小蝌蚪找妈妈公开课精美课件

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《小蝌蚪找妈妈》PPT优质课件

《小蝌蚪找妈妈》PPT优质课件

读一读,想一想
朗读课文,在读准音的基础上,做到不添字 不漏字、不回读,注意句子中间的停顿,注意标 点符号的停顿。
读一读,想一想
仔细观察图画,想一想,图中的小蝌蚪长成什么样了? 他们正在干什么?
读一读,想一想
仔细观察图画,想一想,图中的小蝌蚪长成 什么样了?他们正在干什么?
读一读,想一想
仔细观察图画,想一想,图中的小蝌蚪长成 什么了?他们正在干什么?
小蝌蚪找妈妈
-.
读一读 做一做
(1)请同学们轻声朗读课文,遇到不会读的 字,拼读一下字上的音节,看看自己能不能将课 文朗读下来。
(2)读完课文后,在课文里把会认读的字圈 画出来,找出这些字宝宝的好朋友,用横线画出 来,然后借助拼音把这些字宝宝读准。
(3)给自然段标上序号。
读一读 做一做
同位互读课文,注意读准会认的字;如 果同桌读错了,做上记号,在他读完后帮助 纠正。
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读一读,用带点的词各说一句话
披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮
鼓着大大的眼睛 甩着长长的尾巴
பைடு நூலகம் 写一写
再见

1小蝌蚪找妈妈课件(共43张PPT)

1小蝌蚪找妈妈课件(共43张PPT)

游来游去 长出后腿 长出前腿 尾巴变短 尾巴不见了
看见鲤鱼妈妈 看见乌龟 找到自己的妈妈 变成青蛙
小蝌蚪,大脑袋,黑灰身子长尾巴。 池塘里,游哇游,一心想把妈妈找。 四条腿,宽嘴巴,鲤鱼阿姨来指点。 鼓眼睛,披绿衣,乌龟好心把帮忙。 小蝌蚪,变青蛙 ,学会捕虫顶呱呱。
小朋友们,回家把这个故事说给爸爸妈妈听吧!
表达流畅 动作自然 表情生动
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们已经长成青 蛙了,快跳上来吧”
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙 妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
“妈妈,妈妈!”
“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里
“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。 你们到那边去找吧!”
“妈妈,妈妈!” “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两 只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去吧!”
迎上去
追上去
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他 们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙, 披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大 眼睛。
自学提示:
1、读课文2-5自然段,用“——” 画出鲤鱼妈妈,乌龟和青蛙妈妈的话。 想一想,你从中知道了什么?
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小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找 吧!”

1 小蝌蚪找妈妈-教学课件(共26张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈-教学课件(共26张PPT)
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食
jiào
教之道,贵以专。
˙ (1)老师教( ˙ (2)妈妈教(
)我们识字。 )育我要爱护青蛙,保护环境。
池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,去找妈妈。 他们看见鲤鱼阿姨在教小鲤鱼捕食,就迎上去打听 妈妈,知道了妈妈四条腿,宽嘴巴。接着,他们遇 见一只乌龟,知道了妈妈头顶上有两只大眼睛。最 后,他们在荷叶上找到了妈妈。原来,小蝌蚪的妈 妈是青蛙。
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪找妈妈
自读提示:
(1)读课文,注意读准字音,读通句子。 (2)标出自然段序号。

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黑灰色 捕食 阿姨 宽嘴巴 乌龟 头顶 披着 鼓着 游哇游 池塘 脑袋 迎上去
水塘
池塘 鱼塘 荷塘图片来自“图片”脑袋脑袋 口袋 袋
(1)读第1自然段,画出描写小蝌蚪样子的句子。 (2)读第4自然段,画出描写青蛙样子的句子。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋, 黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快 活地游来游去。
大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的 尾巴。
大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长的尾巴。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变 短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着大大的眼睛
阅读第 2-6 自然段,把描写小蝌蚪逐 渐发生变化的语句画下来。
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左右结构 左窄右宽

顶 左窄右宽 左低右高

一看宽窄

二看高低

三看关键笔画
书写规范得1星 大小匀称得1星 结构美观得1星

小蝌蚪找妈妈完美版ppt课件

小蝌蚪找妈妈完美版ppt课件

你能用自己的话说说 小蝌蚪的变化过程吗?
池塘 脑袋 游哇游 教书 迎上去 阿姨 乌龟 头顶
黑灰色 捕鱼 宽宽的 披着
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘
披着碧绿的衣裳 露着雪白的肚皮 鼓着一对大眼睛 甩着长长的尾巴
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们 已经长成青蛙了, 快跳上来吧!”
他们后腿一蹬, 向前一跳,蹦到 了荷叶上。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经

小蝌蚪长着大大的脑袋,
黑灰色的身子,甩着长长的尾 巴。过了几天长出两条(后腿 ), 又过了几天,长出两条( 前腿), 再过几天,(尾巴 )变短了,渐渐 地,(尾巴 )已经不见了,小蝌蚪 长成了( 青蛙)。
“ 妈妈,妈妈!”
“我不是你们的 妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只 大眼睛,披着绿 衣裳。你们到那 边去找吧!”
迎上去
追上去
青蛙四条腿,________ 嘴巴,________一对大眼睛, 披着________,露着________。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们 看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问: “鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?“鲤鱼妈妈说:” 你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
迎 迎上去 迎面
欢迎
迎接
迎风飘扬
那哪
1.我忘记( )天是妈妈的生日了。 2.( )里有一口井,( )是当年 毛主席带领红军战士挖的。 3.你家住( )儿呀? 4.我们的妈妈在( )里? 5.你们到( )边去找吧。

《小蝌蚪找妈妈》PPT教学课件 (共27张PPT)

《小蝌蚪找妈妈》PPT教学课件 (共27张PPT)
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小学生读书心得(一): 书,是人类进步的阶梯。书,能够温暖 千万心 灵,改 变千万 人生。 我喜欢 看书, 从书中 吸取养 分,来 丰富我 的知识 ,提升 我的智 慧,磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书, 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事,给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事,讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病, 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息,坚 持锻炼 ,最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我,让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒,只 要用心 ,只要 努力, 就会成 功,人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章, 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上, 干一行 爱一行 ,在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章,我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时,至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素, 但却饱 含哲理 ,让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ,体会 着,最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ,畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ,正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ,让人 生在故 事里开 悟,心 灵于沉 思中升 华,在 字里行 间滋养 着我的 心田, 温暖着 世界! 小学生读书心得(二): 书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的 知识; 书,开 阔了我 的视野 ;书, 给予了 我人生 的启迪 。以书 相伴, 人生就 会有大 不同。 生活能 够清贫 ,但不 能够无 书。博 览全书 的人, 往往知 识丰富 ,能集 众家之

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共26张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共26张PPT)
笔顺: 组词:哪里 哪怕 哪个 哪儿 造句:你家在哪儿? 书写指导:口写得小些,撇要写得舒展。
会写生字
kuān
宽 dǐnɡ

笔顺: 组词:宽大 宽阔 心宽 宽广 造句:新修的那条马路很宽阔。 书写指导:第二笔是点,第三笔是横折钩。
笔顺: 组词:顶点 山顶 头顶 顶住 造句:山顶的风很大,很凉快。 书写指导:左窄右宽。第一笔横写得短些,最后一笔是点。
生字认一认
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ yíng
塘脑 袋 灰 哇 教 捕 迎
ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
阿姨 宽 龟顶 披 鼓
会写生字
liǎnɡ



笔顺: 组词:两个 一两 两天 两年 造句:再过两天就是我的生日啦! 书写指导:横不要写太长,里面的两点,不要写成捺。
小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化?
(1)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 (2)小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 (3)小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 (4)不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁?请展开想象写一写。
分小组选择对应的图片来讲故事:
Hale Waihona Puke 圆圆的眼睛四只脚又宽又阔的 嘴巴
绿衣裳
白肚皮
小蝌蚪游过去,叫着: “妈妈,妈妈!”青蛙妈 妈低头一看,笑着说: “好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!” 他们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴 不见了。他们天天跟着妈妈去 捉害虫。
说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁? 小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。

小蝌蚪找妈妈 课件(共33张PPT).ppt

小蝌蚪找妈妈  课件(共33张PPT).ppt

课堂演练
一、给下列红色字选择正确的读音。
脑袋(dà√i dāi) 欢迎(yín√ɡ yín) 乌龟(ɡūi ɡu√ī)
灰色(hu√Leabharlann ɡuī) 请教(jiāo jiào√) 宽阔(kān kuān)

课堂演练
二、根据课文内容连一连。
披着
尾巴
鼓着
衣裳
甩着
肚皮
露着
眼睛
三、比一比,再组词。
那(那边 ) 孩(孩子 ) 哪(哪里) 该(应该 )
听了乌龟的话,小蝌蚪知道了什么?
妈妈=四条腿 +宽嘴巴+两只大 眼睛+绿衣裳
根据鲤鱼阿姨和乌龟提供的线索, 小蝌蚪找到妈妈了吗?默读第4、5自 然段,从中找出答案。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上 蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
思考 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈?
宽嘴巴
1 小蝌蚪找妈妈
第一课时
从题目上,你知道课文写的是谁做 什么的故事吗?
小蝌蚪 找妈妈
初读课文
点击图标,听范读
听录音范读课文,跟读,注意圈出 会认的生字,并试着读准生字词的读音。 读完标出自然段。
自由读课文,给自然段标上序号。
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学认字
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
➢ 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪是经过一段时间慢慢长成青蛙的。
思考 小蝌蚪变成青蛙以后,是怎样行动的呢? 他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
读一读这句话,做一做,想一想这三个表示 动作的词语能不能互换一下位置?
“蹬、跳、蹦”是一连串的 动作,不能调换位置。

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共29张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈 课件(共29张PPT)

1 小蝌蚪找妈妈课件(共29张PPT)(共29张PPT)《小蝌蚪找妈妈》+《小蝌蚪》二年级上册第一单元第2课时基础阅读课任务一发现大自然的秘密活动一猜猜我是谁活动一猜猜我是谁活动一猜猜我是谁活动二创设情境激发兴趣大家见过小蝌蚪吗?谁能说说它的样子?书中是怎样描述的?活动二创设情境激发兴趣自由朗读课文,读准字音、读通句子。

圈画出描写小蝌蚪样子的句子。

活动三合作交流巩固识写池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

结合句子中的形容词“大大的、黑灰色的、长长的”体会到了什么?活动三合作交流巩固识写大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

甩任务二聚焦寻找丰富语言小蝌蚪最近有点不高兴,它看到小鸭子也有妈妈,小鲤鱼也有妈妈,它也要去寻找妈妈。

生活中,你想要找一个人,首先你要知道什么呢?活动一发现寻找的秘密小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到了谁?它们都是怎么说的?活动二丰富语言运用小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿,宽嘴巴。

你们到那边去找吧!”小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。

你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。

你们到那边去找吧!”活动二丰富语言运用“迎上去、追上去”你体会到小蝌蚪的心情是怎样的?小蝌蚪会怎样问?“迎”和“追”有什么不同?活动二丰富语言运用小蝌蚪从鲤鱼妈妈和乌龟那里获得了什么信息?活动二丰富语言运用小蝌蚪的妈妈究竟长什么样?谁能用自己的话说说?活动二丰富语言运用披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

任务三发现变化提升思维小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。

小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。

1小蝌蚪找妈妈课件(共39张PPT)

1小蝌蚪找妈妈课件(共39张PPT)

时间
外形
/
大大的脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长的尾巴
• 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 • 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 • 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 • 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
时间
/
过了几天 过了几天 过了几天 过了几天
外形
大大的脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长的尾巴
• 区分:“哪”、“那”。
我们通常用它来问问题,比如“你想吃哪一种
哪 水果?”或者“你家住在哪条街?”它用来表示 选择或者询问具体的事物。

我们用它来指代已经提到过的事物或者地方,比
如“那本书很好看,你读过吗?”或者“那是我 的笔,不要拿走。”它用来表示已经知道或者提到
过的东西。
•读词语。教材P118
读一读,用加点的词各说一句话。(见学习单)
shɑnɡ
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛


露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴


例:1. 小青蛙披着碧绿的衣裳,坐在荷叶上唱歌。
2. 猫咪鼓着大大的眼睛,盯着远处的老鼠。 3. 小狗玩得开心地躺在地上,露着雪白的肚皮。
4. 小松鼠在树上甩着长长的尾巴,四处跳跃。
我会写
我会写
竖与横折钩围 成的框稍大。
下面部分是“见” 竖弯钩要写得舒展
注意第二笔是 撇,而不是竖
我会写
右边“兆”字笔顺:撇、 点、提、竖弯钩、撇、点
活动二:我会读词语
• 看图猜词语。 图片素材来源于网络,侵权请删除
池塘 头顶
活动二:我会读词语
眼睛 肚皮
小女孩在那里。 我在这里,小女孩在哪里?
动词:让语言更加生动形象

《小蝌蚪找妈妈》精美版1(共17张PPT)

《小蝌蚪找妈妈》精美版1(共17张PPT)

1.3 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值,做好升学和职业选择的心理准备。
用上疑问号,把小蝌蚪想妈
妈的心情表达出来?
小蝌蚪想妈妈,就去向鲤鱼妈妈打听。
你们的妈妈有四条 腿,宽嘴巴,你们
小蝌蚪是怎么问的?鲤鱼妈妈又是怎
么回答的?
到那边去找吧!
D. 尊重自然规律,按自然规律办事,是治污成功的关键
2.文章的倒数第二段,写出了作者对长妈妈的情况知之甚少的内疚,表达了作者对她的同情与怀念,而文章最后一段“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵”,更是将感激和
青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮。
小结
大黑脑袋

黑灰身子
长出
长出


长尾巴
后腿
前腿
尾巴
妈妈 不见
演示完毕 感谢聆听
怀念之情推至最高点。
【解析】材料这段话告诉我们哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考,B项符合题意;哲学源于社会实践而不是人的内心深处,A项说法错误;每个人都拥有属于自己的世界
观,而不是都拥有解答世界奥秘的哲学,C项说法错误;哲学来源于生活,生活中充满哲学,D项说法错误;正确选项为B。
②我国是世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软
课文中写得好,觉得青蛙很美很可爱。
那么课文上是怎样把青蛙写得可爱的呢?描写青蛙的动作,用了哪些词语?




拓展延伸
1.文中表示青蛙动作的词都用得很好。如果把“鼓着一对大眼睛”换成
“瞪着一对大眼睛”,怎么样?
2.你们再看,作者描写青蛙身上的颜色也是很讲究的。谁能把这些词找出来?

小蝌蚪找妈妈 PPT课件.pptx

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PART 04 创作与表现
幼儿绘画操作 小朋友在操作册上用 手指点画出小蝌蚪
作品欣赏
PART 05 活动拓展
谢谢观看!
小蝌蚪找妈妈
小班 美术 下
目录
01 02 03
PART 01 导入活动
老师请小朋友听一听儿歌:
说一说:
儿歌里唱了什么? 请小朋友说一说。
老师在画纸上手指点画变出小蝌蚪,引出主题
小朋友们,你们 看,小蝌蚪游来 啦!
教师小结:用手指画画,叫做手指画
小朋友们,你 们看到老师用 什么画的吗? (手指)
PART 02 观察图片
教师出示图片请小朋友观察 并说一说小蝌蚪的特征。
教师小结:小蝌蚪全身黑黑的,椭圆的身 体,还有一根小尾巴。
身体
尾巴
了解蝌蚪成长的过程
教师出示材料,示范用手指画小蝌蚪
PART 03 练习画蝌蚪源自小朋友们在纸上练习手指点画
师:小朋友伸出食指,轻 轻的蘸上颜料,先点出小 蝌蚪圆圆的身体,在点画 出小蝌蚪的尾巴。

1小蝌蚪找妈妈 课件(共19张PPT)

1小蝌蚪找妈妈 课件(共19张PPT)

看一看
龟字的演变
现在的“龟”字,上面的“刀”就像乌龟的头, 最后一笔竖弯钩就像乌龟的尾巴,而中间的部分就像 乌龟背上的甲。
想一想 读课文第2自然段,观察第1幅插图,小蝌蚪为什么
不管鲤鱼叫妈妈? 因为一般情况下,孩子与
妈妈长得都很像,小蝌蚪看见 鲤鱼阿姨时,已经长出了两条 后腿,与鲤鱼不一样了。
想一想
梳理课文
每个自然段都写了什么内容?
课文有6个自然段,每段内容如下: 1.小蝌蚪的样子,及在哪里生活。 2.小蝌蚪遇见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,迎上去询问自己的妈
妈在哪里。鲤鱼妈妈给了一些提示。 3.小蝌蚪错把乌龟当成了妈妈,乌龟又给一些提示。 4.介绍了小蝌蚪看到大青蛙及大青蛙的特征。 5.小蝌蚪终于找到了妈妈,他们也都长成了小青蛙。 6.小青蛙跟着青蛙妈妈天天捉害虫。
读一读
táng
池塘
jiào jiāo bǔ
教师 教捕食
guī
乌龟
nǎo dài
脑袋
yíng
欢迎
dǐng
头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨

披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴

鼓着
认一认
说一说自己是怎么记住它们的?
塘脑袋灰哇 教捕迎阿姨 宽龟顶披鼓
读一读
◇他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 ◇教室里,同学们都在认真地读课文。
读课文第3自然段,结合第2幅插图,小蝌蚪为什么喊乌 龟为妈妈?
因为经过鲤鱼阿姨的描述, 乌龟符合“四条腿、宽嘴巴” 的条件,当时小蝌蚪又长出了 两条前腿,与乌龟一样都是四 条腿了。
说一说
说一说小蝌蚪的成长过程。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
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huī yí ng 灰 迎 zhuī dǐng 追 顶
ā 阿 pī 披
yí 姨 gǔ 鼓
我会读
huī yíng ā yí
灰色
zhuī
欢迎
dǐng pī
阿姨

追赶
房顶
披着
鼓声
我会认
灰 追
迎 顶
阿 披
姨 鼓
yǒu zài shén
有 在 什
有事、有人 只有、有关 有名、有趣 现在、正在 在家、在理 在位、在场 什么、为什么 shí 什物、什锦
小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴 变短了。他们游 到荷花旁边,看 见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
披着
碧绿的衣裳
露着
雪白的肚皮
鼓着
一对大大的 眼睛
雪白的棉花 雪白的羊毛 碧绿的湖水 碧绿的树叶
雪白的云朵
碧绿的草地
青蛙妈妈披着 碧绿的衣裳, 露着雪白的肚 皮,鼓着一对 大眼睛。
叫着:“妈妈,妈妈!”
尾 巴 变 短
游 过 去
笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!” 叫着:“妈妈,妈 妈!”
尾 巴 不 见 了
小蝌蚪先长出( 两条后腿 ), 接着又长出( 两条前腿 ),然后 尾巴(变短了 ), 最后尾巴 ( 不见了 ),终于变成青蛙。 青蛙四条腿,(宽 )嘴巴,(鼓着) 一对大眼睛,披着(碧绿的衣裳), 露着(雪白的肚皮)。
长出两条后腿

他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 :
你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。 到那边去找吧!
鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
长出两条前腿

他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫:
笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你 们到那边去找吧!”
学习目标:
1、在阅读中理解动词“迎、追”,知道表 示颜色的词语“碧绿、雪白”的意思和构 词特点。 2、借助图片和语言环境,正确、流利、有 感情地朗读课文。 3、通过朗读让学生知道青蛙的生长过程。
池塘里有一群 小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长 的尾巴,快活地 游来游去。
小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出两 条后腿。他们看见 鲤鱼妈妈在教小鲤 鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨, 我们的妈妈在哪 里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条 腿,宽嘴巴。你们 到那边去找吧!”
小蝌蚪找妈妈
青蛙是这样长大的。
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
尾巴变短
选词填空。
追上去 游过去 迎上去 1.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,
就 。
2.小蝌蚪看见一只乌龟在水里游,
就 。

3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,


四、按青蛙变化的顺序在( )写上序号。 ( 2 4 3 1 )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出两 条前腿。他们看见 一只乌龟摆动着四 条腿在水里游,连 忙追上去,叫着: “妈妈,妈妈!” 乌龟笑着说:“我 不是你的妈妈。你 们的妈妈头顶上有 两只大眼睛,披着 绿衣裳。你们到那 边去找吧!”
小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴 变短了。他们游 到荷花旁边,看 见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
me biàn tiáo
条 变 么
怎么、这么 那么、多么
变化、改变 变动、变法 变形、变样
条件、面条 纸条、柳条 条理、一条鱼
我会写
有在什 么 变条
1、池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩 着长长的尾巴,快活地游来游去。
2、鲤鱼阿姨迎上去。 3、小蝌蚪连忙追上去 4、青蛙妈妈头顶上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳。


)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,
黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。 5 ( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
读读说说
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。 已经 。
说话练习:
小青蛙长大后也结婚生子了,可庄稼一 天也缺少不了她,所以她不得不离开心爱的 孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历,为 了使自己的孩子能顺利找到自己,她决定在 临走前给孩子写下一张留言条,请你帮她想 一想她该写些什么?
小蝌蚪游过去,叫 着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看, 笑着说:“好孩子, 你们已经长成青蛙了, 快跳上来吧!”他们 后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
不知什么时 候,小青蛙的 尾巴已经不见 了。他们跟着 妈妈,天天去 捉害虫。
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
池塘里有一群 小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长 的尾巴,快活地 游来游去。
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