初三语文上册知识点：文学常识
初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)
九年级语文上册知识点一、文学常识1.《沁园春·雪》是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
选自《毛泽东诗词集》。
作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。
主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。
2.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，现代诗人。
1936年，出版第一部诗集《大堰河》。
长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
3.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。
4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。
6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。
被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
主要作品有《善与美书简》。
9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代作家。
选自《毕淑敏散文》。
10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。
北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
北宋诗文革新运动的倡导者。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
有《欧阳文忠公文集》存世。
12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
最新部编版九年级上册语文文学常识(整理版)
最新部编版九年级上册语文文学常识(整理版)一、文学的定义和特点- 文学是人类通过语言来表达情感和思想的艺术形式。
- 文学作品通常具有情感性、思想性、艺术性等特点。
二、文学的分类- 文学可以按照体裁划分，如小说、诗歌、戏剧等。
- 文学也可以按照内容划分，如科幻文学、历史文学、爱情文学等。
三、文学常识1. 《红楼梦》是中国四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
《红楼梦》是中国四大名著之一，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
2. 诗经是中国古代最早的诗歌总集，是中国古代文学的瑰宝之一。
诗经是中国古代最早的诗歌总集，是中国古代文学的瑰宝之一。
3. 《西游记》是中国四大名著之一，是一部有关西方取经的神话小说。
《西游记》是中国四大名著之一，是一部有关西方取经的神话小说。
4. 《水浒传》是中国四大名著之一，描写了一个农民起义军的故事。
《水浒传》是中国四大名著之一，描写了一个农民起义军的故事。
5. 唐诗是中国古代诗歌的鼎盛时期，代表了中国古代文学的高峰。
唐诗是中国古代诗歌的鼎盛时期，代表了中国古代文学的高峰。
四、文学常用修辞手法- 比喻：用一个事物来形容另一个事物，起到生动形象的作用。
- 拟人：赋予非人类的东西以人的行为和感情。
- 夸张：夸大事物的特征或效果，以强调效果。
- 对仗：诗歌中的字句按照一定的音律、意境进行排列。
- 比较：通过对事物的相似性和差异性进行对比，以加强表达效果。
以上是最新部编版九年级上册语文文学常识的整理版，希望能对你有所帮助。
九年级上册文学常识汇总
九年级上册文学常识汇总1、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自《雨果文集》。
作者雨果，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。
代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
伏尔泰，法国启蒙思想家、哲学家、文学家，有“法兰西思想之王”之称。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
2、《傅雷家书两则》选自《傅雷家书》。
作者傅雷，翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富，翻译作品达34部。
3、《故乡》选自小说集《呐喊》。
作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
4、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。
10年间写了300多个短篇和6个长篇小说，成为一代短篇小说巨匠。
长篇小说有《一生》《漂亮朋友》（《俊友》）等。
中短篇小说《菲菲小姐》《项链》等这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶。
5、《应有格物致知的精神》作者丁肇中，美籍华裔物理学家，1976年获诺贝尔物理学奖。
6、《谈读书》作者弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家。
著有《随笔》《新工具》等。
7、《智取生辰纲》选自《水浒》，又名《水浒传》，是第一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者施耐庵，元末明初（朝代）人。
8、《杨修之死》节选自《三国演义》，是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，作者罗贯中，名本，字贯中。
号湖海散人，元末明初（朝代）小说家。
他创作的这部小说七分史实三分虚构。
9、《范进中举》节选自《儒林外史》，是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，主要描写了封建社会后期知识分子及官绅活动和精神面貌。
作者吴敬梓，字敏轩，清代小说家。
10、《香菱学诗》节选自《红楼梦》，这部小说是我国古代小说的顶峰之作，是伟大的现实主义作品。
全书规模宏大，广泛涉及我国古代的文化常识，有“中国封建社会的百科全书”之称。
作者曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。
初三语文上册知识点
初三语文上册知识点：文学常识初三语文上册知识点：句子翻译初三语文上册知识点：词语解释初三语文知识点：重点字词初三语文上册知识点：文学常识第1课沁园春雪“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其着作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要着作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。
这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课孤独之旅《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。
第11课我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国着名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课心声1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
初中语文必考文学常识
初中语文必考文学常识初中语文必考文学常识文学常识是我们需要知道的，各位，我们看看下面的初中语文必考文学常识，欢迎阅读。
初中语文必考文学常识一、中国史部分1、各时期代表文学最高成就的是：先秦散文、楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
2、《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头。
在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、精卫填海、嫦娥奔月等。
3、中国最早的一部历史文献总集是《尚书》，相传曾经由孔子编选。
中国最早的一部诗歌总集是《诗经》，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
4、“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
5、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
6、春秋战国时期，文化“百家争鸣”。
代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
7、而立(三十) 不惑(四十) 知天命 (五十) 花甲(六十) 古稀 (七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)8、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
9、“有朋自远方来，不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的)，“己所不欲，勿施于人”(自己不愿做的事，不应该让别人去做)，这是孔子《论语》里的名言。
10、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。
11、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合称三曹。
12、陶渊明，东晋(公元317年420年)大诗人。
他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景，被人们称为___“田园诗人” 。
13、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作，描写了女英雄花木兰代父从军的'动人故事。
14、唐代(公元618——907年)的诗歌、散文和小说都十分发达，尤其是唐诗的成就最高：诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
九上文学常识大全
九上文学常识大全
一、中国古典文学
1、《诗经》：中国第一部诗歌总集，被誉为“中华文化之源”，它汇集了先秦时期的诗歌创作，其中包括屈原的《离骚》、楚辞的《招魂》等。
2、《楚辞》：中国古代诗歌总集，它收录了楚地区先秦时期
的诗歌创作，包括屈原的《离骚》、《招魂》等，是中国古代文学中最重要的作品之一。
3、《汉书》：中国古代历史文献总集，由司马迁编写，收录
了秦汉时期的历史事件及其背景，是中国古代历史学的重要参考资料。
4、《史记》：中国古代历史文献总集，由司马迁编写，收录
了秦汉到两晋时期的历史事件及其背景，是中国古代历史学的重要参考资料。
5、《论语》：中国古代哲学文献总集，由孔子编写，收录了
孔子的言论，是中国儒家学说的重要参考资料。
二、中国现代文学
1、《红楼梦》：中国现代小说的代表作，由曹雪芹编写，收
录了清朝时期社会生活的细节，是中国现代文学中最重要的作品之一。
2、《水浒传》：中国现代小说的代表作，由施耐庵编写，收录了宋朝时期社会生活的细节，是中国现代文学中最重要的作品之一。
3、《西游记》：中国现代小说的代表作，由吴承恩编写，收录了明朝时期社会生活的细节，是中国现代文学中最重要的作品之一。
4、《三国演义》：中国现。
初中九年级语文常考文学常识(最全版)
4.《庄子》，庄周及其弟子所作，道家学派著作。 《庖丁 解牛》
西汉 1.司马迁字子长，史学家，文学家。人称“太史公” 。《史 记》是我国第一部纪传体通史，共 130 篇， 10 表 8 书 12 本 纪 30 世家 70 列传，“世家”主要记诸侯之事，鲁迅评价“史家
2.《邹忌讽齐王纳谏》 选自《战国策·齐策一》，《战国策》 是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的国别体史书，其涉 及年代上接春秋，下至秦并六国。相传系战国时期各国史官 或策士辑录，西汉时，经刘向整理。 《战国策》还是一部优 秀的散文集， 它的文章说理透彻， 语言生动， 人物形象鲜明， 善于借助寓言、故事说明抽象的道理。
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南北朝
1. 吴均《与朱元思书》是南朝梁的吴均的山水小品，被
称为“吴均体”
2.刘义庆 ,《咏雪》《陈庆丘与友期》选自南朝刘义庆编
写的《世说新语》
3.《三峡》选自《水经注》 ，郦道元范阳涿县人，北魏地
理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》
。
其书名为注释《水经》 ，实则以《水经》为纲，详细记载了
一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说
等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，该书还
记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽。具
有较高的文学价值。
唐代
1.《送杜少府之任蜀州》选自《王子安集》 ，王勃，字子
安，唐朝初年的诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐
四杰”。
2.《次北固山下》选自《全唐诗》 ，王湾，唐代诗人。
九年级上册语文文学常识
九年级上册语文文学常识
一、古代诗歌。
- 刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得。
他的诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。
此诗是刘禹锡在扬州遇到白居易时所作，既表达了对自己被贬谪的感慨，又体现出诗人坚定的意志和乐观的精神。
二、古代散文。
- 范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
- 欧阳修，北宋政治家、文学家，字永叔，号醉翁，晚号六一居士。
在文中，欧阳修以一个“乐”字贯穿全篇，描绘了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。
全文体现了作者与民同乐的思想。
三、现代诗歌与小说。
四、议论文与戏剧。
- 罗迦·费·因格，美国实业家。
文章论述了创造性思维的重要性以及如何培养创造性思维等问题，鼓励人们要相信自己拥有创造力，并且要保持好奇心，不断积累知识等，以培养自己的创造性思维。
九年级上册语文文学常识
1、风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
2、《礼记》，大半采自先秦儒家著作。
3、《老子》，春秋时期道家的代表著作。
4、《庄子》，战国时道家的著作之一。
5、《故乡》，选自小说集《呐喊》，作者鲁迅，作品中人物如闰土、杨二嫂。
6、《我的叔叔于勒》，选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是短篇小说巨匠。
7、“四书”，指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
8、《谈读书》的作者是培根，英国哲学家、作家，著有《随笔》《新工具》等。
9、议论文《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者鲁迅。
10、《智取生辰纲》，选自《水浒》——一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者施耐庵。
11、《杨修之死》，节选自《三国演义》——我国第一部长篇章回体小说。
作者罗贯中，号湖海散人，元末明初小说家。
12、《范进中举》，选自《儒林外史》——我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓，清代小说家。
13、《香菱学诗》，选自《红楼梦》——我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史。
作者曹雪芹，清代小说家。
14、《陈涉世家》，选自《史记》——我国第一部纪传体通史。
作者司马迁，西汉史学家、文学家。
15、《唐雎不辱使命》，选自《战国策》——西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
16、《隆中对》，选自《三国志》——记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史，作者是史学家陈寿。
17、《出师表》，作者诸葛亮。
18、《望江南》，作者温庭筠，是花间词派的重要作家之一。
初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识归纳
初三语文文学常识主要涉及以下知识点：
1. 作家作品：了解重要作家及其作品，包括但不限于古代、现代、国内外的文学作品。
2. 文学体裁：掌握诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的特点和代表作品。
3. 文学思潮与流派：了解浪漫主义、现实主义、现代主义等文学思潮和流派的特点及代表作品。
4. 文学鉴赏：掌握文学鉴赏的基本方法，能够分析作品的题材、主题、人物形象、语言特点等。
5. 文学评论：了解文学评论的基本方法和技巧，能够对文学作品进行深入分析和评价。
6. 文化常识：了解古代文化常识，包括科举制度、官职名称、称谓礼仪等。
7. 传统文化：了解中华优秀传统文化，包括诗词曲赋、戏曲、书法、绘画等艺术形式。
8. 世界文化：了解世界各地的文化特点，包括不同国家、民族的风俗习惯、历史背景等。
9. 阅读与表达：提高阅读能力和表达能力，能够流畅地阅读并准确地表达自己的思想和观点。
以上知识点可以通过课堂讲解、阅读练习、写作训练等方式进行巩固和提高。
同时，建议学生在平时多阅读优秀的文学作品，培养自己的文学素养和审美能力，为未来的学习和人生打下坚实的基础。
人教部编版九年级语文上册文学常识要点总结
人教部编版九年级语文上册文学常识要点
总结
1. 文学常识的定义
文学常识是指对文学基本概念、文学作品和著名作家的基本了解和认识。
它是培养学生文学修养的基础，有助于提高学生的文学鉴赏能力。
2. 九年级语文上册文学常识要点
- 文学种类：诗歌、散文、小说、戏剧等。
- 著名作家：李白、杜甫、苏轼、文天祥等。
- 古代文学名篇：《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》、《西游记》等。
- 现代文学作品：《茶花女》、《红与黑》、《故事新编》、《围城》等。
- 文学修辞手法：比喻、象征、拟人、夸张等。
3. 重要性
掌握文学常识有助于学生更好地理解和欣赏文学作品，培养对文学的兴趣和阅读能力。
同时，了解文学常识还能提升学生的写作表达能力，使其在语文研究中更具文学素养。
4. 研究策略
- 阅读文学经典：多读经典文学作品，了解不同时期、不同类型的文学作品。
- 研究文学名家：研究著名作家的生平和作品，了解其创作特点和影响。
- 加强课堂讨论：积极参与课堂讨论，与同学交流思想，互相启发。
- 观看文学改编电影：通过观看文学改编电影，了解经典文学作品的故事情节和艺术表现。
- 参加文学社团活动：参加学校的文学社团活动，拓展文学视野，提高文学修养。
以上是人教部编版九年级语文上册文学常识的要点总结。
通过学习文学常识，同学们将会更好地理解和欣赏文学作品，提升自己的语文素养和写作表达能力。
人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳
人教部编版九年级语文上册文学常识重点归纳1. 文学常识概述本学期的语文教材主要涉及到文学常识的研究和应用。
文学常识是指对文学作品的基本了解和理解，包括文学的定义、分类、主题、体裁等内容。
通过研究文学常识，可以帮助同学们更好地理解和欣赏文学作品，提升语文素养。
2.文学定义和分类文学是人类用语言文字创作出来的艺术作品的总称。
根据创作目的和表现形式的不同，文学可以分为叙事文学、散文、诗歌、戏剧等等。
其中，叙事文学用来叙述故事情节，散文以散述为主，诗歌则通过韵律和形式来表达情感，而戏剧则是通过舞台表演来展示故事情节。
3.文学常见题材和主题文学作品的题材和主题是作者创作的核心内容。
常见的文学题材包括家庭、友情、爱情、自然、历史等等。
而文学作品的主题则是作者通过作品所表达的思想和情感，例如人生观、价值观、社会问题等。
4.文学体裁和特点文学作品的体裁是指作品的形式和结构特点。
不同的文学体裁具有自身独特的表现方式和特点。
比如，小说是以故事情节为主要叙述方式，具有较强的情节性和人物塑造；散文则以散述为主，抒发自己的思想和感情；诗歌则以韵律和押韵为特点，通过音韵美表达情感；戏剧则以舞台表演和对话为主要表现形式。
5.文学鉴赏及阅读方法在研究文学常识的同时，培养良好的文学鉴赏能力也是重要的。
通过对作品的细致观察和深入思考，可以更好地理解作品的内涵和意义。
同时，培养好的阅读方法也是提高阅读效果的关键，如提前了解作品的背景资料、注意文学语言的运用、注重细节描写等等。
6.相关题和阅读推荐为了帮助同学们巩固所学的文学常识，建议结合教材中的相关题进行练和思考。
此外，还可以通过阅读一些经典文学作品来拓宽视野和提升文学鉴赏能力，如《红楼梦》、《西游记》、《茶花女》等。
以上是对人教部编版九年级语文上册文学常识的重点归纳。
通过系统研究这些知识，同学们将能够更好地理解和欣赏文学作品，提升自己的文学素养。
人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总
人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总一、文学常识的基本概念- 文学常识是指文学作品的一些基本概念和知识要点，包括文学流派、文学形式、文学题材、文学风格等。
- 了解文学常识可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品，提高语文素养和审美能力。
二、九年级语文上册的文学常识考点1. 计算机中的电子图书馆- 电子图书馆是指使用计算机网络技术建立的数字化图书资源库。
- 通过电子图书馆可以方便地检索和获取各类图书、文献资料。
2. 诗歌的基本特点- 诗歌是一种以语言为数量单位、以音韵为基本特征的文学形式。
- 诗歌具有紧凑的表达方式、丰富的形象和意象、感情的抒发等特点。
3. 戏剧的基本要素- 戏剧是一种通过演员表演和舞台表现手法来展示故事情节和人物形象的文学形式。
- 戏剧的基本要素包括剧本、演员、舞台布景、服装道具等。
4. 小说的特点和分类- 小说是一种以叙事为主要手法、塑造人物形象和展示社会生活的文学形式。
- 小说有多种分类，包括长篇小说、中篇小说、短篇小说等。
5. 散文的特点- 散文是一种以抒发思想感情为主要目的的文学形式。
- 散文通常采用散文体、散文语言，自由灵活地表达作者的情感和思考。
6. 唐诗宋词的特点和代表作品- 唐诗宋词是我国古代文学的重要组成部分，具有深厚的历史和文化内涵。
- 唐诗以豪放和明朗的风格为特点，代表作品有杜甫的《月夜忆舍弟》等；宋词以婉约和细腻的风格为特点，代表作品有苏轼的《水调歌头》等。
7. 文学常识与我国文化传统的关系- 文学常识反映了我国文学的发展历程和独特的文化内涵。
- 通过了解文学常识，可以更好地了解和传承我国的文化传统。
三、总结本文主要汇总了人教部编版九年级语文上册的文学常识考点，包括文学常识的基本概念、诗歌、戏剧、小说、散文、唐诗宋词特点和代表作品以及与我国文化传统的关系。
通过研究和掌握这些文学常识，可以提高对文学作品的理解和欣赏能力，加深对我国文化传统的认识。
以上就是《人教部编版九年级语文上册文学常识考点汇总》的内容。
人教版语文九年级上册文学常识
人教版语文九年级上册文学常识1、《沁园春雪》是一首（体裁），“沁园春”是，“雪” 。
选自，作者。
2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自，作者是（籍贯）当代著名诗人。
3、《星星变奏曲》作者，是新时期诗派代表诗人之一。
星星象征了。
4、《外国诗两首》中的《星星变奏曲》作者是国诗人。
本诗选自。
《夜》选自，作者是，他是（国籍）诗人。
5、《敬业与乐业》选自，作者，他是中国近代派代表人物，学者。
文体。
6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是国主义作家。
本文选自，文体。
7、《傅雷家书两则》选自，作者。
文体。
8、《致女儿的信》选自，作者是（国籍）教育家和教育家。
他的代表作有、。
文体。
9、《故乡》选自，作者。
文体。
10、《孤独之旅》节选自，作者。
文体。
11、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集。
12、《心声》作者，选自。
13、《事物的正确答案不止一个》选自，作者是。
文体。
14、《应有格物致知精神》作者，美籍华裔家。
选自。
文体。
15、《短文两篇》中《谈读书》选自，作者，国作家、家。
文体。
《不求甚解》的作者是，原名，代作家。
选自。
文体。
16、《中国人失掉自信力了吗》选自。
作者。
本文是一篇文。
17、《智取生辰纲》节选自，又称，是一部以为题材的小说。
作者，是人。
“智取生辰纲”写的是受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被、等人夺取的经过。
18、《杨修之死》节选自，它是我国第部小说，描写了时期的历史故事，集中表现了统治集团之间和斗争。
作者是， (朝代)小说家。
19、《范进中举》选自。
它是我国代一部小说，主要描写封建社会后期及的'活动和精神面貌。
作者， (朝代)小说家。
20、《香菱学诗》选自。
它是我国古代小说的顶峰之作。
小说以、的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的的兴衰史，反映了广阔的社会现实。
作者，名，字，号，代小说家。
21、《陈涉世家》选自。
它是我国第部通史，鲁迅称这部书是“ ，。
2023部编版九年级上册语文文学常识
九年级上册文学常识第一单元1、《沁园春雪》选自《毛泽东诗词集》，作者毛泽东。
是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
上片描写北国雪景，寓情于景，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱；下片议论抒情，纵论历代英雄，抒发诗人的革命豪情和远大的抱负。
诗中的“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
2、《周总理，你在哪里》选自《柯岩文集》。
作者柯岩，本名冯恺，女，满族，当代作家，诗人。
代表作有诗集《“小迷糊”阿姨》《周总理，你在哪里》《船长》《最美的画册》《奇异的书简》《相亲记》《春的消息》《柯岩作品选》《柯岩儿童诗选》《寻找回来的世界》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》等。
3、《我爱这土地》选自《艾青诗选》。
作者原名蒋正涵，号海澄，现当代诗人。
代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。
4、《乡愁》选自《余光中选集》第一卷。
作者余光中，当代台湾诗人、散文家。
著有诗集《舟子的悲歌》、《白玉苦瓜》,散文集《左手的缪思》等各十余部，另外还有评论集《掌上雨》。
被誉为“乡愁诗人”。
5、《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》。
作者林徽因，现代诗人，中国著名女建筑师、文学家，“新月派”的代表诗人。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度》等。
6、《我看》作者穆旦，原名查良铮，现代诗人、翻译家。
“九叶诗派”的代表性诗人。
著有诗集《探险者》《穆旦诗集（1939～1945）》《旗》；译作《普希金抒情诗集》《欧根•奥涅金》《唐璜》《英国现代诗选》。
第二单元1、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，中国近代的维新派代表人物,学者。
与康有为一起领导了戊戌变法。
其著作编为《饮冰室合集》。
《敬业与乐业》是一篇演讲稿，是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。
2、《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果，法国浪漫主义作家，人道主义斗士。
九上文常
语文九年级上册文学常识整理1、《沁园春〃雪》作者：毛泽东，字润之，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。
选自：《毛泽东诗词集》2、《雨说》作者：郑愁予，本名郑文韬，台湾诗人。
3、《星星变奏曲》作者：江河4、《蝈蝈与蛐蛐》作者：济慈，英国浪漫主义诗人。
5、《夜》作者：叶赛宁，俄罗斯诗人。
6、《敬业与乐业》作者：梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
广东新会人。
中国近代维新派代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
选自：《饮冰室合集》7、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》选自：《雨果合集》作者：维克多〃雨果，法国资产阶级浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上的巨人。
代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
伏尔泰：法国启蒙思想家、文学家、哲学家，主张开明的君主政治，强调自由和平等。
代表作《哲学通信》、《形而上学论》。
8、《傅雷家书两则》选自：《傅雷家书》作者：傅雷，翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富，翻译作品达34部。
9、《致女儿的信》选自：《关于爱的思考》作者：苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。
10、《故乡》选自：《呐喊》作者：鲁迅，原名周树人，字豫才。
我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
选自《呐喊》的文章：《药》、《一件小事》、《阿Q正传》、《狂人日记》、《孔乙己》、《社戏》。
11、《孤独之旅》作者：曹文轩选自：《草房子》12、《我的叔叔于勒》选自：《羊脂球》作者：莫泊桑，法国杰出的批判现实主义作家。
与契诃夫、欧〃亨利合成“世界三大短篇小说之王”。
代表作：《项链》（短篇），《漂亮朋友》（长篇）。
13、《心声》作者：黄蓓佳14、《事物的正确答案不止一个》作者：罗迦〃费〃因格，美国实业家。
选自：《中外母语教材选粹》15、《应有格物致知精神》作者：丁肇中，美籍华裔物理学家，祖籍山东日照，曾获诺贝尔物理学奖。
选自：《散文选刊》16、《谈读书》作者：弗朗西斯〃培根，英国哲学家、作家。
九年级语文上册文学文化常识
九年级语文上册文学文化常识一、作者与作品。
- 作者毛泽东。
这是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
毛泽东的诗词风格豪迈大气，充满革命乐观主义精神。
这首词上阕描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境；下阕议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。
- 作者林徽因。
林徽因是中国著名建筑师、诗人、作家。
这首诗把“你”比作“人间的四月天”，采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，营造出轻柔灵秀、清新婉丽的意境，表达了对“你”的赞美、喜爱之情，关于“你”的所指也有多种解读，可理解为对儿子的爱，也可理解为对美好事物的赞美等。
- 作者梁启超。
梁启超是中国近代维新派代表人物，学者。
这篇文章是一篇演讲词，开篇提出论点“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
然后分别论述了有业、敬业、乐业的重要性，运用了举例论证、道理论证等多种论证方法，如引用孔子、百丈禅师等的事例来论证观点，语言通俗浅显、准确周密，同时又生动形象。
- 作者雨果。
雨果是法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
在这封信中，雨果谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情，体现了他的人道主义精神。
信中对圆明园的赞美，如“在世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园”等语句，更凸显了英法联军行为的可耻。
- 作者利哈乔夫。
利哈乔夫是苏联学者、作家。
这篇文章从“教养”的本质谈起，探究真正的教养和优雅风度的本质，指出教养首先体现在家里，然后通过列举无教养和有教养的种种表现，如无教养的人在家里对家人随意发脾气，有教养的人在公共场合尊重他人等，论述了教养的重要性，文章富有哲理，语言简洁明快。
- 作者毕淑敏。
毕淑敏是当代作家。
文章以三间小屋为喻，论述了精神世界的构建，第一间小屋盛着我们的爱和恨，第二间小屋盛放我们的事业，第三间小屋安放我们自身。
九年级上语文文常知识点
九年级上语文文常知识点一、古文阅读古文阅读是语文学习的重要内容之一，下面是九年级上语文文常知识点的具体介绍：1. 古文基本功：熟记《古诗十九首》、《三字经》、《百家姓》等常见古文篇目，了解古代汉字的演变和发展。
2. 古文核心词汇：掌握古代文化内涵丰富的词语，如“道德经”、“礼义廉耻”等，通过阅读古文作品提高对古文核心词汇的理解和运用。
3. 古文修辞手法：了解古代文人的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，能够分析句子的修辞效果和意义。
4. 古文体裁：了解古代文学作品的体裁，如诗歌、散文、骈文等，分析不同体裁的特点和表现手法。
5. 古文阅读技巧：掌握古文阅读的基本技巧，如理解句子结构、分析词义、推测作者意图等，能够准确理解古文的含义。
二、文言文阅读文言文是汉语言言历史上的重要篇章，九年级上语文文常知识点包括了文言文阅读的基本内容和技巧。
1. 文言文基础知识：掌握文言文的基本语法和句子结构，了解文言文与现代汉语的差异。
2. 文言文词汇积累：积累常见的文言文词汇，如“耻辱深而自责”、“达高迩安远”等，提高对文言文的理解和运用能力。
3. 文言文修辞手法：了解文言文常用的修辞手法，如夸张、对偶、排比等，能够分析句子的修辞效果和表达意义。
4. 文言文阅读技巧：掌握文言文阅读的基本技巧，如划分句子成分、寻找上下文关系、分析意象象征等，能够准确理解文言文的内涵和意义。
5. 文言文名篇品读：阅读文言文名篇，如《孔子家语》、《左传》、《史记》等，理解其中的思想和哲理，培养对古代文化的兴趣和理解力。
以上是九年级上语文文常知识点的基本要求，通过对这些知识点的学习和掌握，同学们能够提高对古文和文言文的理解和阅读能力，为继续深入学习提供坚实的基础。
希望同学们能够积极参与语文学习，发展对语文的兴趣和爱好，不断提升自己的语文水平。
九年级上册语文基础知识
九年级上册语文基础知识一、文言文与白话文语言是人们交流思想、表达感情的工具。
中文可分为文言文和白话文两种形式。
文言文是古代汉民族的语言文字，以古代汉语为基础，讲究典雅、简练，常用于古代文学作品和经典著作中。
白话文是现代汉语的口语形式，通俗易懂，适用于日常生活和现代文学创作。
二、诗、词、曲和赋诗、词、曲和赋都是中国古代文学中的重要文体。
诗是用语言音韵、节奏和形式表达情感的文学作品，例如《静夜思》和《登鹳雀楼》；词是宋代流行的抒写爱情、抒发个人情感的文学作品，例如《水调歌头》和《长恨歌》；曲是指歌曲的一种，常常结合词进行演唱；而赋是古代骈文的一种，多用于咏史和抒发帝王情怀。
三、文学修辞手法文学修辞手法是作者在写作过程中使用的技巧和方法，以增加作品的艺术感染力和表现力。
常见的文学修辞手法有比喻、夸张、拟人、排比、对仗等。
比喻是用一个事物来比拟另一个事物，以产生形象生动的效果；夸张则是夸大事物的特征，以吸引读者的注意；拟人指的是将无生命的事物赋予人的性格和形象；排比是将一系列类似的事物或观点并列起来，以增强语言的节奏感；对仗是指在句子或诗句中将相对应的词语或句子进行呼应和呈现。
四、修辞格和修辞方法修辞格是修辞手法的一种特殊形式，通过语言的艺术变化来达到表达意境和感情的目的。
常见的修辞格有比喻、拟人、夸张、反问、排比等。
比喻是指用一个事物来比拟另一个事物以便形容；拟人则是将无生命的事物赋予人的形象和特点；夸张是指对事物的描述进行夸大处理；反问则是用疑问的方式来表达肯定或否定的意思；排比是指将一系列类似的事物并列在一起，以加强语言的节奏感和表现力。
五、古代文人与作家中国古代文学有许多杰出的文人和作家，他们用才华和智慧创作了许多经典的作品，并对后世产生了深远的影响。
中国古代文人包括诸葛亮、杜甫、李白、苏轼等，他们在文学、政治、军事等领域都有杰出的成就。
作家则是专门从事文学创作的人，如曹雪芹、施耐庵等，他们的作品《红楼梦》和《水浒传》成为了中国古代小说的经典之作。
初三语文上册知识点：文学常识
初三语文上册知识点：文学常识第1课沁园春雪作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其着作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要着作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。
这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课孤独之旅《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。
第11课我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国着名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课心声1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。
人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
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初三语文上册知识点：文学常识
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初三语文上册知识点：文学常识第1课沁园春雪
作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说
《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲
《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其着作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要着作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则
《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。
这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课孤独之旅
《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。
第11课我的叔叔于勒
《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国着名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课心声
1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。
人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描
写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。
7、环境，包括社会环境和自然环境。
第13课事构的正确答案不止一个
《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦?费?因格，美国实业家。
第14课应有格物致知的精神
1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。
2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。
第15课短文两篇
1、《谈读书》的作者是培根，英国的哲学家、作家。
着有《随笔》、《新工具》等。
2、《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者马南，原名邓拓，当代作家。
3、阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。
4、论点是作者对所论述问题的见解和主张，在形式上一般是完整的句子。
5、事实和道理是论据的两种基本形式。
6、议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。
7、常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论
证。
此外，在驳论中，还采用“以子之矛攻子之盾”法和“归谬法”。
8、议论文按论证方式来分，可分为立论和驳论。
第16课中国人失掉自信力了吗
《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》，作者是鲁迅。
第17课智取生辰纲
1、《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。
作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。
2、“智取生辰纲”写的是杨志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。
3、写出下面人物的绰号。
吴用：智多星杨志：青面兽白胜：白日鼠
第18课杨修之死
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争，作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。
第19课范进中举
《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。
第20课香菱学诗
1、我国古典四大名着是：《三国演义》、《水浒》、《西游记》、《红楼梦》。
2、曹雪芹，名，字雪芹，号梦阮，清代小说家。
《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
第21课陈涉世家
1、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉(朝代)着名的史学家、文学家。
2、《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称这部书是“史家之绝唱，无韵之《离骚》。
”
第22课唐睢不辱使命
《唐雎不辱使命》选自《战国策》，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。
第23课隆中对
《隆中对》选自《三国志》，作者陈寿，是晋朝的史学家。
第24课出师表
1、《出师表》的作者是诸葛亮，三国时蜀国的政治家、军事家。
2、历史上有“三国鼎立”的局面，“三国”是指魏国、蜀国、吴国。
第25课词五首
1、《望江南》作者温庭筠，是唐朝花间词派的重要作家之一。
2、《渔家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。
3、《江城子?密州出猎》作者是北宋朝的苏轼。
4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉约词派的代表人物。
5、《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》作者是南宋(朝代)着名的爱国主义词人辛弃疾。
“赋”是写作的意思。
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