢得人们‘赞美’的标签”等，扣题写作上相当牵强；至于写“撕掉了母亲‘不爱我’的标签”“爸爸在我心中早已被贴下标签——严厉与关爱并重”“苏轼的标签上印着豁达、开朗”等，于情理上也不是很顺。

标签作文导写

“双关型”文题作文导写——以《标签》为例【试题讲解】标签，贴在或系在物品上，标明品名、用途、价钱等的纸片。

随着市场经济的进展和商品的猛烈竞争，标签已成为公平交易、商品竞争的一种重要形式。

（《现代汉语词典》）格地说：标签是用来标志你的目标的分类或内容，像是您给您的目标确信的关键词，便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具。

（《百度名片》）请以“标签”为题，写一篇很多于800字的作文。

要求：（1）立意自定；（2）角度自选；（3）除诗歌外，文体自选。

好的作文能发挥专门好的“兴、观、群、怨”的作用,“标签”即是。

这道文题能够考查一个人对社会、对生活的熟悉水平，辨析能力。

在作文命题中，“标签”类的双关型作文文题很多，如天津高考题《我看90后》，其中“90后”确实是从诞生年代的角度给人的“标签”；江苏高考题“绿色生活”确实是一种生活的标签；上海高考题“他们”需要考生给某一类人找准“标签”。

很多经典作品中也能够找到“标签”的影子，鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗？》给“中国人”的标签，《拿来主义》也是一种对待文化遗产态度的标签。

红楼人物、三国人物、水浒人物很多人都有诨号，也是标签。

现实生活中更可谓是标签人一辈子，标签社会了。

【想准】一、“吃准”材料1．本命题属于“新材料”作文，特点是，提供几那么材料，要求考生依照给定的文题写作。

吃准材料关于正确明白得文题相当重要。

第一那么材料分为两部份，前一部份指出“标签”是贴在或系在物品上，标明品名、用途、价钱等的纸片；后一部份那么是对“标签”意义的一种阐发，标签成了商品竞争的一种重要形式。

这事实上揭露了标签在商品竞争中的重要作用。

第二那么材料来源于《百度名片》，论述了“标签”的现代作用，不仅能够标志商品、物品，还能够标志虚拟的途径，乃至能够标志人一辈子的目标等。

它能够帮忙你定位自己的目标，如此方便你或他人查找和定位。

这那么材料丰硕了“标签”的内涵。

标签是内容的一种外化，作文应该写明“标签”，并点明它所标志的内容，用给予评判，如此才算切题。

2020高考作文素材：标签

目录乱贴“汇率操纵国”标签终将自食其果 (1)如何打破“奔驰女”“柔道冠军”类“标签维权”的怪圈 (4)“最美”标签背后的“看脸症” (6)多一分对女性的理解，慎用“中华田园女权”标签 (8)过度表达的佛系清流不该被标签化处理 (11)乱贴“汇率操纵国”标签终将自食其果8月5日，人民币兑美元离岸和在岸汇率先后突破“7”的整数关口，这本是国际经济形势变化及美国对中国加征关税预期等因素影响下的正常市场反应。

然而，美国一些人却借机兴风作浪，8月6日，美国财政部将中国列为“汇率操纵国”。

这种损人又害己的行为，不仅会严重破坏国际金融秩序，引发金融市场动荡，还将大大阻碍国际贸易和全球经济复苏，最终会自食其果。

正所谓“欲加之罪，何患无辞”，美国一手在全球挥舞关税大棒，造成众多国家汇率大幅波动，另一手又到处乱扣“汇率操纵国”的帽子，逼迫相关国家接受美国所谓“合理汇率”。

这种肆意妄为、颠倒黑白的做法，是任性的单边主义和保护主义行为，体现了美方一贯的霸道和蛮横。

人民币汇率为何会破“7”？稍有常识的人都不难理解。

8月1日，美国方面声称将对3000亿美元中国输美商品加征10%的关税，此举严重违背中美两国元首大阪会晤共识，挫伤市场对中美经贸摩擦缓和的良好预期，成为人民币汇率波动的导火索。

经贸摩擦影响国际贸易，国际贸易又影响货币汇率，这种汇率波动是由市场力量推动和决定的，没有任何力量能够随意“操纵”。

一直以来，美国等一些发达国家不断要求人民币汇率增强弹性，但当人民币汇率的市场化程度提高、波动幅度加大时，美国一些人又表现出叶公好龙的态度，指责中国“操纵汇率”，这种做法十分可笑，也让人无所适从。

找不出中国“操纵汇率”的实际证据，美国财政部又拿中国人民银行8月5日的“答记者问”说事，表示“中国人行的声明等于公开承认其具有操纵汇率的丰富经验，并准备继续进行这种操作”。

殊不知，汇率由市场决定，但并不意味着可以完全放任自流，当今世界没有任何一个国家是对主权货币听之任之、放任不管的。

标签作文500字初二优秀

标签作文500字初二优秀——WORD文档，下载后可编辑修改——《标签》作文500字初二1有时他人赋予你的论断只是附着在表面的一张标签而已，随手可撕。

只有你的行为真切诠释了你内心的德与善，才会成为一张隐形的标签，永驻人心。

从小我即领悟了这个道理。

奶奶家在一个旧厂区，单元楼每家每户都有一个漆着绿色的铁门，门上头有个钉子，有的住户挂上了“文明家庭”的标牌，有的什么也没挂。

奶奶对门邻居家的门口就挂了一个，而奶奶家却没有。

我很疑惑，总是围着奶奶问：“为什么我们门前没有这个呢?难道我们不文明吗?”奶奶也总是不放下手里的活计，继续穿针引线，笑呵呵地答道：“这有啥的?不过是一张标签罢了。

对面的奶奶是栋长，理应挂的。

”看着奶奶气定神闲的样子，仿佛胸有成竹。

后来，我渐渐懂得了奶奶的泰然自若。

爷爷很喜欢和菊花茶，所以就在房头的一小片地上种了菊花。

菊花开的时候，我就提着篮子和爷爷到房头去采，爷爷边采还边帮我抓蚱蜢，让我猜绿的还是黄的。

每次我们提着两大篮子满满的花乘兴而归，祖孙二人其乐融融。

到了家，爷爷还不停歇，他将采回来的花都铺晒在阳台的地上，满满一地淡淡的黄，反衬着傍晚日落的光辉，随微风泛出清新可人的香气，叫人不陶醉其中也难。

转而我又疑惑了，“爷爷，爷爷，这么多花，根本泡不完呀!”只见爷爷呷了一口自己泡的茶，摆手道：“不用愁，街坊四邻这么多人呢，每家一袋恐怕还嫌不够呢!”我一想，还真是，何不让大家都品尝下我们家的茶呢?欣喜不自觉从心里溢出。

每一季分批可以采到好多篮菊花，我和妹妹总是在最后时刻充当“好人”，提着一袋袋菊花走亲访友，乐此不疲。

有时还带上一两条奶奶灌的香肠，让我俩觉得这可真是个光荣的差使。

过不了多久，绝对会听见人盛赞爷爷种的菊花茶，称道奶奶做的香肠。

走在路上，都觉得很幸福。

至此，我已看见了贴在我们身上的那张隐形的标签。

它比门口那张铁牌更富光泽，更显珍贵。

别太计较那些没意义的评价了，只有真实的善美才是你的标签，才能像自家的菊花茶一样，袭人以郁香，衣我以华裳。

作文讲评

2、胡狼等在标签下对狮子——应该如何对待标签及他人支持标签，违背事实，毁灭了狮子（否定）结论：要坚持实事求是的精神，不迷信权威，不要惧怕权势，更不对别人乱贴不良的标签，以免摧毁他人的发展的信心、生存的勇气、信心。
题目
1 坚信自我做好自己我就是我 2 认清自己坚守本心坚定信念做好自己撕掉标签找到自我 3 莫让标签遮自我做自己人生的舵手找准生命的北极星只想唱自己的歌自我迷失自我认知与他人期许
2、勇夺八金的菲尔普斯，从小就被贴上了“多动症”的标签，他曾一度情绪低落，但为了摆脱标签的束缚，他刻苦奋进，并最终在泳池里找到了真正的自己。 3、方仲永，五岁便显露出了超人的才华，是众人眼中的“天才”，然而，就是这一标签，让他满足于自我，沉溺于现状，最终落得个“泯然众人矣”的下场。可悲可叹！ 4、岳飞被奸臣贴上了“通敌叛国”的标签，可他毫不畏惧朝中的流言蜚语，十二道金牌召不回他报效祖国的忠心。
审题立意
狮子——人、自我
胡狼等-------社会、集体、个人
标签——生活中人们被社会、集体、
个人贴上的荣誉、地位、职称、学位、权势的评价言；或指责、诬陷、罪名……（标签性质不同）
立意角度 1、狮子与标签——应该怎样对待别人强加给我们的“标签” 在标签之下，迷失了自我（本性）（否定）结论：在荣誉、地位、权势的标签下，不要迷失自我，不要忘乎所以。在“指责”“诬陷”“罪名”等灰色的标签下，①要有坚持真理的勇气，襟怀坦白，心胸开阔，②不被环境屈服，不被社会异化。在任何时候，保持清醒，坚守本性。
题记
不要活在别人评价的阴影中，坚守信仰，做真实的自己。骨子里若少一分坚守，本心里就少一分信念，生命里便多一分禁锢。漫漫征途，雨露风霜，悲喜惆怅，有时路人指引的方向并非你真正向往的天堂。

高二作文之标签高中作文

标签高中作文【篇一：材料作文“标签”审题分析与佳作赏析】材料作文“标签”审题分析与佳作赏析【作文题目】阅读下面的材料，按要求作文标签，贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片随着市场经济的发展和商品的激烈竞争，标签已成为公平交易、商品竞争的一种重要形式（《现代汉语词典》）严格地说：标签是用来标志您的目标的分类或内容，像是您给您的目标确定的关键字词, 便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具（《百度名片》）请以“标签”为题，写一篇不少于800字的作文要求：（1）立意自定；（2）角度自选；（3）除诗歌外，文体自选【题意理解】1.关于两则材料第一则材料分为两部分，前一部分是《现代汉语词典》对标签的传统解释指出“标签”是贴在或系在物品上，标明品名、用途、价格等的纸片第二部分则是对“标签”意义的一种阐发，标签成了商品竞争的一种重要形式这实际上揭示了标签在商品竞争中的重要作用第二则材料来源于《百度名片》，从更广的范围内，阐述了“标签”的现代作用，不仅可以标志商品、物品，还可以标志虚拟的路径，甚至可以标志人生的目标等它可以帮助你定位自己的目标，这样方便你或他人查找和定位这则材料丰富了“标签”的内涵2.关于“标签”标签在生活中随处可见，大到商场的商品名录，小到案头的物品摆放不仅如此，社会人生中也常有标签出现标签是有内容的，可多可少；标签是有价值的，可优可劣；它是某个东西的标志，本质上属于形式，这样就有形式与内容是否相符的角度3.关于切题标签是内容的一种外化，作文写了标签，并点明它所标志的内容，用给予评价，判为切题它可以从正反两方面入题，可以写标签它代表了一种价值操守，写自己的追求与坚守；也可以写标签没有标志性，不要被标签迷惑所写内容完全不涉及标签，或写到标签而没有点到标签内容的，判为不切题4．审题立意失误举例“标签”不等于“目标”，“标签”是个名词性概念，“贴标签”多少带着点贬义有些学生写“指责的标签”“冷漠的标签”“贴上自信的标签，我们敢于追求理想与信念”“我们要找回善良的标签”“钱学森回国后，被贴上‘爱国’的标签”“赢得人们‘赞美’的标签”等，扣题写作上相当牵强；至于写“撕掉了母亲‘不爱我’的标签”“爸爸在我心中早已被贴下标签——严厉与关爱并重”“苏轼的标签上印着豁达、开朗”等，于情理上也不是很顺【评阅随想】应试作文，切题永远是第一位的对于题目中关键词的内涵，一定要有通透而准确的理解审题时眼光要准而狠，直抵本质，切中要害“标签”的真正内涵是什么呢？正如上文所说，标签“本质上属于形式”、“是内容的一种外化”，标签属于形式层面的事物，标志内容的一种存在如果在构思时，能将“标签”作为与内容之“实”相对应的“名”来理解，算是至切题旨在审题构思时，寻找关键词的上位概念，或将其与对立概念进行比较，不失为有效的方法我们期待看到大气、厚实的应试佳作本次考试就文体而言，写记叙文居多，鲜有看到大气厚实、富有底蕴的议论性佳作不少记叙文取材庸俗，格局不大，鲜有亮点，易造成视觉疲劳即便写记叙文，也应在题材、立意等方面打造亮点本次作文，绝大部分同学都揭示了“标签”的消极意义，如果你能从正面立意，肯定“标签”的积极意义，比如论述“第一位中国籍诺贝尔文学奖获得者”这个标签对于莫言、对于当代中国的积极影响，当然也应提及其负面影响要使文章的立意大气、深刻，可以将文题置于社会、时代、民族、文明、文化、人性、哲理等层面去思索和挖掘比如从时代层面去思考“标签”，我们会发现，但凡新闻事件当事人被贴上“官二代”“富二代”或“穷二代”的标签,都会迅速招致大量网友围观在我们印象中,似乎飙车撞人且蛮不讲理的一定是“富二代”,在公务员考试中玩猫腻走后门的一定是“官二代”,而被“富二代”和“官二代”欺负的自然是“穷二代”这种标签化的逻辑将当事人的身份冲突升级为阶层矛盾,很明显地预设了一个可能有失偏颇的道德和价值判断,但公众似乎对这种偏见并无太多异议你是“90后”、“80后”、还是“70后”？你是“宅男”还是“腐女”？你是“御姐”还“凤凰男”？你是“白富美”还是“高富帅”？你是“月光族”吗？你“橙色人群”吗？你是“苹果派”吗？你抑郁了吗？如果你不了解上述这些词汇的意义，很遗憾，你out了在这个“标签化”时代，你怎么能不了解这些标签的含义并正确地将自己“归类”呢？这种现象难道不值得我们深入思考吗？而从人生、文化的层面思考，以下立意也是不错的：人生的本原不会改变，别让华丽的标签改变你正确的人生态度我们应拒绝华而不实的“标签”，追求名实相符的坦荡人生真正发自内心的爱意，不需要贴上“善良”“美好”之类的标签撕下贴在文化上的标签，还文化和精神以清洁应试文需要有“冲击力”，开头200字之内必须要入题，段落一般不要超过七行，结尾富含哲理、立意显豁文章最好能有好的“由头”比如李斓同学的开头三节：尤其厌恶被标上了香型的香水标签上写明了前调、中调、后调不同基调所包含的香气类型，柠檬草、肉豆蔻，金木樨，铃兰……好似被揭晓的答案，不费吹灰之力即可获知所以你试香的时候就会有固定的感觉倾向哦，前调的甜香一定就是金木樨，后调的凛冽冷香一定就是冰片瑞脑，为什么？标签上注明的如此一来，所有香气带来的迷幻旖旎全被扼杀柠檬草、肉豆蔻，金木樨，铃兰，还有瑞脑，当这些新鲜的词语跃出来的时候，阅卷老师的眼睛不可能不为之一亮？这样的开头，会“诱惑”着读者继续读下去；反之，阅卷老师读了你的前三节已失去了再读下去的兴趣，即使你文章的主体部分有不少亮点，但也会被无情地忽略掉，岂不可惜？这个题目很好，建议同学们认真修改，或重作一篇不妨写篇议论文！【佳作点评】标签丽江，就这么突然地出现在了我的眼前青石板的路，被流水包围的城，抬眼望去，蓝天，白云，以及斜斜的阳光走在路上，四周这么安静，仿佛一呼吸，就会打破正在沉睡的古城路边偶有白猫，眯着眼睛，懒洋洋地晒着太阳，一切都那么正好空气中隐约夹杂着雪山的气息，白皑皑的雪山，被勾勒出金边，就像是玉龙第三国的女神，竟让人看得有些恍惚可是，夜晚降临，刺目的灯光搅乱了清澈的丽江水喧闹的街市，挤满了人群，摊贩们叫卖着千篇一律的商品，虽然花里胡哨，却贴着相同的标签酒吧的隐约，混着忽明忽暗的灯光，刺得眼睛有些生疼这，真的是丽江吗？抬眼望去，看见的只有人人人……导游说，近年来福建来丽江做生意的人很多，丽江古城里已经没有多少丽江人了纳西族的老太太，挑着莲花灯，也只有在泛着灯光的丽江水里，才嗅得到一丝过去的痕迹我突然感到了深深的悲哀丽江就这么被贴上了标签——旅游胜地，民族风情就这么大同小异，仿佛全中国有无数个丽江可是，丽江是独一无二的啊！她的音容，她的倩影，怎么会与南方的小家碧玉与北方的大家闺秀模糊了呢？是人们把她一层层剥去，又穿上看似光鲜亮丽的衣物，最后贴上标签——中国制造当我们给她们贴上标签时，有没有想到在那里生活了数百年的居民她们所生、所长、所死的地方已经面目全非她们找不到家在哪儿了啊！他们心中的丽江，依旧是哪个温婉清新的小城，眼前这个充满商业气息的地方怎么能让他们产生归属感呢？商品被贴上了标签，丽江被贴上了标签，古城们被贴上了标签而这个标签就是金钱被钱包裹的城市，纵使有诱人的外表，咬开一看，却都是烂到底里的渣滓人们的眼中真的只剩下金钱了吗？不顾生态的破坏，老城的气息，只想着钱要多多益善了啊！纵然，古城需要遵循商业规律，可是当操控一切的变成了商业，古城也将不复存在如果有一天，我们将古城们贴上标签，打包出售你认为，古城们还剩下几斤，还值多呢？标签有时他人赋予你的论断只是附着在表面的一张标签而已，随手可撕只有你的行为真切诠释了你内心的德与善，才会成为一张隐形的标签，永驻人心从小我即领悟了这个道理奶奶家在一个旧厂区，单元楼每家每户都有一个漆着绿色的铁门,门上头有个钉子,有的住户挂上了“文明家庭”的标牌,有的什么也没挂奶奶对门邻居家的门口就挂了一个，而奶奶家却没有我很疑惑，总是围着奶奶问：“为什么我们门前没有这个呢？难道我们不文明吗？”奶奶也总是不放下手里的活计，继续穿针引线，笑呵呵地答道：“这有啥的？不过是一张标签罢了对面的奶奶是栋长，理应挂的”看着奶奶气定神闲的样子，仿佛胸有成竹后来，我渐渐懂得了奶奶的泰然自若爷爷很喜欢和菊花茶，所以就在房头的一小片地上种了菊花菊花开的时候，我就提着篮子和爷爷到房头去采，爷爷边采还边帮我抓蚱蜢，让我猜绿的还是黄的每次我们提着两大篮子满满的花乘兴而归，祖孙二人其乐融融到了家，爷爷还不停歇，他将采回来的花都铺晒在阳台的地上，满满一地淡淡的黄，反衬着傍晚日落的光辉，随微风泛出清新可人的香气，叫人不陶醉其中也难转而我又疑惑了，“爷爷，爷爷，这么多花，根本泡不完呀！”只见爷爷呷了一口自己泡的茶，摆手道：“不用愁，街坊四邻这么多人呢，每家一袋恐怕还嫌不够呢！”我一想，还真是，何不让大家都品尝下我们家的茶呢？欣喜不自觉从心里溢出每一季分批可以采到好多篮菊花，我和妹妹总是在最后时刻充当“好人”，提着一袋袋菊花走亲访友，乐此不疲有时还带上一两条奶奶灌的香肠，让我俩觉得这可真是个光荣的差使过不了多久，绝对会听见人盛赞爷爷种的菊花茶，称道奶奶做的香肠走在路上，都觉得很幸福至此，我已看见了贴在我们身上的那张隐形的标签它比门口那张铁牌更富光泽，更显珍贵别太计较那些没意义的评价了，只有真实的善美才是你的标签，才能像自家的菊花茶一样，袭人以郁香，衣我以华裳标签我从纸袋中取出新买的衣服，随手剪下标签，正欲扔掉，却被上面的几行小字吸引了去“请不要用过热的水洗，会使他烫伤皱缩；请不要吧他放在烈日下暴晒，会使他晒伤褪色每一件衣服都有生命”轻轻念完，我不禁眼角微湿，不知做这件衣裳的是谁定是位蕙质兰心，淡雅如仙的女子吧真好我微微一笑，但黯然随即又爬上眼角，这些许的暖意只怕难掩人间的苍凉,毫无人性，冰冷的标签，已将市面上的各色物品包裹，即便是经历千年风霜被万人把玩欣赏的瓷器，也被贴上了“古董”的标签，触手冰凉于一温暖午后，我缓步走入一家古旧书店店内只有店主一人,他正捧着一本纸页泛黄的书，细细读着桌上青色的瓷杯飘出一缕若有若无的清茶香午后的斜阳落在古朴的红木雕桌上一片质朴之意.我轻轻在屋内走着，随手翻翻木架上的书都是些没见过的，翻开扉页，欲看标签介绍，却意外地没找到，只有一枝墨染的梅花傲立枝头，印在扉页淡青色的纸上我又翻了几本，都没有我犹豫地走到红木桌前：“请问……”他正看完一回，低头默默品赏，眼角蕴了丝淡淡的失意，忽听见我的声音，忙抬起头，浅笑着“这些书为什么没有标签注明书大概写了什么内容呢？”他轻一颔首，笑意渐浓，但眼底的苍凉却掩盖不住：“每一本书都是有生命的，只有细细品读，才能明白书的内涵，进入作者的心灵只言片语的标签是体现不出的”心内感叹，我向他笑了笑，买下来那本绘有梅花的书回到家中，我沐浴着夕阳翻开书，静静地读着，只觉那些名山大川千沟万壑都在作者掌握之中，读下来满口清香，心神清爽，令人佩服作者文笔之妙，见识之高，确如店主所言，小小的标签如何能体现这些我把那一小张一夫的标签夹入书中做了书签，只觉人间之暖并未褪色只盼有心人能将冰凉的标签丢弃，贴上生命的标签【篇二：给材料命题作文“标签”审题分析与佳作赏析】给材料命题作文“标签”审题分析与佳作赏析议论文2014-12-21 08:33 ：给材料命题作文“标签”审题分析与佳作赏析【作文题目】阅读下面的材料，按要求作文。

福建省高考满分作文赏析：标签时代的理性目光

福建省高考满分作文赏析：标签时代的理性目光福建省高考满分作文赏析：标签时代的理性目光同是提到空谷，为何一些人会想到悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁?下面是yuwenmi小编整理的标签时代的理性目光，欢迎大家借鉴!【作文题目】这句话是：提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。

根据这句话，写一篇议论文或记叙文，不少于800字。

【优秀范文】标签时代的理性目光同是提到空谷，为何一些人会想到悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁?或许有些人会根据洛克的断言：这是经验使然!因为曾到过的山谷或是悬崖峭壁，或是栈遭桥梁。

所以山谷二字在脑海中映射出不同的图景。

但这无法解释从未到过山谷的人作出的反应。

其实，在不知不觉中，人已为特定的事物贴上r相应的标签。

就像看到衣衫槛褛的人，就认为是乞丐。

在不同的社会环境的渲染下，对于模棱两可的事物，人们对它所贴的标签也不尽相同。

那么，人们何以相信自己所贴的标签，抑或是模仿他人所贴的.标签是正确的?因为缺乏对事物的亲身经历以及信息的不对称和片面性，让我们极易受贴标签的引导，对未知事物产生一种先人为主的观念。

譬如西方过去对中国始终持一种“东方乃贫瘠之地”的观念，直到马可波罗游历中国后才改变对中国的看法，继而贴上“黄金遍地的国土”标签。

但无论如何，既然是标签，就必然是短小而片面的。

或许空谷既非是悬崖峭壁，亦非栈道桥梁，.而是水声潺潺，鸟语花香。

倘标签文化肆虐，很容易导致狭隘的极端主义—人人都以为自己心中的标签极为正确，固执地认定对方是错误的。

还有一种可能，即是选择性失明—片面地看到事物的一面，便从此过滤掉有关事物另一面的信息。

而这都是不利于社会发展的。

甚至会成为社会的不稳定因素。

那么，我们如何在纷繁芜杂的标签时代，保持理性的目光呢?首要的便是认清自身视野的局限，承认真理的无法触及。

就如康德所说的那样：“本体在认识之外。

”本体是无法抵达的，更非一个标签可以囊括的。

对于曹操，你可以贴上“奸雄”的标签，亦可以贴上“英雄”的标签，不一而足。

新材料作文“标签”导写

新材料作文“标签”导写作者：江苏唐惠忠来源：《作文成功之路·上旬刊》 2013年第5期【文题】阅读下面的材料，根据要求作文。

心理学家认为，给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

根据以上图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【写作提示】作文材料是“图画+文字”，图文均指向“贴标签”这一核心概念；“标签”本指标明品名、用途、价格等的纸片，亦指生活中人们被社会、集体、个人贴上的荣誉、地位、职称、学位、权势或指责、罪名等。

【精当立意】1．“标签”往往会变成预言——人们一旦被贴上某种“标签”，就会成为标签所标定的人；2．追求奢侈品，只是为自己贴上“看起来很美”的标签；3．发自内心的爱，不需要贴上“善良”“美好”之类的标签；4．“史上最美”标签（如“史上最美女孩”）的泛滥，从一个侧面揭示出当今社会道德的失范，需要树立新的榜样；5．“老师的得意门生”这一褒奖的标签，让“我”背负了巨大的压力（记叙文）；6．标签贴在当下，生命面向未来；7．贴标签易，撕标签难，而撕掉一张让自己不快的标签，便是成功；此外，还可写“标签与等级观念”“不要轻易给社会贴上‘冷漠’的标签”等。

【精品素材】1．贴标签效应当一个人被贴上标签时，他就会做出自我印象管理，使自己的行为与所贴标签内容相一致。

这种现象被称为“标签效应”。

在第二次世界大战期间，由于兵力不足，美国政府决定组织监狱里的犯人上前线战斗。

为此，美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行战前训练和动员，并随他们一起到前线作战。

训练期间，心理学专家们对他们并未进行过多的说教，只是特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。

信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现如何好、如何接受教育、改过自新等。

专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲的人。

3个月后犯人们开赴前线，专家们要犯人在给亲人的信中写自己如何服从指挥、如何勇敢等。

“标签”作文讲评

职业标签
• • • • • • • • • • 老师：酸迂；灵魂工程师、“德高为范”…… 公务员：腐败，不作为；为人们服务…… 医生：收红包；白衣天使、救死扶伤…… 城管：野蛮执法；农民工：文盲；贫穷……
• • • • • • • • •
女人：柔弱； “红颜祸水”； “唯小人与女子难养”；逻辑思维差…… 男人：阳刚威猛；好色；粗疏木讷……
台湾人的国际观
• 民族标签 • 国籍标签 • ……
审题立意失误举例
• “标签”不等于“目标”， • “标签”是个名词性概念，“贴标签”多少带着点贬义。 • “指责的标签”“冷漠的标签”“贴上自信的标签，我们敢于追求理想与信念”“我们要找回善良的标签”“钱学森回国后，被贴上‘爱国’的标签”“赢得人们‘赞美’的标签”等，扣题写作上相当牵强； • 至于写“撕掉了母亲‘不爱我’的标签”“爸爸在我心中早已被贴下标签——严厉与关爱并重”“苏轼的标签上印着豁达、开朗”等，于情理上也不是很顺。
• 《地图炮口诀》：性格和善黑吉辽，老实质朴大荷兰；空气清新数山西，饮食简单看岭南；包容创新是帝都，豪爽豁达大上海；素质教育在山东，交通便利云贵川；独立自主疆藏蒙，繁荣发达宁陕甘；民营企业去重庆，绝不宰客来海南；适宜人居是青海，政府放心湘鄂赣；语言易懂大胡建，发展平衡苏浙皖。做事细致老毛子，活泼开朗不列颠；努力工作法兰西，诙谐幽默日耳曼；性格中庸日本人，节能环保美利坚；热爱和平阿拉伯，民主自由
无形的？
1.可以标志虚拟的路径; 2.也可以标志人生的目标;
3.是对一个团体形成刻板印象（偏见），并倾向于根据所认定的标准对人进行分类。
我们会有意无意地贴标签，也会在不知不觉间被贴标签。

《标签》作文500字初二五篇

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下面是小编为大家带来的《标签》作文500字初二，希望你喜欢。

《标签》作文500字初二1让我们记住爱,记住时光。

——题记“妻管严”、抠门小男人、怕冷，缺少男子气概……偷偷地在心里给父亲的形象贴上了这么一张标签。

是的，我讨厌我的父亲——没有太多的生意应酬，却整天笑哈哈的“憨大头”; 没有整洁笔挺的黑色衣装，却总是穿着围裙在厨房给妈妈打下手的“家庭煮夫”;没有坚强的体质，一到冬天就裹得像只狗熊的缩头乌龟……于是，我一直以为，只要父亲一天不改变，我心里的那张标签永远也撕不下来。

直到那个夏天，我发现我错了。

所有人过生日都应该是开心的，我却未然，一大早，没有生日的祝福，没有收到过生日的资金，心情怎么会好，来到楼下，我拿个父亲却一点没有觉察到我的不愉快，依然笑呵呵：“生日就是应该多吃点面嘛。

”接着，他便从厨房里端出了一碗热气腾腾的阳春面——还不放块排骨!我瞪了父亲一眼：“怎么不是排骨面!”父亲却依然笑着：“唉呀，老爸的私房钱都被你妈克扣了，哪来钱给你买排骨呀，你凑合着吃吧!”又是同样的理由，说到底，不就是小气嘛，我又看了一眼碗里的面，更是丧气，扬长而去。

我知道，父亲这张“小气标签”在我心里是根深蒂固了!一大早就因为父亲的面闹得不开心，紧接着的补习课也头昏脑涨的，脑子里都是父亲那不争气的抠门形象。

终于下课铃响起，我慢慢的收着书包，其实是不想那么早回家看到父亲。

走到校门，看着同学们的爸爸都开着车来接，心里更是不好受。

怎么我的父亲是这么样没出息的人呢!这时，抬眼看向前方，我突然望见就在前方的台阶上，坐着一个小小的身影，没有那么高大，没有那么魁梧，他只是低头吃着手中的馒头，那么香甜，有树叶落在了他的发梢，有风吹乱了他的刘海，然后他发现了我。

依然是笑着的，傻傻的向我走来，我看着他手里的馒头，心突然酸了，他笑着说：“这，这便宜，女儿，走。

以标签为题的作文

以标签为题的作文
《标签》
不知道从啥时候起，我发现身边的人都特别爱给别人贴标签。

就拿我自己来说吧，我特别喜欢动漫。

有一次和朋友去逛商场，看到一家动漫周边店就走不动道了，在里面兴奋地逛了好久，看到喜欢的手办就拿起来左看右看。

这时候朋友就说我：“你就是个典型的二次元狂热分子。

”嘿，就这么简单的一件事儿，我就被贴上了这样一个标签。

可我心里就想啊，我喜欢动漫怎么了，这就是我的爱好而已呀，但这个标签就这么硬生生地贴在了我身上。

后来我发现，这种贴标签的现象在生活中无处不在。

去唱个歌，唱得好就被说是“麦霸”；喜欢吃辣，就成了“辣妹子”或者“辣小伙”；要是稍微有点粗心大意，那肯定就是“糊涂虫”啦。

仿佛大家都热衷于用这些简单的词语来概括一个人，可我们每个人明明都是那么复杂和多样的呀。

就像我，我喜欢动漫，但我也有很多其他的爱好和优点呀，我还喜欢读书，喜欢运动，对朋友也很热情真诚。

不能仅仅因为我对动漫的热爱这一点，就给我一直贴着那个“二次元狂热分子”的标签。

慢慢地，我开始不太在意这些标签了，我就是我，独一无二的我，不会被那些简单的词语所束缚。

我
还是会去逛动漫店，还是会因为看到喜欢的动漫而激动，但我不会再被那些标签困扰。

其实啊，我们都不要轻易给别人贴标签，也不要被别人贴的标签所限制住，要努力撕掉那些不恰当的标签，去展现真实的自己，做那个最精彩的自己。

毕竟，每个人都有无限的可能，可不是一个简单的标签就能概括得了的呀。

【六年级作文】标签_800字

【六年级作文】标签_800字六年级作文，是小学生学习语文的重要阶段。

在这一阶段，学生们开始接触到更加复杂的语文知识，开始写一些比较长的作文，这需要他们的语文能力得到很大的提升。

六年级作文的作用不仅在于提高学生的语文表达能力，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。

下面就让我们来具体了解一下关于【六年级作文】的一些相关内容。

在六年级作文中，我们经常使用标签，来表达对事物的认识和评价。

那么，什么是标签呢？标签就是一种简洁的表达方式，通常是用一个词或短语来概括和描述一个人、物或事物的特点，从而使读者对其有一个直观的印象。

在写作文的时候，使用标签可以让作文更加生动、形象，也更加容易被读者接受和理解。

使用标签，不仅要注意标签的准确性，还要注重标签的多样性。

准确的标签可以准确地表达出事物的特点，但如果标签过于单一，很容易造成重复和枯燥。

所以，在写作文的时候，要注意使用多样的标签，让作文更加有趣和生动。

使用标签还要注意标签的适用性和合理性，不要随意给事物贴上标签，要根据事物的实际特点来选择合适的标签。

六年级作文中，使用标签可以帮助学生更好地表达自己对事物的看法。

通过对人物、事件等事物的描述和评价，可以更加生动地展现出作者的思想和情感。

在写记叙文时，可以通过对人物的标签来描述人物的性格特点，从而使人物更加有血有肉；在写议论文时，可以通过对事件的标签来评价事件的利弊得失，从而使观点更加突出。

使用标签是写好六年级作文的重要手段之一。

在平时的学习中，老师可以针对不同类型的作文，教给学生一些常用的标签，比如形容词、名词短语等，让学生熟练掌握这些标签的应用方法。

也可以鼓励学生积极参与课外阅读，让他们接触到更多不同类型的作品，从而丰富自己的标签库，为作文写作提供更多的素材和灵感。

在课堂教学中，老师还可以通过举例和讲解的方式，帮助学生更好地理解标签的应用技巧，让他们在写作文的时候能够灵活运用各种标签，使作文更加生动、形象。

老师还可以布置一些小作文练习，让学生在实际写作中不断巩固和提高自己的标签运用能力。

与标签有关的作文素材

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小朋友们，你们有没有被别人贴过标签呀？比如说，你很聪明，你很调皮，你很胆小……这些都是标签哦。

以标签为题的作文

以标签为题的作文《标签》在生活中，我们总是不自觉地给人或事物贴上各种各样的标签。

有时候，这些标签能帮助我们快速地认识和理解，但更多的时候，它们却成了一种束缚，一种误解的源头。

就说我前段时间遇到的一件事儿吧。

那天我去菜市场买菜，正挑着西红柿呢，就听到旁边传来一阵吵闹声。

我扭头一看，原来是一个卖菜的大姐和一个大妈在争执着什么。

卖菜的大姐看起来四十多岁，皮肤黝黑，头发随意地扎在脑后，身上围着一个满是污渍的围裙。

她的摊位上摆着各种各样的蔬菜，虽说摆放得不算整齐，但看起来都挺新鲜的。

那个大妈呢，穿着一身得体的运动装，戴着一副金边眼镜，手里还提着一个精致的小挎包，一看就是刚锻炼完准备回家做饭的。

只听大妈大声说道：“你这称肯定有问题，少给了我二两！”大姐一听急了，连忙说道：“大姐，我这称可准着呢，不可能少您的！”大妈不依不饶：“你别狡辩，看你这样子就是个不老实的商贩！”大姐的脸瞬间涨得通红：“您咋能这么说呢？我在这卖菜好几年了，从来没坑过人！”周围的人开始围了过来，大家七嘴八舌地议论着。

有人说相信大姐，有人则觉得大妈不会无故找茬。

我站在一旁，心里也在琢磨着这事儿。

这时，大妈指着大姐摊位上那有点凌乱的蔬菜，提高了嗓门：“你看看你这摊位，乱七八糟的，就知道你做事不靠谱！”大姐委屈地说：“我一大早起来进货，忙着整理，还没来得及收拾整齐。

”我仔细看了看大姐，她的眼神里充满了焦急和无奈。

那粗糙的双手，还有额头上的汗珠，都让我觉得她不像是会故意缺斤少两的人。

再看看那位大妈，一脸的气愤，不停地指责着大姐。

我心想，也许大妈是个对生活要求特别精细的人，一点点差错都不能接受。

就在局面僵持不下的时候，旁边一位大爷走了过来。

大爷看上去六十多岁，穿着一件洗得发白的衬衫，手里拿着一个老旧的保温杯。

他笑呵呵地说：“别吵别吵，我来看看。

”大爷拿起大妈买的菜，放在自己带的小称上称了称，然后说道：“没少，刚刚好。

”大妈的脸一下子红了，尴尬地说：“哎呀，可能是我看错了，对不起啊妹子。

《标签》作文600字初二

《标签》作文600字初二《标签》作文600字初二1短暂的等待换来美丽的瞬间，真是值!记得有一天，我在市里独自走上过街天桥时，无意间发现桥下的马路上有一个人。

仔细一看，原来是位白发苍苍背有点儿驼的老奶奶在横穿马路。

我认为她可能腿脚不方便，不想走过街天桥。

不然就是她根本不知道过街天桥是什么，有什么用。

她还不认识红绿灯，行车道上正是绿灯，这真令人担心啊!看到老奶奶颤颤巍巍过马路时的样子，我不禁停下了脚步，替她担心起来!旁边的车就像一支支离弦的箭穿梭而过，真是惊心动魄啊!可老奶奶还若无其事地慢慢走着，这真是太危险了!这时，有一辆车向老奶奶那边飞快地驶去，眼看就是撞上了，还好车主在千钧一发的时刻刹住了车，没有撞上老奶奶。

我也舒了一口气，感到了轻松和高兴。

不过，这时后面的车都因前车而陆续停了下来，交通变得堵塞起来。

很多车主也都表示不满，随意乱叫着，好似在说：“现在是绿灯，好好的为什么停下来?”。

眼看事情就要变得一发不可收拾的时候，路旁有一个年轻人快速地向老奶奶跑去，低下头对老奶奶说了几句话，然后就搀扶着老奶奶小心翼翼地穿过马路，走向路边。

与此同时，后面的车都从不同角度看到前面的情况，纷纷停止了“吵闹”，让那位好心人扶着老奶奶安心安全地过了马路。

之后，交通逐渐恢复了通畅。

这时，我才发现那位年轻人早已默默离去，他真是个做好事不留名的活雷锋啊!没想到这短暂的等待换来了如此美丽的瞬间，真是值!如果生活中处处存在着美，我愿用一次次的等待换取一个个美丽的瞬间，这对我来说，是值得的!《标签》作文600字初二2学习了“科海泛舟”一课，我知道了，科学无处不在，我们的生活离不开科学。

我开始留意我们身边的科学。

想必大家对美味佳肴不会拒之门外。

可要享受一餐美味，家长常常受到油烟等有害物质伤害。

为了大众的需求，也为了防止继续吸入油烟等有害物质，科学家们发明了油烟机，有了这样一件法宝，那些讨厌的油烟“精灵”就逃之夭夭了。

但是，这种方式也只能单方面减少油烟，却不能控制油烟四处漂散，直接进入大气层中。

“标签”材料作文指导及范文

“标签”材料作文指导及范文文题阅读下面的文字，根据要求作文。

[心理学家认为，给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

]写作指导1.“标签”往往会变成预言——人们一旦被贴上某种“标签”，就会成为标签所标定的人;2.追求奢侈品，只是为自己贴上了“看起来很美”的标签;3.真正发自内心的爱意，不需要贴上“善良”“美好”之类的标签;4.“史上最美”标签(如“史上最美女孩”)的泛滥，从一个侧面揭示出当今社会道德水准的下降;5.“老师的得意门生”这一褒奖的标签，让“我”背负上巨大的压力(记叙文);6.名片——特殊的标签，反映着一个人的基本修养;7.标签贴在当下，生命面向未来;8.贴标签易，撕标签难，而撕掉一张让自己不快的标签，便是一次成功;9.撕下贴在文化上的标签，还文化和精神以清洁。

此外，还可写“标签与等级观念”“不要轻易给社会贴上‘冷漠’的标签”等。

例文“贴”、“撕”之间现在常有这样的说法，给某某贴上标签，也就意味着外界对那人给出了一个不变的评价，好像一旦众人皆知便无法更换，得背着那个评价过上一辈子。

可以贴标签，自然也可以撕去它。

但人性格上的标签、人具有的价值的标签，并不像有形商品上的那样容易改变。

一旦认定你所追求的东西，便不要再分神去管外界给你的一切纷扰，不论是赞扬还是打压。

你所需要的是打造一个内心真正坚持的永恒的目标，并将它深深嵌入你的灵魂，任世事变迁，也不变分毫。

梵·高是我钦佩的“疯子”，当外界为他的画打上“分文不值”的标签，为他的人生贴上“失败”的标签，他只是坚持着他的疯狂。

他的画笔下，有着星月夜的静谧苍凉，有着向日葵的灿烂凄绝，却从未有过应对质疑时的一丝彷徨。

他的专注是我不可想象的，我总认为即使到了今天，当梵·高看到他的作品被人仰望时，他的心依旧会坚定如初。

梅兰芳大师初学戏剧，便被导师贴上了“目光死板”的标签，一个京剧演员，若没有“美目盼兮”，便永远没有登台亮嗓的机会。

标签效应论文

浅谈学校教育中“标签效应”的合理运用——基于对“绿领巾”类似事件的心理学解读[ 摘要] 本文通过对“绿领巾”类似事件的心理学解读，阐释了“标签效应”及其心理机制。

通过分析“绿领巾”类似事件频繁发生的原因——学历社会的膨胀及教师缺乏正确的教育观念，提出学校教育中合理运用“标签效应”的对策：为学生贴正面标签、贴发展性标签、贴多元标签。

[ 关键词] 绿领巾标签效应学生心理对“绿领巾”类似事件的心理学解读（一）事件回放2011 年对于很多学生来说是五颜六色的一年，西安有“绿领巾”，包头有“红校服”，山东有“三色作业本” 。

在西安市未央区第一实验小学举办的入队仪式上，90 余名一年级的小学生中约有一半的人加入了少先队、佩戴上了红领巾，而另一半未入队则佩戴上了绿领巾。

在内蒙古包头市，一所学校在企业的赞助下，为成绩好的学生发放了红校服，红校服背面，印有白色“包24 中优秀生”的大字，下面还有“翔锐房地产”的字样。

在山东省，枣庄一所学校将学生成绩按高低分成三个等级，出现了三色作业本。

2012 年，从颜色上对学生分类的事件尚未远去，温州一中学重点班装空调、普通班吹吊扇的消息又甚嚣尘上，再次把学校教育推上了风口浪尖。

（二）“标签效应”及其心理机制分析心理学认为，当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴标签的内容相一致，这种现象称为“标签效应” 。

美国心理学家贝科尔认为：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。

”从心理学的角度来看，之所以会出现标签效应，主要是因为标签具有定性导向的作用，无论是“好”是“坏” ，它对一个人的个性意识的自我认同都有强烈的影响作用。

有学者指出标签效应的产生具有如下机制：首先，标签的暗示作用可以影响人的个体意识的自我认同；其次，标签具有角色行为的导向作用；再次，标签效应来自于群体压力。

正是在这样的机制下，教师对学生所贴的标签很容易转化为学生对自己的评价定位，也容易牵制其他学生对这个学生的认识看法。