2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的发展模拟试题
湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的特点模拟试题
湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的特点模拟试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为____个组块。
A：6±2B：6±1C：7±1D：7±22、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是__。
A．加减评分法B．操行评语法C．模糊综合测评法D．评等评分评语综合测评法3、教师备课和上课的主要依据是（）A：教学计划B：教学大纲C：教科书D：教学参考书4、以下哪一个不是资源管理策略?A：习惯在固定的一个地方上自习B：相信自己努力就可以学好C：碰到不懂的问题向老师请教D：常常思考自己的学习方法是否正确5、根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。
A：O—1．5B：1．5—3C：3—6、7D：6—126、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。
该研究中运用的逻辑思维方法是。
A：类比B：归纳C：调查D：综合7、对幼儿活动目标的评价不包括。
A：评价活动目标与教育的总目标、年龄阶段目标以及单元目标是否有紧密的联系B：评价活动目标是否包括了认知、情感与态度、操作技能三方面的要求C：评价活动目标是否与儿童的实际情况相适应D：评价活动目标是否包括了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观8、决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是A：经济发展B：社会人口C：地理环境D：政治制度9、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的。
A：制度文化B：精神文化C：学校文化D：物质文化E：卢梭10、教师成长的起始阶段是（）A：关注生存阶段B：关注情境阶段C：关注学生阶段D：胜任阶段11、班集体的组织核心是（）A：班主任B：班干部C：学生会D：D班长12、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有____A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性13、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
2016年湖南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题
2016年湖南省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门2．下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是（）。
A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生3．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》4．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则5．从职业属性来说，教师职业属于（）。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业6．下列画家中，以画马著称的是（）。
A．齐白石B．吴冠中C．徐悲鸿D．黄宾虹7．学生应以（）为主要任务。
A、智育B、德育C、体育D、学习8．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育9．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性10．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．良好师生关系首先取决于（）。
A、社会B、学校C、教师D、学生12．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中13．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心14．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性15．人的全面发展的唯一途径是（）。
湖南省2016年下半年教师资格证认定教育知识与能力模拟试题
湖南省2016年下半年教师资格证认定教育知识与能力模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅2、心理定势对解决问题具有____A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用D．没有作用3、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能4、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利5、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳6、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化7、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善8、学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于____A．一般性指导B．针对性指导C．分类指导D．个别指导9、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是10、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制11、教育学作为一门学科的建立始于____A．卢梭B．赫尔巴特C．杜威D．夸美纽斯12、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法13、____把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。
2016下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》预测题及答案
2016下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》预测题及答案一、单选题1.学校的基本功能是（）A.为社会政治、经济制度服务B.为繁荣文化服务C.能实现人口的控制D.培养社会所需要的合格人才2.（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
A.赞科夫B.皮亚杰C.苏霍姆林斯基D.布卢姆3.教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。
这体现了教育目的的（）作用。
A.导向B.评价C.激励D.指导4.从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（）A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程5.体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。
这反映了教师劳动的（）特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性6.进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容（）A.校长办公室B.教务处C.政教处D.总务处7.通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）A.实验研究B.调查研究C.叙事研究D.行动研究8.针对学生的接受能力，按照繁简、深浅、难易的不同程度，使某一科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现、逐步扩展。
这属于教材的哪种编排方式（）A.直线排列式B.过渡排列式C.螺旋排列式D.单一排列式9.在教育研究文献中，调查报告、工作总结、经验、教育参考书、各级各类学校教科书、教学大纲等属于（）A.工具性文献B.政策性文献C.理论性文献D.经验性文献二、简答题1.简述政治经济制度对教育的制约作用。
参考答案一、单选题1.D【解析】教育的基本功能即个体功能，是影响人的发展。
因此，学校的基本功能就是培养社会所需要的合格人才。
2.A【解析】赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。
湖南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题
湖南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能2．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度3．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式4．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私B．我朋友是个温和的人C．我没有谈我朋友的隐私D．我朋友为人倒是挺不错5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训6．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制7．”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性8．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理9．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力10．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育11．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定12．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳13．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育14．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识15．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
2016下半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案
2016 下半年教师资格国考笔试真题估分——小学教育教学知识与能力——一、单项选择题（本题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1 、学校教育的直接目标是（）A、推动社会发展B、增强人的体质C、增进社会公平D、促进人的发展答案：D 【解析】学校教育和社会教育不同。
学校教育的直接目标就是通过教育教学促进学生的全面发展。
2 、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于（）。
A 神话起源说B 生物起源说C 心理起源说D 劳动起源说答案：B 【解析】沛西·能是生物起源说的代表人物。
生物起源说认为教育起源于动物的生存本能。
3 、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于（）。
A 叙事型B 讨论型C 表演型D 体验型答案：A 【解析】小学班主任工作的内容非常多，主要包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、开展班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结以及个别教育工作。
班会主要包括班级例会和主题班会两大类。
主题班会是指在班主任指导下，围绕一个主题对学生进行教育的班会活动形式。
在主题班会的类型里，从活动类型看，可以分为这样几种类型：（1）体验型；（2）讨论型；（3）表演型；（4）叙事型；（5）综合型。
其中，叙事型是通过一个事件、故事的讲述调动大家对这个故事的体验，唤起大家的共鸣。
A 项正确。
4 、教育产生的根本原因是（）A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求答案：D 【解析】本题主要考察教育的起源。
教育的起源说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说。
其中劳动起源说是以马克思主义的理论为基础的学说。
教育的劳动起源论者认为，教育起源于人类的生产劳动。
从猿到人、从自然到社会的演变过程也是教育逐渐产生的过程。
2016年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题
2016年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达2．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》3．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育4．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因5．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则6．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐7．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》8．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件9．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程10．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法11．测验对学生的不同水平能够区分的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度12．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标13．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育学的变革考试试卷
2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育学的变革考试试卷一、单项选择题1、学生文化往往都是在日常的相互交往中，有共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。
因此具有（）A：正式性B：特殊性C：非正式性D：情感性2、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是__。
A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．德谟克里特3、确保讲授质量的首要条件是__。
A．语言表述水平B．层次分明C．系统完整D．内容的科学性与思想性4、瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有__A．暂时性B．深刻性C．概括性D．形象性5、短时记忆中信息主要以____形式存储。
A：视象代码B：声象代码C：语义代码D：图式6、制定德育目标的主要依据是（）A：时代与社会发展的需要B：国家教育方针和教育目的C：民族文化及传统道德D：经济发展水平E：受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征7、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有。
A：情景性B：持久性C：外显性D：表浅性E：重视个别差异8、以下行为属于侵犯教师权利的是。
A：学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B：某教师的奖金因教学事故而遭扣减C：教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚D：校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议9、唯物主义的三个发展阶段是____A：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C：相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D：朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义10、1995年颁布的是（）A：《中华人民共和国义务教育法》B：《中华人民共和国教师法》C：《中华人民共和国教育法》D：《中华人民共和国职业教育法》11、学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）A：物质文化B：制度文化C：教师文化D：学生文化12、教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于__。
A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象力D．分化概念13、”为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的。
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：基础教育课程改革二考试试卷一、单项选择题1、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的__A．十二大B．十三大C．十四大D．十五大2、注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于____课程。
A：拓展型B：知识型C：基础型D：研究型3、师生间的相互态度表现为教师以领导者自居学生采取服从态度。
这属于师生关系类型中的（）A：民主型B：依赖型C：对立型D：自由放任型4、耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）A：线性关系B：倒U型关系C：U型关系D：反比关系5、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是__A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》6、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做__。
A．道德B．品德C．人格D．个性7、直接决定教育目的的因素是__A．生产力B．文化C．科学技术D．政治经济制度8、根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）A：资源管理策略B：元认知策略C：组织策略D：认知策略9、有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）A：刺激泛化B：刺激比较C：刺激分化D：行为强化10、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是。
A：遗传B：环境C：教育D：主观能动性11、班主任发挥主导作用的前提是__A．有正确的学生观B．要树立育人意识C．应具备管理能力D．应具备专业化的素质12、远古教育包括的特点有（）A：非独立性B：等级性C：阶级性D：独立性13、教学工作的中心环节是__。
A．备课B．上课C．作业的布置与批改D．教学评价14、联合国《儿童权利公约》的核心精神是________。
A．保护儿童的生命权B．维护儿童的权利主体地位C．提升儿童的生命价值D．为儿童发展创造条件15、有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。
2016年下半年湖南省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题
2016年下半年湖南省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》2．课程论侧重研究（）的问题。
A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁3．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训5．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔6．课程计划的中心问题是（）。
A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法7．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞8．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育9．教师的神圣使命是（）。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会10．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性11．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族B．傣族C．藏族D．蒙古族12．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程13．以下属于二级课程的是（）。
2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年下半年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析(1/20)单项选择题第1题学校教育的直接目标是()A.推动社会发展B.增强人的体质C.增进社会公平D.促进人的发展下一题(2/20)单项选择题第2题英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的不可避免的行为。
这一观点属于()。
A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说上一题下一题(3/20)单项选择题第3题白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。
这种班会活动类型属于()。
A.叙事型B.讨论型C.表演型D.体验型上一题下一题(4/20)单项选择题第4题教育产生的根本原因是()A.社会经济发展的需求B.国家政策稳定的需求C.人类文化传承的需求D.人类生存发展的需求上一题下一题(5/20)单项选择题第5题根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是()A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培养D.人生观价值观的确立上一题下一题(6/20)单项选择题第6题当学校出现传染病时，控制疾病传播的主要措施是()A.查找传染病源B.救治传染病人C.切断传播途径D.保护易感人群上一题下一题(7/20)单项选择题第7题李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是()。
A.教育论文B.教育年鉴C.教育辞书D.教育著作上一题下一题(8/20)单项选择题第8题欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋的给自己点了个赞。
这种情感属于()。
A.美感B.道德感C.理智感D.责任感上一题下一题(9/20)单项选择题第9题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12 岁儿童人格发展的主要任务是获得()。
A.勤奋感B.主动感C.自主感D.自我同一感上一题下一题(10/20)单项选择题第10题在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入( )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段上一题下一题(11/20)单项选择题小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
2016年湖南省中学《教育知识与能力》：教育制度模拟试题
2016年湖南省中学《教育知识与能力》：教育制度模拟试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校全面实现教育目的的基本途径是__A．班主任工作B．教学管理C．思想品德教育D．各科教学2、在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）A：定向阶段B：模仿阶段C：熟练阶段D：整合阶段3、现代教学研究中最便利的文献查询途径是__A．从互联网上查询B．从有关的书籍去查询C．从书报广告中去查询D．从专家访谈中去查询4、心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）A：原型定向B：原型模仿C：原型操作D：原型内化5、提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文件是。
A：《义务教育法》B：《未成年人保护法》C：《儿童权利公约》D：《教师法》E：重视个别差异6、人格结构中的核心成分是____A：能力B：气质C：态度D：性格7、教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）A：讲授法B：谈话法C：讨论法D：读书指导法8、通讯的四大类型是（）A：人物通讯、事件通讯、动态通讯、概貌通讯B：事件通讯、工作通讯、人物通讯、综合通讯C：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯D：工作通讯、事件通讯、概貌通讯、述评通讯9、华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，如果在由我控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。
”这种观点完全否定了在人的发展中的作用。
A：遗传B：环境C：教育D：教师E：重视个别差异10、教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）A：教学思想问题B：教学计划问题C：了解学情问题D：反馈控制问题11、1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的作者是（）A：夸美纽斯B：维果斯基C：卡普捷烈夫D：赫尔巴特12、教师自我完善的重要途径是（）A：勇于实践B：严谨治学C：勇于创新D：更新观念13、和的坐标分别为(一1，0)、(2，0)，⊙和⊙的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是。
2016年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
2016年湖南省小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特2．”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C启发性D因材施教3．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动4．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定5．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。
A、全面发展B、循序渐进C、因材施教D、统一要求6．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识7．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制8．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教9．”表扬鼓励为主，批评处罚为辅”反映了德育的（）原则A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性10．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说11．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询12．生产力对教育起（）。
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制模拟试题
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：综合课程的限制模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响()A．教师的知识B．教师的能力C．教师的人格D．教师的期望2、演唱会必须如期举行，除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。
只有演唱会取消，才会退还已经买票的观众全部的购票现金。
结果有购买了门票的观众顺利退票，并得到了全部的购票现金。
如果以上论述是正确的，那么下列哪个也一定是正确的?A：要么演唱会的门票卖得很少，要么演唱会当天下雨B：要么演唱会当天没有下雨，要么演唱会门票卖得很少C：如果演唱会当天没有下雨，那么演唱会的门票一定卖得很少D：如果演唱会当天下雨了，那么演唱会的门票一定卖得并不少3、幼儿教育活动的基础是（）A：教幼儿认识简单的字B：发展幼儿的言语能力C：对幼儿身心安全和卫生的维护D：培养幼儿的生活习惯4、提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出“天赋的智力人人平等”结论的教育家是__A．洛克B．卢梭C．杜威D．福禄贝尔5、班主任的主要任务是（）A：教育学生努力学习，完成学习任务B：指导学生课余生活，关心身体健康C：组织学生参加劳动和其他社会活动D：对学生进行品德教育6、避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50％，他们会（）A：选择这项任务B：回避这项任务C：看实际情况选择D：找人帮忙解决7、小学儿童的品德的发展具有明显的转折期，一般在小学（）A：三年级B：四年级C：五年级D：六年级8、主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：洛克9、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的__。
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程模拟试题
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教学过程模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”教育一定要成为一种学业，否则无所希望”；“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。
这正是__的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。
A．培根B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特2、教师进修提高最经常、最普遍的形式是。
A：结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B：参加函授、电大课程学习C：参加自学考试D：脱产学习3、学生学习“功一力×距离”，这种学习属于____A：程序教学B：组织教学C：c．个别化教学D：指导教学4、2013年单项选择：林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。
这种学习策略属于A：复述策略B：调节策略C：监控策略D：计划策略5、表征是解决问题的关键。
A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的E：重视个别差异6、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__。
A．道德形象B．人格形象C．财富形象D．文化形象7、下列不属于送别诗句的一项是（）A：感时花溅泪，恨别鸟惊心B：又送王孙去，萋萋满别情C：海内存知己，天涯若比邻D：浮云游子意，落日故人情8、教学设计中最先要考虑的是（）A：教学方法B：教学内容C：教学目标D：教学评价9、知识学习的过程是（）。
A．选择、领会、熟练、应用B．定向．分解、定位、熟练C．定向、分解、熟练、应用D．选择、领会、保持、应用10、班主任的领导方式有____A：科学型、艺术型、人文型B：上等型、中等型、下等型C：理想型、现实型、功利型D：权威型、民主型、放任型11、将学业的成功或失败归因于外部的不稳定因素，指的是归因于__A．能力B．外界环境C．任务难度D．努力12、某天五个朋友聚会，其中一个人历数喝酒对身体的危害，并热心地劝告大家戒酒。
他逐个询问说：“你现在戒酒了吗?”四个人的回答各不同。
湖南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
湖南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同2．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。
A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理3．直接决定教育目的的因素是（）。
A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度4．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性5．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中6．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程7．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数8．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程9．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟10．教育目的要回答的根本问题是（）。
A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人11．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权12．衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）。
A、培养目标B、考试C、进行美育就是实施素质教育D、智育是实现人全面发展途径之一13．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
2016年湖南省下半中学教师资格考试《教育知识与能力》预测试题
2016年湖南省下半中学教师资格考试《教育知识与能力》预测试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
”体现了教学原则的____A：直观性原则B：系统性原则C：启发性原则D：巩固性原则2、动作技能学习心理过程的第一阶段是__。
A．联结阶段B．认知阶段C．自动化阶段D．熟练阶段3、学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于__。
A．负迁移B．纵向迁移C．横向迁移D．非特殊成分的迁移4、Dr．Smith，together with his wife and daughters，____ visit Beijing this summer．A：is going toB：are going toC：was going toD：were going to5、一般来说，小学阶段相当于人生发展的__。
A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年期6、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有____A：创造性B：示范性C：广延性D：连续性7、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是。
A：课程内容B：课程目标C：课程结构D：课程理念8、班主任工作的中心环节是__。
A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量9、《学记》中提出的”道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的____ A：直观性原则B：巩固性原则C：启发性原则D：循序渐进原则10、小学生品德发展的关键年龄是__。
A．6岁B．7岁C．8岁D．9岁11、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。
A．先天有差异，要因材施教B．学以致用，学习与行动相结合C．学习新的知识，巩固学过的知识D．学习和思考相结合12、教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：人的全面发展模拟试题
湖南省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：人的全面发展模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、幼儿的德育结构不包括（）A：道德思想B：道德认识C：道德情感D：道德行为2、以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点____A：假设的运用B：守恒的运用C：逻辑推理D：逻辑法则运用3、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据。
该现象产生的历史时期__。
A．宋代以后B．春晚战国C．明清时代D．隋唐时代4、严谨治学，最重要的是__。
A．忠于书本B．实事求是C．一视同仁D．虚怀若谷5、盘龙类在头部背面有一块很大的骨，用以支持颌骨，在兽孔类中，这块骨头已大大缩小了，而四角龙的这块骨要较兽孔一类大，又较盘龙类稍小。
更为重要的是，四角龙的头角上有个骨架，穿越颞孔的咀嚼肌像兽孔类那样直接依附其上，而不像盘龙类那样由肌腱相接。
文中“直接依附其上”的“其”字指代的是（）A：四角龙的头角B：头角上的骨架C：被穿越的颞孔D：穿越颞孔的肌肉6、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的__。
A．差异性B．顺序性C．不平衡性D．阶段性7、弗洛伊德认为，人格包含本我、自我和超我三种成分，人格中的最高部分是，它遵循的是至善至美原则。
是人格的社会成分。
A：本我B：自我C：超我D：理想我8、注重学生基础学力培养的课程是。
A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：学校课程9、强涮学科本位的课程是__。
A．综合课程B．分科课程C．潜在课程D．活动课程10、幼儿创造性测量的一般原则是____A：适用性原则与活动性原则B：客观性原则与科学性原则C：教育性原则与生成性原则D：理论联系实际原则与开放性原则11、(2008年)态度的核心成分是。
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2016年下半年湖南省小学《教育教学知识与能力》：教育制度的发展模拟试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、某银行资金交易部最新报告指出，从国内宏观调控的需要看，只有人民币持续不断地加息。
才能从根本上控制经济扩张的冲动，避免资产泡沫的出现和破灭；如果人民币不加快升值。
那么人民币流动性无法根治，利率偏低的状况无法纠正，资产泡沫就有可能越吹越大。
据此。
可以推出。
A：如果人民币加快升值，那么人民币流通性就可以根治B：如果人民币流动性无法根治，那么利率偏低的状况就无法纠正C：如果人民币持续不断地加息，那么就可从根本上抑制经济扩张的冲动D：如果人民币不能持续不断地加息，那么就不可能根本上抑制经济扩张的冲动2、某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于（）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：阅读理解策略3、从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于__A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段4、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。
这是由于____A：幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B：孩子也喜欢美好的形象C：一般园长都要求教师这样做D：幼儿教师大多是女性5、(2006年)注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。
A：关系转换理论B：经验类化理论C：共同要素说D：形式训练说6、以下和“田震和沙宝亮是歌手”判断不同的是。
A：丁尼生和张枣是诗人B：韩寒和罗志祥是车手C：郭敬明和张小娴是作家D：苏轼和苏洵是父子7、通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是。
A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：资源管理策略8、”行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型__A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质9、学生的学习特点受__因素和内外部因素的影响。
A．基础因素B．智能C．思维D．能力因素10、反映测验分数可靠性的指标，是测验的A．效度B．信度C．难度D．区分度11、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，此行为侵犯了学生的（）A：隐私权B：名誉权C：受教育权D：人身自由权12、霍尔提出的心理发展理论是（）。
A．复演论B．生活教育论C．成熟论D．发生认识论13、特殊教育学校(班)的学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A：低于B：不低于C：高于D：不高于14、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，这种评价称之为__A．配置性评价B．常模参照评价C．标准参照评价D．总结性评价15、”三个和尚没水喝”是下列哪种社会心理效应的表现?A：社会助长B：社会惰化C：群体极化D：从众16、教师职业道德修养的要求是（）A：政治坚定、业务熟练、遵纪守法、为人师表B：政治坚定、业务精通、遵守纪律、关爱学生C：政治坚定、业务精通、遵纪守法、关爱学生D：政治坚定、业务精通、遵纪守法、为人师表17、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是____A：转化B：获得C：评价D：同化18、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习19、下面诗句的出处和作者对应错误的一项是（）A：边庭流血成海水，武皇开边意未已—《兵车行》—杜甫B：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷—《蜀道难》—李白C：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾《琵琶行》—白居易D：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人—《山中送别》—王维20、以下属于元认知计划策略的是。
A：设置学习目标B：对材料进行自我提问C：测验先做简单题目D：考试时监视自己的速度和时间21、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）A：合成式B：肯定式C：分解式D：否定式22、奥苏伯尔认为，影响学习迁移的重要因素是__A．学生的认知结构B．学生的智力水平C．教师的教学水平D．学生的个性结构23、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是__ A．保证学生身心的正常发展B．保证学生素质的和谐发展C．教育与生产劳动相结合D．教育理论与实践相结合24、教师处理师生关系的基础和根本出发点是。
A：了解学生B：热爱学生C：尊重学生D：公平对待学生25、儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢，先发展大肌肉和大骨骼，再发展小肌肉和小骨骼，这一现象体现了儿童身心发展的特征。
A：不平衡性B：顺序性C：阶段性D：个别差异性26、小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（）A：人身自由权B：人格尊严权C：参加教育教学活动的权利D：隐私权27、一位心理学家曾做过一个实验：测试被蒙上眼腈后画4时长的线段，经过3000多的练习，毫无进步。
其适当解释是__A．缺乏反馈信息B．测试疲劳C．测试缺乏学习动机D．测试缺乏划线技巧28、信息加工学习理论的创始者是____A：道德理念B：道德情感C：道德品质D：道德意识29、学校的中心工作是。
A：教学工作B：公共关系C：行政工作D：总务工作30、科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是。
A：问题表征B：迁移C：定势D：原型启发二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。
)1、教师注意力的特点集中表现在__A．注意集中能力B．注意稳定能力C．注意转移能力D．注意分配能力2、保持时间短暂；记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为__。
A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．瞬间记忆3、由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于____A：民主型B：权威型C：专断型D：灵活型4、根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成__。
A．接受B．反应C．形成价值观念D．组织价值观念系统E．价值体系个性化5、依从阶段的行为具有哪些特点__A．盲目性B．被动性C．不稳定D．随情境的变化而变化6、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是____A：特殊良心B：个人良心C：职业良心D：一般良心7、在教育内容的选择上，以下哪种说法是不正确的（）？A：分析儿童年龄特点与发展实际B：考虑教学活动目标C：考虑教师的兴趣D：考虑教学活动内容选择的依据8、社区教育的对象是（）A：社区的少年儿童B：社区内的下岗职工和待业青年C：社区内的每一个成员D：社区内除学生以外的社会成员9、下列我国少数民族服饰的图片中，属于满族的是。
A：B：C：D：10、教育目的的层次包括__。
A．国家的教育目的B．社会价值取向C．各级各类学校的培养目标D．学生的学习目标E．教师的教学目标11、盲人的触觉、听觉特别敏锐，自幼瘸腿的人心灵手巧，这种常见的心理防卫形式是__。
A．补偿B．转移C．投射D．反向作用12、加涅认为，学会学习的核心成份是（）学习，如指导自己的注意、记忆、思维等。
A：智慧技能B：认知策略C：态度D：言语信息13、中学生的社会需要包括（）A：自我实现需要B：社交需要C：情感需要D：归属需要E：自尊需要14、年龄智商的公式是____A：IQ＝MA/CA×100%B：IQ＝CA/MA×100%C：IQ＝MA/CA×100D：IQ＝CA/MA×10015、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）A：认知内驱力B：直接的力驱力C：自我提高的力驱力D：间接的力驱力E：附属的力驱力16、动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。
A：物质或物质化活动阶段B：动作系统初步形成阶段C：无声的外部言语阶段D：动作协调和技能完善阶段17、对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的____A：人格平等B：主导地位C：自主发展D：自由发展18、提出情绪辅导方法的心理学家是。
A：桑代克B：斯金纳C：雅各布松。
D：埃利斯19、在我国，课程具体表现为。
A：课程计划、教学大纲、教科书B：课程计划、课程标准、教学大纲C：课程标准、教学大纲、教科书D：课程计划、教学计划、教学大纲20、分为两个阶段的学校教育层次是__A．中等教育B．高等教育C．初等教育D．幼儿教育20、分为两个阶段的学校教育层次是__A．中等教育B．高等教育C．初等教育D．幼儿教育21、良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是__A．特殊良心B．个人良心C．职业良心D．一般良心22、西方教育史上第一?本专门论述教育问题的著作是（）A：《学记》B：《论演说家的教育》C：《政治学》D：《大教学论》23、人的表情可以分为__。
A．面部表情B．身段表情C．语调表情D．动作姿势E．腺体变化24、课程的基本类型有__A．学科课程B．经验课程C．活动课程D．潜在课程E．核心课程25、”跳一跳，摘个桃”是因为学生存在。
A：关键期B：高峰期C：最近发展区D：平衡期26、有A、B、C三种投资产品，其收益的相关系数如下：若必须选择两个产品构建组合，则下列说法正确的是__。
A．B．AC．BD．CE．AF．1G．H．I．BJ．0.1K．1L．M．CN．0.8O．-0.8P．127、教一学过程的三种过程是____A：办学经费和设备B：办学经费和师资C：基础设施和师资D：经费和设施28、德育过程的主要矛盾是____A：教育者与德育内容、方法的矛盾B：无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C：学生知的深与知的浅的矛盾D：教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾29、教师专业化尝试是从建立专门的______开始的。
__A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规30、夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中__ A．《理想国》B．《普通教育学》C．《教育漫画》D．《大教学论》。